2017会计硕士逻辑部分指导：只有主题才是答案

2017MPAcc逻辑重点解题方法7【前提与结论之间有本质联系】若题干的前提与结论之间有明显的跳跃，那么，这个段落推理成立所隐含的一个假设是前提的讨论对象与结论的讨论对象是有本质联系的，这就是所谓的“搭桥”。

请体会如下推理：“科学是真理，因此，科学是不怕批评的。

”我们发现前提的探讨对象是“真理”，而结论的探讨对象是“不怕批评的”，它们之间有差异，因此这个推理要成立，必须要求前提与结论之间是有本质联系，即需“真理是不怕批评的”这一假设。

反之，若没有这个假设，则段落推理必然不成立。

例1：某年，国内某电视台在综合报道了当年的诺贝尔各项奖金的获得者的消息后，做了以下评论：今年又有一位华裔科学家获得了诺贝尔物理学奖，这是中国人的骄傲。

但是到目前为止，还没有中国人获得诺贝尔经济学奖和诺贝尔文学奖，看来中国在人文社会科学方面的研究与世界先进水平相比还有比较大的差距。

以上评论中所得出的结论最可能把以下哪项断定作为隐含的前提?A.中国在物理学等理科研究方面与世界先进水平的差距在逐步缩小。

B.中国的人文科学有先进的理论基础和雄厚的历史基础，目前和世界先进水平的差距是不正常的。

C.诺贝尔奖是衡量一个国家某个学科发展水平的重要标志。

D.诺贝尔奖的评比在原则上对各人种是公平的，但实际上很难做到。

E.包括经济学在内的人文社会科学研究与各国的文化传统有非常密切的联系。

[解题分析]正确答案：C。

题干的逻辑主线是“没有中国人获得诺贝尔经济学奖和诺贝尔文学奖→中国在人文社会科学方面的研究与世界先进水平相比还有比较大的差距”，其推理成立的假设就是要说明这两者之间有本质联系。

选项C就类似一个三段式推论的前提，如果没有隐含C，那么，就无法得出题干结论。

其他的选项均不是题干推论所必须假设的，其中选项D还对题干推论有质疑。

例2：人类学家发现早在旧石器时代，人类就有了死后复生的信念。

在发掘出的那个时代的古墓中，死者的身边有衣服、饰物和武器等陪葬物，这是最早的关于人类具有死后复生信念的证据。

2017年考研之逻辑中的假言命题：“只有，才”题型解析很多同学都对假言命题的考点感到十分头疼，将其转化时经常出错，但是，只要我们掌握方法，这部分题还是很简单的。

一、学习目标1. 掌握假言命题“只有，才”的解题技巧;2. 掌握递推推理，并能灵活运用。

二、基础知识1. 假言命题主要考查两组翻译：第一组为“如果就，前推后”;第二组为“只有，才”。

2. “只有，才”解题技巧。

(1)做翻译l “只有Q，才P”，翻译为“P→Q”。

口诀：只有才，后推前。

例如：“只有努力奋斗，才能实现梦想。

可以直接翻译为“实现梦想→努力奋斗”。

即，“努力奋斗”是“实现梦想”的必要条件。

l “只有，才”的替代表达方式：不Q，不P;除非Q，否则不P;Q是P比不可少的;Q是P 的基等。

(2)用技巧逆否等价：P → Q 等价于- Q → - P口诀：肯前推肯后，否后推否前。

3. 递推推理若A→B，B→C，则A→C;若A→B，B→C，C→D，则-D→-A。

三、经典例题例1. 如果苇花飘飘，林溪就去观苇;如果温度很低，林溪就不去观苇;只有天空晴朗，林溪才去观苇。

现在林溪去观苇了，可见( )。

A.苇花飘飘B.温度很高C.风大D.天空晴朗E.阴天【答案】D【解析】第一步：定题型，翻译题干。

花→去;低→-去;去→晴。

第二步：利用“逆否等价”判定。

结论说“林溪去观苇”，则可得到“温度不低”或者“天空晴朗”。

A项属于肯后，排除;B项温度很高与温度不低属于不同的概念，排除;C项无关选项，排除;E项推不出，排除。

所以，本题的正确选项为D。

例2. 为了胎儿的健康，孕妇一定要保持身体健康。

为了保持身体健康，她必须摄取足量的钙质，同时，为了摄取到足量的钙质，她必须喝牛奶。

据此可知( )。

A.摄取了足量的钙质，孕妇就会身体健康。

B.孕妇应该喝牛奶，这样对胎儿有好处。

C.孕妇喝牛奶，她就会身体健康。

D.孕妇喝牛奶，胎儿就会发育良好。

E.如果孕妇不喝牛奶，胎儿就会发育不好。

会计硕士逻辑解题指导(一):假设假设因为这种题型是题干推理中的前提不足够充实以推出结论，要求在选项中确定合适的前提，去填补原前提或论据，年夜而能合乎逻辑地推出结论或有利于提高推理的证据撑持度和结论的靠得住性。

是以，做这类题的根基思绪是紧扣结论，简化推理过程，年夜因不美观关系上考虑，畴前提到结论，中心必然有恰当的假设，寻找断路或是因为“显然”而省略失踪的阐述，也就是要“搭桥”，良多时辰凭语感或常识就可以找到所要问的隐含的前提。

下面给出假设的具体寄义：1、假设是使推理成立的一个需要前提。

2、若一个推理在没有某一前提时，这个推理就必然不成立，那么这个前提就是段落推理的一个假设。

若A是B的一个需要前提，那么非A→非B。

因为假设仅仅是推理成立的一个需要前提，所以我们找到了推理的一个假设，并不能够必定段落推理必然成立。

我们只有找到了推理成立的所有需要前提，才能够得出一个确定性的结论，推理才能够成立。

不外，在考试时，我们只需要找到一个使推理成立的需要前提，尽管不能保证推理必然正确，但因为谜底不需要充实性，所以就做对了“假设”的问题问题。

请当真体味下面这个例子：■17.王教授说：“总的说来，工商打灯揭捉院的年夜学生的家庭坚苦情形比起以前有了年夜幅度的改不美观。

这种情形十分较着，因为我的学生此刻课余要肄业校放置勤工俭学的人越来越少了”。

膳缦沔的结论是由下列哪个假设得出的？A.此刻年夜学生怙恃亲的收入跟着更始开放的深切成长而增添，使得年夜学生不再需要勤工俭学来自己养活自己了。

B.尽管家境有了改善，也理当加入勤工俭学来磨炼自己的周全能力。

C.课余要肄业校放置勤工俭学是学生家庭是否坚苦的一个主要标识表记标帜。

D.年夜学生把更多的时刻用在学业上，勤工俭学的人就少起来了。

E.黉舍放置的勤工俭学酬报相对越来越低，不能满灼揭捉生的要求。

[解题剖析] 正确谜底：C。

本题的逻辑主线是“越来越少的王教授的学生要求勤工俭学”，就推出“工商打灯揭捉院的年夜学生的家庭坚苦情形比起以前有了年夜幅度的改不美观”。

2017年会计硕士真题（写作部分）与答案解析本内容凯程崔老师有重要贡献四、写作：第56-57小题，共65分。

其中论证有效性分析题30分，论说文35分。

请答在答题纸上。

56．论证有效性分析：分析下面的论证在概念、论证方法、论据及结论等方面的有效性。

600字左右。

如果把古代荀子，商鞅，韩非等人的一些主张归纳起来，可以得到以下理论。

人的本性是“好荣恶辱，好利恶害”的，所以人们都会追求奖赏逃避刑罚。

因此，拥有足够权力的国君只要利用奖罚就可以把臣民治理好。

既然人的本性是好利恶害，那么在选拔官员时，既没有可能也没有必要去寻找那些不求私利的廉洁之士，因为世界上根本就不存在这样的人。

廉政建设的关键，其实只在于用官员之后有效地防止他们以权谋私。

既然人的本性是好利恶害的，那么在选拔官员时，既没有可能也没有必要去寻找那些不求私利的廉洁之士，因为世界上根本就不存在这样的人。

廉政建设的关键，其实只在于任用官员之后有效地防止他们以权谋私。

怎样防止官员以权谋私呢？国君通常依靠设置监察官的方法。

这种方法其实是不合理的。

因为监察官也是人，也是好利恶害的，所以依靠监察官去制止其他官吏以权谋私，就是一部分以权谋私者制止另一部分人以权谋私，结果只能使他们共谋私刑。

既然依靠设置监察官的方法不合理，那么依靠什么呢？可以利用奖罚的方法来促使臣民去监督。

谁揭发就奖谁，谁不揭发就罚谁。

臣民出于好利恶害的本性，就会揭发官员的以权谋私。

这样,以权谋私的罪恶行为就无法藏身，就是最贪婪的人也不以权谋私了。

【参考范文】论证有效性分析解析：结论：国君只要利用奖罚就可以把臣民治理好。

最好应该攻击的五个逻辑问题，分别是：1.古人的观点未必正确，更不能不加批判和反思地直接作为现在治国的基础。

而且法家的观点，在先秦时期也只是一家之言而已。

除了法家，还有儒家、道家、农家……以及后来西方的各种各样的政治法律理论，为什么非要以法家作为现在治国的理论基础？何况历史上以严刑酷法治国的商纣王、秦始皇等都没有好的结局。

2017全国研究生入学考试真题解析之经济类联考逻辑写作今天小编分享2017考研真题解析：经济类联考逻辑写作，希望对大家的复习有帮助，一起来看看吧。

2017考研真题解析：经济类联考逻辑写作2017考研经济类联考考试内容比较符合大纲要求，并且贴合近两年的趋势。

396的命题一直以来相对199都是更简单一些，毕竟396考生要面对四门500分的考试。

逻辑从题目的分配上来看，依然是论证占有的比例较大。

假设、支持、削弱依然是考察的重点，这点和199管理类联考一样都符合考试大纲的要求。

假设今年比较注重对于定义的考察，无论199还是396都是利用加非验证法就可以选出正确答案了。

削弱这种题型考察最难的应该是他因削弱，同时根据限定词考察话题相关性，可是，今年199管理类联考考试并未有这种难题而在396经济类联考考试中却出现了。

削弱历年都是逻辑考试的重难点，很多考生失分都是因为对于他因掌握不当，导致于高分失之交臂。

可见，对于逻辑来说基本的考察重心还是偏于基本考点，考生还是要把握基本知识点和考点。

199管理类联考中只考察了评价A和评价C，评价中没有针对逻辑缺陷的评价B，而在396经济类联考中考察了评价B题型。

从今年的论证逻辑的分配来看，整体试卷的难度系数越来越均衡，2018年的考生可以按着这个方向复习论证逻辑，不会出现太大的变动。

假设、支持和削弱依然应该引起大家的重视。

论证有效性分析中考察的依然是不当假设、另有他因、另有他果、过于绝对等等一些课堂上强调过很多遍的逻辑错误，相信考生应对起来要相对轻松，毕竟论证有效性分析的“套路”比较深。

论说文，在396经济类联考中依然是考察社会问题，今年说的社会福利该不该提供给穷人。

其实这个话题也是近几年在中国国内热议的一个话题，从国家诞生以来，社会福利与穷人的关系就一直存在争议。

不同的社会背景，国家文化下，对此看法显然也是不同，有人认为给穷人福利会导致其不思进取、懒惰，也有人认为要缩小贫富差距实现资源的再分配，否则会导致社会动荡。

会计硕士联考指导：逻辑解题之逻辑分析逻辑分析逻辑分析题从推理思路上也属于归纳型，即“自上而下推理”，其解题关键是要“把条件用尽”，即对于题目所给出的规则，必须边读题边把题目所给出的条件一条条在草稿纸上逐一列出，同时要善于分析隐含条件。

解这类考题最好能借助于一些技巧，比如列个表或画个图，有时需要借助于归谬法。

(一) 排序排序是最简单的逻辑分析题，该题型一般在题干部分给出不同对象之间的若干个两两对比的结果，要求从中推出具体的排序。

解这类题型的主要思路是要把所给条件抽象成最简单的排序形式。

■57. 有四个外表看起来没有分别的小球，它们的重量可能有所不同。

取一个天平，将甲、乙归为一组，丙、丁归为另一组分别放在天平的两边，天平是基本平衡的。

将乙和丁对调一下，甲、丁一边明显地要比乙、丙一边重得多。

可奇怪的是，我们在天平一边放上甲、丙，而另一边刚放上乙，还没有来得及放上丁时，天平就压向了乙一边。

请你判断，这四个球中由重到轻的顺序是什么?A. 丁、乙、甲、丙。

B. 丁、乙、丙、甲。

C. 乙、丙、丁、甲。

D. 乙、甲、丁、丙。

E. 乙、丁、甲、丙。

[解题分析] 正确答案：A。

确立传递关系。

可用不等式推导，令甲为a，乙为b，丙为c，丁为d。

根据题意可知：a +b =c +d (1)b +c (2)>a + da + c (3)>bc> c + d + b + c 即a>由(1)+(2)可得：a + b + a + db> a + b + b + c即d>同时(1)+(2) 还可得：c + d + a + da> a + c 可得：b >又由(3)bc即四个球由重到轻的顺序是丁、乙、甲、丙>a>b>综合推出d(二) 集合集合题型的一般特点是：在题目中出现“所有”、“有些”、“某个”、“每一个”、“没有一个”等集合型的叙述或题干提供的概念间的范围有重合的部分。

最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本 --------------------- 方便更改2017中财金融硕士考研经济类联考逻辑答题方案经济类联考逻辑试题，除了每道试题有其具体的解题方法外，还有其共同的、一般的解题方式。

所谓一般的解题技巧，主要是就解题的程序和步骤而言的。

当然，这种解题的程序和步骤只具有相对的意义，既不是固定不变的，也不能简单地套用在各种类型的试题上。

但了解一下解题的大致程序和步骤，可以使备考金融专业硕士的考生少走弯路，减少失误，尽可能地按照试题的要求，给出正确的答案。

经济类联考逻辑试题在结构上可以分成三个部分：题干、问题和选项。

题干是试题的基础，在通常情况下，它是一个陈述、议论、论证，有时则干脆就是一个观点、论断，偶尔还表现为一段对话，在题干的基础上产生问题，问题可以从不同的角度提出。

根据题干和问题，给出供金融硕士考生选择的五个选项，其中有并且只有一个选项是成立的。

1.经济类联考逻辑审清题干的内容和意义如果题干是一个陈述，那么它表明了哪些事实，涉及哪些因素;如果题干是一个论证，那么何为其论题、结论，何为其论据、前提和条件，前提和结论、论据和论题又是如何联系的等等，这些都是必须弄清楚的。

有的试题的答案就明显地存在于题干之中，只要题干的意思明确了。

2.经济类联考逻辑抓题干要点快速阅读在经济类联考逻辑考试中，解题的时间是有限的，同时有的试题的题干又比较长，这就需要考生具有快速阅读的能力。

所谓快速阅读，就是略去题干中的枝节性的、帮助性的、修饰性的因而是无关紧要的内容，用最短的时间抓住题干的要点。

例如，上面这道题的题干，其要点就是关于下岗职工的有关规定，其他的文字都是无关是紧要的。

具备了快速阅读的能力，能在最短的时间内了解和把握题意，就可以为选择答案留下较为宽裕的时间，就可以提高正确答案的命中率。

优质参考文档2017MPAcc逻辑重点解题方法2进入MPAcc紧张的冲刺备考阶段，小编为MPAcc考生们整理管理类联考逻辑重点解题思路，并以例题为辅加以说明，帮助大家再次回顾管综联考逻辑知识点。

【没有别的因素影响推论】如果支持题型的题干是有一个调查、研究、数据或实验等得出一个解释性的结论时，那么“没有别的因素影响推论”就是支持其结论或论证的一种有效方式。

例1：体内不产生P450物质的人与产生P450物质的人比较，前者患帕金森式综合症(一种影响脑部的疾病)的可能性三倍于后者。

因为P450物质可保护脑部组织不受有毒化学物质的侵害。

因此，有毒化学物质可能导致帕金森式综合症。

下列哪项，如果为真,将最有力地支持以上论证?A.除了保护脑部不受有毒化学物质的侵害，P450对脑部无其它作用。

B.体内不能产生P450物质的人，也缺乏产生某些其它物质的能力。

C.一些帕金森式综合症病人有自然产生P450的能力。

D.当用多已胺——一种脑部自然产生的化学物质治疗帕金森式综合症病人时，病人的症状减轻。

E.很快就有可能合成P450，用以治疗体内不能产生这种物质的病人。

[解题分析]正确答案：A。

这个推理的主线是：(1)P450可以保护脑部组织不受有毒化学物质的侵害，(2)体内产生P450物质的人比较不容易患帕金森式综合症。

所以，有毒化学物质可能导致帕金森式综合症。

要使这个推理成立，就要说明没有别的因素影响推论，选项A“除了保护脑部不受有毒化学物质的侵害，P450对脑部无其它作用”，就满足这一点。

如果没有选项A，比如，除了保护脑部不受有毒化学物质的侵害之外，P450还能够产生一种什么抗原，这种抗原能够使人脑免受帕金森式综合症之扰的话，题干的推理就出问题，不成立了。

优质参考文档。

2017考研MPAcc逻辑复习技巧首先，MPAcc考生们要明白“大纲是本”，各科都应当明确"紧扣大纲"这个关键点。

在分享技巧之前，需要考生们了解的是，根据历年MPAcc联考考试大纲题型的分布规律，虽然在往年的MPAcc联考综合考试大纲中，对逻辑推理科目的要求都只是比较宽泛的知识点概括，但是MPAcc考生们需要具备“以小见大”的发散性备考能力。

逻辑推理虽为MPAcc 联考综合考试的科目之一，却贯穿了整个综合能力考试，其知识点发散延伸至整个试卷。

这也是逻辑所占分值比重不高，却尤为重要的关键原因之一。

其次，MPAcc逻辑样题和模拟题都是根据考试大纲来出的，其中，条件命题、条件命题的推理，这些是必须要掌握的，不仅要把这个掌握，而且要能够非常熟练的运用。

这些在前期的备考工作中，确实需要考生下一定的工夫。

而且，MPAcc考生们要善于抓住关键性信息。

由于逻辑考题的阅读量较大，时间有限，所以不可能慢慢地阅读，要一眼扫下来，并在快速阅读中抓住关键信息，那么，什么样的信息是关键性信息?一句话，与题干中问题相关的信息就是关键性的，否则就是冗余的起干扰作用的信息。

于是，加快阅读的考试技巧之一就是在阅读MPAcc逻辑试题的同时圈画“题眼”。

所谓"题眼"，就是关键的字词、语句。

边阅读边给题眼做明显的标记，将大大提高做题的速度和准确性。

而且，MPAcc考生们要注意不同的提问方式。

解MPAcc逻辑题要以提问突破，关键是要看清提问，要先看提问再看题干，这样可以针对性地看题干，省略题干中的无关项以节省时间。

因此，一方面做逻辑题注意审题非常重要，一定要看清题意(包括题干和问题)，比如要看清问的是"下列选项哪个支持上述说法"还是"下列选项哪个支持上述说法，除了"等等;另一方面，要争取在该题的逻辑线上思考问题，不要偏离题目的逻辑线去钻牛角尖。

此外，“题海战术”的备考模式是我们不提倡的。

凯程考研，为学员服务，为学生引路！第 1 页 共 1 页2017年MPAcc ：联考逻辑快速解题方法整理考试中关于先做语文还是先做逻辑的争论一直未能得到解答，其实也没有绝对的先后顺序，而是根据自己的实际情况选择做题。

如果你平时做逻辑题没有什么大障碍，比如持续阅读后疲劳、30道逻辑题后不能思考，没有这样的问题的话，我倾向于从逻辑开始。

因为我体会，逻辑考试没有会不会一说，只有对没对一说，这是与其它各科不同之处。

因此，逻辑顺一些，对自信心有好处，也不会因为最后时间太紧乱了阵脚。

当时我参加联考时，是先做逻辑，因为我感觉先做逻辑脑子也比较清楚，且若有富余时间可以留给作文。

逻辑部分大概用了75分钟完成了逻辑部分，也就是平均一分半钟完成一题。

那么下面我就为大家简单介绍下我的做题方法：(1)做逻辑题时，头脑要像一张白纸，不能掺杂个人主观的预设，要完全只根据题意推导，每看一题就像在一张白纸上考虑这个问题，做完后这题马上消失，立即进入下题。

(2)在考试中万一碰了个钉子，遇到了点麻烦，这个时候我建议大家先跳过这道题，但用三角号作好标记!(切记空下来没做的题一定要做标记，不要到最后忘记了)。

(3)在排除法不复杂的情况下，尽可能大程度地使用排除法(排除法是让人感到最放心的方法)，首先上来就先划掉绝对不可能项。

(4)“换句话说”、“其实就是说”，这种换算是解题的关键所在，也是节省时间主要的地方。

(5)阅读时圈阅题眼是一个有用的考试技巧。

所谓“题眼”，就是关键的字词、语句。

边阅读边给题眼做明显的标记，将大大提高做题的速度和准确性。

(6)注意不同的提问方式。

做逻辑题首先要注意审题，一定要看清题意(包括题干和问题)，比如要看清问的是“下列选项哪个支持上述说法”还是“下列选项哪个支持上述说法，除了。

”;其次要争取在该题的逻辑线上思考问题，不要偏离题目的逻辑线去钻牛角尖。

(7)时间不够用了怎么办?分别对待。

不到差一分钟的时候，不随便乱猜乱划。