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学校及校园周边治安综合治理工作总结（15篇）学校及校园周边治安综合治理工作总结（精选15篇）学校及校园周边治安综合治理工作总结篇1回顾不平凡的20__年，在市教育局正确领导下，在市局保卫科领导的直接指导下，我们__学校的综合治理工作取得了一定的成绩。
一年来，我们认真贯彻落实各级领导关于搞好综合治理工作的文件、会议精神、立足服务服从于教育教学这项中心工作，牢固树立“抓稳定、保平安、促发展”的工作主旨，注重真抓实干，务求把实事做好，把好事做实，以“为教育教学保驾护航”为已任。
通过各中小学综治干部和广大教职工的共同努力，真正为学校的稳定安全和整体发展付出了艰辛的劳动，作出了应的的贡献。
20__年度，我们中心学校辖区内的16所中小学中，无一起重大伤害(亡)事故，无一起学生打架斗殴事件，无一位教职工抹牌赌博，更无一例违法犯罪案件发生。
各中小学校园内治安环境正常，教学秩序井然，真正在社会中树立了“教育一方净土”的良好形象。
下面，拟从四个方面就本年度的综合治理工作作一个简要汇报。
一、通过制度管人，法制为先搞“综治”。
新年伊始，我们就认真组织中小学校长和综治主任深入学习市教育局20__年综合治理工作重点，并在与市教育局、镇综治办签订综合治理责任状的基础上，与各中小学也签订相关责任状，切实保障责任得以落实。
我们要求校校必须建立综合治理一票否决制、责任追究制和领导责任制，各校还必须与各班签订综合治理目标责任书。
在此同时，我们认真贯彻落实综合治理“三自”方针，督促各中小学强化责任意识和防范意识。
通过一系列制度的建立，促使综合治理工作达到法制化。
凡在“综治”工作中出现了黄牌警告的，一律按制度追究相关人员的责任，真正实行在制度面前人人平等。
二、争取领导重视，注重经常抓管理。
综合治理工作是一项长期而又复杂的工作，它关系到广大师生安全和校园财产安全，关系到教育的平安乃至整个社会的稳定。
为此，我们开展综合治理工作，非常注重赢得领导的重视和支持。
学校及校园周边治安综合治理工作总结本学期，我校综治工作将以党和政府关于加强社会治安治理的有关精神，紧紧围绕依法治校、以德治校的总体要求，积极探索学校安全工作的新思路、新方法。
通过努力，切实做好学校的综治工作，建立安全、文明、和谐的校园环境;同时，加强对师生的安全教育和法制教育，提高师生的安全意识和防范意识，减少师生违法违纪现象;加强校园安全管理，确保学校教育、教学工作的有序开展。
一、加强综治领导，完善组织机构，明确工作职责学校综合治理工作是学校工作的重中之重。
学校坚持把综合治理工作放在学校日常工作的首位，并将它作为学校发展的长期工作来抓。
学校将切实做好对校园综合治理工作的领导，卡玛里别克书记为学校综合治理领导小组组长，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓;进一步完善学校综合治理网络机构，根据谁主管，谁负责的原则，将综合治理工作分解到各部门每个条线;健全学校综合治理工作的管理制度和奖惩制度，使学校的综合治理工作做到领导重视、组织完善、职责明确、制度健全。
二、加强法制教育和安全教育，提高师生的综治意识充分利用班会、校会、政治学习等机会，在全校师生中开展法制教育和行为规范教育，提高全校师生遵纪守法的自觉性，增强他们参与综合治理工作的意识和能力，使他们学法、懂法和守法;组织师生认真学习《中小学教师职业道德规范》、《中学生日常行为规范》和一些必要的安全常识，使广大师生能较好地掌握安全常识，提高安全意识和自我防范能力。
三、加强校园综合管理，落实各项具体工作1、继续推行细化管理，完善学校内部管理体制改革。
在全校师生中间进一步建立安全管理网络，真正做到预防为主，层层负责，层层汇报。
2、学校安全无小事，要充分认识安全工作的重要性，要保证制度健全，人员到位。
师生人员安全、消防安全、财物安全等，学校各部门、各场所都要有专人负责，并签定责任状。
3、加强对校园的管理，做到值日老师岗位明确，职责到人，结合学校的常规检查，经常对学校的卫生、安全、行为规范进行检查，做到对学生负责，使家长放心，以确保学生人身安全。
校园及周边治安治理工作总结6篇篇1一、引言在过去的一段时间里，我校及周边的治安治理工作取得了显著的成绩。
通过全体师生的共同努力和相关部门的大力支持，我们成功维护了校园及周边的治安稳定，为师生创造了一个良好的学习和工作环境。
现将我们的工作总结如下，以飨读者。
二、加强组织领导，明确责任分工首先，我们成立了专门的治安治理工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长和保卫科长担任副组长，各年级组长和班主任为成员。
领导小组定期召开会议，研究治安形势，制定治理措施，并明确各成员的职责分工。
其次，我们建立了治安治理工作责任制。
将治安治理工作纳入学校工作计划，并与各部门、各年级组签订治安治理责任书，明确各级各类人员的责任。
同时，我们将治安治理工作与教职工的考核、评优、晋升等挂钩，实行一票否决制。
三、加强宣传教育，提高师生安全意识我们通过多种形式开展安全宣传教育活动，提高师生的安全意识。
一方面，我们利用校园网、宣传栏、黑板报等渠道广泛宣传治安治理的重要性和相关知识；另一方面，我们组织开展了安全知识讲座、应急演练等活动，增强师生的安全意识和自防自救能力。
同时，我们还注重培养学生的安全素养。
通过开展安全课程、举办安全知识竞赛等活动，提高学生的安全素养和自我保护能力。
此外，我们还积极与家长沟通合作，共同关注孩子的安全成长。
四、加强校园管理，确保校园安全我们加强了校园管理力度，确保校园安全。
一方面，我们对校园内的重点部位和关键环节进行了全面排查和整治；另一方面，我们建立了严格的门禁制度和来访登记制度，防止无关人员进入校园。
同时，我们还加强了校园内的巡逻力度，确保校园内的安全秩序。
五、加强周边环境治理，营造良好氛围我们积极与当地政府、公安机关等部门合作，共同开展周边环境治理工作。
一方面，我们对校园周边的交通秩序进行了整治；另一方面，我们加强了对校园周边的治安巡逻力度；同时，我们还开展了多种形式的宣传活动，提高周边居民的安全意识。
学校及周边综合治理工作总结7篇篇1本学期，我校及周边的综合治理工作在上级领导的指导下，在全体师生的共同努力下，取得了一定的成绩。
现将本学期的工作总结如下：一、加强组织领导，明确工作目标学期初，学校成立了综合治理工作领导小组，由校长任组长，分管副校长、政教主任、保卫科长为副组长，各班班主任和保卫科人员为成员。
学校制定综合治理工作计划，明确了工作目标。
在学期中，学校又根据实际情况，适时召开综合治理工作会议，研究解决工作中遇到的问题，修订和完善工作计划，使综合治理工作落到实处。
二、加强校园及周边环境治理1. 做好校园安全工作。
学校与各科室、各班级签订安全目标责任书，明确责任人，落实责任追究制。
学校定期对校园进行安全排查，发现问题及时处理。
同时，学校还利用班会、黑板报等形式对学生进行安全教育，增强学生的安全意识。
2. 加强周边环境治理。
学校积极与当地政府、派出所联系，共同维护校园及周边的治安秩序。
学校还组织学生参与社区服务活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。
三、加强师德师风建设学校重视师德师风建设，定期组织教师学习相关文件和政策，加强教师的职业道德教育。
学校还通过开展师德演讲比赛、师德标兵评选等活动，营造良好的师德师风氛围。
四、加强学生德育工作1. 做好学生的日常行为规范教育。
学校通过开展主题班会、团队活动等形式，培养学生的良好行为习惯。
同时，学校还加强学生的礼仪教育，提高学生的文明素养。
2. 加强学生的心理健康教育。
学校设立了心理咨询室，配备了专业的心理咨询师，为学生提供心理咨询服务。
学校还通过开展心理健康教育讲座、心理拓展训练等活动，提高学生的心理素质和自我调节能力。
五、加强家校合作学校重视家校合作，定期召开家长会，向家长汇报学校的工作和学生的表现。
同时，学校还通过家长微信群、电话联系等方式，加强与家长的沟通和交流。
家长也积极参与学校的各项活动，为学校的发展献计献策。
六、总结与展望本学期，我校及周边的综合治理工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
校园及周边治安综合治理的工作总结校园及周边治安综合治理的工作总结一、工作目标和任务随着时代发展，校园及周边治安问题越来越引人注目，使得校园安全成为教育部门的重中之重。
本次治理工作的目标是全面提高学校及周边的治安水平，为教育事业及社会稳定做出贡献。
具体任务包括：一、加大巡逻力度，杜绝内外人员打架斗殴等乱象；二、加强校园安全教育，增强师生的安全意识和自我保护能力；三、加强校园巡逻队伍建设，提升巡逻队的管理水平和技能；四、完善设施建设，减少治安盲区。
二、工作进展和完成情况经过一年多的工作，我们取得了以下成绩：一、建成了以校本部为核心，辐射周边地区的巡逻队伍；二、颁发了有关校园安全的3个文件，共计近5000字；三、加强了与周边派出所及社区工作的联系，治理效果明显；四、开展了10余次安全教育宣传活动，涉及师生近3000人；五、对校园大门、教学楼、宿舍楼等重点场所配置了监控设备。
三、工作难点及问题经过实践，我们意识到以下问题：一、巡逻队伍的人员不足，需要加强人员招募和培训；二、文件制度的实施力度不够，需要继续加强；三、安全教育活动的活跃程度还有提升空间，需要更多创意；四、监控设备的使用效率还有提高空间。
四、工作质量和压力此次治理工作取得了良好的效果，巡逻队队员的能力大幅提升，文件的实施力度增加，安全教育活动的层次更加丰富多彩，监控设备的使用效率大大提高。
但是，由于我们不断地提高工作标准，加大工作力度，工作压力同样在不断增大，对于队员们的心理和身体都造成了一定的压力。
五、工作经验和教训在过去的日子中，我们不断探索，总结出一些工作经验：一、要注重队伍建设，建立健全各项制度，加强人才引进和培训；二、要加大安全教育宣传力度，注重培养师生安全意识，加强实践能力；三、加强与社区和公安机关合作，形成合力，加快校园周边治理进程。
同时，也应该吸取教训，不断优化工作方式，增加工作效率。
例如，文件制度的实施力度提高不够，我们要适当增加对制度检查的力度，让它能够真正落到实处。
学校及周边综合治理工作总结8篇篇1一、引言本报告旨在总结学校及周边综合治理工作的实施情况、成效及反思，以提供给相关部门参考，促进学校及周边环境的持续改善。
通过本学期的工作实践，我们取得了一定的成果，现将具体情况汇报如下。
二、工作内容概述1. 组织开展校园安全检查，确保校园安全无死角。
2. 加强校园周边环境的整治，包括交通秩序、食品卫生等。
3. 开展法制宣传教育活动，提高学生及家长的法律意识。
4. 建立校园安全应急预案，提高应对突发事件的能力。
5. 加强校园网络安全管理，防范网络风险。
三、重点成果1. 通过校园安全检查，发现并整改安全隐患XX余处。
2. 成功劝导周边商贩规范经营，有效改善校园周边环境秩序。
3. 法制宣传教育覆盖率达到XX%，学生和家长的法律意识明显提高。
4. 校园安全应急预案得到完善，成功组织XX次应急演练。
5. 校园网络安全事件零发生，有效保障了师生网络安全。
四、遇到的问题及解决方案1. 问题：校园周边交通拥堵严重。
解决方案：与交通管理部门合作，优化交通组织，增设交通警示标志。
2. 问题：部分学生对安全教育缺乏兴趣。
解决方案：丰富安全教育形式，开展互动式、体验式教育活动。
3. 问题：校园网络安全管理存在盲区。
解决方案：加强网络安全培训，提高师生网络安全意识，完善网络安全制度。
五、自我评估/反思在本次学校及周边综合治理工作中，我们取得了显著成效，但也存在一些不足。
如部分工作执行力度还需加强，部分师生对安全教育的重视程度有待提高。
我们将持续改进工作态度，创新工作方法，确保校园安全工作的长效性。
六、未来计划1. 加大校园安全检查力度，确保安全隐患动态清零。
2. 深化校园周边环境的整治，持续改善校园环境。
3. 加强法制宣传教育，提高师生法律意识及自我保护能力。
4. 完善校园安全应急预案，提高应对突发事件的能力。
5. 持续关注网络安全动态，加强校园网络安全管理。
七、总结本学期学校及周边综合治理工作取得了显著成效，但仍需保持警惕。
2020学校周边治安治理工作总结范文维护好校园及周边治安秩序是一项复杂的工程，这就需要全方位，多层面，加强问题的排查，狠抓整改落实，进一步加大宣传教育力度。
下面就是小编给大家带来的2020学校周边治安治理工作总结范文，希望能帮助到大家!2020学校周边治安治理工作总结范文一这学年，我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全工作管理，以创建安全文明校园为载体，以警校共建为纽带，以维护学校稳定和营造良好的治安环境为重点，进一步完善学校综合治理的责任体系和治安防范体系，为广大师生创造了良好的育人环境，开创校园治安综合治理的新局面，现将我校2020年开展校园和周边治安综合治理工作情况总结如下：一、高度重视，全面动员，落实职责。
我校将加强学校及周边治安综合治理工作列为重中之重，积极配合相关部门，认真落实社会治安综合治理工作有关政策和措施，切实保障师生人身、财产安全。
校领导多次在教师会上明确提出：每一位教师必须思想到位，对该项工作予以高度重视，提高防患意识，明确工作责任，千方百计把该工作做得到点到位，确保每一位师生及学校所有财产安全。
教职员工大会向每一位教职工全面动员，组织学习安全法则以及相关法律法规和政策文件精神，提高教职员工对维护学校及周边治安稳定重要性的深刻认识，要求全体教职员工特别是班主任老师一定要明确职责，始终把安全教育作为学生思想工作的重点来抓好，抓落实，以确保每位学生安全为己任，全面引导学生树立自我保护及生存意识、安全意识，以此向学生、向家长负责。
二、教育为本，宣传到位，提高警惕。
针对学生年龄小、认知能力有限等实际情况，我们采取立足于教育，以教育为本，加强宣传力度，把安全教育工作落到实处，把普法教育、思想教育、班主任工作以及课堂教学等多种教育实践相结合，形成一种从课内到课外、从教师到领导、从专题教育到综合教育的多元化全方位宣传。
我校充分利用校、班队会、“国旗下讲话”等形式，利用学校广播站、安全教育墙报、班级板报等宣传阵地，开辟专栏进行宣传和教育，从不同角度对学生进行交通安全、运动安全、用电安全、卫生安全等安全教育。
校园及周边治安综合治理工作总结6篇篇1本学期，我校紧紧围绕上级有关文件精神，切实加强学校及周边治安综合治理工作，取得了一定成效。
现将本学期学校及周边治安综合治理工作总结如下：一、加强领导，明确职责学校切实加强对安全工作的领导，成立了以校长为组长、分管副校长为副组长的学校安全工作领导小组，并健全了安全工作责任机制，明确了以“谁主管，谁负责”的安全工作原则，做到了分工明确，责任到人。
校长与各科室、年级组、班主任等签订了安全工作责任书，各科室负责人、年级组长、班主任为本科室、本年级组的安全工作第一责任人。
学校安全工作领导小组定期召开安全工作会议，及时传达上级有关安全工作的文件精神，布置、总结学校安全工作。
二、完善制度，注重落实学校根据上级有关安全文件精神，结合学校实际情况，制定了《学校安全工作制度汇编》，进一步明确了学校安全工作的组织、职责、防火、防盗、防破坏、防事故、防自然灾害等安全事项，使安全工作规范化、制度化。
学校还制定了《学校安全事故应急预案》，并根据预案定期组织演练，增强了师生的安全意识和应急能力。
三、加强宣传教育，提高安全意识学校通过多种形式对师生进行安全教育。
在校园内张贴了安全标语，利用升旗仪式、班会等时间对师生进行安全教育。
通过开展安全知识讲座、安全知识竞赛等活动提高师生的安全意识。
学校还利用家长会、致家长一封信等形式向家长宣传安全知识，提高家长的安全意识，家校携手共建平安校园。
学校加强了校园及周边治安综合治理工作。
学校配备了保安人员，并配备了必要的安保设备。
保安人员24小时值班，确保了校园的安全。
学校还加强了与当地派出所的联系，定期对校园及周边进行巡逻，增强了校园及周边的安全性。
同时，学校也教育学生不要与社会不良青年交往，不要参与非法活动，确保自身的人身安全。
五、加强食品安全管理学校加强了食品安全管理工作。
学校食堂的卫生条件良好，炊事人员都经过了体检，持健康证上岗。
食堂有严格的进货渠道和索证制度，保证了食品的质量和卫生。
学校及周边治安综合治理工作总结（通用6篇）学校及周边治安综合治理工作总结篇1按照市教育局和开发区的安排部署，在总结巩固前阶段集中治理成果的基础上，进一步加强组织领导，继续坚持采取学校环境综合治理深入推进的工作措施，努力实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的工作目标。
在全系统广大师生的共同努力下，“进学校”活动取得了一定的成果。
(一)加强宣传教育，再掀治理活动高潮坚持城乡环境综合治理宣传教育“四个进”，即：“进课堂、进大脑、进生活、进活动”。
全区各学校利用标语、板报、专栏、校园广播、校园计算机网络反复宣传环境综合治理知识;结合中小学德育课等加强宣传，把城乡环境综合治理内容引入课堂教学;积极开展城乡环境综合治理主题班团队会、主题征文与主题书画评选等活动，提高学生参与积极性：开展“小手牵大手”活动，发动学生以“写家信”等方式向家长、社会进行宣传，不断增加宣传教育活动的深度和广度，组织教师、学生走上街头、进入社区、村组进行义务劳动，纠正不卫生、不文明的行为和现象，鼓励学生自觉承担劝导、督促家长和亲友讲卫生、讲文明、爱环境的责任。
同时，通过调查、谈话、批评与自我批评等方式，让学生查找和发现自身存在的陋习与身边的不文明行为，并在教师、家长、同学的帮助下，认识和理解其危害性，增强纠正与革除的愿望，变“学校要求”为“学生自觉行动”。
以来，全区各学校在校园及周边醒目位置新增宣传标语1211幅、制作专题黑板报300余期、手抄报500余份、共写家信48978封、散发环境综合治理宣传资料84662份、参加义务劝导和义务劳动达21220人次。
目前，全区师生对城乡环境综合治理活动知晓率、参与率均达100%，广大师生的公共卫生意识、爱护环境意识和文明公德意识进一步增强。
(二)突出整治重点，创建优美和谐校园1.集中力量持续治“五乱”，校园及周边环境得到进一步改善。
全区广大师生广泛参与，积极行动，大力治理校园及周边环境卫生，清除卫生死角，绿化美化校园。
学校及周边治安综合治理工作总结7篇第1篇示例：学校及周边治安综合治理工作总结为了保障广大师生的生命财产安全，维护良好的校园治安秩序，我校积极推进学校及周边治安综合治理工作。
在过去的一段时间里，我们采取了一系列举措，取得了显著的成效。
现将工作总结如下：一、思想宣传氛围营造学校积极宣传营造以“安全”为中心的良好氛围，开展安全教育宣传活动，引导师生养成良好的安全意识和自我保护意识。
学校广播、校园电视台和宣传栏发布了安全知识、案例警示等信息，引导师生增强安全防范意识，使学校师生形成了共同维护校园治安秩序的良好氛围。
二、校园周边环境整治为了增强校园周边环境的治安管理，学校与周边社区、公安机关加强合作，共同推进周边环境的整治。
通过清理乱搭乱建、整治违法商铺、清除“死角”及治安隐患等方式，有效提升了周边环境的整体治安水平，为校园内外的安全提供了坚实的保障。
三、警务巡逻加强学校加大了警务巡逻力度，组织专职保安和校园巡逻队加强对校园及周边的巡逻力度。
规范巡逻路径，强化隐蔽巡逻，疏导师生的行为，全面加强校园及周边的警务管理。
学校还配备了高清晰度监控设备，增加了对校园周边的监控和管控能力。
四、校园管理规范学校加强了对校园内部管理规范的督导，严格控制来校人员的出入，对校园内外的陌生人进行严格的查验和登记，确保校园内的人员构成清晰。
学校还通过举办安全知识讲座、组织逃生演练等活动，增强学生的安全防范意识，提高应对突发事件的能力。
五、校园安全应急预案学校编制了校园安全应急预案，明确了各种突发事件的处理程序和责任分工，对各类突发事件采取有效的应对措施，确保校园内的师生和财产安全。
并且，学校还对应急预案进行了多次演练，提高了对各类突发事件的应对能力。
通过上述工作的开展，学校及周边治安综合治理工作取得了显著成效。
全校师生的安全意识不断增强，校园内外的治安秩序得到了明显改善。
要实现校园安全的长期稳定，我们仍需继续加强各项措施的落实，并根据实际情况不断完善和调整工作措施。
2020年校园及校园周边社会治安综合治理工作总结2020年校园及校园周边社会治安综合治理工作总结 XX年，在成华区委、区政府领导和区综治办的指导下，我局深入学习、贯彻中央及省、市、区综治工作精神，认真落实《成都市综治委校园及周边治安综合治理工作领导小组关于集中开展校园及周边治安秩序专项整治行动的通知》（成综治委学校治委组[XX]3号）、《XX年成华区社会治安综合治理工作要点》（成华综治委[XX]2号）、《关于建立党政领导干部抓好社会治安综合治理工作实绩考核档案和晋职晋级征求综治部门意见的通知》（成华组[XX]81号）等市、区相关文件精神，积极开展校园及校园周边社会治安综合治理工作，以“深化平安创建，构建和谐成华”这一主题努力开展工作，为成华教育的跨越式发展创造稳定的环境，为我区经济发展，社会进步而努力奋斗，下面将我局开展校园及校园周边社会治安综合治理工作总结如下。
一、加强领导，落实综治责任我局高度重视校园周边社会治安综合治理工作，成立了以主要领导为组长的领导小组，切实加强综治工作的领导。
我局在与市教育局、区综治委签订了《XX 年综治工作责任书》后，1月18日在全区“教育系统学校安全稳定工作会”上与区内所属41所中小学、幼儿园签订了《XX年综治工作责任书》，将校园周边社会治安治理工作纳入学校年度目标考核，不断强化各级安全责任制，进一步落实“分级管理、分级负责”和强化“谁主管，谁负责”的原则，明确要求、落实责任。
二、动态管理，完善综治工作我局认真贯彻落实公安部“八条措施”和教育部“六条措施”，狠抓校园周边社会治安综合治理工作各项措施的落实，通过对学校的动态管理，进一步完善综治工作。
先后下发了《关于调整成华区教育局社会治安综合治理工作领导小组成员名单的通知》（成华教通〔XX〕89号）、《关于开展火灾隐患排查暨“三合一”场所消防专项整治工作的紧急通知》（成华教〔XX〕14号）、《成华区XX年校园及周边社会治安综合治理工作要点》等文件，要求各学校认真贯彻落实文件要求，落实校园及校园周边社会治安综合治理工作：（一）、开展法制宣传教育，增强师生法制意识根据《成华区全民法制宣传教育第五个五年规划（XX年——XX年）》（成华委[XX]85号）、区依法办《关于XX年在全区中小学开展“青少年法制宣传教育专项活动”的通知》（成华治区办〔XX〕4号）文件精神，我局始终把法制宣传教育、依法治理工作作为一项政治任务来抓，并把它列入教育局的重要议事日程，成立了依法治理领导小组，把法制宣传教育及依法治理工作列入全区教育系统精神文明建设目标考核管理，由依法治理领导小组根据年初制定的考核细则年终对各学校实行考核，依据考核情况进行表彰奖励，充分调动了学校开展法制宣传教育及依法治校工作的积极性。
4月至6月期间，我局开展了“与法同行——青少年xx普法”作文大赛和法制漫画大赛，各学校组织学生积极参加，我局共向学生评出各类奖项46人次；还进行了“四个一”活动，学校每周的集体朝会上，都贯穿有法制教育，各学校还进行了法制教育为主的班团队活动，专栏板报等；我局按照区综治委“法律六进”的要求，继续聘请辖区派出所的警官担任学校的法制副校长和法制辅导员。
进一步加强警校共育工作，充分发挥法制副校长（辅导员）的作用；通过举办法制专题讲座，在广大青少年学生和全体教职工中深入开展法制宣传教育、安全教育和自我保护教育。
进一步落实各种安全措施，搞好学校的治安防范工作，继续采取有效措施减少和控制学生意外死亡率，降低刑事治安案件的发生率，确保教职工和青少年学生的生命财产安全。
（二）、开展综治宣传月活动，辐射综治宣传效果根据区综治委《关于开展社会治安综合治理宣传月活动的安全意见》（成华综治委[XX]3号）文精神，我局结合教育系统特点，要求各中小学、幼儿园、事业单位积极行动，紧紧围绕“深化平安创建，构建和谐成华”这一主线，在广大师生中开展形式多样的宣传教育活动，营造“社会治安综合治理宣传月”活动的良好氛围，并依托宣传月的平台，积极开展法制宣传教育，努力提高广大师生法律意识和安全意识，增强自我防护能力。
学校运用校园宣传阵地（如：黑板报、校园广播、征文比赛、自制小报、国旗下讲话等），加大宣传教育力度。
在综治宣传月活动中，我区培华小学积极配合市、区综治委3月22日“集中宣传日”活动，在此次活动中，我局共制作宣传展板3块，发放宣传资料XX 余份；我局还利用创建全国文明城市的契机，配合文明城市建设和法制宣传教育将10万份普法小册子分发到全区中小学生手中，通过各中小学生辐射法制宣传教育成果，将免费法律顾问带进千家万户。
2020年校园及校园周边社会治安综合治理工作总结（三）、深化平安创建活动，保障师生安全出行XX年，我局积极落实“平安单位”创建工作，在全区中小学中进行了广泛宣传和工作部署，并作为XX—XX学年度的工作目标考核内容。
同时，我局积极支持具备基本条件的学校，加大“平安单位”创建工作力度，积极申报，参与“平安单位”创建评比工作，XX年，我区华西中学、二仙桥学校、成华实验小学均向市综治委申报了“平安单位”创建评比，并接受了市综治委的考核。
根据区综治办《关于转发市综治委成都市XX年铁路护路联防工作目标的通知》（成华综治办〔XX〕7号）和《区安监办、市公安交通五分局XX年创建“平安大道”、交通安全标准化乡村道路和道路安全隐患整治工作方案的通知》（成华府办〔XX〕82号）、文的精神，我局于4月10日在二仙桥学校召开了我区14所铁路沿线学校“爱路护路”工作会，强调广大师生对“爱路护路”重要性的认识，要求各学校结合实际，深入开展“爱路护路示范学校”创建活动。
要求学校活动要有计划、有步骤的进行，争取街道、公安派出所、社区和铁路部门的支持、配合，在创建“爱路护路示范学校”的过程中，要高度重视学校师生的安全，防止意外事故的发生，确保创建活动的顺利进行。
在“平安大道”创建工作中，我区龙盛小学被定为XX年“平安大道”创建活动的窗口学校。
按照创“平安大道”的要求，该校积极开展了形式多样的创建工作，建立了“平安大道创建工作领导小组”，开展了交通法规安全讲座，利用各种集会开展交通安全教育，并在节假日发放了“告家长书”，向家长讲解在节假日中学生易发的交通安全事故，希望通过家校联系共同教育学生出行安全。
通过上述活动的开展，我区学校广大师生员工增强了法律、法规意识、安全意识和自我保护的意识，能自觉遵守相关法律、法规，确保安全出行，据了解，我区学校全年无铁路道外安全事故和重大交通安全事故。
（四）、加强治安、安全防范，强化专项督查根据区综治办《关于转发关于明确社区“三防建设标准的通知”的通知》（成华综治办〔XX〕15号）文要求，我局结合实际，积极开展“三防建设”工作。
一是加强“人防”建设，根据校园及校园周边安全工作的需要，我局对学校安全员进行了调整和加强，进一步明确了学校安全员的安全、保卫工作职责，同时，为强化学校保安队伍的专业化管理，我局调整了安保人员经费补贴比例，增拨了安保人员经费补贴，全年拨款50余万元，比XX年增加50%的拨款。
二是采取激励措施，鼓励学校加大经费投入，提高安全技防水平，要求学校在保证重点部位的“三铁一器”的前提下，有条件的学校，应增加红外线、可视系统等技防设备，确保校园的安全，我局将在经费上予以支持。
今年，我区实验中学投资10余万元，实现了安全可视系统校园全覆盖的技防改造，大大提升了学校的安全技防水平。
三是高度重视消防工作，杜绝火灾事故的发生。
一年来，我局始终将学校消防安全管理及消防隐患排查、整治作为安全工作的重点来抓，不仅作为常规工作要求学校认真落实，而且组织了多次专项检查，不仅对学校消防安全管理、消防设施、消防通道的状况进行排查整治，还对校外的消防通道狭窄、堵塞等情况进行了调查，并积极协调相关职能部门进行整治。
通过上述工作，XX年，我区学校校内治安防范和消防安全管理工作有了明显的改善，全年未发生重大治安案件和火灾事故，确保了校园的平安。
2020年校园及校园周边社会治安综合治理工作总结学校校舍安全管理工作是关系到学校师生生命安全的重要工作，我局历来高度重视，今年初，我局采取果断措施，对三个学校内存在严重安全隐患的建筑物予以拆除，及时消除了隐患，有效防止了校舍垮塌伤人事故的发生，“5.汶川大地震”发生时，我区学校未发生一人死伤，就是一个很好的印证。
“5.汶川大地震”发生后，为确保我区学校校舍安全，在区委、区政府的组织领导下，我局会同建设局、安监局等部门，对全区中小学、幼儿园的校舍进行了全面安全检查，发现安全隐患均立即进行排除，在整个抗震救灾及灾后重建中，我区共投入1900万元用于校舍建设，确保了全区中小学、幼儿园在全市率先复课和开展正常的教育、教学活动。
11月下旬，为消除校园及校园周边建筑施工工地对学校和广大师生带来的安全隐患，我局又与区建设局等相关职能部门配合，对校园及校园周边建筑施工工地进行了专项检查，对发现的隐患，立即着手进行整治，以确保校园及校园周边安全隐患的及时排除，为广大师生营造良好的学习、生活环境。
（五）、组建专业队伍，建立综治长效机制长期以来，我区部分学校校园周边环境存在的治安、环境卫生方面的问题在一定程度上影响着学校的正常教育、教学秩序，给中小学生的健康成长带来一些负面的影响。
为进一步建立、健全我区校园及校园周边环境的长效管理机制，深化平安校园建设工作，确保我区广大师生生命安全和学校财产安全，在区委、区政府有关领导的关心、支持下，XX年9月11日，我局与区行政执法局在全市率先组建了“成华区校园周边环境治理执法巡逻大队”。
“执法巡逻大队”的组建是我区贯彻、落实“安全第一，预防为主，综合治理”安全工作方针的一项重大举措，同时也是在治理校园周边环境工作中的一个大胆探索。
“执法巡逻大队”坚持以服务学校、服务师生为宗旨，以在现行法律法规的框架内开展工作为原则，以保障师生的人身财产安全，维护学校正常教育、教学秩序，维护校园及校园周边的良好环境为己任。
“执法巡逻大队”采取“错时巡逻”的方式，重点加强学生上下学高峰期、午休等时段的执法巡逻，及时发现、治理校园周边环境。
“执法巡逻大队”自成立以来，先后对全区80余处中小学、幼儿园校点开展校园周边环境治理执法巡逻500余次；劝说流动摊贩800余家次；协助出摊占道商家收捡物品280余次；收缴以骗取学生钱财为目的的违法经营“刮刮卡”XX余张、损害青少年健康发展的卡片500余张以及弹球装置一套。
“执法巡逻大队”不仅担任校园周边环境整治工作，还承担防汛值班和参与救灾抢险、突发事件应急处置等方面的工作。
9月中下旬，成都普降暴雨，我区部分学校受灾，教育局立即启动防汛应急预案，“执法巡逻大队”按照部署，配合安监科、基建科、技装站到青龙小学、万年实验学校、红花学校、海滨小学、将军碑小学、站东小学、40中（华晨校区）等学校进行疏通管道、排放校园积水等应急抢险工作，及时消除了安全隐患，确保了学校教学工作的正常进行。
