初一上语文期中试题
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初一上语文期中试题
（满分120分含卷面5分考试时间90分钟06-11）
一．按要求默写（15分）
1．几处早莺争暖树，。
（白居易《钱塘湖春行》）
2．明月别枝惊鹊，。
（辛弃疾《西江月》）
3．王湾《次北固山下》既写景又包含哲理的千古名句，。
4．……人家屋顶上全笼着一层薄烟，，。
（朱自清《春》）5．《天净沙·秋思》的主旨句，。
二．阅读《论语》三则，回答文后问题（15分）
曾子曰：“士不可以不弘．毅，任重而道远。
仁以．为己任，不亦重乎？死而后已．，不亦远乎？”
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋．也。
”
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。
”
６.解释文中加点的字。
（4分）
弘：以：已：凋：
７.将画线句子译成现代汉语。
（２分）
８.下边句子朗读节奏划分有误的一项是：（）（2分）
A.士／不可以／不弘毅
B.仁／以为己／任，不亦重／乎
C.岁寒，然后知／松柏之后凋也
D.有一言／而可以／终身行之者乎
阅读下文后回答问题
孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。
夫子式①而听之，使子路问之曰：“子之哭也，壹似②重有忧者？”而曰：“然，昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉！”夫子曰：“何为不去也？”曰：“无苛政。
”夫子曰：“小子④识之，苛政猛于虎也！”
…注释‟①式，同“轼”，车前的横木。
这里理解为“凭着轼”（表敬意）。
②壹似：很像。
③舅：公爹。
古时女子称丈夫的父亲。
④小子：长辈对晚辈的称呼。
９.解释下列句中“于”字（2分）
有妇人哭于．墓者而哀（）
苛政猛于．虎也（）
10. “小子识之”中“识”应读为（1分）
11.妇人当时在墓前为何哭？（2分）
12.这段古文的中心句是（2分）
三.现代文阅读（２0分）
①这是一本发黄的日记。
它的主人是芝加哥自然历史博物馆的研究员、动物学家施密特博士。
日记没有记完，它最末的一页上写着：
②“体温很快到三十九度五。
”
③“胃剧痛。
”
④“燥热、耳鸣、睁开眼时眼皮疼……”
⑤“四小时了，我的伤口、鼻、嘴开始出血……”
，一个个字母歪歪扭扭、颤颤巍巍。
可以看出，这是由一个正
⑥笔迹，越往下越不规整
．．．
在（A.强烈 B.猛烈 C.剧烈 D.激烈）颤抖的人书写下来的。
⑦原来，那一天下班后，施密特仍兴致勃勃地留在实验室里，观察一条南美洲毒蛇。
稍一不小心，毒蛇猛地从玻璃缸里窜出头来咬了一下他的手指。
不好！施密特迅即将它关回蛇笼里，然后急急地挤出伤口内的败血。
头晕眼花的他，想打电话通知医院，偏偏室内的电话刚坏，别的办公室都锁上了门，而此时再要走到大楼外面的警卫室打电话显然已经体力不支。
呼天天不应，唤地地不灵。
施密特斜靠在座椅上，只能喟然长叹一声。
⑧蓦地，从幼年起始的求学、投考、从师、做动物解ｐōｕ（）、写学术论文……一幕幕情景交替在脑海中快速闪现。
“难道自己的科学生涯就结束了？就这样坐以待毙？”这位已经知道
的思索。
忽然，一个念头浮现出来了：还可以再作一番贡献。
记死神叩门的67岁的科学家痛苦
．．
的自我记录，对后人一定有研究价值。
录自己垂死的感觉，这是一个蛇毒罹毒者临死前的不可多得
．．．．
他顶住了，支撑着，记录下去。
周围是静静的夜，许多人该是进入梦乡的时候了，谁都不知道在博物馆大楼深处的这个房间里正进行着一场特殊的搏斗。
在被毒蛇咬了5小时之后，施密特因脑溢血与世长辞。
日记的最后一段记录是：“血从鼻子和嘴里流淌出来，疼痛消失了，软弱无力，我想开始脑充血了。
”
⑨一个有志者总是为着自己献身的事业坚rèn（）地奋斗。
你看，即使死神在叩门的时候，他还不撒手，不畏惧，非得留下最后一道刻痕不可！
13.根据拼音写出汉字。
（２分）
动物解ｐōｕ（）坚rèn（）
14.在文中第⑥节中的括号内，选择合适的词填入句中空格,这个词语的序号是。
（２分）15.解释文中第⑧节中的加点成语。
（２分）
不可多得：
16.给本文加以个恰当的标题：（２分）
17. 引文第⑥节中的加点词语“不规整”体现在文中的两个词语是、。
（2分）
18.在第⑦段中，施密特“走到大楼外面的警卫室打电话显然已经体力不支”的原因，在文
中看是因为：（至少说出两条原因，每条不得超过２０字）（2分）
①
②
19.第⑧节中划线部分“一场特殊的搏斗”是指
；
说它特殊的原因是（４分）
20.下列对引文第⑧节中加点词语“痛苦”的理解正确的是（）（2分）
A.科学家被蛇咬了，伤口疼痛。
B.科学家为自己就这样坐以待毙，无所作为而痛苦。
C.既有伤口之疼，也因为自己要死，要离开研究，结束科学生涯而痛苦。
21.本文赞颂了科学家施密特怎样的精神品质。
（2分）
四.短文修改（１０分）
我从学习中体会到，①要学好功课，是否认真听课是关键。
②我们上课时只有集中精力，就能把握重点，攻破难点。
以前，③有的老师讲到什么地方都不知道(A)；我上课常搞小动作(B)：思想开小差(C),身在课堂，心在操厂，④肯定不能学好功课。
后来，我接受以前的教驯，在预习的基础上，认真听好每堂课。
老师讲到哪里，我的思想就跟到哪里。
重要的地方，我还在书上做
上记号，⑤为了课后复习。
不懂的地方也沟画出来，下课及时问老师或同学，不留问提过夜。
2２．文中有多个的错别字，改正两个即可：（2分）
2３．③句语序不当，应调整为：（写出代号即可）（2分）
2４．画线的①②⑤句都是病句，请用修改符号在文中修改两处即可。
（6分）
五、请以“榜样”为题写一篇不少于500字的记叙文。
要求书写工整，不写真实姓名。
（55分）
25
10 250
500
5 5 0
附加题（6分）
1.默写填空（2分）
山光悦鸟性，。
（常建《题破山寺后禅院》）
，夜泊秦淮近酒家。
（杜牧《泊秦淮》）
2.将对联补充完整（2分）
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；
苦心人无不负，，三千越甲可呑吴。
３. 名著（任选一题回答，都答按第一题记分）（2分）
①“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍
了牺牲的血雨。
”这段文字最突出的表现手法是什么？作者是谁？
②水泊梁山上的杏黄大旗上写着四个大字是
参考答案：
1. 谁家新燕啄春泥
2. 清风夜半鸣蝉
3. 海日生残夜，江春入旧年。
4. 树叶儿却绿得发亮，小草儿也清得逼你的眼。
5. 夕阳西下，断肠人在天涯。
6. 胸怀宽广；把；停止；凋谢
7. 自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上
8. B
9. 在比
10. zhì
11. 今吾子又死焉(为儿子)
12. 苛政猛于虎也
13. 剖韧
14. C
15. 形容很稀少难得
16. 《最后的日记》或《一场特殊的搏斗》
（对即可）
17. 歪歪扭扭颤颤巍巍
18. ①此时施密特已经头晕眼花
②施密特已是67岁的老人
③这个房间在博物馆大楼深处
19.施密特坚持记录临死前的症状，与疼痛抗衡。
这不是一般意义上的有对手的搏斗，而是在生命最后时刻坚持为人类科学研究作记录，是与痛
苦死亡搏斗（对即可）。
20. B
21. 视科学研究为生命，献身科学事业。
22. 场训勾题
23. BCA
24. ①句删除“是否”
②句“就”改为“才”
“只有”改为“只要”
⑤“为了”改为“方便”
附加题
1.潭影空人心
烟笼寒水月笼沙
2.卧薪尝胆
3.比喻冰心
替天行道。
