人教版八下数学期末专题复习培优

期末培优检测试题（一）1. 根据下列表述，能确定具体目标位置的是（2. 李师傅到单位附近的加油站加油，如图是所用的加油机上的数据显示牌，则其中的常量 是（）116.64金额18数量升6.48单价/元A.金额B.数量C.单价D.金额和数量3. 要使四边形,8必是平行四边形，则匕4： /B ： ZC ： NZ?可能为（）A. 2： 3： 6： 7B. 3： 4： 5： 6C. 3： 3： 5： 5D. 4： 5： 4： 5 4. 点夕的坐标为（2-a, 3尹6）,且到两坐标轴的距离相等，则点P 的坐标为（ ）A. （3, 3）B. （3, -3）C. （6, -6）D. （3, 3）或（6, -6） 5. 在下列调查中，适宜采用全面调查的是（ ）A. 了解九（1）班学生校服的尺码情况B. 检测一批电灯泡的使用寿命C. 了解我省中学生的视力情况D. 调查宁波《来发讲啥》栏目的收视率 6. 函数尸吴尸序彳的自变量x 的取值范围是（ ）C. x 「3如图，在％迎中，AB=2BC,所是彤的中点，则/CMD （_______________ CA.电影院1号厅第2排普宁市大学路 C.东经118° ,北纬68°南偏西45A. xN1B. 是直角 D.度数不能确定8. 今年我市有4万名学生参加中考，为了 了解这些考生的数学成绩，从中抽取2000名考生 的数学成绩进行统计分析.在这个问题中，下列说法正确的是（ ）A. 这4万名考生的全体是总体B. 每个考生是个体C. 2000名考生是总体的一个样本D. 样本容量是2000 9. 下列判断正确的是（）A. 对角线互相垂直的四边形是菱形B. 两组邻边相等的四边形是平行四边形C. 对角线相等的平行四边形是矩形D. 有一个角是直角的平行四边形是正方形 10.已知直线y=k 对b 经过第一、二、三象限，且点（2, 1）在该直线上，设m=2k-b,则0的取值范围是（ ） A. 0V/7/V1 B. - 1 </77<1C. 1 </77<2D. - 1 </77<2 11.菱形的两条对角线分别为8和6,则菱形的周长和面积分别是（） A. 20, 48B. 14, 48C. 24, 20D. 20, 24 12.已知 A (1, -3) ,(2, -1), ,现将线段祖平移至4岛如果点4 (a, -1) , &（-2, Z?）,那么砰6的值是（)A. 6B. - 1C. 2D. -2 13.小刘下午5点30分放学匀速步行回家，途中路过鲜花店为过生日的妈妈选购了一束鲜 花，6点20分到家，已知小刘家距学校3千米，下列图象中能大致表示小刘离学校的距 离S （千米）与离校的时间t （分钟）之的关系的是（）A.是锐角 C.是钝角s(T^)50 "分钟)14.对于一次函数j/=以-3）对2,"随x 的增大而增大，"的取值范围是（）15. 如图，四边形心位;为矩形，点,，。

人教版数学八年级下册数学期末试卷（培优篇）（Word 版含解析） 一、选择题1．要使12021x-有意义，x 的取值范围是（ ）．A ．2021x ≥B ．2021x ≤C ．2021x >D ．2021x < 2．下列各组数中，能构成直角三角形的三边的是（ ） A ．3，5，6 B ．1，1，2C ．6，8，11D ．5，12，163．在下列条件中，不能判定四边形为平行四边形的是（ ）A ．对角线互相平分B ．一组对边平行且相等C ．两组对角分别相等D ．对角线互相垂直4．某商场招聘员工一名，现有甲、乙、丙三人竞聘，通过计算机、语言和商品知识三项测试，他们各自成绩（百分制）如下表所示，若商场需要招聘负责将商品拆装上架的人员，对计算机、语言和商品知识分别赋权2，3，5，那么从成绩看，应该录取（ ） 应试者 计算机 语言 商品知识 甲 60 70 80 乙 80 70 60 丙708060A ．甲B ．乙C ．丙D ．任意一人都可5．如图，在正方形ABCD 中，取AD 的中点E ，连接EB ，延长DA 至F ，使EF ＝EB ，以线段AF 为边作正方形AFGH ，交AB 于点H ，则AHAB的值是（ ）A ．512- B ．512+ C ．352D ．126．如图，在菱形ABCD 中，∠D ＝140°，则∠1的大小为（ ）A．15°B．20°C．25°D．30°BC=，7．如图，在四边形ABCD中，E、F分别是AB、AD的中点，若6EF=，13△的面积为（）CD=，则BCD5A．60 B．48 C．30 D．158．如图，等腰直角三角形△OAB的边OA和矩形OCDE的边OC在x轴上，OA＝4，OC＝1，OE＝2．将矩形OCDE沿x轴正方向平移t（t＞0）个单位，所得矩形与△OAB公共部分的面积记为S（t）．将S（t）看作t的函数，当自变量t在下列哪个范围取值时，S（t）是t的一次函数（）A．1＜t＜2 B．2＜t＜3C．3＜t＜4 D．1＜t＜2或4＜t＜5二、填空题9．已知552=-+--，则y x=________．y x x10．菱形两条对角线长分别为2、6，则这个菱形的面积为_________．11．如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，以它的三边为边分别向外作正方形，面积分别为S1，S2，S3，已知S1＝5，S2＝12，则S3＝_____．12．如图将矩形ABCD沿直线AE折叠，顶点D恰好落在BC边上F处，已知==，则BF=______．AD AB4,313．已知一次函数的图象过点（3，5）与点（-4，-9），则这个一次函数的解析式为____________.14．如图，在四边形ABCD 中AB ∥CD ，若加上AD ∥BC ，则四边形ABCD 为平行四边形.若E 、F 为BD 上两点，且BE=DF.现在请你给□ABCD 添加一个适当的条件________，使得四边形AECF 为菱形.15．如图所示，直线2y x =+与两坐标轴分别交于A 、B 两点，点C 是OB 的中点，D 、E 分别是直线AB 、y 轴上的动点，当CDE ∆周长最小时，点D 的坐标为_____．16．如图，直角三角形纸片的两直角边长分别为6，8，按如图那样折叠，使点A 与点B 重合，折痕为DE ，则:BCEBDESS等于____________．三、解答题17．计算： （12340100.15（2）()()()201515112283π-⎛⎫-+--+---+ ⎪⎝⎭18．如图，一架梯子AB 斜靠在一竖直的墙OA 上，这时AO ＝3m ，∠OAB ＝30°，梯子顶端A 沿墙下滑至点C ，使∠OCD ＝60°，同时，梯子底端B 也外移至点D ．求BD 的长度．（结果保留根号）[补充：直角三角形中，30°所对的直角边是斜边的一半]19．如图，在4×4的正方形网格中，每个小格的顶点叫做格点，以格点为顶点分别按下列要求画三角形或四边形．（绘图要求：①所绘图形不得超出正方形网格；②必须用直尺和中性笔绘图，确保所绘图形的顶点必须在格点上）（1）在图①中，画一个直角三角形，使它的三边长都是有理数；（2）在图②中，画一个直角三角形，使它的一边长是有理数，另外两边长是无理数； （3）在图③中，画一个直角三角形，使它的三边长都是无理数； （4）在图④中，画一个正方形，使它的面积为10．20．如图1，在ABC 中，AD BC ⊥于点D ，AD BD =，点E 为边AD 上一点，且DE DC =，连接BE 并延长，交AC 于点F ．（1）求证：BED AEF ∽；（2）过点A 作//AG BC 交BF 的延长线于点G ，连接CG ，如图2．若2DE AE AD =⋅，求证：四边形ADCG 是矩形．21．743+743+化为7212+﹐由于437+=，4312⨯=，即：22(4)(3)7+=，4312⨯=，所以2227437212(4)243(3)((43)23+=+=+⨯+=+=+，问题：（1）填空：423+=__________，526-=____________﹔（2）进一步研究发现：形如2m n ±的化简，只要我们找到两个正数a ，b （a b >），使a b m +=，ab n =，即22()()a b m +=，a b n ⨯=﹐那么便有：2m n ±=__________．（3）化简：415-（请写出化简过程）22．某超市以每千克40元的价格购进一种干果，计划以每千克60元的价格销售，为了让顾客得到实惠，现决定降价销售，已知这种干果销售量y （千克）与每千克降价x （元）（0＜x ＜20）之间满足一次函数关系，其图象如图所示． （1）求y 与x 之间的函数关系式；（2）当每千克干果降价3元时，超市获利多少元？23．社团活动课上，数学兴趣小组的同学探索了这样的一个问题： 如图1，，点为边上一定点，点B 为边上一动点，以AB 为一边在∠MON 的内部作正方形ABCD ，过点C 作，垂足为点F （在点O 、之间），交BD 与点E ，试探究的周长与的长度之间的等量关系该兴趣小组进行了如下探索：（动手操作，归纳发现） （1）通过测量图1、2、3中线段、、EF 和的长，他们猜想的周长是长的_____倍．请你完善这个猜想（推理探索，尝试证明）为了探索这个猜想是否成立，他们作了如下思考，请你完成后续探索过程：（2）如图，过点C作，垂足为点G则又四边形ABCD正方形，，则在与中，（类比探究，拓展延伸）（3）如图，当点F在线段的延长线上时，直接写出线段、EF、与长度之间的等量关系为．24．在平面直角坐标系中，O为坐标原点，直线y＝x+b交x轴的负半轴于点A，交y轴的正半轴于点B，AB＝2，点C在x轴的正半轴上，OC＝2．（1）如图1，求直线BC的解析式；（2）如图2，点D在第四象限的直线C上，DE⊥AB于点E，DE＝AB，求点D的坐标；（3）在（2）的条件下，请在平面内找一点P，使得四边形PDBE是平行四边形，直接写出这样的点P的坐标；（4）如图3，在（2）的条件下，点F在线段OA上，点G在线段OB上，射线FG交直线BC于点H，若∠FGO＝2∠AEF，FG＝5，求点H的坐标．25．如图，菱形纸片ABCD 的边长为2,60,BAC ∠=︒翻折,,B D ∠∠使点,B D 两点重合在对角线BD 上一点,,P EF GH 分别是折痕．设()02AE x x =<<．（1）证明：AG BE =；（2）当02x <<时，六边形AEFCHG 周长的值是否会发生改变，请说明理由； （3）当02x <<时，六边形AEFCHG 的面积可能等于534吗?如果能，求此时x 的值；如果不能，请说明理由．26．如图，在正方形ABCD 中，点E 、F 是正方形内两点，BE DF ∥，EF BE ⊥，为探索这个图形的特殊性质，某数学兴趣小组经历了如下过程：（1）在图1中，连接BD ，且BE DF =①求证：EF 与BD 互相平分； ②求证：222()2BE DF EF AB ++=；（2）在图2中，当BE DF ≠，其它条件不变时，222()2BE DF EF AB ++=是否成立？若成立，请证明：若不成立，请说明理由.（3）在图3中，当4AB =，135DPB ∠=︒，2246BP PD +=时，求PD 之长.【参考答案】一、选择题 1．D 解析：D 【分析】根据二次根式有意义的条件：被开方数要大于等于0和分式有意义的条件：分母不能为0，进行求解即可得到答案． 【详解】 解：∵2021x-有意义，∴2021020210x x ⎧-≥⎪⎨-≠⎪⎩， ∴2021x <， 故选D ． 【点睛】本题主要考查了二次根式和分式有意义的条件，解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解．2．B解析：B 【分析】根据勾股定理逆定理：222+=a b c ，将各个选项逐一代数计算即可得出答案． 【详解】 解：A 、222356，∴不能构成直角三角形，故A不符合题意；B 、∵22211+=，∴能构成直角三角形，故B 符合题意；C 、∵2226811+≠，∴不能构成直角三角形，故C 不符合题意；D 、22251216+≠，∴不能构成直角三角形，故D 不符合题意． 故选B ． 【点睛】此题主要考查学生对勾股定理的逆定理的理解和掌握，要求学生熟练掌握这个逆定理．3．D解析：D 【解析】 【分析】利用平行四边形的判定可求解． 【详解】解：A 、对角线互相平分的四边形是平行四边形，故该选项不符合题意； B 、一组对边平行且相等的四边形是平行四边形，故该选项不符合题意； C 、两组对角分别相等的四边形是平行四边形，故该选项不符合题意； D 、对角线互相垂直的四边形不一定是平行四边形，故该选项符合题意； 故选：D ． 【点睛】本题考查了平行四边形的判定，熟练掌握平行四边形的判定是本题的关键．4．A解析：A 【解析】 【分析】分别按照2，3，5的赋权计算甲，乙，丙的平均数，再录取最高分即可. 【详解】解：根据题意，甲的最终成绩为60270380573235⨯+⨯+⨯=++（分)，乙的最终成绩为80270360567235⨯+⨯+⨯=++（分)，丙的最终成绩为70280360568235⨯+⨯+⨯=++（分)，所以应该录取甲， 故选：A ．【点睛】本题考查的是加权平均数的含义与计算，理解赋权2，3，5的含义是解题的关键.5．A解析：A 【分析】设AB ＝2a ，根据四边形ABCD 为正方形，E 点为AD 的中点，可得EF 的长，进而可得结果． 【详解】 解：设AB ＝2a ， ∵四边形ABCD 为正方形， ∴AD ＝2a ， ∵E 点为AD 的中点， ∴AE ＝a ，∴BE==， ∴EF =，∴AF ＝EF ﹣AE 1）a ，∵四边形AFGH 为正方形， ∴AH ＝AF 1）a ，∴)12a AH ABa==． 故选：A ． 【点睛】本题考查了正方形的性质，解决本题的关键是掌握正方形的性质．6．B解析：B 【解析】 【分析】由菱形的性质得到DA ＝DC ，∠DAC ＝∠1，由等腰三角形的性质得到∠DAC ＝∠DCA ＝∠1，根据三角形的内角和定理求出∠DAC ，即可得到∠1． 【详解】解：∵四边形ABCD 是菱形， ∴DA ＝DC ，∠DAC ＝∠1， ∴∠DAC ＝∠DCA ＝∠1， 在△ABD 中，∵∠D ＝140°，∠D +∠DAC +∠DCA ＝180°，∴∠DAC ＝∠DCA ＝12（180°﹣∠D ）＝12×（180°﹣140°）＝20°， 故选B ． 【点睛】本题主要考查了菱形的性质，角平分线的性质，等腰三角形的性质，解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.7．C解析：C【解析】【分析】连接BD ，根据三角形中位线定理求出BD ，根据勾股定理的逆定理得到∠BDC =90°，然后求得面积即可．【详解】解：连接BD ，∵E 、F 分别是A B 、AD 中点，∴BD =2EF =12，∵CD 2+BD 2=25+144=169，BC 2=169，∴CD 2+BD 2=BC 2，∴∠BDC =90°，∴S △DBC =12BD •CD =12×12×5=30，故选：C ．【点睛】本题考查的是三角形中位线定理、勾股定理的逆定理，掌握三角形的中位线平行于第三边，并且等于第三边的一半是解题的关键． 8．D解析：D【分析】分12t <<，，24t <<，45t <<，5t >讨论即可得出结果．【详解】解：4=OA ，1OC =，2OE =，∴当矩形OCDE 在12t <<范围内移动时，()S t 由0变为2，()S t 随t 的增大而增大， 当矩形OCDE 在24t <<范围内移动时，()S t 为定值2，当矩形OCDE 在45t <<范围内移动时，()S t 由2变为0，()S t 随t 的增大而减小， 当矩形OCDE 在5t >时，()S t 为0，综上所述，矩形OCDE 在12t <<或45t <<范围内移动时，()S t 是t 的一次函数， 故选：D ．【点睛】本题考查了图形的平移、一次函数的定义，抓住一次函数的定义分类讨论是解决本题的关键．二、填空题9．125【解析】【分析】根据二次根式的非负性求出x ，y ，即可得解；【详解】 ∵2y =，∴550x x -=-=，∴5x =，∴2y =-， ∴21525y x -==； 故答案是125． 【点睛】本题主要考查了利用二次根式的非负性化简求值，准确计算是解题的关键．10【解析】【分析】根据菱形的面积等于两对角线乘积的一半求出其面积即可．【详解】解：∵∴这个菱形的面积12=【点睛】本题考查的是菱形的面积计算，熟知菱形的面积等于两对角线乘积的一半是解题的关键． 11．A解析：17【解析】【分析】根据勾股定理即可得到结论．【详解】解：∵∠ACB =90°，S 1=5，S 2=12，∴AC 2=5，BC 2=12，∴AB 2=AC 2+BC 2=5+12=17，∴S 3=17，故答案为：17．【点睛】本题考查了勾股定理，正方形的面积，正确的识别图形是解题的关键．12【分析】根据折叠的性质，4AD AF ==，再根据勾股定理即可求解．【详解】解：根据折叠的性质，4AD AF ==，在Rt ABF 中，由勾股定理得：BF =【点睛】本题考查了折叠的性质、勾股定理，解题的关键是掌握折叠的性质．13．2 1.y x =-【分析】设一次函数的解析式为：y kx b =+，利用待定系数法把已知点的坐标代入解析式，解方程组即可得答案．【详解】解：设一次函数的解析式为：y kx b =+，3549k b k b +=⎧∴⎨-+=-⎩解得：21k b =⎧⎨=-⎩所以这个一次函数的解析式为：2 1.y x =-故答案为：2 1.y x =-【点睛】本题考查的是利用待定系数法求解一次函数的解析式，掌握待定系数法是解题的关键． 14．A解析：AB=AD【分析】由菱形的性质可得AE=AF ，∠AEF=∠AFE ，即可得到∠AEB=∠AFD ，利用SAS 即可证明△ABE ≌△ADF ，可得AB=AD ，即可得答案.【详解】∵四边形AECF 为菱形，∴AE=AF ，∠AEF=∠AFE ，∴∠AEB=∠AFD ，在△ABE和△ADF中，AE AFAEB AFD BE DF=⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴△ABE≌△ADF，∴AB=AD，∴可添加AB=AD，使得四边形AECF为菱形.故答案为：AB=AD【点睛】本题考查了菱形的性质及全等三角形的判定与性质，利用菱形性质得出△ABE≌△ADF是解题关键.15．【分析】作点C关于AB的对称点F，关于AO的对称点G，连接DF，EG，由轴对称的性质，可得DF＝DC，EC＝EG，故当点F，D，E，G在同一直线上时，△CDE的周长＝CD＋DE＋CE＝DF＋DE解析：53 (,)44 -【分析】作点C关于AB的对称点F，关于AO的对称点G，连接DF，EG，由轴对称的性质，可得DF＝DC，EC＝EG，故当点F，D，E，G在同一直线上时，△CDE的周长＝CD＋DE＋CE＝DF ＋DE＋EG＝FG，此时△DEC周长最小，然后求出F、G的坐标从而求出直线FG的解析式，再求出直线AB和直线FG的交点坐标即可得到答案．【详解】解：如图，作点C关于AB的对称点F，关于AO的对称点G，连接FG分别交AB、OA于点D、E，由轴对称的性质可知，CD=DF，CE=GE，BF=BC，∠FBD=∠CBD，∴△CDE的周长=CD+CE+DE=FD+DE+EG，∴要使三角形CDE的周长最小，即FD+DE+EG最小，∴当F、D、E、G四点共线时，FD+DE+EG最小，∵直线y＝x＋2与两坐标轴分别交于A、B两点，∴B（-2，0），∴OA＝OB，∴∠ABC ＝∠ABD ＝45°，∴∠FBC =90°，∵点C 是OB 的中点，∴C (1-，0)，∴G 点坐标为（1，0），1BF BC ==，∴F 点坐标为（-2，1），设直线GF 的解析式为y kx b =+，∴021k b k b +=⎧⎨-+=⎩， ∴1313k b ⎧=-⎪⎪⎨⎪=⎪⎩， ∴直线GF 的解析式为1133y x =-+， 联立11332y x y x ⎧=-+⎪⎨⎪=+⎩， 解得5434x y ⎧=-⎪⎪⎨⎪=⎪⎩， ∴D 点坐标为（54-，34） 故答案为：（54-，34）． 【点睛】本题主要考查了轴对称-最短路线问题，一次函数与几何综合，解题的关键是利用对称性在找到△CDE 周长的最小时点D 、点E 位置，凡是涉及最短距离的问题，一般要考虑线段的性质定理，多数情况要作点关于某直线的对称点．16．14：25【分析】在中利用勾股定理计算出，根据折叠的性质得到，，设，则，，在中根据勾股定理计算出，则，利用三角形面积公式计算出，在中利用勾股定理计算出，利用三角形面积公式计算出，然后求出两面积的解析：14：25【分析】在Rt BEC △中利用勾股定理计算出10AB =，根据折叠的性质得到5AD BD ==，EA EB =，设AE x =，则BE x =，8EC x =-，在Rt BEC △中根据勾股定理计算出254x =，则257844EC ，利用三角形面积公式计算出1172162244BCE S BC CE ，在Rt BED △中利用勾股定理计算出222515()544ED ，利用三角形面积公式计算出11157552248BDE S BD DE ∆==⨯⨯=，然后求出两面积的比． 【详解】 解：在Rt BAC 中，6BC =，8AC =，10AB ∴=，把ABC ∆沿DE 使A 与B 重合，AD BD ∴=，EA EB =，152BD AB ∴==， 设AE x =，则BE x =，8EC x =-， 在Rt BEC △中，222BE EC BC ，即222(8)6x x =-+， 254x ∴=， 2578844ECx ， 1172162244BCE S BC CE ， 在Rt BED △中，222BE ED BD ， 222515()544ED ， 11157552248BDE S BD DE ∆∴==⨯⨯=， 2175::14:2548BCE BDE S S ∆∆∴==． 故答案为：14：25．【点睛】本题考查了折叠问题：折叠前后两图形全等，即对应线段相等，对应角相等．也考查了勾股定理．三、解答题17．（1）；（2）−7+3【分析】（1）先把各二次根式化为最特意二次根式，再合并即可得到答案；（2）分别根据平方差公式、负整数指数幂的运算法则，绝对值的代数意义，零指数幂的运算法则以及二次根式的性解析：（1）；（2）−【分析】（1）先把各二次根式化为最特意二次根式，再合并即可得到答案；（2）分别根据平方差公式、负整数指数幂的运算法则，绝对值的代数意义，零指数幂的运算法则以及二次根式的性质代简各项后再合并即可得到答案．【详解】解：（1= （2）)()20111123π-⎛⎫--+- ⎪⎝⎭=51911---+=7-+【点睛】本题主要考查了二次根式的加减以及实数的混合运算，熟练掌握运算法则是解答本题的关键．18．3﹣（m ）【分析】先在Rt △OAB 中，OA ＝3m ，∠OAB ＝30°，求出梯子AB 的长，在滑动过程中梯子的长是不变的，再根据已知条件证明出△AOB ≌△DOC ，即可求出BD 长．【详解】解：在Rt解析：3m ）【分析】先在Rt △OAB 中，OA ＝3m ，∠OAB ＝30°，求出梯子AB 的长，在滑动过程中梯子的长是不变的，再根据已知条件证明出△AOB ≌△DOC ，即可求出BD 长．【详解】解：在Rt △ABO 中，∵AO ＝3m ，∠OAB ＝30°，12BO AB ∴=AO ∴=OB ∴=∴AB =，∵∠OCD ＝60°，∴∠ODC ＝30°，在△AOB 和△DOC 中，OAB ODC AOB DOC AB DC ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴△AOB≌△DOC（AAS），∴OA＝OD，OC＝OB，∴BD＝OD﹣OB＝3﹣3（m）．【点睛】本题考查了勾股定理解直角三角形，三角形全等的性质与判定，求出BO的长是解题的关键．19．（1）见解析；（2）见解析；（3）见解析；（4）见解析；【解析】【分析】根据勾股定理即可得．【详解】解：（1）如图①所示，三边分别为：3，4，5；（2）如图②所示，三边分别为：，，2或解析：（1）见解析；（2）见解析；（3）见解析；（4）见解析；【解析】【分析】根据勾股定理即可得．【详解】解：（1）如图①所示，三边分别为：3，4，5；（2）如图②所示，三边分别为：2，2，2或22，22，4 ；（3如图③所示，三边分别为：5，5，10或2，22，10或10，10，25；（4）如图④所示，正方形的边长为：10，则面积：（10）2=10．【点睛】本题考查了勾股定理，解题的关键是掌握勾股定理．20．（1）见解析；（2）见解析【分析】（1）先证，得，又因为，可证；（2）先证，得，又因为，利用边与边的关系，得，又因为，可证得四边形ADCG是平行四边形，又因为，四边形ADCG是矩形．【详解】解析：（1）见解析；（2）见解析【分析】（1）先证ACD BED △≌△，得EBD CAD ∠=∠，又因为BED AEF ∠=∠，可证BED AEF ∽；（2）先证AEG DCA ∽，得AE AG DC AD=，又因为2DE AE AD =⋅，利用边与边的关系，得DC AG =，又因为//AG DC ，可证得四边形ADCG 是平行四边形，又因为AD BC ⊥，四边形ADCG 是矩形．【详解】（1）证明：∵AD BC ⊥，∴90ADC BDE ∠=∠=︒．∵AD BD =，DC DE =，∴ACD BED △≌△．∴EBD CAD ∠=∠．∵BED AEF ∠=∠，∴BED AEF ∽．（2）证明：∵//AG BC ，∴∠=∠AGE EBD ，由（1）知EBD CAD ∠=∠，∴AGE CAD ∠=∠，∵AEG BED ACD ∠=∠=∠，∴AEG DCA ∽， ∴AE AG DC AD=， ∴AE AD DC AG ⋅=⋅，∵2DE AE AD =⋅，DE DC =，∴22DC AG DE DC ⋅==，∴DC AG =，∵//AG DC ，∴四边形ADCG 是平行四边形，∵AD BC ⊥，∴四边形ADCG 是矩形．【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质，全等的判定和性质、平行四边形、矩形的判定，能利用相似和全等找到边与边的关系是解题的关键．21．（1），；（2）；（3）【解析】【分析】（1）根据题目所给的方法将根号下的数凑成完全平方的形式进行计算； （2）根据题目给的a ，b 与m 、n 的关系式，用一样的方法列式算出结果； （3）将写成，4解析：（112)a b >；（3【解析】【分析】（1）根据题目所给的方法将根号下的数凑成完全平方的形式进行计算；（2）根据题目给的a ，b 与m 、n 的关系式，用一样的方法列式算出结果；（34写成3522+，就可以凑成完全平方的形式进行计算． 【详解】解：（11；（2)a b ===>；（3． 【点睛】本题考查二次根式的计算和化简，解题的关键是掌握二次根式的运算法则． 22．（1）y=10x+100（0＜x ＜20）；（2）当每千克干果降价3元时，超市获利2210元【分析】（1）由待定系数法即可得到函数的解析式；（2）根据（1）的解析式将x=3代入求出销售量，再根据解析：（1）y =10x +100（0＜x ＜20）；（2）当每千克干果降价3元时，超市获利2210元【分析】（1）由待定系数法即可得到函数的解析式；（2）根据（1）的解析式将x =3代入求出销售量，再根据每千克利润×销售量=总利润列式求解即可．【详解】解：（1）设y 与x 之间的函数关系式为：y =kx +b ，把（2，120）和（4，140）代入得，21204140k b k b +=⎧⎨+=⎩， 解得：10100k b =⎧⎨=⎩， ∴y 与x 之间的函数关系式为：y =10x +100（0＜x ＜20）；（2）根据题意得，销售量y=10×3+100=130，（60-3-40）×130=2210（元），答：当每千克干果降价3元时，超市获利2210元．【点睛】本题考查的是一次函数的应用，解题的关键是利用待定系数法求出y与x之间的函数关系式，此类题目主要考查学生分析、解决实际问题能力，又能较好的考查学生“用数学”的意识．23．（1）2；（2）证明见解析过程；（3）AE+EF-AF=2OA．【分析】（1）通过测量可得；（2）过点C作CG⊥ON，垂足为点G，由AAS可证△ABO≌△BCG，可得BG=AO，BO=CG，由解析：（1）2；（2）证明见解析过程；（3）AE+EF-AF=2OA．【分析】（1）通过测量可得；（2）过点C作CG⊥ON，垂足为点G，由AAS可证△ABO≌△BCG，可得BG=AO，BO=CG，由SAS可证△ABE≌△CBE，可得AE=CE，由线段的和差关系可得结论；（3）过点C作CG⊥ON，垂足为点G，由AAS可证△ABO≌△BCG，可得BG=AO，BO=CG，由SAS可证△ABE≌△CBE，可得AE=CE，可得结论．【详解】解：（1）△AEF的周长是OA长的2倍，故答案为：2；（2）如图4，过点C作CG⊥ON，垂足为点G，则∠CGB=90°，∴∠GCB+∠CBG=90°，又∵四边形ABCD是正方形，∴AB=BC，∠ABC=90°，∠DBC=∠DBA=45°，则∠CBG+∠ABO=90°，∴∠GCB=∠ABO，在△BCG与△ABO中，，∴△BCG≌△ABO（AAS），∴BG=AO，CG=BO，∵∠AOB=90°=∠CGB=∠CFO，∴四边形CGOF是矩形，∴CF=GO，CG=OF=OB，在△ABE和△CBE中，，∴△ABE≌△CBE（SAS），∴AE=CE，∴△AEF的周长=AE+EF+AF=CE+EF+AF=CF+AF=GO+AF=BG+BO+AF=2AO；（3）如图5，过点C作CG⊥ON于点G，则∠CGB=90°，∴∠GCB+∠CBG=90°，又∵四边形ABCD是正方形，∴AB=BC，∠ABC=90°，∠DBC=∠DBA=45°，则∠CBG+∠ABO=90°，∴∠GCB=∠ABO，在△BCG与△ABO中，∴△BCG≌△ABO（AAS），∴BG=AO，BO=CG，∵∠AOB=90°=∠CGB=∠CFO，∴四边形CGOF 是矩形，∴CF=GO ，CG=OF=OB ，在△ABE 和△CBE 中，，∴△ABE ≌△CBE （SAS ），∴AE=CE ，∴AE+EF-AF=EF+CE-AF=NB+BO-（OF-AO ）=OA+OB-（OB-OA ）=2OA ．【点睛】本题是四边形综合题，考查了全等三角形的判定和性质，正方形的性质，矩形的判定和性质，添加恰当的辅助线构造全等三角形是本题的关键．24．（1）；（2）D （3，3）；（3）点P 的坐标有：（6，0）或（0，）或（，12）；（4）H （，）．【解析】【分析】（1）由题意表达出点A 和点B 的坐标，然后用勾股定理建立等式可求出b 的值，从而得 解析：（1）36y x =-+；（2）D （3，-3）；（3）点P 的坐标有：（6，0）或（0，6-）或（6-，12）；（4）H （45，185）． 【解析】【分析】（1）由题意表达出点A 和点B 的坐标，然后用勾股定理建立等式可求出b 的值，从而得到点B 的坐标，结合点C 的坐标，进而求出直线BC 的解析式；（2）过点D 作DK ∥y 轴交直线AB 于点K ，设出点D 的坐标，表达出点K 的坐标，结合DE =AB ，建立等式，可求出点D 的坐标；（3）由题意，要使四边形PDBE 是平行四边形，则要进行分类讨论，可分为3种情况进行分析；先求出点E 的坐标，然后利用平行四边形的性质，平移的性质，即可求出点P 的所有点的坐标；（4）由题意可得AE =OE ，且∠AEO =90°，可将△AEF 绕点E 旋转，构造全等三角形；表达出线段长，利用勾股定理建等式，求解参数的值，进而求出点H 的坐标．【详解】解：（1）∵直线y =x +b 交x 轴的负半轴于点A ，交y 轴的正半轴于点B ，∴A （-b ，0），B （0，b ），∴OA =OB =b ，在△OAB 中，∠AOB =90°，AB =由勾股定理可得，b 2+b 2＝2，解得，b =6（b =-6舍去），∴OA =OB =6，∴点A为（6-，0），点B为（0，6）；∵OC=2，∴C（2，0），设直线BC的解析式为y=kx+6，∴2k+6=0，k=-，解得：3∴直线BC的解析式为36=-+．y x（2）过点D作DK∥y轴交直线AB于点K，∴∠ABO=∠K=45°，∵AB=DE=2∴DK=12，设点D的横坐标为t，则D（t，-3t+6），K（t，t+6），∴DK=t+6-（-3t+6）=12，解得：t=3，∴D（3，-3）．（3）根据题意，要使四边形PDBE是平行四边形，则要进行分类讨论，可分为3种情况进行分析；如图所示：①当点P 在点1P 的位置时，此时四边形1BEDP 是矩形；∵∠ABO =45°，DE ⊥AB ，∴△OBE 是等腰直角三角形，∵OB =6，∴BE =OE =32∴点E 是AB 的中点，∴点E 的坐标为（3-，3）；∵点B 为（0，6），点D 为（3，-3），由平移的性质，则点1P 的坐标为（6，0）；②当点P 在点2P 的位置时，此时四边形2BEP D 是平行四边形，则BD ∥EP 2，BE ∥DP 2；∵点E 的坐标为（3-，3），点B 为（0，6），点D 为（3，-3），由平移的性质，则点2P 的坐标为（0，6-）；③当点P 在点3P 的位置时，此时四边形3BP ED 是平行四边形，则BP 3∥DE ，DB ∥EP 3；∵点E 的坐标为（3-，3），点B 为（0，6），点D 为（3，-3），由平移的性质，则点3P 的坐标为（6-，12）；综合上述，点P 的坐标有：（6，0）或（0，6-）或（6-，12）；（4）过点E 作EL ⊥DK 于点L ，连接OD ，过点E 作EM ⊥x 轴于点M ，如图：则AM =OM =3=EM =3，∴EM =AM ，∴∠MEO =∠EOM =45°，∴∠AEO =90°，在OG 上截取ON =AF ，连接EN ，∵∠EAF =∠EON ，∴△EAF ≌△EON （AAS ），∴EF =EN ，∠AEF =∠OEN ，∴∠FEN =∠FEO +∠OEN =∠FEO +∠AEF =∠AEO =90°，∴∠EFN =45°，∵∠EFO =∠AEF +∠EAO =∠EFN +∠NFO ，又∵∠EAO =∠EFN =45°，∴∠NFO =∠AEF ，∴∠FGO =2∠AEF =2∠NFO ，设∠AEF =α，则∠NFO =α，∠FNO =90°-α，∠FGO =2α，在y 轴负半轴上截取OP =ON ，连接FP ，则OF 垂直平分NP ，∴FN =FP ，∴∠FPO =90°-α，∴∠GFP =180°-2α-（90°-α）=90°-α=∠GPF ，∴FG =GP =5，设AF =m ，则ON =OP =m ，则OG =5-m ，OF =6-m ，在Rt △OGF 中，由勾股定理可得，（5-m ）2+（6-m ）2=52，解得：m =2，（m =9舍去），∴OG =3，OF =4，∴F （-4，0），G （0，3），设直线FG 的解析式为y =ax +c ，∴340c a c =-⎧⎨-+=⎩，解得343a c ⎧=⎪⎨⎪=⎩，∴直线FG 的解析式为：334y x =+，∵H 是直线334y x =+与直线y =-3x +6的交点， ∴33436y x y x ⎧=+⎪⎨⎪=-+⎩，解得45185x y ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩， ∴H （45，185）． 【点睛】本题是一次函数与几何综合问题，考查了一次函数的性质，平行四边形的性质，平移的性质，勾股定理，等腰三角形的性质等知识，解题的关键是熟练掌握所学的知识，正确作出合适的辅助线，运用分类讨论的思想进行解题．25．（1）见解析；（2）不变，见解析；（3）能，或【分析】（1）由折叠的性质得到BE=EP ，BF=PF ，得到BE=BF ，根据菱形的性质得到AB ∥CD ∥FG ，BC ∥EH ∥AD ，于是得到结论；（2）由解析：（1）见解析；（2）不变，见解析；（3）能，1x =1【分析】（1）由折叠的性质得到BE=EP ，BF=PF ，得到BE=BF ，根据菱形的性质得到AB ∥CD ∥FG ，BC ∥EH ∥AD ，于是得到结论；（2）由菱形的性质得到BE=BF ，AE=FC ，推出△ABC 是等边三角形，求得∠B=∠D=60°，得到∠B=∠D=60°，于是得到结论；（3）记AC 与BD 交于点O ，得到∠ABD=30°，解直角三角形得到AO=1，S 四边形ABCDAEFCHG时，得到S △BEF +S △DGHGH 与BD 交于点M ，求得GM=12x ，根据三角形的面积列方程即可得到结论． 【详解】解:()1折叠后B 落在BD 上，,BE EP ∴=BF PF = BD 平分,ABC ∠BE BF ∴=，∴四边形BEPF 为菱形，同理四边形GDHP 为菱形，////,// //,AB CD FG BC EH AD ∴∴四边形AEPG 为平行四边形，AG EP BE ∴==.()2不变.理由如下:由()1得.AG BE =四边形BEPF 为菱形，,.BE BF AE FC ∴==60,BAC ABC ∠=︒为等边三角60B D ∴∠=∠=︒，,,EF BE GH DG ∴==36AEFCHG C AE EF FC CH GH AG AB ∴=+++++==六边形为定值.()3记AC 与BD 交于点O .2,60,AB BAC =∠=30,ABD ∴∠=1,AO ∴=3,BO12332ABC S ∴=⨯23ABCD S ∴=四边形当六边形AEFCHG 534 53233344DEF DGH S S +=由()1得BE AG =AE DG ∴=DG x =2BE x ∴=-记GH 与BD 交于点,M12GM x ∴=，3DM = 23DHGS x ∴= 同理)2233233BEF Sx x =-= 223333334x x +化简得22410,x x -+= 解得121x =221x = ∴当21x =21AEPCHG 534 【点睛】此题是四边形的综合题，主要考查了菱形的性质，等边三角形的判定和性质，三角形的面积公式，菱形的面积公式，解本题的关键是用x 表示出相关的线段，是一道基础题目． 26．（1）①详见解析；②详见解析；（2）当BE≠DF 时，（BE+DF ）2+EF2＝2AB2仍然成立，理由详见解析；（3）【分析】（1）①连接ED 、BF ，证明四边形BEDF 是平行四边形，根据平行四边形 解析：（1）①详见解析；②详见解析；（2）当BE ≠DF 时，（BE +DF ）2+EF 2＝2AB 2仍然成立，理由详见解析；（3）2622PD =-【分析】（1）①连接ED 、BF ，证明四边形BEDF 是平行四边形，根据平行四边形的性质证明；②根据正方形的性质、勾股定理证明；（2）过D 作DM ⊥BE 交BE 的延长线于M ，连接BD ，证明四边形EFDM 是矩形，得到EM=DF，DM=EF，∠BMD=90°，根据勾股定理计算；（3）过P作PE⊥PD，过B作BELPE于E，根据（2）的结论求出PE，结合图形解答.【详解】（1）证明：①连接ED、BF，∵BE∥DF，BE＝DF，∴四边形BEDF是平行四边形，∴BD、EF互相平分；②设BD交EF于点O，则OB＝OD＝12BD，OE＝OF＝12EF．∵EF⊥BE，∴∠BEF＝90°．在Rt△BEO中，BE2+OE2＝OB2．∴（BE+DF）2+EF2＝（2BE）2+（2OE）2＝4（BE2+OE2）＝4OB2＝（2OB）2＝BD2．在正方形ABCD中，AB＝AD，BD2＝AB2+AD2＝2AB2．∴（BE+DF）2+EF2＝2AB2；（2）解：当BE≠DF时，（BE+DF）2+EF2＝2AB2仍然成立，理由如下：如图2，过D作DM⊥BE交BE的延长线于M，连接BD．∵BE∥DF，EF⊥BE，∴EF⊥DF，∴四边形EFDM是矩形，∴EM＝DF，DM＝EF，∠BMD＝90°，在Rt△BDM中，BM2+DM2＝BD2，∴（BE+EM）2+DM2＝BD2．即（BE+DF）2+EF2＝2AB2；（3）解：过P作PE⊥PD，过B作BE⊥PE于E，则由上述结论知，（BE+PD）2+PE2＝2AB2．∵∠DPB＝135°，∴∠BPE＝45°，∴∠PBE＝45°，∴BE＝PE．∴△PBE是等腰直角三角形，∴BP2BE，∵2+2PD＝6，∴2BE+2PD＝6，即BE+PD＝6∵AB＝4，∴（6）2+PE2＝2×42，解得，PE＝2∴BE＝2∴PD＝6﹣2．【点睛】本题考查的是正方形的性质、等腰直角三角形的性质以及勾股定理的应用，正确作出辅助性、掌握正方形的性质是解题的关键.。

八年级下册期末培优练习试题一．选择题1．下列式子为最简二次根式的是（）A．B．C．D．2．若，则x可取的整数值有（）A．1个B．2个C．3个D．4个3．如图，A，B，C三点在边长为1的正方形网格的格点上，则∠BAC 的度数为（）A．30°B．45°C．50°D．60°4．下列说法错误的是（）A．平行四边形的内角和与外角和相等B．一组邻边相等的平行四边形是菱形C．对角线互相平分且相等的四边形是矩形D．四条边都相等的四边形是正方形5．在平面直角坐标系中，直线y＝x+与x轴正方向的夹角度数是（）A．30°B．45°C．60°D．120°6．数据4，3，5，3，6，3，4的众数和中位数是（）A．3，4B．3，5C．4，3D．4，57．小明的作业本上有以下四题：①＝4a2；②•＝5a；③；④，做错的题有（）A．4个B．3个C．2个D．1个8．一次函数y＝2x﹣3的图象不经过的象限是（）A．一B．二C．三D．四9．如图，在矩形ABCD中，O为AC中点，EF过O点且EF⊥AC 分别交DC于F，交AB于E，点G是AE中点且∠AOG＝30°，则下列结论正确的个数为（）（1）DC＝3OG；（2）OG＝BC；（3）△OGE是等边三角形；（4）S△AOE＝S矩形ABCD．A．1个B．2个C．3个D．4个10．如图，已知直线y1＝x+b与y2＝kx﹣1相交于点P，点P的横坐标为﹣1，则关于x的不等式x+b≤kx﹣1的解集在数轴上表示正确的是（）A．B．C．D．11．如图，已知平行四边形ABCD中，AB＝BC，点M从点D出发，沿D→C→A以1cm/s的速度匀速运动到点A，图2是点M运动时，△MAB的面积y（cm2）随时间x（s）变化的关系图象，则边AB的长为（）cm．A．B．C．D．12．一列动车从甲地开往乙地，一列普通列车从乙地开往甲地，两车均匀速行驶并同时出发，设普通列车行驶的时间为x（小时），两车之间的距离为y（千米），如图中的折线表示y与x之间的函数关系，下列说法：①动车的速度是270千米/小时；②点B的实际意义是两车出发后3小时相遇；③甲、乙两地相距1000千米；④普通列车从乙地到达甲地时间是9小时，其中不正确的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个二．填空题13．函数y＝中，自变量x的取值范围是．14．E为▱ABCD边AD上一点，将△ABE沿BE翻折得到△FBE，点F在BD上，且EF＝DF．若∠C＝52°，那么∠ABE＝．15．如图，已知▱OABC，在平面直角坐标系中，A（5，0），C（1，3），直线y＝kx﹣2与BC、OA分别交于M，N，且将▱OABC 的面积分成相等的两部分，则k的值是．16．如图，已知OP平分∠AOB，CP∥OA，PD⊥OA于点D，PE⊥OB于点E．CP＝，PD＝6．如果点M是OP的中点，则DM 的长是．17．如图，在菱形ABCD中，AC＝6，BD＝6，E是BC边的中点，P，M分别是AC，AB上的动点，连接PE，PM，则PE+PM的最小值是．三．解答题19．计算：（1）；（2）20．树叶有关的问题：如图1，一片树叶的长是指沿叶脉方向量出的最长部分的长度（不含叶柄），树叶的宽是指沿与主叶脉垂直方向量出的最宽处的长度，树叶的长宽比是指树叶的长与树叶的宽的比值．某同学在校园内随机收集了A树、B树、C树三棵的树叶各10片，通过测量得到这些树叶的长y（单位：cm），宽x（单位：cm）的数据，计算长宽比，整理如表：表1A树、B树、C树树叶的长宽比统计表1 2 3 4 5 6 7 8 9 104.0 4.95.2 4.1 5.7 8.5 7.96.37.7 7.9 A树树叶的长宽比2.5 2.4 2.2 2.3 2.0 1.9 2.3 2.0 1.9 2.0 B树树叶的长宽比1.1 1.2 1.2 0.9 1.0 1.0 1.1 0.9 1.0 1.3 C树树叶的长宽比表2A树、B树、C树树叶的长宽比的平均数、中位数、众数、方差统计表平均数中位数众数方差6.2 6.07.9 2.5A树树叶的长宽比B树树叶的2.2 0.38长宽比1.1 1.1 1.0 0.02C树树叶的长宽比解决下列问题：（1）将表2补充完整；（2）①小张同学说：“根据以上信息，我能判断C树树叶的长、宽近似相等．”②小李同学说：“从树叶的长宽比的平均数来看，我认为，如图3的树叶是B树的树叶．”请你判断上面两位同学的说法中，谁的说法是合理的，谁的说法是不合理的，并给出你的理由；（3）现有一片长103cm，宽52cm的树叶，请将该树叶的数用“★”表示在图2中，判断这片树叶更可能来自于A、B、C中的哪棵树？并给出你的理由．21．学校与图书馆在同一条笔直道路上，甲从学校去图书馆，乙从图书馆回学校，甲、乙两人都匀速步行且同时出发，乙先到达目的地．两人之间的距离y（米）与时间t（分钟）之间的函数关系如图所示．（1）根据图象信息，当t＝分钟时甲乙两人相遇，甲的速度为米/分钟，乙的速度为米/分钟；（2）图中点A的坐标为；（3）求线段AB所直线的函数表达式；（4）在整个过程中，何时两人相距400米？22．如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝15．sin∠A＝，点D 是BC的中点，点P是AB上一动点（不与点B重合），延长PD 至E，使DE＝PD，连接EB、EC．（1）求证；四边形PBEC是平行四边形；（2）填空：①当AP的值为时，四边形PBEC是矩形；②当AP的值为时，四边形PBEC是菱形．23．如图，已知直线l1：y＝2x﹣3与直线l2：y＝﹣x+3相交于点P，分别与y轴相交于点A、B．（1）求点P的坐标；（2）点M（0，k）为y轴上的一个动点，过点M作y轴的垂线交l1和l2于点N，Q，当NQ＝2时，求k的值．24．在平面直角坐标系中，点A（a，b﹣1），点B（a+2，b+1），若a、b满足+（2a+b+5）2＝0（1）写出A，B两点的坐标；（2）若点P（x，0）为x轴上一动点，且S△ABP≤8，求x的取值范围：（3）平移线段AB得到EF，点A对应点为E，点B对应点为F，且点E的坐标是方程2x﹣y＝10的一个解，点F的坐标是方程x ﹣y＝7的一个解，例如（2，3）是方程2x+y＝7的一个解，点H 为线段EF上一点，且点H到x轴的距离为5，求点H的坐标．25．综合与实践：问题情境：在矩形ABCD中，点E为BC边的中点，将△ABE沿直线AE翻折，使点B与点F重合，直线AF交直线CD于点G．特例探究实验小组的同学发现：（1）如图1，当AB＝BC时，AG＝BC+CG，请你证明该小组发现的结论；（2）当AB＝BC＝4时，求CG的长；延伸拓展（3）实知小组的同学在实验小组的启发下，进一步探究了当AB：BC＝时，线段AG、BC、CG之间的数量关系，请你直接写出实知小组的结论．参考答案一．选择题1．B．2．B．3．B．4．D．5．C．6．A．7．D．8．B．9．C．10．D．11．A．12．B．二．填空题13．x≠﹣3．14．51°．15．k＝．16．5．17．3．三．解答题19．解：（1）原式＝4﹣3+＝；（2）原式＝9﹣8﹣＝1﹣3＝﹣2．20．解（1）将B树叶的长宽的比从小到大排序处在第5、6位的两个数平均数为（2.0+2.2）÷2＝2.1，因此中位数是2.1，出现次数最多的数是2.0，因此众数是2.0，补全的统计表如下：（2）小张同学的说法是合理的，C树叶的长宽比1：1左右；小李同学的说法是不合理的，该树叶来自A树，理由：观察该树叶其长是宽的6倍左右，应该是来自A树叶．（3）图2中，★表示这片树叶的数据，这片树叶来自B树；理由：这片树叶的长为103，宽为52，长宽的比大约为2.0，根据平均数可得它来自B树．21．解：（1）根据图象信息，当t＝24分钟时甲乙两人相遇，甲的速度为2400÷60＝40（米/分钟）．∴甲、乙两人的速度和为2400÷24＝100米/分钟，∴乙的速度为100﹣40＝60（米/分钟）．故答案为：24，40，60；（2）乙从图书馆回学校的时间为2400÷60＝40（分钟），40×40＝1600，∴A点的坐标为（40，1600）．故答案为：（40，1600）；（3）设线段AB所表示的函数表达式为y＝kt+b，∵A（40，1600），B（60，2400），∴，解得，∴线段AB所表示的函数表达式为y＝40t；（4）两种情况：①迎面：（2400﹣400）÷100＝20（分钟），②走过：（2400+400）÷100＝28（分钟），∴在整个过程中，第20分钟和28分钟时两人相距400米．22．解：∵点D是BC的中点，∴BD＝CD，∵DE＝PD，∴四边形PBEC是平行四边形；（2）①当∠APC＝90°时，四边形PBEC是矩形，∵AC＝15．sin∠A＝，∴PC＝12，由勾股定理得AP＝9，∴当AP的值为9时，四边形PBEC是矩形；②∵在△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝15．设BC＝4x，AB＝5x，则（4x）2+152＝（5x）2，解得：x＝5，∴AB＝5x＝25，当PC＝PB时，四边形PBEC是菱形，此时点P为AB的重点，所以AP＝12.5，∴当AP的值为12.5时，四边形PBEC是菱形．23．解：（1）根据题意，得：，解得：，∴点P的坐标为（2，1）．（2）y＝2x﹣3中y＝k时，2x﹣3＝k，解得x＝，y＝﹣x+3中y＝k时，﹣x+3＝k，解得x＝3﹣k，∵NQ＝2，∴|﹣（3﹣k）|＝2，解得：k＝或k＝﹣．24．解：（1）由+（2a+b+5）2＝0得：3a+4b＝0，且2a+b+5＝0解得：a＝﹣4，b＝3，∴A（﹣4，2）、B（﹣2，4）（2）设过点A（﹣4，2）、B（﹣2，4）的直线解析式为：y＝kx+b 则有：﹣4k+b＝2，﹣2k+b＝4解得：k＝1，b＝6∴直线AB解析式为：y＝x+6分别过点A、B作AN，BM垂直x轴，垂足分别为N、M则AN＝2，BM＝4设直线AB与x轴的交点为C，令y＝0，得x+6＝0，解得x＝﹣6 ∴C（﹣6，0）S△ACP＝＝|x+6|×4﹣|x+6|×2＝|x+6|又∵S△ABP≤8∴|x+6|≤8，解得：﹣14≤x≤2，且x≠﹣6（3）由题意AB∥EF设直线EF解析式为：y＝x+m∵点E也在直线2x﹣y＝10上，联立这两个方程可解得x＝10+m，y＝10+2m，∴E（10+m，10+2m）由平移知识可得：F（12+m，12+2m）∵点F坐标是：x﹣y＝7的一个解所以解得：m＝﹣8∴E（2，﹣6），F（4，﹣4）则直线EF为：y＝x﹣8∵点H到x轴的距离为5，∴|y|＝5，可得|x﹣8|＝5，x﹣8＝5，或x﹣8＝﹣5解得：x＝13，或x＝3∴点H（13，5）或（3，﹣5）25．解：（1）如图1中，连接EG．∵△AEF是由△AEB翻折得到，∴EB＝EF＝EC，AB＝AF，∠AFE＝∠B＝∠C＝90°，在Rt△EGF和Rt△EGC，，∴Rt△EGF≌Rt△EGC（HL），∴FG＝GC，∵AB＝AF＝BC，∴AG＝AF+FG＝BC+CG．（2）CG＝1．（3）如图2中，连接EG．∵△AEB≌△AEF，△EGF≌△EGC，∴AB＝AF，BE＝EF＝EC，FG＝GC，∵AB：BC＝：2，∴AB＝BC，∴AG＝AF+FG＝AB+CG＝BC+CG．即AG＝BC+CG．。

2022-2023学年八年级数学人教版(下) 期末培优复习A卷一、选择题（本大题共12道小题）1. 若式子在实数范围内有意义,则()A.x≥﹣1B.x＞﹣1C.x≥﹣1且x≠0D.x≤﹣12. 已知点M(﹣2,m)和点N(3,n)是直线y＝2x+1上的两个点,那么有()A.m＝nB.m＞nC.m＜nD.不能确定mn的大小关系3. 在下列长度的各组线段中,能构成直角三角形的是()A.1,2,3B.1,,C.,2,D.4,5,64. 下列函数中,表示y是x的正比例函数的是()A.y＝x﹣1B.y＝C.y＝3xD.y2＝x5. 在平面直角坐标系中,将直线l1:y＝3x﹣2平移后得到直线l2:y＝3x+4,则下列平移方法正确的是()A.将l1向上平移2个单位长度B.将l1向上平移4个单位长度C.将l1向左平移2个单位长度D.将l1向右平移3个单位长度6. 在《数据的分析》章节测试中,“勇往直前”学习小组6位同学的平均成绩是90,其个人成绩分别是85,95,72,100,93,a,则这组数据的中位数和众数分别是()A.93,95B.93,90C.94,90D.94,957. 如图,直线y＝kx+b与坐标轴分别交于A(5,0)、B(0,3)两点,则不等式﹣kx﹣b＜0的解集为()A.x＞5B.x＜5C.x＞3D.x＜08. 【2022·汕头濠江区一模】如图,△ABC中,AB＝10,AC＝7,BC＝9,点D,E,F分别是AB,AC,BC 的中点,则四边形DBFE的周长是()A.13B. 192 C.17 D.199. 如图,直线l∥m,等腰Rt△ABC的直角顶点C在直线l上,另一个顶点B在直线m上,若∠1＝28°,则∠2＝()A.62°B.72°C.73°D.75°10. 按照如图所示的运算程序计算函数y的值,若输入x的值是5,则输出y的值是14,若输入x的值是﹣4,则输出y的值是()A.﹣14B.﹣13C.﹣6D.﹣411. 如图,四边形ABCD是菱形,过点D的直线EF分别交BA,BC的延长线于点E,F,若∠1＝25°,∠2＝75°,则∠BAC等于()A.45°B.50°C.60°D.75°12. 某校开设了冰球选修课,12名同学被分成甲、乙两组进行训练,他们的身高(单位:cm)如图所示:设两队队员身高的平均数依次为,,方差依次为s甲2,s乙2,下列关系中完全正确的是()A.,s甲2＜s乙2B.,s甲2＞s乙2C.,s甲2＜s乙2D.,s甲2＞s乙2二、填空题（本大题共8道小题）13. 将直线y＝2x﹣3向左平移2个单位再向上平移3个单位所得直线解析式是.14. 如图,在平行四边形ABCD中,AB⊥BD,∠BAD＝45°,AD＝2,则直线AB与CD之间的距离为.15. 如图,在菱形ABCD中,点O为对角线AC、BD的交点,点E为CD边的中点,连接OE,如果OE＝3,则菱形ABCD的周长为.16. 某车间生产同一件产品,日产量情况如下:2天是54件,5天是52件,15天是48件,3天是53件,3天是27件,2天是50件,那么该车间这个月的平均日产量是,它的中位数是,众数是.17. 如图,在Rt△ABC中,∠BAC＝90°,点D是BC的中点,连接AD.分别以点A,C为圆心,AD 的长为半径在△ABC外画弧,两弧交于点E,连接AE,CE,过点D作DF⊥CE于点F.若AB＝12,AC ＝16,则DF的长为________.18. 如图,将一张菱形纸片ABCD的四个角向内折起,恰好拼成一个无缝隙无重叠的四边形EFGH,若EF＝4,EH＝3,则AB＝.19. 如图①,在△ABC中,∠B＝45°,点P从△ABC的顶点A出发,沿A→B→C匀速运动到点C.图②是点P在运动时,线段AP的长度y随时间x变化的图象,其中M,N为曲线部分的两个端点,则△ABC的周长是________.20. 如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,BC⊥CD,AB＝8cm,DC＝10cm,E是DC上一点,且DE＝3,P从A点出发以1cm/s的速度向B点运动,同时Q从D点出发以2cm/s的速度向C点运动,当其中一点到达终点时,另一点也随之停止,设运动时间为t(s),当t＝时,以A、P、E、Q为顶点的四边形是平行四边形.三、计算题（本大题共2道小题）21. 计算:.22. 计算：(1)(27－12＋3)÷6;(2)(3－2)2 022(3＋2)2 022－4×12－(π－1)0.四、解答题（本大题共6道小题）23. 如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,延长CD至E,且CD＝DE.(1)求证:AC＝AE;(2)若DE＝6,AD＝8,求△BOC的周长.24. 小魏探究学习函数的经验,对函数y＝的图象与性质进行了研究,下面是小魏的探究过程,请补充完整.(1)如表是x与y的几组对应值:请直接写出:a＝,b＝,c＝.(2)画出该函数图象.(3)写出该函数的一条性质:.(4)一次函数y＝kx+3与该函数图象至少有三个交点,则k的范围.25. 某区从参加数学质量检测的8000名学生中,随机抽取了部分学生的成绩作为样本,为了节省时间,先将样本分成甲、乙两组,分别进行分析,得到表一:随后汇总整个样本数据,得到部分结果,如表二(表二中每组数据包括最小值,不包括最大值).请根据表一、表二所示信息回答下列问题:(1)样本中,学生数学成绩平均分为分(结果精确到0.1);(2)样本中,数学成绩在[84,96)分数段的频数为,等级A的人数占抽样学生总人数的百分比为,中位数所在的分数段为;(3)估计这8000名学生数学成绩的平均分约为分(结果精确到0.1).26. 【2022·揭西县校级月考】如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,∠A＝60°,AD＝CD＝AE ＝6.(1)求证：四边形AECD是菱形.(2)若AB＝18,F为AB的中点,点M以每秒3个单位长度的速度从点A出发,在直线AB上向右运动,点N以每秒1个单位长度的速度从点C出发,在直线CD上向左运动,设运动时间为t秒.当点M,N同时运动时,是否存在以点M,F,N,D为顶点的四边形是平行四边形？若存在,请求出t的值和平行四边形的面积;若不存在,请说明理由.27. 在学习了正方形后,数学小组的同学对正方形进行了探究,聪明的你也加入探究吧:(1)如图1,在正方形ABCD中,点E为BC边上任意一点(点E不与B,C重合),点F在线段AE 上,过点F的直线MN⊥AE,分别交AB,CD于点M,N.此时,①∠AEB与∠AMN有什么数量关系？(直接写出即可)②AE与MN之间又有什么数量关系？并说明理由;(2)如图2,当点F为AE中点时,其他条件不变,连接正方形的对角线BD,MN与BD交于点G,连接BF,此时有结论:BF＝FG,请利用图2做出证明.(3)如图3,当点E为直线BC上的动点时,如果(2)中的其他条件不变,直线MN分别交直线AB,CD于点M,N,请你继续探究线段BF与FG之间的数量关系.并证明你的结论.28. 随着春节临近,某儿童游乐场推出了甲、乙两种消费卡,其中,甲为按照次数收费,乙为收取办卡费用以后每次打折收费.设消费次数为x时,所需费用为y元,且y与x的函数关系如图所示.根据图中信息,解答下列问题.(1)分别求出选择这两种卡消费时,y关于x的函数表达式;(2)求出入园多少次时,两者花费一样？费用是多少？(3)洋洋爸准备了240元,请问选择哪种划算？。

期末综合复习培优卷满分：120分时间：120分钟一．选择题（满分30分，每小题3分）1．下列式子属于最简二次根式的是（）A．B．C．（a＞0）D．2．下列运算中正确的是（）A．+＝B．（﹣）2＝5 C．3﹣2＝1 D．＝±43．如图，在边长为1个单位长度的小正方形网格中，点A、B都是格点（即网格线的交点），则线段AB的长度为（）A．3B．5 C．6 D．44．若一组数据为3，5，4，5，6，则这组数据的众数是（）A．3 B．4 C．5 D．65．顺次连接一个四边形的各边中点，得到了一个正方形，则这个四边形最可能是（）A．平行四边形B．菱形C．矩形D．正方形6．把直线y＝2x向下平移3个单位长度得到直线为（）A．y＝2x+3 B．y＝5x C．y＝6x D．y＝2x﹣37．如图，数轴上的点A表示的数是﹣2，点B表示的数是1，CB⊥AB于点B，且BC＝2，以点A为圆心，AC为半径画弧交数轴于点D，则点D表示的数为（）A．B．+2 C．﹣2 D．28．甲、乙两位同学住在同一小区，学校与小区相距2700米，一天甲从小区步行出发去学校，12分钟后乙也出发，乙先骑公交自行车，途经学校又骑行一段路到达还车点后，立即步行走回学校．已知步行速度甲比乙每分钟快5米，图中的折线表示甲、乙两人之间的距离y（米）与甲步行时间x（分钟）的函数关系图象，则（）A．乙骑自行车的速度是180米/分B．乙到还车点时，甲、乙两人相距850米C．自行车还车点距离学校300米D．乙到学校时，甲距离学校200米9．如图，在▱ABCD中，若∠A+∠C＝130°，则∠D的大小为（）A．100°B．105°C．110°D．115°10．把直线y＝﹣x+2向上平移a个单位后，与直线y＝2x+3的交点在第二象限，则a的取值范围是（）A．a＞1 B．C．﹣D．a＜1二．填空题（满分18分，每小题3分）11．已知一组数据1，7，10，8，x，6，0，3，若＝5，则x应等于．12．a、b、c是△ABC三边的长，化简+|c﹣a﹣b|＝．13．如图，小巷左右两侧是竖直的墙．一架梯子斜靠在左墙时，梯子底端到左墙角的距离为0.7m，顶端距离地面2.4m．若梯子底端位置保持不动，将梯子斜靠在右墙时，顶端距离地面2m，则小巷的宽度为m．14．如图，在菱形ABCD中，AC与BD交于点O，若AC＝8，BD＝6，则菱形ABCD的面积为．15．如图，已知直线y＝3x+b与y＝ax﹣2的交点的横坐标为﹣2，则关于x的不等3x+b＞ax ﹣2的解集为．16．甲、乙两人分别从A、B两地相向而行，y与x的函数关系如图，其中x表示乙行走的时间（时），y表示两人与A地的距离（千米），甲的速度比乙每小时快千米．三．解答题17．（6分）计算（1）+﹣﹣（2）（1﹣2）（1+2）（3）（4+3）÷2（4）×÷3﹣×（1﹣）018．（6分）如图，在▱ABCD中，AE＝CF，求证：四边形DEBF是平行四边形．19．（7分）已知一次函数y＝（2a﹣1）x+a﹣2．（1）若这个函数的图象经过原点，求a的值；（2）若这个函数的图象经过一、三、四象限，求a的取值范围．20．（7分）如图，在△ABC中，∠ABC＝15°，AB＝，BC＝2，以AB为直角边向外作等腰直角△BAD，且∠BAD＝90°；以BC为斜边向外作等腰直角△BEC，连接DE．（1）按要求补全图形；（2）求DE长；（3）直接写出△ABC的面积．21．（8分）如图1，A，B，C是郑州市二七区三个垃圾存放点，点B，C分别位于点A的正北和正东方向，AC＝40米．八位环卫工人分别测得的BC长度如下表：甲乙丙丁戊戌申辰BC（单位：米）84 76 78 82 70 84 86 80 他们又调查了各点的垃圾量，并绘制了下列尚不完整的统计图2，图3：（1）求表中BC长度的平均数、中位数、众数；（2）求A处的垃圾量，并将图2补充完整；（3）用（1）中的作为BC的长度，要将A处的垃圾沿道路AB都运到B处，已知运送1千克垃圾每米的费用为0.005元，求运垃圾所需的费用．（注：＝1.732）22．（8分）甲、乙两地相距300千米，一辆货车和一辆轿车先后从甲地出发驶向乙地，如图，线段OA表示货车离甲地距离y（千米）与时间x（小时）之间的函数关系；折线OBCDA 表示轿车离甲地距离y（千米）与时间x（小时）之间的函数关系．请根据图象解答下列问题：（1）当轿车刚到乙地时，此时货车距离乙地千米；（2）当轿车与货车相遇时，求此时x的值；（3）在两车行驶过程中，当轿车与货车相距20千米时，求x的值．23．（8分）如图，在矩形纸片ABCD中，已知AB＝2，BC＝2，点E在边CD上移动，连接AE，将多边形ABCE沿直线AE翻折，得到多边形AB′C′E，点B、C的对应点分别为点B′、C′．（1）当点E与点C重合时，求DF的长；（2）若B′C′分别交边AD，CD于点F，G，且∠DAE＝22.5°，求△DFG的面积；（3）如果点M为CD的中点，那么在点E从点C移动到点D的过程中，求C′M的最小值．24．（10分）如图，正方形ABCD的对角线相交于点O，∠CAB的平分线分别交BD，BC 于点E，F，作BH⊥AF于点H，分别交AC，CD于点G，P，连接GE，GF．（1）求证：△OAE≌△OBG；（2）试问：四边形BFGE是否为菱形？若是，请证明；若不是，请说明理由；（3）试求：的值（结果保留根号）．25．（12分）如图，直线y＝kx+6与x轴、y轴分别相交于点E、F，点E的坐标为（﹣8，0），点A的坐标为（﹣6，0），点P是直线EF上的一个动点．（1）求k的值；（2）点P在第二象限内的直线EF上的运动过程中，写出△OPA的面积S与x的函整表达式，并写出自变量x的取值范围；（3）探究，当点P在直线EF上运动到时，△OPA的面积可能是15吗，若能，请求出点P的坐标；若不能，说明理由．参考答案一．选择题1．B．2．B．3．B．4．C．5．D．6．D．7．C．8．C．9．D．10．C．二．填空题11．5．12．2a13．2.2．14．24．15．x＞﹣2．16．0.4．三．解答题17．解：（1）原式＝3+2﹣2﹣3＝﹣；（2）原式＝12﹣（2）2＝1﹣8＝﹣7；（3）原式＝+＝2+；（4）原式＝﹣×1＝2﹣＝．18．证明：在▱ABCD中，则AB∥CD，AB＝CD，∵AE＝CF，∴AB﹣AE＝CD﹣CF，∴BE＝DF，∵BE∥DF，∴四边形DEBF是平行四边形．19．解：（1）∵y＝（2a﹣1）x+a﹣2经过原点，∴a﹣2＝0，得：a＝2，∴a的值为2；（2）∵y＝（2a﹣1）x+a﹣2的图象经过一、三、四象限，∴，解得：＜a＜2，∴a的取值范围为：＜a＜2．20．解：（1）如图所示（2）连接DC，交BC于点F，∵△ABD是等腰直角三角形，AB＝，∠BAD＝90°，∴AB＝AD＝，∠ABD＝45°，∴DB＝＝2∵∠ABC＝15°，∴∠DBC＝∠ABC+∠ABD＝60°，又BC＝BD＝2，∴△BCD是等边三角形，∴BD＝CD＝2，∴D点在线段BC的垂直平分线上，又∵△BEC是等腰直角三角形，∴BE＝CE，∠CEB＝45°，∴E点在线段BC的垂直平分线上，∴DE垂直平分BC，∴BF＝BC＝1，∠BFE＝90°，∵∠FBE＝∠BEF＝45°，∴BF＝EF＝1，Rt△BFD中，BF＝1，BD＝2，由勾股定理得DF＝，∴DE＝DF+EF＝+1，（3）∵AC＝AC，BC＝CD，AB＝AD ∴△ABC≌△ADC（SSS）∴S△ABC ＝S△ADC，∵S△ABC ＝（S△BCD﹣S△ABD）∴S△ABC＝（×4﹣××）＝21．解：（1）＝＝80（米），众数是：84米，中位数是：81米；（2）∵C处垃圾存放量为：320kg，在扇形统计图中所占比例为：50%，∴垃圾总量为：320÷50%＝640（千克），∴A处垃圾存放量为：（1﹣50%﹣37.5%）×640＝80（kg），占12.5%．补全条形图如下：（2）垃圾总量是：320÷50%＝640（千克），则A处的垃圾量是：640×（1﹣50%﹣37.5%）＝80（千克），（3）在直角△ABC中，AB＝＝＝40＝69.28（米）．∵运送1千克垃圾每米的费用为0.005元，∴运垃圾所需的费用为：69.28×80×0.005≈27（元），答：运垃圾所需的费用为27元．22．解：（1）根据图象信息：货车的速度V货＝，∵轿车到达乙地的时间为货车出发后4.5小时，∴轿车到达乙地时，货车行驶的路程为：4.5×60＝270（千米），此时，货车距乙地的路程为：300﹣270＝30（千米）．所以轿车到达乙地后，货车距乙地30千米．故答案为：30；（2）设CD段函数解析式为y＝kx+b（k≠0）（2.5≤x≤4.5）．∵C（2.5，80），D（4.5，300）在其图象上，，解得，∴CD段函数解析式：y＝110x﹣195（2.5≤x≤4.5）；易得OA：y＝60x，，解得，∴当x＝3.9时，轿车与货车相遇；＝150，两车相距＝150﹣80＝70＞20，（3）当x＝2.5时，y货由题意60x﹣（110x﹣195）＝20或110x﹣195﹣60x＝20，解得x＝3.5或4.3小时．答：在两车行驶过程中，当轿车与货车相距20千米时，x的值为3.5或4.3小时．23．解：（1）如图，∵四边形ABCD是矩形，∴AB＝CD＝2，BC＝AD＝2，∠B＝∠BCD＝∠D＝90°，∴∠ACB＝30°，由翻折不变性可知：∠ACB＝∠ACF＝30°，∠DCF＝30°，∴DF＝（2）如图2中，∵∠DAE＝22.5°，∠BAD＝90°，∴∠BAE＝∠EAB′＝67.5°，∴∠B′AF＝45°，∵∠B′＝90°，∴∠B′AF＝∠B′FA＝45°，∵B′A＝B′F＝2，∴AF＝2，∴DF＝2﹣2，∵∠AFB′＝∠DFG＝45°，∴DG＝DF＝2﹣2，＝•（2﹣2）2＝∴S△DFG（3）如图3中，连接AM，AC′，MC′．∵AC′＝4，AM＝＝，∵C′M≥AC′﹣AM，∴C′M≥4﹣，∴C′M的最小值为4﹣．24．（1）证明：∵四边形ABCD是正方形，∴OA＝OB，∠AOE＝∠BOG＝90°．∵BH⊥AF，∴∠AHG＝90°，∴∠GAH+∠AGH＝90°＝∠OBG+∠AGH，∴∠GAH＝∠OBG，即∠OAE＝∠OBG．∴在△OAE与△OBG中，，∴△OAE≌△OBG（ASA）；（2）四边形BFGE是菱形，理由如下：∵在△AHG与△AHB中，∴△AHG≌△AHB（ASA），∴GH＝BH，∴AF是线段BG的垂直平分线，∴EG＝EB，FG＝FB．∵∠BEF＝∠BAE+∠ABE＝67.5°，∠BFE＝90°﹣∠BAF＝67.5°∴∠BEF＝∠BFE∴EB＝FB，∴EG＝EB＝FB＝FG，∴四边形BFGE是菱形；（3）＝﹣1．25．解：（1）点E的坐标为（﹣8，0），且在直线y＝kx+6上，则﹣8k+6＝0，解得，；（2）∵点P（x，y）是第二象限内的直线上的一个动点，∴，∴；（3）当点P在x轴的上方时，由题意得，＝15，整理，得，解得，，则．此时点P的坐标是；当点P在x轴的下方时，y＝﹣5，此时综上所述，△OPA的面积是15时，点P的坐标为或．。

期末综合培优复习题（四）一．选择题（每题3分，满分36分）1．下列一定是二次根式的是（）A．B．C．D．2．直线y＝3x+1向下平移2个单位，所得直线的解析式是（）A．y＝3x+3 B．y＝3x﹣2 C．y＝3x+2 D．y＝3x﹣13．如图，在四边形ABCD中，点P是边CD上的动点，点Q是边BC上的定点，连接AP，PQ，E，F分别是AP，PQ的中点，连接EF．点P在由C到D运动过程中，线段EF的长度（）A．保持不变B．逐渐变小C．先变大，再变小D．逐渐变大4．已知n是一个正整数，是整数，则n的最小值是（）A．3 B．5 C．15 D．455．有下列说法：①有一个角为60°的等腰三角形是等边三角形；②三边分别是1，，3的三角形是直角三角形；③直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半；④三个角之比为3：4：5的三角形是直角三角形，其中正确的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个6．若a＝1﹣，b＝1+，则代数式的值为（）A．2B．﹣2C．2 D．﹣27．有20个班级参加了校园文化艺术节感恩歌咏大赛，他们的成绩各不相同，其中李明同学在知道自己成绩的情况下，要判断自己能否进入前十名，还需要知道这十个班级成绩的（）A．平均数B．加权平均数C．众数D．中位数8．已知直线y＝x+b和y＝ax﹣3交于点P（2，1），则关于x，y的方程组的解是（）A．B．C．D．9．有一个面积为1的正方形，经过一次“生长”后，在他的左右肩上生出两个小正方形，其中，三个正方形围成的三角形是直角三角形，再经过一次“生长”后，变成了下图，如果继续“生长”下去，它将变得“枝繁叶茂”，请你算出“生长”了2019次后形成的图形中所有的正方形的面积和是（）A．1 B．2018 C．2019 D．202010．在菱形ABCD中，∠ADC＝120°，点E关于∠A的平分线的对称点为F，点F关于∠B的平分线的对称点为G，连结EG．若AE＝1，AB＝4，则EG＝（）A．2B．2C．3D．11．如图所示的图象（折线ABCDE）描述了一辆汽车在某一直线上的行驶过程中，汽车离出发地的距离s（千米）与行驶时间t（时）之间的函数关系，根据图中提供的信息，给出下列说法：①汽车共行驶了140千米；②汽车在行驶途中停留了1小时；③汽车在整个行驶过程中的平均速度为30千米/时；④汽车出发后6小时至9小时之间行驶的速度在逐渐减小．其中正确的说法共有（）A．1个B．2个C．3个D．4个二．填空题（每题3分，满分18分）13．若点A （2，y 1），B （﹣1，y 2）都在直线y ＝﹣2x +1上，则y 1与y 2的大小关系是 ． 14．使二次根式有意义的x 的取值范围是 ．15．某公司招聘员工一名，某应聘者进行了三项素质测试，其中创新能力为70分，综合知识为80分，语言表达为90分，如果将这三项成绩按5：3：2计入总成绩，则他的总成绩为 分．16．已知一次函数y ＝kx ﹣3的图象与x 轴的交点坐标为（x 0，0），且2≤x 0≤3，则k 的取值范围是 ．17．在平行四边形ABCD 中，连接AC ，∠CAD ＝40°，△ABC 为钝角等腰三角形，则∠ADC 的度数为 度．18．如图，过点N （0，﹣1）的直线y ＝kx +b 与图中的四边形ABCD 有不少于两个交点，其中A （2，3）、B （1，1）、C （4，1）、D （4，3），则k 的取值范围 ．三．解答题 19．（6分）计算 （1）（3﹣2+）÷2 （2）×﹣（+）（﹣）20．已知一次函数y ＝（2m +1）x +3﹣m（1）若y 随x 的增大而减小，求m 的取值范围； （2）若图象经过第一、二、三象限，求m 的取值范围．21．（8分）为弘扬泰山文化，我市某校举办了“泰山诗文大赛”活动，小学、初中部根据初赛成绩，各选出5名选手组成小学代表队和初中代表队参加学校决赛．两个队各选出的5名选手的决赛成绩如下图所示．（1）根据图示填写图表；平均数（分）中位数（分）众数（分）小学部85初中部85 100 （2）结合两队成绩的平均数和中位数，分析哪个队的决赛成绩较好；（3）计算两队决赛成绩的方差并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定．22．（6分）如图，在△ABC中，AD⊥BC，AB＝15，AD＝12，AC＝13．求BC的长．23．（8分）如图，四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，AO＝OC，BO＝OD，且∠AOB ＝2∠OAD．（1）求证：四边形ABCD是矩形；（2）若∠AOB：∠ODC＝4：3，求∠ADO的度数．24．（6分）已知y+m与x﹣n成正比例，（1）试说明：y是x的一次函数；（2）若x＝2时，y＝3；x＝1时，y＝﹣5，求函数关系式；（3）将（2）中所得的函数图象平移，使它过点（2，﹣1），求平移后的直线的解析式．25．（9分）为迎接“五一”国际劳动节，某商场计划购进甲、乙两种品牌的T恤衫共100件，已知乙品牌每件的进价比甲品牌每件的进价贵30元，且用120元购买甲品牌的件数恰好是购买乙品牌件数的2倍．（1）求甲、乙两种品牌每件的进价分别是多少元？（2）商场决定甲品牌以每件50元出售，乙品牌以每件100元出售．为满足市场需求，购进甲种品牌的数量不少于乙种品牌数量的4倍，请你确定获利最大的进货方案，并求出最大利润．参考答案一．选择题1． A ．2． D ．3． A ．4． B ．5． C ．6． A ．7． D ．8． B ．9． D 10． B ．11． A ． 二．填空题 13． y 1＜y 2． 14． x ≤2． 15． 77． 16． 1≤k ≤． 17． 100或40． 18． ＜k ≤2． 三．解答题19．解：（1）原式＝（9﹣+4）÷2＝12÷2＝6； （2）原式＝﹣（5﹣3）＝3﹣2 ＝1．20．解：（1）由2m +1＜0，可得m ＜﹣， ∴当m ＜﹣时，y 随着x 的增大而减小； （2）由，可得﹣＜m ＜3， ∴当﹣＜m ＜3时，函数图象经过第一、二、三象限．21．解：（1）填表：小学部平均数 85（ 分），众数85（分）；初中部中位数 80（ 分）． 故答案为85，85，80．（2）小学部成绩好些．因为两个队的平均数都相同，小学部的中位数高，所以在平均数相同的情况下中位数高的小学部成绩好些．（3）∵＝[（75﹣85）2+（80﹣85）2+（85﹣85）2+（85﹣85）2+（100﹣85）2]＝70，，∴，因此，小学代表队选手成绩较为稳定．22．解：∵AD⊥BC，∴∠ADB＝∠ADC＝90°，∵AB＝15，AD＝12，AC＝13，∴BD＝＝＝9，CD＝＝＝5，∴BC＝BD+CD＝9+5＝14．23．（1）证明：∵AO＝OC，BO＝OD，∴四边形ABCD是平行四边形，∵∠AOB＝∠DAO+∠ADO＝2∠OAD，∴∠DAO＝∠ADO，∴AO＝DO，∴AC＝BD，∴四边形ABCD是矩形；（2）解：∵四边形ABCD是矩形，∴AB∥CD，∴∠ABO＝∠CDO，∵∠AOB：∠ODC＝4：3，∴∠AOB：∠ABO＝4：3，∴∠BAO：∠AOB：∠ABO＝3：4：3，∴∠ABO＝54°，∵∠BAD＝90°，∴∠ADO＝90°﹣54°＝36°．24．解：（1）已知y+m与x﹣n成正比例，设y+m＝k（x﹣n），（k≠0），y＝kx﹣kn﹣m，因为k≠0，所以y是x的一次函数；（2）设函数关系式为y＝kx+b，因为x＝2时，y＝3；x＝1时，y＝﹣5，所以2k+b＝3，k+b＝﹣5，解得k＝8，b＝﹣13，所以函数关系式为y＝8x﹣13；（3）设平移后的直线的解析式为y＝ax+c，由题意可知a＝8，且经过点（2，﹣1），可有2×8+c＝﹣1，c＝﹣17，平移后的直线的解析式为y＝8x﹣17．25．解：（1）设甲品牌每件的进价为x元，则乙品牌每件的进价为（x+30）元，，解得，x＝30经检验，x＝30是原分式方程的解，∴x+30＝60，答：甲品牌每件的进价为30元，则乙品牌每件的进价为60元；（2）设该商场购进甲品牌T恤衫a件，则购进乙品牌T恤衫（100﹣a）件，利润为w元，∵购进甲种品牌的数量不少于乙种品牌数量的4倍，∴a≥4（100﹣a）解得，a≥80w＝（50﹣30）a+（100﹣60）（100﹣a）＝﹣20a+4000，∵a≥80，∴当y＝80时，w取得最大值，此时w＝2400元，100﹣a＝20，答：获利最大的进货方案是：购进甲品牌T恤衫80件，购进乙品牌T恤衫20件，最大利润是2400元．。

人教版数学八年级下册期末模拟试卷（培优）一．选择题（共8小题，满分24分，每小题3分）1．（3分）下列二次根式是最简二次根式的是（）A．B．C．D．2．（3分）下列数据中不能作为直角三角形的三边长是（）A．1，1，B．1，，C．，，D．，，3．（3分）学校的宿舍、食堂、图书馆在同一条直线上，小云从宿舍去食堂吃早餐，接着去图书馆读报，然后回宿舍，如图反映了这个过程中，小云离宿舍的距离y与时间x之间的对应关系．根据图象，下列说法正确的是（）A．小云吃早餐用了20minB．小云读报用了33minC．食堂到图书馆的距离为0.8kmD．小云从图书馆回宿舍的速度为0.08km/min4．（3分）如图，矩形ABCD的边长AB＝，BC＝4，菱形EFGH相对的顶点E、G分别在AD、BC边上，且∠FEH＝60°，另外两个顶点在矩形的内部（包含边界），则菱形边长EF的取值范围是（）A．1≤EF≤2B．≤EF≤2C．1≤EF≤D．EF≤5．（3分）如图，在▱ABCD中，AD＝10，点M、N分别是BD、CD的中点，则MN等于（）A．4B．5C．6D．不能确定6．（3分）若样本x1，x2，x3，…x n的平均数为18，方差为2，则对于样本x1+2，x2+2，x3+2，…x n+2，下列结论正确的是（）A．平均数为20，方差为2B．平均数为20，方差为4C．平均数为18，方差为2D．平均数为18，方差为47．（3分）如图所示，一文物被探明位于A点地下48m处，由于A点地面下有障碍物，考古人员不能垂直下挖，他们从距离A点14m的B处斜着挖掘，那么要找到文物至少要挖（）米．A．14B．48C．50D．608．（3分）如图，在平行四边形ABCD中，E，F是对角线BD上不同的两点，连接AE，CE，AF，CF．下列条件中，不能得出四边形AECF一定是平行四边形的为（）A．BE＝DF B．AE＝CF C．AF∥CE D．∠BAE＝∠DCF 二．填空题（共8小题，满分16分，每小题2分）9．（2分）式子中，自变量x的取值范围是．10．（2分）比较大小：；5；．11．（2分）已知一次函数y＝mx+4﹣2m．（1）若该函数的图象经过点（﹣1，﹣5），则m的值为．（2）当﹣2≤x≤3时，函数y有最小值﹣6，则m的值为．12．（2分）如图，在Rt△ABC中，CD是斜边AB上的中线，∠A＝20度，则∠BCD＝度．13．（2分）如图，在菱形ABCD中，过点D作DE⊥AB于点E，交AC于点F，点G为FC 的中点，若∠ADG＝90°，DG＝2，则菱形ABCD的周长为．14．（2分）已知函数y1＝﹣2x与y2＝x+b的图象相交于点A（﹣1，2），则关于x的不等式﹣2x＞x+b的解集是．15．（2分）学校将平时成绩、期中成绩和期末成绩按2：4：4计算学生的学期总评成绩．若某同学这学期的数学平时成绩、期中成绩和期末成绩分别是95分、85分、90分，则该同学的数学学期总评成绩是分．16．（2分）如图，在平面直角坐标系中，直线y＝﹣x+b分别与x轴、y轴交于点A（12，0）、B，四边形ABCD是正方形．（1）b＝；AB＝；（2）求点D的坐标；（3）点M在线段AB上，点N是平面中一点，若四边形OMBN为菱形，请求出点N的坐标．三．解答题（共12小题，满分60分）17．（4分）是否存在整数a，b（a＜b），使其满足+＝？若存在，试求出a，b的值，若不存在，请说明理由．18．（4分）书本上有一道题为“先化简，再求值：2a﹣，其中a＝”小刚的解法如下：2a﹣＝2a﹣＝2a﹣a+2＝a+2，当a＝时，原式＝+2，小刚的解法正确吗？若不正确，请改正．19．（4分）如图，四边形ABCD中，AB∥CD，点E为对角线BD上一点．（1）请用尺规完成基本作图：在四边形内部作∠DCF＝∠BAE，交BD于点F，连接AF，CE（保留作图痕迹，不写作法）；（2）根据（1）中所作图形，小南发现：若BF＝DE，则四边形AECF是平行四边形．请补全如下的证明过程．证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB∥CD，AB＝CD，∴，∵BF＝DE，∴BF+EF＝DE+EF，即BE＝DF，∵，∴△ABE≌△CDF（AAS），∴∠AEB＝∠DFC（），AE＝CF，∴∠AEF＝∠CFE，∴．∴四边形AECF是平行四边形．20．（5分）已知：如图，四边形ABCD是菱形，过AB的中点E作AC的垂线EF，交AD 于点M，交CD的延长线于点F．（1）求证：AM＝DM；（2）若DF＝3，求菱形ABCD的周长．21．（4分）根据图中信息证明△ABC是直角三角形．22．（4分）已知函数y＝（n为常数）．（1）当n＝﹣2时，①点P（5，a）在此函数图象上，求a的值；②求此函数的最大值．（2）已知线段AB的两个端点坐标分别为A（2，2）、B（4，2），当此函数的图象与线段AB只有一个交点时，求n的取值范围．23．（5分）小芸家与学校之间是一条笔直的公路，小芸从家步行前往学校的途中发现忘记带阅读分享要用的U盘，便停下给妈妈打电话，妈妈接到电话后，带上U盘马上赶往学校，同时小芸沿原路返回．两人相遇后，小芸立即赶往学校，妈妈沿原路返回家，并且小芸到达学校比妈妈到家多用了5分钟．若小芸步行的速度始终是每分钟100米，小芸和妈妈之间的距离y与小芸打完电话．．．．后步行的时间x之间的函数关系如图所示，根据图象回答下列问题：（1）妈妈从家出发分钟后与小芸相遇；（2）相遇后妈妈回家的平均速度是每分钟米；（3）小芸家离学校的距离为米．24．（5分）如图，在矩形ABCD中，AB＝6，BC＝4，点P从点A出发，以每秒2个单位长度的速度沿AB向点B运动，同时点Q从点C出发，以每秒1个单位长度的速度沿CD 向点D运动（点P到达点B时停止运动，点Q也随之停止运动），设点P的运动时间为t秒．（1）当t＝秒时，四边形APQD为矩形；（2）当线段PQ的长为5时，求t的值．25．（5分）某中学举办“网络安全知识答题竞赛”，初、高中部根据初赛成绩各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛，两个队各选出的5名选手的决赛成绩如条形图所示．下面是根据5名选手的决赛成绩的条形图绘制的关于平均数、中位数、众数方差的统计表．平均数/分中位数/分众数/分方差/分2初中代表队a85b高中代表队85c100160（1）根据条形图计算出a，b，c的值：a＝，b＝，c＝．（2）结合两队成绩的平均数和中位数进行分析，哪个队的决赛成绩较好？（3）计算初中代表队决赛成绩的方差，并判断哪一个代表队选手的成绩较为稳定．26．（6分）如图，在平面直角坐标系中，直线y＝kx+b分别交x轴，y轴于点A（6，0），点B（0，﹣8），过点D（0，16）作平行于x轴的直线CD，交AB于点C，点E（0，m）在线段OD上，延长CE交x轴于点F，点G在x轴的正半轴上，且AG＝AF．（1）求直线AB的函数表达式；（2）当点E恰好是OD的中点时，求△ACG的面积；（3）是否存在m，使得△FCG是直角三角形？若存在，求m的值；若不存在，请说明理由．27．（7分）如图，在▱ABCD中，点E、F分别在边BC和AD上，且BE＝DF．（1）求证：△ABE≌△CDF．（2）求证：四边形AECF是平行四边形．28．（7分）在平面直角坐标系中，O为坐标原点，直线y＝x+b交x轴的负半轴于点A，交y轴的正半轴于点B，AB＝6，点C在x轴的正半轴上，OC＝2．（1）如图1，求直线BC的解析式；（2）如图2，点D在第四象限的直线BC上，DE⊥AB于点E，DE＝AB，求点D的坐标；（3）在（2）的条件下，请在平面内找一点P，使得四边形PDBE是平行四边形，直接写出这样的点P的坐标；（4）如图3，在（2）的条件下，点F在线段OA上，点G在线段OB上，射线FG交直线BC于点H，若∠FGO＝2∠AEF，FG＝5，求点H的坐标．。

人教版八年级数学下册期末试卷（培优篇）（Word 版含解析）一、选择题1．要使二次根式3x -有意义，x 的值可以是（ ）A ．﹣1B ．0C ．2D ．4 2．下列条件中，不能得出ABC 是直角三角形的是（ ） A ．13a =，5c =，12b = B ．222a c b -=C ．::3:3:4a b c =D ．::2:5:3A B C ∠∠∠= 3．如图，在ABCD 中，点E ，F 分别在边BC ，AD 上．若从下列条件中只选择一个添加到图中的条件中．那么不能使四边形AECF 是平行四边形的条件是（ ）A ．//AE CFB ．AE CF =C ．BE DF =D ．BAE DCF ∠=∠ 4．每年的4月23日为“世界读书日”，某学校为了鼓励学生多读书，开展了“书香校园”的活动．如图是该校某班班长统计的全班50名学生一学期课外图书的阅读量（单位本），则这50名学生图书阅读数量的中位数和平均数分别为（ ）A ．18，12B ．12，12C ．15，14.8D ．15，14.5 5．如图1，园丁住宅小区有一块草坪如图所示．已知AB=3米，BC=4米，CD=12米，DA=13米，且AB ⊥BC ，这块草坪的面积是（ ）A ．24米2B ．36米2C ．48米2D ．72米2 6．如图，在菱形ABCD 中，M ，N 分别在AB ，CD 上，且AM ＝CN ，MN 与AC 交于点O ，连接BO ．若∠DAC ＝26°，则∠OBC 的度数为( )A ．54°B ．64°C ．74°D ．26°7．如图，四边形ABCD 是矩形，点E 在线段CB 的延长线上，连接DE 交AB 于点F ，2AED CED ∠=∠，点G 是DF 的中点，若1BE =，3CD =，则DF 的长为（ ）A ．8B ．9C ．42D ．210 8．如图1，动点P 从菱形ABCD 的顶点A 出发，沿A →C →D 以1cm /s 的速度运动到点D ．设点P 的运动时间为（s ），△PAB 的面积为y （cm 2）．表示y 与x 的函数关系的图象如图2所示，则a 的值为（ ）A ．5B ．52C ．2D ．25二、填空题9．代数式2021x -中，字母x 的取值范围是____________．10．已知菱形ABCD 的边长为4,∠A =60°，则菱形ABCD 的面积为_________． 11．如图，在Rt ABC ∆中，90C ∠=︒，23AC BC +=，1ABC S ∆=，则斜边AB 的长为____.12．如图，四边形ABDE 是长方形，AC ⊥DC 于点C ，交BD 于点F ，AE ＝AC ，∠ADE ＝62°，则∠BAF 的度数为___．13．请你写出一个一次函数的解析式，使其满足以下要求：①图象经过()0,2；②y随x 增大而减小.该解析式可以是_______．14．如图，在矩形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，若∠AOD=120°， AB=2，则BC 的长为___________．15．如图，点C、B分别在两条直线y＝﹣3x和y＝kx上，点A、D是x轴上两点，若四边形ABCD是正方形，则k的值为 ________________．16．如图，E为矩形ABCD的边AB上一点，将矩形沿CE折叠，使点B落在ED上的点F 处，若1BE=，3BC=，则CD的长为_________．三、解答题17．计算：（162153（2241086+1218．台风是一种自然灾害，它以台风中心为圆心在周围上千米的范围内形成极端气候，有极强的破坏力，有一台风中心沿东西方向AB 由点A 行驶向点B ，已知点C 为一海港，且点C 与直线AB 上两点A 、B 的距离分别为300km 和400km ，又AB ＝500km ，以台风中心为圆心周围250km 以内为受影响区域．（1）海港C 会受台风影响吗？为什么？（2）若台风的速度为20km/h ，台风影响该海港持续的时间有多长？19．阅读理解：我们给出如下定义：若一个四边形中存在一组相邻两边的平方和等于一条对角线的平方，则称这个四边形为勾股四边形，这两条相邻的边称为这个四边形的勾股边．（1）写出你所学过的特殊四边形中是勾股四边形的两种图形的名称：__________，__________．（2）如图，已知格点（小正方形的顶点）()0,0O ，()3,0A ，()0,4B ，请你画出以格点为顶点，OA ，OB 为勾股边且对角线相等的两个勾股四边形OAMB ．20．如图，在平行四边形ABCD 中，M ，N 是对角线BD 上的点，且BM DN =，DE 平分ADB ∠交AB 于点E ，BF 平分DBC ∠交CD 于点F ．（1）求证：四边形EMFN 是平行四边形；（2）当四边形EMFN 是菱形时，求证：四边形BEDF 是菱形．21．阅读理解题：定义：如果一个数的平方等于﹣1，记为i2＝﹣1，这个数i叫做虚数单位，把形如a+bi （a，b为实数）的数叫做复数，其中a叫这个复数的实部，b叫做这个复数的虚部，它的加、减、乘、除运算与代数式的运算类似．例如：计算：（2﹣i）+（5+3i）＝（2+5）+（﹣1+3）i＝7+2i；（1+i）×（2﹣i）＝1×2﹣i+2×i﹣i2＝2+（﹣1+2）i+1＝3+i；根据以上信息，完成下列问题：（1）填空：i3＝，i4＝，i+i2+i3+…+i2021＝；（2）计算：（1+i）×（3﹣4i）﹣（﹣2+3i）（﹣2﹣3i）；（3）已知a+bi＝2543i-（a，b为实数），求2222(24)x a x b++-+的最小值．22．暑期将至，某游泳馆面向学生推出暑期优惠活动，活动方案如下．方案一：购买一张学生暑期专享卡，每次游泳费用按六折优惠；方案二：不购买学生暑期专享卡，每次游泳费用按八折优惠．设某学生暑期游泳x（次），按照方案一所需费用为y1（元），且y1＝k1x+b；按照方案二所需费用为y2（元），且y2＝k2x．其函数图象如图所示．（1）求k1和b的值；（2）八年级学生小华计划暑期前往该游泳馆游泳8次，应选择哪种方案所需费用更少？请说明理由．23．如图1，在平面直角坐标系xOy中，直线l1：y＝x+6交x轴于点A，交y轴于点B，经过点B的直线l2：y＝kx+b交x轴于点C，且l2与l1关于y轴对称．（1）求直线l2的函数表达式；（2）点D，E分别是线段AB，AC上的点，将线段DE绕点D逆时针α度后得到线段DF．①如图2，当点D的坐标为(﹣2，m)，α＝45°，且点F恰好落在线段BC上时，求线段AE 的长；②如图3，当点D的坐标为(﹣1，n)，α＝90°，且点E恰好和原点O重合时，在直线y＝313G，使得∠DGF＝∠DGO？若存在，直接写出点G的坐标；若不存在，请说明理由．24．如图，已知点()4,0A 、()0,2B ，线段OA OC =且点C 在y 轴负半轴上，连接AC ．（1）如图1，求直线AB 的解析式；（2）如图1，点P 是直线CA 上一点，若3ABC ABP SS =，求满足条件的点P 坐标； （3）如图2，点M 为直线5:2l x =上一点，将点M 水平向右平移6个单位至点N ，连接BM 、MN 、NC ，求BM MN NC ++的最小值及此时点N 的坐标．25．矩形ABCD 中，AB =3，BC =4．点E ，F 在对角线AC 上，点M ，N 分别在边AD ，BC 上．（1）如图1，若AE =CF =1，M ，N 分别是AD ，BC 的中点．求证：四边形EMFN 为矩形．（2）如图2，若AE =CF =0.5，02AM CN x x ==<<（），且四边形EMFN 为矩形，求x 的值．26．在平面直角坐标系xOy 中，对于点P 给出如下定义：点P 到图形1G 上各点的最短距离为1d ，点P 到图形2G 上各点的最短距离为2d ，若12d d =，就称点P 是图形1G 和图形2G 的一个“等距点”．已知点()6,0A ，()0,6B ．（1）在点()6,0D -，()3,0E ，()0,3F 中，______是点A 和点O 的“等距点”；（2）在点()2,1G --，()2,2H ，()3,6I 中，______是线段OA 和OB 的“等距点”；（3）点(),0C m 为x 轴上一点，点P 既是点A 和点C 的“等距点”，又是线段OA 和OB 的“等距点”．①当8m =时，是否存在满足条件的点P ，如果存在请求出满足条件的点P 的坐标，如果不存在请说明理由；②若点P 在OAB 内，请直接写出满足条件的m 的取值范围．【参考答案】一、选择题1．D解析：D【分析】二次根式的被开方数大于等于零，由此计算解答．【详解】解：∵30x -≥，∴3x ≥，观察只有D 选项符合，故选：D ．【点睛】此题考查二次根式有意义的条件：被开方数大于等于零．2．C解析：C【分析】根据三角形内角和定理可分析出D 的正误；根据勾股定理逆定理可分析出A 、B 、C 的正误．【详解】解：A 、∵22251213+= ，∴能构成直角三角形，故此选项不符合题意；B 、∵222a c b -=，∴222a b c =+ ，∴能构成直角三角形，故此选项不符合题意；C 、∵()()()222334x x x +≠，∴不能构成直角三角形，故此选项符合题意；D 、设∠A ＝2x °，∠B ＝5x °，∠C ＝3x °，3x ＋2x ＋5x ＝180，解得：x ＝18，则5x °＝90°，△ABC 是直角三角形，故此选项不符合题意；故选：C ．【点睛】本题考查勾股定理的逆定理的应用．判断三角形是否为直角三角形，已知三角形三边的长，只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可．3．B解析：B【解析】【分析】根据平行四边形的判定条件进行逐一判断即可得到答案.【详解】解：∵四边形ABCD 是平行四边形，∴AF ∥EC ，AD =BC ，∠B =∠D ，AB =CD∵AE ∥CF ，∴四边形AECF 是平行四边形，故A 不符合题意；∵BE =DF∴AF =CE ，∴四边形AECF 是平行四边形，故C 不符合题意；∵∠BAE =∠DCF ，∴△ABE ≌CDF （SAS ），∴AE =CF ，BE =DF ，∴AF =CE∴四边形AECF 是平行四边形，故D 不符合题意；由AE =CF ，一组对边平行另一组对边相等，不能判断四边形AECF 是平行四边形，故B 符合题意，故选B.【点睛】本题主要考查了平行四边形的性质与判定，全等三角形的性质与判定，解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.4．C解析：C【解析】【分析】根据中位数和平均数的定义求解即可．【详解】解：由折线统计图知，第25、26个数据分别为12、18，∴这50名学生图书阅读数量的中位数为1218152+= （本），平均数为7812171815211014.850⨯+⨯+⨯+⨯=（本）， 故选：C ．【点睛】本题主要考查中位数和平均数，将一组数据按照从小到大（或从大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数．如果这组数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数．平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数．它是反映数据集中趋势的一项指标．5．B解析：B【分析】连接AC ，先根据勾股定理求出AC 的长，然后利用勾股定理的逆定理证明△ACD 为直角三角形．从而用求和的方法求面积．【详解】连接AC ，则由勾股定理得AC=5米，因为AC 2+DC 2=AD 2，所以∠ACD=90°．这块草坪的面积=S Rt △ABC +S Rt △ACD =12AB•BC+12AC•DC=12（3×4+5×12）=36米2． 故选B ．【点睛】此题主要考查了勾股定理的运用及直角三角形的判定等知识点．6．B解析：B【解析】【分析】根据菱形的性质以及AM ＝CN ，利用ASA 可得△AMO ≌△CNO ，可得AO ＝CO ，然后可得BO ⊥AC ，继而可求得∠OBC 的度数．【详解】∵四边形ABCD 为菱形，∴AB ∥CD ，AB ＝BC ，∴∠MAO ＝∠NCO ，∠AMO ＝∠CNO ，在△AMO 和△CNO 中，MAO NCO AM CNAMO CNO ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩，∴△AMO≌△CNO(ASA)，∴AO＝CO，∵AB＝BC，∴BO⊥AC，∴∠BOC＝90°，∵∠DAC＝26°，∴∠BCA＝∠DAC＝26°，∴∠OBC＝90°﹣26°＝64°．故选B．【点睛】本题考查了菱形的性质和全等三角形的判定和性质，注意掌握菱形对边平行以及对角线相互垂直的性质．7．D解析：D【解析】【分析】由矩形性质及G为中点，可得∠AGE=2∠ADE=2∠CED=∠AED，从而可得AE=AG，由矩形性质AB=CD=3，由勾股定理可得AE，再根据直角形的性质从而可求得DF的长．【详解】∵四边形ABCD是矩形∴∠DAB=∠ABC=∠ABE=90゜，AB=CD=3，AD∥BC∵G点是DF的中点∴AG是Rt△DAF斜边DF上的中线∴AG=DG=1DF2∴∠GAD=∠ADE∴∠AGE=2∠ADE∵AD∥BC∴∠CED=∠ADE∴∠AGE=2∠CED∵∠AED=2∠CED∴∠AED=∠AGE∴AE=AG在Rt△ABE中，由勾股定理得：AE∴AG=∴2==DF AG故选：D．【点睛】本题考查了等腰三角形的判定，勾股定理，矩形的性质，直角三角形斜边上中线的性质等知识，关键是得出∠AED =∠AGE ．8．B解析：B【分析】由图2知，菱形的边长为a ，对角线BD 为当点P 在线段AC 上运动时，y 12=AP 12⨯BD 12=，即可求解． 【详解】解：由图2知，菱形的边长为a ，对角线AC =则对角线BD 为= 当点P 在线段AC 上运动时，y 12=AP 12⨯BD 12=，由图2知，当x =y ＝a ，即a 12= 解得：a 52=， 故选：B ．【点睛】本题考查的是动点图象问题，涉及到函数、解直角三角形等知识，此类问题关键是：弄清楚不同时间段，图象和图形的对应关系，进而求解．二、填空题9．x ≥2021【解析】【分析】直接利用二次根式的定义分析得出答案．【详解】解：∵∴20210x -≥，解得：2021x ≥．故答案为：2021x ≥．【点睛】本题主要考查了二次根式有意义的条件，正确掌握定义是解题关键．10．A解析：【解析】【分析】作出图形，利用30°直角三角形的性质求出高，利用菱形的面积公式可求解．【详解】如图所示，菱形ABCD中，AB=AD=4，∠A=60°，过点D作DE⊥AB于点E，则3sin60432DE AD=︒==∴菱形ABCD的面积为AB∙DE=4×2383故答案为：83【点睛】本题考查了菱形的性质，熟练运用30°直角三角形的性质以及菱形的面积公式是本题的关键．11．A解析：2【解析】【分析】根据三角形的面积可求得两直角边的乘积的值，再根据完全平方和公式即可求得AB的长.【详解】∵∠C=90°，∴AB2=AC2+BC2，∵S△ABC=12AC•BC=1，∴AC•BC=2，∵3∴(AC+BC)2=AC2+BC2+2AC•BC=AB232，∴AB2=8，∴2故答案为2【点睛】本题考查了勾股定理，完全平方公式，熟练掌握勾股定理的内容以及完全平方公式的变形是解题的关键.12．B解析：34°【分析】由矩形的性质可得∠BAE =∠E =90°，由HL 可证Rt △ACD ≌Rt △AED ，可得∠EAD =∠CAD =28°，即可求解．【详解】解：∵四边形ABDE 是矩形，∴∠BAE =∠E =90°，∵∠ADE =62°，∴∠EAD =28°，∵AC ⊥CD ，∴∠C =∠E =90°∵AE =AC ，AD =AD ，∴Rt △ACD ≌Rt △AED （HL ）∴∠EAD =∠CAD =28°，∴∠BAF =90°-28°-28°=34°，故答案为：34°．【点睛】本题考查了矩形的性质，全等三角形的判定和性质，灵活运用这些性质进行推理是本题的关键．13．满足2(0)y kx k =+<即可，如y=-x+2，【分析】此一次函数解析式只要满足0k <且b=2即可．【详解】解：因为函数y 随x 的增大而减小，所以k ＜0，因为图象经过()0,2，所以b ＝2，故该解析式可以是：y ＝−x ＋2．【点睛】此题是开放性试题，考查函数图形及性质的综合运用，对考查学生所学函数的深入理解、掌握程度具有积极的意义，但此题若想答对需要满足所有条件，如果学生没有注意某一个条件就容易出错．本题的结论是不唯一的，其解答思路渗透了数形结合的数学思想．14．【分析】由条件可求得AOB 为等边三角形，则可求得AC 的长，在Rt ABC 中，由勾股定理可求得BC 的长.【详解】120AOD ∠=︒，∴60AOB ∠=︒，四边形ABCD 为矩形∴AO OC OB==，∴AOB为等边三角形，∴2AO OC OB AB====，∴4AC=，在Rt ABC中，由勾股定理可求得BC=故答案为：【点睛】本题主要考查矩形的性质，掌握矩形的对角线相等且互相平分是解题的关键. 15．【分析】设C（a，﹣3a），B（b，kb），由正方形的性质AB＝BC，BC//AD，可得﹣3a ＝kb，b﹣a＝kb，求出b＝﹣2a，即可求k的值．【详解】解：设C（a，﹣3a），B（b，kb解析：3 2【分析】设C（a，﹣3a），B（b，kb），由正方形的性质AB＝BC，BC//AD，可得﹣3a＝kb，b﹣a ＝kb，求出b＝﹣2a，即可求k的值．【详解】解：设C（a，﹣3a），B（b，kb），∵四边形ABCD是正方形，∴BC//x轴，∴﹣3a＝kb，∵BC＝AB，∴b﹣a＝kb，∴b﹣a＝﹣3a，∴b＝﹣2a，∴﹣3a＝﹣2ak，∴k＝32，故填32．【点睛】本题主要考查正方形的性质及一次函数的综合运用，根据题意设出点坐标、再根据正方形的性质明确线段间的关系是解答本题的关键．16．【分析】证明△AED≌△FDC可得 ED=CD，据此列方程解即可.【详解】解:由题意可知AD=BC=CF, ∠AED=∠CDF, ∠A=∠CFD=90°,所以△AED≌△FDC,所以ED解析：【分析】证明△AED≌△FDC可得 ED=CD，据此列方程解即可.【详解】解:由题意可知AD=BC=CF, ∠AED=∠CDF, ∠A=∠CFD=90°,所以△AED≌△FDC,所以ED=CD，设AE=x，则x²＋3²=(x+1) ²,解得x=4,所以CD=5.故答案是：5.【点睛】本题考查了矩形的性质、三角形全等的判定和性质以及勾股定理，由折叠得到相应的数量关系从而证明三角形全等是解题关键.三、解答题17．（1）；（2）2．【分析】（1）利用分配率进行二次根式的乘法运算，再化简即可求值；（2）先根据二次根式的除法和乘法公式进行化简，在进行二次根式加减即可求解．【详解】解：（1）（）×；解析：（1）2）2．【分析】（1）利用分配率进行二次根式的乘法运算，再化简即可求值；（2）先根据二次根式的除法和乘法公式进行化简，在进行二次根式加减即可求解．【详解】解：（1（26=2+=2．【点睛】本题考查了二次根式的运算，熟知二次根式的加减乘除运算法则，并正确计算是解题关键．18．（1）会，理由见解；（2）7h【分析】（1）利用勾股定理的逆定理得出△ABC 是直角三角形，进而利用三角形面积得出CD 的长，从而判断出海港C 是否受台风影响；（2）利用勾股定理得出ED 以及EF 的长解析：（1）会，理由见解；（2）7h【分析】（1）利用勾股定理的逆定理得出△ABC 是直角三角形，进而利用三角形面积得出CD 的长，从而判断出海港C 是否受台风影响；（2）利用勾股定理得出ED 以及EF 的长，进而得出台风影响该海港持续的时间．【详解】解：（1）如图所示，过点C 作CD ⊥AB 于D 点，∵AC =300km ，BC =400km ，AB =500km ，∴222AC BC AB +=，∴△ABC 为直角三角形， ∴1122··AC BC AB CD =， ∴300400500CD ⨯=，∴240km CD =，∵以台风中心为圆心周围250km 以内为受影响区域，∴海港C 会受到台风影响；（2）由（1）得CD =240km ，如图所示，当EC =FC =250km 时，即台风经过EF 段时，正好影响到海港C ，此时△ECF 为等腰三角形， ∵70km ED =，∴EF =140km ，∵台风的速度为20km/h ，∴140÷20=7h ，∴台风影响该海港持续的时间有7h ．【点睛】本题考查的是勾股定理在实际生活中的运用，解答此类题目的关键是构造出直角三角形，再利用勾股定理解答．19．（1）矩形，正方形；（2）见解析【解析】【分析】（1）根据勾股四边形的定义即可求解；（2）由勾股定理可知可知四边形对角线为5，据此即可作图．【详解】解：（1）由勾股四边形的定义矩形、正方解析：（1）矩形，正方形；（2）见解析【解析】【分析】（1）根据勾股四边形的定义即可求解；（2）由勾股定理可知可知四边形OAMB对角线为5，据此即可作图．【详解】解：（1）由勾股四边形的定义矩形、正方形都满足一组相邻两边的平方和等于一条对角线的平方，故答案为：矩形，正方形；（2）如图，证明：∵∠AOB=90°，∴222+=,OA OB AB∴四边形OAMB为勾股四边形，由勾股定理得,22OM+345∴AB =OM ，∴四边形OAMB 都是勾股四边形，符合题意．【点睛】本题为新定义问题，考查了勾股定理等知识，矩形、正方形的性质，熟知勾股定理，理解勾股四边形的定义是解题关键．20．（1）见解析；（2）见解析【分析】（1）连接EF 交MN 于O ，证△ADE ≌△CBF （ASA ），得DE=BF ，再证DE ∥BF ，则四边形BEDF 是平行四边形，得OE=OF ，OB=OD ，然后证OM=ON 解析：（1）见解析；（2）见解析【分析】（1）连接EF 交MN 于O ，证△ADE ≌△CBF （ASA ），得DE =BF ，再证DE ∥BF ，则四边形BEDF 是平行四边形，得OE =OF ，OB =OD ，然后证OM =ON ，即可得出结论；（2）由菱形的性质得EF ⊥MN ，由（1）得四边形BEDF 是平行四边形，即可得出结论．【详解】证明：（1）连接EF 交MN 于O ，∵四边形ABCD 是平行四边形，∴∠A =∠C ，AD =BC ，AD ∥BC ，∴∠ADB =∠DBC ，∵DE 平分∠ADB ，BF 平分∠DBC ，∴∠ADE =∠EDB =∠CBF =∠FBD ，在△ADE 和△CBF 中，A C AD BCADE CBF ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩， ∴△ADE ≌△CBF （ASA ），∴DE =BF ，∵∠EDB =∠FBD ，∴DE ∥BF ，∴四边形BEDF 是平行四边形，∴OE =OF ，OB =OD ，∵BM =DN ，∴OB -BM =OD -DN ，即OM =ON ，∴四边形EMFN 是平行四边形；（2）∵四边形EMFN 是菱形，∴EF ⊥MN ，由（1）得：四边形BEDF 是平行四边形，∴平行四边形BEDF 是菱形．【点睛】本题考查了菱形的判定与性质、平行四边形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、平行线的平对于性质等知识；熟练掌握菱形的判定与性质，证明△ADE≌△CBF是解题的关键，属于中考常考题型．21．（1）﹣i，1，；（2）﹣i﹣6；（3）的最小值为25．【解析】【分析】（1）根据题目所给条件可得i3=i2•i，i4=i2•i2计算即可得出答案；（2）根据多项式乘法法则进行计算，及题目所解析：（1）﹣i，1，20221i ii--；（2）﹣i﹣6；（32222(24)x a x b+-+25．【解析】【分析】（1）根据题目所给条件可得i3=i2•i，i4=i2•i2计算即可得出答案；（2）根据多项式乘法法则进行计算，及题目所给已知条件即可得出答案；（3）根据题目已知条件，a+bi＝4+3i，求出a、b，即可得出答案．【详解】（1）i3＝i2•i＝﹣1×i＝﹣i，i4＝i2•i2＝﹣1×（﹣1）＝1，设S＝i+i2+i3+ (i2021)iS＝i2+i3+…+i2021+i2022，∴（1﹣i）S＝i﹣i2022，∴S＝20221i ii--，故答案为﹣i，1，20221i ii--；（2）（1+i）×（3﹣4i）﹣（﹣2+3i）（﹣2﹣3i）＝3﹣4i+3i﹣4i2﹣（4﹣9i2）＝3﹣i+4﹣4﹣9＝﹣i﹣6；（3）a +bi ＝2543i -＝25(43)(43)(43)i i i +-+＝10075169i ++＝4+3i ， ∴a ＝4，b ＝3，x ，0）到点A （0，4），B （24，3）的最小距离，∵点A （0，4）关于x 轴对称的点为A '（0，﹣4），连接A 'B 即为最短距离，∴A 'B 25，25．【点睛】此题考查了实数的运算，以及规律型：数字的变化类，弄清题中的新定义是解本题的关键．22．（1）y1=15x+30；（2）选择方案一所需费用更少，理由见解析【分析】（1）利用待定系数法求解即可；（2）求出y2与x 之间的函数关系式，将x=8分别代入y1、y2关于x 的函数解析式，比较即解析：（1）y 1=15x +30；（2）选择方案一所需费用更少，理由见解析【分析】（1）利用待定系数法求解即可；（2）求出y 2与x 之间的函数关系式，将x =8分别代入y 1、y 2关于x 的函数解析式，比较即可．【详解】解：（1）根据题意，得：138430k b b +=⎧⎨=⎩，解得：11830k b =⎧⎨=⎩， ∴方案一所需费用y 1与x 之间的函数关系式为y 1=18x +30，∴k 1=18，b =30；（2）∵打折前的每次游泳费用为18÷0.6=30（元），∴k 2=30×0.8=24；∴y 2=24x ，当游泳8次时，选择方案一所需费用：y 1=18×8+30=174（元），选择方案二所需费用：y 2=24×8=192（元），∵174＜192，∴选择方案一所需费用更少．【点睛】本题考查了一次函数的应用，解题的关键是理解两种优惠活动方案，求出y 1、y 2关于x 的函数解析式．23．（1）y=-x+6；（2）①；②，或或，【分析】（1）先求出点A ，B 的坐标，再运用待定系数法求出直线直线l2的函数解析式；（2）①将点D （-2，m ）代入y=x+6中，求出D （-2，4），如图2解析：（1）y =-x +6；（2）①422+；②1213(23G -，313)-或2(2,313)G -或3313(22G +，313)- 【分析】（1）先求出点A ，B 的坐标，再运用待定系数法求出直线直线l 2的函数解析式；（2）①将点D （-2，m ）代入y =x +6中，求出D （-2，4），如图2，作∠DHF =45°，利用AAS 证明△ADE ≌△HFD ，再运用等腰直角三角形性质即可求出答案；②将D （-1，n ）代入y =x +6中，得D （-1，5），过D 作DM ⊥x 轴于M ，作FN ⊥DM 于N ，如图3，利用AAS 可证得△FDN ≌△DEM ，进而得出F （4，6），再根据∠DGF =∠DGO 分类讨论即可．【详解】解：（1）6y x =+交x 轴于点A ，交y 轴于点B ，(6,0)A ∴-，(0,6)B ，2l 与1l 关于y 轴对称，)0(6,C ∴，设直线2l 为：y kx b =+，将B 、C 坐标代入得606k b b +=⎧⎨=⎩，解得16k b =-⎧⎨=⎩， ∴直线2l 的函数解析式为：6y x =-+；（2）①将点(2,)D m -代入6y x =+中，得：26m -+=，解得：4m =，(2,4)D ∴-，如图2，作45DHF ∠=︒，6OA OB ==，45EAD EDF DHF ∴∠=∠=∠=︒，135AED ADE ∴∠+∠=︒，135ADE HDF ∠+∠=︒，AED HDF ∴∠=∠，在ADE ∆和HFD ∆中，EAD DHF AED HDF DE FD ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩， ()ADE HFD AAS ∴∆≅∆， 22(62)442HF AD ∴==-++=，AE HD =，又6OA OB OC ===，90AOB COB ∠=∠=︒，ABO ∴∆和COB ∆均为等腰直角三角形，45ABO CBO ∴∠=∠=︒，90ABC ∴∠=︒，18090HBF ABC ∴∠=︒-∠=︒，BFH ∴∆是等腰直角三角形，242BH FH ∴==， 62AB =，62442422AE HD AB BH AD ∴==+-=+-=+．②将(1,)D n -代入6y x =+中，得：165n =-+=，(1,5)D ∴-，则5DM =，1EM =，过D 作DM x ⊥轴于M ，作FN DM ⊥于N ，如图3，DE DF =，90EDF DME FND ∠=∠=∠=︒，90MDE FDN ∴∠+∠=︒，90MDE DEM ∠+∠=︒，FDN DEM ∴∠=∠，在FDN ∆和DEM ∆中，FND DME FDN DEM DF ED ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩， FDN DEM ∴∆≅∆()AAS ，5FN DM ∴==，1DN EM ==，514BF FN BN ∴=-=-=，516EB MN DM DN ====+=，(4,6)F ∴，当点F 、O 、1G 三点共线时，如图3，11DG O DG F ∠=∠，设直线EF 的解析式为y mx =，(4,6)F ，46m ∴=， 解得：32m =， ∴直线EF 的解析式为32y x =， 当33132x =-时，21323x =-， 1213(23G ∴-，313)-； 如图4，连接DG 2，FG 2，过点D 作DM ⊥OG 2，DN ⊥FG 2，∵22DG F DG O ∠=∠，∴DM =DN ，又DO =DF ，∴2Rt DG M Rt DFN ≅△△（HL ），∴∠ODM =∠FDN ，又∠ODN +∠FDN =90°，∴∠ODM +∠ODN =90°，即∠MDN =90°，∴四边形DMG 2N 是正方形，∴∠OG 2F =90°，设2(,313)G a ，22290FG O DG O DG F ∠=∠+∠=︒，22222G O G F OF ∴+=，222222(313)(4)(3136)46a a ∴++-+=+，解得：122a a ==，2(2,313)G ∴；当3DG 平分3OG F ∠时，如图5，DO DF =，33DG O DG F ∠=∠，33OG FG ∴=，又33DG DG =，33()DOG DFG SSS ∴∆≅∆，设OF 与3DG 交于点H ，OH FH ∴=，(0,0)O ，(4,6)F ，(2,3)H ∴，设直线DG 解析式为11y k x b =+，(1,5)D -，()2,3H ，∴1111523k b k b -+=⎧⎨+=⎩， 解得：1123133k b ⎧=-⎪⎪⎨⎪=⎪⎩， ∴直线DG 解析式为21333y x =-+， 联立方程组21333313y x y ⎧=-+⎪⎨⎪=⎩， 解得：3132313x y ⎧=⎪⎨⎪=⎩ 3313(2G ∴，313)； 综上所述，符合条件的G 的坐标为1213(2G ，313)或2(2,313)G 或3313(2G ，313)．【点睛】本题是一次函数综合题，考查了运用待定系数法求一次函数解析式，求一次函数图象与坐标轴交点坐标，利用解方程组求两直线交点坐标，等腰直角三角形判定和性质，全等三角形判定和性质，勾股定理等，添加辅助线构造全等三角形，运用分类讨论思想和数形结合思想是解题关键．24．（1）；（2）点P 的坐标为（，）或（，）；（3）的最小值为；点N 的坐标为（，）．【解析】【分析】（1）直接利用待定系数法，即可求出直线的解析式；（2）根据题意，先求出点C 的坐标，然后求出直线解析：（1）122y x =-+；（2）点P 的坐标为（163，43）或（83，43-）；（3）BM MN NC ++的最小值为6N 的坐标为（172，711）． 【解析】【分析】（1）直接利用待定系数法，即可求出直线的解析式；（2）根据题意，先求出点C 的坐标，然后求出直线AC 的解析式，由3ABC ABP S S =，得到3AC AP =，再分别求出AC 和AP 的长度，即可求出点P 的坐标；（3）根据题意，6MN =为定值，在图中找出一点B '，使得B N BM '=，即点B '、N 、C 三点共线时，使得BM MN NC ++有最小值，此时求出B C B N NC BM NC ''=+=+，即可得到答案．【详解】解：（1）设直线AB 为y kx b =+，把点()4,0A 、()0,2B ，代入，则402k b b +=⎧⎨=⎩，解得：122k b ⎧=-⎪⎨⎪=⎩， ∴122y x =-+； （2）∵线段4OA OC ==，且点C 在y 轴负半轴上，∴点C 的坐标为（0，-4），∵点A 为（4，0），∴直线AC 的解析式为：4y x =-；∵点B 到直线AC 的距离就是△ABC 和△ABP 的高，∴△ABC 和△ABP 的高相同，∵3ABC ABP SS =， ∴11322AC h AP h ••=⨯••， ∴3AC AP =，∵AC ==∴133AP =⨯， ∵点P 在直线AC 上，则设点P 为（x ，x -4），∴2242(4)(4)243AP x x x =-+-=•-=， ∴443x -=， ∴163x =或83x =， ∴点P 的坐标为（163，43）或（83，43-）； （3）根据题意，∵点B 与点M 的水平距离为52， ∴在点N 的右边水平距离为52处作直线11x =，如图：令点B '为（11，2），此时有B N BM '=，∵6MN =， ∴66BM MN NC BM NC B N NC '++=++=++，∴当点B '、N 、C 三点共线时，使得BM MN NC ++有最小值，最小值为：66BM MN NC B N NC B C ''++=++=+；∵点B '（11，2），点C 为（0，-4），∴直线B C '的解析式为：6411y x =-， 2211(24)157B C '++∴BM MN NC ++有最小值为：66157B C '+=+∵点N的横坐标为：517622+=，∴点N的纵坐标为：6177411211y=⨯-=，∴点N的坐标为：（172，711）．【点睛】本题考查了一次函数的性质，利用勾股定理求两点之间的距离，最短路径问题，坐标与图形，解题的关键是熟练掌握一次函数的图形和性质，正确找出使得线段之和最小时的临界点，注意运用数形结合的思想进行解题．25．（1）见详解；（2）【分析】（1）连接MN，由勾股定理求出AC=5，证出四边形ABNM是矩形，得MN=AB=3，证△AME≌△CNF（SAS），得出EM=FN，∠AEM=∠CFN，证EM∥FN，解析：（1）见详解；（2）722 x=-【分析】（1）连接MN，由勾股定理求出AC=5，证出四边形ABNM是矩形，得MN=AB=3，证△AME≌△CNF（SAS），得出EM=FN，∠AEM=∠CFN，证EM∥FN，得四边形EMFN是平行四边形，求出MN=EF，即可得出结论；（2）连接MN，作MH⊥BC于H，则MH=AB=3，BH=AM=x，得HN=BC-BH-CN=4-2x，由矩形的性质得出MN=EF=AC-AE-CF=4，在Rt△MHN中，由勾股定理得出方程，解方程即可．【详解】（1）证明：连接MN，如图1所示：∵四边形ABCD是矩形，∴AD∥BC，AD=BC，∠B=90°，∴∠EAM=∠FCN，2222345AB BC+=+，∵M，N分别是AD，BC的中点，∴AM=DM=BN=CN，AM∥BN，∴四边形ABNM是平行四边形，又∵∠B=90°，∴四边形ABNM 是矩形，∴MN=AB=3，在△AME 和△CNF 中，AM CN EAM FCN AE CF =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩， ∴△AME ≌△CNF （SAS ），∴EM=FN ，∠AEM=∠CFN ，∴∠MEF=∠NFE ，∴EM ∥FN ，∴四边形EMFN 是平行四边形，又∵AE=CF=1，∴EF=AC-AE-CF=3，∴MN=EF ，∴四边形EMFN 为矩形．（2）解：连接MN ，作MH ⊥BC 于H ，如图2所示：则四边形ABHM 是矩形，∴MH=AB=3，BH=AM=x ，∴HN=BC-BH-CN=4-2x ，∵四边形EMFN 为矩形，AE=CF=0.5，∴MN=EF=AC-AE-CF=4，在Rt △MHN 中，由勾股定理得：32+（4-2x ）2=42，解得：x=72， ∵0＜x ＜2，∴x=72- 【点睛】本题考查了矩形的判定与性质、平行四边形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、平行线的判定、勾股定理等知识；熟练掌握矩形的判定与性质和勾股定理是解题的关键． 26．（1）点E ；（2）点H ；（3）①存在，点P 的坐标为（7，7）；②【分析】（1）根据“等距点”的定义，即可求解；（2）根据“等距点”的定义，即可求解；（3）①根据点P 是线段OA 和OB 的“等距点解析：（1）点E ；（2）点H ；（3）①存在，点P 的坐标为（7，7）；②60m -<<【分析】（1）根据“等距点”的定义，即可求解；（2）根据“等距点”的定义，即可求解；（3）①根据点P 是线段OA 和OB 的“等距点”，可设点P （x ，x ）且x ＞0，再由点P 是点A 和点C 的“等距点”，可得22AP CP = ，从而得到()()222286x x x x -+=-+ ，即可求解； ②根据点P 是线段OA 和OB 的“等距点”， 点P 在∠AOB 的角平分线上，可设点P （a ，a ）且a ＞0，根据OA =OB ，可得OP 平分线段AB ，再由点P 在OAB 内，可得0<<3a ，根据点P 是点A 和点C 的“等距点”，可得22AP CP = ，从而得到()()22226a m a a a -+=-+，整理得到()()()2666m a m m -=+-，即可求解．【详解】解：（1）根据题意得：()6612AD =--= ，633AE =-= ，AF == ， 6OD = ，3OE = ，3OF = ，∴AE OE = ，∴点()3,0E 是点A 和点O 的“等距点”；（2）根据题意得：线段OA 在x 轴上，线段OB 在y 轴上，∴点()2,1G --到线段OA 的距离为1，到线段OB 的距离为2，点()2,2H 到线段OA 的距离为2，到线段OB 的距离为2，点()3,6I 到线段OA 的距离为6，到线段OB 的距离为3，∴点()2,2H 到线段OA 的距离和到线段OB 的距离相等，∴点()2,2H 是线段OA 和OB 的“等距点”；（3）①存在，点P 的坐标为（7，7），理由如下：∵点P 是线段OA 和OB 的“等距点”，且线段OA 在x 轴上，线段OB 在y 轴上， ∴可设点P （x ，x ）且x ＞0，∵点P 是点A 和点C 的“等距点”，∴22AP CP = ，∵点C （8，0），()6,0A ，∴()()222286x x x x -+=-+ ， 解得：7x = ，∴点P 的坐标为（7，7）；②如图，∵点P 是线段OA 和OB 的“等距点”，且线段OA 在x 轴上，线段OB 在y 轴上， ∴点P 在∠AOB 的角平分线上，可设点P （a ，a ）且a ＞0，∵()6,0A ，()0,6B ．∴OA =OB =6，∴OP 平分线段AB ，∵点P 在OAB 内，∴当点P 位于AB 上时， 此时点P 为AB 的中点，∴此时点P 的坐标为6060,22++⎛⎫ ⎪⎝⎭，即()3,3 ， ∴0<<3a ，∵点P 是点A 和点C 的“等距点”，∴22AP CP = ，∵点(),0C m ，()6,0A ，∴()()22226a m a a a -+=-+， 整理得：()()()2666m a m m -=+- ，当6m = 时，点C （6，0），此时点C 、A 重合，则a =6（不合题意，舍去），当6m ≠时，62m a +=， ∴6032m +<<，解得：60m -<< ， 即若点P 在OAB 内，满足条件的m 的取值范围为60m -<<．【点睛】本题主要考查了平面直角坐标系内两点间的距离，点到坐标轴的距离，等腰三角形的性质，角平分线的判定等知识，理解新定义，利用数形结合思想解答是解题的关键．。

5•已知皿的幣数部分足』■小数邯分圧y ・则y （.i I /lOJMfflJftA. IB. 2C. 36.Jto 图•小亮将升楸的绳TM 族杆庭・，fl!子来議刚好搖触列地面•然麻将俺『木端拉刘 即离M（杆恤处•发现此时绳子木靖观离地H2nv 则旗杆的离度（滑轮上才的部分氯略不 什〉为（1））A. 12mB. 13mC. 16mD. 17m■7.1锁次连接某四边形并边中点.所得川边形鼬炖形•那么这个四边形込 （R ）A.卩行四边形 吐対角线互郴垂血的四边形C.矩形D.对介线民加相等的四边形期末培优卷（一）第1页（共6贝）期末培优卷（一） 说謝：漓分150分•常试时间为120分忡.一■选捋题〈木大册其10小M •昂小趙d 分•満分40分）1•下列根或中■他环冷介井的足 c ・7I2 •下列四爼拔段中•能筑成克內三角舉的足A1 •“ 2tf — 3 B. /17 C.0~2<6 4“・5 3. 12 W/ JAIiCD 中./A + Z （： 200°.则ZB 的鹰数是A. 100s13. 160 C. 80 I). 60°4•如圈•口A HCD 的对角线交于点6且人B ■ 5, △OCD 的周氏为23,则（1ABCD 的两条对 角线的和丸 A. 18C ：36 B. 28 D.46 馆1题D第6JK乩对Tmtt y “才僅Jtf 戟的图饮卜列说法不疋确的地B ・过点（十・OC •经过第」■三欽限或弟二■阿彖限D.yHUffj 的增人而姒小10・已知IY 找Ixy f y •过点A （O ・l ）作 > 岫的币线交1•〔线/于点〃•过点B 作r ［线/的垂线 交y 轴于点儿；过点人fl ，柚的匝线交比线/〕点^山点b 作也线< 的眶线交y 抽 于/（A M -.按此作法琳续下去•则点小的坐标为《B >C. （0.512）D. （04024）二、填空BU 攵大站共4小勉•号小恳5分■满分20分）11. 化简.V3（7?-V3>- A /?4 - 17^-31 = 一6 •12. 若一 ffitcW ： 1.2.^,1的众数地1,则这纽数钢的Y 均数为2 . 13. 如图•在菱形ARCD 中•对角线BD-10；E 点金BD !：•■那么这个曼形的边长等于_«M•H.的图仪平行于rtfl>--2x.H 与，釉空于点（0.3）•則*= 一 2 丿 3 , 三■（本大越具2小14 •母小站8分•満分16分） 15.什算：（3血-2再）％-3屈一2刀几解：ZI 亿・（（35/1—2 ⑴）（一3戸-2 J3）r%在平面血介坐标系中• f ［线kz-2经过点A<-2.0><求不寺式4壮十3W0的解低 邮：••育•& A （・2.0）代人 5 j-Ax-2 Jf ：-n-2-0A A--l.A-4x + <V 0.<!期来培优«<-）第2旬（共6 0Q0 小& •毎小昱8分■淸分IC今>17-ftMrW边形ABCD4-.WAABCBAC对折■便点BRF衣8’处・A“和（Q HI交于点。

期末复习培优练习题（二）一．选择题（每题3分，满分30分）1．下列各式属于最简二次根式的是（）A．B．C．D．2．一次函数y＝mx+n与y＝mnx（mn≠0），在同一平面直角坐标系的图象是（）A．B．C．D．3．下列计算中正确的是（）A．B．C．D．4．在春季运动会中，有9名学生参加100米比赛，并且他们的最终成绩各不相同，若一名学生想知道自己能否进入前5名，除了要了解自己的成绩外，还要了解这9名学生成绩的（）A．众数B．中位数C．平均数D．方差5．在一次数学测验中，甲、乙、丙、丁四位同学的分数分别是90、x、90、70，若这四个同学得分的众数与平均数恰好相等，则他们得分的中位数是（）A．100 B．90 C．80 D．706．如图，在菱形ABCD中，AB＝a，∠B＝60°，E、F分别为AB、AD边上的动点，且AE+AF ＝a，则线段EF的最小值等于（）A．B．C．D．7．下列各组数中，能构成直角三角形的是（）A．4，5，6 B．1，1，C．6，8，11 D．5，12，23 8．如图所示的图象所表示的函数的关系式为（）A．y＝|x﹣1|（0≤x≤2）B．y＝﹣|x﹣1|（0≤x≤2）C．y＝﹣|x﹣1|（0≤x≤2）D．y＝1﹣|x﹣1|（0≤x≤2）9．下列说法正确的是（）A．四边都相等的四边形是正方形B．有一组邻边相等的平行四边形是矩形C．对角线互相垂直平分的四边形是菱形D．对角线相等的平行四边形四边形是菱形10．如图，在矩形ABCD中，有以下结论：①△AOB是等腰三角形；②S△ABO ＝S△ADO；③AC＝BD；④AC⊥BD；⑤当∠ABD＝45°时，矩形ABCD会变成正方形．正确结论的个数是（）A．2 B．3 C．4 D．5二．填空题（每题3分，满分21分）11．函数y＝中，自变量x的取值范围是．12．已知y﹣2与x成正比例，且当x＝﹣1时y＝5，则y与x的函数关系式是．13．若y＜0，则化成最简二次根式为．14．如图，在△ABC中，∠BAC＝90°，AC＝16，BC＝20，AD⊥BC，垂足为D，则AD的长为．15．已知整数a 使得不等式组的解集为x ＞﹣4，且使得一次函数y ＝（a +5）x +5的图象不经过第四象限，则整数a 的值为 ．16．如图，矩形OABC 的顶点O 与坐标原点重合，且OA 在x 轴上，点B （4，2），若直线l 经过点（0，﹣1）且将矩形OABC 分成面积相等的两部分，则直线l 的解析式为 ．17．如图，以AB 为斜边的Rt △ABC 的每条边为边作三个正方形，分别是正方形ABMN ，正方形BCPQ ，正方形ACEF ，且边EF 恰好经过点N ．若S 3＝S 4＝5，则S 1+S 5＝ ．（注：图中所示面积S 表示相应封闭区域的面积，如S 3表示△ABC 的面积）三．解答题 18．（5分）计算： （1）×（+3﹣）； （2）（﹣1）2+×（﹣）+．19．（6分）如图，在四边形ABCD 中，AB ＝AD ＝6，∠A ＝60°，∠ADC ＝150°，BC ﹣CD ＝4．求四边形ABCD 的周长．20．（7分）设一次函数y＝kx+b（k≠0）的图象经过A（1，3）、B（0，﹣2）两点，求此函数的解析式．21．（6分）某学校通过初评决定最后从甲、乙、丙三个班中推荐一个班为区级先进班集体，下表是这三个班的五项素质考评得分表：五项成绩素质考评得分（单位：分）班级行为规范学习成绩校运动会艺术获奖劳动卫生甲班10 10 6 10 7乙班10 8 8 9 8丙班9 10 9 6 9根据统计表中的信息解答下列问题：（1）请你补全五项成绩考评分析表中的数据：五项成绩考评比较分析表（单位：分）班级平均数众数中位数甲班 8.6 10乙班 8.6 8丙班9 9（2）参照表中的数据，你推荐哪个班为区级先进班集体？并说明理由；（3）如果学校把行为规范、学习成绩、校运动会、艺术获奖、劳动卫生五项考评成绩按照按3：2：1：1：3的比确定，学生处的李老师根据这个平均成绩，绘制了一幅不完整的条形统计图，请将这个统计图补充完整，依照这个成绩，应推荐哪个班为市级先进班集体？22．（7分）（1）利用一次函数的图象解二元一次方程组．（2）求图中两条直线与x轴所围成的三角形的面积．23．（9分）自2017年3月起，成都市中心城区居民用水实行以户为单位的三级阶梯收费办法：第I级：居民每户每月用水18吨以内含18吨每吨收水费a元；第Ⅱ级：居民每户每月用水超过18吨但不超过25吨，未超过18吨的部分按照第Ⅰ级标准收费，超过部分每吨收水费b元；第Ⅲ级：居民每户每月用水超过25吨，未超过25吨的部分按照第I、Ⅱ级标准收费，超过部分每吨收水费c元．设一户居民月用水x吨，应缴水费为y元，y与x之间的函数关系如图所示（1）根据图象直接作答：a＝，b＝；（2）求当x≥25时y与x之间的函数关系；（3）把上述水费阶梯收费办法称为方案①，假设还存在方案②：居民每户月用水一律按照每吨4元的标准缴费，请你根据居民每户月“用水量的大小设计出对居民缴费最实惠的方案．（写出过程）24．（9分）阅读下列一段文字，然后回答下列问题．已知在平面内两点P 1（x 1，y 1）、P 2（x 2，y 2），其两点间的距离，同时，当两点所在的直线在坐标轴或平行于坐标轴或垂直于坐标轴时，两点间距离公式可简化为|x 2﹣x 1|或|y 2﹣y 1|．（1）已知A （2，4）、B （﹣3，﹣8），试求A 、B 两点间的距离；（2）已知A 、B 在平行于y 轴的直线上，点A 的纵坐标为4，点B 的纵坐标为﹣1，试求A 、B 两点间的距离；（3）已知一个三角形各顶点坐标为D （1，6）、E （﹣2，2）、F （4，2），你能判定此三角形的形状吗？说明理由；（4）在（3）的条件下，平面直角坐标中，在x 轴上找一点P ，使PD +PF 的长度最短，求出点P 的坐标以及PD +PF 的最短长度．参考答案一．选择题1． B．2． C．3． D．4． B．5． B．6． A．7． B．8． B．9． C．10． C．二．填空题11． x≤2且x≠﹣2．12． y＝﹣3x+2．13．﹣．14．．15．﹣4．16．y＝x﹣1．17． 5．三．解答题18．解：（1）×（+3﹣＝×（5）＝12；（2）（﹣1）2+×（﹣）+＝2﹣2+1+3﹣3+2＝6﹣3．19．解：连接BD，∵AB＝AD＝6，∠A＝60°，∴△ABD是等边三角形，∴∠ADB＝60°，AB＝AD＝BD＝6，∵∠ADC＝150°，∴∠BDC＝90°，设CD＝x，则BC＝x+4，在Rt△BCD中，可得x2+36＝（x+4）2，解得x＝，∴BC＝+4＝，所以，四边形ABCD的周长为6+6++＝21．20．解：把A（1，3）、B（0，﹣2）代入y＝kx+b得，解得，所以此函数解析式为y＝5x﹣2．21．解：（1）丙班的平均数为＝8.6（分）；甲班成绩为6，7，10，10，10，中位数为10（分）；乙班的众数为8分，填表如下：五项成绩考评比较分析表（单位：分）班级平均数众中位数数甲班8.6 10 10乙班8.6 8 8丙班8.6 9 9（2）甲班，理由为：三个班的平均数相同，甲班的众数与中位数都高于乙班与丙班；故答案为：甲班；（3）根据题意得：丙班的平均分为9×+10×+9×+6×+9×＝8.9（分），补全条形统计图，如图所示：∵8.5＜8.7＜8.9，∴依照这个成绩，应推荐丙班为市级先进班集体．22．解：（1）画出直线y＝﹣x+4和y＝2x+1，如图，两直线的交点坐标为（1，3），所以方程组的解为；（2）如图，A（﹣，0），B（4，0），所以两条直线与x轴所围成的三角形的面积＝×（4+）×3＝．23．解：（1）a＝54÷18＝3，b＝（82﹣54）÷（25﹣18）＝4．故答案为：3；4．（2）设当x≥25时，y与x之间的函数关系式为y＝mx+n（m≠0），将（25，82），（35，142）代入y＝mx+n，得：，解得：，∴当x≥25时，y与x之间的函数关系式为y＝6x﹣68．（3）根据题意得：选择缴费方案②需交水费y（元）与用水数量x（吨）之间的函数关系式为y＝4x．当6x﹣68＜4x时，x＜34；当6x﹣68＝4x时，x＝34；当6x﹣68＞4x时，x＞34．∴当x＜34时，选择缴费方案①更实惠；当x＝34时，选择两种缴费方案费用相同；当x ＞34时，选择缴费方案②更实惠．24．解：（1）∵A（2，4）、B（﹣3，﹣8），∴AB＝＝13；（2）∵A、B在平行于y轴的直线上，点A的纵坐标为4，点B的纵坐标为﹣1，∴AB＝|4﹣（﹣1）|＝5；（3）△DEF为等腰三角形，理由为：∵D（1，6）、E（﹣2，2）、F（4，2），∴DE＝＝5，DF＝＝5，EF＝＝6，即DE＝DF，则△DEF为等腰三角形；（4）做出F关于x轴的对称点F′，连接DF′，与x轴交于点P，此时DP+PF最短，设直线DF′解析式为y＝kx+b，将D（1，6），F′（4，﹣2）代入得：，解得：，∴直线DF′解析式为y＝﹣x+，令y＝0，得：x＝，即P（，0），∵PF＝PF′，知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。

期末培优卷（三）说明；满分150分•考试时间为120分师・一■选择题（本丸題扶10小题•每小憩4分•漓分40分）I.使代数式有意义的X的取值范鬧是A. z>3B. r^3 C•工>42. 菱形AHCI）^对角线长分别6cm和8cm•则蔻形的向积为A. 12cm2B. 24cm2C. 36cm23. Ll如平行四边形A BCD中，ZB-4ZA,则ZC・A. 18°B36°• C. 72*4•冇一张直角三角形纸片，两宜角边长AC = 6cm・BC = 8cm,将A ABC折叠•使点B与点人重合，折痕为DE（如田所示），则CD-・（C ）D. x^3 且4：工4(B )D. 48cm2A 25A. —cm4r7 .45.若数据7・9A. 1022B. ~cmD. ycm.r.9的众数和平均数恰好相等，则这组数据的中位数是B. 9 •C.8D. 76.若.i-施+1,则.r + £的值是A.-2B.OC.27•如39所示，玄线y-kr^b与工轴交于点人（一4・0八刈当y>0时口的取值范国足（A ）A.x>-4 C. ar< —4 D. r<08.（兰卅）如图•矩形AHCD的对角线AC与HD相交于点O.CE//BD.DEAC. AD =2*3・DE=2・則四边形OCED的面积为A.2^3B.4C.4V3B4 D.8期末培优卷（三）第1页（共6页）9•商场为了塢加销俾箱•摊出・5月销侮大酬宾”活动•氏活动内容为芒凡5月份在该商场一次性购物超过50元肴.超过50元的祁分按9折优息•.住大酬宾洁动中•李蹈別滾商场为单付购买单价为30元的办公用品r件">2）・鹅应付货软讯元〉対血品件数』的函数解析式見<B ）U.y^27z + 5Cr>2)13 如图所丄CD 于点 B.AABD ftlABCE MJ&^«/£ffj三角形•如來CIUBE =S■那么AC的长为_ •14.如图，购买--种羊果，所付扶金飲X元〉与购买址*千克〉之间的冶數图象由线段CM和射线人〃组/ •则一次购买3千克这种单果比分三次购买1千丸这伸单果町D 省2元.三■（本丈越共2小越•备小々8分•潟分16分）t 4^>0./.3-x>0. •? x-3<0.・・・(*-3)j3±= -(3-jr)Jy±= -・去= _^/3=£A. j-27x(x>2>C.>-27xH 5O(J>2)D. jr-27x-b45(r>2)10. iuTCMD足△人BC的侑平分线・DE・U卜分别妃△AEU和△ A（；D的高•得到F面四个结论：（DOA-OD,②AD丄EF；0当丄人・9（）・时・囚边形AEDF R正方形［④人尸+ 0戸=人尸+ DF.共中止确的是A •②③ B.②④ C.①③④二、填空题（本大题共4小题•毎小题5分•満分20分）11.命題T若〃•则31 — IW的逆命4H・I・I釧.H・・b •它是・會題（奠‘具”我"假冷.12.如图•在四辺AHCD中.AB//CD.AD/7BC：.AC.BD^^^点O 若AC=6•則线段人（）的长度年于3・D.②③④第12腿期末培优卷（三〉第2页（共6页）16•如图足一个外轮呷为知形的机益零件平團示意RL根据图中的尺中（单位：inm）Uf算两同孔中心A和〃的距离.W；4r 4C= 150-6<) = <>0 i mm). «C = 1X(1-6(1= 12060勾蔥定現碍IB= = <X| > | 201 = 15()I mm).H 大丹共2小& •丑小❻8分•満分】6分〉17•已知直线）=h+〃经过点川0.6八H甲行于玄线〉=一2工（1）求该直线的顽数解析式8（2）如果这条盯线经过点P（初・2人求巾的值.笔：（！）••• JL戒pH Ajr+b 爼过▲人（0.6 ）,・•・£>= 6. < V £ < j = *r + A 芋行于■負$ -2*..・"=一2・•・•£*!.龔約解护尢为y=-2x+6.（2）'・・JL纓爼皿卩（删.2）.・・・2- —2加46"・2・期末培优卷（三〉览3贞（其6 50 1318. til斟所尔・曲枳为48cn?的iF方形四个角是術积为的小正方形•理将四个角防掠. 制作•个无盖的长方体金于・求这个长方体金F的辰仰边长和岛分别处名少？（it<到0. 1 cm-73^1.732) /48«4V3rm ^X^*5i£Jt^73cm..••聂芳*仝子的戍而Q《另4/5-2 J了=2冷=3・5( on) •仗方弹余子的离为厲〜L 7(cm).五N本大題块2小題•毎小题10力•満分20分〉19.先阅读解题过程.再冋咨后面的何题.如果州M足止铁数41v 16（2m4-n）fll" *7^+7在二次根式的加減中町以合并成一坝. 求叽“的（ft.解,V >/16（2«+«）和■ •応F7可以合并.55=（皿一”一l・2・/m N ~*3«47*•••即解得丿I I6（2M +Q・M+7.plm+16rr-7> ”=_岂47 •••册』楚1E矗数・•••此题尢解.问：（i）以上解法是冷正确r如果不止确•错在哪甲？（2）»岀止備的解普过程・«的.碌固是沒才杞/TBIP/n千石气化角最篙二次起比・（2）A^I*^Xtt^T： V V16（2n-FnT = 4 J 亦Fr> •久I v 16（2 肌+r>）小’ im—n—1 = 2. t m=5.以含升■••• !, 1竝金脸知m=5.n = 2务合農;t・.••/« = 5山=2.]2M+” =加十7. \n = 2.期末璃优卷（三）第4頁（矢6页）2U・某牟阿令20名匸人•轲人每大"J加工甲种苓件5个或乙种零件4个•任这20名工人中. 衆』人加丄中冲零件，其余的人加工乙种零件•已知毎加丄一个甲种零件町获利16元. 每加工一个乙种零件可获利21元.«1）写岀此车何毎天所快利润y（元》与才（人）之间的西数关糸式）⑵若要使车何毎天获利1840元•需怎样安恃这20名工人対11作？：（l）j=5x • 16+24X4X（20-X）=-16J+1920.（2） -16x+1920= 1840 t x = 5. ：.i^5人女切工♦"參耳.15人点4工乙种*件・六■(本题满分12分〉21.如图•矩形A BCD中•/1B = 8・AD=6•点E.F分别在边CD.Afi上. ⑴若DE=BF,求证：四边形A FCER平行㈣边形；⑵若卩U边形AFCE圧菱形•求菱形AFCE的周长•(1)型轲芨纶处ABC1) f t VDC-4W. DC*//AB.DE = Bf\ ：.EC- E\.l：C//FA • •••b it 桁AFCE爰事待 b it 形・= &务b 边彩4FCE 是義形■所叹EC =.4E-x t * 么DE=«-X. A RIAADE 中•占匀岷丈纽碍AD: + DE2 - . *p 61 + (*-jr)'=d •解碍JT =6・25. <p 芟影人FCE 的用长场 6. 25X4—25.期木焙优卷〈三）笫5页（共6页）七■（水题満分12分〉22.甲、乙两名射击选于各白射击I呦•按射击吋间的顺序把咼组射中代的环散位记以如下丛（1）权知丄农数据•完成下列分析衣:（2）如果从甲•乙炳名选手中选择一个多加比赛，应选哪一个，为什么？•••玮＜$；•AT的戊険比戟卷文■•••选抻f邊手系加比象•（不求一）八題漓》14分)23.如图•在△ ABC中.点O是AC边上的-个动点，过点O作直线MN〃BC・^MN交ZBCA的角平分线于点E・交ZHCA的外角平分线于点F.：EO=FOi《2)当点O运动到何处时■四边形AECF形？并址明你的结论.证fh(1)imF 令甜珀ZACB、ZACH 的角 f <./.ZECB A= ZE(X)、ZFCH = /FCO.VM.V//BC.・•・乙OP：C= ZECB, ZOM= /FCH二 ZOEC= /J \\尸ZJbW>Z^W-ZOFC t.e.OE=OC>OC=OK t：.OE=Ot. M / V N(2)* A O^AC的中形AECF爰矩心•屛 ------ H••• OA=CC. CE=OF. ••• g it 影AECF 是毕疔 b 迪痔•久VOE=OF=OC=OA •卑EF=AC, + If ® 4.形AECF是絕杖期末堵优卷（三）第6 n （共6災）。

期末复习专题期末专题（一）根式及其运算一、二次根式的性质1.函数1x 3-中，自变量x 的取值范围是（ ）. A. X ≥2 B. X ≤2 C. X ﹥2且x ≠3 D. X ≥2 且x ≠32.有意义，则a 的取值范围是（ ）.A. a ≠3B.a ≥-2 且a ≠3C.-2≤a ＜3D. -2≤a ≤33.a 2=0-，则a 的取值范围是（ ）.A. a ＞2B.a ≥2C. a ＜2D. a ≤2二、二次根式的计算4. 计算⑴ ⑵ ⑶⑷ ⑸ ； ⑹⑺ ； ⑻ ⎛ ⎝⎭；⑼； ⑽ ；⑾ 233- ⑿期末专题（二）统计1.在一次歌咏比赛中，某选手的得分情况如下：92，88，95，93，96，95，91，这组数据的众数和中位数分别是（ ）A.94，94B. 95，95C. 94，95D.95，94,2. 2.某选手在青歌赛中的得分如下（单位：分）：99，60，99，45，99，60，99，70，98，80，99，60，99，83，则这位选手得分的众数和中位数分别是（ ）A.99，60，99，70B. 99，60，99，60C. 99，60，98，80D. 99，70，99，60 3.某校八年级2班的10名团员在“情系庐山”的献爱心捐款活动中，捐款情况如下（单位：元）：10，8，12，15，10，12，11，9，13，10.则这组数据的（ ）A.众数是10.5B. 方差是3.8C.极差是8D.中位数是104.在某校“我的中国梦”演讲比赛中，有9名学生参加决赛，他们决赛的最终成绩各不相同，其中的一名学生想要知道自己能否进入前五名，不仅要了解自己的成绩，还要了解这9名学生成绩的（ ）A.众数B. 方差C.平均数D.中位数5.四川雅安发生地震后，某校学生会向全校1900名学生发去了“心系雅安”捐款活动，为了解捐款情况，学生会随机调查了部分学生的捐款金额，并用得到的数据绘制了如下统计图1和图2，请根据相关信息，解答下列问题.⑴本次接受随机调查的学生人数为______，图1中的m 的值是______； ⑵求本次调查获取的样本数据的平均数、众数和中位数；⑶根据样本数据，估计该校本次活动借款金额为10元的学生人数.6.为了从甲、乙两名选手中选拔一个参加射击比赛，现对他们进行一次测验，两个人在相同条件下各射靶10次，为了比较两人的成绩，制作了如下统计图表.图1平均数 中位数 方差 命中10环的次数甲7 4 0 乙 7.5 5.4 1⑴请补全上述图表（直接在表中填空和补全折线图）；⑵如果规定成绩较稳定者胜出，你认为谁应胜出，说明你的理由；⑶如果希望⑵中的另一个选手胜出，应该制定怎样的评判规则？为什么？xy 图281012164201510305人数O图1m%8%16%20%24%10元5元30元20元15元期末专题（三）特殊四边形的性质及计算1. （2013·北京）如图，在ABCD中，F是AD的中点，延长BC到点E，使CE=12 BC.⑴求证：四边形CEDF是平行四边形；⑵若AB=4，AD=6，∠B=60°，求DE的长.2. （2013·陕西）如图，在矩形ABCD中，AD=2AB，点M、N分别在AD、BC上，连接BM、DN，若四边形MBND是菱形，求AMMD的值.3.如图，在菱形ABCD中，F是BC上任意一点，连接AF交BD于E，连接EC.⑴求证：AE=EC⑵当∠ABC=60°，∠CEF=60°时，点F在线段BC上的什么位置？请说明理由.4.如图，正方形ABCD的边长是4，点M在CD上，且DM=3，P是AC上一动点，求PD+PM 的最小值.5. 如图，正方形ABCD，AE平分∠BAC交BD于F点，交BC于E点.⑴求证：OF=12 CE⑵若BFOF的长.期末专题（四）一次函数性质1.若正比例函数的图象经过点（—1，2），则这个图象必经过点（ ）. A. （1，2） B. （—1，—2） C. （2，—1） D. （1，—2）2.一次函数y =x +2的图象不经过（ ）.A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限3.若一次函数y =kx +b 的函数值y 随x 的增大而减小，且图象与y 轴的负半轴相交，那么k 和b 的符号判断正确的是（ ）.A. k >0，b >0B. k >0，b <0C. k <0，b >0D. k <0，b <04. 一次函数y =mx —n 的图象经过二、三、四象限，则下列结论正确的是（ ）. A. m <0，n <0 B. m <0，n >0 C. m >0，n >0 D. m >0，n <05. 一次函数y =（a —2）x +a —3的图象与y 轴的交点在x 轴的下方，则a 的取值范围是（ ）.A. a ≠2B. a ﹤3且a ≠2C. a ＞2且a ≠3D. a ≠3 6. 若一次函数y =（2m —1）x +3—2m 的图象经过一、二、四象限，则m 的取值范围是________. 7. （2013·福州）已知A 、B 两点在一次函数图象上的位置如图所示，两点的坐标分别为A （x +a ，y +b ），B （x ，y ），下列结论正确的是（ ）.A. a >0B. a <0C. b =0D. ab <08.点()111x y P ，和的()222x y P ，是一次函数y =—4x +3图象上的两个点，且12x <x ，则y 的大小关系（）.A. 1y 〉2y B. 1y 〉2y 〉0C. 1y <2yD. 1y =2y 9.一次函数y =mx +︳m —1︳的图象过点（0，2），且y 随x 的增大而增大，则m 的值为（ ）.A.—1B.3C.1D. —1 或310.关于x 的一次函数2y=kx k 1++的图象可能正确的是（ ）.11.把直线y =—x +3向上平移m 个单位后，与直线y =2x +4的交点在第一象限，则m 的取值范围是（ ）.A.1﹤m ﹤7 B . 3﹤m ﹤4 C . m ﹥1 D . m ﹤412在同一平面直角坐标系中，若一次函数y =—x +3与y =3x —5图象交于点M ，则点M 的坐标为（ ）.A . （—1，4）B . （—1，2）C . （2，—1）D . （2，1）13.把直线y =—2x 向上平移后得到直线AB ，直线AB 经过的（m ，n ），且2m +n =6，则直线AB 的解析式是（ ）.A . y =—2x —3B . y =—2x —6C . y =—2x +3D . y =—2x +614.已知函数()2m-5m+7y=m 3x 5m -+-是一次函数，求m 的值，并画出此函数的图象.AC期末专题（五）求一次函数的解析式1．已知一次函数的图象经过点A （—3，2），B （1，6），求此函数的解析式．2．已知y 是x 的一次函数，且当x ＝8时，y ＝15；当x ＝－10时，y ＝－3，求这个一次函数的解析式．3．已知直线与直线y ＝－0.5x ＋2平行，且过点（2，7），求直线的解析式．4．已知y －2与x 成正比，且当x ＝l 时，y ＝－6，求y 与x 之间的函数关系式．5．在某地，人们发现某种蟋蟀1分钟所叫次数与当地温度之间近似为一次函数关系．下面是蟋蟀所叫次数与温度变化情况对照表：根据表中数据确定该一次函数的关系式；6．已知一次函数y ＝kx ＋b 的图象过点（0，2），且与坐标轴围成的面积为2，求一次函数的解析式．7．如图，正方形ABCD 的边长为4，点P 从点D 出发，沿边DC ，CB ，BA 运动（点P 与A 重合时停止运动），设DP ＝x ，求△APD 的面积y 关于x 的函数关系式．D期末专题（六）一次函数与方程、不等式1．（2013武汉）直线y＝2x＋b经过点（3，5），求关于x的不等式2x＋b≥0的解集．2．直线经过点（－3，2），求不等式'kx＋4＜0的解集．3．直线y＝kx＋3过点A（l，5），求不等式kx＋3＞l的解．4．直线y＝kx－1经过点A（2，1），求不等式kx－1＜0的解集．5．在平面直角坐标系中，直线y＝kx＋b经过点（1，－3）和（0，2），求不等式kx＋b＞0的解集．6．直线y＝kx＋3过点A（1，5），直线y＝mx过点B（2，－1），求不等式kx＋3≥mx的解．7．在平面直角坐标系中，直线y＝kx向右平移2个单位后，刚好经过点（0，4），求不等式2x＞kx＋4的解集．8．在平面直角坐标系中，将直线y＝kx＋3沿x轴翻折后，刚好过点（－1，3），求不等式2x＜kx＋3的解集．9．如图，直线y＝kx＋b经过A（2，1），B（－1，－2）两点，求不等式12x＞kx＋b＞—2的解集．10．如图，直线y＝kx＋b与x轴交于点B（1，0），与y轴交于A点，求不等式组一2b＜kx＋bv≤0的解集．期末专题（七）一次函数的图象信息1．（2013．上海）李老师开车从甲地到相距240千米的乙地，如果油箱剩余油量y（升）与行驶里程x（千米）之间是一次函数关系．其图象如图所示，那么到达乙地时油箱剩余油量是升．2．（2013．武汉）设甲，乙两车在同一直线公路上匀速行驶，开始甲车在乙车的前面，当乙车追甲车后，两车停下来，把乙车的货物转给甲车，然后甲车继续前行，乙车向原地返回．设x秒后两车间的距离为y米．y关于x的函数关系如图所示，则甲车的速度是米/秒．3．（2013．黄冈）钓鱼岛古就是中国领土，中国政府已对钓鱼岛开展常态化巡逻．某天，为按计划准点到达指定海域，某巡逻艇凌晨1：00出发，匀速行驶一段时间后，因中途出现故障耽搁了一段时间，故障排除后，该艇加快速度仍匀速前进，结果恰好准点到达．如图是该艇行驶的路程y（海里）与所用时间t（小时）的函数图象，则该巡逻艇原计划准点到达的时刻是．4．一艘船在一条笔直的河道中逆流而上．在行驶途中一只救生圈落入水中，当船员发现时立即掉头，在下游一处追上救生圈（船在静水中的速度和水流的速度保持不变），船与救生圈间的距离y（米）与救生圈落人水后的时间x（分）之间的函数图象如图所示，船在航行中水流速度和船在静水中的速度保持不变，则船在静水中的速度为米分．5．电力公司为增强人们节约用电意识，采取用户每月用电通分段计费的方法收费，每月的电费y（元）与用电x（度）之间的函数关系如图所示，小明家二，三月份的电费分别为39．6元和24元，则三月份比二月份节约用电度．6．甲，乙两个工程队共同完成一项工程，先由甲单独做，然后乙队加人两个工程队合做完成余下工程，工程的进度y与甲工作的时间x（天）的函数关系如图所示，则乙单独完成此项工程需天．1．现从A，B向甲，乙两地运送蔬菜，A，B两个蔬菜市场各有蔬菜14吨，其中甲地需要蔬菜15吨，乙地需要蔬菜13吨，从A到甲地运费50元吨，到乙地30元吨；从B地到甲运费60元/吨，到乙地45元/吨．怎样调运蔬菜才能使运费最少？最少的总费用是多少？2．（2013．遵义）2013年4月20日，四川雅安发生7．0级地震，给雅安人民的生命财产带来巨大损失．某市民政部门将租用甲，乙两种货车共16辆，把粮食266吨，副食品169吨全部运到灾区．已知一辆甲种货车同时可装粮食18吨，副食品10吨；一辆乙种货车同时可装粮食16吨，副食11吨．（1）若将这批货物一次性运到灾区，有哪几种租车方案？（2）若甲种货车每辆需付燃油费1500元；乙种货车每辆需付燃油费1200元，应选（1）中的哪种方案，才能使所付的费用最少？最少费用是多少元？期末专题（九）一次函数与面积一、借助交点1．如图，A （－3，0），B （0，2），C （1，0），P 为直线AB 上一点，PC 交y 轴于D ，若S △APC ＝8，求S △PBD ．2．如图，直线y ＝2x ＋3与x 轴交于A ，与：y 轴交于B ，P （2，－2），求S △PAB ．3．如图，A （0，4），C （－2，0），D （－4，0），过D 点的直线交AC 于E ，交y 轴于F ，若S △DCE ＝S △AEF，求E 点的坐标．二、分类讨论4．直线y＝kx＋b经过点（52，0），且与坐标轴围成的三角形的面积为254，则此直线的解析式为．5．直线y＝kx＋2交x轴于A，交y轴于B，若S△AOB＝1，则k＝．6．直线：y＝kx＋2与y轴交于B，直线y＝ax＋4a与x轴交于A，点C为x轴上一点，且S △ABC＝2．则点C的坐标为．7．如图，四边形OABC为正方形，A(2，0），C（0，2），直线y＝3x＋m与线段OA，BC相交，且将正方形OABC的面积分成1：2两部分，求m的值．期末专题（十） 一次函数与直角三角形全等1．如图，A （-4，0），B （0，2），C （0，4），点D 为x 轴上一点，CD 交直线AB 于P ，若△AOB ≌△COD ，求点P 的坐标．2．如图，A （0，4），B （-4，0），D （-2，0），OE ⊥AD 于F ，交AB 于E ，BM ⊥OB 交OE 的延长线于M ．（1）求直线AB 与直线AD 的解析式； （2）求点M 的坐标； （3）求点E 、F 的坐标．3．如图，A （4，0），B （0，4），直线x y 31与直线AB 交于点C ． （1）求点C 的坐标；（2）点P 是x 轴正半轴上一点，若∠PCO =3∠ABO ．① 求直线BP 的解析式；②求点P 的坐标．4．如图，B （6，0），E （0，6），直线y =3x +3与x 轴、y 轴分别交于A 、C ，点P 为直线BE 上一点，且∠CPE =∠CAB ．（1）求∠PCA 的度数； （2）求点P 的坐标．期末专题（十一） 几何综合探究（1） 平行四边形、矩形、菱形【方法归纳】充分运用特殊四边形的边、角、对角线的性质构造全等三角形是解决几何综合问题的关键．1．已知在□ABCD 中，F 为AD 的中点，CE ⊥AB 于E ，连CF ，（1）如图1，若∠ECF=45°，求证：CD-AE=CE ；（2）如图2，若∠ECF=30°，直接写出CD ，AE ，CE 之间的数量关系．图2图1B2．在□ABCD 中，∠BAD 的平分线交直线BC 于点E ，交直线DC 于点F ．（1）在图1中证明：CE=CF ；（2）若∠ABC=90°，G 是EF 的中点，连接DG （如图2），直接写出∠BDG 的度数；（3）若∠ABC=120°，FG ∥CE ，FG=CE ，分别连接DB ，DG （如图3），求∠BDG 的度数．图3图2图1C3．已知等腰三角形△ABC 和等腰直角△ADE ，∠ABC=∠ADE=90°．（1）如图1，D ，M 分别在AB ，BC 上，且BD=BM ；求证：①四边形CMDE 为平行四边形；②CE=2BD ；（2）将图1中的△ADE 绕A 点顺时针旋转45°得到图2，求BDCE的值；（3）将图2中的BD ，CE 延长交于N ，若∠DCN=30°，CD=2，直接写出CN = ．图3图2图1NDA B期末专题(十二) 几何综合探究⑵正方形【方法归纳】充分利用正方形的性质构造全等三角形是解决几何综合问题的关键. 1.四边形ABCD 为正方形.⑴如图1，点P 为△ABC 的角平分线交点，问DP 与DA 有何数量关系？证明你的结论.⑵如图2，若点E 在CB 边上(不与点C ，B 重合)，点F 在BA 的延长线上，AF ＝CE ，点P 为△FBE 的角平分线交点，则DP 与DF 有何数量关系？证明你的结论.2.已知，矩形DEFG 的四个顶点分别在△ABC 的边AB ，BC ，CA 上.⑴如图1，若∠C ＝90°，∠B ＝30°，求ADBE的值； ⑵如图2，DM ∥BC 交于AC 于M ，EN ∥AC 交BC 于N ，求证：MG ＝EN ；⑶如图3，若∠C ＝90°，正方形MHDK 的三个顶点H ，K ，M 分别在AD ，DG ，AG 上，正方形EPNS 的三个顶点P ，N ，S 分别在EB ，BF ，EF 上，求证：MG ＝FN .图1BACDP AP BCE DF图2图3A BC G F E DBCGF E D A M NBCG FE DA M NH KS P 图2图1期末专题(十三) 一次函数与几何综合⑴1.如图，直线y ＝12kx －2k (k ≠0)与x 轴交于A ，与y 轴正半轴交于B ，S △AOB ＝4，M 在第二象限内直线AB 上.⑴求直线AB 的解析式；⑵若OB 是△AOM 的中线，求直线OM 的解析式；⑶在⑵的条件下，N 是射线MO 上一点，AO 平分∠MAN ，求N 点坐标.2.已知直线y ＝13x ＋l 与x 轴交于A ，与y 轴交于B .⑴如图1，C (0，－2)，直线y ＝kx －1交y 轴于P ，交AB 于M 点，交AC 于N 点，且PM ＝PN ，求k .⑵如图2，C (0，－2)，直线y ＝kx ＋k 交x 轴于P ，交AB 于M 点，交AC 于N 点，且PM ＝PN ，求k .图1+1图2图1期末专题（十四） 一次函数与几何综合(2)1．已知直线y ＝x ＋2与x 轴，y 轴分别交于A ，B ，点P 在第一象限的直线AB 上，S △PBO ＝1，点C 与点B 关于x 轴对称． (1)如图1，求点P 的坐标；(2)如图2，N (6，0)，NQ ⊥NP 交AC 的延长线于Q ， ①求证：NP ＝NQ ; ②求点Q 的坐标；2．如图1，直线y ＝一12x ＋2与x 轴，y 轴分别交于A ,B ，点E 为y 轴负半轴上一点，且S △ABE ＝12．(1)求直线AE 的懈析式；(2)如图2，直线y ＝mx 交直线AB 于M ，交直线AE 于N ，当S △OEN ＝2S △OBM 时，求m的值． (3)如图3,点C 为直线AB 上一点，且点C 的横坐标为125，求∠OCA 的度数．图3图2图1。

八年级数学下册 期末复习专题--平行四边形培优、选择题1.如图所示，E 、F 分别是正方形 ABCD 勺边CD AD 上的点，且 CE=DF AE, BF 相交于点0,下列结论①AE=BF ；②AE ± BF ;③A0=0E④S ^AO=S 四边形DE 。

中，正确的有（）的周长为18,则0F 的长为（3.如图，在边长为 12的正方形 ABCD 中, E 是边CD 的中点，将△ ADE 沿 AE 对折至△ AFE 延长EF 交BC 于°如图，把边长为3的正方形ABCD 绕点A 顺时针旋转45°得到正方形 AB C D',边BC 与 D' C'交 于 点0则四边形ABOD 的周长是（）A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个2.如图，在正方形ABCD 中，对角线 AC 与BD 相交于点 0 E 为BC 上一点,CE=5 F 为DE 的中点.若厶CEFB. 4C. 2.5D. 3.5B. 4C. 3D. 2AF D3 CA. 3点G.则BG 的长为（A. 5A.七.乜B. 65.如图，E是边长为4的正方形ABCD勺对角线BD上一点，且BE=BC P为CE上任意一点，PQL BC于点Q,PRL BR于点R,贝U PQ+PR勺值是（）8.如图，正方形ABCD中，点E、F分别在BC CD上, △ AEF是等边三角形，连接AC交EF于G.B. 2_ OC. 2D.6.如图，把正方形纸片ABCD沿对边中点所在的直线对折后展开，折痕为在MN再过点B折叠纸片，使点A落D. 17.如图，正方形ABCD勺面积为12,A ABE是等边三角形，点E在正方形ABCC内，在对角线AC上有一点P, 使PD+PE最小，则这个最小值为（B. 2 一C. 2 一A. 2 _A. 2A.-a下列结论：①BE=DF②/ DAF=15 :③AC垂直平分EF;④BE+DF=EF⑤S ME=2S M BE.其中正确结论有（）个.A. 4B. 3C. 2D. 19.如图，正方形ABCD中, AB=6点E在边CD上，且CD=3DE将△ ADE沿AE对折至△ AFE,延长EF交边BC 于点G,连接AG CF.则下列结论:①厶ABG^A AFG ② BG=CG ③AG// CF;④ S^EGC=&AFE；⑤/ AGB+Z AED=145其中正确的个数是（）A. 2B.C. 4D.10.如图，边长12的正方形ABCD中，有一个小正方形EFGH其中E、F、G分别在AB BC FD上.若BF=3,A.—B. 157 C. 5 D.11.如图，将n个边长都为2的正方形按如图所示摆放，点Al, A2,…A n分别是正方形的中心，则这n个正方形重叠部分的面积之和是（）则小正方形的边长为（12.如图，已知小正方形 ABCD 勺面积为1,把它的各边延长一倍得到新正方形 ABCD ;把正方形 ABCD 边长按原法延长一倍得到正方形AB 2C 2D ；以此进行下去…，则正方形A nB n C.C n 的面积为（）A.( _) n B. 5n C. 5n “ D. 5n+1二、填空题：对角线AC 的中点为0,过O 乍EF 丄AC,分别交AB DC 于 E 、F ,若AB=4, BC=2那么线A. nB. n — 1C.()n 「14,0为原点.若/ a =15° ,则点B 的坐标为 15.如图，每个小正方形的边长为1, 在厶ABC 中,点D 为AB 的中点，则线段 CD 的长为OAB （如图放置段EF 的长为 ________16. _______________________________________________ 如图，四边形OABC为矩形，点A C分别在x轴和y 轴上，连接AC,点B的坐标为(4, 3)，/ CAO勺平分线与y轴相交于点D,则点D的坐标为•17. __________________________________________ 如图，正方形ABC啲两条对角线AC BD相交于点O,延长BA 至点F,使BF=AC连接DF, / DBA勺平分线交DF于点P,连接PA PQ如果AB=匚，那么PA+PO= •1 8.如图，已知△ ABC的周长为1，分别连接AB BC, CA各边的中点得△ A i BQ,再连接AB, BC, CA的中点得△ AE2C2,……，这样延续下去，最后得厶ABnG.那么△ ABG的周长等于________________ .、解答题19.如图，四边形ABCD是边长为a的正方形，点G E分别是边AB, BC的中点，/ AEF=90，且EF交正方形外角的平分线CF于点F.(1 )证明：/ BAE=/ FEC;(2)证明：△ AGE^A ECF;(3)求厶AEF的面积.20.如图，已知四边形 ABCD 勺对角线AC 与BD相交于点0,且AC=BD,M,N 分别是AB 、CD 的中点，MN分别交BD AC 于点E 、F.你能说出0E 与0F 的大小关系并加以证明吗 ？21.如图，在矩形 ABCD 中, AB=4cm BC=8cm 点P 从点D 出发向点A 运动，运动到点 A 即停止；同时点 Q从点B 出发向点C 运动，运动到点 C 即停止.点P 、Q 的速度的速度都是 Q 运动的时间为t (s ). (1 )当t 为何值时，四边形 (2) 当t 为何值时，四边形 (3) 分别求出(2)中菱形22.如图，/ ABC 玄ADC=90 , M N 分别是AC BD 的中点.求证： MNL BD.ABQP 是矩形？ AQCP 是菱形？ AQCP 的周长和面1cm/s ，连结 PQ AQ CP 设点 P 、23.将一矩形纸片OAB放在平面直角坐标系中，O为原点，点A在x轴上，点C在y轴上，0A=1Q OC=8如图在0(边上取一点。

一．选择题（满分40分，每小题4分）1．式子有意义的x的取值范围是（）A．x≥﹣且x≠1B．x≠1C．D．x＞﹣且x≠12．已知是正比例函数，则m的值是（）A．8B．4C．±3D．33．点A（x1，y1）、B（x2，y2）都在直线y＝kx+2（k＜0）上，且x1＜x2则y1、y2的大小关系是（）A．y1 ＝y2B．y1 ＜y2C．y1 ＞y2D．y1 ≥y24．已知﹣2的整数部分是a，小数部分是b，则a﹣b的值是（）A．5B．﹣5C．3D．﹣35．抢微信红包成为节日期间人们最喜欢的活动之一．对某单位50名员工在春节期间所抢的红包金额进行统计，并绘制成了统计图．根据如图提供的信息，红包金额的众数和中位数分别是（）A．20，20B．30，20C．30，30D．20，306．一次函数y＝﹣2x+3的图象经过（）A．第一、二、三象限B．第二、三、四象限C．第一、三、四象限D．第一、二、四象限7．如图所示，在△ABC中，已知点D、E、F分别为边BC、AD、CE 的中点，且△ABC的面积是4cm2，则阴影部分面积等于（）A．2cm2B．1cm2C．0.25cm2D．0.5cm28．如图，将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放，两个三角板的一直角边重合，含45°角的直角三角板的斜边与纸条一边重合，含30°角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上，则∠1的度数是（）A．10°B．15°C．20°D．25°9．已知一次函数y＝ax+b的图象经过一、二、三象限，且与x轴交于点（﹣2，0），则不等式ax＞b的解集为（）A．x＞﹣2B．x＜﹣2C．x＞2D．x＜210．如图所示为一种“羊头”形图案，其作法是：从正方形①开始，以它的一边为斜边，向外作等腰直角三角形，然后再以其直角边为边，分别向外作正方形②和②，…，依此类推，若正方形①的面积为64，则正方形⑤的面积为（）A．2B．4C．8D．16二．填空题（满分20分，每小题5分）11．计算﹣＝．12．某次青年歌手大赛中，设置了基本知识问答题，答对一题得5分，答错或不答得0分，统计结果如图所示：则选手得分的平均分约为，选手得分的中位数是，选手得分的众数是．13．如图，将△ABC沿它的中位线MN折叠后，点A落在点A′处，若∠A＝24°，∠B＝120°，则∠A′NC的度数为．14．如图，▱ABCD中，E是AD边上一点，AD＝4，CD＝3，ED ＝，∠A＝45°，点P、Q分别是BC，CD边上的动点，且始终保持∠EPQ＝45°，将△CPQ沿它的一条边翻折，当翻折前后两个三角形组成的四边形为菱形时，线段BP的长为三．解答15．（8分）计算：（1）×（+3﹣）；（2）（﹣1）2+×（﹣）+．16．（10分）如图，正方形网格的每个小方格都是边长为1的正方形，△ABC的顶点都在格点上．（1）分别求出AB，BC，AC的长；（2）试判断△ABC是什么三角形，并说明理由．17．（10分）如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，D是AB的中点，AE∥CD，CE∥AB，判断四边形ADCE的形状，并证明你的结论．18．（12分）甲、乙两地相距300千米，一辆货车和一辆轿车先后从甲地出发驶向乙地，如图，线段OA表示货车离甲地距离y（千米）与时间x（小时）之间的函数关系；折线OBCDA表示轿车离甲地距离y（千米）与时间x（小时）之间的函数关系．请根据图象解答下列问题：（1）当轿车刚到乙地时，此时货车距离乙地千米；（2）当轿车与货车相遇时，求此时x的值；（3）在两车行驶过程中，当轿车与货车相距20千米时，求x的值．19．已知：如图，正方形纸片ABCD的边长是4，点M、N分别在两边AB和CD上（其中点N不与点C重合），沿直线MN折叠该纸片，点B恰好落在AD边上点E处．（1）设AE＝x，四边形AMND的面积为S，求S关于x 的函数解析式，并指明该函数的定义域；（2）当AM为何值时，四边形AMND的面积最大？最大值是多少？（3）点M能是AB边上任意一点吗？请求出AM的取值范围．20．（12分）某校对九年级全体学生进行了一次学业水平测试，成绩评定分为A，B，C，D四个等级（A，B，C，D分别代表优秀、良好、合格、不合格）该校从九年级学生中随机抽取了一部分学生的成绩，绘制成以下不完整的统计图．请你根据统计图提供的信息解答下列问题；（1）本次调查中，一共抽取了名学生的成绩；（2）将上面的条形统计图补充完整，写出扇形统计图中等级C的百分比．（3）若等级D的5名学生的成绩（单位：分）分别是55、48、57、51、55．则这5个数据的中位数是分，众数是分．（4）如果该校九年级共有500名学生，试估计在这次测试中成绩达到优秀的人数．21．（12分）甲、乙两人相约周末登花果山，甲、乙两人距地面的高度y（米）与登山时间x（分）之间的函数图象如图所示，根据图象所提供的信息解答下列问题：（1）甲登山上升的速度是每分钟米，乙在A地时距地面的高度b 为米．（2）若乙提速后，乙的登山上升速度是甲登山上升速度的3倍，请求出乙登山全程中，距地面的高度y（米）与登山时间x（分）之间的函数关系式．（3）登山多长时间时，甲、乙两人距地面的高度差为50米？22．在▱ABCD中，连接对角线BD，AB＝BD，E为线段AD上一点，AE＝BE，F为射线BE上一点，DE＝BF，连接AF（1）如图1，若∠BED＝60°，CD＝2，求EF的长；（2）如图2，连接DF并延长交AB于点G，若AF＝2DE，求证：DF＝2GF．参考答案一．选择题1．A．2．D．3．C．4．C．5．C．6．D．7．B．8．B．9．C．10．B．二．填空11．﹣．12．11.75，10，10．13．108°．14．或3或3．三．解答题15．解：（1）×（+3﹣＝×（5）＝12；（2）（﹣1）2+×（﹣）+＝2﹣2+1+3﹣3+2＝6﹣3．16．解：（1），，；（2）△ABC是直角三角形，理由如下：∵，AC2＝52＝25，∴AB2+BC2＝AC2，∴△ABC是直角三角形．17．解：四边形ADCE是菱形．理由如下：∵AE∥CD，CE∥AB，∴四边形ADCE是平行四边形．又∵在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，D是AB的中点，∴CD＝AD，∴四边形ADCE是菱形．18．解：（1）根据图象信息：货车的速度V货＝，∵轿车到达乙地的时间为货车出发后4.5小时，∴轿车到达乙地时，货车行驶的路程为：4.5×60＝270（千米），此时，货车距乙地的路程为：300﹣270＝30（千米）．所以轿车到达乙地后，货车距乙地30千米．故答案为：30；（2）设CD段函数解析式为y＝kx+b（k≠0）（2.5≤x≤4.5）．∵C（2.5，80），D（4.5，300）在其图象上，，解得，∴CD段函数解析式：y＝110x﹣195（2.5≤x≤4.5）；易得OA：y＝60x，，解得，∴当x＝3.9时，轿车与货车相遇；（3）当x＝2.5时，y货＝150，两车相距＝150﹣80＝70＞20，由题意60x﹣（110x﹣195）＝20或110x﹣195﹣60x＝20，解得x＝3.5或4.3小时．答：在两车行驶过程中，当轿车与货车相距20千米时，x的值为3.5或4.3小时．19．解：（1）依题意，点B和E关于MN对称，则ME＝MB＝4﹣AM，由勾股定理得：AM2+AE2＝ME2即AM2+x2＝（4﹣AM）2，解得AM＝2﹣x2，作MF⊥DN于F，则MF＝AB，且∠MFN＝90°，∠BMF＝90°，∵沿直线MN折叠该纸片，点B恰好落在AD边上点E处∴MN⊥BE，∴∠ABE＝90°﹣∠BMN，又∵∠FMN＝∠BMF﹣∠BMN＝90°﹣∠BMN，∴∠FMN＝∠ABE，在△FMN和△ABE中，∴Rt△FMN≌Rt△ABE（ASA），∴FN＝AE＝x，DN＝DF+FN＝AM+x＝2﹣x2+x，∴S＝（AM+DN）×AD，＝×（2﹣x2+2﹣x2+x）×4，＝﹣x2+2x+8．其中0≤x＜4，（2）∵S＝﹣x2+2x+8＝﹣（x﹣2）2+10，∴当x＝2时，S最大＝10，此时，AM＝2﹣×22＝1.5，答：当AM＝1.5时，四边形AMND的面积最大，为10．（3）不能．∵AM＜ME，BM＝ME，AM+BM＝4，∴2AM＜4，∴AM＜2，当AM＝2时，A和E重合，∴AM的取值范围是：0＜AM≤2．20．解：（1）根据题意得：（12+8）÷40%＝50（人），则本次调查了50名学生的成绩；（2）等级A的学生数为50×20%＝10（人），即等级A男生为4人；∵等级D占的百分比为×100%＝10%；∴等级C占的百分比为1﹣（40%+20%+10%）＝30%，∴等级C的学生数为50×30%＝15（人），即女生为7人，补全条形统计图，如图所示：（4）根据题意得：500×20%＝100（人），则在这次测试中成绩达到优秀的人数有100人．21．解：（1）（300﹣100）÷20＝10（米/分钟），b＝15÷1×2＝30．故答案为：10；30．（2）当0≤x≤2时，y＝15x；当x≥2时，y＝30+10×3（x﹣2）＝30x﹣30．当y＝30x﹣30＝300时，x＝11．∴乙登山全程中，距地面的高度y（米）与登山时间x（分）之间的函数关系式为y＝．（3）甲登山全程中，距地面的高度y（米）与登山时间x（分）之间的函数关系式为y＝10x+100（0≤x≤20）．当10x+100﹣（30x﹣30）＝50时，解得：x＝4；当30x﹣30﹣（10x+100）＝50时，解得：x＝9；当300﹣（10x+100）＝50时，解得：x＝15．答：登山4分钟、9分钟或15分钟时，甲、乙两人距地面的高度差为50米．22．（1）解：如图1中，∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB＝CD＝2，∵AB＝BD，∴BD＝2，∵EA＝EB，∴∠EAB＝∠EBA，∵∠DEB＝60°，∠DEB＝∠EAB+∠EBA，∴∠BAD＝∠EBA＝∠ADB＝30°，∴∠EBD＝90°，∴BE＝2，DE＝2BE＝4，∵BF＝DE，∴BF＝4，∴EF＝BF﹣BE＝4﹣2＝2．（2）证明：作FH∥AB交AE于H．设DE＝BF＝a，则AF＝2a．∵EA＝EB，BA＝BD，∴∠EAB＝∠EBA＝∠ADB，∵BF＝DE，∴△ABF≌△BDE（SAS），∴BE＝AF＝2a，∴EF＝a，EA＝EB＝2a，∵FH∥AB，EF＝FB，∴AH＝EH＝a，∴＝＝＝2，∴DF＝2FG．。

期末综合培优复习题（一）一．选择题1．等于（）A．B．C．3 D．32．若三角形的三边长为下列各组数：①5，12，13；②11，12，15；③9，40，41；④15，20，25，则其中直角三角形有（）个．A．l B．2 C．3 D．43．如果直线y＝kx+b经过一、二、四象限，则有（）A．k＞0，b＞0 B．k＞0，b＜0 C．k＜0，b＞0 D．k＜0，b＜0 4．如图，在正方形ABCD的外侧作等边三角形ADE，那么∠BED为（）A．60°B．45°C．30°D．15°5．抢微信红包成为节日期间人们最喜欢的活动之一．对某单位50名员工在春节期间所抢的红包金额进行统计，并绘制成了统计图．根据如图提供的信息，红包金额的众数和中位数分别是（）A．20，20 B．30，20 C．30，30 D．20，306．在直角坐标系中有A，B两点，要在y轴上找一点C，使得它到A，B的距离之和最小，现有如下四种方案，其中正确的是（）A．B．C．D．二．填空题7．函数y＝中，自变量x的取值范围是．8．计算（2﹣）2的结果等于．9．数据1，2，3，4，5的方差为．10．已知实数a在数轴上的位置如图所示，则化简|a﹣1|﹣的结果是．11．如图，在由12个边长都为1且有一个锐角为60°的小菱形组成的网格中，点P是其中的一个顶点，以点P为直角顶点作格点直角三角形（即顶点均在格点上的三角形），请你写出所有可能的直角三角形斜边的长．12．如图，锐角△ABC中，∠A＝45°，AB＝8，BC＝10，则BC边上的高为．13．如图，已知一次函数y1＝﹣x+b的图象与y轴交于点A（0，4），y2＝kx﹣2的图象与x 轴交于点B（1，0）．那么使y1＞y2成立的自变量x的取值范围是．14．如图，在矩形ABCD中，AD＝3AB＝3，点P是AD的中点，点E在BC上，CE＝2BE，点M、N在线段BD上．若△PMN是等腰三角形且底角与∠DEC相等，则MN ＝．三．解答题15．计算（+2）2+（+2）（﹣2）；16．如图，Rt△ACB中，∠ACB＝90°，∠A＝30°，∠ABC的角平分线BE交AC于点E．点D为AB上一点，且AD＝AC，CD，BE交于点M．（1）求∠DMB的度数；（2）若CH⊥BE于点H，证明：AB＝4MH．17．个体户王某经营一家饭馆，下面是饭馆所有工作人员在某个月份的工资：王某7200元，厨师甲4000元，厨师乙3700元，染工2500元，招待甲2700元，招待乙2600元，会计3200元．（1）计算工作人员的平均工资；（2）计算出的平均工资能否反映帮工人员这个月的收入的一般水平？（3）去掉王某的工资后，再计算平均工资，它能代表一般员工的收入吗？18．已知y﹣2与x+3成正比例，且当x＝﹣4时，y＝0，求当x＝﹣1时，y的值．19．在▱ABCD中，∠BAD的平分线交直线BC于点E，交直线DC于点F．（1）在图1中说明CE＝CF；（2）若∠ABC＝90°，G是EF的中点（如图2），求∠BDG的度数．四．解答题20．已知a、b、c满足|a﹣8|++（c﹣3）2＝0（1）求a、b、c的值；（2）以a、b、c为边能否组成三角形？如果能求出三角形的周长；如果不能，请说明理由．21．中考体育测试前，某区教育局为了了解选报引体向上的初三男生的成绩情况，随机抽测了本区部分选报引体向上项目的初三男生的成绩，并将测试得到的成绩绘成了下面两幅不完整的统计图：请你根据图中的信息，解答下列问题：（1）写出扇形图中a＝%，并补全条形图；（2）在这次抽测中，测试成绩的众数和中位数分别是个、个．（3）该区体育中考选报引体向上的男生共有1800人，如果体育中考引体向上达6个以上（含6个）得满分，请你估计该区体育中考中选报引体向上的男生能获得满分的有多少名？22．某市A，B两个蔬菜基地得知四川C，D两个灾民安置点分别急需蔬菜240t和260t的消息后，决定调运蔬菜支援灾区，已知A蔬菜基地有蔬菜200t，B蔬菜基地有蔬菜300t，现将这些蔬菜全部调运C，D两个灾区安置点从A地运往C，D两处的费用分别为每吨20元和25元，从B地运往C，D两处的费用分别为每吨15元和18元．设从B地运往C处的蔬菜为x吨．（1）请填写下表，并求两个蔬菜基地调运蔬菜的运费相等时x的值：C D总计/tA200B x300总计/t240 260 500 （2）设A，B两个蔬菜基地的总运费为w元，求出w与x之间的函数关系式，并求总运费最小的调运方案；（3）经过抢修，从B地到C处的路况得到进一步改善，缩短了运输时间，运费每吨减少m元（m＞0），其余线路的运费不变，试讨论总运费最小的调动方案．五．解答题23．如图1，在△ABC中，∠ACB为锐角，点D为射线BC上一点，连接AD，以AD为一边且在AD的右侧作正方形ADEF．（1）如果AB＝AC，∠BAC＝90°，①当点D在线段BC上时（与点B不重合），如图2，线段CF、BD所在直线的位置关系为，线段CF、BD的数量关系为；②当点D在线段BC的延长线上时，如图3，①中的结论是否仍然成立，并说明理由；（2）如果AB≠AC，∠BAC是锐角，点D在线段BC上，当∠ACB满足什么条件时，CF⊥BC（点C、F不重合），并说明理由．参考答案一．选择1．B．2．C．3．C．4．B．5．C．6．C．二．填空题7．x≤2且x≠﹣2．8．22﹣4．9．2．10．1﹣2a．11．2，4，，2．12．．13．x＜2．14．6或．三．解答题15．解：（+2）2+（+2）（﹣2）＝5+4+4+5﹣4＝10+4．16．（1）解：∵∠ACB＝90°，∠A＝30°，∴∠ABC＝60°，∵BE是∠ABC的角平分线，∴∠ABE＝∠CBE＝30°，∵∠A＝30°，AC＝AD，∴∠ACD＝∠ADC＝75°，∴∠DMB＝∠ADC﹣∠ABE＝45°；（2）证明：∵∠ACB＝90°，∠A＝30°，∴AB＝2BC，∵CH⊥BE，∠CBE＝30°，∴BC＝2CH，∴AB＝4CH，在Rt△CHM中，∠CMH＝45°，∴CH＝MH，∴AB＝4MH．17．解：（1）工作人员的平均工资为＝＝3700（元）；（2）计算出的平均工资高于大多数帮工人员的工资，故不能否反映帮工人员这个月的收入的一般水平；（3）去掉王某的工资后，平均工资为＝3650（元），比较接近一般员工的收，故能代表一般员工的收入．18．解：由题意，设y﹣2＝k（x+3）（k≠0），得：0﹣2＝k（﹣4+3）．解得：k＝2．所以当x＝﹣1时，y＝2（﹣1+3）+2＝6．即当x＝﹣1时，y的值为6．19．（1）证明：如图1，∵AF平分∠BAD，∴∠BAF＝∠DAF，∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC，AB∥CD，∴∠DAF＝∠CEF，∠BAF＝∠F，∴∠CEF＝∠F．∴CE＝CF．（2）解：如图2，连接GC、BG，∵四边形ABCD为平行四边形，∠ABC＝90°，∴四边形ABCD为矩形，∵AF平分∠BAD，∴∠DAF＝∠BAF＝45°，∵∠DCB＝90°，DF∥AB，∴∠DFA＝45°，∠ECF＝90°∴△ECF为等腰直角三角形，∵G为EF中点，∴EG＝CG＝FG，CG⊥EF，∵△ABE为等腰直角三角形，AB＝DC，∴BE＝DC，∵∠CEF＝∠GCF＝45°，∴∠BEG＝∠DCG＝135°在△BEG与△DCG中，∵，∴△BEG≌△DCG，∴BG＝DG，∵CG⊥EF，∴∠DGC+∠DGA＝90°，又∵∠DGC＝∠BGA，∴∠BGE+∠DGE＝90°，∴△DGB为等腰直角三角形，∴∠BDG＝45°．四．解答题20．解：（1）由题意得，a﹣8＝0，b﹣5＝0，c﹣3＝0，解得，a＝8，b＝5，c＝3；（2）∵5+3＞8，∴以a、b、c为边能组成三角形，三角形的周长＝13+3．21．解：（1）扇形统计图中a＝1﹣30%﹣15%﹣10%﹣20%＝25%，设引体向上6个的学生有x人，由题意得＝，解得x＝50．条形统计图补充如下：（2）由条形图可知，引体向上5个的学生有60人，人数最多，所以众数是5；共200名同学，排序后第100名与第101名同学的成绩都是5个，故中位数为（5+5）÷2＝5（3）×1800＝810（名）．答：估计该区体育中考选报引体向上的男生能获得满分的同学有810名．故答案为：25；5，5．22．解：（1）填表如下：C D总计/tA（240﹣x）（x﹣40）200B x（300﹣x）300总计/t240 260 500依题意得：20（240﹣x）+25（x﹣40）＝15x+18（300﹣x）解得：x＝200两个蔬菜基地调运蔬菜的运费相等时x的值为200．（2）w与x之间的函数关系为：w＝20（240﹣x）+25（x﹣40）+15x+18（300﹣x）＝2x+9200由题意得：∴40≤x≤240∵在w＝2x+9200中，2＞0∴w随x的增大而增大∴当x＝40时，总运费最小此时调运方案为：（3）由题意得w＝（2﹣m）x+9200∴0＜m＜2，（2）中调运方案总费用最小；m＝2时，在40≤x≤240的前提下调运方案的总费用不变；2＜m＜15时，x＝240总费用最小，其调运方案如下：五．解答题23．证明：（1）①正方形ADEF中，AD＝AF，∵∠BAC＝∠DAF＝90°，∴∠BAD＝∠CAF，又∵AB＝AC，∴△DAB≌△FAC，∴CF＝BD，∠B＝∠ACF，∴∠ACB+∠ACF＝90°，即CF⊥BD．②当点D在BC的延长线上时①的结论仍成立．由正方形ADEF得AD＝AF，∠DAF＝90度．∵∠BAC＝90°，∴∠DAF＝∠BAC，∴∠DAB＝∠FAC，又∵AB＝AC，∴△DAB≌△FAC，∴CF＝BD，∠ACF＝∠ABD．∵∠BAC＝90°，AB＝AC，∴∠ABC＝45°，∴∠ACF＝45°，∴∠BCF＝∠ACB+∠ACF＝90度．即CF⊥BD．（2）当∠ACB＝45°时，CF⊥BD（如图）．理由：过点A作AG⊥AC交CB的延长线于点G，则∠GAC＝90°，∵∠ACB＝45°，∠AGC＝90°﹣∠ACB，∴∠AGC＝90°﹣45°＝45°，∴∠ACB＝∠AGC＝45°，∴AC＝AG，∵∠DAG＝∠FAC（同角的余角相等），AD＝AF，∴△GAD≌△CAF，∴∠ACF＝∠AGC＝45°，∠BCF＝∠ACB+∠ACF＝45°+45°＝90°，即CF⊥BC．期末综合培优复习题（二）一．选择题1．计算：的值是（）A．0 B．4a﹣2 C．2﹣4a D．2﹣4a或4a﹣2 2．如图，平行四边形ABCD中，E，F分别为AD，BC边上的一点，增加下列条件，不一定能得出BE∥DF的是（）A．AE＝CF B．BE＝DF C．∠EBF＝∠FDE D．∠BED＝∠BFD 3．下列各组数中，能构成直角三角形的是（）A．4，5，6 B．1，1，C．6，8，11 D．5，12，23 4．下列二次根式中属于最简二次根式的是（）A．B．C．D．5．如果直线y＝kx+b经过一、二、四象限，则有（）A．k＞0，b＞0 B．k＞0，b＜0 C．k＜0，b＞0 D．k＜0，b＜0 6．如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝6，BC＝8，则Rt△ABC的中线CD的长为（）A．5 B．6 C．8 D．107．甲乙两名同学本学期参加了相同的5次数学考试，老师想判断这两位同学的数学成绩谁更稳定，老师需比较这两人5次数学成绩的（）A．平均数B．中位数C．众数D．方差8．一组数据7，2，5，4，2的方差为a，若再增加一个数据4，这6个数据的方差为b，则a与b的大小关系是（）A．a＞b B．a＝bC．a＜b D．以上都有可能9．如图，菱形ABCD中，∠A＝60°，边AB＝8，E为边DA的中点，P为边CD上的一点，连接PE、PB，当PE＝EB时，线段PE的长为（）A．4 B．8 C．4D．410．如图，矩形ABCD中，AD＝10，点P为BC上任意一点，分别连接AP、DP，E、F、G、H分别为AB、AP、DP、DC的中点，则EF+GH的值为（）A．10 B．5 C．2.5 D．无法确定11．对每个x，y是y1＝2x，y2＝x+2，y3＝三个值中的最大值，则当x变化时，函数y的最小值为（）A．4 B．6 C．8 D．12．如图，正方形ABCD的边长为2cm，动点P从点A出发，在正方形的边上沿A→B→C 的方向运动到点C停止，设点P的运动路程为x（cm），在下列图象中，能表示△ADP 的面积y（cm2）关于x（cm）的函数关系的图象是（）A．B．C．D．二．填空题13．计算结果为．14．已知一次函数y＝kx+1的图象经过点P（﹣1，0），则k＝．15．若a、b为实数，且b＝+4，则a+b＝．16．已知一组数据a，b，c的平均数为5，方差为3，那么数据a+2，b+2，c+2的平均数和方差分别是、．17．如图，直线y＝kx+b经过A（﹣1，﹣2）和B（﹣3，0）两点，则不等式组2x＜kx+b＜0的解是．18．如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝3，BC＝5，以AB为边向外作正方形ABEF，则此正方形中心O与点C的连线长为．三．解答题19．计算题：（1）（4﹣6+3）÷2；（2）（﹣1）2+（2+）（2﹣）．20．如图，在△ABC中，CD⊥AB于点D，AC＝20，CD＝12，BD＝9．（1）求BC的长；（2）求△ABC的面积．21．有这样一个问题，探究函数y＝的图象与性质．小范根据学习函数的经验，对函数y＝的图象与性质进行了探究．下面是小范的探究过程，请补充完成：（1）化简函数解析式，当x≥1时，y＝，当x＜1时，y＝；（2）根据（1）中的结果，请在所给坐标系中画出函数y＝的图象；（3）结合函数图象，写出该函数的一条性质：；（4）结合画出的函数图象，解决问题：若关于x的方程ax+1＝只有一个实数解，直接写出实数a的取值范围：．22．世界卫生组织预计：到2025年，全世界将会有一半人面临用水危机．为了倡导“节约用水，从我做起”，某县政府决定对县直属机关300户家庭一年的月平均用水量进行调查，调查小组抽查了部分家庭月平均用水量（单位：吨），绘制条形图和扇形图如图所示．（1）请将条形统计图补充完整；（2）这些家庭月平均用水量数据的平均数是，众数是，中位数是；（3）根据样本数据，估计该县直属机关300户家庭的月平均用水量不超过12吨的约有多少户．23．一次函数CD：y＝﹣kx+b与一次函数AB：y＝2kx+2b，都经过点B（﹣1，4）（1）求两条直线的解析式；（2）求四边形ABDO的面积．24．如图，菱形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，分别延长OA，OC到点E，F，使AE ＝CF，依次连接B，F，D，E各点．（1）求证：△BAE≌△BCF；（2）若∠ABC＝40°，则当∠EBA＝°时，四边形BFDE是正方形．25．甲、乙两地相距300千米，一辆货车和一辆轿车先后从甲地出发驶向乙地，如图，线段OA表示货车离甲地距离y（千米）与时间x（小时）之间的函数关系；折线OBCDA表示轿车离甲地距离y（千米）与时间x（小时）之间的函数关系．请根据图象解答下列问题：（1）当轿车刚到乙地时，此时货车距离乙地千米；（2）当轿车与货车相遇时，求此时x的值；（3）在两车行驶过程中，当轿车与货车相距20千米时，求x的值．26．证明：（1）如图1，△ABC中，AB＝AC，延长BC至D，使CD＝BC，点E在边AC上，以CE、CD为邻边作▱CDFE，过点C作CG∥AB交EF于点G．连接BG、DE．①∠ACB与∠GCD有怎样的数量关系？请说明理由．②求证：△BCG≌△DCE．（2）如图2，分别以Rt△ABC的直角边AC及斜边AB向外作等边△ACD、等边△ABE．已知∠BAC＝30°，EF⊥AB，垂足为F，连接DF．①试说明AC＝EF；②求证：四边形ADFE是平行四边形．参考答案一．选择题1．D．2．B．3．B．4．D．5．C．6．A．7．D．8．A．9．D．10．B．11．D．12．B．二．填空题13．x．14．115．5或3．16．7、3．17．﹣3＜x＜﹣1．18．4．三．解答题19．解：（1）原式＝4÷2﹣6÷2+3÷2＝2﹣1+3＝4；（2）原式＝﹣+1+4﹣3＝﹣．20．解：（1）∵CD⊥AB，∴∠CDB＝∠CDA＝90°，在Rt△BDC中，CD2+BD2＝BC2，即122+92＝BC2，解得BC＝15；（2）在Rt△ADC中，AD2+CD2＝AC2，∴AD2+122＝202，解得AD＝16，∴AB＝AD+BD＝16+9＝25．∴S＝AB•CD＝×25×12＝150．△ABC21．解：（1）当x≥1时，y＝＝x，当x＜1时，y＝＝1；故答案为：x；1；（2）根据（1）中的结果，在所给坐标系中画出函数y＝的图象如下：。