三年级数学集合练习题

三年级集合练习题在三年级学习数学的过程中，集合是一个重要的概念。

集合是数学中的一种基本对象，它是由一些确定的元素所组成的，我们可以用大括号{}来表示一个集合。

在这里，我们将通过一些练习题来帮助同学们加深对集合的理解。

1. 集合的基本操作题目1：设A={1, 2, 3, 4}，B={3, 4, 5, 6}，求A∪B和A∩B。

解答：A∪B表示的是A集合和B集合的并集，即包括了A和B中的所有元素，没有重复的元素。

所以A∪B={1, 2, 3, 4, 5, 6}。

A∩B表示的是A集合和B集合的交集，即A和B中共有的元素。

所以A∩B={3, 4}。

题目2：设C={1, 2, 3, 4, 5}，D={4, 5, 6, 7}，求C-D和D-C。

解答：C-D表示的是C集合减去D集合，即C中去掉了与D中相同的元素，所以C-D={1, 2, 3}。

D-C表示的是D集合减去C集合，即D中去掉了与C中相同的元素，所以D-C={6, 7}。

2. 集合的性质题目3：设E={1, 2, 3, 4}，F={3, 4, 5, 6}，G={4, 5, 6, 7}，判断下列命题的真假：（1）E∩F=F∩E（2）E∪F=F∪E（3）(E∪F)∪G = E∪(F∪G)解答：（1）两个集合的交集是相同的，所以E∩F=F∩E为真。

（2）两个集合的并集是相同的，所以E∪F=F∪E为真。

（3）根据结合律，(E∪F)∪G = E∪(F∪G)为真。

题目4：设H={1, 2, 3}，I={3, 4, 5}，J={4, 5, 6}，求下列集合的幂集：（1）H的幂集（2）I的幂集的交集与J的幂集的并集解答：（1）H的幂集是H的所有子集的集合，即{∅, {1}, {2}, {3}, {1, 2}, {1, 3}, {2, 3}, {1, 2, 3}}。

（2）I的幂集的交集与J的幂集的并集是由I和J的所有子集组成的集合的交集和并集，即{{}, {4, 5}, {3, 4}, {3, 5}, {3, 4, 5}}∩{{}, {4, 5}, {4, 6}, {5, 6}, {4, 5, 6}}={∅, {4, 5}}；{{}, {4, 5}, {4, 6}, {5, 6}, {4, 5, 6}}∪{{}, {4, 5}, {3, 4}, {3, 5}, {3, 4, 5}}={∅, {4, 5}, {4, 6}, {5, 6}, {3, 4}, {3, 5}, {3, 4, 5}}。

三年级上集合练习题一、加减法1. 45 + 38 =2. 96 - 27 =3. 68 + 62 =4. 53 - 29 =5. 76 + 17 =二、乘法1. 3 × 7 =2. 8 × 5 =3. 6 × 9 =4. 4 × 2 =5. 7 × 3 =三、除法1. 12 ÷ 3 =2. 21 ÷ 7 =3. 16 ÷ 2 =4. 30 ÷ 5 =5. 25 ÷ 5 =四、混合运算1. 54 - 27 + 18 =2. 82 + 15 - 27 =3. 63 - 42 + 17 =4. 45 + 28 - 14 =5. 21 - 9 + 14 =五、填空题1. 36 + ______ = 582. ______ - 17 = 393. 12 × ______ = 604. ______ ÷ 8 = 95. 56 - ______ = 39六、应用题1. 小明有48本故事书，他送给了一半给小红，问小明还剩多少本故事书？2. 小华每天步行去上学需要12分钟，回家需要15分钟。

一周共5天，小华上学和回家一周共使用多长时间？3. 爸爸买了28个苹果，送给小明、小红和小刚，每人得到相同数量的苹果。

问每人分到几个苹果？4. 一箱雪糕有24个，小明买了3箱雪糕，他一共买了多少个雪糕？5. 在一个公园里，有6棵苹果树，每棵苹果树上有8个苹果。

小明摘了其中3棵苹果树上的苹果，他摘了多少个苹果？七、综合题小华和小明正在玩一个数字游戏。

游戏的规则是，小华先说一个数字，然后小明每次都比上一个数字多3。

他们轮流数数，直到某个人数的数字超过100为止。

他们数了5次之后，小明数到了几？解答：1. 45 + 38 = 832. 96 - 27 = 693. 68 + 62 = 1304. 53 - 29 = 245. 76 + 17 = 931. 3 × 7 = 212. 8 × 5 = 403. 6 × 9 = 544. 4 × 2 = 85. 7 × 3 = 211. 12 ÷ 3 = 42. 21 ÷ 7 = 33. 16 ÷ 2 = 84. 30 ÷ 5 = 65. 25 ÷ 5 = 51. 54 - 27 + 18 = 452. 82 + 15 - 27 = 703. 63 - 42 + 17 = 384. 45 + 28 - 14 = 595. 21 - 9 + 14 = 261. 36 + (58 - 36) = 582. (39 + 17) - 17 = 393. 12 × (60 ÷ 12) = 604. (8 × 9) ÷ 8 = 95. 56 - (56 - 39) = 391. 小明剩下的故事书数量：48 ÷ 2 = 24本2. 小华上学和回家使用的总时间：(12 + 15) × 5 = 135分钟3. 每人分到的苹果数量：28 ÷ 3 = 9个4. 小明买的雪糕数量：24 × 3 = 72个5. 小明摘的苹果数量：(6 - 3) × 8 = 24个小明数的数字为：5 × 3 = 15综合练习题完成。

人教三上数学广角——集合1.在学校举办的运动会上，参加跳高和跳远的共有35人，其中参加跳高的有28人，参加跳远的有16人，两项都参加的有多少人2.三年级有40名学生，其中参加舞蹈社团的有22人，参加美术社团的有20人，还有10人什么都没有参加，既参加舞蹈社团又参加美术社团的有多少人?3.三年级有学生109人去春游，带矿泉水的有68人，带水果的有85人，每人至少带一样。

三年级既带矿泉水又带水果的有多少人?4.三年级（1）班有45名学生参加团体比赛，其中参加接力赛的有25人，参加拔河赛的有35人，既参加接力赛又参加拔河赛的有多少人?5.五（1）参加合唱小组的同学有：李新宇，杨梅林，黄洋洋，杨博然，万耀志，罗浩文，程嘉阳，陈勋，潘昌杰，姚盼盼，参加美术小组的同学有：赵语涵，张倩倩，蔡诗琪，徐丽娟，李新宇，万耀志，罗红，罗浩文，宋玲玲，杨奇峰，薛德成，李家政。

(1）既参加合唱又参加美术的有（）人。

(2）五（1）参加两个小组一共有多少人?6.三年级（1）有52人，每人至少喜欢喝一种，喜欢喝牛奶的有27人，喜欢喝豆浆的有36人。

既喜欢喝牛奶又喜欢喝豆浆的有多少人?7.五（1）班组织“垃圾分类宣讲”活动，要求每个同学必须带饮料或适量水果。

活动时发现，38人带了饮料，35人带了水果，15人饮料和水果都带了。

五（1）班参加“垃圾分类宣讲活动”的一共有多少人?8.三年级一班有45人，参加体育课外小组的有27人，参加音乐课外小组的有31人，每人至少参加一个课外小组，三年级一班两个课外小组都参加的有多少人?9.小明排队做操，从前往后数排第17，从后往前数排第7，这队一共有几个同学？10.李老师给三（2）班学生出了两道思考题。

全班每人至少做对一题，第1题做对的有32人，第2题做对的有28人，两道题都做对的有17人。

(2）班有多少人?11.三年级有423名学生去郊游，带面包的有267人，带火腿肠的有198人，每人至少带这两种食品中的一种，没有学生带其它的食品。

小学三年级数学集合练习题一、单选题1. 小明有5个苹果，小红有3个苹果，他们共有几个苹果？A. 5B. 8C. 3D. 152. 小明有一只篮球，小红有一只足球，他们共有几只球？A. 2B. 1C. 3D. 43. 下列哪个是蔬菜？A. 香蕉B. 苹果C. 西红柿D. 香蕉和苹果4. 下列哪个不是动物？A. 狗B. 猫C. 桌子D. 鸟5. 小明和小红都喜欢吃的水果是？A. 苹果B. 橙子C. 西瓜D. 香蕉二、判断题1. 蔬菜和水果是一样的。

A. 正确B. 错误2. 动物和鸟是一样的。

A. 正确B. 错误3. 苹果和香蕉都是水果。

A. 正确B. 错误4. 狗和猫都是动物。

A. 正确B. 错误5. 小明有5个苹果，小红有3个苹果，他们共有8个苹果。

A. 正确B. 错误三、应用题1. 小明有一只铅笔盒，里面有5支红色的铅笔和3支蓝色的铅笔。

他把所有的铅笔都放在一起，共有几支铅笔？2. 在一个果篮里，有4个橙子和2个苹果。

小红从果篮里随机拿出一个水果，那么拿出的水果是橙子的概率是多少？3. 在小明的房间里，有2个玩具汽车和3个玩具火车。

小红从房间里随机拿出一个玩具，那么拿出的玩具是玩具火车的概率是多少？4. 在游乐场的动物园里，有8只狗和5只猫。

小明在动物园里看到了一只动物，那么这只动物是狗的概率是多少？5. 在一个班级里，有15个男生和10个女生。

小红随机抽取了一个学生，那么抽到的学生是女生的概率是多少？四、解答题1. 小明和小红一共拥有多少种水果？2. 下列哪些是动物？3. 小明和小红一共拥有多少个玩具？4. 小明和小红一共拥有多少只笔？5. 小明和小红一共拥有多少只动物？以上是小学三年级数学集合练习题。

希望你能用心解答，加深对集合概念的理解和应用。

集合问题练习题三年级在三年级数学学习中，集合问题是一个重要的内容。

通过集合问题的练习，学生可以培养逻辑思维和分类能力。

下面是一些集合问题练习题，供三年级学生练习和巩固。

一、选择题1. 下列物品中，属于水果的是：A. 苹果、香蕉、西红柿B. 鱼、鸡、兔子2. 下列事物中，属于动物的是：A. 椅子、桌子、书架B. 猫、狗、鸟3. 下列颜色中，是暖色调的是：A. 蓝色、绿色、紫色B. 红色、黄色、橙色二、填空题1. 小明拿了一箱水果，打开箱子后，发现里面有橙子、苹果和香蕉。

请写出这个水果集合的元素。

2. 小芳喜欢动物，她把家里的宠物都列成了一个集合：猫、狗、鱼。

请写出这个动物集合的元素。

三、解答题1. 有一个集合A：{1, 2, 3, 4, 5}，请写出这个集合的真子集。

2. 有一个集合B：{红色、黄色、蓝色、紫色}，请写出它的幂集。

四、应用题1. 小明和小红是好朋友，他们喜欢玩的球都有一个集合A：{足球、篮球、排球}，他们各有一个集合B和C，分别表示他们单独喜欢的球。

已知集合B：{足球、篮球}，集合C：{篮球、排球}，请问小明和小红共同喜欢的球有哪些？2. 小明有一盒颜料，里面有红、黄、蓝三种颜色。

他画了一个集合A表示他用颜料画的图案颜色。

他的朋友小红画了集合B表示她用颜料画的图案颜色。

已知集合A：{红色、蓝色}，集合B：{黄色、蓝色}，请问小明和小红一共用了哪些颜色？以上是集合问题的练习题，希望能够帮助三年级的学生更好地理解和掌握集合的概念和运用。

通过不断练习和思考，相信大家能够在数学学习中取得更好的成绩！。

三年级数学集合包含应用题集合是数学中一个基本概念，它描述了一组对象的全体，这些对象称为集合的元素。

在三年级数学中，集合的概念通常与分类、计数和比较等活动相结合，帮助学生理解集合的基本概念。

以下是一些三年级数学集合包含的应用题，旨在培养学生的逻辑思维和问题解决能力。

1. 水果分类小明的妈妈买了一些水果，其中有苹果、香蕉和橙子。

如果苹果有15个，香蕉有8个，橙子有10个，请你帮忙计算一下，小明家一共有多少个水果？2. 动物数量比较动物园里有三种动物：猴子、大象和长颈鹿。

猴子有30只，大象有20只，长颈鹿有25只。

请问哪种动物的数量最多？哪种动物的数量最少？3. 班级人数统计三年级一班有40名学生，其中男生有22名，女生有18名。

如果三年级二班的学生人数和一班一样多，那么两个班级一共有多少名学生？4. 文具分类小华的文具盒里有铅笔、橡皮和尺子。

铅笔有20支，橡皮有15块，尺子有10把。

如果小华想给每个同学分发一样多的文具，那么他最多可以分给多少名同学？5. 生日派对邀请小丽要举办生日派对，她想邀请她的同学来参加。

她有25个同学，如果她想邀请一半的同学，她应该邀请多少人？6. 图书馆借书图书馆有三种类型的书：故事书、科普书和漫画书。

故事书有50本，科普书有30本，漫画书有20本。

如果每个书架上只能放一种类型的书，那么图书馆需要准备多少个书架？7. 运动会参赛人数学校要举办运动会，有跑步、跳远和投掷三个项目。

如果每个项目都有20名同学参加，那么一共有多少名同学参加了运动会？8. 家庭宠物小明家有一只狗和三只猫。

如果邻居家也有三只猫，那么小明家和邻居家一共有多少只猫？9. 学校午餐学校食堂为学生准备了三种午餐：汉堡、三明治和披萨。

如果汉堡有100份，三明治有80份，披萨有60份，那么食堂一共准备了多少份午餐？10. 植树节活动植树节那天，学校组织了植树活动。

三年级一班种了50棵树，二班种了40棵树，三班种了30棵树。

小学三年级集合练习题1. 小明有5个苹果，小红有3个苹果，他们一起有多少个苹果？2. 请写出以下集合的元素：奶牛、鸡、鸭、猪。

3. 用集合表示小明喜欢的运动：足球、篮球、乒乓球。

4. 如果A={1, 2, 3, 4}，B={3, 4, 5, 6}，请写出A∪B的元素。

5. 如果C={1, 2, 3, 4}，D={3, 4, 5, 6}，请写出C∩D的元素。

6. 小明和小红参加了足球队和篮球队，他们两个队伍的成员分别是：足球队：小明、小红、小刚、小强篮球队：小红、小刚、小丽、小华请问既参加足球队又参加篮球队的人有哪些？7. 如果E={1, 2, 3}，F={2, 3, 4}，G={3, 4, 5}，请写出E∩F∩G的元素。

8. 小明喜欢的运动有：足球、篮球、乒乓球、羽毛球、游泳。

请用集合表示出来。

9. 请写出空集合的定义和符号表示。

10. 小明家有一只猫、一条狗和一只鸟，请用集合表示出来。

11. 如果H={1, 2, 3, 4, 5}，I={3, 4, 5, 6, 7}，J={5, 6, 7, 8, 9}，请写出H∩I∩J的元素。

12. 请写出全集的定义和符号表示。

13. 小明在动物园看到了猩猩、大象、长颈鹿、犀牛和狮子，请用集合表示这些动物。

14. 如果K={1, 2, 3}，L={3, 4, 5}，M={5, 6, 7}，N={7, 8, 9}，请写出K∪L∪M∪N的元素。

15. 如果P={1, 2, 3, 4, 5}，Q={3, 4, 5, 6, 7}，R={5, 6, 7, 8, 9}，请写出P∩(Q∪R)的元素。

16. 歌唱比赛有3位评委打分，分数为{10, 9, 8}，请用集合表示出评委的评分。

17. 如果S={1, 2, 3}，T={2, 3, 4}，请写出S∩T的元素。

18. 小明和小红参加了足球队和乒乓球队，他们两个队伍的成员分别是：足球队：小明、小红、小刚、小强乒乓球队：小红、小强、小丽、小华请问两个队伍的成员共有多少人？19. 小明喜欢的动物有：猫、狗、兔子、小鸟，小红喜欢的动物有：狗、兔子、小鸟、鱼，请用集合表示出两个人喜欢的动物。

三年级数学集合练习题三年级数学集合练习题数学是一门让人们头痛的学科，尤其对于小学生来说。

然而，数学是一门非常重要的学科，它培养了我们的逻辑思维和解决问题的能力。

今天，我们来解决一些有关集合的数学练习题，帮助我们更好地理解和掌握这个概念。

问题一：下面给出了两个集合A和B，请问哪些数字属于集合A？A = {1, 2, 3, 4, 5}B = {3, 5, 7, 9, 11}解答：集合A中的数字为1、2、3、4和5。

这些数字是属于集合A的元素。

集合B中的数字7、9和11不属于集合A。

问题二：下面给出了两个集合A和B，请问集合A和集合B的交集是什么？A = {1, 2, 3, 4, 5}B = {3, 5, 7, 9, 11}解答：集合A和集合B的交集是{3, 5}。

这意味着集合A和集合B共有的元素是3和5。

问题三：下面给出了两个集合A和B，请问集合A和集合B的并集是什么？A = {1, 2, 3, 4, 5}B = {3, 5, 7, 9, 11}解答：集合A和集合B的并集是{1, 2, 3, 4, 5, 7, 9, 11}。

这意味着集合A和集合B中所有的元素都包含在并集中。

问题四：下面给出了两个集合A和B，请问集合A和集合B的差集是什么？A = {1, 2, 3, 4, 5}B = {3, 5, 7, 9, 11}解答：集合A和集合B的差集是{1, 2, 4}。

这意味着在集合A中，但不在集合B中的元素是1、2和4。

问题五：下面给出了两个集合A和B，请问集合A和集合B的对称差集是什么？A = {1, 2, 3, 4, 5}B = {3, 5, 7, 9, 11}解答：集合A和集合B的对称差集是{1, 2, 4, 7, 9, 11}。

这意味着在集合A或集合B中，但不同时在两个集合中的元素是1、2、4、7、9和11。

通过以上的练习题，我们可以更好地理解和应用集合的概念。

集合是数学中一个非常重要的概念，它可以帮助我们分类和整理各种事物。

小学数学三年级集合问题练习题在解题之前，我们先来了解一下集合的概念。

集合是指具有某种特定性质的事物的总体。

在数学中，通常用大写字母表示一个集合，集合中的元素用小写字母表示，并用花括号{}包围起来。

本篇文章将为大家提供一些小学三年级集合问题的练习题，帮助学生更好地理解和掌握集合的基本概念和运算。

题目一：集合中的元素1. 小明的朋友有以下几个：李华、小红、小光、小刚。

请用集合的形式表示小明的朋友集合。

2. 某班有以下几个学生：小明、小红、小亮、小华、小刚。

请用集合的形式表示这个班级的学生集合。

题目二：集合的交集和并集1. 已知集合A={1, 2, 3, 4}，集合B={3, 4, 5, 6}，求A和B的交集。

2. 已知集合C={2, 4, 6, 8}，集合D={3, 6, 9, 12}，求C和D的并集。

题目三：集合的补集和子集1. 已知集合E={1, 2, 3, 4, 5}，集合F={3, 4}，求E相对于F的补集。

2. 已知集合G={1, 2, 3}，集合H={1, 2, 3, 4}，判断G是否是H的子集。

题目四：集合的运算律1. 对于任意集合X，空集和X的交集是什么？并集是什么？2. 对于任意集合Y，Y与Y的并集和交集分别是什么？请大家按照上述题目进行思考和回答，并在纸上写出解答过程和结果。

这样可以加深对集合的理解，提高解题能力。

通过这些练习题，希望学生们能够掌握集合的基本概念、运算方法以及集合的性质和运算律。

同时，这些题目也可以培养学生的逻辑思维和计算能力。

希望本篇文章对大家的学习有所帮助，提醒大家在解答问题时要认真思考，理清思路，写出完整准确的解答。

祝学习愉快！。

三年级集合试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 集合A={1,2,3}，集合B={2,3,4}，那么A∩B等于（）。

A. {1,2,3}B. {2,3}C. {1,4}D. {2,3,4}答案：B2. 集合A={1,2,3}，集合B={2,3,4}，那么A∪B等于（）。

A. {1,2,3}B. {2,3}C. {1,2,3,4}D. {2,3,4}答案：C3. 集合A={1,2,3}，集合B={2,3,4}，那么A-B等于（）。

A. {1,2,3}B. {1}C. {2,3}D. {2,3,4}答案：B4. 集合A={1,2,3}，集合B={2,3,4}，那么B-A等于（）。

A. {1,2,3}B. {4}C. {2,3}D. {2,3,4}答案：B5. 集合A={1,2,3}，集合B={2,3,4}，那么A∩B和A∪B的元素个数之和等于（）。

A. 4B. 5C. 6D. 7答案：C二、填空题（每题2分，共10分）6. 集合A={1,2,3}，集合B={2,3,4}，那么A∩B的元素个数是______。

答案：27. 集合A={1,2,3}，集合B={2,3,4}，那么A∪B的元素个数是______。

答案：48. 集合A={1,2,3}，集合B={2,3,4}，那么A-B的元素个数是______。

答案：19. 集合A={1,2,3}，集合B={2,3,4}，那么B-A的元素个数是______。

答案：110. 集合A={1,2,3}，集合B={2,3,4}，那么A∩B={2,3}，A∪B={1,2,3,4}，所以A∩B和A∪B的元素个数之和是______。

答案：6三、判断题（每题2分，共10分）11. 集合A={1,2,3}，集合B={2,3,4}，那么A∩B={1,2,3}。

（）答案：×（正确答案应为{2,3}）12. 集合A={1,2,3}，集合B={2,3,4}，那么A∪B={1,2,3,4}。

三年级集合练习题三年级集合练习题在学习的过程中，练习题是一种非常重要的辅助工具。

通过练习题，我们可以巩固所学的知识，并提高解决问题的能力。

今天，我们来看一些有趣的三年级集合练习题，帮助学生们巩固他们的学习成果。

第一题：水果集合小明有一个水果篮子，里面有苹果、橙子和香蕉。

苹果和橙子都是红色的，香蕉是黄色的。

如果小明从篮子里随机拿出一个水果，那么它是红色的概率是多少？解答：苹果和橙子都是红色的，所以红色水果的数量是2个。

而总的水果数量是3个。

所以，红色水果的概率是2/3。

第二题：动物集合小华喜欢动物，他在动物园里看到了许多不同的动物。

他数了一下，发现有20只狗、15只猫和10只兔子。

如果小华从动物园里随机选一个动物，那么它是狗的概率是多少？解答：狗的数量是20只，而总的动物数量是20+15+10=45只。

所以，选到狗的概率是20/45。

第三题：数字集合小明正在学习数字，他发现一个有趣的规律。

如果一个数字能被3整除，那么它一定是奇数。

他想验证这个规律，于是他列举了一些数字：3、6、9、12、15、18、21、24、27。

根据这些数字，他能得出什么结论？解答：通过观察这些数字，我们可以发现它们都是3的倍数，而且它们都是奇数。

所以，小明的结论是正确的。

第四题：形状集合小红正在学习形状，她发现了一些有趣的规律。

她发现正方形是一个特殊的长方形，而长方形是一个特殊的四边形。

她想知道，如果一个图形是正方形，那么它一定是四边形吗？解答：根据小红的观察，我们可以得出结论：如果一个图形是正方形，那么它一定是四边形。

因为正方形是一种特殊的长方形，而长方形又是一种特殊的四边形。

通过这些集合练习题，我们可以看到学习是一种有趣的过程。

通过观察和思考，我们可以发现一些有趣的规律和结论。

这些规律和结论不仅帮助我们巩固所学的知识，还培养了我们的观察力和思维能力。

在学习过程中，练习题是非常重要的。

它们可以帮助我们检验自己的学习成果，并发现自己的不足之处。

三年级数学集合练习题及答案解析一、1．明明排队去做操，从前数起明明排第9，从后数起明明排第4，这排小朋友一共有人。

2．XXX爱吃的水果有：苹果、梨、枣、香蕉、葡萄。

XXX爱吃的水果有：桃、苹果、草莓、枣、石榴。

他们都爱吃的水果有种。

3．三班参加歌唱兴趣小组的有12人。

参加舞蹈兴趣小组有18人，两个小组都参加的有8人，只参加一个兴趣小组的有人。

4．三班有45人，每人至少订一种刊物，订《漫画大王》的有37人，订《红树林》的有29人，两种刊物都订的有人。

5．看右图回答问题。

一共调查了人。

喜欢篮球的有人，只喜欢足球的有人，两种球都喜欢的有人。

考查目的：通过填空的练形式，使学生运用集合的思想方法解决问题得到巩固加深。

答案：1．12．2．14．21．20；9；11；4剖析：①明明不管从前数起照旧从后数起，都数到了，他就相当于XXX的堆叠部分，因此求这一排一共有几人算式是：9+4-1=12；③只参加一个兴趣小组的人包括只参加歌唱小组和只参加舞蹈小组的人数；④37+29-45=212、挑选三年级班有56名学生，这个月举行了两次数学测试：第一次得100分的学生的学号是6，9，15，16，27，33，56；第二次得100分的学生的学号是：7，9，16，27，36，40，48，51，53.1．第一次得100分的有人。

XXX2．第二次得100分的有人。

XXX3．两次都得100分的有人。

XXX4．只在第一次得100分的有人。

XXX5．只得过一次100分的有人。

A.1B.1C.10考查目的：根据问题选出正确的答案，使学生进一步学会熟练分析集合问题中的各种数据及它们之间的内在关系。

谜底：XXX剖析：第一将取得100分同学的学号举行整理，画出维恩图，再按照XXX回覆下列问题，挑选出精确谜底。

三、解答1．请把小动物们的序号填在合适的位置。

2．2015年1月，妈妈计划每3天去看一次外婆，舅舅计划每5天去看一次外婆。

请在月历上画一画，分别找出他们去看外婆的日子，妈妈去的日子画△，舅舅去的日子画○。

9.1 集合（同步练习）一、选择题1．三（3）班参加跑步的同学有丁红、张丽、李晶、王军、刘小强；参加跳远的同学有张鹏、王军、李芳、陶伟、丁红、陈晓玲，参加这两项比赛的共有（）人。

A．10B．9C．11D．122．三（2）班一共有40人，订数学报的有28人，订语文报的有26人，每人至少订这两种报纸中的一种，两种报纸都订的有（）人。

A．42B．13C．14D．383．下面是陆爷爷去西湖或左海公园锻炼身体，一周七天的记录表。

下面的图（）能清楚地表示出陆爷爷去这两个公园的情况。

西湖公园周一周二周三周四周五周日左海公园周二周三周六A．B．C．D．都不4．三年级共有33人参加数学竞赛。

有两道画图题，做对第一题的有28人，做对第二题的有16人，两道题都做对的有（）人。

（33人中每人至少做对1题）A．5B．17C．11D．445．一共调查了（）人。

A．16B．24C．9D．20二、填空题6．下图是三（1）班参加学校午餐、下午延时服务的情况统计，参加这两项的共有( )人。

127．仔细观察，看图填空。

(1)乐乐和聪聪都喜欢吃的水果是( )。

(2)他俩一共喜欢吃( )种水果。

8．学校组织观看文艺表演，冬冬的座位从左数是第7个，从右数是第10个，这一行座位有( )个。

9．如图，将两条彩带连成一条，其中一条彩带长18分米，另一条长8分米，接头处用去2分米，连接后的彩带长 分米。

10．玲玲一家人都去参加“开心大体验”，爷爷、奶奶、外公、爸爸、姑姑参加划船活动，外婆、奶奶、姑姑、妈妈和玲玲参加采摘活动，玲玲一家有( )人。

三、解答题11．某校3年级共有学生100人，其中68人爱看体育频道，55人爱看文艺频道，另有3人这两个频道都不爱看。

那么这两个频道都爱看的学生有多少人？12．一个数学测验只有两道题，已知第一道题有48人做对，第二道题有42人做对，两道题都做错的有3人，全对的有12人，有多少人参加这次数学测验？13．某公司员工每人至少拥有燃油车和新能源车中的一种，其中拥有燃油车的有10人，拥有新能源车的有8人，两种车都拥有的有3人。

人教版小学数学三年级上《数学广角──集合》同步试题及答案（一）选择题1. 以下是集合的是：A. {1, 2, 3}B. [4, 5, 6]C. (7, 8, 9)D. <10, 11, 12>2. 如果A = {1, 2, 3}，B = {3, 4, 5}，则A ∪ B = ?A. {1, 2, 3, 4, 5}B. {4, 5}C. {1, 2, 3}D. {3}3. 以下不属于集合A = {x| x是偶数, x < 10} 的元素是：A. 6B. 10C. 8D. 44. 如果A = {1, 2, 3, 4}，B = {3, 4, 5}，则A ∩ B = ?A. {1, 2, 3}B. {3}C. {3, 4}D. {4}5. 如果集合A = {2, 5, 7}，则集合A的元素个数是：A. 2B. 3C. 4D. 5（二）解答题1. 请列举集合A = {x | x是整数, x < 10}中的所有元素。

解答：A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}2. 如果集合A = {1, 2, 3, 4}，B = {3, 4, 5}，求A和B的并集。

解答：A ∪ B = {1, 2, 3, 4, 5}3. 如果集合A = {1, 2, 3, 4}，B = {3, 4, 5}，求A和B的交集。

解答：A ∩ B = {3, 4}4. 请列举一个集合既是集合A = {x | x是奇数, x < 10}的子集，也是集合B = {x | x是质数, x < 10}的子集。

解答：集合{3, 5, 7}既是集合A的子集，也是集合B的子集。

（三）答案1. A2. A3. B4. C5. B解析：本次同步试题主要考察了数学三年级上关于集合的知识。

选择题部分考查了对集合概念的理解和对交集、并集的计算能力。

解答题部分要求列举集合的元素和计算并集、交集。

正确答案均在题目后给出。

人教版三年级数学上册
期末总复习《集合》练习题（附答案）
1.一个歌舞表演队中，能表演独唱的有10人，能表演跳舞的有18人，两种都能表演的有7人。

这个表演队共有多少人能登台表演歌舞？
2.乐乐调查的班里同学的家庭情况如下：全班共有32人，其中15人有兄弟，14人有姐妹，8人是独生子女。

乐乐班里既有兄弟又有姐妹的有几人？
3.收集表格中75名旅客的旅游信息，填写下面的图。

旅游城市人数备注
北京30 其中5人后来又去了深圳
上海10 其中2人后来又去了北京
广州20 其中1人后来又去了深圳
深圳15 其中3人后来又去了北京
参考答案
1. 10+18-7=21（人）
答：这个表演队共有21人能登台表演歌舞。

2. 15+14-（32-8）=5（人）
答：乐乐班里既有兄弟又有姐妹的有5人。

3. 27 8 13。

集合练习题三年级在学习数学的过程中，集合是一个非常重要的概念。

通过集合，我们可以更好地理解和比较不同的数值。

在这篇文章中，我将分享一些适合三年级学生的集合练习题，帮助他们巩固对集合的理解。

练习题一：判断集合中的元素请判断以下集合中的元素是属于还是不属于该集合：1. 集合A：{2, 4, 6, 8, 10}元素：62. 集合B：{1, 3, 5, 7, 9}元素：43. 集合C：{0, 2, 4, 6, 8}元素：94. 集合D：{10, 20, 30, 40, 50}元素：20练习题二：集合元素的比较请根据题目中的要求，比较两个集合的元素关系，并选择正确的答案。

1. 集合A：{1, 2, 3, 4, 5}集合B：{3, 4, 5, 6, 7}A和B的交集是：a) {1, 2, 3, 4, 5}b) {3, 4, 5}c) {1, 2, 6, 7}d) {1, 2}2. 集合C：{2, 4, 6, 8, 10}集合D：{1, 3, 5, 7, 9}C和D的并集是：a) {2, 4, 6, 8, 10}b) {1, 3, 5, 7, 9, 10}c) {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}d) {2, 4, 6, 8}练习题三：集合的运算请根据题目中的要求，进行集合的运算，并选择正确的答案。

1. 集合A：{1, 2, 3, 4, 5}集合B：{4, 5, 6, 7, 8}A和B的差集是：a) {1, 2, 3}b) {4, 5, 6, 7, 8}c) {6, 7, 8}d) {1, 2, 3, 6, 7, 8}2. 集合C：{2, 4, 6, 8, 10}集合D：{1, 3, 5, 7, 9}C和D的补集是：a) {1, 3, 5, 7, 9}b) {2, 4, 6, 8, 10}c) {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}d) {}练习题四：集合的属性请根据题目中的要求，选择具有该属性的集合。

集合问题三年级试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个选项表示的是集合A={1,2,3}的子集？A. {1,2}B. {4,5}C. {1,2,3,4}D. {1,2,3}答案：A2. 如果集合B={x|x是偶数}，那么下列哪个数不属于集合B？A. 2B. 4C. 6D. 7答案：D3. 集合C={x|x是3的倍数}，集合D={x|x是5的倍数}，那么集合C∩D表示什么？A. 3和5的公倍数B. 3和5的公倍数C. 3和5的倍数D. 3和5的交集答案：B4. 集合E={x|x是大于0的整数}，集合F={x|x是小于10的整数}，那么集合E∪F表示什么？A. 大于0且小于10的整数B. 大于0的整数C. 小于10的整数D. 所有整数答案：B5. 集合G={x|x是小于5的正整数}，集合H={x|x是大于5的正整数}，那么集合G∪H表示什么？A. 所有正整数B. 所有小于5的正整数C. 所有大于5的正整数D. 所有小于5或大于5的正整数答案：D二、填空题（每题2分，共10分）1. 集合I={x|x是小于10的奇数}，那么I的元素有_________。

答案：1, 3, 5, 7, 92. 集合J={x|x是大于0且小于10的整数}，那么J的元素有_________。

答案：1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 93. 如果集合K={x|x是小于20的正整数}，那么K的元素个数是_________。

答案：194. 集合L={x|x是3的倍数}，那么L中最小的元素是_________。

答案：35. 集合M={x|x是2的倍数}，那么M中最大的元素是_________。

答案：无最大元素三、解答题（每题5分，共10分）1. 已知集合N={x|x是小于10的正整数}，集合P={x|x是5的倍数}，请写出集合N∩P。

答案：{5}2. 集合Q={x|x是小于20的偶数}，集合R={x|x是10的倍数}，请写出集合Q∪R。

集合问题三年级试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 集合A={1, 2, 3}，集合B={2, 3, 4}，那么集合A∩B（A和B 的交集）是：A. {1, 2, 3}B. {2, 3}C. {1, 4}D. {1, 2, 3, 4}答案：B2. 如果集合A={1, 3, 5}，集合B={2, 4, 6}，那么集合A∪B（A 和B的并集）是：A. {1, 2, 3, 4, 5, 6}B. {1, 3, 5}C. {2, 4, 6}D. {1, 3, 5, 2, 4, 6}答案：D3. 集合A={x|x是小于10的自然数}，那么集合A中元素的个数是：A. 9B. 10C. 11D. 12答案：A4. 集合A={1, 2, 3}，集合B={3, 4, 5}，那么集合A∩B（A和B 的交集）是：A. {1, 2, 3}B. {3}C. {4, 5}D. {1, 2, 3, 4, 5}5. 集合A={x|x是3的倍数}，集合B={x|x是5的倍数}，那么集合A∩B（A和B的交集）是：A. {x|x是3的倍数}B. {x|x是5的倍数}C. {x|x是15的倍数}D. {x|x是3或5的倍数}答案：C6. 集合A={x|x是偶数}，集合B={x|x是奇数}，那么集合A∪B （A和B的并集）是：A. {x|x是偶数}B. {x|x是奇数}C. {x|x是整数}D. {x|x是自然数}7. 集合A={1, 2, 3}，集合B={2, 3, 4}，那么集合A∪B（A和B的并集）是：A. {1, 2, 3}B. {2, 3, 4}C. {1, 2, 3, 4}D. {1, 2, 3, 4, 5}答案：C8. 集合A={x|x是小于5的自然数}，那么集合A的元素是：A. {1, 2, 3, 4}B. {0, 1, 2, 3, 4}C. {1, 2, 3, 4, 5}D. {1, 2, 3, 4, 6}答案：A9. 集合A={x|x是4的倍数}，集合B={x|x是8的倍数}，那么集合A∩B（A和B的交集）是：A. {x|x是4的倍数}B. {x|x是8的倍数}C. {x|x是16的倍数}D. {x|x是4和8的倍数}答案：B10. 集合A={1, 3, 5, 7}，集合B={2, 4, 6, 8}，那么集合A∪B （A和B的并集）是：A. {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}B. {1, 3, 5, 7}C. {2, 4, 6, 8}D. {1, 3, 5, 7, 2, 4, 6, 8}答案：A二、填空题（每题3分，共30分）1. 集合A={1, 2, 3}，集合B={2, 3, 4}，那么集合A∩B（A和B 的交集）是______。

三年级集合练习题一、选择题（每题5分，共50分）1. 下列物体最可能是什么集合？a) 榴莲、苹果、香蕉b) 狗、猫、兔子c) 椅子、桌子、书架2. 将下列图形按集合分类，选择正确的选项。

a) 长方形、正方形、圆形b) 草、树木、花朵c) 书包、铅笔、橡皮3. 以下哪个是集合“学校”的一个子集？a) 一年级、二年级、三年级b) 苹果、香蕉、橙子c) 小李、小王、小张4. 在以下选项中选择一个可以代表集合的符号。

a) ✿b) ＋c) ×5. 下列集合中，哪个集合与其他集合不同类？a) 动物园中的动物b) 家里的家具c) 书店中的书籍6. 将下列物品按照集合分类，选择正确的选项。

a) 矩形、三角形、五角星b) 睡觉、吃饭、打球c) 鞋子、袜子、裤子7. 下列集合中，哪个集合与其他集合类别相同？a) 1、2、3b) 红色、绿色、蓝色c) 小明、小红、小李8. 以下选项中，哪个集合不存在？a) 圆、正方形、五边形b) 苹果、香蕉、苹果汁c) 椅子、桌子、电话9. 将下列物体按集合分类，选择正确的选项。

a) 苹果、橙子、西瓜b) 车站、飞机、火车c) 钓鱼、爬山、游泳10. 以下哪个是集合“海洋生物”的一个子集？a) 蓝色、红色、绿色b) 飞机、火车、汽车c) 鱼、海豚、鲸鱼二、填空题（每题5分，共50分）1. 将下列物体按集合分类：[ ]、[ ]、[ ]（水果、动物、蔬菜）2. 张三、李四、王五是集合[ ]的元素。

3. 下列物体中，不属于集合“天气”的是：晴天、[ ]、下雪。

4. 数字1、[ ]、3是集合“自然数”的元素。

5. 请填写以下集合的符号：集合“汽车”用 [ ] 表示。

三、解答题1. 小明的房间里有一张桌子、一张椅子和一本书，请用集合的方式表示小明房间里的物品。

（10分）2. 分别用集合的方式表示以下集合：（10分）a) 天上的星星b) 橙子、苹果、梨子c) 正方形、矩形、圆形四、综合题（20分）小明正在准备养宠物，他列了以下几个备选项，请帮他选择合适的宠物。

《三年级数学集合题100道》练习题量：100姓名：成绩：一、填空题1、98千米=（）米2、8000米=（）千米3、78分米=（）厘米4、140厘米=（）米（）分米5、140毫米=（）厘米6、3900公顷=（）平方千米7、50.95平方千米=（）公顷8、9.09平方米=（）平方厘米9、74048平方分米=（）平方米10、91900平方厘米=（）平方分米11、4.967吨=（）千克12、4.406吨=（）千克13、0.959千克=（）克14、7117克=（）千克15、6000克=（）千克16、2年=（）个月17、93个月=（）年（）个月18、7天=（）时19、3时=（）分20、5分=（）秒21、4元=（）角22、10元=（）分23、20角=（）元24、20角=（）元25、1000分=（）元二、比一比1、27千米（）27000米2、1米（）10分米3、95分米（）950厘米4、490厘米（）4米9分米5、610毫米（）5分米1厘米6、4.60公顷（）60710平方米7、90.12平方千米（）6195公顷8、1872平方米（）2.673公顷9、9537平方分米（）95.37平方米10、22318平方厘米（）390平方分米11、718千克（）0.85吨12、1692千克（）1.692吨13、6.585千克（）6585克14、3.571千克（）2005克15、9000克（）9千克16、1年（）24个月17、73个月（）1年1个月18、4天（）120时19、34时（）2天6时20、9分（）228秒21、5元（）500分22、2元（）800分23、60角（）2元24、3角（）2元25、5分（）8角三、选择题1、火车每小时行驶150（）A、毫米B、厘米C、千米D、米2、比毫米大，比分米小的长度单位是（）A、千米B、千克C、厘米D、米3、一根木材长3米，第一次锯掉8分米，第二次锯掉2分米，这根木材短了（）A、1米B、8分米C、2分米D、2米4、一枚一元硬币的厚度约为1（）A、厘米B、分米C、毫米D、米5、一根跳绳长2（）A、米B、分米C、厘米D、毫米6、两个长方形的周长相等，那么它们的面积（）A、相等B、不相等C、不一定相等7、至少用（）个同样的小正方形可以拼成一个较大的正方形A、8B、4C、98、如果每平方米栽4棵茶花，1公顷的土地能栽（）棵A、40000B、4000C、4009、一条人行道长20米，宽4米，面积是8000（）A、平方毫米B、平方米C、平方分米D、平方厘米10、小红家的厨房面积约是5（）A、平方厘米B、平方分米C、平方毫米D、平方米11、与2.3吨相等的是（）A、2吨30千克B、230千克C、2吨3千克D、2300千克12、一只成年兔子约重2千克，一只小兔约重300克，3只成年兔子和5只小兔一共重约（）A、75千克B、2300克C、7.5千克13、一块橡皮约重15（）A、吨B、千克C、克14、一个鸡蛋约重70（）A、千克B、克C、吨15、一个足球的重量约为（）A、100克B、400克C、2000克16、下午5:20下课，小明的妈妈4点就在学校门口等他了，妈妈等了（）A、40分钟B、9小时20分钟C、80分钟17、分针走一圈，时针走（）A、1小格B、12大格C、12小格D、1大格18、一节课是40分钟，上午3节课，下午4节课，总共上了（）A、4小时40分钟B、5小时30分钟C、6小时20分钟19、小明从家到学校大约需要10（）A、小时B、秒C、分钟20、体育课上，小红100米跑了13（）A、分B、小时C、秒21、小雪买了一支自动铅笔用了3元5角，又买了一把直尺用了8角，她一共用了（）A、4元3角B、11元5角C、16元22、体育老师买了一个足球和五个皮球，一共花了72元，已知足球价格是32元，那么一个皮球的价格是（）A、8元5角B、4元C、8元23、李华买青菜用去7角，买萝卜用去8角，他一共花了（）A、1元5角B、1角5分C、15元24、下面三种价格中，最贵的是（）A、5角7分B、7角5分C、6角8分25、一支钢笔6元，一支圆珠笔3元5角，钢笔比圆珠笔贵（）A、2元5角B、3元C、5角四、判断题1、一本字典厚3厘米。