Photoshop课程标准(设计与制作专业)

Photoshop课程标准(设计与制作专业)《Photoshop》课程标准课程编码04011205 课程名称Photoshop参考学时64 学分 4适用专业动漫设计与制作开设学期 2执笔人孙庆华制订日期2011.02审核人孙庆华审核日期2011.06一、课程定位课程性质图像处理作为平面设计领域的重要组成部分，在各行各业有着广泛的应用。

Photoshop是当今使用最为广泛的图像处理软件，广泛应用于平面设计等领域。

Photoshop图像处理就是借助Photoshop软件来实现图形图像的绘制、图像的编辑、修饰、合成、特效制作、创意设计等。

《Photoshop图像处理》课程是一门专业技术必修课程，是培养学生专业能力的核心课程之一，是我系重点建设的精品课程。

本课程采用理实一体化教学，总学时64学时。

本课程具有很强的实践性和应用性，它是利用计算机进行平面设计、网页设计、美术设计、多媒体应用软件开发制作的重要基础课程，是从事平面广告设计、包装设计、装饰设计、新闻排版编辑、网页制作、图文印刷、动漫、游戏制作等工作的必备基础课，也是提高学生审美能力、创新能力、设计能力的计算机应用软件的典型课程。

课程目的通过对Photoshop软件的讲授与学习，让学生达到熟练处理图像与灵活创作设计的要求。

学生应掌握平面绘图的方法；掌握图层、通道、路径等在图像处理中的应用；掌握常用的滤镜效果并在创作中应用；掌握用Adobe ImageReady制作动画；掌握图形图像的输出等知识点。

同时，帮助学生在学习制作图像的过程中，培养审美能力，形成创新意识。

课程任务该课程针对平面设计师、插画设计师、网页美工、动画美术设计师等工作岗位要求，培养学生图形图像绘制、图像合成、特效制作、产品效果图处理、网页图像处理、VI设计等技能，使学生掌握图像处理的基本理论和基本操作，并具有一定的广告设计和综合创作能力，同时培养学生创新思维能力和健康的审美意识以及团结协作能力，为其成长为一名合格的平面设计与制作人员奠定良好的基础。

二、课程设计理念本课程针对高职高专教育教学的特点，以岗位需求为导向，以学生图形图像处理以及平面设计的职业能力培养为目标，以工作过程的系统化和可持续发展为出发点，与企业行业合作共同进行基于工作过程的课程设计开发。

根据对学生所从事工作岗位职业能力、工作任务、工作过程的分析，以图形图像处理和平面设计领域的典型工作任务构建教学内容；以真实设计项目和典型案例为载体，采用理实一体化教学模式，基于平面设计实际工作流程设计教学实施过程，创造最佳的基于工作过程的学习环境；以学生为中心，采用项目导向、任务驱动、案例教学等行动导向教学法实施教学，充分调动学生的学习积极性；合理利用网络资源，多渠道拓展职业能力；充分体现课程职业性、实践性和开放性的特点。

三、课程目标（一）专业能力：1.能够使用Photoshop工具箱中的工具进行简单的图像绘制；2.能够对图像（数码照片）进行调节和修复，包括图像层次、颜色、清晰度的调节，划痕、脏点的去除等，能够利用Photoshop 的自动功能快速生成电子相册；3.能够完成简单的图像创意合成，以及特效的制作，具有一定的平面设计能力；4.能够设计与制作企业标志、标准字体、标准色等，能够进行特形图案设计和象征图案设计，能够进行简单应用系统设计，能够编制《VI设计手册》；5.能够制作立体效果，能够完成产品效果图的修饰表现；6.能够制作图文混排的广告招贴、海报等平面设计作品，可进行有目的的综合创作活动；7.能够制作简单的图像动画，能够对网页图像进行优化，能够制作背景、按钮、标题等网页元素，能够完成网页界面设计制作。

（二）方法能力：1.掌握数字化图像处理的流程及方法；2.学会通过分析案例和举一反三来提升自身技能；2.能够熟练运用软件进行创意与设计，处理工作中实际遇到的问题。

（三）社会能力：1.培养学生创新思维能力和健康的审美意识，提高作品的艺术鉴赏水平；2.培养学生诚实、守信、按时交付作品的时间观念；3.培养良好人际沟通能力和团队合作精神。

4.培养学生自我学习、勤于探索、勇于展现、积极承担不同角色的能力。

四、学习情境设计（一）学习情境设计与时间安排序号学习情境子学习情境(任务、项目) 建议学时1 利用图像任务1重构图像 1 任务2简单抠取和合成图像12 绘制图像与图形任务1简单图像的绘制1 任务2简单形状图形的绘制13 数码照片处理任务3简单路径图形的绘制1 任务1照片调节 1 任务2照片修饰 1 任务3黑白图像上色1 任务4更换背景 1 任务5 PS人物 14 字体设计任务1变形文字制作1 任务2路径文字制作1 任务3文字特效制作1任务4 logo文字设计制作15 高级图像合成任务1利用通道抠取图像1 任务2利用蒙版合成图像(1)1 任务3利用蒙版合成图像(2)1 任务4调节图像合成效果16 滤镜特效任务1纹理特效 2 任务2气象特效 2 任务3创意特效 27 标志制作任务1标志绘制 2 任务2标志设计 28 手绘效果任务 1 卡通形象设计制作2 任务 2 写实喷绘设计制作29 卡片设计任务1卡片设计制作2 任务2优惠券设计 2制作10 书籍装帧任务1 CD装帧设计制作2 任务2画册设计制作(1)2 任务3画册设计制作(2)2 任务 4 杂志封面设计制作211 产品展示与包装设计任务1产品展示设计制作2任务2产品包装设计制作(1)2任务3产品包装设计制作(2)212 广告设计任务1杂志广告设计制作2 任务 2 POP广告设计制作2 任务3海报招贴设计制作(1)2 任务4海报招贴设 2计制作(2)13 动画与网页制作任务 1 动画设计制作4 任务2网页设计制作2合计64 （二）学习情境描述学习情境子学习情境学习目标（能力描述）主要内容（任务描述）教学重点教学活动设计建议学时利用图像任务1重构图像1. 熟练掌握打开、调整图像大小和保存图像等操作；2. 掌握图层的查看、显示或隐藏、复制和重构向日葵图像1.图像的编辑与变换；2.图层、调节图层的应用。

任务描述︱任务资1移动等基本操作。

讯︱任务分析︱任务实施︱任务检查︱任务评价与任务2简单抠取和合成图像能够抠取和合成图像。

制作水果店招牌各情境下最佳抠图工具的选择和使用。

1绘制图像与图形任务1简单图像的绘制能够使用选区的创建与填充等知识完成图画效果的绘制。

绘制雪娃娃具体情境中绘制图像最佳方式的选择与使用。

1任务2简单形状图形的绘制能够绘制各种形状图形。

绘制友情卡具体情境中绘制图形最佳方式的选择与使用。

总结1任务3简单路径图形的绘制能在绘制路径的基础上，利用路径与选区的转换及对路径的填充和描边，制作出手绘图像效果。

绘制地毯能在绘制路径的基础上，利用路径与选区的转换及对路径的填充和描边，制作出图像效果。

1数码照片处理任务1照片调节能够使用各种编辑、调整、滤镜工具和命令进行照片修饰调节。

调整倾斜、侧逆光且偏灰照片能够使用各种编辑、调整、滤镜工具和命令进行照片修饰调节。

1任务2照片修饰能够使用各种编辑、调整、滤镜工具和命令进行照片美容。

数码美容术能够使用各种编辑、调整、滤镜工具和命令进行照片美容。

1任务3黑白图像上色能够为图像自然着色。

黑白照片彩色化色彩调整各命令的配合使用。

1任务41.能够使用磁性钢笔工更改照片背景及制磁性钢笔的使用、图层1更换背景具进行精细抠图；2.能够灵活运用图层蒙版控制图像的显示和隐藏；3.能够更换复杂对象背景，并使之协调一致。

作照片边框蒙版的使用。

任务5 PS 人物能够为变脸后的人物修改合适的肤色。

神奇变脸术能够为变脸后的人物修改合适的肤色。

1字体设计任务1变形文字制能综合使用文字工具和命令，根据情境进行文字设计。

制作扇面能综合使用文字工具和命令，根据情境进行文字设计。

1任务2路径文字制作能综合使用文字工具和命令，根据情境进行文字设计。

制作贺卡能综合使用文字工具和命令，根据情境进行文字设计。

1任务3文字特效制作1.能够制作常见文字效果。

2.能够将常见特效或图像处理过程录制为动作重复使用。

制作水晶字文字特效的制作、动作的录制。

1任务4 logo 文字掌握logo文字设计从构思到制作的过程。

设计制作BnBSKY网站logo文字掌握logo文字设计从构思到制作的过程。

1计制作高级图像合成任务1利用通道抠取图像能够利用通道制作复杂选区。

制作透明背景的云1.通道和选区的应用技巧；2.使用Alpha通道的技巧。

1任务2利用蒙版合成明确各种蒙版的不同使用情境和使用方式，能够利用蒙版合成图像。

合成别墅、白云、汽车明确各种蒙版的不同使用情境和使用方式，能够利用蒙版合成图像。

1像(1)任务3利用蒙版合成图像(2) 明确各种蒙版的不同使用情境和使用方式，能够利用蒙版合成图像。

设计制作显示器广告明确各种蒙版的不同使用情境和使用方式，能够利用蒙版合成图像。

1任务4调节图像合成能综合使用图层的混合模式、图层样式以及调节图层创建高级图层效果。

设计制作房地产宣传画对图层混合模式、图层样式及调节图层的设计使用。

1果滤镜特效任务1纹理特效明确各种滤镜的不同使用情境和选项设置，能利用滤镜制作特效。

制作裂纹效果明确各种滤镜的不同使用情境和选项设置，能利用滤镜制作特效。

2任务2气象特效1.能够制作常见自然效果。

2.能够使用模糊滤镜、滤色混合模式等实现图像自然融合。

制作两种下雪效果明确各种滤镜的不同使用情境和选项设置，能利用滤镜制作特效。

2任务3创意特能够配合使用滤镜和图层样式等设计制作创意特效。

制作撕纸效果明确各种滤镜的不同使用情境和选项设置，能利用滤镜制2效作特效。

标志制作任务1标志绘制能够使用色彩和构图的基础知识绘制出标志的立体效果。

绘制奥运五环能够使用色彩和构图的基础知识绘制出标志的立体效果。

2任务2标志设计1．能够进行VI 整体策划；2．能够根据企业特点进行标志设计。

设计制作“blue2fish工作室”标志标志设计理念的体现。

2手绘效果任务1卡通形象设计能运用各种绘制与编辑工具来绘画各种图形。

绘制可爱女孩能够使用色彩和构图的基础知识绘制出标志的立体效果。

2制作任务2 写实喷绘设计制作学会运用各种绘制与编辑工具来制作写实喷绘。

绘制写实樱桃掌握写实喷绘的设计制作的特点和方法。

2卡片设计任务1卡片设计制作1．能够灵活使用图层样式来制作图像立体效果；2．能够设计制作各种卡片，并对其进行效果修饰。

设计制作榕江大酒店贵宾卡卡片设计及效果表现。

2 任1．能够灵设计制作卡片设计及 2务2优惠券设计制作活使用图层样式来制作图像立体效果效果；2．能够设计制作各种卡片，并对其进行效果修饰。

美容优惠券效果表现。

书籍装帧任务1CD装帧设计制作能够设计制作书籍装帧，并对其进行效果修饰。