说明文10大说明方法及作用
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说明文的说明方法及作用(十一种)一、说明文的说明方法有举例子、引用、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、列图表、作假设等。
二、含义及作用。
1、举例子:具体、明晰、真实①含义:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解。
②作用:使文章表达的意思更明确,读者更能理解,具体地说明了说明对象的特点。
③例子:我国的石拱桥几乎到处都有。
这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。
其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。
2、引用:更充实具体、更具说服力①含义:为了使说明的内容更充实具体,更具说服力,可以引用一些文献资料、诗词、俗语(典故谚语)、名人名言、公式定律等。
②作用:使文章更具说服力。
体现说明文语言的准确性。
(引用古诗:使说明文更具诗情画意。
引用故事使文章具有趣味性。
)③例子:爱因斯坦曾经说过:“天才等于百分之一的天赋加百分之九十九的汗水”。
3、作比较:鲜明、突出、具体①含义:将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。
②作用:把……与……进行比较,突出强调了说明对象的特点。
③例子:不少人看过象,都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。
4、列数字:准确、严谨、具体①含义:为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。
②作用:用列数字的方法进行说明,既能准确客观地反映事实情况,又有较强的说服力。
更体现了说明文的准确性,准确地说明了说明对象的特点。
③例子:太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂。
5、分类别:条理、层次清晰,直观明了①含义:说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。
②作用:条理清晰,层次清晰,一目了然。
清晰地说明了说明对象的特点,使文章更具有说服力。
③例子:鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。
十种说明方法及其作用说明方法一,举例法。
举例法是通过具体的案例或事例来说明某个问题或观点,以便读者更容易理解和接受。
例如,当我们要说明“勤奋是成功的关键”时,可以举出一些成功人士的故事,如杰克·马的创业经历,以及他如何通过勤奋和努力取得成功。
说明方法二,比较法。
比较法是通过将两个或多个事物进行对比,从而突出它们的异同之处,以便读者更好地理解和把握事物的特点。
例如,我们可以通过比较传统教育和现代教育的特点,来说明现代教育的优势和不足。
说明方法三,定义法。
定义法是通过对某个概念或事物进行明确定义,以便读者对其有一个清晰的认识。
例如,当我们要说明“创新”这个概念时,可以引用专家的定义,或者结合实际案例来说明创新的内涵和重要性。
说明方法四,解释法。
解释法是通过对某个概念或事物进行详细的解释和阐述,以便读者更深入地理解其含义和内涵。
例如,我们可以对“人工智能”这一概念进行详细的解释,包括其起源、发展历程、应用领域等方面的内容。
说明方法五,分类法。
分类法是通过将事物进行分类和归纳,以便读者更清晰地了解事物的种类和特点。
例如,我们可以将动物分为哺乳动物、爬行动物、鸟类等不同的类别,从而说明动物的多样性和特点。
说明方法六,因果法。
因果法是通过阐述某个事物的原因和结果之间的关系,以便读者更好地理解事物的发展和变化。
例如,我们可以通过阐述环境污染的原因和影响,来说明环境保护的重要性。
说明方法七,引证法。
引证法是通过引用权威人士的观点或者相关数据,以便读者更好地理解和接受某个观点或者事实。
例如,我们可以通过引用科学家的研究成果,来说明气候变化对地球的影响。
说明方法八,描述法。
描述法是通过对某个事物的特点和特征进行详细的描述,以便读者更直观地了解事物的外观和特点。
例如,我们可以通过对自然风景的描述,来让读者感受大自然的美丽和神奇。
说明方法九,演绎法。
演绎法是通过从一般到特殊的推理过程,来说明某个结论或者观点的正确性。
说明文的十种方法及作用一、举例子这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象,便于读者理解。
二、分类别分类别的作用是使说明条理清楚。
三、打比方它的主要作用是使说明对象生动形象,增强文章的趣味性。
四、列数子其作用是使说明准确无误,令读者信服。
五、作诠解作诠释,用于解释被说明内容的成因及内在联系。
六、作比较作比较用于突出强调被说明对象的特点(地位、影响等)。
七、下定义其作用是科学准确地解释说明对象的内涵,使说明更严密。
八、画图表画图表可使说明内容直观形象。
九、摹(mó)状貌摹状貌能使说明生动形象,使文章更具可读性。
十、引用使论据确凿充分,增强说服力,富启发性,而且语言精炼,含蓄典雅下面是这十种说明方法的使用:1)举例子。
举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例法。
如:一般人总以为,年龄稍大,记忆能力就一定要差,其实不然,请看实验结果:国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较,发现前者就不如后者的记忆力好。
这是因为成年人的知识、经验比较丰富,容易在已有的知识基础上,建立广泛的联系。
这种联系,心理学上称为“联想”。
人的记忆就是以联想为基础的,知识经验越丰富,越容易建立联想,记忆力就会相应提高。
马克思五十多岁时开始学俄文,六个月后,他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。
这是由于语言知识丰富,能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。
这段文章要说明的是:年龄稍大,记忆力不一定就差。
为了说明这一点,作者先提供了实验结果,又分析了原因。
到此为止,未尝不可,但不够具体,也缺乏说服力,于是,又举出了一个实例:马克思在五十多岁的时候,只用六个月时间便精通了俄语。
这样一来,内容具体了,说服力增强了。
说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法,都可以起到使内容具体、加强说服力的作用。
但二者又有区别。
议论文中的事例,是用来证明观点的,说明文的事例,是用来介绍知识的。
一、十种说明方法及其作用①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征,事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。
②、分类别:对事物的特征,事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。
③、作比较:把XX和XX加以比较,突出强调了事物的特征或事理。
④、作诠释:对事物的特征,事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
⑤、打比方:就是运用比喻把事物的特征说清楚。
⑥、摹状貌:对事物的特征加以形象化的描摹,使说明更具体形象。
⑦、下定义:用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑧、列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力。
⑨、列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观。
⑩、引用说明:引用说明有以下几种形式——A、引用具体的事例;(作用同举例子)B、引用具体的数据;(作用同列数字)C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。
作用是增强说明的趣味性。
(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。
)说明方法的好处首先是其对说明事物特征、性质的作用,其次是说明的真实性,严密性、科学性、准确性,第三是语言的形象性、生动性、准确性。
明确说明对象阅读事物说明文,不管是整篇还是整段,都要首先从整体入手,把握文章说明的是什么事物,即说明的对象是什么。
那么如何找准说明对象呢?1、看题目,不少题目都表示说明的对象。
如《中国石拱桥》等。
2、抓首句、总括句和中心句。
好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。
抓住事物特征事物的特征主要表现,在构造(内外),形态(大小、长短等),性质(硬、软、冷、热等),变化(动、静、快、慢),成因(简单、复杂),功用(宽窄、正反)等等方面。
一般来说,说明文要说明的要点,往往就是事物的特征。
除说明的重点外,还要弄清作者介绍的是事物哪些方面的特征,又是从哪些角度介绍的。
说明文的十种说明方法及其作用
说明文是一种以客观、详细的方式介绍事物、现象、观点等的文体。
以下是十种常见的说明方法及其作用:
1.举例说明:通过具体的案例、事例或例子,为读者提供实际情境,帮助理解抽象概念。
2.定义说明:对关键概念或术语进行明确的定义,消除歧义,确保读者对特定术语的理解一致。
3.比较对照:将要说明的事物与其他事物进行对比,突显相似点或差异,帮助读者更清晰地理解。
4.分类整理:将复杂的事物或概念进行分类,使其更具体、有序,方便读者理解和记忆。
5.过程演示:描述事物发展的过程,按照时间或步骤顺序呈现,使读者对事物的发展轨迹有清晰的了解。
6.因果分析:阐述事物之间的因果关系,说明某个事件发生的原因或结果,帮助读者理解事物的发展逻辑。
7.问题解决:提出问题,并通过详细的说明逐步解决问题,引导读者学习解决问题的方法和思维过程。
8.图表配合:利用图表、图像、表格等辅助工具,为读者呈现直观的信息,强化说明的效果。
9.引用权威:引用专家、学者的观点或研究成果,增加说明的权威性和可信度。
10.事实论证:通过大量事实和数据的论证,提供充分的证据支持,增强说明的说服力。
这些说明方法可以单独使用,也可以组合运用,根据具体情况灵活选择,以实现清晰、准确、生动地向读者传递信息。
十种说明方法及作用说明方法是指在进行表达时,我们使用的一些技巧和方法,可以使得我们的信息更加清晰、易懂。
不同的说明方法在不同的场合下有不同的作用,下面我们将就“十种说明方法及作用”进行阐述。
1. 定义说明法:这种方法的作用在于定义某个概念或术语,从而阐明其含义。
该方法通常采用简洁明了的语言,让人一下子就能够明白所要表达的意思。
2. 举例说明法:这种方法是通过举例来说明某一观点或情况的,其作用是通过具体的案例来使得听众更加清晰地了解与理解所讲述的内容。
3. 对比说明法:这种方法是通过对比不同的情况来说明某一观点或情况的,其作用是使听众更加清晰地认识到相似点和不同点。
这种方法通常可以采用表格或图形等形式来展示。
4. 分类说明法:这种方法是通过将相似的问题或概念归类到一个类别中来进行说明的,其作用是使听众可以很容易地理解并记忆所讲述的内容。
5. 递进说明法:这种方法是通过将一件事情依次分为不同的阶段来进行说明的,其作用是使听众能够更加全面地了解所讲述的内容。
6. 顺序说明法:这种方法是按照时间或空间的顺序来进行说明的,其作用是使听众能够清晰地理解所讲述的内容发生的顺序和过程。
7. 比喻说明法:这种方法是通过对某一观点或问题进行比喻来进行说明的,其作用是使听众能够从生活中熟悉的事物中快速理解所讲述的内容。
8. 引用说明法:这种方法是通过引用某个人或文献等权威的表述来进行说明的,其作用是使听众更加信任所讲述的观点或内容。
9. 问题说明法:这种方法是通过将讲述的内容转化为问题的形式来进行说明的,其作用是提醒听众需要思考和理解所讲述的内容。
10. 推理说明法:这种方法是通过对各种事实进行推理,来得出某一观点或结论的,其作用是使听众能够根据推理过程来理解和接受所讲述的内容。
总的来说,说明方法的作用在于让我们更好地进行表达,使得我们的观点更加清晰、明确,能够得到听众的认可和接受。
同时,在进行说明时,我们应该根据不同场合和不同听众的需求选择适合的说明方法,使得我们的信息能够得到最好的传播和理解。
常用的说明方法以及作用关键信息项1、说明方法:举例子、列数字、作比较、打比方、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表等。
2、举例子的作用:通过具体事例,使说明更具体、更有说服力。
3、列数字的作用:用具体的数据,使说明更准确、更科学。
4、作比较的作用:通过对比,突出事物的特点或差异。
5、打比方的作用:将抽象的事物形象化,使说明更生动、易懂。
6、下定义的作用:准确揭示事物的本质特征,使概念更清晰。
7、分类别的作用:条理清晰地说明事物的不同类别和特点。
8、作诠释的作用:对事物进行解释说明,使读者更易理解。
9、摹状貌的作用:生动形象地描绘事物的形状、外貌等。
10、引用的作用:增强说明的权威性和趣味性。
11、列图表的作用:直观清晰地展示相关信息。
11 举例子举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。
例如,在说明“地球的生态环境正在遭受严重破坏”这一观点时,可以列举“森林面积的急剧减少、大量物种的灭绝、河流湖泊的污染加剧”等具体事例。
其作用在于使抽象、复杂的事物或事理变得具体、形象,让读者更容易理解和接受。
111 所举例子要真实、可靠所举的例子必须是真实存在的,具有可信度。
不能虚构或编造事例,否则会削弱说明的说服力。
112 例子要具有典型性所选取的例子应能充分代表被说明的事物或事理的特征,能够有力地支持说明的观点。
12 列数字列数字是从数量上说明事物特征或事理的方法。
比如,“这座桥全长 50 米,宽 10 米。
”通过具体的数字,准确地说明了桥的长度和宽度。
其作用在于使说明更准确、科学,给读者以具体、确切的印象。
121 数字要准确无误使用列数字的方法时,所列出的数字必须经过精确的测量和计算,确保准确无误。
122 合理运用近似数在某些情况下,无法得到精确数字时,可以使用近似数,但要注明近似数的来源和误差范围。
13 作比较作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。
常见的十种说明方法及其作用在我们的日常生活和学习中,经常会接触到各种各样的说明性文字,无论是产品说明书、科普文章,还是地理教材、历史读物等等。
为了把事物的特征、本质和规律清晰准确地展示给读者,作者们会运用多种说明方法。
下面就来介绍常见的十种说明方法及其作用。
一、举例子举例子就是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物或事理。
比如,“我国的石拱桥几乎到处都有。
这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。
其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。
”这里通过列举赵州桥和卢沟桥这两个具体的例子,清晰地说明了我国石拱桥数量众多且不乏杰作的特点。
举例子的作用在于使说明的对象具体形象,便于读者理解。
它能够把抽象、复杂的事物或事理说得具体、明晰,增强文章的可信度和说服力。
二、分类别分类别是将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,然后逐类加以说明。
例如,“图书馆的藏书,按国别分,有中国的、外国的;按时代分,有古典的、现代的;按性质分,有科技的、文学的以及政治经济方面的等。
”这样的分类说明,条理清晰,让读者一目了然。
分类别的作用是使说明的内容条理清楚,层次分明。
它能够帮助读者全面、系统地了解事物,避免出现混淆和遗漏。
三、列数字列数字是从数量上说明事物特征或事理的方法。
比如,“赵州桥非常雄伟,全长 5082 米,两端宽 96 米,中部略窄,宽 9 米。
”通过具体的数字,准确地说明了赵州桥的规模。
列数字的作用是使说明准确无误,令读者信服。
它能给人以具体、确切的印象,让人对事物的数量有清晰的认识。
四、作比较作比较是把两种或两种以上同类或异类的事物进行比较,以突出被说明对象的特征。
比如,“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。
”将永定河发水时冲毁河堤的情况与这座桥安然无恙的状况进行比较,突出了桥的坚固。
作比较的作用在于突出强调事物的特征,增强说明的效果。
十种说明方法的作用及其举例以下是十种说明方法及其作用和举例:1. 举例子:通过具体的例子来说明事物,使读者更容易理解。
例如:“中国的四大发明:造纸术、印刷术、火药和指南针,对世界文明的发展做出了巨大贡献。
”2. 作比较:将两个或多个事物进行比较,突出它们的异同之处。
例如:“电子书与传统纸质书相比,具有便携、存储量大等优点。
”3. 分类别:将事物按照一定的标准进行分类,使读者更加清晰地了解事物的特征。
例如:“动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
”4. 下定义:用简洁的语言对事物进行定义,使读者对事物有一个明确的概念。
例如:“压强是单位面积上所受到的压力。
”5. 作诠释:对事物进行解释和说明,使读者更加深入地了解事物的内涵。
例如:“转基因技术是指将一种生物的基因导入另一种生物的基因组中,从而改变其遗传性状的技术。
”6. 打比方:用比喻的方式来说明事物,使抽象的事物变得具体生动。
例如:“细胞膜就像一道屏障,将细胞内部与外部环境隔离开来。
”7. 摹状貌:通过描绘事物的形状、颜色、声音等特征来进行说明。
例如:“这只小猫浑身雪白,毛茸茸的,像个小雪球。
”8. 列数字:用具体的数据来说明事物,使读者更加客观地了解事物的情况。
例如:“珠穆朗玛峰的海拔高度约为 8848 米。
”9. 列图表:通过图表的形式来展示事物的信息,使读者更加直观地了解事物的情况。
例如:“下面是一张关于全球气候变化的数据图表。
”10. 引资料:引用其他资料来支持或说明自己的观点,增强文章的可信度。
例如:“根据科学研究表明,经常锻炼身体有助于预防疾病。
”这些说明方法在不同的文章中都有其独特的作用,可以根据需要选择合适的说明方法来进行说明。
说明文的说明方法及其作用(10种)一、分类别作用:条理清晰、层次分明将说明的对象按一定的标准划分成不同的类别,分类加以说明,这种说明方法叫分类别。
作用在于条理清晰地说明了……的特征。
二、打比方作用:生动形象、印象深刻打比方是运用比喻,来增强说明的生动性和形象性作用在于生动形象地说明了……的特征。
三、举例子作用:使语言通俗易懂,更具有说服力举例子是举出有代表性的恰当的实例,反映事物的一般情况,真切地说明事物。
四、列数字作用:把事物说明得更准确、更具体、更科学列数字是列举具体准确的数字对事物进行说明。
其作用是使说明具体化,准确无误,令读者信服五、作比较作用:能更好地突出被说明对象的特征,给读者留下深刻的印象,增强说明的效果。
作比较是把两种或两种以上同类的事物进行比较,以突出被说明对象的特征。
六、下定义作用:使说明语言科学、准确,让读者在具体了解被说明对象前,能对被说明对象有一个初步的认识。
下定义是用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明。
它使读者对说明对象有了大概的了解。
七、引用作用:运用这种说明方法来说明,更容易让人信服引用是借用别人已说过的话来进行说明。
作诠释是用解说性的语言对事物或事理的特征进行阐述。
八、画图表作用:比任何单纯的文字说明更一目了然画图表是指采用绘制图形或表格的方法进行说明。
九、作诠释作用:作诠释能使说明语言更全面、更充分、更具体。
这是对事物进行解释的一种说明方法。
下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,即定义的对象与所下定义的外延要相等,并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵;而诠释并不要求完整,只要揭示概念的一部分内涵就可以了,并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。
十、摹状貌作用:使说明语言富有形象性,直观性摹状貌是指对事物形状相貌的特征进行描摹,使读者容易认识所要说明的事物。
如《中国石拱桥》中“这些石刻的狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖”。