汨罗一中九三版校歌
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以下是一首名为《共铸化院魂》的校歌,供您参考:
同饮湘江水,共铸化院魂。
代代新人在成长,业创业峥嵘岁月历苍桑。
看今朝扬起帆逐霞光,支支彩笔绘远景。
次次实验孕希望,凝成晶莹颗粒绿沃野。
培育嘉木化工大厦作栋梁,厚德励志,笃学精艺。
春秋代序再创新辉煌,同饮湘江水。
共铸化院魂,代代新人在成长。
业创业峥嵘,岁月历苍桑。
看今朝向未来谱华章,你用智慧去追求。
我用技能绘理想,云集俊彦赛场显身手。
振翅欲飞鹏程万里任翱翔,和谐奋发唯实创新。
春秋代序在创新辉煌。
校歌写作己见1,强调办学理念,含校训于其中(多种形式、贯穿整体)2,15到25句间,利于记忆,方便传诵,勿冗长3,压韵的同时注重歌词化,便于演唱(韵脚所呈现出的表现力)4,写作角度(师生共唱为佳)5,不文言,不丢古(古语、古训中锤炼语句内涵)6,不复杂,不简单7,避免重复(与他校或与相关语句重复(如山水甲天下))8,有明显的自身整体特色(非历史,非人物,突出自然,山中水中勾勒出一种包容、气魄、德、博大、年轻、生机、灵动、传承)9,不落下自身的具体特点(理工科的方面的特长,但同时强调全面发展),有时代感,强调一种创新精神10,地方特色要强调(大环境桂林,小环境校园)11,运用相关写作手法,抒情、虚实结合,互文等。
桂电关键词罗列:德若山水,知行合一漓江尧山电子科技创新山水桂花银杏灵动包容桂电北部湾美丽实践(一)写作角度:师生共唱韵脚:-ang尧山下漓水旁知识汇容的殿堂北部湾西南方涌动青春的力量我们志气高昂我们搏击风浪科技的海洋桂电人扬帆远航桂花香银杏黄博礼相承绽光芒山如画流花江德若山水美相傍我们血气方刚我们自立自强创新的天空桂电人展翅翱翔歌词释义:整首歌词分两个大段,每个大段分两个小段。
全词围绕科技、创新展开,将“德容山水,知行合一”校训融合其中。
前大段宏观为主调,暗含“知行合一”,后大段过度到具体特色,暗含“德容山水”。
“尧山下漓水旁”:突出桂电特有的地理方位,美丽的漓江、市内第一高峰尧山,通过此描述,使得大家能将目光汇于桂林,这个享誉国际的城市。
“知识汇容的殿堂”:强调“知行合一”的“知”,把地理方位移到大学这样一个知识殿堂的地方。
“北部湾西南方”:当前国家重点建设北部湾以及西部大开发,都给予桂电很好的发展机会。
这六个字的意义不仅代表的是一个地理方位,更多是一个学校为地区服务的责任感和使命感。
“涌动青春的力量”:一方面照应前文,服务北部湾建设,另一方强调“知行合一”的“行”,“力量”既能反映年轻人的朝气,也可以反映身体力行的决心。
追忆曾经的校歌,你还能记得吗?
佘殿
颂重点转移
重点转移春意稠,山欢水笑颂新筹。
南针远引千帆竞,北斗高悬九亿谋。
蹈海屠龙水让路,凌霄揽月天低头。
神州四化飞腾日,煮酒论雄谁与俦。
一九七九年九月
(录自《双甸文艺》油印宣传材料)
景安中学迁校感赋
喜筑黉楼万载功,景安儿女气豪雄。
明时创建东风劲,盛世迁移旭日红。
滔滔桥悬江海阔,翩翩凤舞李桃浓。
杏坛赤炬金辉照,破壁腾龙翥九重。
原注:景安中学,1959年创建于薛港河东安乐桥南,1995年迁址于江海河西立新桥北。
(录自《竹韵赋》)
注:佘殿,1959——1979年任景安中学校长,景中校址在立新桥居委会。
佘旭
新华小学校歌歌词
薛港河畔,安乐桥下,抗日烽火中诞生,五星红旗下发展,富有革命传统的新华。
勤学守纪,拼搏奋进,艰苦环境下锻炼,优良校风中熏陶,充满青春活力的新华。
园丁浇灌,桃李天下,故乡土壤中生根,祖国大地上长大,不断发展向前的新华。
新华!
新华!教育之华!面向世界、面向未来,面向四个现代化,高奏
凯歌,奋勇向前,为了振兴中华!
注:佘旭曾任新华小学校长,新华小学原址在立新桥居委会。