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《边城（节选）》学案【文本解读】《边城》是沈从文的一篇带有田园牧歌情调的散文化的小说，反映了作者对“优美，健康，自然，而又不悖乎人性的人生形式”的向往。
小说围绕撑渡船的老人和他的孙女翠翠，描写了湘西淳朴的风土人情，展现出人性的善良美好，也写出了人在命运面前的无奈和悲凉。
学习本文，可以通过比较阅读，看看散文化的小说具有怎样的特点，抓住动作、语言和心理描写，把握翠翠等人的性格特征；文中有大量的风俗和景物描写，体会这些描写的作用；还可以结合当时的社会背景和作者独特的人生经历，思考他为什么会写这样一个“世外桃源”式的乡村社会，表达了怎样的社会理想。
【素养目标】1.了解沈从文的生平及其文学成就，了解其以湘西生活为背景的文学形式。
2.通过人物的语言描写、心理描写，鉴赏人物形象。
3.通过分析环境描写来把握文章的主题。
【学习重难点】鉴赏小说的艺术技巧，体会小说中的人性美。
【学习方法】合作探究法。
【学习过程】一、知人论世1.了解作者沈从文(1902—1988)，原名沈岳焕，字，湖南凤凰人，苗族，现代著、、小说代表人物。
14岁时，他投身行伍，浪迹湘川黔边境地区，1924年开始文学创作。
他是唯一一个能赖一汪清泉写实生命的作家。
代表作有小说《边城》《长河》等，散文集《湘行散记》。
他以“乡下人”的主体视角审视当时城乡对峙的现状，批判现代文明在进入中国的过程中所显露出的丑陋，这种与新文学主将们相悖的观念大大丰富了现代小说的表现范围。
主要作品集有《鸭子》《蜜柑》《八骏图》《湘西散记》《边城》《长河》等，其中短篇小说《丈夫》《贵生》《三三》、长篇小说《边城》《长河》是其代表作。
2.相关背景1933年夏，沈从文偕夫人游崂山，在一条名叫“九水”的溪边，看到对岸有一个十五六岁的少女，穿一身孝服，先在岸上烧了一堆纸钱，后又从溪里拎起一桶水向来时的方向走去。
看着她孤单怜弱的身影，沈从文想到了家乡小辈用河里或井里的水为去世的长辈抹洗尘垢的风俗，想到湘西一些小溪渡口人家常有的家庭格局，以及自己从湘西走出来艰苦奋斗的经历，不禁产生了写作《边城》的冲动。
《边城》故事梗概那是２０世纪的初叶，这苗蛮杂处的边城，尚未卷入近代中国社会的变乱，到处是一片宁静与和平。
它是湘西的昨天，也是整个中国更为遥远的过去的象征。
在这乡村凡夫俗子的人生里，还厚积着属于那片土地的古老风俗——一个根源古老民族原始而纯朴的人性凝结。
同这世界上其它地方一样，因陈新代谢，老一辈正临近人生的终点——碧溪嘴白塔下摆渡的老船夫已年过７０，而生命的新枝正在萌发。
如新竹豁裂了外箨，老船夫抚养的女儿的遗孤翠翠，转眼间有了１５岁。
城里管码头的顺顺，儿子天保和傩送也已长成。
这地方的阳光与空气，决定了新的一代与他们祖辈根连枝接。
属于这地方男子的勇敢、豪爽、诚实、热情，在天保和傩送身上皆不缺少，他们是“自然”的儿子。
翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶，自然长养她且教育她。
为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。
人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。
平时在渡船上遇陌生人对她有所注意时，便把光光的眼睛瞅着那陌生人，作成随时都可举步逃入深山的神气，但明白了面前的人无心机后，就又从从容容的在水边玩耍了。
然而，自清雍正年间在这里实施“改土归流”以来，伴随对苗民反抗的武力剿灭，一种无形的东西正慢慢渗透到这片准乎自然的人生天地里。
当年翠翠的母亲——老船夫的独生女，同一个清绿营屯防士兵“唱歌相熟”，肚子里有了孩子，却“结婚不成”。
——黄罗寨那片林子里，立着那可怜的嫡亲祖母，一个苗族妇女的假坟，一'g黄土埋藏着一个民族的悲剧故事。
——屯防士兵顾及军人名誉，首先服了毒，老船夫女儿待孩子生下后，到溪边故意吃了许多冷水，也死去了。
老船夫无从理解这悲剧的前因后果。
这些事从老船夫说来谁也无罪过，只应由天去负责。
翠翠的祖父口中不怨天，不尤人，心中不能同意这种不幸的安排。
到底还像年轻人，说是放下了，也还是不能放下的莫可奈何容忍到的一件事情。
摊派到本身的一份说来实在太不公平！翠翠已经长大了。
边城题目及答案【篇一：边城试题】】：1、下列词语中画线字注音全对的一组是（）2、下列词语中有错别字的一组是（）Ａ、忌讳悲悯硬扎黑黝黝Ｂ、滨水挪移弛名荧火虫Ｃ、甬道逢场烟杆草荐Ｄ、笼罩碧溪岨翘起大拇指3、依次填入下列各句中横线上的词语最恰当的一组是（）①且想象她出走以后，祖父用各种方法寻觅她都无结果，到后来地躺在船上。
②翠翠，你人乖巧，爷爷笨得很，话说得不温柔，也莫生气。
我说个笑话给你听。
③她为了等着这样的歌声，沉默了许久。
④老船夫见他眼神冷冷的，不明白他的意思，就用眉眼做了一个可笑的记号，表示他明白大老的冷淡处是装成的，表示他有好消息可以。
Ａ、无可奈何信口雌黄确实宣告Ｂ、无能为力口若悬河似乎报告Ｃ、无可奈何信口开河似乎奉告Ｄ、无能为力滔滔不绝仿佛忠告4、对下面各语段所运用的描写方法判断不恰当的一项是（）Ａ、“我要坐船下桃源县过洞庭湖，让爷爷满城打锣去叫我，点了灯笼火把去找我。
”这是翠翠的心理描写。
表现其天真纯洁性格。
Ｂ、月光如银子，无处不可照及，山上竹篁在月光下变成一片黑色。
身边草丛中虫声繁密如落雨。
间或不知道从什么地方，忽然会有一只草莺“（口落）嘘！”啭着它的喉咙，不久之间，这小鸟儿又好像明白这是半夜，不应当那么吵闹，便仍然闭着那小小眼儿安睡了。
这是环境描写，为祖孙俩夜晚讲故事渲染安宁静谧的气氛。
Ｃ、“爷爷，你说唱歌，我昨天就在梦里听到一种顶好听的歌声，又软又缠绵，我像跟了这声音各处飞，飞到对溪悬崖半腰，摘了一大把虎耳草，得到了虎耳草，我可不知道把这个东西交给谁去了。
我睡得真好，梦的真有趣。
”这是翠翠的心理描写，表现了她的纯洁天真，对美好爱情的朦胧的憧憬。
Ｄ、“翠翠，梦里的歌可以使你爬上高崖去摘那虎耳草，若当真有谁来在对溪高崖上为你唱歌，你预备怎么样？”这是爷爷的语言描写，表现祖父对孙女的爱情的关心。
5、边城明净的风光，熏陶着朴实的人们，这里每个人都热情诚实，人人均有君子遗风。
下列句子能体现人性美的一组是（）①为了作哥哥的走车路占了先，无论如何也不肯先开腔唱歌，一定得让那弟弟先唱。
边城测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 《边城》的作者是谁？A. 沈从文B. 鲁迅C. 老舍D. 巴金答案：A2. 《边城》中的主要场景发生在哪个地方？A. 北京B. 上海C. 湘西D. 广州答案：C3. 《边城》中翠翠的父亲是谁？A. 老船夫B. 翠翠的舅舅C. 翠翠的叔叔D. 翠翠的哥哥答案：A4. 《边城》中翠翠与谁相爱？A. 老船夫B. 二狗子C. 沈从文D. 傩送5. 《边城》中翠翠最终的命运是怎样的？A. 和傩送私奔B. 被卖给了别人C. 留在了边城D. 跳河自尽答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 《边城》是沈从文的代表作之一，以______为背景，描绘了湘西边城的风土人情。
答案：湘西2. 在《边城》中，老船夫是翠翠的______。
答案：父亲3. 《边城》中，翠翠和傩送的爱情故事充满了______色彩。
答案：悲剧4. 《边城》通过翠翠和傩送的爱情故事，展现了______的复杂性。
答案：人性5. 《边城》的结尾，翠翠选择留在了______，等待傩送的归来。
答案：边城三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述《边城》中翠翠的性格特点。
答案：翠翠是《边城》中的主要人物，她性格纯真、善良、坚强。
她对爱情忠贞不渝，即使面对生活的艰难和爱情的曲折，也始终保持着一颗纯洁的心。
她的坚韧和执着，体现了湘西人民的质朴和坚韧不拔2. 分析《边城》中傩送的形象及其象征意义。
答案：傩送是《边城》中的男主角，他勇敢、正直、有责任感。
傩送的形象象征着湘西边城人民的淳朴和勇敢，他的爱情故事也反映了当时社会的现实和人性的复杂。
傩送的悲剧命运，也揭示了封建礼教对人性的束缚和压迫。
结束语：通过以上题目的作答，相信大家对《边城》这部作品有了更深入的理解和认识。
希望大家能够从中感受到沈从文笔下湘西边城的独特魅力，以及作品中所蕴含的深刻人文关怀。
沈从文《边城》（节选）阅读理解（九）阅读下面的文字，完成题。
边城（节选）沈从文管理这渡船的，就是住在塔下的那个老人。
活了七十年，从二十夕起便守在这小溪边，五十年来不知把船来去渡了若千人。
年纪虽那么老了，本来应当休息了，但天不许他休息，他仿佛便不能够同这一分生活离开。
他从不思索自己职务对于本人的意义，只是静静地很忠实地在那里活下去。
他唯一的朋友为一只渡船与一只黄狗，唯一的亲人便只那个女孩子。
女孩子的母亲，老船夫的独生女，十五年前同一个茶硐军人，很秘密地背着那忠厚爸爸发生暧昧关系。
有了小孩子后，这屯戍军士便想约了她一同向下游逃去。
但从逃走的行为上看来，一个违悖了军人的责任，一个却必得离开孤独的父亲。
经过一番考虑后，军人见她无远走勇气，自己也不便毀去作军人的名誉，就心想：一同去生即无法聚首，一同去死当无人可以阻拦，首先服了毒。
事情业已为作渡船夫的父亲知道，父亲却不加上一个有分量的字眼儿，只作为并不听到过这事情一样，仍然把日子很平静地过下去。
女儿一面怀羞惭一面却怀了怜悯，仍守在父亲身边，待到腹中小孩生下后，却到溪边吃了许多冷水死去了。
在一种奇迹中这遗孤居然已长大成人，一转眼间便十三岁了。
为了住处两山多竹，翠绿逼人而来，老船夫随便为这可怜的孤雏，拾取了一个近身的名字，叫做“翠翠”。
翠翠在风日里长养着，故把皮肤变得黑黑的，目为青山绿水，故眸子清明如水晶。
自然既长养她且教育她，故天真活泼，处处俨然如一只小兽物。
人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。
平时在波船上遇陌生人对她有所注意时，便把光光的眼睛瞅着那陌生人，作成随时皆可举步逃入深山的神气，但明白了人无机心后，就又从容容地水边玩耍了。
老船夫不论晴雨，皆守在船头，有人过波时，便略弯着腰，两手缘引了竹缆，把船横渡过小溪。
有时疫倦了，躺在临溪大石上躺着了，人在隔岸招手喊过波，翠翠不让祖父起身，就跳下船去，很敏捷地替祖父把路人渡过溪，一切皆溜刷在行，从不误事。
题目：《铸剑》中眉间尺的父亲留给他的剑是（）。
选项A：雌剑
选项B：雄剑
选项C：宝剑
选项D：双剑
答案：雄剑
题目：下列小说，均属于余华创作的是（）。
选项A：《许三观卖血记》《活着》《褐色鸟群》
选项B：《许三观卖血记》《活着》《我没有自己的名字》选项C：《许三观卖血记》《小鲍庄》《褐色鸟群》
选项D：《许三观卖血记》《一个人的战争》《褐色鸟群》答案：《许三观卖血记》《活着》《我没有自己的名字》
题目：七公公是下列作品（）中的人物。
选项A：《透明的红萝卜》
选项B：《许三观卖血记》
选项C：《纪实与虚构》
选项D：《棋王》
答案：《纪实与虚构》
题目：《在酒楼上》选自鲁迅的小说集（）。
选项A：《呐喊》
选项B：《故事新编》
选项C：《朝花夕拾》
选项D：《彷徨》
答案：《彷徨》
题目：《莫须有先生坐飞机以后·莫须有先生动手著论》中两个小孩子是（）。
选项A：小林和琴子
选项B：纯和细竹
选项C：细竹和琴子
选项D：纯和慈
答案：纯和慈
题目：“1933年在将来的中国文学史上，没有疑问的要记录《子夜》的出版。
”这句话是（）对《子夜》的高度评价。
选项A：郭沬若
选项B：瞿秋白
选项C：胡适
选项D：鲁迅
答案：瞿秋白。
题目：《铸剑》中的眉间尺对老鼠忽憎忽怜，说明他的性情____选项A：刚愎选项B：大度选项C：胆怯选项D：优柔答案：优柔题目：周作人说“这是最富鲁迅气氛的小说”是指____选项A：《阿Q正传》选项B：《狂人日记》选项C：《铸剑》选项D：《在酒楼上》答案：《在酒楼上》题目：下面鲁迅小说中的人物，都是《在酒楼上》的一组是____选项A：吕纬甫“我”长富长庚阿顺阿昭选项B：吕纬甫“我”长富干瘪脸的少年黑的人选项C：吕纬甫“我”阿顺阿发老奶奶选项D：吕纬甫“我”顺姑尺儿长庚长富答案：吕纬甫“我”顺姑尺儿长庚长富题目：黑色人要替眉间尺报杀父之仇，要眉间尺的两件东西是____。
选项A：眉间尺的雌剑和青衣选项B：眉间尺的雌剑和头选项C：眉间尺的雄剑和头选项D：眉间尺的青剑和青衣答案：眉间尺的雌剑和头题目：废名小说《菱荡》几乎没有故事，一切依赖____来组织，大量的景物描写和随意的人物点染是其特点。
选项A：情境选项B：人物选项C：情节选项D：意识流答案：情境题目：下面废名的作品中，与《桥》在语言上几乎完全相反的，用可以称为放肆的文字进行叙述的长篇小说是____。
选项A：《浣衣母》选项B：《纺纸记》选项C：《莫须有先生传》选项D：《竹林的故事》答案：《莫须有先生传》题目：“1933年在将来的中国文学史上，没有疑问的要记录《子夜》的出版。
”这句话是____对《子夜》的高度评价。
选项A：鲁迅选项B：胡适选项C：郭沬若选项D：瞿秋白答案：瞿秋白题目：都属于《子夜》中的人物的一组是____选项A：吴荪甫、吴老太爷、杜竹斋、林佩瑶、徐素丽、朱吟秋。
3、试讲要求
对比阅读，分析柳永词的艺术特色：点染
3、试讲要求
（1）结合课文分析文中所用的写作手法
3、试讲要求
3、试讲要求
（1）有感情地朗读课文
（2）带领学生体会作者旷达乐观的人生态度（3）合理设计板书
4、答辩
（1）你如何引导学生的朗读
2、内容
3、试讲要求
3、试讲要求
答辩
3、试讲要求
（1）开一个单元说明会‘
3、试讲要求‘
3、试讲要求
3、试讲要求
答辩
3、试讲要我
3、试讲要求
3试讲要求、答辩
1、题目《荆轲刺秦王》
2、内容
3、试讲要求
3、试讲要求
3、试讲要求
答辩
2、试讲要求
3、试讲要求
1、题目《宇宙的边疆》
、答辩。
基础模块下册第三单元测试题一、单项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共计10分）1．选出下列加线字注音全都正确的一项（）A．俨然yǎn 阜盛bù伺候cì惴惴zhuìB．竹篁（huáng ）傩送（nuó）商榷（què）忍俊不禁（jīn）C．涎皮（ yán ）甬道（yǒng ）鸟瞰（kàn ）时乖命蹇（jiǎn）D．扭曲（niǔ）脚踝（luǒ）熹微（x．ī）强弩（nǔ）2.下列词语中，有错别字的一组是（）A.跌跌撞撞油尽灯枯濒临极限B.晨光嘉微绿意葱葱恍然大悟C.摇摇欲坠声嘶力竭汗水淋漓D 强弩之末精皮力竭轰然倒地3.下列加点词语与现代汉语意义相同的一项是（)A. 第三个身量未足，形容．．尚小。
B. 果见正房厢庑游廊，悉皆小巧别致．．。
C.身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流．．态度。
D.身量苗条，体格风骚．．。
4.下列句子中，没有使用修辞手法的一句是（）A 溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。
B 翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。
C 爷爷到溪中央便很快乐的唱起来，哑哑的声音同竹管声振荡在寂静空气里，溪中仿佛也热闹了一些。
D 人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。
5.下面几个句子是对作品中人物的肖像描写，依次判断正确的一组是（ )①一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
②肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂。
③面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。
④削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞。
A.熙凤惜春黛玉迎春B.熙凤迎春宝玉探春C.熙凤惜春探春迎春D.熙凤迎春宝钗探春二．填空题（本大题共3小题，每空1分，共计6分）1.《边城》是现代著名作家的中篇小说代表作。
•四《边城》的人物形象分析
主人公：翠翠，老船夫主要人物：天宝，傩送，船总
一翠翠的人物形象分析
翠翠乖巧伶俐又带有山区女孩的淳朴活泼，天真善良而不娇嫩，具有大自然赋予的活力。
她是一个生动透明的“美”的形象，“美”的化身。
1、情窦初开、渴望爱情
十五岁的翠翠朦胧中渴望着爱情。
“在成熟的生命中，觉得好像缺了什么。
……想要在一件新的人事上攀住它”；渴望新的生活，“好像生活太平凡了，忍受不住。
于是胡思乱想：下桃源县，过洞庭湖”。
听父母的故事，神往倾心。
幻想着能像母亲一样出走争取自己的幸福，善良的心地又使她难以付诸行动。
对傩送一见倾心，但又含蓄而不善表白。
2.内心孤寂
“她看天上的红云，听着渡口飘来乡生意人的杂乱声音，心中有些薄薄的凄凉。
”因为没有人能够理解这位思春少女的情怀，所以她感到“这日子成为痛苦的东西了”。
她为这无可奈何而痛苦。
尽管爷爷对她关爱备至，但并不能真正理解这个青春少女的内心世界。
3命运自主者
在沈从文小说中，翠翠是为数不多的能为自己命运做主的乡下女孩。
是命运自主的歌者。
爷爷为翠翠指定的丈夫是大老，这也是通过媒人提亲的“车路”，但翠翠心里爱的是二老，翠翠没有接受爷爷的安排，争取自己的爱情，并为自己的爱情努力过。
4、聪明伶俐、善解人意、乖巧甚至有点狡黠
她正当婚姻，面对爷爷不失时机的委婉引导，她“不能忘记”；面对爷爷旁敲侧击地询问，她会闪烁其辞的表明态度。
当爷爷提及到傩送向她攀交情的时候，先是“吃了一惊”，然后借故走开。
她会把夜晚听到的为她而唱的爱情，当作梦境讲给爷爷；她会把自己未来幸福的担忧融合在对爷爷的依恋中讲给他听……
二老船夫的人物形象分析
老船夫是忠厚善良、勤劳坚强的一个老船工。
他经受了女儿女婿双双徇情的悲惨人生，但依然怀着强烈的责任心在溪上摆渡。
1 忠于职守克尽本分
五十年如一日撑船摆渡，不管白天黑夜，刮风下雨。
即使是令人神往的端阳龙舟，他都寂寞地守着渡船。
“他从不思索自己职务对于本人的意义，只静静地忠实地在那里活下去。
”
2古道热肠重义轻利
“因为明白过渡人是要赶回城中吃晚饭的，人来一个就渡一个，不便要人站在那岸边呆等”，因此，即使外孙女几次三番地唤他回去，即使看到她情绪异常，他也会坚持渡完最后一个人才收工。
过渡的人感激老人的热诚尽责，馈赠他，他却甘守清贫。
3善良朴实深爱至亲
虽然他忠于职守，但他是一个深爱着至亲的、心细如发的老人。
三天保的人物形象分析
天保个性豪爽、慷慨。
他是船总的大儿子，却爱上了贫苦摆渡人的孙女。
他知道弟弟也爱翠翠，两人唱歌“决斗”他知道自己不是“敌手”，就很大度地成全了弟弟，充分表现了他的手足之情。
后来他外出闯滩，既是为了弟弟的幸福，也是为了消解自己心中的失望和难过，最后意外遇难，可以说他是为了亲情和爱情而死。
四傩送的人物形象分析
傩送喜欢翠翠。
在不知情中踏入了爱情的纠葛中。
最后他知道自己没有任何希望，只能孤独地离开伤心之地。
傩送也可以说孤独地追求着爱情，和哥哥的“决斗”，夜半唱情歌，却并不为心上人所知。
最后也孤独地出走，不知飘泊到什么地方。
五船总的人物形象分析
为人和气、大方、能济人之急。
老船夫去世的时候，所有人都来帮翠翠办丧事。
杨总兵还一直陪着孤苦的翠翠。
