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初中生美文名篇欣赏第一篇聆听自然荷塘月色朱自清这几天心里颇不宁静。
今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。
月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。
我悄悄地披了大衫，带上门出去。
沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。
这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。
荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。
路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。
没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。
今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。
路上只我一个人，背着手踱着。
这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。
我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。
像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。
白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。
这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
初中生美文阅读初中生美文阅读生活中，每个人身边都不乏有人陪伴。
下面我们来看看初中生美文阅读，欢迎阅读借鉴。
（一）：轻舟已过万重山人生如海。
有时清风徐来，有时汹涌澎湃。
谁也无法预料是什么在前方把我们等待，纵使我们豪情满怀，但太多的意外常常使我们备感无奈。
在生命的舟上，我们的帆，便是心态。
得意的时候，鲜花与掌声之间，我们需要一叶轻帆——淡然的心态。
惟有淡然，我们的舟船才不会被沉重的荣誉和累赘的骄傲压垮，我们才能扬帆而过驶入另一片更加辉煌的港湾。
“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
”得意的时候需要这样一种依然上进、奋发、淡然的心态，否则，就只能在乌江边叩石而歌了。
拿破仑说：“最危险的一刻便是胜利的一刻。
”须知超然物外，不忘骄兵必败，因此在得意的时候，让我们为生命之舟挂上淡然的心态。
“君不见咫尺长门闭阿娇，人生失意无南北。
”光芒四射只是波峰上的一刻，更多的时候，生命的航船是在阴暗无声的波谷里寂寞穿行，这时候，我们也需要一叶轻帆——激扬的心态。
黑暗中尤能衬托光明的可贵，风雨里最能体现高山的巍峨。
一种激扬的心态，即使在暴风骤雨中仍然昂然前行，用一双黑色的眼睛去寻找光明，坚信冬天之后便是春天的微笑，黑夜消失必然迎来黎明。
“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
”若项羽在乌江边不被英雄末路的悲慨与绝望压倒，若他的生命之舟上仍挂着“力拔山兮气盖世”的一贯激昂，他也许会就此改写秦皇汉武的辉煌。
所以，失意的时候，我们须葆有激扬的心态，有了它，我们便能“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”茫茫红尘，芸芸众生，少的是一生得意，一世潦倒的极至，多的是平安无事，平淡无奇的凡人尘世。
既没有肥马轻裘的得志，也没有英雄末路的失势。
生命的航船在平静无波的江面上无声滑行，久而久之，变得麻木、机械、黯淡而又老迈。
在平凡中，我们还是需要一叶轻帆——新鲜的心态。
因为新鲜，我们才会懂得以感恩的心去迎接每一天的日出，以带笑的心去应对周围的花草树木，以知足的心去珍爱平时最普通的一粥一饭一丝一缕。
七年级美文
以下是一篇适合七年级学生阅读的美文：
《感恩的心》
有一天，小明偶然听到了父母在谈论他们的工作。
爸爸说：“我工作很辛苦，每天都要处理很多事情。
但是，我很感激我有这份工作，因为它给了我们一个温暖的家。
”妈妈接着说：“我也是一样，虽然工作很忙碌，但是我很感恩，因为工作让我们有了更好的生活。
”
小明听了以后，感到非常震惊。
他从来没有想过父母的工作是那么辛苦，也没有意识到他们对工作的感恩之情。
他决定要学习父母的态度，用感恩的心看待生活。
从那天起，小明开始每天写下自己感恩的事情。
他感恩父母为他付出的一切，感恩朋友们的陪伴，感恩老师的指导。
他还感恩大自然的美好，感恩每一次的成功和失败，因为它们都让他成长。
小明的感恩心也开始影响身边的人。
他常常和朋友分享自己的感恩日记，鼓励他们也写下自己感恩的事情。
他们发现，每天都有许多值得感恩的事情，生活充满了阳光和温暖。
小明现在对生活充满了希望和激情。
他知道，无论遇到什么困难，只要用感恩的心去面对，就能找到解决问题的方法。
他也明白，感恩是一种美好的品质，它能让人心存感激，珍惜现在的一切。
小明的故事告诉我们，感恩是一种积极向上的心态。
无论生活中有多少困难和挫折，只要我们用感恩的心去看待，就能积极面对并解决问题。
让我们都学习小明，用感恩的心去生活，让生活更加美好。
初中生经典阅读美文欣赏5篇初中生经典美文欣赏1面对生活的责任，许许多多的责任要我学会坚强，不再逃避，真正的长大有时也是一种责任!这只是三个小故事，在我们的生活中，你、我或她都曾发生过或经历过许许多多的感动，有些会使我们快乐，有些会使我们流泪，但是不论我们怎样，生活总还是要继续的。
尊重与自尊，相信奇迹和承担责任，这就是生活继续的动力，同样也是让我们更完美的条件。
纵然生活不可能是一帆风顺的。
潮起必有潮落，当我们的生活富足的时候，我们内心的准则自然就会提高，物质得到满足后，精神就必然也要寻求满足。
客观地来说，当我们吃不饱穿不暖的时候，我们首先只会考虑到如何来满足物质上的需要，也就是如何才能生存下去。
只有当我们的生存不再成为问题，也就是我们所需要的物质享受可以得到满足时，我们自然要向更高境界提升自己，来真正体现自己的价值，那么，我们的生活准则也就提高了，我们会要求自己做一个无愧于良心的人，我们可以去帮助需要帮助的人，我们会要求自己做一个有尊严，对人类有贡献的人，甚至，我们可以想要并要求自己做一个可以流芳百世的人。
贫穷可以是高尚的，富有可以是鄙俗的。
归根结底，就是我们是如何去看待生活，又如何去生活的。
善者可以无愧于心，恶人亦可以无愧于心。
其实，吃饱穿暖也好，无愧于心也好，应该是同时存在;而生活的准则又是在不断变化着的。
可能昨天你很富裕，今天你一贫如洗，明天便背信弃义;也可能，昨天你一贫如洗，今天你富可敌国，明天还是背信弃义;可能昨天你背信弃义;今天你良心发现;明天便财德兼备;也可能昨天你助人为乐，今天你助人为乐，明天就舍己为人。
可能……这个世界有太多的可能。
生活的准则就像是一条完美的曲线，随着人生的起伏而起伏。
它与我们的人生曲线可以完全吻合，当我们的人生处于低谷时，我们的生活准则可以同样在低处徘徊;同样，当我们的人生处于低谷时，我们的生活准则可以处于高峰，这两条曲线可以成为一个完美的轴对称图形。
另外，生活的准则也可以是一条比什么都直的直线，可以是一条向上的射线，更可以是一条向下的射线。
初中美文欣赏800字篇1静夜，月凉如水。
我走在无声的荫荫大道中，大自然的一切都沉默着，连知了、蟋蟀都陷入沉睡。
俯身，我捡起一片落叶，在斑驳的月影中，我看到身骑白马的刘邦款款走来，穿越时光，他来到了我的面前。
他沉默却微笑着。
嘴角微微上扬的弧度，折射出那千年前，一桌暗流涌动、危机四伏的鸿门宴，面对项羽欲除之而后快的昭昭野心，他隐而不发，只是无言的，将百万雄师盈盈握于掌中。
青天白日，乌江畔头，他雄姿英发俯瞰着大势已去的西楚霸王。
挥一挥手中的长剑，他在沉默中，向天下宣告是实力让他刘邦扼住了强敌的咽喉!没错，成败不是取决于霸王那轻视敌人的狂妄之言中，而是决定于汉高祖金戈铁马无言的运筹帷幄中。
沉默的实力，铸就千年的丰碑。
直起身，我缓缓前行，追溯流光，我仿佛来到了西欧的乡村茅舍，田野人家。
我抬起头，看到了伍尔夫。
咖啡的香气氤氲着眸光……她正在写《奥兰多》。
名誉对他无疑是残忍的，这个一生都徘徊在生死边缘，最终也难逃作茧自缚的无才作家，或许曾经仰首，大声的质问阳光，质问人群，质问神明，为何独将病魔附在了她身上，握笔的手紧了紧，最终他俯下头，只是略略苦涩地一笑，将万千蹉跎尽付于这流转的笔矢中。
文字无言，但伍尔夫的惊世之才已在他的奋笔疾书中悄然铸就了伟大的丰碑。
子曰：“予欲无言。
”实力没有言语，勤奋亦是无声，辉煌终归沉默。
这便是沉默的丰碑。
面对外国同学的耻笑，徐悲鸿泼墨宣张，那一幅幅美轮美奂的绝世佳作，便是沉默的丰碑。
让外国同学无地自容，也为民族之崛起献出了自己的力量;奥运赛场上，刘翔一言不发，目光如炬。
在哨声响起后，他比疾风还要迅速的身影，便是沉默的丰碑，为中国人创造了辉煌，也为亚洲冲出了一个奇迹!予欲无言……夜深了我走在归家的路上，岁月在耳畔静谧地流淌，手上一松，一片落叶无声的回归尘土。
一切都在沉默着……篇2生活是一望无际的大海，人便是大海上的一叶小舟。
大海没有风平浪静的时候，所以，人也总是有快乐也有忧愁。
当无名的烦恼袭来，失意与彷徨燃烧着每一根神经。
适合初中生阅读的散文
散文是一种以故事、描写、议论等方式来表达思想、感情、经验的文学形式，适合中学生阅读。
以下是几篇适合初中生阅读的散文： 1.《记忆中的夏日》
这篇散文通过描写作者童年时的一个夏日，表达出对美好回忆的追忆和珍视。
初中生们可以从中感受到对童年美好回忆的留恋和珍惜之情，以及对生活的感恩。
2.《会飞的鱼》
这篇散文以一个小男孩在河边捉鱼的经历为主线，通过对小鱼的描写，让人们感受到自然界的神奇和生命的可贵。
初中生们可以从中领悟到与自然和谐相处的理念，以及对保护环境的认识。
3.《望远镜里的世界》
这篇散文通过一个男孩通过望远镜看到的星空和世界，表达了对宇宙和科学的追求和好奇。
初中生们可以从中感受到对知识和未知世界的探索兴趣，以及对科学的认识。
4.《那些落在路上的花瓣》
这篇散文以作者在走路时看到的落叶和花瓣为素材，表达了对自然的赞美和珍视。
初中生们可以从中领悟到对自然的感恩之情，以及对生命的尊重和珍惜。
5.《爸爸的沙盘》
这篇散文通过作者在父亲的沙盘上看到的世界，表达了对父爱的感激和眷恋。
初中生们可以从中领悟到家庭之间的温馨和亲情之重要，
以及对父母付出的感激和珍惜。
初中生的美文阅读5篇初中生的美文阅读1遇到不公不义之事，市民们是本着“邪辟事，绝勿问”的原则冷漠走开么?市民们是拿起手机拍下来博关注么?是在一旁袖手旁观，幸灾乐祸么?不，他们没有。
听到大妈对环卫工人的无端辱骂，市民们积极劝阻;大妈追赶环卫工人时，市民们将其拦下;大妈拨打110诬陷环卫工人时，市民们将其围住，用法律手段将其制服。
如果没有市民们的正义之举，只怕此事会不了了之，陈阿姨遭到无端侮辱。
见惯了金钱社会，势利寡善;看多了情谊淡薄，人心冷漠：他们无视摔倒的老人、孩子;他们无视弱者被欺凌;他们无视自己内心的声音、道德的准则。
他们每个人都明白正义的意义、正义的力量，却不肯真正为正义而付出行动……但正义，绝不是说说而已!面对晚清的危局，维新派积极救亡图存，而当百日维新终告落幕，“戊戌六君子”之一的谭嗣同本有机会逃走，但他却说，总要有人为此流血，为正义的事业付出行动，才能使麻木的国民有所触动;面对不公的判决结果，苏格拉底亦坦然接受，因为守法也是一种正义，如果人们都按自己心中以为的正义，城邦的秩序便会混乱，正义无从谈起。
他们都以实际的行动践行着正义，正义才会留存!正义，要有人做才能存在!电影《危城》中，城中的百姓都只顾个人性命，向恶势力低头，但城中的保长却承担着内外压力，毅然捍卫正义，而他的正义之举，使百姓意识到一味躲避无法自保，只有众人一心，方可保卫家园!正义，要有很多人做才足够强大到驱散阴霾!若人人心有正义，则不会再有被踩断的扫帚，被辱骂的无辜者;则不会再有因被无视而丧命的灵魂;则才会有正常的、良好的社会风气!法规有形，看似可以规范行为，却无法改善人心;正义无形，却是对人心良知的最严规范，是维持社会良好运转，促进国家不断前行的无形法规与不竭的动力!然而正义之举也不可肆为，市民们寻求了警方的帮助，有礼有节地完善了此事。
善用法律，正义会更强大;违反法律，正义则只是暴行!放下冷漠，别再让黑暗得逞，阴霾蔓延!坚守正义，用行动温暖人间，彩彻区明!初中生的美文阅读2阳光、清风、蓝天、白云这是我的青春六月，注定是被繁忙和伤感堆砌的，好像在一杯柠檬汁中投进一颗黄连，五味杂陈。
[初中生必读美文100篇]初中生美文5篇初中生美文一:语文伴我成长作文（5篇）初中生作文语文伴我成长在我的眼中，学校是个充满神秘色彩的宝盒，那里有灵活的数学，快乐的音乐，有趣的英语，充满活力的体育。
其中，有我喜欢的语文。
语文就像一首诗，滋润着我的心灵，引领着我畅游文学的世界。
语文啊，你牵着我向前走，教我学会了乐观。
拜读《轮椅上的霍金》，我从霍金的身残志坚中，学会了乐观地去面对生活中的一切。
“要学会用乐观的积极状态去面对生活中的一切困难”成了我生活中的信条。
跌倒时，我不会哭泣，我会从跌倒的地方勇敢地爬起来；受伤时，我不会皱眉，我会微笑着疗治伤痛；考试失败时，我不会忧郁，我会保持一种开朗的心情，寻找失败的原因。
微笑着，坚强地面对生活中的一切困难成就的我的乐观。
有道是“问渠哪得清如许，为有源头活水来。
”要问我的乐观来自哪里，语文啊！你就是我乐观的源头活水。
语文啊，你牵着我向前走，教我学会了宽容。
拜读《负荆请罪》，我从蔺相如的顾全大局，为国着想中，学会了要宽容。
“忍一忍风平浪静，退一步海阔天高”成了我生活中的信条。
和朋友闹别扭时，我不会去找她理论，我会忍让，会大度地向她道貌岸然歉，给她一个友好的微笑，又成了好朋友；当别人弄坏我的东西时，我不会大发雷霆，我会给她一个宽容的微笑，说：“没关系，以后小心点”；在游戏中，同学不小心推了我一把，让我跌得膝盖流血不止，看着同学惊惶失措的表情，我不会去责备她，我会去安慰她，给她一个温和的微笑，说：“没关系！是我自己不小心的，不能全怪你。
”忍让、微笑，成就了我的宽容。
语文啊！你就是我宽容的活水源头。
语文啊，你牵着我向前走，教我学会了机智。
拜读《卧薪尝胆》，我从越王勾践的忍耐中学会了要机智地面对生活中的一切困难。
“留得青山在，不怕没柴烧”成了我生活中的信条。
做作业遇到难题时，我不会硬拼，我会慢慢地拐一个弯，用另一种方法去解题；家里有贼时，我不会去和贼蛮干、硬拼，我会设法打电话报警，让警察叔叔来捉走蛮贼；学习疲劳时，我不会蛮干，我会适当地放松、休息，合理地安排学习时间。
顺义区阅读《第一声喝彩》，回答下列各题。
（11分）第一声喝彩（秦文君）①我家附近有户带院子的普通住家，女主人拖儿带女，有点早衰。
她家的院子里种满了花，有时女主人就采些插在一个水桶里在门口出售。
我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰，她把花束递过来时，我都能看见她那双粗糙的花农的手。
②有一天黄昏，我路过那儿，看见院子里有两株玫瑰开得实在灿烂。
它们的花瓣红得像火焰，我指着它们说想要。
女主人摇摇头，说每年最好的两朵玫瑰她都要采摘下来寄给远方的两个女儿。
女主人的丈夫是个老实巴交的人，他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍，认为还不如卖掉实惠，寄一包玫瑰花瓣给女儿毫无意义。
可女主人执拗地摇摇头，眼里却闪过与年龄不相称的羞怯。
③翌日清早，我又路过那个鲜花盛开的院子，女主人正守着那两枝挑出的红玫瑰，一脸慈爱，那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。
我忍不住告诉她：我被感动了，我正在心里为她喝彩。
④女主人很吃惊，微微开启的唇中没说出一个字，连老花眼镜滑下来也没发现。
然后，她再见到我时，眼里充满亲切的神情，有一次她一定要送我一束黄玫瑰，说：“从来没人这么说过我。
”我回家把玫瑰数了数，一共十朵，我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩，剩余九朵插入花瓶。
那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼：让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。
因为我深知，第一声喝彩对一个人意味着什么。
⑤在生活的长河徜徉，谁都会有拿不准的时候，感觉自己没分量，快被命运冲走，若是此时传来一声振奋的声音，也许这个人就会成为一座大山。
也有人将人生比作球赛，若两旁没有真诚的喝彩，这场球赛如何精彩得了！记得我在念初中时有过一个同桌，她牙齿长歪了，说话爱像男生那么骂骂咧咧，打蚊子像拍手一样劈啪作响。
我不喜欢她的粗鲁，我们两个有过相互肩碰肩坐着却有半个月没开口说话的记录。
⑥在一次作文评比中，我的一篇精心之作没评上奖，名落孙山，我为此心灰意冷，带着一种挫折感把那篇文章撕成碎片。
这时，我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音，她说那篇文章写得很棒，谁撕它谁是有眼无珠。
适合初一学生朗诵的经典美文（共4篇）篇1：适合朗诵文章美文人生就像一场旅行，在乎的不是目的地和沿途的风景，而是看风景的心情。
我很喜欢这段话，是的，每个人的人生之旅都是在自己的哭声中开始，在亲人的哭声中结束。
哭，是人生共同的起点，也是共同的终点。
然而，不同的行程决定不同的经历，不同的风景决定不同的心情，喜怒哀乐，贯穿了生命的旅程。
人生的第一声啼哭，代表了什么？是对这个陌生世界的恐惧，还是为即将开始的人生之旅壮行？然而不管是坚定还是迷茫，是跃跃欲试还是踯躅不前，人生的发令枪一旦响起，我们就将踏上人生之旅，开始这场心灵的旅行。
孩提时代的童心是最宝贵的，它就象一颗晶莹璀璨的钻石，熠熠生辉，映射着人性圣洁的光芒。
它又是一株一尘不染的冰山雪莲，纯洁无暇，未曾受过世俗的污染。
童心看世界，世界自是蓝天白云，鸟语花香；稚眼观天下，天下无非屋后果园，房前池塘，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬；蓬头稚子学垂纶，侧卧青苔草映身；或持一木枪打仗，驰骋于原野，或牵一风筝迎风，翱翔于蓝天，毫无机心。
天真烂漫是心灵最纯净的状态，青梅竹马，两小无猜是人生最纯真的感情。
心灵在童年的记忆，是和小伙伴们过家家，是在山上摘野果，是在小河里打水仗，是在雪地里滑雪车；心灵在童年的感受，是童真童趣，是天真无邪，是无忧无虑，是绿水清风。
人生的旅途，并不总是一马平川，旅途中的感受，也并不总是无限美好。
如果童年是一株萌芽，可以尽情享受阳光雨露的恩宠，可以无拘无束的按自己的方式生长，那么它在成长的过程中，必将经历雨雪风霜，寒冬酷暑。
只有经过苦难的磨砺，岁月的打磨，树苗才能长成参天大树。
同样，人生的旅途也将经历成长的烦恼，曾经水晶般透明的心灵，也会有一些小小的心事，也会驻扎一些小小的烦恼，也会收藏一些小小的秘密，会为了学习成绩的不佳而懊恼，会为了篮球赛的失利而郁闷，会为邻班的那个女生而怦然心动，为了那张桌子里的纸条而心神不宁，少年不识愁滋味，为赋新词强说愁；在那段懵懂青涩的青葱岁月，在那段情窦初开的豆蔻年华，心情就象天上的云一样变幻莫测，偶尔会有暗暗的喜悦，偶尔会有淡淡的忧伤，偶尔是对未来的踌躇满志，偶尔是对生活的怅然迷茫。
初中语文美文阅读适合初一初二学生This manuscript was revised by the office on December 22, 2012心香一瓣生活的艺术很少有人认为生活没有亏待过自己，同样，很少有人会认为自己曾亏待过生活。
在你的眼里，别人实际得的总是比他应该得的多，而你自己正相反，于是你感到不平、压抑，甚至愤怒。
其实，生活没法亏待你，只有你自己才可能亏待自己。
生活的艺术本来就是平衡得失的艺术：要装进一杯新水，你就必须倒掉已有的旧水；要获得一支玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；要多一份体验，你就必须多一份创伤。
换一个角度来看，虽然倒掉了一杯旧水，但你拥有一杯新水；虽然失去了蔷薇，但你采来了玫瑰；虽然受了创伤，但你多了体验。
泰戈尔有诗：“鸟儿愿为一朵云/云儿愿为一只鸟。
”生活是永远没有错的，有错的只是你的心态。
其实鸟儿只需做好一只鸟，云儿只需做好一朵云。
无论生活将机遇和幸运赐与谁，都有他赐与的理由。
一味的羡慕与嫉妒不但于事无补，反而坏了你一份平和的心境。
只有抱着淡然的心态认真做好你应该做的工作，你才有可能得到并不淡然的结果。
学会接受他人的成功与幸运，并不意味着认同自己的平庸与拙劣，而恰证明了你的成熟与坚韧。
只有成熟的、坚韧不拔的人才懂得如何去摆弄得与失的砝码，才懂得生活的艺术原来就是平衡得失的艺术。
智慧人生唐家寺的雨伞高虹/文有个商人在外苦心经营多年，终于攒下了大宗财富，准备还乡结束半生的漂泊辛劳。
当时时局动荡，路途遥远，路上常有劫匪。
商人不敢露富，只得穿一袭灰布长衫，一双布底鞋，扮作一个餐风露宿的行路人。
商人特地买了一把油纸雨伞，如此这般，貌似贫寒之士，肩挎一条褡裢，手提这把雨伞，轻轻松松地上路了。
这天，商人来到唐家寺，走进一家面馆，叫了一碗面条。
一碗面条七红八绿，作料丰足，商人香喷喷地吃了起来。
没想到肚子吃饱了，一阵倦意却涌了上来。
小店生意一般，只有三五食客，倒也不吵闹。
于是，商人在桌旁打了一个盹。
（a）一阵清凉的风吹醒了商人，他抬头一看，小店内已空无一人，门外却淅淅沥沥下起了小雨。
商人揉揉脸颊，突然暗叫不好，自己的那把油纸伞已不见踪影！一阵冷汗霎时冒了出来。
他想，定是在他打盹的时候，老天偏偏下起了雨，而那些食客急于出门，其中哪个见他睡着了，就顺手牵羊把他的伞拿走了。
商人将随身零钱清点了一番，沉吟片刻后，决定自己该做什么和怎么做了。
他叫来面馆掌柜，说自己看中了这个平静安宁的镇子，决定就在这里住下，开个小铺，请掌柜帮忙找一间房子。
掌柜也是个和善之人，问他想开什么样的铺子，要多大的房子。
商人说：“身无长技，只会修伞补帽。
小小手艺人，租不起大房子，只是最好能够在交通要道上。
”掌柜笑道：“当然，修伞补帽应该在路边。
”于是很快帮他找了一处房子，商人便用仅有的钱在唐家寺开起了修伞铺。
商人心灵手巧，待人客气，兢兢业业，没过多久，他的修伞铺便受到当地人的好评，人们都愿意把伞拿给他修理。
可谁也不知道这个小手艺人每天谦和的笑脸下，掩藏着一颗紧张焦灼的心。
他每时每刻都在等待着一把熟悉的油纸雨伞的出现……时间一天天流逝，商人耐心地等着，但是他的伞还是没有出现。
一天，他收了一把破旧的伞，主人漫不经心道：“能不能修？太费事就算了。
一把破伞值不了几个钱，反倒花一笔工钱！”听了这话，商人心里一动，想到自己的那把雨伞，丢时便只有三成新，用到现在怕也是破破烂烂，主人怕也不愿拿来修了。
商人就又动起了脑筋。
第二天，过往行人看到这家修伞铺子挂出了一条新鲜的广告：油纸雨伞以旧换新。
消息很快就传开了，说这是商人为了扩展生意，广招客人的让利活动，还说下一次就轮到布伞以旧换新了；又说商人对收集雨伞有兴趣——总而言之，广告效果极好。
（b）时隔不久，在一个和风丽日的下午，修伞铺子来了一个中年人，商人一眼就看见他腋下夹着一把油纸雨伞——那正是他日思夜想、心系魂绕的伞呀。
商人不动声色地收下雨伞，犀利的眼神一瞥，就查看到伞柄完好如初，并无半点被动过的痕迹。
他知道完璧归赵的故事在自己的身上发生了。
他转身挑了铺里最好的一把伞给了来客，在来客的感谢声中，徐徐关了店门。
商人立马打开伞柄，里面的一层黄蜡加封得严严实实。
再撬开黄蜡，商人看到了他当初塞在里头的珠宝玉器。
他一下瘫坐在地上，长长松了口气，半日无语。
这天，唐家寺的居民们觉得有点奇怪：自从修伞铺开张以来，没见过这么早关门的。
第二天天大亮却还没有开门。
一问，才知道人去屋空，修伞的人突然走了。
后来，这个故事流传开来。
人们传说着这个故事，赞叹着商人的沉着、睿智和大气。
【备考训练】1.小说以一把油纸雨伞为线索，依次写了商人__________ →丢伞→__________→得伞的过程。
2.阅读全文，你认为小说的主人公是个怎样的人？__________________________________________________3.a、b两处都有简单的景物描写，说说其作用。
__________________________________________________4.阅读文中画“＿＿＿”线的句子，揣摩商人此时的心理活动。
_________________________________________________5. 结合语境品读文中画线句子，简要分析加点词语的含义。
（1）完璧归赵：（2）瘫：6. 从商人丢伞后的处理方式中，你得到哪些启示冷眼旁观遭贼雨童/文自从这栋楼遭了贼以后，我发现邻里对我的态度大不如从前了。
平常在楼梯口碰面时，他们还会跟我寒暄几句，而今，大家连头都懒得冲我点一下了。
大家的眼神都有些怪怪的。
有提防之意，有怨怼之意，甚至还有轻蔑之意。
于是我好好反省了一下自己。
发现并没有做过什么伤害大家的事。
非但如此，我还曾是大家公认的老好人。
平时我对谁都是一张笑脸，别人求办事，只要力所能及，基本上都会慷慨允诺。
此外，我从不往楼道里乱丢垃圾，见到小孩会给糖，遇到老人便去扶，碰到有人往楼上拎煤气罐时，还会主动去帮忙。
甚至有时候邻里拌嘴吵架，我也去充当和事佬，有骂劝骂，有打劝打。
我就是这么一个人，即便不是个完人，也不至于讨人嫌。
可现在，大家分明是对我有意见了。
我分明是招人嫌了！为什么？晚上躺在床上时，我不得不辗转反侧思之索之。
想来想去，我发现了问题。
自从我们楼遭了贼后，大伙就对我的态度一百八十度大转变了。
在此，我遗漏了一个重要的信息，那就是，这栋楼虽然遭了贼，但是我们家安然无恙。
很庆幸，但也很意外。
因为整栋楼除了我们家基本上都被贼光顾了。
楼上楼下的住客或多或少都有些损失。
由于警方至今没能给他们一个满意的答复，大家只好自认倒霉。
至于我们家这次之所以能免于贼祸，我试着总结了如下几个原因：1）我们家没安防盗门，不够显“富”。
小偷可能是这么想的，如果家里有点值钱的东西，肯定是会安防盗门的。
事实上，他想的很对，我们家真的没什么值钱的东西；2）小偷一时大意，忘记扫荡我们家了。
毕竟我们家是在楼道最里面，属于整个楼层最为逼仄的一间，小偷将其忽略，也属正常。
3）小偷得手的东西太多，一时拿不下，所以就没进我们家了。
4）我作为一个好人的名声早就远播在外，这个小偷盗亦有道，不偷好人家的东西，所以我们家得以幸免。
最后一个原因显得我有些自恋，姑且不计。
不管小偷是怎么想的，总之，我们家这次没遭贼，这是事实。
一栋楼里就我们家没遭贼，这也是事实。
那么其他人会怎么想呢？或许，这便是他们对我的态度大转变的原因。
也就是说，他们怀疑我是贼。
要么就怀疑贼跟我们家沾亲带故。
关于这一点，我绝非妄自揣测，因为，我已经不止一次听见楼道里有人在嘀咕类似的疑惑了。
有时候，我出门时，分明会感到有人在背后指指点点。
说实话，我很伤心。
我为自己先前做了那么多好事，到头来却没赢得大家丝毫的信任而难过。
尽管我自认为我们家没遭贼实属正常，但很明显，其他人不是这么看。
他们认为这里面有“鬼”。
至少他们感到了不平衡。
如今看来，这种不平衡已经演化成莫名的仇恨了。
面对这种情况，我很想搬家。
但如果就这么搬家，似乎也无法昭显我的清白。
想来想去，我觉得还是让自己遭一次贼吧。
当然，我不会真的请一个贼来我们家偷东西。
我只是趁人不注意时，悄悄地将家中仅有的一台电脑给卖了。
那天，当我站在楼道里痛声疾呼我们家也遭了贼时，楼上楼下的住户几乎都拥了过来，他们脸上的表情可谓丰富无比，有惊讶，有窃笑，有佯怒，有释然，但更多的是异口同声的“安慰”。
同是天涯被偷人，我很庆幸自己又得到了大家“亲切的认可”。
自我们家“遭贼”之后，我和邻里的关系恢复如初。
再也没有人暗地里嘀咕了，再也没有人背后戳我脊梁骨了。
在楼梯口碰到楼上楼下的住户时，大家又主动跟我寒暄了。
好像这期间什么事都没有发生过似的。
问题是，我还没达到如此健忘的境界。
故而，每当我遇见众人的笑脸时，我总在想，那笑脸背后究竟隐藏着什么。
这么一想，我就有点儿不寒而栗。
自从这栋楼遭了贼以后，我发现大家被偷的不仅仅是屋中那点儿有形财产，事实上，每个人都有一样无形的财产被“偷”走了。
（选自《短小说》2010年第9期）【备考训练】1、给下列划横线字词注音（如遇不会的字词可以查字典，一定要养成勤查字典的好习惯哦）：怨怼（）辗转（）逼仄（）寒暄（）不寒而栗（）2、用下列词语分别造一个句子：妄自揣测：不寒而栗：3、邻居们对“我”的态度大不如从前，主要体现在哪些方面？4、5、“我”最终通过什么方式赢得了邻居们的“好感”6、5、为什么当“我”再遇见众人的笑脸时，会感到不寒而栗？6、请谈谈对小说最后一句话的理解。
抒情人生雪白王开岭/文叫人感念和思痛的东西愈来愈多了。
比如雪。
在我的印象里，雪是世界上最辽阔最庄严最富有诗意和神性的覆盖物。
她使我隐约想到“圣诞、人类、福祉、博爱、命运”这些宗教和集体意味很浓的词。
那神秘无极的洁白；庞大的包容一切的寂静；纯银般安谧宽仁的光芒；浑然天地梦色绝尘的巍峨与澄明……拿什么更美的形容她呢？她已被拿去形容世间所有美的意境了。
童年时，我的心里溢满了雪。
比大地上的棉花多得多。
那时候，大地依然贫穷，贫穷的孩子常常想：要是地里的雪全变成棉花该多好呵……如今，我们身上有的是厚厚的棉花了，而大地，却失去了那洁白的相濡以沫的覆护。
那时候，一个冬天常常有好几场惊心动魄的大雪。
有时连续着，不舍昼夜地下；天凛地冽，银装素裹。
夜晚白得耀眼，像火把节，像过年，很令人鼓舞和感动。
记得初中语文里有篇杜鹏程的《夜走灵官峡》，一开头即是“纷纷扬扬的大雪又下了一整夜……”那种盛大的雪况现在忆起来很有些隐隐动容和“俱往矣”的悲壮。
不知如今的孩子会不会问：真有那么多的雪么?是真的。
雪不仅多，而且美。
记得当时班里有个家境很穷的女生，又瘦又黑，像棵细细的老也长不大的豆芽儿。
—次作文课上她灵机一动把雪比喻成了“雪花膏”，她说：“那天夜里，我看见天上飘起了雪花膏……”她念的时候同学们全笑了，连戴眼镜的老师也哧哧笑了，说她是“异想天开”。
