第2部分专题9

词类活用和文言句式一、词类活用在古代汉语中，某些词在特定的语言环境中可以灵活运用，临时改变它的基本功能，在句中充当其他类词。

词的这种临时的灵活运用，就叫做词类活用。

古代汉语中的词类活用的类型有：1．名词作状语训练1．试标出下列各句中名词活用作状语的词，并翻译句子。

(1)雄州雾列，俊采星驰。

(《滕王阁序》)雾、星译文：地大物博的洪州城中英俊的人才像浓雾密布一样到处都是，像流星飞奔一样(为国家的政事而奔波)。

(2)函封之。

(《荆轲刺秦王》)函译文：用匣子装好封上。

(3)而相如廷叱之。

(《廉颇蔺相如列传》)廷译文：我蔺相如敢在秦的朝廷上呵斥他。

(4)吾得兄事之。

(《鸿门宴》)兄译文：我要像对待兄长一样侍奉他。

(5)发尽上指冠。

(《荆轲刺秦王》)上译文：头发向上顶起了帽子。

(6)君子博学而日参省乎己。

(《劝学》)日译文：君子广泛地学习，而且每天多次对自己检查反省。

[规律总结] 名词作状语表示动作行为的状态(如1句的“雾、星”)，译时加“像”；表示动作行为的工具或方法(如2句的“函”)，译时加“用”；表示动作行为的处所(如3句的“廷”)，译时加“在”或“从”；表示动作行为的态度(如4句的“兄”)，译时加“像对待……一样”；表示动作行为的方位(如5句的“上”)，译时加“向”或“对”“到”；表示动作行为的频率(如6句的“日”)，译时加“每”或“一……比……”。

2．名词作动词训练2．试标出下列各句中名词活用作动词的词。

(1)①然而不王者，未之有也(《寡人之于国也》) 王②巫医乐师百工之人，不耻相师(《师说》)第二个“师”③君子不齿(《师说》)齿[规律总结] 名词前有副词(“不”“已”“相”等)，该名词活用为动词；因为在汉语中，副词不能修饰名词，若修饰了，则该名词活用为动词。

(2)①假舟楫者，非能水也，而绝江河(《劝学》)水②左右欲刃相如(《廉颇蔺相如列传》)刃③云青青兮欲雨(《梦游天姥吟留别》)雨④凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否(《京口北固亭怀古》)饭[规律总结] 能愿动词(指“能”“可”“欲”等动词)后面的名词活用为动词。

微专题九归纳内容要点，概括作者观点态度一、读一读1．归纳内容要点一般是针对一个或几个段落而言，常用的方法是：(1)摘句法。

文章段落的主题句(首领句、总结句)和中心句就是对全段内容的概括，可以直接摘取。

(2)联词法。

在段落中摘出能表达本段内容的中心词语、句子，将其联结在一起，但要注意语句的通顺。

(3)分层归纳抽象法。

即先弄清段落中每句话的意思，再将这些句子切分成合理的层次，确定层次的逻辑关系及作者的表达意图，然后舍次取主，以此为点，再找出各层的共同点，抽象概括出具有涵盖性的简洁的语句。

(4)归纳内容要点也要从文章整体出发，对题干中命题者的提示语也要给予足够的重视。

2．概括作者的观点态度要从以下途径入手：(1)从概括性强的句子入手。

这样的句子一般在全文的开头、结尾，或在段落的开头、结尾。

(2)从文中运用的材料入手。

文中运用的材料，不论是事实还是文献资料，总是要表达一定的观点的，因此，从分析材料入手是重要途径。

(3)从作者的评价入手。

有时候，作者把自己的观点态度隐含在具体的评述之中而不直接说出，这就要求从分析具体的评价入手，提出精要，做出概括。

二、练一练阅读下面的文字，完成1～3题。

名单学何满子①古今中外都讲究名单学，要排出个尊卑等次来，古代叫做礼法名分，现在叫做摆平关系。

排得不妥当，就要出麻烦，甚至闹乱子。

所以，各种国际性的集会，以国名的首字母，ABCD来定先后，这样才能不偏不倚，大家没话说。

中国则将三山五岳的英雄一律以姓氏笔画为序，免得有人叽里咕噜，彼此不开心。

其奥妙都基于名单学的原理。

②不少报章杂志上发表文章，却常以作者的社会地位、知名度安排其先后，放在显著位置或塞进边边角角，令人感到官场的名单学也侵入了文场。

论资排辈的风习有时诚不可免，似乎也只宜偶尔为之，可权而不可经。

倘一味遵循官场式的名单学，放弃编者的鉴别主张，虽然省心得多，但也不免和势利眼同调了。

③社会地位从来不应作为衡文的标准，可以置之不论。

专题9金属与人类文明第一单元金属的冶炼方法.................................................................................................. - 1 - 第二单元探究铁及其化合物的转化.................................................................................. - 4 - 第三单元金属材料的性能及应用...................................................................................... - 8 -第一单元金属的冶炼方法基础知识一、金属的物理性质1．金属材料的优异性能有良好的可塑性，坚固耐用，具有导电、导热性能。

2．金属的存在形式(1)在自然界中，只有少量的金属元素以游离态形式存在于地壳中，如自然金和自然银。

通过熔铸的方法即可对金属进行加工和锻造。

(2)地壳中的大部分金属元素都是以化合态形式存在的。

例如铁元素存在于赤铁矿(主要成分是Fe2O3)中，铝元素存在于铝土矿(主要成分是Al2O3)中。

微点拨：金属的存在形式与其活动性有关。

一般而言，活动性较强的金属，在自然界以各种各样的化合态存在；活动性较弱的金属，可能以游离态存在。

有的金属元素还能以游离态和化合态两种形式存在。

二、金属的冶炼1．金属冶炼利用化学反应使金属元素从化合态变为游离态的过程称为金属冶炼。

工业上常用的金属冶炼方法有热分解法、高温还原法和电解法等。

2．常用金属冶炼方法(1)金属活动性顺序与金属冶炼方法的关系(2)冶炼方法的应用实例(3)铝热反应实验 实验原理 Al 作还原剂，金属氧化物作氧化剂，用铝将氧化物中的金属置换出来 实验操作实验现象 (1)镁条剧烈燃烧 (2)氧化铁粉末和铝粉发生剧烈的反应 (3)反应放出大量的热，并发出耀眼的白光 (4)纸漏斗的下部被烧穿，有熔融物落入沙中实验结论 在高温下，铝粉与Fe 2O 3发生反应，放出大量的热，化学方程为：2Al ＋Fe 2O 3=====高温2Fe ＋Al 2O 3微点拨：(1)铝热反应的引燃剂为镁带，助燃剂为氯酸钾。

文言文翻译(分值：59分；时间：45分钟)[对点突破练]1．译准关键实词阅读下面的文言文，翻译文中画线的句子。

(10分)叶衡字梦锡，婺州金华人。

绍兴十八年进士第，调福州宁德簿，摄尉。

以获盐寇改秩，知临安府于潜县。

户版积弊，富民多隐漏，贫弱困于倍输，衡定为九等，自五等以下除其籍，而均其额于上之四等，贫者顿苏。

征科为期限榜县门，俾里正谕民，不遣一吏而赋自足。

治为诸邑最，郡以政绩闻。

擢知常州。

时水潦为灾，衡发仓为糜以食饥者。

或言常平[注]不可轻发，衡曰：“储蓄正备缓急，可视民饥而不救耶？”疫大作，衡单骑命医药自随，遍问疾苦，活者甚众。

檄晋陵丞李孟坚摄无锡县，有政声，衡荐于上，即除知秀州。

(选自《宋史·列传第一百四十三》) 【注】常平：常平仓。

(1)征科为期限榜县门，俾里正谕民，不遣一吏而赋自足。

译文：(2)或言常平不可轻发，衡曰：“储蓄正备缓急，可视民饥而不救耶？”译文：[导学号29530218]答案：(1)征收科税定下期限在县衙门口张榜(公布)，让里正告诉百姓，不派一个官吏而赋税自然收足。

(关键实词：“科”“榜”“俾”“赋”)(2)有人说常平仓不可以轻易打开，叶衡说：“储蓄粮食正是预备紧急的事情，怎可看着百姓挨饿而不救助呢？”(关键实词：“常平”“发”“缓急”)参考译文：叶衡字梦锡，是婺州金华人。

绍兴十八年进士及第，调任福州宁德县主簿，代理县尉。

因捕获盐寇改官，任临安府于潜县县令。

户口簿上累积弊端，富户大多隐瞒漏报，贫弱户困于重复缴纳(赋税)，叶衡把民户定为九等，从五等以下除去他们的名籍，而把他们应缴纳的份额均摊给上四等的民户，贫穷的人顿时得救。

征收科税定下期限在县衙门口张榜(公布)，让里正告诉百姓，不派一个官吏而赋税自然收足。

治绩成为各县中最好的，郡长官把他的政绩向皇上报告。

提升为常州知州。

当时发大水造成灾荒，叶衡开仓煮粥给饥民吃。

有人说常平仓不可以轻易打开，叶衡说：“储蓄粮食正是预备紧急的事情，怎可看着百姓挨饿而不救助呢？”瘟疫大起，叶衡单人独骑命令医生跟随自己，到处访问疾苦，救活的人很多。

专题突破三列强的侵略与中国人民的抗争一、单项选择题1. 在福州一纪念馆的檐柱上，挂着一副郭沫若题词的楹联：“焚毒冲云霄，正气壮山河之色；挥旗斩敌寇，义征夺魑魅之心。

”楹联歌颂的是（）A．关天培激战虎门 B．林则徐虎门销烟C．左宗棠收复新疆 D．邓世昌猛撞吉野2.曾经不可一世高高在上的大清帝国一夜之间被英国人打得颜面扫地，这掀开了中国一百多年的屈辱史。

这场导致中国走进屈辱历史的战争是（）A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争C．八国联军侵华战争 D．中法战争3.《重寻近代中国》一书中写道：“这个条约对中国的最大影响不是赔款，不是割让香港（岛），而是五口通商。

”“这个条约”是（）A．《南京条约》 B．《北京条约》C．《马关条约》 D．《辛丑条约》4.在《天朝的崩溃——鸦片战争再研究》一书中有这样的表述：“它是我见到的中国近代史上最要命的外交文件。

”下列选项中，对这句话中“最要命的外交文件”表述不正确的是（）5.法国大作家雨果在一封信中写道：“一天，两个强盗闯进了圆明园，一个抢掠，一个放火。

”这是下列哪次战争中的真实写照（）A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争6．所谓预言，即预先说出将要发生的事。

1841年林则徐在退职返乡时曾预言：“终为中国患者，其俄罗斯乎！”下列史实能够证明他的预见正确的是（）7.“清军没有守住一座该守住的城池，没有攻下一个该攻下的阵地。

丰岛海战、平壤之战，乃至大东沟海战，日军无一战有十足胜算，但清军却总是无一战不一触即溃。

”这些言论议论的是（）8.2014年3月11日，一部名叫《钓鱼岛真相》的美国纪录片在洛杉矶上映。

该片由蒙纳瑞克斯好莱坞制作，制片人称：“钓鱼岛是中国的，几个世纪前就是。

”那么近代以来日本通过哪一条约侵占了钓鱼岛（）A.《尼布楚条约》B.《南京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》9.“大清朝败给了‘蕞尔小国’日本，在中国及世界上引起了巨大震动……大清国却陷入了世纪末的恐慌，而且背上了2亿两白银的沉重包袱；列强则更看到了中国的软弱可欺，趁火打劫，掀起了瓜分中国的狂潮……”此材料主要论述了（）10.以下是八年级同学就近代史上的某次战争展开的讨论，你知道他们在说哪一次战争吗？（）A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争11.19世纪有四位英国人曾经来到中国，在他们的日记中有误的是（）怀特：1839年我的鸦片被中国人搜缴，我被迫承诺永不带鸦片来中国詹姆斯：1845年向清政府申请在香港开办工厂约翰：1860年我们与法国军人一起冲进夏宫，我拿了我几辈子都用不完的财富奥托：1900年8月我们进入清国皇帝的宫殿，还到居民家中夺得许多战利品12.小明暑假去北京旅游，参观了圆明园遗址，导游说北京在近代曾经两次遭到外国列强的入侵和劫掠，大量珍贵文物至今流失海外。

文言虚词关于“理解常见文言虚词在文中的意义和用法”这一考点，《考试大纲》中明确规定了18个文言虚词——而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之(名称速记：之乎者也，因为所以，何则而与焉，于其乃且若)。

复习文言虚词，我们首先要精确把握虚词的意义和用法，其次要驾驭有关虚词的推断方法。

这里的文言虚词是一个相对宽泛的概念，因为有部分文言词语既有虚词性质，又有实词性质，其意义也包含虚指意义和实指意义两方面。

我们在驾驭文言虚词的意义和用法时，尤其是驾驭常考18个文言虚词的意义和用法时，要“虚”“实”并重，打牢坚实的基础。

一、辨析常见的文言虚词(一)“以”字用法辨析1．怎样辨析“以”的连词、介词用法(1)替换法：除去表缘由、译为“因为”的“以”，凡是能用“而”替换的就是连词，否则就是介词。

(2)搭配法：表缘由、译为“因为”的“以”，若后面是分句，它就是连词；若后面是名词、代词、名词短语，它就是介词。

训练1．(教材链接)说出下列句中“以”的意义和用法。

(1)既得志，则尽情以．傲物(《谏太宗十思疏》)连词，来(2)不赂者以．赂者丧(《六国论》)介词，因为(3)但以．刘日薄西山(《陈情表》)连词，因为(4)秦亦不以．城予赵(《廉颇蔺相如列传》)介词，把(5)且以．一璧之故，逆强秦之欢，不行(《廉颇蔺相如列传》)介词，因为(6)蔺相如徒以．口舌为劳(《廉颇蔺相如列传》) 介词，凭借2．怎样辨析“以”作“因为”讲时的连词性与介词性“以”作“因为”讲时，有连词性和介词性。

区分这两种词性的主要方法是看“以”后面带的是词、短语还是句子。

“以”后是名词或短语，作“以”的宾语，是介词；“以”后是个句子，是连词。

(1)“以”意义为“因为”，用法是“介词”的例子：①洎牧以谗诛(《六国论》)：“以谗”构成介宾短语，作谓语“诛”的状语。

②犹不能不以之兴怀(《兰亭集序》)：“以之”构成介宾短语，作谓语“兴”的状语。

专题9 金属与人类文明第一单元金属的冶炼方法A级必备知识基础练1.(北京东城高一期末)工业上常用电解法冶炼的金属是( )A.钠B.铁C.铜D.金2.(广东揭阳高一期末)下列关于金属冶炼的说法正确的是( )A.金属的冶炼都是把金属单质从其矿物中分离出来B.古代火烧孔雀石炼铜的方法属于热还原法中的焦炭法C.工业上可用电解熔融态的MgCl2、AlCl3来制备Mg、AlD.利用该铝热反应8Al+3Fe3O44Al2O3+9Fe炼铁,1 mol氧化剂参加反应转移9N A个电子3.《天工开物》中有如下描述:“共煅五个时辰,其中砂末尽化成汞,布于满釜。

”下列金属的冶炼方法与此相同的是( )A.钠B.铝C.银D.铁4.在工业上,铝常用于冶炼难熔金属,这一用途主要是由于铝( )A.具有强还原性,反应中放出大量的热B.高温时在空气中能燃烧C.具有良好导热性D.反应后生成熔点更高的氧化铝5.工业上用某种氧化铝矿石(含Fe2O3杂质)为原料冶炼铝的工艺流程如下:对上述流程的判断正确的是( )A.试剂X可以为氨水,沉淀中含有铁的化合物B.CO2不可以用H2SO4溶液或稀盐酸代替C.反应Ⅱ中的离子方程式为2Al O2-+3H2O+CO22Al(OH)3↓+C O32-D.工业上还可采用Fe还原Al2O3的方法制Al,成本更低6.铁是应用最广泛的金属。

自远古时代人类就学会了炼铁,到目前为止,人类研制出了很多炼铁的方法。

某研究性学习小组同学在实验室中模拟工业炼铁的过程,实验装置如下:(1)写出得到单质铁的化学方程式: 。

(2)实验过程中看到玻璃管内的粉末由红棕色逐渐变黑,请设计一个实验来验证生成了单质铁: 。

(3)装置末端气球的作用为。

实验结束时,应该先停止加热还是先停止通入CO,并说明原因: 。

7.工业上用铝土矿(主要成分为Al2O3,还含有杂质SiO2和Fe2O3)提取氧化铝并冶炼Al的操作过程如下:(1)滤渣A是,滤渣B是。

第二部分 古代诗文阅读-专题十 文言文阅读-分类3 其他-模拟凝精华语文学校:___________班级:___________姓名:___________学号:___________1.阅读下面的文言文，完成(1)～(4)题。

答秦太虚书苏　轼轼启：五月末，舍弟来，得手书，劳问甚厚。

比日履兹初寒，起居何如？轼寓居粗遣。

但舍弟初到筠州，即丧一女子，而轼亦丧一老乳母。

悼念未衰，又得乡信，堂兄中舍九月中逝去。

异乡衰病，触目凄感，念人命脆弱如此。

又承见 ，中间得疾不轻，且喜复健。

吾侪渐衰，不可复作少年调度。

当速用道书方士之言，厚自养炼。

谪居无事，颇窥一二。

已借得本州天庆观道堂三间，冬至后当入此室，四十九日出。

自非废放，安得就此？太虚他日一仕宦所縻，欲求四十九日闲，岂可复得耶？当及今为之，但择平时所谓简要易行者，日夜为之，寝食之外，不治他事。

但满此期，根本立矣。

此后纵复出从人事，事已心返，自不能废矣。

寄示诗文，皆超然胜绝，娓娓焉来逼人矣。

太虚未免求禄仕，方应举求之，应举不可必。

窃为君谋，宜多著书，如所示论兵及盗贼等数篇，但似此得数十首，皆卓然有可用之实者，不须及时事也。

但旋作此书，亦不可废应举。

初到黄，廪入既绝，人口不少，私甚忧之。

但痛自节俭，日用不得过百五十。

每月朔，便取四千五百钱，断为三十块，挂屋梁上，平旦用画叉挑取一块，即藏去叉，仍以大竹筒别贮用不尽者，以待宾客。

囊中尚可支一岁有余，至时别作经画。

所居对岸武昌，山水佳绝。

有蜀人王生在邑中，往往为风涛所隔，不能即归，则王生能为杀鸡炊黍，至数日不厌。

又有潘生者，作酒店樊口，棹小舟径至店下，村酒亦自醇酽。

岐亭监酒胡定之，载书万卷随行，喜借人看。

黄州曹官数人，皆家善庖馔，喜作会。

太虚视此数事，吾事岂不既 矣乎！展读至此，想见掀髯一笑也。

岁晚苦寒， 万万自重。

夜中微被酒，书不成字，不罪不罪！不宣，轼再拜。

(选自《唐宋八大家文章精华》，有删改)2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

专题七代词(限时:8分钟满分:15分)单项填空(共15小题;每小题1分,满分15分)1.(2022·贵州黔东南改编)The Internet makes lives easier,but it sometimes brings trouble to us students.(C)A.weC.ourD.ours2.(2022·合肥庐阳区二模)If you are patient enough,you will find the keys in the book. (B)A.anywhereB.somewhereC.everywhereD.nowhere3.—There is no salt left.Jim,would you please get?—OK,Mom. (C)A.itB.oneC.someD.any4.Old Mr.Black lives happily with his three dogs.of them are part of his family. (D)A.BothB.NeitherC.NoneD.All5.—Excuse me,where is Xingguang Theater?—Go along this road to the end,and you’ll find on your left. (A)A.itB.anyC.oneD.some6.(2022·海南改编)To keep safe,you’d better not go out alone at night. (C)A.myselfB.herselfC.yourselfD.himself7.(2022·山东济南)—volunteers to take your temperature in your school?—Miss Li,my Chinese teacher. (A)A.WhoB.WhyC.WhenD.Where8.—When shall we go on a picnic,Saturday or Sunday?—is OK.I’m free the whole weekend. (B)A.NeitherB.EitherC.AllD.Both9.—Why is Lin always interested in new things?—He had many favorites,but keeps his interest for more than a week or two. (A)A.noneB.neitherC.eitherD.each10.—How cold here!—Yes.The weather in Guangyuan is much colder than in your hometown. (A)A.thatB.itC.thisD.those11.(2022·淮南模拟)—I found interesting in this book.—What about this one about nature?I’m sure you will like it. (C)A.somethingB.anythingC.nothingD.everything12.—There are three rooms in this house,with its own bathroom.—That’s what I want.I’ve got two kids. (C)A.eitherB.neitherC.eachD.none13.—What do you want to be when you grow up,a doctor or an engineer?—.I want to be a scientist. (B)A.EitherB.NeitherC.BothD.None14.(2022·辽宁沈阳)With lights,people can do as things in the evenings as they can in the daytime. (C)A.fewB.littleC.manyD.much15.—The earth,the only home of,is now in danger.—That’s for sure.It’s our duty to save it. (D)A.yoursB.hersC.hisD.ours。

古代诗歌鉴赏选择题考情分析①2018年全国卷客观题变化有二：一是由“5选2”改为“4选1”，考查面较为广泛，涉及形象、语言、表达技巧和思想感情等诸多方面；二是关联了课本，如全国卷Ⅰ与《早春呈水部张十八员外》(韩愈)、全国卷Ⅲ与《观刈麦》(白居易)的关联命题，令人耳目一新。

②主观题题目设置直问直答，不拐弯抹角，考查点明确。

备考建议①强化诗歌的读懂训练，读懂是做题的前提。

②强化主观题答题规范训练，向规范要分数。

———————读文指导———————Ⅰ聚焦文本，读懂诗歌要想做好诗歌鉴赏题，首要的是读懂诗歌。

只有读懂了一首诗歌，才能有针对性地组织答案。

因此，诗歌鉴赏的关键是读懂诗歌。

那么，怎样去读懂诗歌呢？具体到每一首诗歌，应坚持从以下几个方面去读。

一、从“4角度”入手，读懂诗歌大意抓标题信息可以从以下几个方面来“读”：①“读”标题揭示的写作时间、地点、对象、事件、主旨；②“读”标题交代的写作缘由或目的；③“读”标题暗含的情感或奠定的作品感情基调；④“读”标题揭示的作品线索；⑤“读”标题表明的诗歌题材；⑥“读”标题暗示的诗歌表达技巧。

[即时训练]1．请指出下列标题中的重要信息。

卷别标题重要信息(1)2018·全国卷Ⅱ题醉中所作草书卷后(节选)(2)2018·北京卷满江红·送李正之提刑入蜀(3)2017·全国卷Ⅰ礼部贡院阅进士就试(4)2017·全国卷Ⅱ送子由使契丹编集拙诗，成一十五卷，因题卷末，戏赠(5)2017·全国卷Ⅲ元九、李二十答案：(1)①表明了对象(醉中所作的草书卷)；②表明了事件(在醉中所作的草书卷上题诗)。

(2)①交代友人及官职(李正之提刑)；②交代事件(送友人到蜀地)；③明确了诗歌的题材(送别诗)。

(3)①交代地点(礼部贡院)；②表明了事件(阅进士就试)；③暗示作者身份(主考官)。

(4)①点明了送别的人物(子由)；②点明了出使的地点(契丹)；③明确了诗歌的题材(送别诗)。

第二部分计算题知识点专题总结专题1常用单位换算一、基本知识位( bit，比特) :计算机中表示信息的最小单位。

1bit简写为1b(注意是小写英文字母b)。

字节( Byte) :计算机中最基本的信息单位。

1Byte简写为1B(注意是大写英文字母B)。

需要掌握以下基本换算:1B =8b1KB =1024B =210B K-M-G-T(牢记相邻之间是1024的关系，1个1024就是210)1kb =1000b k-M-G-T(牢记相邻之间是1000的关系，1个1000就是103)二、练习题1.一个字节包含_______个二进制位。

2.微机中1K字节表示的二进制位数是____________。

3.表示存储器的容量时，MB的准确含义是_______。

A. 1米B. 1024K字节C. 1024字节D. 1000字节4.下列关于“1kb/s”准确的含义是_______。

A. 1000b/sB. 1000字节/sC. 1024/sD. 1024个字节/s5.计算机网络传输二进制信息时，速率单位换算正确的是。

A. 1Mb/s =103比特/秒B. 1Mb/s =106比特/秒C. 1Gb/s =106比特/秒D. 1Gb/s =1012比特/秒6.下列关于“1KB”准确的含义是_______。

A. 1000个二进制位B. 1000个字节C. 1024个字节D. 1024个二进制位7.传输速率为9600bps意味着每分钟最多可传送_______个ASCII码字符。

8.计算机外存储器的存储容量通常以GB为单位，1GB等于2的_______次幂个字节。

专题2总线带宽计算一、基本知识总线带宽:单位时间内总线上可传送的数据量(字节数)。

计算公式:总线带宽( MB/s) = (数据线宽度/8) ( B)×总线工作频率( MHz)二、练习题1. 1991年以后的计算机使用PCI总线，假如一台计算机的数据线宽度为64位，而总线工作频率为266MHz，另一台计算机数据线宽度为32位，总线工作频率为133MHz，则前者与后者的总线带宽比为_______________。

专题9综合训练1.(河北承德高一期末)文物见证了中华文明。

下列文物的主要材料为合金的是( )2.(湖北大学附中高一期末)中国对于铁合金的记载很早,在《天工开物》中“凡铁分生、熟,出炉未炒则生,既炒则熟。

生熟相和,炼成则钢。

”体现了我国很早就已将不同碳含量的铁合金进行了区分,下列叙述正确的是( )A.生铁的含碳量比熟铁低B.生铁变为熟铁是物理变化C.钢的含碳量越高,硬度越小D.合金钢与碳素钢的组织结构不同3.下列关于铁元素的化合物描述错误的项目数是( )A.1B.2C.3D.44.(辽宁抚顺六校高一联考)下列关于合金的说法错误的是( )A.合金是由两种或两种以上的金属或金属与非金属熔合而成的具有金属特性的物质B.镁铝合金的熔点比镁和铝都高C.在合金中加入适量的稀土金属能大大改善合金的性能D.特种钢是具有特殊性能的合金钢5.明代宋应星的《天工开物》中有关于“火法”冶炼锌的工艺记载:“每炉甘石十斤,装载入一泥罐内,……然后逐层用煤炭饼垫盛,其底铺薪,发火煅红,……冷定毁罐取出,……即倭铅也。

”下列说法不正确的是(注:炉甘石的主要成分为碳酸锌)( )A.该冶炼锌的反应属于置换反应B.“煤炭”中起作用的主要成分是炭C.冶炼Zn反应的化学方程式为ZnCO3+2C Zn+3CO↑D.“倭铅”是指金属锌和铅的混合物6.(河北沧州高一期中)向盛有2 mL FeCl3溶液的试管中加入少量铁粉,如图进行实验。

下列分析错误的是( )A.操作①为振荡B.步骤Ⅰ中的离子方程式为2Fe3++Fe3Fe2+C.若步骤Ⅱ溶液变红色,说明Fe2+能用KSCN溶液检验D.步骤Ⅲ中Fe2+被氧化为Fe3+7.化学要研究如何合理、高效地利用金属矿物。

下列金属的冶炼方法与工业上冶炼铝相同的是( )A.Fe+CuSO4FeSO4+CuB.2NaCl(熔融)2Na+Cl2↑C.Fe2O3+3CO2Fe+3CO2D.2Ag2O4Ag+O2↑8.物质类别和元素价态是学习元素及其化合物性质的重要认识视角。

第6讲文言文翻译题一、文言文翻译题的三大命题角度命题角度一实词的翻译“准确判定”三类实词分类角度阐释从词性上以动词居多，其次是形容词和名词从频率上120个常用实词及次常用实词(课本中出现的)可能是重要实词从特殊性上一词多义、通假字、古今异义词、词类活用、疑难字词这5类实词是高考考查的重点解题方略训练1．阅读下面的文言文，把画横线的语句翻译成现代汉语。

陆光祖，字与绳，平湖人。

年十七，与父同举于乡。

寻登嘉靖二十六年进士，除濬县知县。

兵部尚书赵锦檄畿辅民筑塞垣，光祖言不便。

锦怒，劾之。

光祖言于巡抚，请输雇值，民乃安。

郡王夺民产，光祖裁以法。

严讷为尚书，雅重光祖，议无不行。

及讷改吏部，调光祖验封郎中。

既而改文选，益务汲引人才，登进耆硕几尽，又破格擢廉能吏。

或由乡举贡士，或起自书吏。

由是下僚竞劝，讷亦推心任之，故光祖得行其志。

(节选自《明史·陆光祖传》)(1)郡王夺民产，光祖裁以法。

严讷为尚书，雅重光祖，议无不行。

关键虚词：_________________________________________________________________译文：____________________________________________________________________(2)既而改文选，益务汲引人才，登进耆硕几尽，又破格擢廉能吏。

关键虚词：_________________________________________________________________译文：____________________________________________________________________解析在这两句话的翻译中，重点是文言实词的用法。

“夺”，抢夺；“裁”，裁断；“为”，担任；“行”，实行。

“改”，改官；“务”，致力于；“汲引”，吸引；“登进”，考中；“擢”，提拔。

文言文断句题1．(2018·天津卷)阅读下面的文言文，完成题目。

五亭间开，万象迭入，向背俯仰，胜无遁形。

每至汀风春溪月秋花繁鸟啼之旦莲开水香之ﾀ宾友集歌吹作舟棹徐动觞咏半酣飘然恍然。

游者相顾，咸曰：此不知方外也？人间也？又不知蓬瀛昆阆，复何如哉？(选自《白居易集》) 文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是( A)A．每至汀风春/溪月秋/花繁鸟啼之旦/莲开水香之夕/宾友集/歌吹作/舟棹徐动/觞咏半酣/飘然恍然B．每至汀风春溪/月秋花繁/鸟啼之旦/莲开水香之夕/宾友集/歌吹作/舟棹徐动觞/咏半酣/飘然恍然C．每至汀/风春溪月/秋花繁鸟/啼之旦/莲开水香之夕/宾友集歌/吹作舟棹徐动/觞咏半酣/飘然恍然D．每至汀风/春溪月秋/花繁鸟啼之/旦莲开水香之/夕宾友集/歌吹作/舟棹徐动/觞咏半酣/飘然恍然解析这种题型可用排除法。

“汀风春溪月秋花繁鸟啼”这几句可从句式内容上来判断，“汀风春/溪月秋/花繁鸟啼”都是主谓式结构，后面的“舟棹徐动觞咏半酣”也可从主谓式句式上来判断，应该是“舟棹徐动/觞咏半酣”。

[参考译文] 五亭依次排列，气象万千，全方位无死角，胜景无所遁形。

每到汀风春，溪月秋，花繁鸟啼之时，莲开水香之夜，宾友群集，舟船慢行，酒至半酣，飘然欲仙如痴如醉。

游玩者彼此相视，道：此地不知是世外之地？还是人间？又不知是否是蓬瀛昆阆，还能怎么样呢？2．(2016·全国卷Ⅰ)阅读下面的文言文，完成后面题目。

曾公亮，字明仲，泉州晋江人。

举进士甲科，知会稽县。

民田镜湖旁，每患湖溢。

公亮立斗门，泄水入曹娥江，民受其利。

以端明殿学士知郑州，为政有能声盗悉窜他境至夜户不闭尝有使客亡橐中物移书诘盗公亮报吾境不藏盗殆从者之廋耳索之果然公亮明练文法，更践久，习知朝廷台阁典宪，首相韩琦每咨访焉。

(节选自《宋史·曾公亮传》) 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( B)A．为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/B．为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/C．为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/D．为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/解析可先找出名词，如人名、地名、国名、朝代名、官职名等。

文言文翻译题1．阅读下面的文言文，翻译文中画横线的句子。

辽西太守甘陵赵苞①到官，遣使迎母及妻子。

垂当到郡，道经柳城，值鲜卑万馀人入塞寇钞②，苞母及妻子遂为所劫质，载以击郡。

苞率骑二万与贼对陈，贼出母以示苞，苞悲号，谓母曰：“为子无状，欲以微禄奉养朝夕，不图为母作祸。

昔为母子，今为王臣，义不得顾私恩，毁忠节，唯当万死，无以塞罪。

”母遥谓曰：“威豪，人各有命，何得相顾以亏忠义，尔其勉之！”苞即时进战，贼悉摧破，其母妻皆为所害。

苞自上归葬，帝遣使吊慰，封鄃侯。

苞葬讫，谓乡人曰：“食禄而避难，非忠也；杀母以全义，非孝也。

如是，有何面目立于天下！”遂呕血而死。

(选自《资治通鉴·卷第五十七》) [注] ①赵苞：东汉官吏，字威豪，甘陵人。

②寇钞：亦作“寇抄”，“劫掠”之意。

(1)垂当到郡，道经柳城，值鲜卑万馀人入塞寇钞，苞母及妻子遂为所劫质，载以击郡。

译文：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)食禄而避难，非忠也；杀母以全义，非孝也。

如是，有何面目立于天下！译文：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________2．(2019·贵州贵阳摸底考试)翻译下面语段中画线的句子。

唐胄，字平侯，琼山人。

弘治十五年进士。

授户部主事。

以忧归。

刘瑾斥诸服除久不赴官者，坐夺职。

瑾诛，召用，以母老不出。

嘉靖初，起故官，请为宋死节臣赵与珞追谥立祠。