当前位置：文档之家 › 231细胞的基本结构和功能2PPT课件

231细胞的基本结构和功能2PPT课件

  • 格式：ppt
  • 大小：5.32 MB
  • 文档页数：2

下载文档原格式

  / 2

合集下载

人教版高中生物必修一《细胞膜的结构和功能》细胞的基本结构PPT教学课件(第2课时)

人教版高中生物必修一《细胞膜的结构和功能》细胞的基本结构PPT教学课件(第2课时)

糖类与蛋白质或脂质分子结合形成糖蛋白或糖脂， 分布在细胞膜的外表面，糖蛋白具有保护、润滑和 细胞识别的作用
二、对细胞膜结构的探索
时间：1959年
人物：罗伯特森
发现：在电镜下看到了细胞膜清晰的暗—亮—暗的三层结构。
提出假说：所有的细胞膜都由蛋白质—脂 质—蛋白质三层结构构成，电镜下看到的
中间的亮层是脂质分子，两边的暗层是蛋
科学方法——提出假说
细胞膜结构模型的探索过程，反映了提出假说这一科学方法的作 用。科学家首先根据已有的知识和信息提出解释某一生物学问题的一 种假说，再用进一步的观察与实验对已建立的假说进行修正和补充。 一种假说最终被接受被否定，取决于它是否能与以后不断得到的观察 和试验结果相吻合
三、流动镶嵌模型的基本内容
白质分子。他把细胞膜描述为静态的统一 结构。
细胞膜结构的电镜照片
时间：20世纪60年代以后 质疑：科学家对细胞膜是静态的观点提出质疑：如果是这样，细 胞膜的复杂功能将难以实现，就连细胞的生长、变形虫的运动这 样的现象都难以解释。
变形虫的运动
模拟细胞的生长
时间：1970年 实验：人——鼠细胞荧光标记融合实验
影响因素 温度等
特点
流动性
实例
Hale Waihona Puke 小鼠细胞和 人细胞融合进行细胞间的信息交流开
原因
主要表现 为构成膜
的磷脂分
子可以侧
向自由移
动，膜中
的蛋白质
④细胞膜不是静止不动的，而是具有流动性，主要表现为构成膜的磷脂 分子可以侧向自由移动，膜中的蛋白质大多也能运动。细胞膜的流动性 对于细胞完成物质运输、生长、分裂、运动等功能都是非常重要的。
对细胞膜的深入研究发现
细胞膜的外表面还有糖类分子和蛋白质分子结合形成的糖蛋白，或与脂质结合 形成的糖脂，这些糖类分子叫作糖被（glycocalyx）。

北师大版生物七年级上册3章1节细胞的基本结构和功能二课时精品课件全文

北师大版生物七年级上册3章1节细胞的基本结构和功能二课时精品课件全文

3、下列结构属于植物细胞特有的是( D ) A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．叶绿体
4．动植物细胞共有的结构是( B
)
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质
④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体
A．①②③ B．②③④ C．②③⑤ D．①⑤⑥
5、你所观察到的植物细胞的结构从外向里的顺序应
是( B )。
A．细胞膜、细胞壁、细胞质、细胞核 B．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C．细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质 D．细胞核、细胞质、细胞膜、细胞壁
将光能转化为化学能
叶绿体
植物的叶为什么通常是绿色的？ 叶片中通常都含有叶绿体
液泡里的液体叫做细胞液 细胞液中有各种色素和各种味道的物质
液泡
我们吃西瓜时流出的汁液是什么？ 来自于细胞中的哪个结构？
细胞液
液泡
西瓜汁液中的红色物质和甜味物质都储存在
细胞哪个结构中？
液泡
植物细胞生长过程中变化 明显的结构是液泡.
洋葱表皮细胞
植物细胞形态多种多样，但基本结构相同
细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质
细胞壁使植物细胞具有一定的形状
细胞壁具有保护和支持的作用
细胞壁
洋葱表皮细胞能保持规则的形态,主要是什 么结构的作用？
（细胞壁）
高大的树木之所以能“顶天立地”，与植 物细胞中的什么结构有关？
（细胞壁）
有的植物细胞，在细胞质中含有叶绿体。 绿色的叶片、果皮、嫩茎才有叶绿体 叶绿体内含有叶绿素 叶绿体的作用：进行能量转换，又称能量转换器
液泡 有
动物 细胞
无
作用 保护和支持细胞
有
保护
有
生命活动的主要场所
有 控制细胞的生命活动,储存遗传物质

《细胞的结构及功能》课件

《细胞的结构及功能》课件
《细胞的结构及功能 》ppt课件
contents
目录
• 细胞概述 • 细胞基本结构 • 细胞器 • 细胞分裂与分化 • 细胞功能与代谢
CHAPTER 01
细胞概述
细胞定义
01
细胞是生物体的基本结构和功能 单位，具有自主代谢、繁殖和遗 等基本结构组成，其中细胞核内 含有遗传物质DNA。
CHAPTER 03
细胞器
线粒体
总结词
能量转换站
详细描述
线粒体是细胞中负责产生能量的重要细胞器，通过氧化磷酸化过程将有机物中 的化学能转化为ATP中的化学能，为细胞的各种生理活动提供能量。
叶绿体
总结词
光合作用工厂
详细描述
叶绿体主要存在于植物细胞中，是进行光合作用的场所。它能够利用光能将二氧 化碳和水转化为葡萄糖，并释放氧气，为植物的生长提供能量和营养物质。
VS
详细描述
信号分子如激素、神经递质和生长因子与 细胞表面的受体结合，引发一系列的信号 转导级联反应，如G蛋白偶联受体介导的 信号转导途径、受体酪氨酸激酶介导的信 号转导途径等，最终调控靶基因的表达， 影响细胞的生长、发育和分化等过程。
能量转换
总结词
细胞通过线粒体和叶绿体等细胞器进行能量转换，为生命活 动提供动力。
CHAPTER 02
细胞基本结构
细胞膜
细胞膜的组成
细胞膜的结构特点
细胞膜是由磷脂双分子层、蛋白质和 糖类组成的生物膜结构。
细胞膜具有一定的流动性，磷脂分子 和蛋白质分子可以在膜上自由移动， 但膜的整体结构保持相对稳定。
细胞膜的功能
细胞膜具有物质转运、信息传递、能 量转换等重要功能，是维持细胞内外 环境稳定的关键结构。
细胞分化发生在胚胎发育的早期阶段，不同种类的细胞会沿着特定的路径分化成具 有特定功能的组织或器官。

2.2.1 细胞的基本结构和功能(第1课时)课件-北师大版生物七年级上册

2.2.1 细胞的基本结构和功能(第1课时)课件-北师大版生物七年级上册

5. 收放
1.取下玻片标本。
注意取前先提升镜筒，取后把玻 片标本放回原处。
2.整理显微镜 ①用纱布将显微镜外表擦拭干净。 ②转动转换器使两个物镜伸向前方将镜筒 缓慢降至最低处。 ③将反光镜放在直立的位置，避免积灰。 ④将显微镜放回原处。
1．下列可以调整光线强弱的是( C ) A． 遮光 器和载物台 B．反光镜和通光孔
细胞的基本结构和功能
第一课时
北师大版初中生物7年级上册
学习目标 说出显微镜各部分的结构。 学会使用显微镜观察细胞的方法。 检索、收集和整理有关显微镜技术 发展的资料。
显微镜的发展
认识显微镜
使用显微镜
课堂小结
你们听过细胞这个词吗？
细胞： 生命活动的基本单位。
我们想要看清楚微小的 细胞需要借助什么仪器呢？
使用显微镜
1. 取镜安放
1.小心拿放显微镜
一手握住镜臂，一手托住镜座，将 显微镜轻轻放在实验台上。镜臂靠近身 体略偏左，镜座距实验台边缘约5 cm。
2.安放目镜、物镜 从镜箱中取出目镜安装在镜筒上， 取出带有螺纹的物镜装在转换器上。
2. 对光
1.让光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜 位于一条直线上。
3.调整使“上”字正对通光孔中心。
4. 观察
1.寻找物像 从侧面注视物镜，双手缓慢转动粗准
焦螺旋使镜筒下降，直到物镜距离玻片标 本2~3 mm为止(左图)。注视显微镜视野内， 双手徐徐转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直 至视野中出现物像(右图)。
2.将物像移至视野中央 微调细准焦螺旋，使物像更加清晰，
尝试通过移动玻片的位置，把“上”移 到视野中央。口诀：“偏哪移哪”
一、认识显微镜
二、使用显微镜
1.取镜安放 2.对光 3.放置玻片标本 4.观察 5.收放

1.2.1 细胞的结构和功能 (共34张PPT) - 副本

1.2.1 细胞的结构和功能 (共34张PPT) - 副本

乙组：制作人体口腔上皮细胞临时装片
一擦
①用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净
乙组：制作人体口腔上皮细胞临时装片
二滴
②把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中 央滴一滴 生理盐水 。
乙组：制作人体口腔上皮细胞临时装片
三刮
③用凉开水把口漱净，用消毒牙签从口腔侧 壁处轻轻刮几下，牙签上就附着了一些碎屑 。
乙组：制作人体口腔上皮细胞临时装片
四涂
④把牙签在载玻片中央的 生理盐水 中均 匀地涂抹几下。
乙组：制作人体口腔上皮细胞临时装片
四涂
人的生理盐水： 0.9%的氯化钠溶 液
人体细胞在此溶 液中不变形。
溶液浓度>0.9%:人体细胞失水可能皱缩； 溶液浓度<0.9%:人体细胞吸水可能胀破
乙组：制作人体口腔上皮细胞临时装片
动物细胞的结构图
细胞膜 细胞质 细胞核
生物绘图
（显微绘图时左眼向目镜注视观察，右眼睁开） 1、最好用3H型铅笔 2、以点、线为主如实地绘出 3、图形大小、位置要适当 4、较暗部分用密点来表示 5、标注名称时一般在图的右侧引出水平线 6、在图的下方写出所绘图形的名称
衣藻的结构图
讨论：
1、制作临时装片大致分为那几个步骤?
无细胞的生物： H1NI病毒
单细胞的生物
多细胞的生物
一、细胞是生物结构的基本单位
◇整个身体就是一个细胞，叫做单细胞生物。 ◇绝大多数生物由许多细胞构成，叫做多细 胞生物
细胞有多小？
无论单细胞生物还是多细胞生物，组成它们 的细胞都十分微小。
• 我们皮肤的表面，每平方厘米就有10万多 个细胞。
多种多样的植物细胞
动物装片制作 一 擦玻片 二 滴生理盐水 三 刮口腔 四 涂抹 五 盖盖片 六 染色

《细胞的基本结构和功能》PPT 图文

《细胞的基本结构和功能》PPT 图文
2.对光时，转动转换器，使_低___倍镜对准 __通_光__孔____，转动遮光器，使一个较大的 ___光__圈___也对准_通__光__孔_____。用_左___眼朝 _目__镜____里注视，_右___眼睁开，然后用手调节 _反__光__镜____，直到看到明亮的视野为止。
3、转动_粗__准焦螺旋，使镜筒__缓__慢___下降，直到 物镜接近玻片标本。
唯用一枝瘦笔，剪一段旧时光， 剪掉喧 嚣尘世 的纷纷 扰扰， 剪掉终 日的忙 忙碌碌 。情也 好，事 也罢， 细品红 尘，文 字相随 ，把寻 常的日 子，过 得如春 光般明 媚。光 阴珍贵 ，指尖 徘徊的 时光唯 有珍惜 ，朝圣 的路上 做一个 谦卑的 信徒， 听雨落 ，嗅花 香，心 上植花 田，蝴 蝶自会 来，心 深处自 有广阔 的天地 。旧时 光难忘 ，好的 坏的一 一纳藏 ，不辜 负每一 寸光阴 ，自会 花香满 径，盈 暗香满 袖。尘 。但就 是无数 个小小 的你我 点燃了 万家灯 火，照 亮了整 个世界 。这人 间的生 与死， 荣与辱 ，兴与 衰，从 来都让 人无法 左右， 但我们 终不负 韶光， 不负自 己，守 着草木 ，守着 云水， 演绎着 一代又 一代的 传奇。
2、多细胞生物：大多数生物是由许多细 胞组成的，这类生物称为多细胞生物。
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
时光就是这么不经用，很快自己 做了母 亲，我 才深深 的知道 ，这样 的爱， 不带任 何附加 条件， 不因万 物毁灭 而更改 。只想 守护血 浓于水 的旧时 光，即 便峥嵘 岁月将 容颜划 伤，相 信一切 都是最 好的安 排。那 时的时 光无限 温柔， 当清水 载着陈 旧的往 事，站 在时光 这头， 看时光 那头， 一切变 得分明 。执笔 书写， 旧时光 的春去 秋来， 欢喜也 好，忧 伤也好 ，时间 窖藏， 流光曼 卷里所 有的宠 爱，疼 惜，活 色生香 的脑海 存在。

第2单元第2章第1节 细胞的基本结构和功能(课件)(第2课时)

第2单元第2章第1节 细胞的基本结构和功能(课件)(第2课时)
讨论：
将小综述报告在全班进行口头交流或制作成墙报，体会显微 镜技术的发展对人类认识细胞的影响。
思考与练习 1. 下列关于“制作人口腔上皮细胞临时装片”实验的叙述， 错误的是（ A ）。 A. 用擦镜纸将载玻片和盖玻片擦拭干净 B. 先漱口，再用消毒牙签轻刮口腔侧壁 C. 盖盖玻片时要避免出现气泡 D. 滴加碘液染色是为了便于观察
盖
（5）用镊子夹起盖玻片，使 其一边接触载玻片上的液滴， 然后缓缓地盖在液滴上。盖片 时要防止装片上出现气泡。
染
（6）在盖玻片的一侧滴一 滴碘液，用吸水纸从盖玻片 对侧引流，使碘液扩散到整 个标本。
擦
滴
染
盖
刮 涂
2. 观察人口腔上皮细胞结构
（1）将制作的口腔上皮细胞临时装片， 安放在显微镜的载物台上。 （2）按照显微镜的操作步骤，用低倍物 镜观察细胞临时装片，在视野中找到细胞 物像，然后旋转细准焦螺旋使物像清晰。 （3）在视野中选择一个完整的细胞，对 照右图(教材P34图2-5)仔细观察和识别细 胞的内部结构。
方法步骤：
注意！载玻片和盖玻片是易碎的玻璃制品， 擦拭时要防止玻璃破碎扎伤手指。
1. 制作人口腔上皮细胞临时装片
擦
（1）用洁净的纱布把载玻 片和盖玻片擦拭干净。
滴
（2）用滴管在载玻片中央 滴一滴生理盐水。
刮
（3）用水漱口，清除口腔 中食物碎屑。用消毒牙签 的钝端在口腔侧壁上轻轻 刮几下。
涂
（4）将牙签的钝端放在 载玻片的生理盐水中并涂 抹均匀。
人类能够发现细胞并对细胞进行深入研究，与显 微镜技术的发展有着密切关系。随着显微镜技术的发 展，人类对细胞结构的认识不断加深，这促进了人类 对细胞功能的深入研究。因此，要了解人类认识细胞 的历史，也应该了解显微镜技术发展的历史。

细胞的结构和功能ppt2 人教课标版

细胞的结构和功能ppt2 人教课标版

因而推测细胞膜由双层脂分子组成。
2.细胞膜的分子结构
（糖被）糖蛋白
蛋白质分子
磷脂双分子层 （基本支架）
(1).以磷脂双分子层为基本支架（骨架） (2). 蛋白质分子镶在膜表层、嵌插或贯穿在磷脂 双分子层中 (3).多糖和蛋白质在膜外侧结合形成糖蛋白，即 糖被，有保护、润滑和细胞识别作用
3、细胞膜的结构特点
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。

2.2.1细胞的基本结构和功能课件(共21张PPT) 北师大版生物七年级上册.ppt

2.2.1细胞的基本结构和功能课件(共21张PPT) 北师大版生物七年级上册.ppt
2、在显微镜下观察的材料必须是薄而透明的。
3、放大倍数越小，所观察到的细胞数目越多，细胞体积（物像） 越小，视野变亮。放大倍数越大，所观察到的细胞数目越少， 细胞体积（物像）越大。视野变暗。
4、显微镜所成的像是倒像，如果物像（细胞）不在视野（目镜） 的中央。方法： 移动玻片标本 ；方向（位置）：往物像相同 的方向（位置）移动 。即视野中物像偏左上方，就往左上方移 动玻片标本。
项目
临时装片类型
滴液体的类型
取下标本方式
使标本均匀的方法
洋葱鳞片叶内表皮细胞
清水 撕 展
口腔上皮细胞
生理盐水 刮 涂
五、制作和观察番茄果肉细胞临时装片
不要染色
有色颗粒
有色体
无色透明的结构 液泡
七、观察其他植物细胞的装片
蚕豆叶下表皮装片
马铃薯块茎切片
南瓜茎纵切片
八、动植物细胞的结构和功能 1、动物细胞
八、动植物细胞的结构和功能 3、动、植物细胞比较
结构 细胞壁 细胞膜 细胞质
细胞核
动物细胞
没有
有 有线粒体，没有 液泡和叶绿体
有
植物细胞
有
有
有线粒体，有液泡， 绿色部分有叶绿体
有
再见！
补充：单目显微镜的结构和使用
上装目镜，下
装转换器
镜筒
目镜
转换物镜
转换器
光线通过
通光孔
调节光线强弱 光圈
物镜
使光线射入物 镜
反光镜
稳定镜身
镜座
粗准 升降镜筒， 焦螺旋 大调焦距
细准 升降镜筒， 焦螺旋 细调焦距
镜臂 握镜作用 压片夹 固定装片 载物台 放置装片
镜柱 支持镜身
三、制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片

2.1 细胞的基本结构和功能(第3课时)课件-北师大版2024生物七年级上册

2.1 细胞的基本结构和功能(第3课时)课件-北师大版2024生物七年级上册
每位同学自带牙签 向全班征集4个番茄
制作和观察番茄果肉临时装片 擦 滴 撕 展 盖染
清水
擦 展
滴
撕
碘液
盖染
擦
滴
刮
涂
盖
染
2 制作和观察番茄果肉细胞临时装片
材料用具
显微镜、成熟番茄、稀碘液、滴管、吸水纸、牙 签、镊子、纱布、载玻片、盖玻片等。
观察番茄果肉细胞
擦
滴
取
清水
1.擦拭载玻片和盖玻片
2.在载玻片中央滴一滴清水
3. 用 解 剖 针 （ 牙 签 ） 轻 轻 挑 取 成熟的番茄果肉，均匀地涂在 载玻片中央的水滴中并使其散 开。
用从生物体上“撕下”或“挑取”或“刮”的少量材料制成
非常微小的生物可直接做成装片
关于玻片标本
临时装片
玻片标本
永久装片
1 制作人口腔上皮细胞临时装片
材料用具
显微镜、生理盐水、稀碘液、消毒牙签、滴管、 吸水纸、纱布，载玻片、盖玻片等。
盖玻片
载玻片
制作临时装片的“六字步骤”： 擦滴刮 涂 盖 染
擦
滴
刮
涂
盖
染
滴
2.用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水。
方法步骤
擦
1.用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
刮
为什么要用清水漱口？ 清除口腔中的食物碎屑。
3.清水漱口，清除口腔中的食物碎屑，用消 毒牙签粗的一端在口腔侧壁上轻轻地刮几下。
涂
4.把牙签放在载玻片的生理盐水中均匀地 涂抹几下。涂抹均匀，防止细胞重叠。
盖
5.用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载 玻片上的液滴，然后缓缓盖在液滴上。目的 是__避__免__盖__玻__片_下__出__现__气_泡______。

细胞的基本结构和功能2初中生物课件

细胞的基本结构和功能2初中生物课件
第1节 细胞的基本结构和功能 （第2课时）
一、回顾:
1、显微镜的使用步骤有哪些? 如何对光? 如何观察?
2、我们用显微镜观察玻片标本时, 放置 的装片主要有几种？
关于玻片标本
｛临时装片
玻片标本
永久装片
二、构成动物体的细胞
活动：演示临时装片的制作过程——以人体口腔 上 皮细胞的临时装片为例。
取一洁净的载 玻片，用胶头 滴管在其中央 滴一滴生理盐 水
用清水漱口后，用消 毒牙签粗的一端在口 腔侧壁轻轻刮几下。
将牙签上附着的碎屑放在载玻片的生理盐 水中涂抹几下。
用镊子夹起盖玻片，使其一 边接触载玻片上面的液滴， 然后缓慢地盖在液滴上。盖 片时要防止装片上出现气泡。
2、应注意事项:
①生理盐水的作用：保证细胞的不变形。 ②盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使一
① 临时装片的制作过程：
擦、滴、刮、涂、盖、染。 ② 动物细胞的结构： 有细胞膜、细胞质和细胞核。
动物细胞结构图
—
课堂练习：
1、我们在取上皮细胞前为什么要先漱口？
2、在制作人的口腔上皮细胞的临时装片时, 在载玻片中央应滴加清水还是生理盐水？ 为什么?
3、你能描述出盖盖玻片的方法吗？
忍是一种眼光，忍是一种胸怀，忍是一种领悟，忍是一种人生的技巧，忍是一种规则的智慧。 人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。 没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。 好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。 每天告诉自己一次，“我真的很不错”。 学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。 竞争，其实就是一种变相的友谊，在对手的帮助下提高你自己，害怕竞争的人已经输给了对手，注定难取得大的成就。 不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！ 只有想做的，没有做不到的。 只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。 别拿自己的无知说成是别人的愚昧！ 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。 时间告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。 未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。 能克服困难的人，可使困难化为良机。 生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。 现在不努力，将来拿什么向曾经抛弃你的人证明它有多瞎。 理想的书籍是智慧的铜匙。 让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

动植物细胞的结构不完全相同
细胞壁 细胞膜 细胞质
细胞核
动植物细胞的比较
动物细胞
植物细胞
没有
有
有线粒体，没 有液泡和叶绿 体
有
有
有线粒体，有 液泡，绿色部 分有叶绿体
有
有
动植物细胞的基本结构和功能
功能 项目
组成
动物细胞
植物细胞
细胞壁
无
保护和支持作用
细胞膜
起保护和控制物质进出细胞的作用
细胞质
完成细胞的多种生理活动的场所
“不能。” “它沉思。
风儿若有若无。 一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。
精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？” “爱。”
“为什么？” “它驱赶我的饥饿。” 鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。 “现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。 鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。” 精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。 鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。 “请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。 “你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。” “我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。” “为什么？它能驱赶你的饥饿？”
具有保护和控制物质进出细胞的作用：既不让有用 物质任意地渗出细胞，也不让有害物质轻易地进入细 胞。
细 胞 质
细胞质不是凝固静止的，而是缓缓地运动着的，许多 生命活动都是在细胞质中完成的。
叶 绿 体
叶绿体内含有叶绿素等色素，有一些果实在成熟过程 中，叶绿体变成有色体，使果实呈现各种颜色。绿色 植物的光合作用就是在叶绿体中进行的。
⑭镜座（稳定镜身）
２.练习使用显微镜
（１）取镜和安放 一手握住镜臂，一手托住镜座， 将显微镜放在实验台 上略偏左的地方。
（2）对光
（3）放置玻片标本和调焦
（4）观察
（5）收镜
3.动物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核 腔用 内消 侧毒 壁牙 上签 轻在 轻自 地己 刮漱 几净 下的 。口
把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水滴 中涂抹几下。
第2单元 生物体的结构
第3章 细胞
第1节 细胞的基本结构和功能
科学研究表明，在生物圈中，有的生物只有一个细胞， 如衣藻、草履虫。大多数生物是由许多细胞组成的。可 见，细胞是生物体的结构和功能单位。那么，怎样观察 和研究构成生物体的细胞结构呢？
1. 练习制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。 2．用显微镜观察动物细胞的形态和结构。 3．初步学会画细胞结构图。
人的口腔上皮细胞
细胞膜 细胞质 细胞核
线粒体
人体几种不同形态的细胞
植物细胞都具有细胞壁、细 胞膜、细胞质和细胞核
细胞壁
细胞膜
叶绿体
细胞核
液
泡
细胞质
细胞壁 位于植物细胞的最外层，是一层透明的薄壁。 它主要是由纤维素组成的，孔隙较大，物质分子可以自 由透过。细胞壁对细胞起着支持和保护的作用。
细 胞 膜
细胞核
含遗传物质，控制细胞的生命活动
1.在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞是比较规则的长多 面形的细胞，细胞能保持这种规则的形态主要是什么结构 的作用？（__细__胞__壁__）____ 2.能让有利的物质进入，而有害的物质不能进入的结构 是什么？（__细__胞__膜__）__
3.我们吃西瓜时流出的汁液是什么？来自于细胞中的 哪个结构？_（__细__胞__液__，__液__泡__）___ 4.细胞中进行生命活动的主要场所在哪里？该结构中与植 物进行光合作用有关的结构和呼吸作用有关的结构分别是 什么？（__细__胞__质__，__叶__绿__体__，__线__粒__体__） 5.遗传物质存在于细胞的什么结构中？_（__细__胞__核__）__
液 泡
1、植物细胞特有的结构 2、液泡里充满着的液体叫做细胞液 3、液泡可以使细胞保持膨胀的状态
植物细胞在 生长过程中，细 胞体积不断增大， 许多小液泡逐渐 汇集成一个大液 泡。成熟的植物 细胞中的液泡很 大，可占据整个 细胞体积的90％。
细 胞 核
细胞核 细胞质里含有一个近似球形的细胞核，通常 位于细胞的中央，含有染色质等细微结构，生物体用于 传种接代的遗传物质（DNA）就存在于染色质上。细胞 核控制着细胞的生命活动。
光学显微镜的使用方法
１.显微镜的结构名称及功能
目镜（放大物像）
粗准焦螺旋 （调焦距） 细准焦螺旋 （调焦距）
镜臂 （提握镜身）
镜柱 （支持镜身）
镜筒（连接目镜与物镜）
转换器（调换物镜） 物镜（放大物像） 载物台（放玻片） 遮光器（调节光线强弱） 通光孔（通过光线） 压片夹（固定玻片） ⑩ 反光镜（使光线射入镜筒）
“不能。” “它能滋润你的干渴？”
生理盐水(0.9%氯化钠溶液)
滴一用
，边镊
然先子
后接夹
缓触起
缓载盖
地玻玻
盖片片
在上，
液的使
滴液它
上
的
。
注意：防止气泡的产生
引用在 ，吸盖 使水玻 染纸片 液从的 浸盖一 润玻侧 标片滴 本的加 的另稀 全一碘 部侧液 。吸，
左观 眼察 注标 视本 目时 镜， ，两 右眼 眼都 看要 着睁 画开 图， 。
风儿若有若无。 一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。
精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？” “爱。”
“为什么？” “它驱赶我的饥饿。” 鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。 “现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。 鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。” 精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。 鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。 “请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。 “你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。” “我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。” “为什么？它能驱赶你的饥饿？”
6.填写下列动植物细胞的比较表
植物细胞 动物细胞
作用
细胞壁
有
无
保护和支持细胞
叶绿体
有
液泡
有
细胞核 有
无
无或一般 很小
有
光合作用场所 含有细胞液,调节水分
控制细胞的生命活动
细胞质 有
细胞膜
有
有
生命活动的主要场所
有
控制细胞与外界环境之 间的物质交换
并非神仙才能烧陶器， 有志的人总可以学得精手艺。
爱是什么？ 一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。