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马上就要中考了，祝大家中考都考上一个理想的高中！欢迎同学们下载，希望能帮助到你们！史上最全的中考英语语法知识点归纳一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
史上最全的中考英语语法知识点归纳一、词类和词性1.名词：可数名词、不可数名词、专有名词2.代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词、关系代词3.形容词：形容词的基本用法、比较级和最高级4.副词：副词的基本用法、比较级和最高级5.动词：动词的五种形式、时态、语态、情态动词、动词的非谓语形式6.连词：并列连词、从属连词、状语从句引导词7.介词：基本介词及其用法、固定介词短语8.冠词：不定冠词、定冠词、零冠词9.数词：基数词、序数词、分数词、倍数词10.感叹词：常见感叹词二、句子结构1.句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语2.主谓一致：主语和谓语在人称和数上保持一致3.句型转换：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句的转换4.句子的简单句、并列句、复合句、复合句类型（定语从句、状语从句、宾语从句）三、时态和语态1.一般现在时2.一般过去时3.现在进行时4.过去进行时5.一般将来时6.一般过去将来时7.现在完成时8.过去完成时9.现在完成进行时10.一般过去完成进行时11.被动语态四、非谓语动词1.不定式2.动名词3.动词-ing形式五、虚拟语气1.与事实相反的虚拟语气：与现在事实相反的虚拟语气、与过去事实相反的虚拟语气2.与将来事实相反的虚拟语气3.与现在条件相反的虚拟语气4.与过去条件相反的虚拟语气六、定语从句1.关系代词引导的定语从句2.关系副词引导的定语从句3.定语从句的嵌套七、状语从句1.时间状语从句2.地点状语从句3.方式状语从句4.原因状语从句5.条件状语从句6.比较状语从句7.目的状语从句8.结果状语从句八、宾语从句1.宾语从句的引导词2.宾语从句的位置九、名词性从句1.主语从句2.宾语从句3.表语从句十、情态动词1.can和could2.may和might3.will和would4.shall和should5.must和have to6.need和dare以上是中考英语语法知识点的简要归纳，更详细的内容需要根据课本和学习资料进行学习和理解。
美联英语提供：初级英语语法教程大全2关于英语那些你不知道的事都在这里/test/quwen.aspx?tid=16-73675-0三、代词的单数、复数英语的代词，主要是用来代词人或事物名称的词，因此，它有着许多名词的特点，最主要的就是代词也有单数与复数的区别。
那么，在需要表明单数和复数的时候，我们必须要正确地使用单数或复数形式。
例如：This is a knife. (这是一把小刀。
) [this是单数，后接is. 小刀也是单数。
]These are knives. (这些是小刀。
) [these 是复数，后接are. 小刀也要用复数。
]One of the boy has a bike. (其中有一个男孩有自行车。
) [one是单数，用has. ] Some of the boys have bikes. (其中有一些男孩有自行车。
) [some是复数，用have.]四、some 与any 的区别这两个词的意思差不多，都解释为“一些”。
但它们还是有区别的。
这里只讲一点：即一般情况下，肯定句用some，而否定句和疑问句用any.例如：I have some pens, but I haven't any pencils.Are there any books on the desk? Yes, there are some. / No, there aren't any.五、尽量使用代词英语的代词，它的使用范围比汉语要大得多而且也很灵活。
原则上，一个人或事物，只要是在第二次提到以后，都要使用代词。
[例1]这是什么？这是一只钢笔。
What is this? ___ is a pen. [空格处必须用It来代替this]男孩子们在哪儿？男孩子们在操场上。
Where are the boys? _____ are on the sportsground. [空格处必须用They来代替The boys][例2]海伦是个学生。
史上最全的中考英语语法必考知识点大全
一、时态
1.一般现在时：叙述现在地基本情况及习惯性动作，主动形式表示现在状态或现在客观存在的事实。
2.一般过去时：表示过去其中一时间发生的动作和存在的状态。
3.现在完成时：表示从过去其中一时间开始，一直延续到现在的动作或状态。
4.现在进行时：表示此刻正在发生的动作或存在的状态。
5.一般将来时：表示将来其中一时刻或其中一段时间内发生的动作或存在的状态。
6.过去将来时：表示过去时预计或计划将来要发生的动作或存在的状态。
7.状语从句中的时态：
（1）主句是一般现在时，从句一般用一般现在时；
（2）主句是一般过去时，从句一般用一般过去时；
（3）主句是一般将来时，从句一般用一般将来时；
（4）主句是现在完成时，从句一般用过去将来时。
二、句法结构
1.主谓一致：谓语动词表达的动作所发生的时间和主语之间是一致的关系。
2.主语从句：即用疑问词引导的从句，其主语在句中充当整个句子或者句子成分的主语。
3.主谓宾：即主语、谓语动词和宾语三部分的句子结构。
4.定语从句：即用关联词引导的附加句，其作用是对主句中的一些名词或代词进行补充说明。
5.宾语从句：即用从属连词引导的从句，其作用是把从句的内容作为宾语放在动词后面。
史上最全的英语语法⼤全（精⼼整理）英语语法1、名词1、1名词复数得规则变化1、2其她名词复数得规则变化1、3名词复数得不规则变化1、4不可数名词量得表⽰1、5定语名词得复数1、6不同国家得⼈得单复数1、7名词得格2、冠词与数词2、1不定冠词得⽤法2、2定冠词得⽤法2、3零冠词得⽤法2、4冠词与形容词+名词结构2、5冠词位置2、6数词3、代词3、1⼈称代词得⽤法3、2⼈称代词之主、宾格得替换3、3代词得指代问题3、4并列⼈称代词得排列顺序3、5物主代词3、6双重所有格3、7反⾝代词3、8相互代词3、9指⽰代词3、10疑问代词3、11关系代词3、12every , no, all, both, neither, nor3、13none, few, some, any, one, ones3、14代词⽐较辩异 one,that 与it3、15one/another/the other3、16“the”得妙⽤3、17anyone/any one;no one/none;every/each3、18both, either, neither, all, any, none3、19many, much3、20few, little, a few, a little4、形容词与副词4、1形容词及其⽤法4、2以ly结尾得形容词4、3⽤形容词表⽰类别与整体4、4多个形容词修饰名词得顺序4、5副词及其基本⽤法4、6兼有两种形式得副词4、7形容词与副词得⽐较级4、8as + 形容词或副词原级 + as4、9⽐较级形容词或副词 + than4、10可修饰⽐较级得词4、12the + 最⾼级 + ⽐较范围4、13与more有关得词组5、动词5、1系动词5、2什么就是助动词5、3助动词be得⽤法5、4助动词have得⽤法5、5助动词do得⽤法5、6助动词shall与will得⽤法5、7助动词should与would得⽤法5、8短语动词5、9⾮谓语动词6、动名词6、1动名词作主语、宾语与表语6、2Worth得⽤法7动词不定式7、1不定式作宾语7、2不定式作补语7、3不定式主语7、4It's for sb、与 It's of sb、7、5不定式作表语7、6不定式作定语7、7不定式作状语7、8⽤作介词得to7、9省to 得动词不定式7、10动词不定式得否定式7、11不定式得特殊句型too…to…7、12不定式得特殊句型so as to 7、13不定式得特殊句型Why not 7、147不定式得时态与语态7、15动名词与不定式8、特殊词精讲8、1stop doing/to do8、2forget doing/to do8、3remember doing/to do8、4regret doing/to do8、5cease doing/to do8、6try doing/to do8、7go on doing/to do8、8be afraid doing/to do8、9be interested doing/to do 8、10mean to doing/to do8、11begin(start) doing/to do8、12感官动词 + doing/to do9、分词9、1分词作定语9、2分词作状语9、3连词+分词(短语)9、5分词作表语9、6分词作插⼊语9、7分词得时态9、8分词得语态10、独⽴主格10、1独⽴主格10、2With得复合结构11、动词得时态11、1⼀般现在时得⽤法11、2⼀般过去时得⽤法11、3used to / be used to 11、4⼀般将来时11、5be going to / will11、6be to与be going to11、7⼀般现在时表将来11、8⽤现在进⾏时表⽰将来11、9现在完成时11、10⽐较过去时与现在完成时11、11⽤于现在完成时得句型11、12⽐较since与for11、13since得四种⽤法11、14延续动词与瞬间动词11、15过去完成时11、16⽤⼀般过去时代替完成时11、17将来完成时11、18现在进⾏时11、19不⽤进⾏时得动词11、20过去进⾏时11、21将来进⾏时11、22⼀般现在时代替将来时11、23⼀般现在时代替过去时11、24⼀般现在时代替完成时11、25⼀般现在时代替完成时11、26⼀般现在时代替进⾏时11、27现在进⾏时代替将来时11、28时态⼀致1、29时态与时间状语12、动词得语态12、1Let得⽤法12、2短语动词得被动语态12、3表⽰"据说"或"相信" 得词组12、4不⽤被动语态得情况12、5主动形式表⽰被动意义12、6被动语态表⽰主动意义12、7need/want/require/worth13、句⼦得种类13、1句⼦得种类13、2感叹句结构13、4⽤助动词进⾏强调13、5反意疑问句14、倒装14、1倒装句之全部倒装14、2倒装句之部分倒装14、3以否定词开头作部分倒装14、4so, neither, nor作部分倒装14、5only在句⾸要倒装得情况14、6as, though 引导得倒装句14、7其她部分倒装15、主谓⼀致15、1并列结构作主语谓语⽤复数15、2主谓⼀致中得靠近原则15、3谓语动词与前⾯得主语⼀致15、4谓语需⽤单数15、5指代意义决定谓语得单复数15、6与后接名词或代词保持⼀致16、虚拟语⽓16、1真就是条件句16、2⾮真实条件句16、3混合条件句16、4虚拟条件句得倒装16、5特殊得虚拟语⽓词:should16、6wish得⽤法16、7⽐较if only与only if16、8It is (high) time that16、9need "不必做"与"本不该做"17、名词性从句17、1引导名词性从句得连接词17、2名词性that从句17、3名词性wh从句17、4if, whether引导得名词从句17、5否定转移18、定语从句18、1关系代词引导得定语从句18、2关系副词引导得定语从句18、3判断关系代词与关系副词18、4限制性与⾮限制性定语从句18、5介词+关系词18、6as, which ⾮限定性定语从句18、7先⾏词与关系词⼆合⼀18、8what/whatever;that/what; who/whoever18、9关系代词that 得⽤法19、状语从句19、1地点状语从句19、2⽅式状语从句19、3原因状语从句19、4⽬得状语从句19、6条件状语从句19、7让步状语从句19、8⽐较while, when, as19、9⽐较until与till19、10表⽰"⼀…就…"得结构20、连词20、1并列连词与并列结构20、2⽐较and与or20、3表⽰选择得并列结构20、4表⽰转折或对⽐20、5表原因关系20、6⽐较so与 such21、情态动词21、1情态动词得语法特征21、2⽐较can 与be able to21、3⽐较may与might21、4⽐较have to与must21、5⽐较have to与must21、6must表⽰推测21、7表⽰推测得⽤法21、8情态动词+ have +过去分词21、9should 与ought to21、10had better表⽰"最好"21、11would rather表⽰"宁愿"21、12will与would21、13情态动词得回答⽅式21、14带to 得情态动词21、15⽐较need与dare1、名词名词可以分为专有名词(Proper Nouns)与普通名词(mon Nouns),专有名词就是某个(些)⼈,地⽅,机构等专有得名称,如Beijing,China等。
【高中英语】高中英语语法归纳总结史上最全的英语语法来了【高中英语】高中英语语法归纳总结史上最全的英语语法来了高中英语高中英语语法归纳总结一1.即使单数主语后面跟着一个短语，由with、with、with、like、but、except、beated、aswells、nolesthan、ratherthan（not）、include、inadeaditiono引导，谓语动词仍然使用单数。
2、用and连接的并列主语,如果主语是同一个人,同一事,同一概念,谓语动词用单数,否则用复数。
3.当不定式（短语）、动名词（短语）或从句是主语时，谓语动词是单数。
4、用连接的并列主语被each,every或no修饰时,谓语动词用单数。
主语中有all,half,most,therest等,以及”分数或百分数+名词”做主语时,谓语动词单复数取决于连用的名词。
5.使用连词或，或，两者都不使用？。
也不仅仅是？。
动词与谓语的主语并列。
高中英语语法归纳总结二状语通常放在修饰词之后或句末。
副词是状语时，可以放在修饰词之前或句首。
2、用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。
形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
3.有些及物动词在宾语后需要补语来完成意义。
宾语及其补语构成复合宾语。
4、宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
谓语是谓语的一部分。
它位于连接词后面，例如be，用来表示主语的身份、特征、属性或状态。
一般来说，名词、代词、形容词、副词、不定式、介词、短语等等。
高中英语语法句子的类型1.主语+谓语2.主语+谓语+状语3.主语+谓语+宾语4.主语+系动词+表语5.主语+谓语+间接宾语+直接宾语6.主语+谓语+直接宾语+间接宾语7.主语+谓语+宾语+宾语补语。
【高中英语】高中英语语法归纳总结史上最全的英语语法来了【高中英语】高中英语语法归纳总结史上最全的英语语法来了高中英语高中英语语法概括总结一1、单数主语即使后面带有with,alongwith,togetherwith,like(象),but(除了),except,besides,aswellas,nolessthan,ratherthan(而不是),including,inadditionto引导的短语,谓语动词仍用单数。
2、用and相连接的同列主语,如果主语就是同一个人,同一事,同一概念,谓语动词用单数,否则用复数。
3、不定式(短语),动名词(短语),或从句作主语时,谓语动词用单数。
4、用相连接的同列主语被each,every或no润色时,谓语动词用单数。
主语中存有all,half,most,therest等,以及”分数或百分数+名词”搞主语时,谓语动词单复数依赖于属格的名词。
5、用连词or,either....or,neither?.nor,notonly?.butalso等连接的并列主语,谓语动词与靠近它的主语在数上一致。
高中英语语法概括总结二1、状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。
副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
2、用做定语的主要就是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。
形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放到被润色的词前面。
3、有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。
4、宾语则表示动作犯罪行为的对象，跟在及物动词之后，木患宾语的存有名词，代词，数词，动词不定式等。
5、表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。
一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。
高中英语语法句子的类型1.主语+谓语2.主语+谓语+状语3.主语+谓语+宾语4.主语+系动词+未来式5.主语+谓语+间接宾语+直接宾语6.主语+谓语+轻易宾语+间接宾语7.主语+谓语+宾语+宾语补足语。
一、般过去时的语法含义：表示过去某一时间或某一段时间发生的动作或存在的状态。
一般和表示过去的时间状语连用，如yesterday, yesterday morning, last Saturday，last week等。
二、一般过去式的构成：一般过去式的构成是：主语+动词的过去式。
1)动词be的过去时的形式、陈述句，疑问句及其答语：2)(1)动词be的一般过去式有两种形式，即was和were．主语是I，he，she，it以及相当于第三人称单数的名词时，谓语动词一律用was；如果主语为you，they，we以及复数名词时，谓语动词一律用were．(2)陈述句形式：主语+was／were(not)+其他。
①He／she was(not) late for school yesterday.②They／You／We were(not) here yesterday.③I was(not) at school yesterday.(3)疑问句形式及答语：Was／Were+主语+其他？Yes，人+was／were． No，人+wasn't／weren't．④—Was your sister a doctor last year?—Yes, she was．／No, she wasn't.⑤—Were they here with you this morning?—Yes, they were．／No, they weren't.【注意】wasn't=was not weren't=were not, was 和were与主语不构成缩写。
3)实义动词的过去式：动词的过去式的构成分为规则变化和不规则变化，规则动词的变化有下列四种情况：(1)一般情况下在动词词尾加-ed，词尾-ed在浊辅音和元音后读[d]，在清辅音后读[t]，在[t]、[d]音后面，词尾-ed一律读[id]，如：play→played[d] clean→cleaned[d] stay→stayed[d]ask→asked [t] cook→cooked [t] watch→watched[t]need→needed[id] want→wanted[id] visit→visited[id](2)词尾是e的动词加-d。
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1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
英语语法1.名词1.1名词复数的规则变化1.2其他名词复数的规则变化1.3名词复数的不规则变化1.4不可数名词量的表示1.5定语名词的复数1.6不同国家的人的单复数1.7名词的格2.冠词和数词2.1不定冠词的用法2.2定冠词的用法2.3零冠词的用法2.4冠词与形容词+名词结构2.5冠词位置2.6数词3.代词3.1人称代词的用法3.2人称代词之主、宾格的替换3.3代词的指代问题3.4并列人称代词的排列顺序3.5物主代词3.6双重所有格3.7反身代词3.8相互代词3.9指示代词3.10疑问代词3.11关系代词3.12every,no,all,both,neither,nor3.13none,few,some,any,one,ones3.14代词比较辩异one，that和it3.15one/another/the other3.16“the”的妙用3.17anyone/any one；no one/none；every/each 3.18both,either,neither,all,any,none 3.19many,much3.20few,little,a few,a little4.形容词和副词4.1形容词及其用法4.2以-ly结尾的形容词4.3用形容词表示类别和整体4.4多个形容词修饰名词的顺序4.5副词及其基本用法4.6兼有两种形式的副词4.7形容词与副词的比较级4.8as+形容词或副词原级+as 4.9比较级形容词或副词+than 4.10可修饰比较级的词4.11many,old和far4.12the+最高级+比较范围4.13和more有关的词组5.动词5.1系动词5.2什么是助动词5.3助动词be的用法5.4助动词have的用法5.5助动词do的用法5.6助动词shall和will的用法5.7助动词should和would的用法5.8短语动词5.9非谓语动词6.动名词6.1动名词作主语、宾语和表语6.2Worth的用法7动词不定式7.1不定式作宾语7.2不定式作补语7.3不定式主语7.4It's for sb.和It's of sb.7.5不定式作表语7.6不定式作定语7.7不定式作状语7.8用作介词的to7.9省to的动词不定式7.10动词不定式的否定式7.11不定式的特殊句型too…to…7.12不定式的特殊句型so as to 7.13不定式的特殊句型Why not 7.147不定式的时态和语态7.15动名词与不定式8.特殊词精讲8.1stop doing/to do8.2forget doing/to do8.3remember doing/to do8.4regret doing/to do8.5cease doing/to do8.6try doing/to do8.7go on doing/to do英语微信群是目前学习英语最有效的方法，群里都是说英语，没有半个中文，而且规则非常严格，是一个超级不错的英语学习环境，群里有好多英语超好的超牛逼的人，还有鬼佬和外国美眉。
美联英语提供：英语语法-史上最全的英语语法大全2关于英语那些你不知道的事都在这里/test/quwen.aspx?tid=16-73675-0c. quite，rather与单数名词连用，冠词放在其后。
但当rather，quite 前仍有形容词，不定冠词放其前后均可。
如：quite a lotd. 在as，though 引导的让步状语从句中，当标语为形容词修饰的名词时，不定冠词放形容词后：Brave a man though he is，he trembles at the sight of snakes. 他尽管勇敢，可见到蛇还是发抖。
当名词被比较级形容词修饰时，不定冠词通常置于比较级形容词之后。
2) 定冠词位置定冠词通常位于名词或名词修饰语前，但放在all，both，double，half，twice，three times等词之后，名词之前。
All the students in the class went out. 班里的所有学生都出去了。
2.6数词表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。
表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。
一、基数词1）基数词写法和读法：345 three hundred and forty-five；2）基数词一般是单数形式，但下列情况，常用复数：a. 与of 短语连用，表示概数，不能与具体数目连用，如scores of people 指许多人；b. 在一些表示"一排"或"一组"的词组里；如：They arrived in twos and threes. 他们三三两两的到达了。
c. 表示"几十岁"；d. 表示"年代"，用in +the +数词复数；e. 在乘法运算的一种表示法里，如：3 x 5 = 15 Three fives is (are) fifteen.二、序数词序数词的缩写形式：first---1st second---2nd thirty-first---31st三、数词的用法1）倍数表示法a. 主语+谓语+倍数（或分数）+ as + adj. + asI have three times as many as you. 我有你三倍那么多。
b. 主语+谓语+倍数（分数）+ the size (amount，length…) of…The earth is 49 times the size of the moon. 地球是月球的49倍。
c. 主语+谓语+倍数（分数）+ 形容词（副词）比较级+ than…The grain output is 8 percent higher this year than that of last year.今年比去年粮食产量增加8%。
d. 还可以用by+倍数，表示增加多少倍The production of grain has been increased by four times this year.今年粮食产量增加了4倍。
2）分数表示法构成：基数词代表分子，序数词代表分母。
分子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数：1/3 one-third ；3/37 three and three-sevenths.3.代词代词是代替名词的一种词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。
一、人称代词是表示"我"、"你"、"他"、"她"、"它"、"我们"、"你们"、"他们"的词。
人称代词有人称、数和格的变化，见下表：数单数复数格主格宾格主格宾格第一人称I me we us第二人称you you you youhe him they them第三人称she her they themit it they them如：He is my friend. 他是我的朋友。
It's me. 是我。
二、物主代词表示所有关系的代词，也可叫做代词所有格。
物主代词分形容性物主代词和名词性物主代词二种，其人物和数的变化见下表。
数单数复数人称第一第二第三第一第二第三人称人称人称人称人称人称形容词性my your his/her its our your/their物主代词名词性mine yours his/hers its ours yours/theirs物主代词如：I like his car.我喜欢他的小汽车。
Our school is here，and theirs is there.我们的学校在这儿，他们的在那儿。
三、指示代词表示"那个"、"这个"、"这些"、"那些"等指示概念的代词。
指示代词有this，that，these，those等。
如：That is a good idea. 那是个好主意。
四、表示"我自己"、"你自己"、"他自己"、"我们自己"、"你们自己"和"他们自己"等的代词，叫做自身代词，也称为"反身代词"。
如：She was talking to herself. 她自言自语。
五、表示相互关系的代词叫相互代词，有each other 和one another两组，但在运用中，这两组词没什么区别。
如：They love each other. 他们彼此相爱。
六、不是指明代替任何特定名词的代词叫做不定代词。
常见的不定代词有a11，both，each，every等，以及含有some-，any-，no-等的合成代词，如anybody，something，no one。
这些不定代词大都可以代替名词和形容词，在句中作主语、宾语、表语和定语，但none和由some，any，no等构成的复合不定代词只能作主语、宾语或表语；every和no只能作定语。
如：--- Do you have a car? --你有一辆小汽车吗？--- Yes，I have one. --是的，我有一辆。
--- I don't know any of them. 他们，我一个也不认识。
七、疑问代词有who，whom，whose，what和which等。
在句子中用来构成特殊疑问句。
疑问代词都可用作连接代词，引导名词性从句（主语从句、宾语从句和表语从句）如：Tell me who he is. 告诉我他是谁。
八、关系代词有who，whom，whose，that，which，as等，可用作引导从句的关联词。
它们在定语从句中可作主语、表语、宾语、定语等；另一方面它们又代表主句中为定语从句所修饰的那个名词或代词（通称为先行词）。
如：He is the man whom you have been looking for. 他就是你要找的那个人。
3.1人称代词的用法1）人称代词的主格在句子中作主语或主语补语，例如：John waited a while but eventually he went home.约翰等了一会儿，最后他回家了。
John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she.约翰希望那位乘客是玛丽，还真是她。
说明：在复合句中，如果主句和从句主语相同，代词主语要用在从句中，名词主语用在主句中，例如：When he arrived, John went straight to the bank.约翰一到就直接去银行了。
2）人称代词的宾格在句子中作宾语或介词宾语，但在口语中也能作主语补语，第一人称在省略句中，还可以作主语，例如：I saw her with them, at least, I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。
（her做宾语，them做介词宾语，her做主语补语）a. -- Who broke the vase? --谁打碎了花瓶？b. -- Me. --我。
（me做主语补语= It's me.）说明：在上面两例句中，her和me分别作主语补语。
现代英语中多用宾格，在正式文体中这里应为she和I。
3.2人称代词之主、宾格的替换1) 宾格代替主格a.在简短对话中，当人称代词单独使用或在not 后，多用宾语。
---- I like English. --我喜欢英语。
---- Me too. --我也喜欢。
---- Have more wine? --再来点酒喝吗?---- Not me. --我可不要了。
b.在表示比较的非正式的文体中，常用宾格代替主格。
但如果比较状语的谓语保留，则主语只能用主格。
He is taller than I/me.He is taller than I am.2) 主格代替宾格a. 在介词but，except 后，有时可用主格代替宾格。
b. 在电话用语中常用主格。
---- I wish to speak to Mary. --我想和玛丽通话。
---- This is she. --我就是玛丽。
注意：在动词be 或to be 后的人称代词视其前面的名词或代词而定。
I thought it was she. 我以为是她。
(主格----主格)I thought it to be her. (宾格----宾格)I was taken to be she. 我被当成了她。
(主格----主格)They took me to be her. 他们把我当成了她。
(宾格----宾格)3.3代词的指代问题1）不定代词anybody，everybody，nobody，anyone，someone，everyone，no one，及whoever和person在正式场合使用时，可用he, his, him代替。
Nobody came, did he? 谁也没来，是吗?2）动物名词的指代一般用it或they代替，有时也用he, she，带有亲切的感情色彩。
Give the cat some food. She is hungry. 给这猫一些吃的。
她饿了。
3）指代车或国家，船舶的名词，含感情色彩时常用she。
3.4并列人称代词的排列顺序1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为：第二人称－> 第三人称－> 第一人称you －> he/she; it -> IYou, he and I should return on time.2) 复数人称代词作主语时，其顺序为：第一人称－> 第二人称－> 第三人称we －> you －> They注意：在下列情况中，第一人称放在前面。
