2015小升初政策解读：必须知道的95条黑话

《一堂课搞清楚小升初政策》（主持人部分）各位家长，大家晚上好！今天我们微课堂的题目是《一堂课搞清楚小升初政策》，课程将会在晚上20:00准时开始！各位家长，我们的微课堂将会在1分钟后正式开始，请各位家长准备好纸和笔，做好听课准备！各位家长，让我们一起倒数十个数，来开启今天的微课堂，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！各位家长，掌声、鲜花送给我们的今天讲课的老师：老师介绍：接下来，有请XX老师带来精彩的讲座内容——（主讲老师部分）各位家长，大家晚上好！我是今天讲课的X老师，今天和家长们共同分享的主题《一堂课搞清楚小升初政策》今年，成都市民办学校“小升初”招生政策要求，民办学校自主考试内容要以义务教育阶段课程内容作为命题标准，不能涉及奥数等超课标内容，不得在自主招生过程中使用奥数等各类学科竞赛和学科等级证书作为招生依据。

成都商报记者发现，今年不少民办学校的招生简章在奥数方面都不约而同地实行了“零门槛”。

成都实验外国语学校仅要求“品学兼优、身体健康、口齿清楚，语感良好”，另有校级及以上“三好学生”、“十佳”等优秀学生的条件，七中嘉祥外国语学校也是对校级以上的优秀学生证书有所要求，在数学能力方面完全没有提到任何条件。

成都外国语学校只增加了一条“有一定生活自理能力”，连三好生方面也没有要求，成都实验外国语学校(西区)等学校的招生条件也几乎相同。

成都外国语学校副校长龚智发表示，口齿清楚等要求主要是出于英语类特色学校的考虑，而因为学校是寄宿制，所以自理能力也是学生需要具备的。

面试、特长小升初评价多元化不看奥数看什么？家长们都有此一问。

“我们本来就不看奥数。

”嘉祥外国语学校相关负责人说，比起数学竞赛证书，学校更看重学生的全面发展———“比如，懂不懂基本礼仪，是不是爱好文学，是否热心公益，有没有艺术特长或者欣赏能力……”因此，学校今年将在语文和数学笔试基础上加入面试环节。

这位负责人还告诉记者，他们可能也会询问学生当初为什么学奥数或学才艺，“爸爸让我学的”这类回答不会让他们满意，“我们更喜欢那些有主动性，对自己的将来有规划、有想法的孩子。

小升初咨询政策解读
小升初咨询政策解读是指为了帮助家长和学生更好地了解小升初政策，选择合适的升学途径，以及解答他们在小升初过程中所遇到的问题，进行政策解读和咨询。

小升初政策主要是针对小学毕业生升入初中的相关政策和规定。

政策解读的内容包括招生范围、考试内容、招生名额分配、学校选择、报名流程、面试和录取等方面的信息。

在小升初咨询政策解读过程中，咨询师会向家长和学生详细解释各个学校的招生政策，并为他们提供专业的建议和指导。

咨询师还会根据家长和学生的具体情况，提供个性化的引导和选择。

通过小升初咨询政策解读，家长和学生可以更好地了解各个学校的招生政策，有针对性地进行准备和安排。

同时，咨询师还可以帮助家长和学生解答一些疑惑和困惑，提供实用的建议和支持，让他们在小升初过程中更加顺利地完成升学。

武汉小升初四大秘密武器：小升初倒计时，这些坑你踩了吗小升初是孩子最重要的起步方向，我们需要关注怎样的信息才能对孩子的未来有帮助呢?店铺网小编告诉大家!武汉小升初四大秘密武器小升初，是一场无硝烟的战争。

每一场战争都需要秘密武器，小升初这场战役也不例外!家长和孩子们在小升初之战中，如果拥着这四大武器，就基本胜券在握了，不愁没好学校要。

01应试能力实力+机会=小升初择校成功。

实力主要指的是孩子的应试能力。

目前只有民办学校可以择校，而民办学校招生主要就是考考考。

好的民办学校需要好生源，所以考试分数高低就决定了孩子能不能进某所学校，提高孩子的应试能力就显得很重要了。

因为小升初择校考的不仅仅是课本上的内容，还涉及到了奥数、语文课外知识、英语阅读理解甚至小作文等等，所以孩子不仅需要校内学习，还需要校外培训，课余时间还得针对性的复习小升初知识点、刷题等应对小升初。

02荣誉证书担任学生干部，被评选为市或区的三好学生、优秀少先队员...无疑都是孩子在班级或学校甚至在区、市的整体表现的证明，是反映孩子能力的一种体现。

从往年部分一线民校入学意愿信息登记表来看，也确实有是否三好学生、曾任职务一栏需要填写，说明学校对孩子的管理才能、品德表现还是很重视的。

校级以上的三好学生、优秀少先队员等荣誉称号，对一些民办学校还是有点用的，去报名、投简历可能会获得学校面试或考试机会。

03竞赛成绩都说杯赛成绩是择校的敲门砖，校内成绩差别不大的孩子，拥有杯赛证书的优势是十分明显的。

另外含金量较高的就是一些学科竞赛的获奖证书了，这些获奖证书就是孩子实力的体现，厚厚的奖状总能得到好学校的青睐。

关于证书的含金量，国家级>省级>市级>区级>校级。

04招生信息择校需要优秀的孩子，也要求勤奋的家长。

因为小升初不允许择校考试，但好学校又想要优秀生源，因此免不了会有各种推优及不完全公开的择优推优活动。

这个是需要家长勤收集、勤打听去获取的。

小学升初中家长必备暗语知识面对小升初，弄清楚搞明白小升初暗语是第一关。

下面就来说说小升初之暗战篇。

小升初暗战“要想弄清楚小升初的信息，不经过‘扫盲’是绝对不行的。

”海淀区尹女士的儿子明年即将面临小升初，早在儿子五年级时她就提前登录各大网站、论坛，搜寻小升初信息。

尹女士说，刚进论坛时自己简直就跟“睁眼瞎”一样，SF、RDFZ、半毛、龙校……论坛里到处充斥着这些怪诞的名字，家长们交流的帖子也从来不提相关学校名称。

尹女士自学了好久才琢磨出其中的门道——原来这些暗语有的代表学校名，有的代表小升初的选拔形式，有的代表培训机构。

暗语都是小升初家长们平时习惯在网上交流约定俗成使用的词语，以前直接写小升初言论，点一些学校的名字，帖子就会被删除甚至被封杀，所以家长们慢慢地开始形成一些含蓄叫法，一方面便于及时交流信息，另一方面也可以在不直接点名的情况下揭露学校招生的一些黑幕，给其他家长提示和警醒。

和尹女士一样，几乎所有小六生家长都经历过搞懂这些暗语的必修课。

“暗语”形象一点就通只要是家有小升初的孩子，一定能很快明白这些暗语的内涵。

宝儿妈是位经常光顾各大小升初论坛的“骨灰级”网友，在她看来，现在流行的这些暗语看似复杂，其实也很好理解。

如SZ、RDFZ、BZ、SY这类以大写字母为代号的大部分是学校，以学校拼音名中第一个字母缩写，与之对应的则是四中、人大附中、八中、实验中学等。

还有一些暗语采取形象联想法，如101中学被称为“斑点狗”与动画片《101忠狗》有关；师大二附中初中部叫“三角洲部队”，因为师大二附中的初中部叫三帆中学，所以取相同的“三”命名暗语。

五中分校被称为“半毛”，取五分钱是一毛钱的一半之意。

另外，还有一些取谐音的暗语，如清华附中谐音“青蛙”，然后引申出“蝌蚪”的称呼；北大附中谐音“白大夫”。

还有部分暗语跟以上几类都不太一样，主要表明家长们对一些牛校又爱又恨的心态。

对这些家长们心仪已久，又特别难进的学校，还会被冠以各种部队名称，这些部队名称中都暗含该校的部分校名。

小升初招生话术技巧一、引言在小升初招生过程中，运用恰当的话术技巧是非常重要的。

通过精心准备和灵活运用话术，可以提高家长对学校的认可度，增加学生报名的意愿。

本文将介绍一些小升初招生话术技巧，帮助招生人员更好地与家长沟通，达到良好的招生效果。

二、了解家长需求1. 倾听家长关切：在与家长交流时，首先要倾听他们的关切和需求。

了解家长对学校的期望和关注点，可以更好地针对性地回答问题和提供信息。

2. 个性化回应：根据家长的需求，提供个性化的回应。

例如，如果家长关心学校的师资力量，可以介绍学校拥有一支高素质的教师团队，并强调他们的教学经验和专业背景。

三、突出学校特色1. 学校优势：介绍学校的特色和优势，让家长了解学校的独特之处。

例如，学校拥有先进的教学设施、丰富的课外活动和优秀的教学资源等。

2. 成绩突出：提供学校过去的成绩和荣誉，展示学校的学术实力和教育质量。

例如，学校在各类竞赛中取得的优异成绩，以及学生在升学考试中的高分率等。

四、关注个体差异1. 学生特点：了解学生的个性特点和学习风格，以便更好地为其提供个性化的教育服务。

例如，对于活泼好动的学生，可以介绍学校的丰富的体育课程和俱乐部活动。

2. 家庭背景：了解学生的家庭背景和教育期望，以便更好地与家长沟通。

例如，如果家长希望培养学生的艺术素养，可以介绍学校的艺术教育课程和优秀的艺术团队。

五、强调教育理念1. 教育目标：明确学校的教育目标和理念，让家长了解学校的办学理念和教育导向。

例如，学校注重培养学生的创新能力和综合素质，鼓励学生积极参与社会实践活动。

2. 教学方法：介绍学校的教学方法和教育模式，让家长了解学校的教学特点。

例如，学校采用小班教学，注重培养学生的合作精神和自主学习能力。

六、解答疑惑1. 课程设置：回答家长对学校课程设置的疑问，介绍学校的课程体系和教学内容。

例如，学校的课程设置包括核心课程和选修课程，可以满足学生的多样化学习需求。

2. 招生政策：解答家长对招生政策的疑问，包括招生范围、招生名额和招生流程等。

不懂这些个升学暗语，以后还能在家长群好好聊天么？（赶紧脑补吧！）家长A：我今天下午去QY了。

家长B：咋样？家长A：病历卡收了，到底是三甲，服务态度好！家长B：那我下午也去一趟。

家长A：嗯，去好了可以去GY看看，有时间再去菠菜，看看收不收。

家长B：现在好多粪坑，上岸的人都说别去家长A：不去了，不如赏花。

这是一对家长在群里的聊天，咋样，你看懂了吗？来，细妹儿和你解释，QY指的是青竹湖湘一，病历卡指的是简历，三甲说的是牛校；GY说的是广益，菠菜指的是博才，粪坑说的是含金量不高的坑班，上岸指的是被理想学校录取、这样是不是大概懂了？原来这是两个家长在说小升初投简历的事情。

现在家长聊天都这么高深、这么隐秘了吗？以后群里这些信息还怎么看得懂？今天细妹儿就来扒一扒那些群里常见的“升学暗语”，给大家准备一套“群聊天字典”，看不懂了就来翻一翻。

通用暗语系列坑班：指与某学校对口的培训班粪坑：就是指含金量不高的坑班密电：学校表明录取意向的电话通知船票：是指拿到学校录取承诺书上岸：指已被理想学校录取签约：被点招后与学校达成的录取意向赏花：是指组织的择校考试常用学校代码长郡系CJ—长郡、CM—长郡梅溪湖、CJYW（YW）—长郡雨外、SY （双鱼）—双语LS（63）—麓山、CP（长培）—湘郡培粹、CJFR—长郡芙蓉XJWL—湘郡未来、LSZJ(ZJ)—麓山中加、LSWGY—麓山外国语雅礼系YL（鸭梨）—雅礼、BY—北雅、YP（雅培）—中雅培粹、YS—雅实、NY—南雅、YY—怡雅、YLYH—雅礼雨花、CY—长雅附中系SM—师大附中梅溪湖、GY—广益、BC（菠菜）—博才一中系QY（青一)—青竹湖湘一、XYFR—湘一芙蓉、XHD—一中新华都其他系DZ—地质、CSWGY—长沙外国语、DT—稻田MDHX—明德华兴、MDTX—明德天心、ZM—周南梅溪湖、其他常用代码XSC—小升初、KB—坑班、FK—粪坑、MD—密电DZ—点招、QY—签约、TY—推优、SYB—实验班、重点班—ZDB培训机构类XDF—新东方、GS—广思、MST—马思特、XK—湘珂、TW—拓维（天问）XX—潇湘、CL—长麓、JYS—金钥匙、XL—星麓、SQ—思齐XES—学而思、DC—达材、XL—湘麓、WY—惟益、SZ—三真CX—创新、KP-科培、ZS-执舜（原新时代）、WCJC（WC）—唯楚竞才身份暗语系列牛蛙/NW：这个不用多说，当然是指特别优秀的孩子，由“牛娃”演变。

小升初黑话篇及混群法则一、常用的暗语XWB即小五班，指为应对名牌初中选拔性入学考试而开办的补习班，通常是在小学4年级升入5年级的暑期开始开办，到次年4月初初中选拔性考试（面试，面谈）之前结束。

通常开设应对初中入学测试的英语数学和语文强化课程。

XWB的每期课程一般都会安排考试，考试的成绩会成为是否被初中录取的重要参考依据。

2018年小升初中,XWB可能会扮演最重要的角色，但是没有一个学校会承认自己开办过XWB，也没有一个XWB 会公开承认自己是某个初中的XWB（敢承认的都是假冒的），需要家长自行甄别。

SMK即神秘考，学校为了选择好的生源，会委托一些培训机构或其他特殊方式，组织拟报考该学校的五年级小学生进行考试。

通常情况下SMK事先不会预通知，往往是今天通知时间地点，明天就去考试，考完试也不知道结果，组织者也不会告诉家长是哪个学校的SMK，但是考试成绩会交给学校。

由于SMK的特殊性质，市场上真真假假的SMK层出不穷，也是需要家长自行甄别。

QRK即千人考，千人考说的是一些民办中学在正式录取学生之前举办的一次大规模的考试，通过千人考，可以被心仪的学校录取，所以千人考也是进入名校的渠道之一。

千人考的时间在民办统一网报之前，大致时间在1月至3月份举行。

2017年JW严打之后，市场上已经没有大规模的千人考出现了，预计2018年出现的可能性也会较小。

JL：孩子的简历，也有称之为“病历卡”。

JW：教委的简称上岸：指已被初中录取。

ACC：暗搓搓，意指暗地招生，不公开透明。

强电学校电话中说要你，让你填一志愿。

弱电学校电话中说让你填一二志愿。

超售指学校电话通知人数大于（提前批）计划招生人数，来源于美联航事件。

放鸽子被某所学校事先通知录取后，但最终学校又没录取，通常会出现在超售严重的学校。

一线四校：指初中的一线学校：华育（HY）、兰生（LS）、市北理（SBL）和上外附中（公办，120）四大名校指高中的一线学校：上海中学、复旦附中、华师大二附中、交大附中。

小升初招生话术技巧标题：小升初招生话术技巧引言概述：小升初是每个家长和孩子都会面临的重要时刻，如何在招生过程中运用得体的话术技巧，将对孩子的未来教育产生重要影响。

下面将介绍一些小升初招生话术技巧，帮助家长和孩子顺利应对这一挑战。

一、了解学校情况1.1 仔细研究学校的办学理念和特色，了解学校的教育模式和教学资源。

1.2 询问学校的师资力量和教学设施，了解学校的教学质量和教学环境。

1.3 了解学校的招生政策和录取标准，为后续的招生谈判做好准备。

二、积极表达家庭教育理念2.1 着重强调家庭对孩子教育的重视和支持，表达对学校教育的信任和期待。

2.2 引导孩子在家庭教育中培养出良好的学习习惯和品德修养，展示家庭教育的成果。

2.3 与学校分享家庭教育的成功经验，表达与学校共同合作的愿望，以促进孩子综合素质的全面发展。

三、展示孩子的优势和特长3.1 突出孩子在学业、体育、艺术等方面的优势和特长，展示孩子的全面发展和潜力。

3.2 详细介绍孩子的学习成绩和获奖情况，强调孩子在学习上的努力和成就。

3.3 与学校分享孩子的兴趣爱好和特殊才能，展示孩子的个性和独特之处，引起学校的重视和关注。

四、与招生老师建立良好沟通4.1 在招生过程中，保持礼貌和耐心，与招生老师建立良好的沟通和互动。

4.2 主动询问学校的教学情况和招生政策，积极表达对学校的认可和信任。

4.3 听取招生老师的建议和意见，与学校共同探讨孩子的教育发展方向，达成合作共识。

五、坚定自信，积极应对挑战5.1 在招生谈判中，保持自信和从容，展现出家长和孩子的积极态度和合作精神。

5.2 遇到困难和挑战时，保持乐观和坚定，寻找解决问题的有效途径，不轻易放弃。

5.3 与学校建立良好的合作关系，共同为孩子的成长和发展努力奋斗，实现孩子的教育目标。

总结：小升初招生是家长和孩子共同面对的一项重要任务，通过运用得体的话术技巧，可以有效提高招生成功率。

家长和孩子要了解学校情况，积极表达家庭教育理念，展示孩子的优势和特长，与招生老师建立良好沟通，坚定自信，积极应对挑战，共同努力实现孩子的教育目标。

小升初“暗战”：密电点招占坑知多少？摘自：工人日报央视新闻调查：被异化的奥数机构回应东方时空关于全国奥数班的调查叫停奥数培训改革小升初入学近日，央视再次曝光北京市奥数与小升初挂钩的现象。

随即，北京市教委立刻叫停奥数培训。

然而，这样的曝光、整顿几乎年年上演，只是，这一次，会是真的终结奥数吗？密电、点招、上岸、过江，说的不是谍战，而是小升初的暗战；占坑、条子、共建、砸钱，说的不是商场，而是小升初的战场。

小升初，这条无人能脱离的轨道，人人喊苦却个个抖擞精神，使尽浑身解数勉力迎战。

9月1日学校开学，对一部分人来说，看不见硝烟的战场战局初定；而对另一部分人来说，决战的集结号刚刚吹响。

教育裹挟着权势、金钱、腐败、潜规则、明规则的一幕幕故事，让孩子们读出了什么？每年9月1日，当小学生们背上书包，踏入中学大门的同时，没人知道他们每个人之所以能够踏入某所中学，之前经历了怎样的煎熬。

小升初，没有硝烟的决战，对于很多学生家长和学生来说，却已经持续战斗了好几年。

现在的小升初啊！真是比战场还战场！最苦的可不是老师家长而是我们一群快要枯掉的花朵救救我们吧！我们需要快乐的水分来滋润我们可千万不能让我们一群祖国的花朵枯掉！唉——这是一位六年级小学生的原创诗《我真苦！》，这首诗在备战小升初的学生中间悄然流行，读后让人心情沉重，感慨万千，一句句虽略显稚嫩却发自肺腑的诗句，道出教育之悲、社会之痛。

等待“密电”召唤“上岸”的日子李欣和女儿佩佩，一个典型的小升初案例。

五年级下学期，佩佩备战小升初的战斗打响。

在李欣的记忆里，那还是源于一次家长会。

佩佩五年级下学期的第一次家长会上，李欣开始感觉到恐慌。

当李欣走进教室时，意外地发现孩子的新班主任竟然是自己多年没有联系的高中同学王敏然。

会后王老师悄悄拉住李欣，谈起佩佩的情况。

李欣如数家珍，谈起佩佩三年级时在区里的绘画比赛中得到二等奖、书法比赛得到三等奖，自拍的DV短片受到专业摄影师的表扬，在报刊发表过诗歌，还每年寄一部分压岁钱给一位贫困山区的小朋友，热心参加公益活动等。

小升初招生话术技巧招生话术技巧是指在小升初招生过程中，用于与家长进行沟通和交流的技巧和方法。

通过运用恰当的话术技巧，可以更好地与家长建立良好的沟通关系，增加他们对学校的信任和满意度，从而提高招生效果。

一、建立亲和力1. 问候与介绍：在与家长交流的开始，首先要以亲切的问候语打开话题，例如：“您好，我是学校的招生负责人，请问您是来咨询我们学校的小升初情况吗？”2. 称呼与尊重：在交流过程中，要尊重家长的身份和地位，使用尊敬的称呼，例如：“尊敬的家长，您对我们学校有什么了解或疑问吗？”3. 倾听与关注：在对话中要倾听家长的问题和需求，表达出对他们的关注和理解，例如：“我了解您对学校的关注，我们会尽力满足您的需求，并为孩子提供良好的学习环境。

”二、突出学校优势1. 学校特色：介绍学校的特色和优势，例如：“我们学校注重全面发展，拥有一支优秀的师资队伍和丰富的教育资源，致力于培养学生的综合素质。

”2. 教学成果：展示学校的教学成果和学生的优秀表现，例如：“我们学校的学生在各类竞赛中屡获佳绩，他们的综合素质和学术能力得到了充分的培养和展现。

”3. 校园环境：描述学校的校园环境和设施，例如：“我们学校拥有现代化的教学设施和优美的校园环境，为学生提供舒适的学习和成长空间。

”三、解答疑问与提供帮助1. 学校课程：详细介绍学校的课程设置和教学方法，例如：“我们学校的课程设置丰富多样，注重培养学生的实际动手能力和创新思维，同时也注重学科知识的扎实掌握。

”2. 入学条件：说明学校的入学条件和招生政策，例如：“我们学校对学生的入学条件是根据综合素质进行综合评估，不仅注重学术成绩，还关注学生的品德素养和个人发展潜力。

”3. 教师团队：介绍学校的师资力量和教师队伍的素质，例如：“我们学校拥有一支高素质的师资队伍，他们具有丰富的教学经验和专业知识，能够为学生提供优质的教育服务。

”四、引导家长参观和体验1. 校园参观：邀请家长参观学校的校园环境和教学设施，例如：“欢迎您来我们学校参观，亲自感受我们的校园环境和教学氛围。