山西大学商务学院师生在大学生职业生涯规划大赛山西省选拔赛中...

山西大学商务学院简介
山西大学商务学院创建于二OO一年三月，是经419游戏频道山西省人民政府批准，经国家教育部确认的一所属于山西大学以新的机制和模式运行的独立学院。

学院位于太榆公路武宿机场南，占地面积近1000亩（2005年新租用地300 亩），建筑面积约22万平方米。

经过五年的发展，总资产近4亿元。

419游戏频道现有在校生8262人，教职工 713人，其中：专职教师496人（教授、副教授209人），硕士以上学历96人，到2006年馆藏图书达42万册。

学院设会计系、管理系、信息工程系、电子商务系、文化传播系、法律学系、英语系、艺术系、体育管理系、公共基础部十个系（部），共27个本科专业，已形成文、理、艺、体兼容，涵盖管理学、经济学、工学、文学、理学、法学、教育学七大类学科，应用专业与特色专业协调发展的专业学科格局。

经过五年的办学实践与探索，学院确立了“以市场需求为导向，社会服务为目标，培养适应区域经济建设、社会发展所需要的高级应用型人才，在未来5至10年建成特色鲜明的教学型现代化大学”的办学定位，419游戏学院始终以质量作为办学的生命线，坚持教学工作在学院各项工作中的中心地位，引入先进办学理念，深化教学改革，利用民办机制的办学优势，不断推进机制创新，以全员聘任制为核心内容，大力推进人事制度改革，推行“系主任负责制”，加大教学投入，加快师资队伍建设步伐，深化后勤社会化改革，学院各项工作呈现良好的发展态势。

在全国大学生数学建模比赛中，2004年、2005年荣获两个全国一等奖，两个省级二等奖，一个省级三等奖，2005届毕业生中有7人考取研究生。

连续五年被山西省精神文明建设指导委员会评为“省直文明单位标兵”；2004-2005年被省文明委评为“省级文明单位”。

在《职业生涯规划》教学中运用案例教学法的思考【中图分类号】g424教师用真实的事例指导学生进行阅读、思考、分析、讨论和交流，这种开放式的教学方法被称为案例教学法。

它变被动为主动，化抽象为直观，对激励学生的学习兴趣，引导学生合理规划自己的职业生涯有着积极的意义。

那么，怎样在《职业生涯规划》中有效合理地使用案例教学法进行教学呢？我觉得应该从以下三个方面去努力。

一、运用教材案例，引起学生心灵生的共鸣和观念上的认同。

新的德育教材《职业生涯规划》中大量采用了来源于中职生的真实案例。

全书共安排有课首导入案例14个和“身边的故事”34个，同时采用了“超链接”、“知识窗”、“学以致用”、“思维广角”等方式，把“启示”呈现于学生面前，大大增强了教材的可读性，也为教学中实施案例教学提供了丰富的资料。

在教学中，教师根据中职生的特点引导学生对案例内容进行认真的分析，让他们感到成功离自己也是很近的，这样才能更好地调动学生参与探究活动的积极性。

例如在进行第三课“发展要从所学专业起步”时，我首先要求学生对案例“飞翔的白天鹅”进行认真阅读，然后以小组讨论的形式讨论两个问题：1、晓卉毕业时成为抢手人才的原因是什么？2、结合所学专业谈谈你有什么打算。

学生通过探究发现，晓卉在校期间找到了学好专业知识和掌握熟练专业技能的具体方法，那就是：自修文秘大专课程；考取文秘职业资格证书、英语口语及计算机技能证书；强化文秘岗位的办公技能，给自己制定了一套提高文秘专业技能的“三个一”方案（每天“站一站”练站姿、“说一说”练英语口语、“练一练”练打字）。

学生感觉自己也和晓卉的起点一样，应该向晓卉学习，引起了学生心灵上的共鸣。

学生积极参与到教学活动中来，真正成为教学活动的主体，从而产生了观念上的认同。

二、精选课外案例，唤醒学生心中的自己和创业的信念。

在学习第四课“发展要立足本人实际”中“兴趣分析与培养”一节时，我采用“检查自己—对照案例—归纳结论”的教学法，先让学生说出自己的兴趣，只要是他们爱做的事想做的事，如上网、睡觉、玩手机游戏等都可以说出来。

2023山西大学商务学院优势专业排行榜山西大学商务学院专业排名-优势专业排名山西大学商务学院(Business College of Shanxi University)，坐落在山西太原，是教育部和山西省人民政府批准设立的独立学院。

3月，经山西省人民政府批准，山西大学、山西省供销社、山西省供销学校共同发起成立山西大学商务学院;，经国家教育部确认为山西大学举办的独立学院，确立了以发展本科教育为主的办学规格。

据7月学校官网显示，学校校园占地面积1000亩，在校学生1.7万人，教职工1216名，其中专职教师911名。

学校设有4个二级学院、9个系(部)和对外交流学院，开设有43个本科专业。

山西大学商务学院专业排名-本科专业排名1、会计学推荐指数: 4.8(265人推荐)2、法学推荐指数: 4.5(141人推荐)3、金融学推荐指数: 4.7(138人推荐)4、财务管理推荐指数: 4.7(124人推荐)5、国际经济与贸易推荐指数: 4.3(97人推荐)6、电子商务推荐指数: 4.4(63人推荐)7、经济学推荐指数: 4.8(62人推荐)8、汉语言文学推荐指数: 4.7(46人推荐)9、英语推荐指数: 4.4(46人推荐)10、计算机科学与技术推荐指数: 4.3(40人推荐)11、人力资源管理推荐指数: 4.7(38人推荐)山西大学商务学院的学校简介(1)、工学门类[电子信息类] 电子信息科学与技术：第4名/4星级/地区第1名。

[计算机类] 软件工程：第9名/4星级/地区第1名。

(2)、理学门类[化学类] 化学：第1名/4星级/地区第1名。

[数学类] 数学与应用数学：第8名/3星级/地区第1名。

(3)、经济学门类[金融学类] 金融学：第30名/3星级/地区第2名。

[经济与贸易类] 国际经济与贸易：第45名/3星级/地区第1名。

(4)、管理学门类[电子商务类] 电子商务：第11名/4星级/地区第1名。

[工商管理类] 财务管理：第29名/3星级/地区第1名。

就业创业文/丁超大学生职业生涯规划存在的问题及对策职业生涯规划是大学生明确未来发展方向的重要手段，职业生涯规划具有目的性、全局性和长期性特征。

不过目前大学生对职业生涯规划的重视度不够，受一些因素的影响，大学生的职业生涯规划缺少合理性，难以发挥作用优势，阻碍了大学生的未来发展。

为此，本文对大学生职业生涯规划现状加以剖析，并找出最佳的解决路径。

职业生涯规划概述职业规划是对一个人的职业生涯和人生做出长期、系统规划的过程，主要由职业定位、目标和通道设计等构成。

职业生涯规划通常也被人们称为职业规划，部分地区也称之为人生规划，更能体现个人与组织的有机结合。

职业生涯规划是指通过评价、分析和总结个人职业生涯的客观条件，结合自身的兴趣、爱好、能力和特点，依据时代发展的总体特征和职业选择倾向，制定职业发展目标，并为该目标的达成做出科学的规划安排。

大学生职业规划的积极作用大学生职业生涯规划对于大学生的个人成长和发展具有极为关键的作用，能够规避大学生盲目就业的问题，增强大学生的竞争力，也可推动人才市场的优化配置。

以下，笔者就从上述三个方面简要分析大学生职业规划的积极作用。

●规避大学生盲目就业职业规划以推动学生顺利就业为立足点，在职业生涯考核过程中，应检验学生的就业情况、就业效果和就业满意度。

学生在考虑就业率的同时，也需关注职业的满意度，寻找到愿意为之不懈努力的职业。

学校在指导学生进行职业规划的过程中，一方面要准确把握学生在校期间的学习情况，另一方面也应跟踪了解学生参加工作后的情况，在跟踪调查的过程中，全面掌握学生在职场中遇到的困境。

但是实际情况是，高校学生职业规划以在校内举办活动为主要方式，无法深度挖掘校外资源，这也充分证明大学生职业规划并未受到社会应有的关注和重视。

●增强大学生就业的竞争力为了更好地应对社会竞争，大学生需在认清社会发展概况的基础上，客观地作出自我评价和自我定位，从而明确未来的职业生涯，使自身的能力与求职方向相吻合，避免四处求职、四处碰壁的情况发生，同时也可有效缓解频繁跳槽的问题。

2024—2025学年山西三晋名校联考十月联合考试语文考生注意：1．本试卷共150分，考试时间150分钟。

2．请将各题答案填写在答题卡上。

3．本试卷主要考试内容：高考全部内容。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：许多文学会议上都谈到文学的消亡——文学阅读、文学创作会不会从这个世界上彻底消失，会不会终结。

我听到很多的提问——在不同的文学场合，都有人问这个问题。

谈到这个，我就想到法国作家雨果在《论莎士比亚》中所说的一段话：“今天，有许多人甘愿充当交易所的经纪人，或者往往甘愿充当公证人，而一再反复地说：诗歌消亡了。

这几乎等于说：再没有玫瑰花了，春天已经逝去了，太阳也不像平日那样从东方升起，即使你跑遍大地上所有的草原，你也找不到一只蝴蝶，再没有月光了，夜莺不再歌唱，狮子不再吼叫，苍鹰不再飞翔，阿尔卑斯山和比利牛斯山也消失了，再也没有美丽的姑娘、英俊的少年，没有人再想到坟墓，母亲不再爱孩子，天空暗淡，人心死亡。

”这是雨果的回答。

我还想到另一位大作家左拉，他有一篇文章叫《我的憎恨》，其中说道：“我憎恨那些高傲和无能的蠢人，他们叫嚷说我们的艺术和我们的文学已濒临死亡。

这些人头脑十分空虚，心灵极其枯竭，他们是埋头于过去的人，而对我们当代的生动而激动人心的作品，只是轻蔑地翻两页就宣布它们浅薄而没有价值。

我呢，我的看法迥然不同。

”这是左拉的回答。

有新的论点可能认为，我们今天的情况跟十九世纪完全不同——可是十九世纪的读者会说，我们十九世纪的读者面临的全部问题和十八、十七、十六世纪的完全不同！不言而喻，每个时期的文学都面临着崭新的艺术形式、娱乐形式的挑战，于是每个时期都有人以为文学的完结是必然的。

虽然时代不一样了，我们今天有了网络，有了电视，有了那么多好玩的东西和场所，什么时装展啊，各种各样的戏剧啊，什么立体投影啊，可是今天的人不要忘记，在过去，即便在古代，无论是西方还是中国，仿佛比文字更有吸引力的娱乐场所、艺术形式仍然很多，他们也面临着像我们一样的一个花花世界。

电子商务专业人才培养调查报告电子商务专业人才培养调查报告为了更有效地培养符合企业实际需求的电子商务专业人才，山西大学商务学院电子商务系针对两种类型企业（互联网企业或应用电子商务的传统企业）进行了一次问卷调查，调研结果将作为我院调整电子商务专业人才培养方案的重要依据。

具体调查内容分析情况如下：一、调查目的1．了解企业是否重视电子商务的开展；2．掌握企业对电商人才的学历层次要和能力要求；3．明确我院电子商务专业学生的培养目标和市场定位并调整电子商务专业人才培养方案；4．寻求与外界开展产学研的合作机会。

二、调查对象互联网企业或应用电子商务的传统企业三、调查方式本次调查采取的是发放问卷的方法，一部分由实践教学研讨会中企业老总直接填写，一部分由学生带回家乡所在地（大多为山西省）的企业填写，共发出调查问卷140份，回收134份，有效问卷120份，问卷有效率89%。

四、调查时间： 10月1日― 11月1日五、调查内容及统计结果主要调查了公司的企业性质，公司应用电子商务的时间和公司对电子商务人员的知识结构要求以及专业学生最需要解决的突出的知识与能力等17个问题。

调查内容及统计结果详见（附一）。

六、调查结果分析在应用电子商务的企业中，有60%的企业都是民营企业，说明民营企业的电商赢利模式意识较强，但从事电子商务的人员规模还是很小的一部分，一般都在5人以下，可见毕业生去民营企业就业几率较大。

调查中企业计划2年内招用电子商务专业人的企业达到65%，说明电子商务在社会中受重视程度较高,学校培养电子商务专业人才前景看好。

众多企业更重视就业者的个人发展潜力和社会实践经验，因此大学生在校期间积累实战经验，提高实战能力至关重要。

以下为具体分析结果：（一）企业对电子商务的岗位需求情况调研分析经过对用人单位问卷调查分析，电子商务专业人才就业面向能胜任的主要岗位依次是网站推广岗位；网络营销岗位；网站日常管理与维护岗位；网站栏目策划、采编归纳、信息筛选、关键词设置岗位；网页设计与制作岗位（网站建设方向）；电子商务项目运营管理岗位；以互联网为平台从事对外贸易工作岗位（国际营销方向），其中排名前三位的岗位依次是：41.7%的企业选择是网站推广岗位，39.2%的企业选择是网络营销岗位，35%的企业选择是网站日常管理与维护岗位和网站栏目策划、采编归纳、信息筛选、关键词设置岗位，具体见表1。