2009级矿井通风课程设计

矿山通风工程课程设计一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握矿山通风工程的基本概念、原理和方法，培养学生分析和解决矿山通风工程问题的能力。

具体目标如下：1.知识目标：（1）了解矿山通风工程的定义、作用和分类；（2）掌握矿山通风工程的基本原理和方法；（3）熟悉矿山通风工程的设计和施工要求。

2.技能目标：（1）能够运用所学知识分析和解决矿山通风工程问题；（2）具备矿山通风工程设计和施工的基本能力；（3）学会使用相关软件和工具进行矿山通风工程设计和模拟。

3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对矿山通风工程安全的重视；（2）增强学生对矿山通风工程职业责任的认同；（3）激发学生对矿山通风工程学科的兴趣和热情。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括矿山通风工程的定义、作用和分类，矿山通风工程的基本原理和方法，以及矿山通风工程的设计和施工要求。

具体内容包括：1.矿山通风工程的定义、作用和分类；2.矿山通风工程的基本原理和方法；3.矿山通风工程的设计和施工要求；4.矿山通风工程案例分析。

三、教学方法为了达到本节课的教学目标，将采用以下教学方法：1.讲授法：通过讲解矿山通风工程的定义、作用和分类，以及基本原理和方法，使学生掌握相关知识。

2.案例分析法：通过分析矿山通风工程案例，使学生了解矿山通风工程的设计和施工要求，提高学生分析和解决实际问题的能力。

3.实验法：学生进行矿山通风工程实验，使学生亲自操作，培养学生的动手能力和实践能力。

4.讨论法：学生进行小组讨论，分享学习心得和经验，提高学生的沟通能力和团队合作精神。

四、教学资源为了支持本节课的教学内容和教学方法，将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的矿山通风工程教材，为学生提供系统的学习资料。

2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。

3.多媒体资料：制作课件、演示文稿等多媒体资料，增强课堂教学的趣味性和生动性。

4.实验设备：准备矿山通风工程实验所需的设备，为学生提供实践操作的机会。

矿井通风课程设计结论
一、课程设计目标
通过本次矿井通风课程设计，使学生掌握矿井通风的基本原理、方法和技巧，培养学生分析问题和解决问题的能力，为学生从事矿井通风工作打下坚实的基础。

二、课程设计内容
本课程设计主要包括以下几个方面的内容：
1. 矿井通风的基本概念和原理：包括矿井空气流动规律、矿井通风压力分布、矿井通风阻力等基本概念和原理。

2. 矿井通风系统的设计：包括矿井通风方式的选择、矿井通风设备的配置、矿井通风网络的布局等。

3. 矿井通风量的计算：包括矿井通风量的理论计算、实际测量和调整方法。

4. 矿井通风安全与环保：包括矿井通风安全管理、矿井通风环境保护等方面的知识。

5. 矿井通风系统的运行与维护：包括矿井通风设备的运行管理、故障诊断与处理、维护保养等方面的知识。

三、课程设计成果
通过本次课程设计，学生应达到以下目标：
1. 能够熟练掌握矿井通风的基本概念、原理和方法。

2. 能够独立完成矿井通风系统的设计任务，包括选择适当的通风方式、配置通风设备、布局通风网络等。

3. 能够熟练进行矿井通风量的计算，包括理论计算、实际测量和调整方法。

4. 能够了解矿井通风安全与环保的基本要求，掌握矿井通风安全管理和环境保护的方法。

5. 能够掌握矿井通风系统的运行与维护知识，具备一定的实际操作能力。

四、课程设计总结。

矿井通风与安全课程设计一、课程目标知识目标：1. 掌握矿井通风的基本原理，理解通风系统对矿井安全的重要性。

2. 学会分析矿井通风系统中的常见问题，如风量不足、风向逆流等，并掌握相应的解决方法。

3. 了解矿井安全生产的相关法律法规，明确矿井安全管理的要点。

技能目标：1. 能够运用矿井通风原理，设计简单的通风系统，提高矿井空气质量。

2. 培养解决矿井通风安全问题的实际操作能力，进行通风设施的检查和维护。

3. 能够运用所学知识，对矿井安全事故进行初步分析和判断，提高安全防范意识。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对矿井安全生产的责任感和使命感，树立安全意识。

2. 激发学生学习矿井通风与安全相关知识的兴趣，培养自主学习能力。

3. 增强团队合作意识，培养在矿井安全生产中与他人沟通、协作的能力。

课程性质分析：本课程为矿井通风与安全的专业课程，旨在帮助学生掌握矿井通风的基本原理和实际操作技能，提高矿井安全生产水平。

学生特点分析：学生为高中年级学生，具有一定的物理基础和逻辑思维能力，对实际操作和矿井安全有一定的兴趣。

教学要求：1. 结合课本内容，注重理论知识与实践操作的结合，提高学生的实际操作能力。

2. 创设情境教学，激发学生学习兴趣，引导学生主动参与矿井通风与安全的实践探索。

3. 注重培养学生安全意识，将安全知识内化为学生的自觉行动。

二、教学内容1. 矿井通风原理：包括风流的基本特性、通风动力与阻力、通风方式及通风网络。

2. 矿井通风系统设计：通风系统的构成、设计原则、通风设施布置及风量调节。

3. 矿井通风系统常见问题及解决方法：分析风量不足、风向逆流等问题的原因，介绍相应的解决措施。

4. 矿井安全生产法律法规：解读矿井安全生产的相关法律法规，如矿山安全法、煤矿安全规程等。

5. 矿井安全管理：矿井安全管理体系、安全检查与隐患排查、事故应急预案及事故处理。

教学大纲安排：第一周：矿井通风原理及通风方式第二周：矿井通风系统设计及通风设施布置第三周：矿井通风系统常见问题及解决方法第四周：矿井安全生产法律法规及安全管理教材章节及内容：第一章 矿井通风基本原理第二章 矿井通风系统设计第三章 矿井通风系统问题及解决方法第四章 矿井安全生产法律法规第五章 矿井安全管理教学内容科学性和系统性保证：1. 紧密结合课本，确保所选内容的科学性和系统性。

矿井通风课程设计一、简介矿井通风是矿山生产中非常重要的的一个方面，通风系统的运行质量直接影响矿井的安全生产和生产效率。

为此，本课程设计旨在通过深入分析通风系统的实际应用情况，提高学生用理论知识解决问题的能力，培养学生的工程实践技能，提高学生的创新能力，为他们培养矿山通风方面的综合能力。

二、教学目标1.了解矿井通风的基本原理和通风系统的构成；2.掌握通风系统的设计方法和计算过程；3.熟悉通风系统的检测和管理方法；4.学会利用现代辅助工具进行通风系统设计；5.能够在班级小组内合作，探究解决矿井通风系统的实际问题；6.培养运用学科理论分析和解决问题的能力，提高实践技能；7.培养创新意识和实际问题解决能力。

三、课程设置3.1 预备知识1.矿山工程学基础；2.流体力学基础。

3.2 教学内容第一章矿井通风基础1.矿井通风的基本概念、原理和实际应用；2.矿井通风系统的构成和物质平衡基本原理。

第二章通风系统的设计1.通风系统设计的主要步骤；2.通风系统的分类；3.通风系统性能参数的确定；4.区域通风和局部通风。

第三章通风系统的计算1.通风系统的阻力计算；2.通风系统的流量计算；3.通风系统的风压计算；4.通风系统的功率计算。

第四章通风系统的检测与管理1.通风系统的检测方法和设备；2.通风系统的管理方法。

第五章现代辅助工具在通风系统设计中的应用1.通风系统模拟软件的基本原理和应用；2.通风系统设计软件的基本功能和应用。

第六章班级小组课题探究1.班级小组内选择问题；2.小组独立解决问题或者在老师的指导下完成。

3.3 教学方法本课程主要以授课和实验相结合的教学方法为主，采用课堂讲授、案例分析、现场参观和小组讨论等多种教学方法，采用基于问题的学习方法，注重实践环节。

3.4 实践环节1.实验课：实验目的、实验内容、实验方法、实验要求、实验评分；2.课程设计：设计目的、设计要求、设计流程、设计要点、设计评分。

四、考核办法1.期末考试（占50%）：主要测试学生对于矿井通风的理论知识和计算方法的掌握情况；2.实验（占30%）：主要测试学生对于通风系统实验操作和数据处理的技能；3.课程设计（占20%）：主要测试学生综合应用矿井通风理论知识和现代辅助工具解决实际问题的能力。

矿井通风系统课程设计摘要。

一、课程目标知识目标：通过本节课的学习，使学生了解矿井通风系统的基本原理和结构，掌握矿井通风方式、通风设备及其作用，理解矿井通风在煤矿安全生产中的重要性。

技能目标：培养学生运用矿井通风知识分析、解决实际问题的能力，学会设计简单的矿井通风系统，能对矿井通风系统进行初步的评估和优化。

情感态度价值观目标：激发学生对矿井通风系统研究的兴趣，提高学生的安全意识，培养学生的团队合作精神和责任感，使其认识到矿井通风在保障矿工生命安全方面的重要性。

针对课程性质、学生特点和教学要求，本课程目标具体分解为以下学习成果：1. 学生能够阐述矿井通风的基本原理和通风方式。

2. 学生能够识别矿井通风系统中的主要设备，并说明其作用。

3. 学生能够运用矿井通风知识，分析矿井通风系统存在的问题，并提出改进措施。

4. 学生能够以小组合作形式，设计一个简单的矿井通风系统，并进行评估和优化。

5. 学生能够认识到矿井通风在煤矿安全生产中的重要作用，提高安全意识和责任感。

二、教学内容依据课程目标，本节教学内容主要包括以下几部分：1. 矿井通风原理：讲解矿井通风的基本概念、原理，介绍矿井通风方式，如机械通风、自然通风等。

2. 矿井通风设备：介绍矿井通风系统中的主要设备，如风机、风筒、风门等，并阐述其作用和工作原理。

3. 矿井通风系统设计：讲解矿井通风系统的设计原则，分析不同矿井通风系统的优缺点，指导学生如何设计简单的矿井通风系统。

4. 矿井通风系统评估与优化：教授学生如何评估矿井通风系统的性能，如风量、风速、风压等参数的测定，以及如何针对问题进行优化。

教学内容安排如下：第一课时：矿井通风原理及通风方式；第二课时：矿井通风设备及其作用；第三课时：矿井通风系统设计原则与方法；第四课时：矿井通风系统评估与优化。

本节教学内容参考教材相关章节，结合教学实际，确保科学性和系统性。

具体教材章节如下：第一章 矿井通风基本概念与原理；第二章 矿井通风设备；第三章 矿井通风系统设计；第四章 矿井通风系统评估与优化。

教学单位永城职业学院学生学号 2009021044永城职业学院课程设计 (论文)题目：永一煤矿课程设计所属课程：矿井通风学号： 2009021044姓名：岳浩翔班级：矿井通风与安全091班指导教师：汤其建2010 年 12 月 26 日目录一、矿井基本概况 (2)二、拟定矿井通风系统 (4)三、矿井总风量计算与分配 (5)四、矿井通风总阻力计算 (9)五、选择矿井通风设备 (13)六、通风耗电费用概算 (15)前言《矿井通风》设计是学完《矿井通风》课程后进行，是学生理论联系实际的重要实践教学环节，是对学生进行的一次综合性专业设计训练。

通过课程设计使学生获得以下几个方面能力，为毕业设计打下基础。

1．进一步巩固和加深我们所学矿井通风理论知识，培养我们设计计算、工程绘图、计算机应用、文献查阅、运用标准与规、报告撰写等基本技能。

2．培养学生实践动手能力及独立分析和解决工程实际的能力。

3．培养学生创新意识、严肃认真的治学态度和理论联系实际的工作作风。

依照老师精心设计的题目，按照大纲的要求进行，要求我们在规定的时间独立完成计算，绘图及编写说明书等全部工作。

设计中要求严格遵守和认真贯彻《煤炭工业设计政策》、《煤矿安全规程》、《煤矿工业矿井设计规》以及国家制定的其它有关煤炭工业的方针政策，设计力争做到分析论证清楚，论据确凿，并积极采用切实可行的先进技术，力争使自己的设计达到较高水平，但由于本人水平有限，难免有疏漏和错误之处，敬请老师指正。

一、矿井基本概况1．煤层地质概况单一煤层，倾角15°- 18°，相对瓦斯涌出量为8m3/t,煤尘有爆炸危险。

2．井田围走向长度8400m。

3．矿井生产任务年产量为0.9Mt，矿井服务年限为46a。

4．矿井开拓方式及采区划分矿井采用立井单水平上下山分区式开拓。

全矿井共划分12个采区，上山部分6个（见题图9-1），下山部分6个。

上山部分服务年限25a，下山部分服务年限21a。

第一节矿井概况一、地质概况该矿地处平原，地面标高＋150m，井田走向长度5km，倾斜方向长度3.3km。

井田上界以标高-165m为界，下界以标高-1020m为界，两边以断层为界，井田内煤层赋存稳定，井田可采储量约1.08亿吨。

该矿为年产150万吨的大型矿井，服务年限为72年。

井田内有两个开采煤层，为k1、k2，在井田范围内，煤层赋存稳定，煤层15°，煤层倾角15°，各煤层厚度，间距及顶底板岩性参见综合柱状图。

矿井相对瓦斯涌出量为6.6m3/T，煤层有自然发火危险，发火期为16-18个月，煤尘有爆炸性，爆炸指数为36％。

综合柱状图二、开拓方式及开采方法采用立井多水平上下山开拓，第一水平标高-380m，倾斜长为825×2m，服务年限为27年，因走向较短，两翼各布置一个采区。

每个采区上山部分和下山部分各分为五个区段回采。

每采区各布置一个综采工作面和一个高档普采工作面，工作面长度150m，区段平巷及区段煤柱15m，综采工作面产量为在k1煤层时为1620吨/日，在k2煤层时1935吨/日，日进6刀，截深0.6m，高档普采工作面产量为k1煤层时为1080吨/日，k2煤层时1290吨/日，日进4刀，截深0.6m，东翼还另布置一备用的高档普采工作面。

综采工作面装备的部分机电设备如表2所示，采区巷道采用集中联合布置。

采区轨道上山均布置在k2煤层的底板稳定细砂石中，区段回风平巷与运输上山，区段运输平巷与轨道上山采用石门连接，为了保证生产正常接替，前期东西两翼各安排两个独立通风的煤层平巷掘进头，后期东西两翼各安排两个独立通风的煤层平巷掘进头和一个岩石下山掘进头。

东西两翼各有一个绞车房、变电所、火药库，亦需独立通风。

井为箕斗井提煤用，井为罐笼井升降人员、材料、矸石，也作为进风井用，并设有梯子间。

部分巷道名称、长度、支护形式，断面几何特征参数列入表1。

表1 井巷特征参数表2 综采工作面部分机电设备一览表井内的气象参数按表3所列的平均值选取，除综采工作面采用4-6工作制外，其它均采用三八工作制。

2009级矿井通风课程设计D目录一、矿井基本概况 (2)二、拟定矿井通风系统 (7)三、矿井总风量计算与分配 (7)四、矿井通风总阻力计算 (11)五、选择矿井通风设备 (16)六、通风耗电费用概算 (18)前言《矿井通风》设计是学完《矿井通风》课程后进行，是学生理论联系实际的重要实践教学环节，是对学生进行的一次综合性专业设计训练。

通过课程设计使学生获得以下几个方面能力，为毕业设计打下基础。

1．进一步巩固和加深我们所学矿井通风理论知识，培养我们设计计算、工程绘图、计算机应用、文献查阅、运用标准与规范、报告撰写等基本技能。

2．培养学生实践动手能力及独立分析和解决工程实际的能力。

3．培养学生创新意识、严肃认真的治学态度和理论联系实际的工作作风。

依照老师精心设计的题目，按照大纲的要求进行，要求我们在规定的时间内独立完成计算，绘图及编写说明书等全部工作。

设计中要求严格遵守和认真贯彻《煤炭工业设计政策》、《煤矿安全规程》、《煤矿工业矿井设计规范》以及国家制定的其它有关煤炭工业的方针政策，设计力争做到分析论证清楚，论据确凿，并积极采用切实可行的先进技术，力争使自己的设计达到较高水平，但由于本人水平有限，难免有疏漏和错误之处，敬请老师指正。

一、矿井基本概况1．煤层地质概况单一煤层，倾角15°- 18°，相对瓦斯涌出量为8m3/t,煤尘有爆炸危险。

2．井田范围走向长度8400m。

3．矿井生产任务年产量为0.9Mt，矿井服务年限为46a。

4．矿井开拓方式及采区划分矿井采用立井单水平上下山分区式开拓。

全矿井共划分12个采区，上山部分6个（见题图9-1），下山部分6个。

上山部分服务年限25a，下山部分服务年限21a。

矿井开拓系统如题图9-2所示。

主、副井布置在井田的中央，通过主要石门与东西向的运输大巷相连通。

总回风巷布置在井田的上部边界，回风井分别布置在上山采区No.5、No.6上部边界中央，形成两翼对角式通风系统。

矿井通风课程设计一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握矿井通风的基本原理、方法和应用，了解矿井通风的安全技术和设备，提高学生对矿井通风的认识和实际操作能力。

具体目标如下：1.知识目标：（1）掌握矿井通风的基本概念、原理和作用；（2）了解矿井通风系统的设计和运行方法；（3）熟悉矿井通风的安全技术和设备。

2.技能目标：（1）能够分析矿井通风问题，并提出合理的解决方案；（2）具备矿井通风设备的选择和安装能力；（3）能够进行矿井通风系统的调试和维护。

3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对矿井通风安全的重视，增强安全意识；（2）培养学生热爱矿井通风事业，提高职业素养；（3）培养学生团队合作精神，提高沟通与协作能力。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括矿井通风的基本原理、矿井通风系统的设计与运行、矿井通风安全技术及设备等方面。

具体内容如下：1.矿井通风的基本原理：矿井通风的概念、作用、基本原理及其应用。

2.矿井通风系统的设计与运行：矿井通风系统的设计方法、通风网络的构建与优化、通风设备的选型与安装。

3.矿井通风安全技术：矿井通风安全的基本要求、通风安全监测与控制、事故预防与处理。

4.矿井通风设备：通风设备的类型、结构、性能及应用。

三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。

具体方法如下：1.讲授法：通过讲解矿井通风的基本原理、方法和应用，使学生掌握相关知识。

2.讨论法：学生针对矿井通风实际问题进行讨论，培养学生的分析问题和解决问题的能力。

3.案例分析法：分析典型矿井通风事故案例，使学生了解通风安全的重要性，提高安全意识。

4.实验法：让学生亲自动手进行矿井通风设备的操作和调试，提高学生的实际操作能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用国内权威、实用的矿井通风教材作为主要教学资源。

矿井通风学》课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握矿井通风学的基本概念、原理和方法。

具体包括以下三个方面：1.知识目标：学生能够理解矿井通风的定义、作用和重要性；掌握矿井通风的基本原理和方法，包括自然通风和机械通风；了解矿井通风系统的组成和运行机制。

2.技能目标：学生能够运用矿井通风学的原理和方法分析问题和解决问题；能够设计简单的矿井通风系统，并进行效果评估。

3.情感态度价值观目标：学生能够认识到矿井通风在煤矿安全生产中的重要性，增强安全意识；培养学生的责任感和使命感，激发学生对矿井通风学的兴趣和热情。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.矿井通风的定义、作用和重要性：介绍矿井通风的基本概念，阐述矿井通风在煤矿安全生产中的重要作用。

2.矿井通风的基本原理和方法：讲解矿井通风的物理原理，介绍自然通风和机械通风的原理及应用。

3.矿井通风系统的组成和运行机制：解析矿井通风系统的结构，阐述各组成部分的功能和相互作用。

4.矿井通风设计及效果评估：介绍矿井通风设计的基本方法，讲解通风效果评估的指标和手段。

三、教学方法为了提高教学效果，本节课将采用以下几种教学方法：1.讲授法：教师通过讲解、阐述矿井通风的基本概念、原理和方法，引导学生理解和掌握相关知识。

2.案例分析法：教师通过引入矿井通风的实际案例，让学生运用所学知识分析问题和解决问题。

3.实验法：学生进行矿井通风实验，让学生亲身体验和了解通风原理及设备运行。

4.讨论法：鼓励学生积极参与课堂讨论，培养学生的思维能力和团队协作精神。

四、教学资源为了支持本节课的教学内容和教学方法，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的矿井通风学教材，为学生提供系统、科学的学习资料。

2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。

3.多媒体资料：制作精美的PPT课件，直观展示矿井通风的原理和设备。

4.实验设备：准备矿井通风实验所需的设备，为学生提供实践操作的机会。

《矿井通风》课程设计1．矿井概况煤层，煤层出露地表。

煤层矿井生产规模60万t/a，井田内可采煤层为C1倾角60°左右，平均厚度2.29m，容重1.42t/m3，煤种属焦煤；煤层直接顶底板均为泥质粉砂岩。

煤层自燃倾向性Ⅱ类（自燃），煤尘具有爆炸危险性，矿井瓦斯等级为突出矿井，矿井瓦斯涌出量33.7m3/t，井下采面温度一般不超过22℃。

井田内煤层开采深度+1418～+950m，设计采用斜井开拓。

井田划分为二个水平，第一水平+1190m，阶段垂高145m；矿井最低开采深度+950m，深部井田境界煤柱按垂高20m考虑，第二水平标高确定为+970m，阶段垂高220m。

采区按走向长1000～1200m划分，第一水平划分3个采区，第二水平划分3个采区，全井田共划分6个采区。

采区内划分区段，采煤方法为俯伪斜柔性掩护支架走向长壁采煤方法，设计一次采全高，回采工艺包括:掩护支架的安装（准备回采）、正常回采、收尾，四、五排支柱控顶（柱距0.7m，排距0.8m），全部垮落法管理顶板，煤层回采工作面瓦斯涌出量为未进行瓦斯预抽，+1190m水平以上开采C111.58m3/min，+970m水平以上开采C煤层回采工作面瓦斯涌出量为118.25m3/min；进行瓦斯预抽，+1190m水平以上开采C1煤层回采工作面瓦斯涌出煤层回采工作面瓦斯涌出量为量为 3.79m3/min，+970m水平以上开采C13.80m3/min。

设计选择11采区及12采区为首采区，各布置1个炮采工作面。

2．设计内容2.1 确定矿井通风方法和通风方式，设计矿井通风构筑物，并绘制通风系统示意图与通风网络图2.2 计算矿井需风量，进行风量分配2.3 计算矿井通风阻力2.4 选择矿井通风设备2.5 概算矿井通风费用2.6 矿井通风系统评价3．设计成果3.1 《矿井通风与空气调节课程设计》报告1份3.2 《矿井通风与空气调节课程设计》图纸2张通风系统示意图与通风网络图绘制在同一张图纸中，通风容易与通风困难时期各一张。

井矿通风通风课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解井矿通风的基本原理，掌握通风方式及其适用条件；2. 使学生掌握井矿通风系统的构成、工作原理及通风设备的作用；3. 引导学生了解井矿通风在矿业生产中的重要性，认识通风对矿工健康的影响。

技能目标：1. 培养学生运用井矿通风原理分析通风问题的能力；2. 提高学生设计简单井矿通风系统的实际操作技能；3. 培养学生运用相关软件或工具对井矿通风效果进行评价的能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对井矿通风工作的责任感，提高安全意识；2. 激发学生对矿业生产环境保护的兴趣，培养环保意识；3. 增强学生团队协作意识，培养沟通、交流及合作能力。

本课程针对初中年级学生，结合学科特点，注重理论与实践相结合，提高学生对井矿通风知识的掌握和应用能力。

课程目标旨在让学生在学习过程中，既能掌握专业知识，又能提高实际操作技能，同时培养良好的情感态度价值观，为今后的学习和工作打下坚实基础。

二、教学内容1. 井矿通风基本原理：讲解井矿通风的必要性、通风方式的分类及适用条件，引导学生理解通风对矿井环境的影响。

教材章节：第一章 矿井通风概述2. 井矿通风系统：介绍井矿通风系统的构成、工作原理，分析各种通风设备的作用及选型。

教材章节：第二章 矿井通风系统及其设备3. 井矿通风设计与评价：教授简单井矿通风系统的设计方法，指导学生运用相关软件或工具对通风效果进行评价。

教材章节：第三章 矿井通风设计与评价4. 井矿通风安全与环保：讲解井矿通风在矿业生产中的重要性，分析通风不良导致的矿井安全问题及对矿工健康的影响，强调通风工作在环保方面的作用。

教材章节：第四章 矿井通风安全与环保教学内容按照课程目标进行科学组织和系统安排，注重理论与实践相结合。

在教学过程中，教师需结合教材章节，按照教学大纲逐步推进，确保学生掌握井矿通风相关知识，提高实际操作能力。

三、教学方法针对井矿通风课程特点，采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1. 讲授法：用于讲解井矿通风的基本原理、系统构成、工作原理等理论知识。

采煤矿井通风课程设计一、课程目标知识目标：1. 了解煤矿采煤工艺中通风系统的基本原理，掌握通风方式及其应用；2. 掌握矿井通风阻力计算方法，能分析通风阻力对矿井空气质量的影响；3. 理解矿井通风安全标准，了解通风设备及其运行维护。

技能目标：1. 能够运用矿井通风的基本原理，分析矿井通风系统的合理性；2. 学会使用矿井通风阻力计算工具，进行简单的通风系统优化设计；3. 能够根据矿井通风安全标准，判断通风系统运行状况，提出改进措施。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对矿井通风安全重要性的认识，增强安全意识；2. 激发学生对矿井通风技术研究的兴趣，培养创新精神和合作精神；3. 通过矿井通风的学习，使学生认识到矿产资源开发与环境保护的相互关系，树立绿色矿山理念。

课程性质：本课程为煤矿开采技术专业课程，以理论教学和实践操作相结合，注重学生动手能力和实际应用能力的培养。

学生特点：学生为高中毕业生，具备一定的物理基础和逻辑思维能力，但对矿井通风专业知识了解较少。

教学要求：结合学生特点，采用案例教学、实践教学等方法，提高学生对矿井通风知识的理解和应用能力。

在教学过程中，注重理论与实践相结合，培养学生解决实际问题的能力。

通过本课程的学习，使学生具备矿井通风安全的基本素养，为将来从事煤矿开采工作奠定基础。

二、教学内容1. 矿井通风基本原理：包括矿井空气流动规律、通风阻力概念、通风方式及其适用条件。

教材章节：第一章 矿井通风概述2. 矿井通风阻力计算：介绍通风阻力的计算方法，分析通风阻力对矿井空气质量的影响。

教材章节：第二章 矿井通风阻力计算3. 矿井通风设备与设施：讲解矿井通风设备类型、性能及其运行维护，通风设施的作用及布局。

教材章节：第三章 矿井通风设备与设施4. 矿井通风安全标准：介绍矿井通风安全的相关规定、标准，分析通风事故原因及预防措施。

教材章节：第四章 矿井通风安全管理5. 矿井通风系统优化：探讨矿井通风系统的优化设计方法，提高通风效率。

目录1 矿井设计概况 (2)1.1矿区概述及井田地质特征 (2)1.2井田开拓 (3)1.3巷道布置与采煤方法 (4)2矿井通风系统拟定 (6)2.1 矿井通风系统的基本要求 (6)2.2矿井通风方式的选择 (6)2.3矿井通风方案技术和经济比较矿井 (9)2.4通风机工作方法 (11)3 采区通风 (14)3.1采区上山通风系统 (14)3.2回采工作面通风方式 (15)4.掘进通风 (20)4.1掘进工作面通风方式 (20)4.2 煤巷掘进工作面需风量 (22)4.3掘进通风设备选型 (24)4.4掘进通风机技术管理和安全措施 (26)5 矿井风量计算与分配 (28)5.1矿井总风量的计算 (28)5.2矿井风量分配 (33)5.3风速验算 (34)6矿井通风阻力计算 (37)6.1矿井通风阻力计算原则 (37)6.2矿井通风容易时期和困难时期的确定 (37)6.3矿井通风阻力计算 (37)7矿井通风设备选型 (47)7.1选择主要通风机 (47)7.2电动机选型 (49)7.3矿井主要通风设备要求 (52)7.4通风附属装置及其安全技术 (52)7.5特殊灾害的防治措施 (53)8矿井通风费用概算 (56)8.1吨煤通风费 (56)8.2通风设备的折旧费和维修费 (57)8.3通风员工工资费用 (57)8.4专为通风服务的井巷工程折旧费和维护费 (57)8.5吨煤通风成本 (58)9结论 (59)参考文献 (60)1 矿井设计概况1.1矿区概述及井田地质特征1.1.1矿区概述土城矿井田范围位于盘县煤田北部，土城向斜北翼西段，东起F35号断层，界线坐标点号为5、6、7、8、9；西至拖长江，界线坐标点号为11、1、12；南以F35号断层，界线坐标点号为9、10、11；北以29号煤层露头为界。

走向长12km，倾斜长2～3km，以F36号断层为界分为一、二井田，面积约29km2。

井内的气象参数按表1所列的平均值选取。

《矿井通风》课程设计任务书一、设计题目焦作某新建矿井双翼采区通风系统设计二、基本条件1．地质条件矿井双翼分采区开采，开采单一煤层。

井田走向长2km，倾斜长1km，煤层厚度平均2m, 倾角15度，容重1.42t／m3。

煤层无漏头, 黄土与冲击层覆盖厚度为50米。

主采煤层顶板：伪顶为1m泥岩(或泥质页岩)，直接顶为2m的砂岩，老顶为4m 的页岩。

2．开采条件立井单水平开采, 地面标高50米, 开采水平标高-200m, 井底车场位于采区中间，阶段回风大巷位于采区上边界, 距煤层2m的岩石中，运输大巷位于采区下边界, 距煤层2m的岩石中。

采煤方法用走向长壁后退式, 全部冒落法管理顶板。

矿井设计年产量60万t／a。

3．自然灾害条件采区瓦斯绝对涌出量8m3／min，正常涌水量10m3／min，煤层自然发火期12个月，煤尘爆炸指数为18。

三、设计内容(1) 确定矿井的通风方法和通风方式。

(2) 计算矿井和工作面风量；(3) 计算矿井通风总阻力；（兼评价矿井通风难易程度）(4) 选择矿井通风设备；(5) 概算矿井通风费用。

四、设计要求（一）基本要求：矿井通风课程设计完成下列基本内容：1．编写一份毕业设计说明书。

2．用2号图纸绘制两张大图：（达到设计产量时的图纸）（1）矿井通风系统图一张。

（2）矿井通风网络图一张。

（二）说明书要求设计说明书由文字说明、图表、附件等组成。

说明书的编写要求如下：1．说明书一律用A4纸抄写或打印。

在每页边缘都要留出空白，左侧留出25mm ,右侧留出20mm ，上方留20mm ，下方留20mm 。

2．说明书正文一律用小4号长宋体字书写或打印。

章节标题用四号宋体字书写。

标题的上方和下方都应留一行空行与正文隔开。

3．叙述要简明扼要，文理通顺，字体工整，整洁清楚。

字数一般在1万字左右、不少于20页。

4．说明书每页统一用阿拉伯数字编页码。

5．说明书分章节书写，每一节分段落书写。

说明书每章应重新开页。

矿井通风课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解矿井通风的基本原理，掌握矿井通风系统的组成及功能；2. 了解矿井通风方式及通风设备的工作原理，掌握通风计算的基本方法；3. 掌握矿井通风安全管理相关规定，了解矿井通风在煤矿安全生产中的作用。

技能目标：1. 能够分析矿井通风系统的优缺点，提出合理的通风改进方案；2. 能够运用矿井通风计算方法，进行简单的通风参数计算；3. 能够根据矿井实际情况，制定矿井通风安全管理制度，提高矿井通风安全管理水平。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对矿井通风重要性的认识，提高学生的安全意识；2. 培养学生严谨的科学态度，激发学生对矿井通风技术的研究兴趣；3. 增强学生的社会责任感，使学生认识到矿井通风在保障矿工生命安全、促进煤矿可持续发展中的重要作用。

课程性质：本课程为矿井通风技术的基础课程，旨在帮助学生掌握矿井通风的基本知识和技能，提高矿井通风安全管理水平。

学生特点：学生为高中年级学生，具有一定的物理基础和煤矿相关知识，但矿井通风方面知识较为薄弱。

教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，通过实例分析、课堂讨论等方式，使学生能够掌握矿井通风的基本原理和技能，提高矿井通风安全意识。

在教学过程中，关注学生的学习成果，及时调整教学策略，确保课程目标的实现。

二、教学内容1. 矿井通风基本原理- 通风方式与通风动力- 矿井空气成分及气候条件- 矿井通风阻力与风量计算2. 矿井通风系统及其设备- 主通风机及其附属设备- 矿井通风网络与调节设施- 通风设备的选择与维护3. 矿井通风安全管理- 矿井通风安全管理制度- 矿井通风安全监测与控制- 矿井通风事故案例分析4. 实践教学环节- 矿井通风系统认识实习- 矿井通风参数测定与计算- 矿井通风安全评价与改进方案设计教学内容安排与进度：第一周：矿井通风基本原理第二周：矿井通风系统及其设备第三周：矿井通风安全管理第四周：实践教学环节（含现场实习与课堂汇报）教材章节关联：《矿井通风与安全》第一章：矿井通风基本原理《矿井通风与安全》第二章：矿井通风系统及其设备《矿井通风与安全》第三章：矿井通风安全管理《矿井通风与安全》实践环节：矿井通风实践操作与评价教学内容确保科学性和系统性，结合课程目标，注重理论与实践相结合，使学生在掌握矿井通风基本知识的同时，提高矿井通风安全意识和实际操作能力。

矿井通风课程设计1. 引言矿井通风是矿山安全生产的重要保障之一，对于矿工的生命安全和工作环境的稳定性起着至关重要的作用。

本文档旨在设计一门矿井通风课程，旨在帮助学生了解矿井通风的基本原理、设备和管理。

2. 课程目标本课程的目标是使学生能够：•理解矿井通风的重要性和作用；•掌握矿井通风的基本原理和方法；•熟悉矿井通风设备的使用和维护；•了解矿井通风管理的基本要点和技巧；•能够分析和解决矿井通风中的常见问题。

3. 课程大纲下面是本课程的大纲：3.1 矿井通风基础知识•矿井通风的定义和作用；•矿井通风的历史发展；•矿井通风的基本原理；•矿井通风系统的组成和功能。

3.2 矿井通风设备•风机和风机站的结构和工作原理；•通风管道的种类和布置；•风门和挡板的使用和调节；•通风系统的附属设备。

3.3 矿井通风管理•矿井通风管理的目标和原则；•通风系统的可行性研究和设计；•通风系统的运行和维护；•通风安全管理和应急措施。

3.4 矿井通风问题的分析和解决•矿井通风中的常见问题和故障；•通风系统的调试和优化；•通风系统的改造和升级；•通风系统的节能和环保措施。

4. 教学方法4.1 理论讲授通过课堂讲授的方式，介绍矿井通风的基本概念、原理和设备使用方法。

教师将使用多媒体技术展示相关的图片、图表和案例，以便学生更好地理解和掌握知识。

4.2 实践操作通过实验室实践和实地考察，学生将亲自操作通风设备，了解实际的操作要点和注意事项。

学生将分组进行实验和观察，并撰写实验报告。

4.3 研讨讲座邀请矿业企业的专家进行讲座，介绍他们在矿井通风方面的经验和实践。

学生将有机会与专家进行交流和互动，提问并讨论相关问题。

5. 评估方式本课程的评估方式将包括以下几个方面：•平时成绩：考核学生的课堂参与度和完成作业的情况；•实验报告：对实验室实践的评估，要求学生撰写实验报告并进行口头答辩；•期末考试：考核学生对矿井通风知识的掌握程度。

6. 参考资料•《矿井通风原理与工程》（王瑞）；•《矿井通风与安全》（韩慎明）；•《矿井通风与安全管理实践指南》（张茂斌）；•《矿山安全生产法规与规程》（中国矿业出版社）。