安徽专升本大学语文考点

专升本考试复习资料（一）字音、字形和语言表达知识概要第一节字音本考点要求考生了解“汉语拼音方案”，包括字母表、声母表、韵母表、隔音符号及字母顺序；掌握和运用拼写规则；能正确规范地认读字音；注意方音辩正，知晓本地方言与普通话读音的不同并加以纠正；能注意辨析常用多音字、异读字、形声字和形近字的读音。

【考点精讲】从命题趋势上看，专转本的考查形式可能有两种方式：一是单考辨音，单独出题；一是与字形考查相结合。

纵观这几年的汉语拼音的试题，就不难发现今年备考中我们应该注意的重要考点：（一）多音字的读音1、根据组词决定读音。

有许多多音字的其中一种读音只在一个或几个词语中出现，所以我们可以采取记少不记多，据词定音的方式来记忆一些多音字的读音。

如：“埋”只在“埋怨”中读mán，其他地方都读mái。

另外如“孱、作、估、瘪、伺、缩、嚷、熨、挣、稽、扁、症”等字都有这种现象。

2、根据词义决定读音。

有许多多音字的读音只在该字的某个别义项的词语中才出现，所以我们可以采取记特殊不记一般方式来记忆一些多音字的读音。

如：槛、翘、强、佣、殷、炮、跑、颤、模、鲜、葛、拆、结、脯、泊、靓、引吭（只在表示喉咙读háng，其余读kēng）高歌、顺蔓(只在表示细而长的茎时读wàn，其余读màn)摸瓜、强劲（只在表示强劲有力时读jìng，其余读jìn）、姓肖（只在表示姓氏时读xiào，其余读xiāo）。

3、根据语体决定读音。

有许多多音字在书面语体和口头语体中要读不同的读音，所以我们可以根据语体风格的不同来决定一些多音字的读音。

如：血、削、杉、熟、色、嚼、薄、给、塞、剥（剥bō削、剥bāo桔子）、逮（逮dài捕、逮dǎi犯人）、勒（悬崖勒lâ马；把裤子勒lēi紧）。

4、根据词性决定读音。

有许多多音字在不同的词性中有不同的读音，所以我们可以根据词性来判断一些多音字的读音。

安徽专升本大学语文考点安徽专升本大学语文考点速记---按朝代次序《诗经》1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。

成书于春秋中期，诗经在汉代称为“经”。

2.《诗经》以四言为主，楚辞六言，汉乐府五言为主。

3.内容分为“风”“雅”“颂”，表现手法“赋、比、兴”4.《古诗十九首》第一部完好的文人五言诗5.艺术特点 : 四言为主，重章叠句，赋比兴。

6.《诗经》共 305 篇，“风”指十五国风， 160 篇，多为各地民歌 ; “雅”分为《大雅》《小雅》，共 105 篇，“颂”有《周颂》《鲁颂》《商颂》， 40 篇。

7. 《蒹葭》选自《诗经 ?国风 ?秦风》，是一首优美的爱情诗。

王国维在人间词话中谈论《蒹葭》为“最得风人所致”。

《春秋》1.《春秋》是我国第一部编年体史册。

2.相传为孔子所著。

3.孔子，名丘，字仲尼，春秋期间鲁国人。

4.儒家学派首创人 ( 注: 不是儒家思想 )5.思想核心 : 仁、礼6.主张“仁者爱人”，“克己复礼”7.个人办学第一人8.主张“有教无类”“因材施教”9.学习方法 : “贯通融会”“温故知新”“学而不厌”“不耻下问”10. 贡献 : 流传和保留六经《左传》1.《左传》是我国第一部形式齐备的编年体史册，可谓先秦叙事之最。

2. 相传是鲁国史官左丘明所作。

- 1 -3.全名《春秋左氏传》，与《春秋谷梁传》《春秋公羊传》合称“春秋三传”。

4. 善于描绘战争。

5.《晋公子重耳之亡》选自《左传 ?僖公二十三年》与《二十四年》。

《国语》1.《国语》是我国第一部国别体史册。

2.成书于战国期间。

3.着重记言。

4.又称《春秋外传》或《左氏外传》。

5.《召公谏厉王弭谤》选自《国语 ?周语上》。

全文环绕“弥谤”二字睁开。

《论语》1.《论语》是先秦期间一部有名的语录体散文集。

2.儒家经典著作。

3.主要记录了孔子及其弟子的言行，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。

4.《季氏将伐颛臾》选自《论语 ?季氏》篇，是一篇对话形式的驳论文。

安徽大学语文护理专升本知识点一、重点篇章1．由屈原开创的楚辞，同《诗经》共同构成中国诗歌乃至中国文学浪漫主义和现实主义两大源头。

2．苏门文人秦观情感细腻，独具词心，其词感怀身世，幽丽深婉，与周邦彦的富艳精工、李清照的清新跌宕如天际三峰，俱臻婉约词之极致。

3．司马迁《史记》被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

4．《诗经》的基本句式是四言，间或杂有二言直至九言的各种句式。

《诗经》常常采用叠章的形式。

重复的几章间，意义和字面都只有少量改变，造成一唱三叹的效果。

这是歌谣的一种特点。

5．《论语》是孔子弟子及后学记录孔子思想、言行的著作。

6．盛唐诗人的杰出代表是李白杜甫。

以王维孟浩然为代表的山水田园诗人，继承了陶渊明、谢灵运的传统，借描绘自然风光表现闲适隐逸的情趣。

高适、岑参等人的边塞诗歌，描写边地奇异的自然风光和独特的风物人情，表现建功立业的豪情壮志，大气磅礴，慷慨豪迈，充满昂扬进取精神，具有浓郁的时代气息。

7．所谓“田园文学”，是指魏晋时期最杰出的文学家陶渊明自成一派的创作，包括诗歌、散文、辞赋等多种形式。

田园诗派的开创者陶渊明，其诗风自然朴素清简平淡。

8．建安诗人们还发展了诗歌在抒情方面的优势，使内涵丰博的思想内容与简短精致的艺术形式更为和谐地结合起来，诗歌的功能更趋全面。

面对动乱的社会和苦短的人生，诗人们大胆抒发建功立业的抱负，形成了“慷慨悲哀”的时代风格，这就是后世称道的“建安风骨”。

9．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。

最初称为《诗》或《诗三百》，由于孔子曾以它为教导学生的教材，汉代学者因之奉为经典，遂称为《诗经》。

10．元杂剧是中国戏剧的成熟形式。

宋元南戏与元杂剧的形成是中国戏曲艺术发展到成熟段的重要标志。

11．李清照在《词论》中提出词“别是一家”的观点。

12．白居易、元稹等人继承古乐府精神和杜甫写实传统，提倡新乐府运动，重视诗歌的政治功能，诗风通俗浅易。

13．中国历史散文是中国小说产生的主要源头，这正是中国小说区别于西方小说的一个鲜明的民族特色。

1.《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收入西周初年至春秋中叶的诗歌305篇，是我国现实主义文学的奠基作。

《诗经》主要依据音乐特点作为标准来分类，即风、雅、颂三类。

"风"，是地方民间音乐曲调的意思。

"国风"是15个地区的乐歌。

"雅"，正也，即标准音，是王畿附近的乐曲名称。

"颂"是宗庙祭祀的乐歌。

重点篇章：《采薇》2.简述《诗经》的艺术成就。

（1）直抒胸臆的特色《诗经》中无论是积极干预时政的怨刺诗，抒写民间疾苦的役役诗，还是反映社会生活的婚恋诗、农事诗，无不直面人生，表达真情实感，不作无病呻吟。

因为《诗经》真实地反映社会人生，开创了现实主义的创作方法，成为我国古代诗歌创作的优良传统。

（2）赋、比、兴的表现手法"赋、比、兴"，是后人研究《诗经》时总结出来的三种诗歌艺术表现方法，与"风、雅、颂"合称"六义"."赋"，就是铺陈直叙，不用比，兴，直截了当地铺叙、抒情、描绘，把要表达的思想内容有层次地说出来。

"比"就是比喻，打比方。

"兴" 就是借助其他事物作为诗歌的开头，通过联想以触发起诗人思想感情勃发的表现方法。

《诗经》赋、比、兴手法的运用，极大地丰富了我国诗歌的表现艺术，对形成中国诗歌兴寄遥远、含蓄蕴藉的特有风貌起着重大作用。

3.以屈原为代表作家的 "楚辞"，是继《诗经》之后中国诗歌史上另一座新的里程碑。

它标志着中国诗歌从民间集体歌唱到诗人独立创作的更高发展阶段的出现。

这种由诗人创作、带有鲜明楚地文化色彩的新诗歌，将中国诗歌向前推进了一大步。

4.《尚书》是我国第一部古典散文集和最早的历史文献。

《春秋》是我国现存的第一部编年体断代史，是继《尚书》之后以记事为主的一部史书。

《国语》是我国最早的一部国别史。