标点符号练习题(附详细答案)
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小学标点符号练习题及答案一、选择题1. 下面哪个句子使用了正确的标点符号?A. 我今天很高兴,因为我得到了一个新玩具!B. 我今天很高兴,因为我得到了一个新玩具。
C. 我今天很高兴:因为我得到了一个新玩具。
D. 我今天很高兴,因为:我得到了一个新玩具。
答案:A2. 请选出下列句子中使用了正确的标点符号的选项。
A. 我最喜欢的动物是:熊猫、狮子和大象。
B. 我最喜欢的动物是熊猫、狮子和大象。
C. 我最喜欢的动物是熊猫,狮子和大象。
D. 我最喜欢的动物是熊猫、狮子,和大象。
答案:B二、填空题1. 请在下面句子中填入正确的标点符号。
小明说:“我今天_________了一本书。
”答案:读2. 请在下面的句子中填入正确的标点符号。
春天来了,_________都开始生长了。
答案:万物三、改错题1. 请找出下面句子中的标点错误,并进行修改。
“今天天气真好,我们一起去公园玩吧!”小明高兴地说:“走吧!”答案:将“小明高兴地说:”中的冒号改为逗号。
2. 请修改下面句子中的标点错误。
“我最喜欢的水果是苹果,香蕉,和橙子。
”答案:将“香蕉,和橙子。
”中的逗号改为顿号,即“和”。
四、连词成句题1. 用下列词语组成一个完整的句子,并在需要的地方加上标点符号。
- 我,喜欢,春天,因为,花开了答案:我喜欢春天,因为花开了。
2. 将下列词语组成一个句子,并添加适当的标点符号。
- 我们,去,公园,玩,吧答案:我们去公园玩吧!五、综合应用题1. 阅读下面的短文,找出所有的标点错误,并进行修改。
小明和小红是好朋友。
他们经常一起去公园玩。
有一天,小明说:“我们去公园玩吧!”小红高兴地回答:“好的,我也喜欢公园。
”答案:将“小红高兴地回答:”中的冒号改为逗号。
2. 根据标点符号的使用规则,完成下面的句子。
“今天的天气真_________,我们一起去_________吧!”答案:好,公园【结束语】通过这些练习题,同学们可以更好地掌握标点符号的用法,提高语言表达的准确性。
小学标点符号练习题及答案一、标点符号的基本概念(20题)1.下面哪个句子的标点符号使用正确?A.明天要去游泳,我准备好了。
B.明天要去游泳,我准备好了。
C.明天要去游泳,我准备好了。
2.请在下列句子中适当地添加标点符号:□我们要去动物园今天□看那只可爱的小熊□他是个勇敢的孩子3.下面哪个句子的标点符号使用不正确?A.妈妈买了苹果香蕉和葡萄B.妈妈买了苹果、香蕉和葡萄。
C.妈妈买了苹果、香蕉,和葡萄。
4.请在下列句子中适当地添加标点符号:□她今天早上吃了麦片牛奶油条果汁□然后去学校□你昨晚做了作业没有5.下面哪个句子的标点符号使用不正确?A.小猫在树上爬B.小猫在树上爬!C.小猫在树上爬?6.请在下列句子中适当地添加标点符号:□我们去公园游玩□我们带上了足球飞盘和风筝□天空湛蓝风和煦7.下面哪个句子的标点符号使用不正确?A.那只小狗很可爱。
B.那只小狗,很可爱。
C.那只小狗,很可爱!8.请在下列句子中适当地添加标点符号:□今天是我的生日我感到非常开心□我的家人为我准备了一顿美味的晚餐□蛋糕上点着五支蜡烛9.下面哪个句子的标点符号使用不正确?A.姐姐正在读一本小说。
B.姐姐正在读一本小说!C.姐姐正在读一本小说?10.请在下列句子中适当地添加标点符号:□我们要参加一个篮球比赛□请穿好运动鞋和运动服□比赛将在下午三点开始答案:1.B2.□我们要去动物园今天。
□看那只可爱的小熊。
□他是个勇敢的孩子。
3.B4.□她今天早上吃了麦片、牛奶、油条和果汁。
□然后去学校。
□你昨晚做了作业没有?5.A6.□我们去公园游玩。
□我们带上了足球、飞盘和风筝。
□天空湛蓝,风和煦。
7.A8.□今天是我的生日,我感到非常开心。
□我的家人为我准备了一顿美味的晚餐。
□蛋糕上点着五支蜡烛。
9.A10.□我们要参加一个篮球比赛。
□请穿好运动鞋和运动服。
□比赛将在下午三点开始。
二、句号、问号和感叹号(15题)11.下面哪个句子的标点符号使用不正确?A.今天是晴天。
标点符号使用练习题及答案详解
一、填入适当的标点符号(。
?!,、:;“”‘’——)
1. 请问你是不是张三
2. 她说:“我明天就离开这个城市了”
3. 快快乐乐。
向前进
4. 你会弹吉他吗
5. 火箭升空的一瞬间——震撼人心
6. 昨天我买了苹果、香蕉、和橙子
7. 今天是全国爱眼日:我们一起呵护视力
8. 这首歌的歌词写得很好
9. 演出将于6月30日晚8点开始
10. 不好意思问一下,您是从哪里来的
答案及详解:
1. 请问你是不是张三?(问句需要以问号结尾)
2. 她说:“我明天就离开这个城市了。
”(直接引用需要使用双引号)
3. 快快乐乐,向前进。
(句子之间需要使用逗号分隔)
4. 你会弹吉他吗?(问句需要以问号结尾)
5. 火箭升空的一瞬间——震撼人心。
(短线的使用可以表示长时间的停顿)
6. 昨天我买了苹果、香蕉和橙子。
(并列词语之间使用逗号分隔,最后一个词语后面不需要逗号)
7. 今天是全国爱眼日:我们一起呵护视力。
(引导原因等的使用可以使用冒号)
8. 这首歌的歌词写得很好。
(句子结尾不需要标点符号)
9. 演出将于6月30日晚8点开始。
(时间日期之间使用“日”)
10. 不好意思问一下,您是从哪里来的?(问句需要以问号结尾)
通过以上的标点符号使用练习题,希望您能更好地掌握标点符号的使用规则,使您在写作中能够准确、流畅地表达自己的意思,以提升阅读体验与语言表达能力。
标点符号练习(附答案)标点符号练习一、判断正误1、你放着吧!祥林嫂。
()2、面对高考,你是激流勇进呢?还是知难而退呢?()3、我不知道今年的春天为什么来得这样迟?4、上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目。
()5、看上去十七、八岁,一副瘦骨伶仃的样子。
()6、这些老同志大概都已经退居二、三线了。
()7、你要不断识字、生产、进步。
()8、这故事讲得生动、感人。
()9、鸡呀、鸭呀、鱼呀……令人垂涎的美食早已摆上了宴席。
()10、为了子孙后代,为了中华民族,他们成了“盗火的普罗米修斯。
”()11、李白的诗多豪迈:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
”()12、《焦点访谈》力求真实、客观,并在“跟踪解决”上下功夫。
()13、姚明在整个NBA赛季中都因为这样那样的原因成为关注的目标。
这到底是什么原因呢?是他的体型,他的亲切,还是他的什么呢?()14、“是谁找我们来凿墙的?是您老人家吧?先凿哪面墙呀,是都凿了还是留下一面啊?”老王进门就嚷到。
()15、“班里发生这样的事情的原因是什么呢?同学们。
”班主任严肃地说。
()16、下午他拣了好几件东西:两条长桌,四个椅子,一副香炉烛台,一杆台秤。
()17、这种惊人的事实证明:人如果老想着钱,看不到敌人的腐蚀进攻,就会走入歧途,可见这些事实是可以作为活教材的。
()18、“大桥就要通车了,”他环视了一下会场说:“请大家咬紧牙关,作最后的冲刺。
”()19、“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生的行动写照。
()20、站在岳阳楼头倚楼眺望,茫茫洞庭湖尽收眼底。
杜甫诗云:“气蒸云梦泽,波撼岳阳楼。
”就是真实的写照。
()21、因为那几只蝙蝠,眼睛全被他蒙上了,都是“瞎子”呀。
()22、避讳之风可谓源远流长,“其俗起于周,成于秦,盛于唐宋,其历史垂二千年”。
(《史讳举例·序》)()23、它一下就令人记起杜甫的诗“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村”。
标点符号练习题(附答案)标点符号练习题(附答案)一、给下列句子加上标点符号。
1、去好呢还是不去好呢2、你看到什么了孩子3、我也不知道该不该去4、这孩子的嘴多巧李阿姨说5、再见吧亲爱的妈妈6、全体立正7、能否更上一层楼主要是看我们的努力程度怎么样8、冬冬王老师来了冬冬的妈妈说还不快给王老师倒杯水9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯那就是用脸盆饭盒子茶缸煮饭煮东西吃10、她问我们饿了没有这一问正中了我们的心思11、他时而默读时而朗读时而背诵12、我在市场里买了桔子苹果青菜锤子钉子等东西13、张华考上了北京大学在化学系学习李萍考进了中等技术学校读机械制造专业我在百货公司工作我们都有光明的前途14、人们常说的开卷有益读书破万卷就是从这里来的15、当时的情况是开水没有水壶要洗茶壸茶杯要洗火生了茶叶也有了16、推开门一看呵好大的雪呀山川河流树木房屋全都罩上了一层厚厚的白雪万里江山变成了粉妆玉砌的世界17、不不你误会了他解释着我不是残疾人我是给别人送拐杖的说着他踢踢腿给老奶奶看车上的人都笑了18、图书馆里的书真多梅林童话上下五千年十万个为什么我都喜欢看19、她带走了落叶纸屑尘土和果皮留下了清新的空气与洁净的大地啊这不是王阿姨吗她是我原来的邻居20、他脸色苍白艰难地说水水说着就昏过去了21、他大声地说快离开我咱们两个不能都牺牲要记住下功夫革命22、大家就丰女老师的手指齐声轻轻地念了起来我们是中国人我们爱自己的祖国23、往前没走多远就听到小丽叫快来呀姐夫我跑到跟前扒开草丛一看是个不大的水泡子水面上波光粼粼仔细一看挨挨挤挤地都是鱼我不禁叫起来啊这么多鱼他连忙脱掉鞋袜跳进膝盖深的水里逮起来24、散会了大家想想我是孩子应该照顾就把糖呀蜜饯呀橘子呀拿过来给我说带回去吃吧我连连摆手说不要不要我家里有可是爸爸却好像没听见我的话似的不客气地拿出塑料袋把糖果一把把地装进去边装边说不拿白不拿最佳答案1、去好呢,还是不去好呢?2、你看到什么了,孩子?3、我也不知道该不该去。
标点符号练习题一、单选题(40分每小题2分)1.选出标点符号完全正确的一句:[]A.第十二期《〈求是〉杂志》不到一星期就销售一空B.我最近读了《惠崇〈春江晚景〉》这首诗,觉得诗中的意境十分优美。
C.今天,《文汇报》上刊登了一篇题为《农民爱看喜盈门》的文章。
D.《七律〈长征〉》是毛泽东同志在长征途中所作。
2.选出加在下面句子中的标点符号完全正确的一项:[]“放她()行!还我二十块钱,两年间的伙食、房钱()他随便地说()回转头来对她一瞪,“不还钱,可别做梦!宁愿赔棺材()要她做到死!”A.(!)(”。
)(:)(!)B.(——)(”。
)(,)(!)C.(?)(。
”)(:)(,)D.(?)(。
”)(,)(,)3.下面四句话中,标点使用无误的一句是[]A.景阳冈上的武松:要么把老虎打死,要么被老虎吃掉,二者必居其一。
B.我站经销的呼和浩特市机床附件厂生产的各种规格动力卡盘,是适用于各种车床和普通转度的内、外圆磨床及自动化机床上的高效自动化夹具。
C.广泛发动青少年高标准地开展以优质服务、优良秩序、优美环境、学习雷锋、先进人物为内容的竞赛。
D.田华同志自我介绍说,她认真看过这些信后,郑重地转给了有关部门,这种精神值得赞扬。
不知道有关部门收到这些信后作何感想?4.选出标点符号使用正确的一句:[]A.巫山十二峰各有各的姿态,人们给它们以很高的评价和美的命名,使我们的江山增加了诗意。
而诗意又是变化无穷的,突然是深灰色的石岩从高空直垂而下,浸入江心,令人想到一个巨大的惊叹号;突然是绿茸茸的草坂,象一支充满幽情的乐曲。
B.古代诗人形容泰山,说“泰山岩岩”注解人告诉你:岩岩,积石貌。
C.“不,我不反悔!”他轻轻地、坚定地说,“哪怕象塞尔维特一样被他们烧死。
我认为胜利是可以得到的,而且要勇敢地为它奋斗。
”D.譬如罢,我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功,(姑且让我这么说说罢,)得了一所大宅子,且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的。
标点符号练习题及答案一、选择题1. 下列句子中,标点符号使用正确的是:A. 我今天去了图书馆、书店和超市。
B. 他喜欢唱歌、跳舞和运动。
C. 我最喜欢的水果有苹果、香蕉、橘子等等。
D. 她问我:“你去哪里了?”答案:D2. 下列句子中,标点符号使用不正确的是:A. 春天的花儿真美,你看那桃花、杏花、梨花。
B. 他问我:“你今天有空吗?”C. 她喜欢的颜色有红色、蓝色和绿色。
D. 我们一起去看电影吧!答案:A3. 下列句子中,标点符号使用正确的是:A. 这是一首非常好听的歌曲:《春天里》。
B. 这是一首非常好听的歌曲,《春天里》。
C. 这是一首非常好听的歌曲“春天里”。
D. 这是一首非常好听的歌曲;《春天里》。
答案:A二、填空题4. 请在下列句子中填入正确的标点符号:“今天天气真好,____ 我们一起去公园吧!”答案:。
5. 请在下列句子中填入正确的标点符号:“____ 你准备好了吗?”老师问。
答案:“”6. 请在下列句子中填入正确的标点符号:“____ 这本书我已经看过了。
”他说。
答案:“”三、改错题7. 请找出下列句子中的标点错误并改正:“我今天去了图书馆,书店和超市。
”改正后:我今天去了图书馆、书店和超市。
8. 请找出下列句子中的标点错误并改正:“春天的花儿真美,你看那桃花、杏花、梨花。
”改正后:春天的花儿真美,你看那桃花、杏花、梨花。
9. 请找出下列句子中的标点错误并改正:“这是一首非常好听的歌曲《春天里》。
”改正后:这是一首非常好听的歌曲:《春天里》。
四、简答题10. 请简述句号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、问号、感叹号的基本用法。
答案:句号用于陈述句的末尾,表示句子的结束。
逗号用于句子中需要停顿的地方,分隔句子中的并列成分。
顿号用于列举同类事物,分隔并列的词语。
分号用于分隔复杂句子中的并列分句。
冒号用于引出解释、说明、列举或引述的内容。
引号用于引用别人的话或特定的词语。
问号用于疑问句的末尾,表示提问。
标点符号专题训练(附答案)5篇第一篇:标点符号专题训练(附答案)标点符号专题之模拟训练1、下列句中标点符号的使用,正确的一项是A、在山巅,我写云海、松涛;在海边,我写浪花、礁石;在田野,我写春光、秋月;真可谓“远山近水皆有情”。
B、鲁迅先生有两句诗:“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫”,我从中感受到了一个伟大作家的真挚感情。
C、情况的了解,任务的确定,兵力的部署,军事和政治教育的实施,给养的筹划,装备的整理,民众条件的配合等等,都要包括在领导们的过细考虑、切实执行和检查执行程度的工作之中。
D、第十二期《〈求是〉杂志》不到一星期就销售一空。
2、下列句子中,标点符号使用正确的一项是A、它不同于“美女妖且闲,采桑歧路间;柔条纷冉冉,落叶何翩翩。
”(曹植《美女篇》)中的落叶,因为那是春夏之交饱含着水分的繁密的叶子。
B、科学的教育理念和崇高的教育目标对老师提出了一个十分有意义的问题:老师是应当带着知识走向学生呢,还是应当带着学生走向知识?C、要问这座城市每年新增多少产值?我不知道;每年新盖多少座大楼?我不知道。
我只知道它正以前所未有的速度发展着。
D、此刻的萨达姆已经不是原来的公众形象,(总统、独裁者、民族英雄)而是一个众叛亲离的失败者、一个提克里特乡下土地的儿子。
3、下列句子中标点符号使用正确的一项是A、据人民银行调查,截至3月末,钢铁,水泥,房地产三大行业投资项目中,48%的资金来自银行贷款。
B、我很欣赏哈佛校训上的一句话:“为增长智慧走进来,为服务祖国和同胞走出去。
”中国青年也应把“胸怀祖国,服务人民”作为自己的座右铭。
C、取消自行车牌照招致了人们的反对,其理由是:一些交管部门认为:根据道路交通管理条例,任何上路的车辆都必须证照齐全;公安部门则认为:自行车挂牌照,便于追赃;一些市民也认为:自行车牌照仍有存在必要,否则赃车就会光明正大地招摇过市。
D、自从施瓦辛格以51%得票率的优势战胜了134位竞争者,当选为美国加州州长后,一个“如果”就让我不得安宁:如果张艺谋竞选某省省长,会怎么样,会发生些什么。
标点符号练习题附答案1第一篇:标点符号练习题附答案1标点符号练习题附答案1.下列标点符号使用有错误的一项是( ) A.不是每道江流都能入海,不流动便成了死湖;不是每粒种子都能成树,不生长便成了空壳! B.面对发射导弹的威胁,人们不禁怀疑:朝鲜到底是在维护国家主权,还是扰乱地区和平? C.“入则恳恳以尽忠,出则谦谦以自悔。
”表露了李克强总理要为民尽忠尽职尽责的决心。
D.“希望同学们珍惜现在良好的学习环境,全面发展。
”胡锦涛充满期待地说,“我相信,长江后浪推前浪,一代更比一代强!”1.B 【解析】分析:B句中的冒号表示引出怀疑的内容,应该是陈述句而不是疑问号,所以问号应该是句号。
2.下列句子中的标点符号使用正确的一项是()A.小明不明白,为什么要辛辛苦苦读书?更不明白,怎么样把书读好?B.阅兵大典就看看精神:横线、纵线、斜线、线线笔直,枪线、胸线、脚线、线线壮观。
C.专家一致认为:世界经济复苏有两个支柱:一是政府对经济的干预,一是亚洲经济体的引领。
D.王维的《竹里馆》写人物活动,只用六个字组成三个词,就是“独坐”“弹琴”“长啸”。
D 【解析】试题分析:A句中“不明白”之后应是陈述句不应是疑问句,所以两个问号应一为逗号一为句号,B句,“线线笔直”后应为分号,因为前后是两个句子的并列。
C 句第二个冒号应为逗号,冒号不能连续使用。
故D对。
3.下列句子中的标点符号使用正确的一项是A.“阳光体育活动计划”,目标就是“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”。
B.“唱得真好!”一个声音响起,“谢谢,你让我度过了一个愉快的夜晚。
”C.西湖之美在于精致而大气,她宛如江南女子尽显柔美情怀;又像热血男儿袒露宽阔胸怀。
D.老师最终还是没有告诉我们应该站在哪儿?什么时候到那儿? B【解析】A.阳光体育活动计划,目标就是“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”。
C.西湖之美在于精致而大气:她宛如江南女子尽显柔美情怀;又像热血男儿袒露宽阔胸怀。
正确使用标点符号训练题姓名:得分:1、下列句子标点符号使用正确的一项是()A、茫茫宇宙到底有没有外星人,生命能不能合成,人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深地思考。
B、有关专家指出,白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。
它既洁净,又能使硬度过大的水变得适中——(因为过多的矿物质煮沸后会沉淀),还含有多种微量元素。
C、我们的肌肤每天受到各种侵害,阳光的辐射、空气的污染,都会使肌肤变得干燥、粗糙。
您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢?D、“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门,“人家来电话催好几趟了,你倒是给人家一个回话呀!”2、下列各句中标点符号使用全都正确的一项是()A、“学习就怕‘认真’二字。
”张老师说:“‘态度决定一切’,确实很有道理。
”B、网络技术对艺术传统的冲击不容忽视,对新艺术形式的催生已初露端倪。
人们不得不思考,高科技的发展将导致艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴?C、自然之美是一切艺术美的源头活水,正如古人所云“天地有大美而无言。
”天地之美,在风景名胜,也在“溪头荠菜花。
”平中见奇,淡里显味,更是一种不事雕琢的天然之美。
D、归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难,古往今来很少有人情愿过这种生活。
3、下列句子中的标点符号,使用正确的一项是( )A、第二代无绳电话采用了数字技术,主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等,具有双向互呼和越区切换性能。
B、打陀螺讲求技巧,用力小了,陀螺旋转不起来,用力大了,陀螺又容易“栽跟头”,用力匀称,陀才能平衡而快速地旋转。
C、贾母因问黛玉念何书?黛玉道:“只刚念了四书。
”黛玉又问妹妹们读何书?贾母道:“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!”D、科学对人类事物的影响有两种方式。
第一种是大家熟悉的:科学直接地、并且在更大程度上间接地生产出完全改变人类生活的工具。