韩语语法总结

韩国语实用语法一语法和句法1、语法学习的内容语法是词的变化规则和用词造句的规则的综合。

语法学习的两个基本内容就是词法和句法。

2、词法词法研究的对象是词的构成、词的分类和各种词类在句子中的形态变化。

3、句法句法是研究句子中词与词之间的关系、句子的结构和种类的。

二词、词素和词的构成1、词和词素词是语言里能独立运用、有一定意义的最小单位。

如“학교(学校)”、“나(我)”、“가장(最)”、“새(新)”等。

有些词还可以加以分析，分析词时所得的最小的具有词汇意义或语法意义的单位，叫做词素。

如경공업(轻工业)就是由“경”和“공업”两个词素构成的一个词。

2、接头词附加于词根前，构成新词的词素叫接头词。

如：맏(长)-맏아들(长子), 맏딸(长女)맞(相对)-맞서다(相对而立), 맞보다(对视)시(浓艳)-시뻘겋다(深红), 시꺼멓다(深黑)3、词根词根是一个词里不可缺少的、表示核心意思的词素。

如：아들(儿子)-맏아들(长子), 친아들(亲儿子), 양아들（养子）흔들다（摇动）-뒤흔들다（猛摇）, 흔들거리다（摇摇晃晃）4、接尾词附加于词根后，主要构成新词的词素叫接尾词。

如：적(的)-평화적(和平的), 형제적(兄弟的)성(性)-실용성(实用性), 과학성(科学性)답(真正，无愧)-영웅답다(真正的英雄), 청년답다(真正的青年)5、复合词和派生词韩国语的词有的只由一个词根构成，如“일(事)” “날(日子)”等，这些词与词根是一致的。

有的词是由两个或两以上的词根结合在一起构成的，这叫复合词。

如“돌(石头)”和“다리(桥)”结合在一起构成新的复合词“돌다리(石桥)”。

有的则是在词根前后附加上接头词、接尾词构成新词，这叫派生词。

如：현시대(现时代), 마당질(打场), 짓밟(践踏), 넘치(溢出), 되풀이(重复)*注：韩国语的动词、形容词都必须在末尾附加上基本阶终结词尾“다”，才能构成它们的基本形。

如：짓밟다, 넘치다。

目录一、收音不规则形式 (1)二、表“因为...所以...”等因果关系 .. (4)三、表原因、理由等（除“因为...所以...”）,“由于...”.. (5)四、表“虽然...但是...”等转折关系 .. (6)五、表假设 (7)六、表推测 (9)七、表让步（即使...） .. (10)八、表时间 (11)九、表否定 (13)十、表意志、打算、目的等 (15)十一、表示询问对方意见、提问或提出邀请等 (17)十二、表状态或程度 (18)十三、表“无论...”或“不管...” (20)十四、表选择 (21)十五、表比较 (22)十六、表场所、方向、状况等 (23)十七、表带有某种情感色彩 (24)十八、表并列、连接、介绍、承上启下等关系 (26)十九、表示（包含）范围 (27)二十、表示必须、一定等绝对化概念 (28)二十一、关于다가的用法 (29)二十二、表示“和”、“跟” (30)二十三、关于（이）나的用法 (31)二十四、关于（으）로的用法 (32)二十五、两两对应的语法 (33)二十六、表示“带...（结果）去...” .. (34)二十七、关于는지的用法 (35)二十八、直接引语和间接引语 (36)二十九、其他语法 (38)一、收音不规则形式（一）尾音以ㄹ为收音的动词或形容词1、遇到以辅音ㄴ/ㅂ/ㅅ开始的词尾时，ㄹ去掉。

2、遇到以元音아/어以外开始的词尾时，ㄹ去掉。

（二）ㅂ的不规则动词以ㅂ音为结尾的词遇到元音开始的词时，ㅂ去掉。

添加오或우。

仅有돕다和곱다添加오，其余均添加우。

（입다、잡다、좁다等词不发生变化）（三）ㄷ的不规则形式尾音ㄷ遇到元音时，将ㄷ变成ㄹ。

（닫다、믿다、받다等词不发生变化）（四）ㅡ的不规则形式ㅡ遇到元音时，ㅡ脱落。

当词语的字数超过两个时，以前一个字为准。

如：쓰다→써요、바쁘다→바빠요（五）ㅎ的不规则形式ㅎ遇到元音时，ㅎ将脱落；当与以아/어开始的词尾（如아/어서、았/었습니다）连用时，将出现元音缩写（좋다、많다等词除外），例如：（六）르的不规则形式当르与元音词尾（았/었、어/어서、아/어요等）相遇时，ㅡ脱落，但ㄹ保留，并在前一个字上加ㄹ。

韩语语法知识点总结一、词汇和句子结构韩语是一种主谓宾语语言，这意味着句子的基本结构是主语、谓语和宾语的排列。

韩语的词汇非常庞大，包含了许多汉字和外来语词汇，因此对于初学者来说，掌握词汇是非常重要的。

除此之外，还需要了解一些语法知识，如主谓宾语的一致性、词尾的变化等。

二、名词在韩语中，名词的词尾变化非常丰富。

名词的词尾变化可以表示名词的格、数和主谓关系。

在韩语中，名词的格有8种，包括主格、宾格、与格、从格、向格、由格、抽象格和其他格。

名词的数有单数和复数两种形式。

在韩语中，复数名词的词尾变化也非常复杂，有9种不同的词尾形式。

此外，名词还可以表示主谓宾关系，这需要通过词尾变化来实现。

三、代词在韩语中，代词分为人称代词、指示代词、疑问代词、不定代词和相对代词。

代词的使用与名词类似，也有名词的格、数和主谓关系的变化。

另外，韩语中的代词还有一些特殊的用法，比如相对代词可以用来引导定语从句，不定代词可以用来表达不确定的概念。

四、形容词韩语的形容词可以分为普通形容词和特殊形容词两种。

普通形容词的词尾变化包括标准形态和一种词尾变化形态，用来表示形容词的比较级和最高级。

而特殊形容词的词尾变化有个别形态、按形指示别形态和特殊构词法。

五、动词韩语的动词有时态、语气、假设和法度四个方面的变化。

动词的时态包括现在时、过去时和未来时三种，分别用来表示动作的进行、完成和将要发生。

动词的语气包括陈述、命令、请求和感叹四种，用来表示说话人的语气态度。

假设形式主要分为真实假设和虚拟假设两种，用来表示假设的真实性程度。

法度形式主要分为不定法、祈使法和尊敬法三种，用来表示说话人对行为的态度。

六、副词韩语中的副词可以分为时间副词、地点副词、方式副词、程度副词和疑问副词。

副词的特殊之处在于它们可以修饰名词、动词和形容词，可以在句子中担任状语的角色。

七、连词韩语中的连词可以分为并列连词、递进连词、转折连词、条件连词和原因连词。

连词用来连接句子和句子之间的关系，可以起到使句子更加连贯的作用。

韩语语法总结韩语作为一门东亚的主要语言，拥有独特的语法结构和表达方式，对于学习者来说可能有些难度。

在这篇文章中，我们将深入探讨韩语的一些重要语法知识，帮助读者更好地掌握这门语言。

1. 主语和谓语在韩语中，主语和谓语是句子的核心部分。

与汉语不同的是，主语通常出现在谓语之后。

例如，句子“我喜欢吃饭”在韩语中的表达是“나는밥을좋아해요”（na-neun bap-eul jo-a-hae-yo）。

其中，“나는”（na-neun）是主语，意为“我”，“밥을”（bap-eul）是宾语，意为“饭”，而“좋아해요”（jo-a-hae-yo）是谓语，意为“喜欢”。

2. 动词时态韩语的动词时态非常丰富，包括过去、现在和将来等多种时态。

其中，过去时态可以通过在动词后面添加“었/았/였”来表示。

例如，动词“먹다”（meok-da）意为“吃”，将其表示为过去时态则是“먹었어요”（meok-eoss-eo-yo），意为“吃过了”。

3. 修饰语和被修饰语修饰语在韩语中一般位于被修饰语之前。

例如，句子“漂亮的花”在韩语中的表达是“예쁜꽃”（ye-bbeun kkot）。

其中，“예쁜”（ye-bbeun）是修饰语，意为“漂亮的”，“꽃”（kkot）是被修饰语，意为“花”。

4. 语气助词韩语中有丰富的语气助词，可以用来表示肯定、疑问、否定等不同的语气。

例如，句子“你吃饭了吗？”在韩语中的表达是“밥먹었어요?”（bap meok-eoss-eo-yo？）。

其中，“먹었어요”（meok-eoss-eo-yo）表示过去时态，同时也是一种语气助词，用来表示疑问。

5. 从句韩语中的从句可以用来表达原因、条件、目的等不同的意思。

例如，句子“因为下雨，所以我没有去公园”在韩语中的表达是“비때문에공원에가지않았어요”（bi ttae-mun-e go-won-e ga-ji anh-a-ss-eo-yo）。

其中，“비때문에”（bi ttae-mun-e）表示原因，“공원에가지않았어요”（go-won-e ga-ji anh-a-ss-eo-yo）表示结果。

韩语语法总结제1과인사1、词尾：终结词尾（종결어미）：—如：다,구나,아요,ㅂ니다连接词尾（열결어미）：—如：고,면서,니까,지만转性词尾（전결어미）：—如：ㅁ/음,기定语词尾（관형사형어미）：—如：ㄴ(은)/는/ㄹ(을)尊敬词尾（존경어미）：—如:시/으시时制词尾（시제어미）：—如：었/었/였,겠2：—은/는：辅助词（보조사）补助词主要用于体词后，可与主语，宾语，状语等多种句子成分结合，其补助作用或增添某种意义。

补助词—은/는用于体词后，表示主题，有强调，对比等多种意义。

제2과감사와사과3、助格词（격조사）简介：助格词是没有独立的意义的助词，他主要附加在体词（名词，代词，数次）后面，表示该词在句中的地位，即它与其他词之间的语法关系。

助格词不能独立使用。

种类助词格助词主格助词—이/가,—께서宾格助词—를/을属格助词—아/야,—여/이여呼格助词—에.—에게,—한테,—께与格助词—에,—에게,—한테,—께处格助词—에서,—에게서,—한테서造格助词—로/으로4、가/이:主格助词(주격조사)主格助词体词之后，基本功能是表示主语，即表示行动或状态、性质的主体，构成句子的主语。

主格助词”가/이”用于体词后，表示这个词是句子的主语，由指定的意思。

5、이다:体词的谓词形谓语由动词、形容词或其它助词组成。

体词作谓语时，必须在体词后面加“이다”，使体词变成具有谓语动词的性质。

“이다”是转换体词为谓语形态的唯一动词，它相当于汉语的谓动词“是”。

格式体词＋가/이 ,体词＋이다/+ㅂ니까?/ㅂ니다.体词加가/이表示主语，体词加이다再加ㅂ니까?/ㅂ니다表示谓语，相当于汉语的判断疑问句“…是…吗？”，判断陈述句是“…是…”。

6、/을:—宾格助词(목적격조사)用于体词后，主要表示宾语，即动作（他动词）直接涉及的对象，构成直接宾语。

韩语中把能带直接宾语的动词叫他动词，不能直接带宾语的动词叫自动词。

体词＋가/이，体词＋를/을他动词干＋ㅂ나까?/ㅂ니다7、/으시:—尊敬词尾(존경어미)用于谓语词干和体词的谓词后，表示说话者对句子的主体，即行动的发出者或状态，性质的保佑着的尊敬。

基本韩语语法整理语法概论1、语法是最动态，变数最多的学科门类2、在韩语语法中，中文的地位主要是参考作用，用来语境切入1）、词性：名词、动词、形容词、副词、依存词、数次……i.名词=动词、形容词2套系统=语法结构ii.名词直观、变数少、数量多、背单词主攻目标iii.动词、形容词语境变数大iv.副词是单独的一套系统v.汉语词、固有词、外来词各占70%、10%、20%，其中固有词与汉语词为并行状，外来词多为音译（因此要特别注意错别字）2）、句型：陈述句、疑问句、命令句、共动句（只与动词有关，只与第一人称和第二人称有关）3）、句子成分：主语宾语谓语状语（时+地）i.语顺：主语（助词）+宾语（助词）+谓语（助词）【其他成分次之，可加于除谓语后的任意位置，谓语占最后】ii.重要性排序及定义：谓语、主语、宾语（被怎样的对象为宾语，①由名词构成；②其谓语为动词）iii.副词：a)为修饰动词和形容词而存在b)副词不加助词，直接用到句子中c)原则上直接用在欲修饰的动词或形容词的前面d)前后要隔空一格iv.入门时的关键是谓语4）、时态i.过去时、将来时、现在时（以说话的时间为基准）ii.与动词相匹配iii.时态要合适，相匹配iv.命令句和共动句极为将来时，无需考虑时态5）、人称：第一人称、第二人称、第三人陈i.定义：第一人称：说话的人；第二人称：听话的人；第三人称：不在场或不参与话题的人ii.互换性6）、敬与否i.敬为主，非敬为辅ii.“我”之外均为敬为好iii.形式：单词+助词形式：尊他+谦我7）、简化：i.字母文字的共性ii.交流无障碍为前提iii.口语多，书面语少iv.口语中“你”，“我”两个单词大量省略谓语助词（终结助词）名词后（翻译为“是”）格式体（公共场合）非格式体（生活用语）非敬语体입니다（陈述句）이에요（用于有韵尾之后）陈述句+疑问句이야（用于有韵尾之后）입니까（疑问句）예요（用于无韵尾之后）야（用于无韵尾之后）动词、形容词格式体非格式体非敬语体ㅂ니다（无）습니다（有）陈述句아요（阳元音后）어요（阴元音及ㅅ、ㅆ后）해요（하다变）陈述句+疑问句아（同前）어（同前）해（同前）陈述句+疑问句세요（无）으세요（有）命令句아라（同前）어라（同前）해라（同前）命令句ㅂ니까（无）습니까（有）疑问句자共动句动词십시오（无）으십시오（有）命令句ㅂ시다（无）읍시오（有）共动句注：“（有）、（无）”即为助词前的单词是否有韵尾，有则加标注有“（有）”的助词，反之亦然。

第一课主语和宾语韩语用特殊的标识符来标识主语和宾语，动词一般位于词尾。

主语的标识符为가和이;(还有께서)。

当主语以元音结尾用时用가，以辅音结尾时用이。

宾语的标识符为를和을，当主语以元音结尾，用를,以辅音结尾,用을。

유키가밥을먹습니다.YUKI 在吃饭。

봄날이왔습니다.春天来了。

제리가공부를합니다.JERRY在学习。

有时，主语标识符会由이变为은,由가变为는时，是表示对比或仅代表这是一个主题。

有时은和는在句中的任何部分表示强调,并不总是标识主语.나는아침에일찍일어납니다.我早晨早早起床.나는한국어를배우고있습니다.我正在学韩语。

“가/이”、“는/은”和“를/을”的区别:如上，“가/이”是主格助词，“는/은”是添意助词，“를/을”是宾格助词。

主格助词“가/이”和宾格助词“를/을”都属于“格助词”，所谓格助词就是说这些助词的作用就是规定它前面的体词在句子中的地位。

所以“主格助词”就是说规定了它前面出现的体词在句中作主语；“宾格助词”就是规定了前面的体词作宾语。

所以应该说“가/이”和“를/을”是很容易区别的，就是看它前面的体词在句中应该作主语还是宾语。

“는/은”的意思是表示“强调、对比、主题”等。

大部分的韩语教材在开始时总会有“나는XXX입니다.(我叫XXX)”、“나는중국사람입니다.(我是中国人)”等句子，所以许多人认为“는/은”好像就是用在主语后面的，与“가/이”是一样的。

“는/은”不是格助词，它只是添加“强调、对比、主题”意思的添意助词，所以它的位置很自由，可以出现在主语、宾语、格助词、副词等的后面。

第二课动词前文述及，动词总是出现在句尾。

韩语有两种形态的动词——字典形态和句中形态。

字典形态，即字典中显示的动词的形态.字典形态（也叫不定式）包括动词词根，后面接一个'다'。

不同的时态根据这个词根演变（过去时，现在时，将来时等）。

句中形态，顾名思义，就是指在动词在句中的形态。

一辈子够用的韩国语语法大全韩国语语法是学习韩语的重要组成部分，它有助于我们理解和运用韩语。

下面是一份包含多个方面的韩语语法大全，以帮助你更好地学习和掌握韩语语法。

一、名词和代词。

1. 名词的基本用法和变化规则。

2. 代词的分类和用法。

3. 量词的使用方法。

二、动词。

1. 动词的基本形态和时态。

2. 动词的否定形式和疑问形式。

3. 动词的使役形式和被动形式。

4. 动词的时态变化和使用场景。

三、形容词和副词。

1. 形容词的基本用法和变化规则。

2. 形容词的比较级和最高级。

3. 副词的分类和用法。

4. 形容词和副词的修饰位置和程度副词的使用。

四、句子结构。

1. 主谓结构和主谓宾结构。

2. 陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的构成和用法。

3. 并列句、复合句和复合句的连接词。

4. 被动句和间接引语的表达方式。

五、时态和语气。

1. 过去时、现在时和将来时的用法。

2. 时态的转换和时态的标志词。

3. 陈述语气、命令语气、建议语气和虚拟语气的使用。

六、从句和关联词。

1. 名词性从句、形容词性从句和副词性从句的构成和用法。

2. 关联词的分类和用法。

3. 关联词的位置和连接词的选择。

七、修辞和修饰。

1. 修辞手法和修辞语的使用。

2. 修饰成分的位置和修饰语的选择。

3. 修饰语的顺序和修饰语的搭配。

八、语气和语气词。

1. 语气的表达方式和语气词的使用。

2. 语气词的分类和用法。

3. 语气词的位置和语气词的强调。

九、口语和书面语。

1. 口语表达和书面表达的区别。

2. 口语中常用的简化表达方式。

3. 书面语中常用的正式表达方式。

以上是一些韩语语法的方面和内容，希望对你学习韩语有所帮助。

学习语法需要不断的实践和运用，建议你在学习过程中多做练习和阅读，以提高对韩语语法的理解和掌握。

祝你学习愉快！。

韩语语法总结韩语语法总结韩语是一种非常有趣的语言，它有自己独特的语法规则和结构。

在学习韩语的过程中，了解一些基本的语法知识是非常重要的。

下面将为大家总结一些常见的韩语语法规则。

1. 韩语句子的基本结构：韩语句子的基本结构是主语+谓语+宾语。

例如，我喝水（나는물을마셔요）。

2. 主语和谓语的语序：在韩语中，主语通常放在句子的最前面，谓语则放在主语的后面。

例如，我去学校（나는학교에가요）。

3. 动词的时态：韩语中的动词有现在时、过去时和将来时等不同的时态。

例如，我去学校（나는학교에갑니다）、我昨天去学校（나는어제학교에갔어요）、我明天去学校（나는내일학교에갈거예요）。

4. 询问和回答问题：在韩语中，询问一个问题的最简单的方式是在句子末尾加一个问号。

例如，你喝水吗？（물을마십니까？）。

回答时，可以用“是”或“不是”。

例如，是的，我喝水（네, 물을마셔요）、不是，我不喝水（아니요, 물을마시지않아요）。

5. 表达否定：在韩语中，可以用“不”或“没”来表达否定。

例如，我不喝水（나는물을마시지않아요）、我没有钱（나는돈이없어요）。

6. 表达数量：在韩语中，数量词通常放在名词的前面。

例如，三本书（3권의책）。

7. 动词的敬语形式：在韩语中，如果要表达对对方的尊敬，可以使用动词的敬语形式。

例如，您去学校吗？（학교에가십니까?）。

回答时，可以使用敬语形式的动词。

例如，是的，我去学校（네,학교에갑니다）。

8. 使用助动词：在韩语中，使用助动词可以帮助我们表达更复杂的意思。

例如，我想去学校（학교에가고싶어요）、我可以吃饭（밥을먹을수있어요）。

以上是关于韩语语法的一些基本总结。

当然，韩语语法还有更多的规则和例外情况，需要我们在学习的过程中不断积累和掌握。

希望上述总结对大家能有所帮助，加油！。

韩语语法总结（一）韩国语语法总结细致啊！第一章韩国语的语法结构:主语(加助词)+谓语(加助词)+宾语(加时态)나(는) 밥(을) 먹(는)다我 + 饭 + 吃【语法】词类概论第一章名词第一节名词的概念名词表示人、事物的名称。

如：버Ȇ(父亲)，작업반장(作业班长)，공기(空气)，벼(稻子)，천진(天津)。

名词还表示抽象的事物，即表示某些现象、事件或者行动、状态、性质的名称。

如：혁신(革新)，규율(纪律)，운동(运动)，모순(矛盾)，노선(路线)，사상(恩想)，행복(幸福)，친선(友谊)，생각(想法)，웃음(笑)，기 (喜悦)，속도(速度)。

第二节名词的种类一活动体名词和非活动体名词名词根据它所表示的对象的性质分为活动体名词和非活动体名词。

活动体名词表示人或动物的名称。

如：사람(人)，선생(先生，老师)，이사장(董事长)，노동자(工人)，이백(李白)，소(牛)，개(狗)，새(鸟)。

非活动体名词表示没有活动能力的具体事物、植物或抽象事物的名称。

如：교실(教室)，돌(石)，자동Ȋ(汽车)，도시(城市)，풀(草)，나무(树)，꽃(花)，봄(春)，기 (喜悦)，견Ƞ(见解)，승리(胜利)。

二完全名词和不完全名词名词按照其语能分为完全名词和不完全名词。

完全名词有一定的独立见习生性，在句子中能单独形成为句子成分，一般名词都属于这一类。

如：선생님은학생들Ǵ게한국어을가르칩니다. 老师给学生教韩国语。

노동자들은나라의주Ǿ입니다. 工人是国家的主人。

其中的“선생님”，“ 학생”，“ 한국어”，“ 노동자”，“ 나라”，“ 주Ǿ”，都是完全名词。

不完全名词在句子中不能单独形成句子成分。

它前面必须附加修饰，才能作句子成分，大多数不完全名词的意义十分抽象，它必须和某些规定词尾结合，有的还要加谓语才能表示某种意义。

如：모든것을조국Ǵ바쳤다. 把一切献给祖国。

이글은모를데가없습니다. 这篇文章没有不懂的地方。

저는그림을그릴줄모릅니다. 我不会画画。

韩语入门语法总结注意：韩语的构词方式不管是书写还是发均是按照从左到右的原则例如：1ㅇ﹢元音아2 ㅇ﹢元音﹢收音앙3 辅音﹢元音가4辅音﹢元音﹢收音강常用语解释：谓词：可以作谓语的词，在韩语中就是动词和形容词谓词词干：即是谓词中除掉다的部分体词：可以作主语或宾语的词，在韩语中就是名词和代词开音节：即是没有收音的词闭音节：有收音的词头音：一个词中第一个出现的音尾音：一个词中最后一个出现的音의的发音规则1.位于句首发/의/ 의자/의자/椅子2.位于单词中非第一位位子发/이/ 회의/회이/会议3.表示“的”发/에/,저의의자/저에의자/我的椅子一主语宾语后助词添加规则1主语이 /가（只表示主语）의자가椅子첵이书2宾语开音节(无收音) ﹢을 /를（只表示宾语）→闭音节（有收音）3强调은/ 는（主语宾语均可表示，着重于强调、特指）4宾语涉及的对象에게（口语、书面语）/한테（口语）/게(尊敬)/에(宾语是物时)二是不是是体词﹢이다例：사과이다是苹果책이다是书不是体词﹢이/가﹢아니다例：사과가아니다是苹果책이아니다是书三和1 体词하고나하고어머니我和妈妈와/과동생과누니弟弟和姐姐아버지와어머미爸爸和妈妈랑/이랑→与某人一起做…………와/과같이……누니는동생과이야기를합니다.姐姐和弟弟谈话어머미아버지와이야기를합니다.爸爸和妈妈谈话。

2 谓词고“……和……”1表并列的动作2表先后关系四表示尊敬1 名词的尊敬名字的尊敬：于名字后加씨例如：미선씨（美善）称谓、职位的尊敬：于后面加님例如：선생님（老师、先生）2 动词的尊敬：动词词干﹢시(没有收音)/으시（有收音）例如：가시다（走）/앉으시다（坐）3 固定的尊敬形式：例如：动词자다→주무시다睡먹다→잡수시다吃말하다→말씀하다说名词잡→댁家밥→진지饭말→말씀话五指示代词1人称我→내가나는제가저는（比较谦逊）우리我们너你당신您너희들. 당신들. 자네들你们그. 그사람. 그이.他그여자. 그녀.她녀석. 놈.자식家伙2地点여기这里（较近的）거기那里（较近的）저기那里（很远的）3物이것这个（东西）그것那个저것那个六尊敬阶终结词尾1陈述型ㅂ니다/습니다2疑问型ㅂ니까/습니까3共动型开音节(无收音) ﹢ㅂ시다/읍시다→闭音节（有收音）4命令型십시오/으십시오准敬阶终结词尾(平阶)在口语中，由句尾语调的升降决定句子表示陈述疑问命令共动-（으）세요=-(으)시+아요/여요/어요. 가세요! 走吧！-아여/어요/여요지요1.七地点1에表示地点(标志词있다/없다)、时间和趋向 (标志词가다/오다)학교에갑니다.去学校（趋向）학교에있슴니다.在学校（地点）아침에만납니다.早上见（时间）2에서表示动作发生的具体地点；动作的出发点。

제1과인사1、词尾：终结词尾（종결어미）：—如：다,구나,아요,ㅂ니다连接词尾（열결어미）：—如：고,면서,니까,지만转性词尾（전결어미）：—如：ㅁ/음,기定语词尾（관형사형어미）：—如：ㄴ(은)/는/ㄹ(을)尊敬词尾（존경어미）：—如:시/으시时制词尾（시제어미）：—如：었/었/였,겠2：—은/는：辅助词（보조사）补助词主要用于体词后，可与主语，宾语，状语等多种句子成分结合，其补助作用或增添某种意义。

补助词—은/는用于体词后，表示主题，有强调，对比等多种意义。

제2과감사와사과3、助格词（격조사）简介：助格词是没有独立的意义的助词，他主要附加在体词（名词，代词，数次）后面，表示该词在句中的地位，即它与其他词之间的语法关系。

助格词不能独立使用。

4、가/이:主格助词(주격조사)主格助词体词之后，基本功能是表示主语，即表示行动或状态、性质的主体，构成句子的主语。

主格助词”가/이”用于体词后，表示这个词是句子的主语，由指定的意思。

5、이다:体词的谓词形谓语由动词、形容词或其它助词组成。

体词作谓语时，必须在体词后面加“이다”，使体词变成具有谓语动词的性质。

“이다”是转换体词为谓语形态的唯一动词，它相当于汉语的谓动词“是”。

格式体词＋가/이 ,体词＋이다/+ㅂ니까?/ㅂ니다.体词加가/이表示主语，体词加이다再加ㅂ니까?/ㅂ니다表示谓语，相当于汉语的判断疑问句“…是…吗？”，判断陈述句是“…是…”。

6、/을:—宾格助词(목적격조사)用于体词后，主要表示宾语，即动作（他动词）直接涉及的对象，构成直接宾语。

韩语中把能带直接宾语的动词叫他动词，不能直接带宾语的动词叫自动词。

体词＋가/이，体词＋를/을他动词干＋ㅂ나까?/ㅂ니다7、/으시:—尊敬词尾(존경어미)用于谓语词干和体词的谓词后，表示说话者对句子的主体，即行动的发出者或状态，性质的保佑着的尊敬。

用“시/으시”时句子主语是收尊敬的人物。

动词词干／体词的谓词形＋시/으시＋时制词尾＋终结词尾动词词干／体词的谓词形＋시/으시＋连接词尾＋分句8、님—表示尊敬的后缀，用于人称名词后，表示尊敬。

1表示假定条件-면(으면)1）表示假定性的条件（该条件是否能实现，是否是现实，说话当时尚不能确定）。

该条件实现了就会有怎样的结果。

相当于汉语的“要是…的话”、“假如”、“如果”（常与“만약,만일”连用，构成“만약(만일)…면(으면)”）。

2表示方式程度-더니前面不加未来时制词尾“겠”。

3表示意志的惯用型-ㄹ(을) 마련이다表示准备。

如：그는꼭한번갈마련이다. 他准备要去一次。

4表示愿望的惯用型-면(으면) 하다表示一种意愿、希望，有“真想…”的意思。

（常用于过去时制词尾后）나는북경에가서인민대회당을구경하였으면한다.我真想去北京参观一下人民大会堂。

5表示状态形成的惯用型-아(어, 여)지다主要用于形容词末尾（也用于部分动词），使其具有自动词的性质，表示某种状态的形成날씨가더워진다. 天气热起来了6表示试行的惯用型-아(어, 여)보다用在动词末尾，表示动作的试行，相当于汉语的“做做看”的“看”。

如：이번에는새방법으로실험해봅시다.这次用新的方法实验实验吧。

7表示目的意图-느니1）表示罗列说话的内容，并含有轻蔑的意思。

这时，多以“…느니…느니”的形式出现。

常用于基本阶的终结词尾后。

相当于汉语的“…啦…啦”。

비가온다느니눈이온다느니하고이야기들이많았었다.说下雨啦，又说下雪啦，话可不少。

8表示目的意图-자고前面不加时制词尾，与“려고”、“고자”一样，表示意图。

如：그들은신체를튼튼히하고자날마다운동한다.他们要把身体锻炼好，天天运动。

9表示让步-았자(었자,였자)只用于口语。

一般不用于体词谓词形及“아니다”后。

表示就是承认该事实存在，也没有什么作用。

下文都是消极的或否定性的。

如：보았자별수없다.就是看了也没有什么办法。

10表示让步-나마(으나마)表示现实性的让步，即肯定甲事实已是现实，但也不影响乙事实。

有时它还有些不满足或不足道的语气。

相当于汉语的“尽管…但是…”。

如：토론하기는했으나마결론이옳은지모르겠다.尽管讨论了，但不知道结论对不对。

韩语知识点语法总结大全一、基础语法1. 词序韩语的词序是主谓宾，一般情况下是主语、谓语、宾语的顺序。

韩语是一种后置词序语言，所以修饰成分通常位于被修饰成分的后面。

2. 时态韩语的时态包括现在时、过去时和将来时。

时态的变化通过动词和助动词的组合来表达。

3. 代词韩语中的代词包括人称代词、指示代词、疑问代词、相对代词和不定代词等。

代词在句子中的使用需要根据具体语境来决定。

4. 形容词和副词韩语中的形容词和副词可以分为原级、比较级和最高级。

形容词和副词的变化规则需要根据单音或复音结尾的形容词和副词进行不同的变化。

5. 介词韩语中常用的介词包括에、에서、로、에서、에서、로부터、에게、에게에等。

介词在句子中的使用需要根据具体的动词或形容词来决定。

6. 连词韩语中常用的连词包括그리고、그러나、그래서、그러니까、또는、그래서、그래서、하지만、또、그러니까等。

连词在句子中起连接词或对比词的作用。

二、复合句1. 并列句韩语中的并列句可以通过连词或者逗号来连接，表示两个或多个并列的事物或情况。

2. 从句韩语中的从句包括名词性从句、形容词性从句和副词性从句。

从句的连接词包括-기, -아, -어, -는, -지만, -지, -느라, -는데, -도록等。

三、疑问句韩语中的疑问句通常通过语气词、疑问词、疑问助词或者问号来表示。

1. 语气词韩语中常用的语气词包括吗、요、ㄴ가요、니까、ㄴ데요、니等。

2. 疑问词韩语中常用的疑问词包括谁、什么、哪里、什么时候、为什么、怎么样、多少等。

3. 疑问助词韩语中常用的疑问助词包括-나요、-ㄹ까요、-으세요、-을까요。

四、否定句韩语中的否定句通过否定副词或者否定形式的动词来表示。

1. 否定副词韩语中常用的否定副词包括不、않다、못、모르다、모르다。

2. 否定动词韩语中的动词可以通过是否定词-지、-지않다、-음•-지않다、-는、-는 etc.等词来变为否定形式。

五、祈使句韩语中的祈使句通常用于表示命令、请求、建议等。