作文素材的选择与运用..
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作文素材积累与选取技巧写作文是广大学生在学习生活中经常要面对和完成的一项重要任务。
而要写好一篇作文,除了有一定的写作技巧外,丰富的作文素材也是非常关键的。
本文将介绍一些积累作文素材和选取素材的技巧,希望对广大学生在写作文时有所帮助。
一、作文素材的积累1. 观察生活:作文的素材来自生活,要善于观察身边的人事物,记录下各种有趣的细节。
可以关注现实生活中的新闻事件、社会问题、科技发展、文学艺术作品等。
通过观察生活,我们可以发现许多有价值的素材。
2. 阅读书籍:多读书可以开阔视野、丰富知识。
可以选择各类经典文学作品、科普读物、历史故事、名人传记等进行阅读。
通过阅读,我们可以学到许多优秀的写作技巧,同时也能获取到丰富的作文素材。
3. 多媒体资料:互联网时代,我们可以通过各种多媒体渠道获取素材,如观看电影、纪录片、听讲座、参加展览等。
这些多媒体资料能够为我们提供丰富的观点和情感,为作文提供有力的支持。
4. 亲身经历:个人的亲身经历也是很好的素材来源。
可以回忆过去的经历、旅行见闻、人际交往、社会实践等。
这些亲身经历能够给作文带来真实感,并且能够更好地与读者产生共鸣。
二、作文素材的选取技巧1. 与主题相关:选取素材时要与作文主题相关,确保能够紧密衔接,避免偏离主题。
在选材时可以先将所有的素材进行分类,然后选择与主题最相关、最能支持中心论点的素材。
2. 多样性与独特性:素材的多样性能够使作文更加丰富,独特性能够使作文更具个性。
在选取素材时,可以尝试选取不同角度、不同类型的素材,让作文更加有层次感和特色。
3. 逻辑性和可靠性:作文不仅要有感情表达,还需要有逻辑和证据支持。
在选取素材时,要注意素材是否能够顺利地衔接在作文的脉络中,并且要确保素材的可靠性。
不要盲目相信不可信的信息,要进行准确的查证。
4. 情感共鸣:选取能够引起读者共鸣的素材,使作文具有真实感和感染力。
可以选择一些普遍人们都会遇到的问题、情感共鸣等,通过描写和表达,让读者能够与作文产生情感上的共鸣。
作文好素材好开头怎么写一、好素材的获取与运用1. 观察生活留意身边的人和事,从日常的点滴中发现独特的素材。
比如,观察街头巷尾的小商贩如何辛勤劳作,邻里之间的互助互爱,或者一次难忘的旅行经历。
示例:在那个熙熙攘攘的菜市场,我看到了一位白发苍苍的老人,为了几毛钱与摊主争得面红耳赤,那一刻,生活的艰辛与坚韧在他脸上刻下了深深的印记。
2. 阅读积累广泛阅读书籍、报纸、杂志等,汲取丰富的知识和故事。
可以是名人传记、历史事件、文学作品中的精彩片段。
示例:读《平凡的世界》,我被孙少平和孙少安兄弟俩在艰苦生活中不屈不挠的奋斗精神所打动,他们的故事成为我心中永远的激励。
3. 关注时事热点通过电视、网络等渠道了解当下的社会动态和热点话题,如环保、科技发展、教育改革等,并思考其背后的意义和影响。
示例:当“天问一号”成功着陆火星的消息传来,全国人民为之欢呼,这不仅是我国航天事业的重大突破,更彰显了中国科技的强大实力。
4. 个人经历与感悟反思自己的成长过程,挖掘那些曾经让你欢笑、流泪、成长的瞬间,以及从中获得的启示和教训。
示例:那次考试的失利,如同一记重锤敲在我的心头,但也正是那次挫折,让我学会了在逆境中坚强,明白了失败是成功之母的真谛。
二、好开头的写法1. 开门见山直接点明主题,简洁明了地表达文章的核心观点或要讲述的故事。
示例:“诚信,是做人之本,是社会和谐的基石。
”2. 设置悬念通过提出疑问、制造谜团或留下悬念,激发读者的好奇心,使其想要继续读下去以寻找答案。
示例:“深夜,那扇紧闭的窗户里突然传出一阵奇怪的声响,究竟发生了什么?”3. 引用名言警句用一句经典的名言或警句作为开头,既能增加文章的文化底蕴,又能引出主题。
示例:“‘天行健,君子以自强不息。
’古往今来,无数仁人志士用他们的行动诠释着这句话的真谛。
”4. 描写场景生动地描绘一个引人入胜的场景,让读者仿佛身临其境,从而吸引他们进入文章的世界。
示例:“夕阳的余晖洒在波光粼粼的湖面上,微风拂过,岸边的垂柳轻轻摇曳,仿佛在诉说着一个美丽的故事。
初一作文中的写作素材选取写作是初一学生培养语言表达能力和思维能力的重要途径之一。
而写作的素材选取对于作文的质量和魅力起着至关重要的作用。
本文将探讨初一作文中的写作素材选取的一些方法和技巧,希望能够为初一学生的写作提供一些帮助和指导。
一、身边的事物和经历初一学生生活在丰富多彩的环境中,可以从身边的事物和经历中获取大量的写作素材。
比如,他们可以描写自己旅行的经历、参与学校活动的感受、和朋友之间的友谊等等。
通过详细的描述和生动的语言,可以让读者更好地了解作者的思考和感受。
二、新闻事件和社会热点新闻事件和社会热点是初一作文中常用的素材之一。
初一学生可以选择一些引人注目的新闻事件,如抗击疫情、环境保护、教育问题等,从个人的角度出发,表达自己的观点和看法。
通过对新闻事件的解读和分析,可以展示初一学生的社会责任感和思辨能力。
三、名人故事和经典作品名人故事和经典作品对于初一作文的写作素材也是非常有益的。
初一学生可以选择一些著名的人物故事或者经典的文学作品,如《红楼梦》、《西游记》、毛泽东等,通过对故事和作品的理解和感悟,来表达自己的观点和情感。
这样不仅可以提高学生的文学素养,还可以培养学生的思考和创作能力。
四、人物的塑造和描写初一作文中的人物塑造和描写也是一个重要的写作素材。
学生可以选择自己身边的人物,如家人、老师、同学等,通过对人物的描述和描绘,来展示人物的性格、特点和情感。
这样可以让读者更好地了解人物的内心世界,从而更好地理解整个故事情节。
五、情感和情绪的表达情感和情绪是初一学生成长过程中常常遇到的困惑和挑战。
学生可以选择一些自己激动、忧伤、愉快等情感和情绪作为写作素材,通过对表达情感和情绪的描绘,来传递自己的思考和感受。
这样可以使作文更加真实和感人,引起读者的共鸣。
六、思考和探索的主题初一学生正处于思维和认知能力的发展阶段,他们可以选择一些深入思考和探索的主题作为写作素材,如人生意义、友谊与爱情、成功和失败等。
高考作文素材选择高考是每个学生都要面临的一场考试,对于考生来说,备考阶段非常关键,而其中最重要的就是写作。
写作是高考的一项重要组成部分,它不仅考察考生的语言表达能力,更是锻炼考生的思考能力和逻辑思维能力。
为了帮助大家更好地备考写作,下面给大家分享一些选择高考作文素材的方法和技巧。
首先,选择高考作文素材要注意与考试主题的契合。
高考作文往往涉及一些社会热点问题、人与自然的关系、文化传承等,所以我们在选择素材时要多关注这些方面的内容。
可以关注当前社会热点,了解社会的最新动态,这样在写作时可以更好地把握材料的准确性和权威性。
同时,我们也可以浏览一些经典文学作品,如《红楼梦》、《西游记》等,从中获取一些有关人性、家庭、友情等方面的素材。
这些素材能够让作文更有内涵,更能吸引阅卷老师的眼球。
其次,选择高考作文素材要注重个人经历和感悟。
作文是一个体现个人思想和情感的方式,因此在选择素材时我们可以回忆一些与自己有关的经历,例如参加一些特殊的活动、与人交往的经历等。
这些经历可以使作文更加真实、生动,并且能够更好地展示自己的思考与感悟。
当然,我们在写作时应该注意保持客观、客观地描述事实,同时结合自己的情感进行思考和分析。
第三,选择高考作文素材要注重对比和分析。
高考作文往往要求考生从多个角度去分析一个问题,因此我们选择素材时可以关注一些反面案例或者相反的观点,并进行对比和分析。
例如,当我们写一篇关于家庭的作文时,可以选择一个不幸的家庭事件作为素材,并围绕这个事件来展开思考和分析。
这样的素材能够体现我们的思考深度和批判性思维能力,同时也能使作文更加有说服力和有分量。
最后,选择高考作文素材要注意个人兴趣和特长。
作文是一项需要长期积累的技能,而个人的兴趣和特长是我们最大的优势。
例如,如果你对音乐比较感兴趣,可以选择一些与音乐相关的素材,如音乐家的传记、音乐与生活的关系等。
这样既能够让你更好地发挥自己的专长,同时也能够体现你对于这个题目的理解和思考。
高考作文素材:万能人物素材的适用话题及运用一、贤德之师,周游列国——孔子经典语录:·已所不欲,勿施于人。
·过而不改,是谓过矣!·不愤不启,不悱不发。
举一隅不以三隅反,则不复也。
·士不可以不弘毅,任重而道远。
仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?·君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
经典素材:孔子(前551一前479),名丘,字仲尼,春秋后期鲁国人。
孔子是儒家学派的创始人,中国伟大的思想家和教育家,他的思想言行被其弟子及再传弟子记录在《论语》一书中。
孔子勤奋好学,博学多能,30岁左右便创办了中国历史上第一家“私学”,有“贤人七十,弟子三千”,开创了平民百姓享有受教育权利的先河。
当时的鲁国国君耽于享乐,荒废政事,孔子在鲁国长期得不到重用,便带着学生周游列国,去推行他的为政方案。
此次出行,历时14年,途经卫、曹、宋、郑、陈、蔡、楚7个诸侯国,结果孔子都未得到重用。
但孔子并不灰心,仍然乐观向上,坚持自己的理想,甚至是明知其不可为而为之。
他用毕生的精力和智慧,创立了以“礼”和“仁”为核心的儒家学说,对后世的知识分子和中国社会的发展都产生了深远的影响。
【适用话题】信念乐观磨难志向精神境界【素材运用】每一位伟人的诞生,都伴随着“天将降大任”前的磨砺与洗礼。
孔子的一生无疑是一次人世间的苦行。
他出身于曾经的贵族之家,却必须面对家族没落的现实;他创立了“仁”的思想,却要应对尔虞我诈的世事。
年少的贫困并未泯灭他远大的志向,中年的挫折未曾动摇他不屈的斗志,晚年的离丧没能阻挡他思想的升华!二、超然物外,逍遥无为——庄子经典语录:·好面誉人者,亦好背而毁之。
·丧己于物,失性于俗者,谓之倒置之民。
·且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。
天地有大美而不言,四时有明法而不议,万物有成理而不说。
选择作文素材作文是学生学习语文课程中的重要组成部分,而作文素材的选择对于作文的质量和水平有着至关重要的影响。
那么,如何选择合适的作文素材呢?我认为,选择作文素材应当注重以下几点。
首先,作文素材应当具有时代性和社会性。
随着社会的不断发展和进步,我们身边发生的事情也在不断变化,因此,我们应当选择一些与时代和社会紧密相关的素材,这样才能更好地反映出时代的特点和社会的发展。
比如,可以选择一些关于网络时代、科技发展、环境保护等方面的素材,这些都是当今社会热点问题,也是学生们关注的焦点。
其次,作文素材应当具有教育性和启发性。
作文不仅是一种语言表达方式,更是一种思维方式和思想教育。
因此,选择作文素材时,应当注重素材本身所蕴含的教育意义和启发思考的力量。
比如,可以选择一些关于励志故事、人生感悟、友情亲情等方面的素材,这些都能够激发学生的思考和创作欲望,使他们在写作中得到启发和成长。
再次,作文素材应当具有多样性和包容性。
学生们的写作能力是需要不断培养和提高的,因此,选择作文素材时,应当注重多样性和包容性,给学生们提供更多的选择空间和创作灵感。
比如,可以选择一些关于自然风光、人物故事、历史传奇等方面的素材,这些都能够让学生们在写作中有更多的选择和发挥空间,激发他们的创作潜能。
最后,作文素材应当具有深度和广度。
作文是一种思想和情感的表达,因此,选择作文素材时,应当注重素材本身所蕴含的深刻内涵和广泛意义。
比如,可以选择一些关于人生哲理、社会现实、文化传统等方面的素材,这些都能够让学生们在写作中有更多的思考和表达空间,提高他们的写作水平和素养。
总之,选择作文素材是一项需要认真对待的工作,只有选择合适的素材,才能够激发学生的写作兴趣,提高他们的写作水平,让作文教学取得更好的效果。
希望广大语文教师和学生能够在选择作文素材时,多加注意,多加思考,共同努力,共同进步。
作文素材积累与运用方法对于学生来说,写好一篇作文离不开丰富的素材积累和巧妙的运用。
好的素材能让作文内容充实、观点有力,而恰当的运用方法则能使素材充分发挥作用,提升作文的质量。
接下来,让我们一起探讨作文素材积累与运用的方法。
一、素材积累1、观察生活生活是素材的宝库。
我们每天都会经历各种各样的事情,遇到形形色色的人。
比如,在上学路上看到的街景、与同学的一次交流、家庭中的温馨时刻等。
这些看似平常的点滴,都可能成为作文中的精彩素材。
只要我们用心观察,就能发现生活中的美好与感动,将其记录下来。
2、阅读书籍书籍是人类智慧的结晶,也是丰富素材的重要来源。
无论是文学名著、科普读物还是历史传记,都蕴含着丰富的知识和故事。
通过阅读,我们可以了解不同的时代背景、人物形象和社会现象,拓宽自己的视野,积累更多的素材。
在阅读过程中,可以准备一个笔记本,将精彩的语句、有趣的情节和独特的观点摘抄下来,以备后用。
3、关注时事新闻时事新闻反映了当下社会的热点和焦点问题。
通过报纸、电视、网络等渠道了解国内外的新闻动态,不仅能够让我们紧跟时代步伐,还能为作文提供新鲜、有价值的素材。
比如,关于环境保护、科技创新、社会公益等方面的新闻,都可以引发我们的思考,成为写作的素材。
4、参加活动积极参加各种活动,如社团活动、志愿者服务、文体比赛等。
在活动中,我们可以亲身体验,感受其中的氛围和情感,积累真实而生动的素材。
这些经历不仅能够丰富我们的人生阅历,还能为作文增添独特的色彩。
二、素材整理积累了大量的素材后,还需要进行整理,以便在写作时能够快速找到所需的内容。
1、分类整理可以按照不同的主题对素材进行分类,如人物类、事件类、风景类、情感类等。
在每个大类下,再细分小类,比如人物类可以分为名人、普通人、古代人物、现代人物等。
这样在写作时,根据主题就能迅速找到相关的素材。
2、标注关键信息对每一个素材,标注出关键信息,如时间、地点、人物、事件经过、结果等。
作文素材的挑选与运用技巧作文是学习和表达能力的重要训练方式,因此,挑选和运用合适的素材是写好作文的关键。
本文将介绍几种挑选和运用作文素材的技巧,帮助读者提升作文写作水平。
一、观察身边的生活身边的生活是最直接的作文素材来源。
学生在写作文时,可以多留意身边的事物、人物和事件,将其作为写作的素材。
比如,家庭的氛围、学校的教育环境、社会的变迁等都可以成为一篇作文的素材。
观察身边生活的好处是可以使作文内容真实、生动,吸引读者的关注。
二、利用阅读积累素材阅读是拓宽视野最常用的方法之一。
通过广泛的阅读,学生可以积累大量的素材供作文使用。
可以涉猎各类书籍、报刊杂志、网络文章等,从中获取灵感和思考。
比如,读了一本关于自然保护的书籍后,可以写一篇关于环境保护的作文;读了一篇理财的文章后,可以写一篇关于理财的作文。
利用阅读积累素材的好处是可以提高学生的写作水平和思辨能力。
三、运用历史故事和典故历史故事和典故是文化中的宝藏,运用这些素材可以增添作文的兴味和深度。
学生可以学习和熟悉一些脍炙人口的历史故事和典故,如《西游记》、《红楼梦》等,然后运用其中的人物、情节或寓意来写作文。
这样的作文往往有很强的感染力和文化底蕴。
四、援引名人名言和诗词句名人名言和诗词句给作文增添了鲜活的色彩。
学生可以找一些适合作文主题的名人名言或诗词句,巧妙地插入到作文中。
比如,在写关于勤奋的作文时,可以引用“天道酬勤”这个名人名言,来加强作文的论点。
援引名人名言和诗词句的作文往往更具文学氛围和思想深度。
五、运用个人经历和感受个人经历和感受是最贴近自己的作文素材。
学生可以运用自己的经历、观察和感受来写作文,将真实的情感融入其中。
比如,写一篇关于家庭的作文时,可以运用自己与家人相处的经历和感受,让作文更加真实感人。
运用个人经历和感受的好处是可以培养学生的自我表达能力和情感体验。
六、利用网络资源和媒体资讯网络资源和媒体资讯提供了丰富的作文素材。
学生可以搜索相关主题的文章、新闻报道、视频等,从中获取信息和灵感。
作文题材选择有哪些技巧对于许多学生来说,写作文时选择一个合适的题材往往是一大难题。
一个好的题材不仅能让写作过程更加顺畅,还能吸引读者的兴趣,使文章更具价值。
那么,作文题材选择究竟有哪些技巧呢?首先,要从自身的生活经历出发。
我们每个人的生活都是独一无二的,其中蕴含着丰富的写作素材。
比如一次难忘的旅行、与家人朋友的一次深刻交流、自己在学习或工作中克服困难的经历等等。
这些亲身经历往往能够让我们在写作时真情流露,使文章更具感染力。
因为我们对这些事情有着最真实的感受和最深刻的理解,写起来也会更加得心应手。
其次,关注社会热点也是一个不错的选择。
时事新闻、热门话题往往能够引起大家的广泛关注和讨论。
比如环境保护、科技创新、教育改革等。
选择这类题材可以展示我们对社会问题的关注和思考,使文章具有一定的深度和现实意义。
但在选择社会热点作为题材时,要注意对信息进行核实和筛选,确保所引用的内容准确可靠。
阅读也是获取作文题材的重要途径。
通过阅读书籍、报纸、杂志等,我们可以接触到各种各样的故事、观点和知识。
从经典文学作品中汲取灵感,或者对所读内容进行思考和评价,都可以成为一篇好作文的题材。
例如,读完一本关于历史的书籍,可以写一篇关于历史人物或事件的感悟;看完一篇科技报道,可以探讨科技发展对生活的影响。
再者,发挥想象力也是至关重要的。
虚构的故事、幻想的世界同样能够吸引读者的目光。
可以设想自己身处一个未来的世界,或者创造一个神秘的魔法王国。
通过想象力创造出独特的题材,能够展现我们的创造力和思维的活跃度。
但要注意,即使是虚构的题材,也要有合理的逻辑和内在的一致性。
另外,从传统文化中挖掘题材也是一个不错的方向。
我国有着悠久的历史和丰富的传统文化,如传统节日、民间故事、古代文学等。
以端午节为例,可以写一写端午节的由来、习俗以及自己在这个节日中的感受;从古代诗词中选取一个主题,如思乡之情、壮志豪情等,进行深入的阐述和感悟。
在选择作文题材时,还要考虑受众的需求和兴趣。