下载文档原格式
小学美术《中国画—学画荷花》教案+一、教学内容本节课选自小学美术教材第四册第五章《中国画—学画荷花》。
详细内容包括：认识荷花，了解荷花的生长环境和特点；学习荷花的绘画技巧，掌握中国画画荷花的笔法和墨色运用；通过实践，培养对传统中国画的兴趣和审美能力。
二、教学目标1. 知识与技能：学生能够了解荷花的生长环境和特点，掌握中国画画荷花的笔法和墨色运用。
2. 过程与方法：通过观察、实践、交流等环节，培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对中国传统绘画艺术的热爱，提高审美情趣。
三、教学难点与重点重点：掌握中国画画荷花的笔法和墨色运用。
难点：如何运用中国画技法表现荷花的神韵。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、实物荷花、画荷工具（毛笔、宣纸、墨、颜料等）。
学具：毛笔、宣纸、墨、颜料等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用多媒体展示荷花的实物图片，引导学生观察荷花的生长环境和特点，激发学生的学习兴趣。
2. 新课内容学习（15分钟）（1）教师讲解荷花的生长环境和特点，引导学生了解荷花。
（2）教师示范画荷花的步骤和技巧，重点讲解笔法和墨色运用。
（3）学生跟随教师示范，进行实践练习。
3. 随堂练习（20分钟）学生根据教师讲解和示范，独立完成一幅荷花的绘画作品。
4. 交流与展示（10分钟）学生相互交流绘画心得，展示自己的作品。
六、板书设计1. 《中国画—学画荷花》2. 内容：（1）荷花的生长环境和特点（2）中国画荷花技法：笔法、墨色运用七、作业设计1. 作业题目：画一幅荷花的绘画作品。
2. 答案要求：（1）构图合理，荷花形象生动。
（2）运用中国画技法，笔法、墨色运用得当。
（3）作品富有个性，具有创新精神。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的掌握程度，以及需要改进的地方。
2. 拓展延伸：（1）鼓励学生课后继续练习荷花绘画，提高绘画水平。
（2）引导学生了解其他中国画的题材和技法，拓宽艺术视野。
美术《荷花》课件一、教学内容本节课的教学内容选自人美版小学美术教材五年级上册第6课《荷花》。
课程主要内容包括荷花的绘画技巧、荷花的构图方法以及通过观察和描绘荷花，培养学生对自然美的感知和表现能力。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握荷花的基本绘画技巧，能够独立完成一幅荷花画作。
2. 培养学生对自然美的观察和表现能力，提高学生的审美情趣。
3. 培养学生合作学习、积极参与的精神风貌。
三、教学难点与重点重点：掌握荷花的绘画技巧和构图方法，能够独立完成一幅荷花画作。
难点：如何表现荷花的立体感和质感，以及对荷花周围环境的描绘。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、荷花图片、绘画教材、画纸、画笔、水彩、颜料等。
学具：画纸、画笔、水彩、颜料、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过展示荷花图片，引导学生观察荷花的形态、色彩和特点，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：讲解荷花的基本绘画技巧和构图方法，包括荷花的结构、花瓣、荷叶的绘制方法。
3. 示范：教师现场示范荷花的绘画过程，讲解绘画的步骤和注意事项。
4. 练习：学生按照教师讲解的绘画方法和步骤，独立完成一幅荷花画作。
5. 展示：学生将自己的作品展示给大家，互相欣赏、交流，教师对学生的作品进行评价和指导。
六、板书设计板书内容主要包括荷花的结构、花瓣、荷叶的绘制方法，以及绘画的步骤和注意事项。
板书设计简洁明了，方便学生理解和记忆。
七、作业设计作业题目：请根据本节课所学内容，独立完成一幅荷花画作，要求表现荷花的立体感和质感，画面富有生机。
答案：学生根据自己的绘画水平和想象力，独立完成一幅荷花画作，画面整洁、色彩鲜艳、富有生机。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生对荷花的绘画技巧和构图方法掌握较好，但在表现荷花的立体感和质感方面，部分学生仍有待提高。
在今后的教学中，应加强对学生绘画技巧的指导，提高学生的绘画水平。
拓展延伸：鼓励学生在生活中多观察、多描绘，举办荷花绘画比赛，提高学生的绘画兴趣和积极性。
