三年级下册数学试卷3月月考(苏教版)

苏教版三年级数学下册第三次月考试卷含参考答案(二篇)目录：苏教版三年级数学下册第三次月考试卷含参考答案一苏教版三年级数学下册第三次月考试卷含答案二苏教版年级数学下册第次月考试卷含参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。

（20分）1、一袋糖重500克，四袋这样的糖重（______）克，也就是（_____）千克。

2、李阿姨家的水果店今天用去了296 个塑料袋，她家的水果店一个月大约要用________个塑料袋．3、现有3名男生和3名女生，欲从中各选派一个人参加羽毛球混合双打比赛，共有________种不同的组队方案．4、如果时钟现在是18时整，那么分针旋转144圈后是（______）时。

5、把16分米长的绳子对折3次,每段长（____）厘米。

6、小明沿着长80米,宽35米的操场跑了4圈,一共跑了（_______）米。

7、27的________倍是8.1，________的32倍是368．8、在( )里填上合适的单位。

一支铅笔长16（_____）一头牛重500（______）刘翔跑110米栏只要9（______）多一枚硬币约厚2（______）9、时针走1圈是（_________）小时，分针走1圈是（______）分钟，秒针走1圈是（_______）秒。

10、四边形有（____）条边，有（____）个角。

二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、正方形的边长扩大4倍，周长扩大()倍。

A．2 B．4 C．62、六年级6个班举行篮球赛，每两个班之间要进行一场比赛，一共要比赛( )场。

A．6 B．12 C．15 D．303、小明有38颗星星，小安比小明的2倍少一些，小安可能有（）A．76颗B．72颗C．56颗4、求一个数是另一个数的几倍，用（）计算。

A．加法B．乘法C．除法5、用同样长的铁丝围成一个长方形和一个正方形，它们的面积（）。

A．正方形大B．长方形大C．一样大三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。

苏教版三年级数学下册第三次月考试卷及答案最新说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。

全套试卷共八卷。

目录：苏教版三年级数学下册第三次月考试卷及答案最新（一）苏教版三年级数学下册第三次月考试卷及答案汇总（二）苏教版三年级数学下册第三次月考试卷及答案汇编（三）苏教版三年级数学下册第三次月考试卷及答案真题（四）苏教版三年级数学下册第三次月考试卷及答案真题（五）苏教版三年级数学下册第三次月考试卷及答案真题（六）苏教版三年级数学下册第三次月考试卷及答案真题（七）苏教版三年级数学下册第三次月考试卷及答案真题（八）苏教版三年级数学下册第三次月考试卷及答案最新一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。

（20分）1、一场排球比赛从19：30开始，共进行了165分钟。

比赛是在（_____）结束的。

2、一个三位数除以9，商的最高位可能在______位上，也可能在______位上。

3、一个加数是413，另一个加数是578，和是_____；被减数是400，减数是319，差是_____．4、用9，0，6组成一个最大三位数是（_____），组成最小的三位数是（_____）。

5、5分米=_____厘米60毫米=_____厘米3千克=_____克2时=_____分180秒=_____分740毫米+260毫米=_____分米300分﹣60分=_____时6、小明在计算除法时，错将除数36看成63，结果得到商12．请你帮他算一算，正确的商应该是_____。

7、最大两位数与最小两位数的2倍的积是（_____）。

8、用4、5、6可以组成（____）个没有重复数字的两位数，其中最大的是（_____），最小的是（_____）。

9、一个五位数减去1后就是四位数，这个五位数是（______）。

10、□28÷7，要使商是三位数，□中最小填____，要使商是两位数，□中最大填___。

二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、文具商店有各种笔1000盒，第一天卖了252盒，第二天比第一天多卖78盒，两天一共卖了（）盒。

苏教版三年级数学下册第三次月考模拟试卷及答案(三篇)目录：苏教版三年级数学下册第三次月考模拟试卷及答案一苏教版三年级数学下册第三次月考模拟题及答案二苏教版三年级数学下册第三次月考水平测试卷及答案三苏教版三年级数学下册第三次月考模拟试卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。

（20分）1、张老师早晨7：05从家里出发去学校，7：30到到校，张老师在路上用了分钟。

2、三位数乘以一位数，积可能是（_______）位数或（________）位数。

3、火车计划上午9:40出发,11:30到达终点站,途中经过（____）小时（___）分。

4、最大两位数与最小两位数的2倍的积是（_____）。

5、8个（____）是248,（____）个8是768。

6、35×60积的末尾有（_______）个0，120×80的积是（_______）。

7、把67-25=42，42÷3=14合并成综合算式是（_________________________）。

8、一个三位数，个位与百位上的数字的和与积都是4，3个数字相乘的积还是4，这个三位数是________。

9、一个三位数除以9，商的最高位可能在______位上，也可能在______位上。

10、20个小朋友站成一排，从左往右数，芳芳排在第9；从右往左数，波波排在第5。

芳芳和波波之间有（______）人。

二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、与125×2×4得数相等的算式是（）A．125×8 B．125×6 C．125×4 D．125×22、把四个边长为1厘米的小正方形拼成一个大正方形，周长是（）。

A．10厘米B．8厘米C．12厘米3、在下面的乘法算式中，积是四位数的是()。

A．35×23 B．46×31 C．19×494、一袋水泥重50千克，( )袋这样的水泥重1吨。

苏教版小学三年级下册月考数学试卷（3月）一．填空题（共13小题，满分35分）2．在横线里填上合适的单位．三年级的笑笑同学每天背着重2的书包，步行15，到达离家1的学校上课．3．两位数乘两位数，积可能是位数或者位数．4．58×43的积是位数，估算时，把58看成，把43看成来估算比较合适．5．26×56的积是位数，积为．6．12×3可以这样想×3+×3＝36．7．将下面的质量按从小到大的顺序排列．900吨1吨2千克4000千克＜＜＜8．在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”．4672503467253036万3580009．在3□9×3≈1200，□里最大填．两位数乘两位数，积最多是位数，最少是位数．与46相邻的两个数的积是．10．如果一块地砖重2千克，那么块这样的砖重1吨，1000块这样的砖重吨．11．小雨今年6岁，爷爷的年龄是小雨的15倍，爷爷今年岁；爸爸今年30岁，爸爸的年龄是小雨的倍．12．分析解答．军棋的价钱是8元，象棋的价钱是军棋的4倍，象棋的价钱是多少元？（1）通过阅读，我知道了，要解决的问题是：．（2）我会画线段图帮助理解：．（3）从线段图可以看出，要求象棋的价钱，就是求个是多少，列式为．（4）要想知道做的对不对，我的检验方法是：．13．你最敬佩的一位数学家是，他的最大贡献是．二．计算题（共2小题）14．直接写出得数．20×23＝300×8＝5×120＝9×4+5＝50×60＝0×830＝18×4＝8×7+9＝15．列竖式计算．35×7669×8091×69三．判断题（共5小题，满分5分，每小题1分）16．山羊有8只，猴子的只数比山羊的2倍多3只，猴子有19只．（判断对错）17．两个因数的末尾都没有零，积的末尾不可能有零．（判断对错）18．400×5的积的末尾有两个零．．（判断对错）19．秒针在钟面上走一圈是1小时．．（判断对错）20．140×5的积的末尾有一个0．．（判断对错）四．选择题（共6小题，满分6分，每小题1分）21．要使□6×28的积是四位数，□里最小填（）A．3B．4C．522．48×50的积的末尾有（）个0．A．1B．2C．323．一个一位数乘一个三位数，积是（）A．三位数B．四位数C．三位数或四位数24．下面各算式的积，中间没有0的是（）A．301×2B．304×2C．304×525．649÷2的商是（）A．三百多B．二百多C．一百多26．沿着400米的跑道跑了5圈是（）千米．A．2000B．20C．2D．200五．应用题（共9小题，满分30分）27．寒假爸爸、妈妈带淘气去参观鸟巢和水立方，成人票80元一张，学生票是成人票的一半，他们一家买门票一共需要多少元？28．陈老师去体育用品店买了12个篮球，每个篮球的价钱是63元，又买了8个排球用去240元，陈老师一共用了多少元钱？29．每个书架有6层，平均每层放36本书，学校图书室有21个这样的书架，一共可以放多少本书？30．甲乙两辆汽车同时从相距630千米的两地相对开出，经过4.2小时两车相遇．已知乙车每小时行70千米，甲车每小时行多少千米？31．元旦前，水果店的老板以18元一箱的价格购进了300箱水果，元旦期间以25元一箱的价格卖出280箱，元旦过后，老板将剩下的水果以15元一箱的价格卖完了．老板是赚了还是亏了？赚了（或亏了）多少钱？32．水果店购进香蕉46千克，购进苹果的质量是香蕉的13倍，一共购进水果多少千克？33．学校买来足球和排球各6个，买足球用去264元，买排球用去180元．每个足球比每个排球贵多少元？34．聪聪一家人准备乘坐高铁去长沙的橘子洲头玩，高铁票每张123元，买4张票需要多少钱？35．张老师为了方便同学们在雨天挂伞，想与同学们一起制作一个挂伞装置（如图），一共可以挂20把伞，每两个钩子之间的距离为20cm．参考答案与试题解析一．填空题（共13小题，满分35分）1．【分析】根据情景根据生活经验，对质量单位、长度单位、时间单位和数据大小的认识，可知：计量路程或者测量铁路、公路、河流的长度，通常用“千米”作单位，计量较重的或者大宗物品时通常用“吨”作单位，据此得解．解：计量路程或者测量铁路、公路、河流的长度，通常用千米作单位，计量较重的或者大宗物品时通常用吨作单位．故答案为：千米，吨．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．2．【分析】根据生活经验，对质量单位、时间单位、长度单位和数据的大小认识，可知计量笑笑每天背着的书包的重量用“千克”做单位；可知步行上学所用的时间用“分钟”做单位；计量从家到学校的距离用“千米”做单位．解：三年级的笑笑同学每天背着重2 千克的书包，步行15 分钟，到达离家1 千米的学校上课．故答案为：千克，分钟，千米．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．3．【分析】根据题意，假设两位数分别是10与10，或99与99，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答．解：假设两位数分别是10与10，或99与99；10×10＝100，100是三位数；99×99＝9801，9801是四位数；所以，两位数乘两位数积是三位数或四位数．故答案为：三，四．【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．4．【分析】在估算58×43时，由于58和整十数60最接近，43和整十数40最接近，所以把58看成60，把43看成40来估算比较合适．60×40＝2400，所以积是4位数．解：估算58×43时，可把58看成60，把43看成40来估算比较合适．60×40＝2400，所以积是4位数．故答案为：4，60，40．【点评】在完成数值较大的整数乘法算式时，我们可先通过估算来确定积是几位数．5．【分析】根据乘法的计算方法，先计算出26×56的积，然后再进一步解答．解：26×56＝1456，1456是一个四位数；所以，26×56的积是4位数，积为1456．故答案为：4，1456．【点评】关键是先求出它们的乘积，然后再进一步解答．6．【分析】12×3，把12看作10与2的和，分别与3相乘，再把所得的积相加．解：12×3＝（10+2）×3＝10×3+2×3＝30+6＝36．故答案为：10，2．【点评】两位数乘一位数，可以把两位数看作整十数与一位数的和，然后再进一步解答．7．【分析】把克数、千克数、吨数都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、排列．解：900吨＝900000千克，1吨＝1000千克2千克＜1000千克＜4000千克＜900000千克即2千克＜1000千克＜4000千克＜900000千克即2千克＜1吨＜4000千克＜900吨．故答案为：2千克，1吨，4000千克，900吨．【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．化成什么单位要灵活掌握．8．【分析】比较整数的大小，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大．注意36万＝360000．解：4672503＜467253036万＞358000故答案为：＜；＞．【点评】做此类比较数的大小的题时，要看它们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大．9．【分析】（1）因为1200÷3＝400，所以3□9小于400，那么□中最大填9；（2）假设两位数是10与10或99与99，分别求出它们的乘积，再进一步解答；（3）与46相邻的两个数是45和47，然后再相乘即可．解：（1）因为1200÷3＝400；所以3□9＜400；因此，□中最大填9；（2）假设两位数是10与10或99与99；10×10＝100，100是三位数；99×99＝9801，9801是四位数；所以，两位数乘两位数，积最多是四位数，最少是三位数；（3）与46相邻的两个数是45和47；45×47＝2115；所以，与46相邻的两个数的积是2115．故答案为：9，四，三，2115．【点评】（1）关键是求出3□9的取值范围，然后再解答；（2）可以用赋值法解决此类问题；（3）关键是求出与46相邻的两个数，然后再相乘求出积即可．10．【分析】把1吨化成1000千克，就是求1000千克里面包含多少个2千克，用1000千克除以2千克；用2千克乘进率1000，再把计算结果千克数除以进率1000化成吨数．解：1吨＝1000千克1000÷2＝500（块）2×1000＝2000（千克）2000千克＝2吨答：如果一块地砖重2千克，那么500块这样的砖重1吨，1000块这样的砖重2吨．故答案为：500，2．【点评】吨、千克、克相邻单位间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．11．【分析】求爷爷今年多少岁，就是求6的15倍是多少，用乘法计算；求爸爸的年龄是小雨的几倍，用除法计算．解：6×15＝90（岁）；30÷6＝5；答：爷爷今年90岁；爸爸今年30岁，爸爸的年龄是小雨的5倍．故答案为：90，5．【点评】此题考查了求一个数的几倍是多少，用乘法解答；求一个数是另一个数的几倍，用除法解答．12．【分析】（1）根据题意，可知军棋的价钱是8元，象棋的价钱是军棋的4倍；要解决的问题是象棋的价钱是多少元；（2）画线段图，军旗的价钱表示一份，象棋的价钱表示4份；（3）从线段图可以看出，要求象棋的价钱，就是求4个8是多少，列式为8×4＝32（元）；（4）要想知道做的对不对，用象棋的价钱除以军旗的价钱，看一看象棋的价钱是军棋的4倍，即32÷8＝4．据此解答．解：（1）通过阅读，我知道了军棋的价钱是8元，象棋的价钱是军棋的4倍，要解决的问题是：象棋的价钱是多少元．（2）我会画线段图帮助理解：．（3）从线段图可以看出，要求象棋的价钱，就是求4个8是多少，列式为8×4＝32（元）．（4）要想知道做的对不对，我的检验方法是：32÷8＝4．故答案为：军棋的价钱是8元，象棋的价钱是军棋的4倍，象棋的价钱是多少元；4，8，8×4＝32（元）；32÷8＝4．【点评】考查了利用线段图来解决实际问题的方法和步骤的灵活运用．13．【分析】一千五百多年前，我国一位数学家叫祖冲之，他精密地计算出圆周率的在3.1415926和3.1415927之间，比欧洲早一千多年．解：你最敬佩的一位数学家是祖冲之，他的最大贡献是计算出圆周率的在 3.1415926和3.1415927之间．故答案为：祖冲之，计算出圆周率的在3.1415926和3.1415927之间．【点评】此题考查的是对数学中有突出贡献的人物的了解，应注意平时积累．二．计算题（共2小题）14．【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此解答；乘法和加法混合运算时，先算乘法，再算加法，据此顺序解答；0乘任何数都得0，据此解答．解：20×23＝460300×8＝24005×120＝6009×4+5＝4150×60＝30000×830＝018×4＝728×7+9＝65【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．15．【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算．解：35×76＝266069×80＝552091×69＝6279【点评】考查了整数乘法的笔算，根据其计算方法进行计算．三．判断题（共5小题，满分5分，每小题1分）16．【分析】根据题意求比一个数的2倍多3的数，先用乘法算出这个数的2倍是多少，即8×2，再加上多的3只，即8×2+3，据此计算比较即可．解：8×2+3＝16+3＝19（只）所以题干说法正确．故答案为：√．【点评】此题重点考查了求比一个数的几倍多几的数的计算方法的掌握情况．17．【分析】根据题意，假设两个因数分别是25和3与25和4，求出它们的乘积，然后再进一步解答．解：假设两个因数分别是25和3与25和4；25×3＝75，75的末尾没有0；25×4＝100，100的末尾有0；所以，如果两个因数的末尾没有0，则积的末尾可能有0，也可能没有0．故答案为：×．【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．18．【分析】先计算出400×5的积，再根据积的末尾0的个数进行判断．解：400×5＝2000积是2000，末尾有3个0，不是2个0；原题说法错误．故答案为：×．【点评】解决本题要计算出结果进行判断，不能只凭因数末尾0的个数判断．19．【分析】根据题意可知，秒针在钟面上走一圈是走了60秒，因为60秒＝1分，然后再进一步判断即可．解：根据题意可得：秒针在钟面上走一圈是走了60秒；60秒＝1分；也就是秒针在钟面上走一圈是走了1分；因此秒针在钟面上走一圈是1小时是错误的．故答案为：错误．【点评】本题主要考查秒的认识以及换算，然后再进一步判断即可．20．【分析】直接计算得出答案比较即可．解：140×5＝700，积的末尾有两个0．故答案为：错误．【点评】解答注意题目中数字计算法则的灵活运用，当0前面的数字相乘的积的末尾没有0时，可以直接把两个因数末尾0的个数相加，否则需要计算得出．四．选择题（共6小题，满分6分，每小题1分）21．【分析】由于最小的四位数是1000，1000÷28＝35…20．所以要使□6×28的积是四位数，□里最小填3．解：1000÷28＝35…20．要使□6×28的积是四位数，□里最小填3．故选：A．【点评】首先明确最小的四位数是多少，然后根据乘法与除法的互逆关系进行分析是完成本题的关键．22．【分析】算整数乘法时，如果乘数末尾有0，可以先把0前面的数相乘，然后看乘数末尾一共有几个零，就在乘得的数的末尾填写几个0，48×50，由于8×5＝0，即48×5的末位是零，再加上乘数50后边的零，一共有两个零．据此判断．解：48×50，由于即48×5的末位是零，再加上乘数50后边的零，即48×50的积的末尾一共有两个零．故选：B．【点评】在判断积的末尾有几个零的时候，不仅要看乘数后边有几个零，还要看乘数0前面的数相乘后末尾有几个零．23．【分析】一个三位数乘一位数，积是几位数，是由三位数与一位数的值的大小决定的，如300×2＝600，积是三位数，如300×6＝1800积是4位数．据此判断．解：根据整数乘法的计算法则可知，一个三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是4位数，如：300×2＝600，积是三位数，如300×6＝1800，积是4位数，所以一个三位数乘一位数，积是三位数或四位数．故选：C．【点评】一个三位数乘一位数，积最小为100×1＝100；最大为999×9＝8991．24．【分析】根据整数乘法的计算法则算出得数，即可判断．解：301×2＝602304×2＝608304×5＝1520中间没有0的是304×5．故选：C．【点评】本题考查了整数乘法的计算法则的灵活应用25．【分析】649÷2先用百位上的数字6与2比较，6比2大，所以6除以2的商应在百位上，商应是300多；据此解答即可．解：6＞26÷2＝3所以649÷2的商是三百多．故选：A．【点评】整数除法判断商的最高位的方法：看被除数的前几位比除数大，商的最高位就商在第几位上．26．【分析】我们运用一圈的长度乘以圈数就是5圈的路程，列式计算即可．解：400×5＝2000（米）；2000米＝2千米；故选：C．【点评】本题运用“一圈的长度×圈数＝5圈的路程”进行解答即可．五．应用题（共9小题，满分30分）27．【分析】根据学生票是成人票的一半，先用除法算出单张学生票的价格，再用“单价×数量＝总价”得出总钱数即可．解：80×2+80÷2＝160+40＝200（元）答：他们一家买门票一共需要200元．【点评】本题关键先计算出学生票的价格，由此进一步解决问题．28．【分析】买了12个篮球，每个篮球的价钱是63元，根据总价＝单价×数量可知买篮球用了63×12＝756元，买排球用去240元，所以一共用去：756+240＝996元．解：63×12+240＝756+240＝996（元）答：陈老师一共用了996元钱．【点评】本题考查了总价＝单价×数量这一关系式，要注意，买了8个排球用去240元，数量“8个”在本题的计算中没有作用．29．【分析】根据题意，用36乘6求出每个书架放书的本数，再乘21，就是21个书架一共可以放的本数；据此解答即可．解：36×6×21＝216×21＝4536（本）答：一共可以放4536本书．【点评】本题属于连乘应用题，解答的依据是乘法的意义．30．【分析】先用总路程除以相遇时间，求出甲乙两车的速度和，然后再用速度和减去乙车的速度，就是甲车的速度．解：630÷4.2﹣70，＝150﹣70，＝80（千米/时）；答：甲车每小时行80千米．【点评】本题考查了相遇问题的数量关系：速度和＝总路程÷相遇时间．31．【分析】根据单价×数量＝总价，分别求出进货与卖出的钱数，然后再比较解答．解：18×300＝5400（元）25×280+15×（300﹣280）＝7000+300＝7300（元）7300＞54007300﹣5400＝1900（元）答：老板是赚了，赚了1900元钱．【点评】考查了单价、数量和总价之间的关系的灵活运用．32．【分析】水果店购进香蕉46千克，购进苹果的质量是香蕉的13倍，也就是46千克的13倍，即46×13，然后再加上购进的香蕉重量即可．解：46×13+46＝598+46＝644（千克）答：一共购进水果644千克．【点评】本题关键是根据倍数关系，求出购进苹果的重量，然后再根据加法的意义进行解答．33．【分析】根据“总价÷数量＝单价”分别计算出排球的单价和足球的单价，然后用“足球的单价﹣排球的单价”解答即可．解：264÷6﹣180÷6＝44﹣30＝14（元）答：每个足球比每个排球贵14元．【点评】解答此题的关键：根据单价、数量和总价之间的关系进行解答．34．【分析】高铁票每张123元，要求买4张需要多少钱，根据单价×数量＝总价，代入数据计算即可解答问题．解：123×4＝492（元）答：买4张票需要492元．【点评】此题主要考查了单价、数量与总价之间的关系的灵活应用．35．【分析】要挂20把伞，需要20个钩子，因为两端都有钩子，所以中间共有20﹣1＝19（个）间隔，一个间隔是20厘米，可以求出挂伞装置的长度，也就是需要木条的长度．解：20×（20﹣1）＝20×19＝380（厘米）答：最短要准备380厘米的木条．【点评】本题是植树问题的变型问题，种树时若两端都种植，则间隔数等于棵数﹣1．。