小学体育《篮球双手胸前传接球》教案设计

小学双手胸前传接球教案设计
引言：
双手胸前传接球是篮球运动中的基本技能之一。

它不仅对于篮球运动员的进攻和防守能力至关重要，而且对于培养孩子们的协调性、反应能力和合作意识也起到重要作用。

本文将介绍一份小学双手胸前传接球教案设计，旨在帮助教育工作者们在体育课上更好地教授和指导学生们掌握这一基本技能。

一、教学目标：
1. 了解和理解双手胸前传接球的基本概念和技术要领；
2. 学会正确的双手胸前传接球动作；
3. 提高学生们的协调性和反应能力；
4. 培养学生们的合作意识和沟通能力。

二、教学准备：
1. 篮球（适量）；
2. 篮球场地；
3. 蓝色橡胶地板胶垫；
4. 蓝色白板笔和白板擦。

三、教学过程：
1. 热身活动（10分钟）：
将学生们分成小组，进行简单的热身活动，如跑步、拉伸等，以准备他们进行更高强度的活动。

2. 技术介绍（20分钟）：
(1) 告诉学生们双手胸前传接球的基本概念和技术要领，包括
站位、握球、传球和接球等关键要点；
(2) 通过简单示范和解说，帮助学生们更好地理解和掌握这些
技术要领；
(3) 鼓励学生们提出问题并进行讨论，以加深他们对这些技术
要领的理解。

3. 技术训练（40分钟）：。

小篮球《双手胸前传接球》教案一、教学目标：1. 让学生掌握双手胸前传接球的基本技术要领。

2. 培养学生的团队合作意识和竞技体育精神。

3. 提高学生的身体协调性和灵活性。

二、教学内容：1. 双手胸前传接球的基本动作。

2. 传接球时的角度、力度和节奏。

3. 团队配合和战术运用。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：双手胸前传接球的基本动作和团队配合。

2. 教学难点：传接球时的角度、力度和节奏的掌握。

四、教学过程：1. 准备活动：引导学生进行热身运动，提高身体灵活性和协调性。

2. 技术讲解与示范：讲解双手胸前传接球的动作要领，并进行示范。

3. 实践练习：学生分组进行传接球练习，教师巡回指导。

4. 团队配合练习：学生分组进行团队配合练习，培养团队合作意识。

5. 教学比赛：组织学生进行教学比赛，检验学习效果。

五、教学评价：1. 技术评价：评估学生在传接球过程中的动作准确性、力度和节奏的掌握。

2. 团队配合评价：评估学生在团队配合中的表现，如传球意识、接球能力和配合默契度。

3. 综合评价：结合学生的课堂表现、练习态度和比赛成绩，进行全面评价。

六、教学资源：1. 篮球场地一幅2. 篮球若干个3. 标志物若干个4. 计时器一台5. 教学视频或图片七、教学步骤：1. 基本动作讲解：教师讲解双手胸前传接球的基本动作，包括握球、手腕运用、传球角度等。

2. 示范演示：教师进行示范演示，展示正确的双手胸前传接球动作。

3. 学生练习：学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4. 团队配合练习：学生进行团队配合练习，教师观察并指导。

5. 教学比赛：组织学生进行教学比赛，检验学习效果。

八、教学策略：1. 分组练习：将学生分成若干小组，进行分组练习，提高练习密度和强度。

2. 逐步递进：从基本动作练习到团队配合练习，逐步提高学生的技能水平。

3. 正面激励：教师积极鼓励学生，提高学生的练习积极性和自信心。

4. 针对性地指导：针对学生的不同问题，进行有针对性的指导，提高教学效果。

双手胸前传接球教案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学体育篮球双手胸前传接球教案【优秀6篇】作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。

那么应当如何写教案呢？这次牛牛范文为您整理了6篇小学体育篮球双手胸前传接球教案，希望能为您的思路提供一些参考。

小学体育篮球双手胸前传接球教案篇一学习内容：小篮球游戏学习目标：1、体验球感，熟悉球性，了解到小篮球有弹性，滚动性的特点。

2、通过参加一些利用球性的练习，掌握一些简单的篮球基本动作。

3、培养团结协作，互帮互助的`精神。

准备部分一、热身运动，激发兴趣1、导入课题。

2、传球游戏(分发器材)。

3、韵律活动(球操)。

基本部分二、自由玩球，熟悉球性1、学生散点站立，自由玩球2、教师集中提问，小篮球有什么特点？3、学生回答4、针对各种特性，教师进行引导三、看图自学游戏方法图1:运球练习图2:滚动传球游戏图3:反弹传球图4:投篮学生：分组循环游戏教师：启发与引导四、分组自由练习按技能水平或兴趣爱好自由分组，进行巩固与提高练习结束部分五、总结1、放松练习。

2、小结。

3、回收器材。

4、布置课后作业。

5、师生再见。

篮球双手胸前传接球教案篇二一、教材分析篮球教学的目的是用篮球运动的手段和方法更好的锻炼学生的身体。

通过教学使学生逐步学会一些篮球的基本技术和技能，初步掌握原地传接球的基本动作，发展上肢特别是手指手腕的力量和动作的协调性、准确性以及思维判断能力等身体素质和控制球的能力，激发学生对篮球的兴趣。

二、学情分析本次课的授课对象是水平二四年级的学生，虽然大部分学生在二、三年级都接触过篮球，但所掌握的程度参差不齐。

为了充分调动学生学习的积极性和主动性，教师设计多种练习方法，使每一个学生都学有所得，都能感受到成功的体验。

三、教学目标及重难点根据以上的教材与学情分析，我确立了本节课的教学目标为：1、认知目标：学生初步建立原地双手胸前传接球的动作概念，了解撑握传接球技术动作要领。

小学体育篮球双手胸前传接球教案(一、教学内容本节课的教学内容主要围绕小学体育课程中篮球双手胸前传接球技能进行。

依据教材第四章“篮球基本技能”中的第二节“传球与接球”，详细内容包括：篮球双手胸前传球动作要领、接球动作要领、传接球练习方法及注意事项。

二、教学目标1. 让学生掌握篮球双手胸前传接球的动作要领，提高传接球技能。

2. 培养学生团结协作、积极进取的精神风貌。

3. 增强学生体质，提高篮球运动兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：篮球双手胸前传接球的动作要领，特别是传球时的手腕力度和接球时的手型。

教学重点：培养学生正确的篮球双手胸前传接球动作，提高传接球成功率。

四、教具与学具准备1. 教具：篮球、篮球架、口哨、计时器。

2. 学具：篮球、护腕、运动鞋。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用篮球比赛中的传接球环节，让学生观看并讨论传接球的重要性，激发学生学习兴趣。

2. 技能讲解与示范（5分钟）讲解篮球双手胸前传接球的动作要领，并进行示范。

3. 学生分组练习（10分钟）学生分成若干小组，进行篮球双手胸前传接球练习。

4. 例题讲解（5分钟）通过讲解典型例题，让学生了解篮球双手胸前传接球的动作要点。

5. 随堂练习（10分钟）学生进行篮球双手胸前传接球练习，教师巡回指导。

7. 课堂小结（5分钟）对本节课所学内容进行小结，强调篮球双手胸前传接球的重要性。

六、板书设计1. 篮球双手胸前传球动作要领2. 篮球双手胸前接球动作要领3. 传接球练习方法及注意事项七、作业设计1. 作业题目：(1) 请学生写出篮球双手胸前传接球的动作要领。

(2) 请学生举例说明篮球双手胸前传接球在比赛中的应用。

2. 答案：(1) 传球动作要领：双手持球，手腕外翻，用腕部力量将球传出。

(2) 接球动作要领：面对传球方向，双手伸直，手指张开，手掌朝前，接住来球。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：布置学生观看篮球比赛，关注比赛中球员的传接球技巧，并结合所学内容进行实践。

《篮球双手胸前传接球》教案两篇一、教学目标：1. 让学生掌握篮球双手胸前传接球的基本技术。

2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。

3. 提高学生的身体素质，培养学生的运动兴趣。

二、教学内容：1. 篮球双手胸前传接球技术动作要领讲解与实践。

2. 团队配合训练，培养学生的协作能力。

3. 竞技比赛，提高学生的实战能力。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握篮球双手胸前传接球的基本技术。

2. 教学难点：传球时的手腕灵活运用和接球时的缓冲动作。

四、教学资源：1. 篮球场一个。

2. 篮球若干个。

3. 标志物若干个。

五、教学过程：1. 课堂导入：讲解篮球双手胸前传接球的重要性，激发学生的学习兴趣。

2. 技术讲解与示范：讲解双手胸前传球的动作要领，示范动作，让学生跟随示范练习。

3. 分组练习：将学生分成若干小组，进行分组练习，教师巡回指导。

4. 团队配合训练：组织学生进行团队配合练习，培养学生的协作能力。

5. 竞技比赛：组织学生进行篮球双手胸前传接球比赛，提高学生的实战能力。

7. 课后作业：布置课后练习任务，巩固所学内容。

六、教学评价：1. 技术掌握：检查学生是否能够熟练掌握篮球双手胸前传接球的基本技术。

2. 团队协作：评估学生在团队配合训练中的表现，包括传球准确性、配合默契度等。

3. 竞技水平：通过比赛环节，评估学生的实战能力，包括传球技巧、防守意识等。

七、教学拓展：1. 组织学生进行篮球友谊赛，提高学生的竞技水平。

2. 邀请专业篮球教练进行授课，丰富学生的篮球知识。

3. 组织学生参观篮球比赛，激发学生的学习兴趣。

八、教学注意事项：1. 确保学生在练习过程中注意安全，避免发生意外事故。

2. 关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。

3. 培养学生的团队精神，营造积极向上的课堂氛围。

九、教学反馈与改进：1. 收集学生和家长的反馈意见，了解教学效果。

2. 根据反馈意见，调整教学计划和方法，不断提高教学质量。

小学体育篮球双手胸前传接球教案范文(通用一、教学内容本节课教学内容选自小学体育篮球教学大纲，主要涉及篮球基本技术中的双手胸前传接球。

教材章节为《篮球基本技术》中的第二节“传接球技术”，详细内容包括：双手胸前传球动作要领、接球动作要领、传接球练习方法及注意事项。

二、教学目标1. 让学生掌握篮球双手胸前传接球的动作要领，提高学生的基本篮球技能。

2. 培养学生团结协作、积极进取的精神风貌，提高学生的团队意识。

3. 增强学生的身体素质，提高学生的运动兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：传球时的手腕灵活运用，接球时的手部动作协调。

教学重点：双手胸前传接球的动作要领，传接球时的身体协调性。

四、教具与学具准备1. 教具：篮球、篮球场、口哨、计时器、示范架。

2. 学具：篮球、运动鞋、运动服。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用篮球比赛中的传接球镜头，引导学生关注传接球技术在比赛中的应用，激发学生的学习兴趣。

2. 技能讲解与示范（10分钟）（1）讲解双手胸前传接球的动作要领。

（2）示范双手胸前传接球的动作。

（3）强调传球时的手腕灵活运用，接球时的手部动作协调。

3. 分组练习（10分钟）（1）原地传球练习。

（2）原地接球练习。

（3）行进间传接球练习。

4. 例题讲解（5分钟）以一道篮球双手胸前传接球的例题为例，讲解解题思路和技巧。

5. 随堂练习（10分钟）学生进行篮球双手胸前传接球的随堂练习，教师巡回指导。

六、板书设计1. 双手胸前传球动作要领：（1）站立姿势：两脚前后开立，与肩同宽。

（2）双手持球：双手手指自然张开，掌心空出，手腕后仰。

（3）传球动作：以手腕为轴，向前推送球。

2. 双手胸前接球动作要领：（1）站立姿势：两脚前后开立，与肩同宽。

（2）双手准备：双手手指自然张开，掌心向上。

（3）接球动作：用手指、手腕的力量将球接住。

七、作业设计1. 作业题目：（1）练习原地传球，每人至少完成20次。

（2）练习原地接球，每人至少完成20次。

《篮球双手胸前传接球》教案两篇一、教学目标：1. 学生能够掌握篮球双手胸前传接球的基本技术。

2. 学生能够在实战中运用双手胸前传接球技术。

3. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。

二、教学内容：1. 双手胸前传球技术动作要领讲解与实践。

2. 双手胸前接球技术动作要领讲解与实践。

3. 双手胸前传接球实战演练。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：双手胸前传球和接球技术的动作要领。

2. 教学难点：传接球时的时机、力度和准确性。

四、教学过程：1. 准备活动：进行一些简单的篮球热身活动，如运球、跑步等。

2. 技术讲解与示范：教师讲解并示范双手胸前传球和接球的技术动作要领。

3. 实践练习：学生分组进行实践练习，教师指导并纠正动作不规范的地方。

4. 实战演练：学生进行双手胸前传接球的实战演练，培养团队合作能力。

5. 结束放松：进行一些轻松的篮球活动，如投篮比赛等，进行全身放松。

五、教学评价：1. 学生能够正确地完成双手胸前传球和接球技术动作。

2. 学生在实战中能够熟练地运用双手胸前传接球技术。

六、教学资源：1. 篮球场地的准备。

2. 足够的篮球。

3. 篮筐。

4. 标志物（如锥形桶）用于标记传接球区域。

七、教学步骤：1. 讲解双手胸前传球的技术要领，强调手部姿势和传球时的力量控制。

2. 分组进行传球练习，学生之间相距一定的距离，按照正确的技术要领进行传球。

3. 进行传球准确性练习，设置障碍物，让学生在传球时穿越障碍。

4. 引入防守者，模拟实战中的防守压力，让学生在有防守的情况下进行传球练习。

5. 进行双手胸前接球练习，强调接球时的手部姿势和身体平衡。

八、教学方法：1. 示范法：教师亲自示范正确的传接球技术，让学生清晰地了解动作要领。

2. 纠正法：在学生练习过程中，教师及时指出并纠正动作中的错误。

3. 反馈法：教师在学生练习后给予及时的反馈，指导学生改进。

4. 比赛法：组织学生进行小型比赛，激发学生的学习兴趣和竞技精神。

《原地双手胸前传接球》教学设计（精选10篇）《原地双手胸前传接球》教学设计 1一、教学目标：1.通过学习和练习，培养学生对篮球与游戏的兴趣，吸引学生主动、积极地参与到篮球活动中去，提高学生参与体育活动的积极性和主动性。

2.在传球游戏练习中，培养学生去体验篮球运动的魅力，基本学会双手胸前传球动作，并能与运球、投篮结合，增强球感。

3.在篮球的传球活动中通过自我目标设立和自我超越，获得成功感受，努力展示自我，发展学生自尊与自信，形成克服困难团结的坚强意志品质。

二、教学重点、难点：传球的伸、翻、拨，接球时的伸、迎、引。

传球的翻腕、拨指和接球的前伸、后引，动作连贯、协调用力。

三、教学用具：篮球。

四、教学流程：①开始部分：体委整队，报告人数，体委归队。

师：同学们好。

生：老师好。

师：再上课之前，老师问有没有同学身体不舒服，不能上课，请出来见习。

生：没有。

师：很好，现在进行课堂常规部分。

师：稍息。

生：……师：立正。

生：……师：全体都有向右看齐。

生：……师：先前看。

师：第一行1.2报数。

生：1.2 1.2 1.2师：第二行1.2报数。

生：1.2 1.2 1.2师：由二列横队变四列横队走。

生：123.师：由二列横队变四列纵队走。

生：1234.师：下面进行原地三转法。

向右转、向左转、向后转、向后转。

生：……师：下面进行原地踏步走。

全体都有原地踏步走，1.2.1 1.2.1 1.2.3.4 1234 1.2.1 立定。

生： 1.2.3.4 1234 12.②准备部分：环节一：准备部分师：同学们刚刚的表现非常好掌声鼓励3次。

成一倍距离向前看齐，下面进行篮球专项拉伸运动…生：……师：全体成密集队形齐步走，稍息。

生：……环节二、游戏部分：师：下面进行传球接龙游戏师：规则：分为4组，站成一列。

每列发一颗篮球。

站在每列的第一名同学持球，等裁判吹哨后比赛开始，第一名同学从胯下向后滚球传球，从前向后依次滚到最后一名一名同学手里，该同学跑到每列第一位，然后依次再传球，按规则进行，直到最后一名同学跑到第一位的同学双手举球，此时裁判掐表，比赛结束。

双手胸前传接球教案模板(5篇一、教学内容本节课我们将学习双手胸前传接球的技术，该内容属于体育与健康课程中的球类运动章节。

具体内容包括：双手胸前传接球的基本动作要领、练习方法以及在实际比赛中的应用。

二、教学目标1. 让学生掌握双手胸前传接球的基本动作要领，提高动作质量。

2. 培养学生的团队协作能力和比赛意识。

3. 提高学生的运动技能和体能水平。

三、教学难点与重点重点：双手胸前传接球的基本动作要领。

难点：动作的连贯性、准确性以及与队友的配合。

四、教具与学具准备1. 篮球若干个。

2. 训练场地一块。

3. 口哨、记分牌等教学辅助工具。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的篮球比赛，让学生在实践中感受双手胸前传接球的重要性。

2. 技术讲解与示范（10分钟）（1）教师讲解双手胸前传接球的动作要领。

（2）教师示范动作，并强调动作细节。

3. 学生练习（10分钟）（1）学生分组进行原地双手胸前传接球练习。

（2）学生分组进行行进间双手胸前传接球练习。

4. 例题讲解（5分钟）教师选取一道具有代表性的篮球比赛实例，讲解双手胸前传接球在比赛中的应用。

5. 随堂练习（10分钟）学生分组进行篮球比赛，教师观察并指导学生在比赛中的动作。

六、板书设计1. 双手胸前传接球动作要领：（1）站立姿势：两脚前后开立，距离与肩同宽。

（2）手臂动作：双手张开，掌心向上，手腕后翻。

（3）传球动作：用腕部力量将球传出，手腕迅速内翻。

（4）接球动作：双手接球，手指张开，手腕外翻。

2. 双手胸前传接球练习方法。

七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，编写一段篮球比赛中的双手胸前传接球战术。

2. 答案示例：战术名称：快速突破双手胸前传接球战术。

战术步骤：（1）进攻方快速突破，吸引防守方注意力。

（2）进攻方在突破过程中，及时将球传给队友。

（3）队友接球后，迅速进行双手胸前传接球，寻找得分机会。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生的动作掌握程度如何？教学中是否存在问题？如何改进？2. 拓展延伸：结合双手胸前传接球技术，引导学生学习其他篮球传球技巧，提高学生的篮球水平。

双手胸前传接球教学设计双手胸前传接球教学设计（精选12篇）作为一名教学工作者，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。

你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是店铺为大家整理的双手胸前传接球教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。

双手胸前传接球教学设计篇1一、教学目标【知识与技能】了解和掌握传接球技术动作以及在篮球比赛当中的运用。

【过程与方法】通过徒手练习、分组练习等方式，提高传接球技术的能力，发展协调性、力量等身体素质。

【情感态度与价值观】增强团队意识与合作能力。

二、教学重难点【重点】传接球的手型和用力顺序以及接球后的缓冲动作【难点】传接球时身体的协调用力三、教学过程(一)开始部分课堂常规：集合整队，报告人数，师生问好，宣布课的内容，检查着装，强调安全，安排见习生。

导入：各位同学大家好，在上课之前老师要问大家一个问题，大家有看NBA总决赛么?勇士队今年为什么会夺得冠军呢?主要是依靠流畅的团队配合，那么流畅的进攻离不开传球，本节课我们就一起来学习篮球的一种传接球技术，双手胸前传接球。

组织教学：四列横队。

要求：快、静、齐。

(二)准备部分1.慢跑热身方法：学生成两路纵队围绕篮球场，进行三圈的慢跑热身要求：按照队形有序慢跑2.徒手操：头部运动、扩胸运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、踝腕关节运动。

组织教学：四列横队体操队形，体委做示范，教师提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。

要求：动作到位(三)基本部分1.示范请体委出列，示范前同学们要带着两个问题去看示范。

第一在老师示范中看老师是怎么样发力将球传出?第二接球时手臂有什么变化?组织教学：双轨式2.讲解传球的动作要领：蹬腿、伸臂、翻腕、拨指，动作连贯用力协调。

胸前接球动作要领：伸臂迎球、触球引臂、后引缓冲、握于胸腹。

3.练习(1)原地两人一组传接球练习组织教学：呈两臂距离散开，前后两人为一组两人一组后退传接球练习组织教学：自由选择场地三人一组快速轮转传球练习组织教学：自由选择场地，三人为三角形站位，间距不得少于三米纠错：在练习过程中容易出现抬肘、蹬地不协调的动作，强调肘关节放松，膝关节要轻微下蹲4.检验—优生展示(1)游戏：学生自主上前，以练习时三人一组的方式进行展示(2)评价：进行表扬鼓励，对不足之处，帮助其改正。

小学体育《双手胸前传接球》教案一、教学目标1. 让学生了解并掌握双手胸前传接球的基本技术要领。

2. 培养学生的团队合作意识和协调能力。

3. 提高学生的运动技能和体能水平。

二、教学内容1. 双手胸前传接球的基本动作。

2. 双手胸前传接球的练习方法。

3. 双手胸前传接球的比赛规则。

三、教学重点与难点1. 教学重点：双手胸前传接球的基本动作和练习方法。

2. 教学难点：双手胸前传接球的技巧和团队合作。

四、教学过程1. 准备活动（5分钟）：带领学生进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸等，以提高学生的身体柔韧性和活动能力。

2. 技术教学（10分钟）：（1）讲解双手胸前传接球的动作要领，强调传球时的手腕灵活性和接球时的手部协调性。

（2）示范双手胸前传接球的动作，让学生跟随示范进行练习。

（3）组织学生进行分组练习，让学生在实际操作中熟悉并掌握双手胸前传接球的技术。

3. 练习巩固（10分钟）：（1）进行双手胸前传接球的基本练习，如两人一组进行传接球练习。

（2）增加难度，进行多人传接球练习，培养学生之间的团队合作意识。

4. 比赛活动（10分钟）：（1）组织学生进行双手胸前传接球的比赛，让学生在比赛中运用所学技巧。

（2）强调比赛过程中的安全事项，确保学生的人身安全。

五、教学评价1. 学生能熟练掌握双手胸前传接球的基本动作和练习方法。

3. 学生对双手胸前传接球的技术有一定的改进和提高。

六、教学资源1. 篮球若干个2. 标志杆或绳子3. 计时器4. 体育场地七、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范，引导其他学生跟随练习。

2. 练习法：学生通过分组练习，提高双手胸前传接球技能。

3. 比赛法：通过比赛活动，激发学生的学习兴趣和团队协作精神。

八、教学环境1. 体育教室或篮球场地2. 光线充足，通风良好3. 安全设施完善，如标志杆固定牢固九、安全注意事项1. 学生在练习和比赛过程中，要注意自我保护，避免碰撞。

2. 教师要密切关注学生的练习情况，及时提醒注意事项。

《篮球双手胸前传接球》教案两篇第一篇教案：一、教学目标1. 让学生掌握篮球双手胸前传接球的基本技术。

2. 培养学生的团队合作意识和战术配合能力。

3. 提高学生的运动能力和身体素质。

二、教学内容1. 篮球双手胸前传接球技术动作要领讲解与实践。

2. 团队合作战术训练。

三、教学重点与难点1. 教学重点：篮球双手胸前传接球技术的掌握。

2. 教学难点：传接球的准确性和团队合作战术的运用。

四、教学过程1. 准备活动：进行一些简单的热身活动，如跑步、拉伸等。

2. 技术讲解与示范：讲解篮球双手胸前传接球的技术要领，并进行示范。

3. 实践训练：让学生分组进行传接球练习，教练进行指导和纠正。

4. 团队合作战术训练：进行一些团队合作的小游戏，培养学生的战术配合能力。

5. 结束活动：进行一些放松的活动，如轻松的篮球投篮等。

五、教学反思在教学过程中，要注重学生的个体差异，因材施教，给予每个学生足够的关注和指导。

要注重培养学生的团队合作意识，通过一些团队合作的小游戏，让学生在实践中学会配合和协作。

第二篇教案：一、教学目标1. 让学生掌握篮球双手胸前传接球的基本技术。

2. 培养学生的团队合作意识和战术配合能力。

3. 提高学生的运动能力和身体素质。

二、教学内容1. 篮球双手胸前传接球技术动作要领讲解与实践。

2. 团队合作战术训练。

三、教学重点与难点1. 教学重点：篮球双手胸前传接球技术的掌握。

2. 教学难点：传接球的准确性和团队合作战术的运用。

四、教学过程1. 准备活动：进行一些简单的热身活动，如跑步、拉伸等。

2. 技术讲解与示范：讲解篮球双手胸前传接球的技术要领，并进行示范。

3. 实践训练：让学生分组进行传接球练习，教练进行指导和纠正。

4. 团队合作战术训练：进行一些团队合作的小游戏，培养学生的战术配合能力。

5. 结束活动：进行一些放松的活动，如轻松的篮球投篮等。

五、教学反思在教学过程中，要注重学生的个体差异，因材施教，给予每个学生足够的关注和指导。

2024年小学体育篮球双手胸前传接球教案范文(通用一、教学内容本节课选自小学体育篮球教学单元，主要涉及教材的第三章“篮球基本技术”，具体内容包括篮球双手胸前传接球技巧。

此部分内容是篮球运动中的基础技能，旨在提升学生的团队协作能力和身体协调性。

二、教学目标1. 让学生掌握篮球双手胸前传接球的正确动作要领。

2. 培养学生的团队协作能力和比赛意识。

3. 提高学生的身体素质，增强运动兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：篮球双手胸前传接球的动作协调、力量和方向的掌握。

教学重点：掌握篮球双手胸前传接球的动作要领，培养学生的团队协作能力。

四、教具与学具准备1. 教具：篮球若干个，篮球架，计时器，口哨。

2. 学具：篮球服，运动鞋，毛巾。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）学生分成若干小组，进行简单的篮球比赛，激发学生的运动兴趣。

2. 技能讲解与示范（10分钟）（1）教师讲解篮球双手胸前传接球的动作要领，强调双手协调、力量和方向的控制。

（2）教师示范篮球双手胸前传接球动作，让学生直观地感受动作过程。

3. 学生练习（10分钟）（1）学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作错误。

（2）组织学生进行传接球接力比赛，提高学生的动作熟练度。

4. 例题讲解（5分钟）教师选取一道具有代表性的例题，讲解篮球双手胸前传接球在比赛中的应用。

5. 随堂练习（10分钟）学生分组进行篮球双手胸前传接球练习，教师给予指导和评价。

（1）组织学生进行篮球双手胸前传接球比赛，检验学习成果。

六、板书设计1. 篮球双手胸前传接球动作要领（1）双手协调（2）力量适中（3）方向准确2. 比赛规则及注意事项七、作业设计1. 作业题目：篮球双手胸前传接球练习。

答案：完成至少20次传接球练习，注意动作要领。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本次课程的教学效果，学生的掌握程度，教学方法的适用性。

2. 学生拓展延伸：课后组织篮球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技能。

小学体育《双手胸前传接球》教案小学体育《双手胸前传接球》教案（通用9篇）作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

我们该怎么去写教案呢？下面是本店铺整理的小学体育《双手胸前传接球》教案，欢迎大家分享。

小学体育《双手胸前传接球》教案 1一、教学内容《双手胸前传接球》二、教材分析本课是在整合三、四年级小篮球教学内容的基础上提取出来的一堂以提高学生篮球能力，培养篮球兴趣为主的技术教学课。

小篮球的原地胸前传接球是小学阶段需要掌握的最重要的篮球技术之一、此前学生只是初步学习了小篮球的运球技术。

这是学生第一次接触传接球技术。

三、指导思想在设计本课时，我以新《课程标准》为依据，切实贯彻“康第一”指导思想，以培养学生初步掌握“地胸前传接球”动作，培养和激发学生的篮球兴趣目的。

遵循技术教学的规律，进行由易到难，由浅入深的练习，力求使每个学生都能在本堂课上体验到成功的乐趣。

提高学生在探究学习和合作学习活动中解决练习中遇到的困难的能力。

四、学情分析三年级学生身心的发展正处在由幼稚趋向自觉，由依赖趋向独立的过渡时期。

求知的欲望和能力，好奇心都有所增强，对新鲜事物开始思考、追求、探索。

学习的兴趣更为广泛。

同学间开始进行个人简单交往，往往偏重于情感而分不清是非。

自我意识有所发展，自主性要求日趋强烈，但仍然缺乏自我约束的能力。

男女生出现生理差异，女生上肢力量较差，也许会出现传球不到位的情况。

篮球教学在低年级已经在游戏中出现，三年级学生已经学习过原地运球、行进间运球，有个别学生篮球运球技术较好，但大多数学生不会进行正确的双手传接球。

五、教学目标（一）认知目标：使学生初步了解双手胸前传接球动作概念，初步掌握“原地胸前传接球”的动作。

（二）技能目标：通过视频教学、教师引导、师生合作探究，使70%的学生在传球时能做出“胸前翻腕”的动作，并蹬腿伸臂向前上方发力；接球时能做到紧盯来球主动伸臂迎球。

小学体育篮球双手胸前传接球教案(一、教学内容本节课选自小学体育课程标准中篮球教学部分，主要针对篮球双手胸前传接球技术进行教学。

教学内容包括教材第四章第三节“篮球基本技术——双手胸前传接球”。

二、教学目标1. 让学生掌握篮球双手胸前传接球的基本技术要领，提高动作质量。

2. 培养学生团队协作精神，增强集体荣誉感。

3. 培养学生积极参与体育锻炼的兴趣，提高身体素质。

三、教学难点与重点教学难点：传接球时的手部动作和力度控制，以及与队友的配合。

教学重点：掌握篮球双手胸前传接球的动作要领，提高传接球成功率。

四、教具与学具准备1. 教具：篮球若干，篮球架，口哨。

2. 学具：篮球，运动服，运动鞋。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）学生分组进行篮球传接球游戏，让学生在游戏中体会传接球的乐趣。

2. 技术讲解与示范（10分钟）（1）教师讲解篮球双手胸前传接球的技术要领。

（2）教师示范篮球双手胸前传接球动作。

3. 学生分组练习（10分钟）学生分组进行篮球双手胸前传接球练习，教师巡回指导。

4. 例题讲解（5分钟）教师针对学生在练习中出现的问题进行讲解，并给出改正方法。

5. 随堂练习（10分钟）学生进行篮球双手胸前传接球随堂练习，教师观察并指导。

六、板书设计1. 篮球双手胸前传接球技术要领：双手张开，掌心向上；接球时，双手握球，手臂伸直；传球时，用力向前推，保持手腕稳定。

2. 注意事项：保持与队友的距离；眼睛注视传球目标；接球时，注意用身体保护球。

七、作业设计1. 作业题目：（1）回家后，与家长一起练习篮球双手胸前传接球，每次练习10分钟。

（2）记录自己一周内的练习次数和传接球成功率。

2. 答案：学生需上交作业记录表，记录练习次数和传接球成功率。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，分析优点和不足，为下一节课做好准备。

2. 拓展延伸：（1）组织篮球比赛，让学生在实战中运用所学技术。

（2）开展篮球社团活动，提高学生篮球技能水平。

小学篮球双手胸前传球的教学设计（通用9篇）小学篮球双手胸前传球的教学设计（通用9篇）作为一位优秀的人民教师，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。

如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编精心整理的小学篮球双手胸前传球的教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学篮球双手胸前传球的教学设计篇1一、指导思想:根据“以健康第一，学生发展为本”的教育理念，面向全体学生，营造自主体验，愉快合作的学习气氛;通过篮球运动，可以发展学生跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性、增加内脏器官的功能。

同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

二、教材分析:本课教学内容是篮球运动中的双手胸前传接球。

双手胸前传接球是篮球运动中主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，起着组织全队配合的重要桥梁作用，是篮球教学的重要组成部分，是更好的学习各种技术的基础，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术三、学情分析:本次课的授课为;六年级3班，学生40，男21人，女19人。

本次课为第二次课，本课根据六年级学生能力、心理特点和认知水平，选用了从熟悉球性练习--传递球练习--原地双手胸前传接球技术动作练习--合作探究--传接球等游戏比赛内容，按照掌握篮球技术技能和发展的规律层层递进，创设篮球学习和有效学习情景充分挖掘每个学生的潜在能力，培养学生的篮球意识。

结合教学评价，培养学生遵守规则的习惯，体验到了成功的喜悦，培养了学生团队凝聚力和竞争意识。

运用“尝试--讨论--合作练习--评价--巩固”的学练流程，充分发挥教学双主体作用，体现了玩中学、学中乐、乐中练的特点。

四、教学目标1.认知目标:明确原地胸前传接球的动作要领，尝试体验技术在游戏和比赛中的运用。

2.技能目标:通过多种方法的练习，激发学生学习篮球运动的兴趣，引导学生用正确的方法打篮球。

2024年小学体育篮球双手胸前传接球教案范文(通用一、教学内容本节课选自小学体育教材篮球单元，详细内容为篮球双手胸前传接球技术。

通过该技术的学习，学生能够掌握篮球基本传球方式，提高团队协作能力。

二、教学目标1. 让学生掌握篮球双手胸前传接球的基本技术要领，提高传球准确性。

2. 培养学生团队合作意识，提高集体荣誉感。

三、教学难点与重点教学难点：传球时的手腕灵活运用，接球时的准确判断。

教学重点：篮球双手胸前传接球的动作要领，团队协作能力的培养。

四、教具与学具准备1. 教具：篮球若干，篮球架，计时器。

2. 学具：篮球服，运动鞋，毛巾。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）学生分成若干小组，进行“抢球接力”游戏，激发学生的学习兴趣，同时锻炼学生的团队协作能力。

2. 技术讲解与示范（10分钟）教师详细讲解篮球双手胸前传接球的动作要领，并进行示范。

3. 学生分组练习（10分钟）学生分组进行传球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4. 例题讲解（5分钟）教师选取一个传球例题，讲解传球时的注意事项，并进行示范。

5. 随堂练习（10分钟）学生根据教师讲解的例题，进行随堂练习，教师给予评价和指导。

6. 小组比赛（10分钟）学生分组进行篮球双手胸前传接球比赛，提高学生的实际操作能力。

六、板书设计1. 篮球双手胸前传接球动作要领双手握球，掌心空出肘部微屈，肩部放松用力甩腕，传球准确2. 传球注意事项目标明确，判断准确距离适中，力度合适七、作业设计1. 作业题目：家庭成员传球练习。

要求：学生与家人一起进行篮球双手胸前传接球练习，每人至少完成10次传球，记录成功次数。

2. 答案：根据学生完成情况，给出评价和建议。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加篮球社团活动，提高篮球技能，培养团队精神。

同时，关注篮球比赛，了解篮球明星，激发学生学习篮球的兴趣。

重点和难点解析一、教学内容的选择与安排重点关注细节：本节课的教学内容为篮球双手胸前传接球技术。