大学校园网络文化建设论文

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和谐高校视野下的大学校园网络文化建设

成就和发展事业创造了新途径。（）园网络文化对大学生的消极影响二校
式、生活方式的深刻变化。电子邮件、网络调查、网上会议、
电子银行、上会客、网网上书店与网上图书馆等现象和活动，
和谐高校视野下的大学校园网络文化建设
居学明
（州大学艺术学院，江苏扬州２５０）扬２０９
［摘
要］园网络文化的影响具有两面性：校它既具有推进校园文化形态的转型、促进学生交往方式的发
展、实现学生主体素质的提升等积极作用；也产生了动摇大学生的政治信念、弱化大学生的道德意识、冲击大学生传统的价值观、害大学生的身心健康等消极影响。高校应通过健全校园网络文化建设的组织运行机损制、健全大学生网络道德自机制、全高校网络管理队伍的培养发展机制、律健健全校园网络文化环境建设机制
等途径建设“ 色” 园网络文化，绿校在充分发挥校园网络文化育人功能的同时推进和谐高校的构建。［关键词］园网络文化；校大学生；和谐高校［中图分类号］Ｆ０（３５文献标识码］Ａ［文章编号］１０ —５４（０００ —０８ —００８１９２１）６０６２
影响。 … 可以说，进的校园网络文化，会极大地促进高校的先定
校园网络文化促进了学生交往方式的发展。网络化的交往突破了时间限制，破了国家和地域界限，打大大拓宽了现实的社会交往领域；为重要的是，更它还创造了一种超越

新媒体环境下高校校园网络文化建设

政治教育工作带来的机遇与挑战，进一步理清思路、把握规律、有效推进应对策略，成为当前加强和改进大学生思想政治教育工作面临的重大时代命题。
一
体系，具有信息容量大、资源丰富、传输快捷和交互性强、覆盖面广、形式多样等优势，为人们提供了一个广阔、开放、自由的信息渠道、论坛空间和想象空
内容为之丰富，难度为之加大，形式为之多元化，给
／媒体环境下高校校园网络文化建设／新
缺乏，进而影响良好人际关系的建立和发展。部分学
生整天沉溺于虚拟空间，容易产生紧张孤僻、厌倦生活、逃避现实、丧失自我等问题，甚至会出现心理危
针对性和实效性，建立长效机制，充分发挥网络文化的育人功能，构建健康向上的校园网络文化。关键词：新媒体；校园网络文化；育人功能
随着现代科技的飞速发展，以互联网、移动通讯网络等为代表的新媒体深刻地改变着人们的生活方式、思维方式和价值取向，尤其在当代大学生中产生
概念，又是一个发展的概念。新媒体的发展和普及给人们的生活、生存方式带来了一场变革，与传统社会有了很大区别，呈现出许多特殊性，具有鲜明而突出
的特点：
媒体双向互动的网络传输，使得人人都可以成为媒体上的主角，导致人们的娱乐方式也发生改变。但是，过分沉溺于新媒体，有可能导致躲避社会现实、心灵
碍。” 【

网络时代大学校园的思想文化建设

一
量时间上网，而影响学习成绩。网络良莠并存。易接触不从容
良网页，色情、力等：联网使许多大学生沉溺于网络虚如暴互拟世界，离现实，使一些大学生荒废学业；脱也由于在网络上可以毫无顾忌地畅所欲言，而久之，导致大学生对自己言久会论不负责或者被个别极端言论煽动：大学生常常容易受人影响、自控能力较差、辨能力较弱，少部分甚至会因为网上分极不良内容而走上犯罪道路。随着网络逐渐成为社会主流舆论导向．为加强和改进高校思想政治工作带来了新的机遇．我们应主动为学生创造一个健康、极的校园网络环境。同时。积高校应该加强校园网及局域网的管理，极抵制不良信息的渗透。所谓加强，积是要在硬件和软件两个方面双管齐下。先．在硬件设施上建立屏首应蔽不良信息的系统防火墙、强对个人免费主页，加特别是国外域名后缀的主页的审查，时，除学校周围的不正当网吧；同扫然后把全体教师动员起来，管理与教育结合起来，将自律与他律结合起来，过时事、策的互动学习．展网上党校、通政开心理咨询等多种方法，立起校园网络中的温馨美好氛围．建培养健全的人格和高尚情操，立好网络道德，每个学生心里构筑树在

网络环境下大学校园文化建设探析

… …
网络环境下的大学校园文化是传统校园文化的延伸和扩展，网络环境下，在大学师生员工能够
实现数字化信息交流，到资源与文化共享，得达使
大学校园文化在与外界频繁的交流中加快自我传承和创新。然而，网络的开放性、拟性和及时性虚也给大学校园文化建设带来冲击和挑战。高校必须以科学理论为指导，引领校园文化建设；视校重
第３Ｏ卷第１期２１００年２月
河池学院学报
ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＨＥＣＩＲＩＹＨＩＵＮＶＥＳＴ
Ｖｏ．ＯＮ．１３ｏ１Ｆｅ．０１ｂ２０
网络环境下大学校园文化建设探析
苏Байду номын сангаас
（西师范大学广
威，林昭君
要全面加强校园网的建设，网络成为弘扬主使
旋律、开展思想政治教育的重要手段。新形势要求 ”
高校必须加强网络环境下的大学校园文化建设，积极探寻新环境下校园文化建设的有效途径。
一
园网络环境建设，固物质文化建设；强学校文巩加
造的物质财富和精神财富为建设成果。
德的转变”３跖。然而，学生处于从道德他律ｌ】Ｊ大
向道德自律发展的阶段，欠缺对自己道德的有效约
束能力，在亦真亦假的网络里，学生可以变换不大同的身份，网络上发表不负责任的言论，骂攻在谩

引领时代“E”先声建设精神“网”家园一—对外经济贸易大学网络文化系统工程建设实践

兴的表达方式，微博为热点话题的即时交流和沟通提供渠道，
发挥了巨大的舆论影响力，广受高校学生的欢迎。
近年来，对外经济贸易大学在学校党委的领导下，正确认识校园网络文化建设和管理工作的重要性和紧迫性，将其作为
其三，网络缓解了高校学生的精神压力。我国高校学生面临校园文化建设的重要组成部分，开展了一系列工作。以社会主义众多问题，诸如出国深造、职业发展等压力。上网消遣休闲成了核心价值体系为指引，深入实践，积极探索创新特色的工作思
他们缓解压力的途径，这是网络不可忽视的第三个积极作用。
路和卓有成效的工作方法，坚持不懈开创了校园网络文化建设和管理工作的良好局面。
１．２同样的，校园网的消极作用也体现在以下三个主要方面
为的失范。网络是虚构的、数字化的、符号化的，在缺少 “ 他人
其一，网络弱化了高校学生的道德意识，造成网络道德行２．１健全三位一体的管理体系在逐步推进系统工程的实践中，我校经过积极探索并不断
在场 ” 的情况下，日常生活中被压抑的人性的丑与恶，往往在这总结，明晰了校园网络文化建设和管理的］二作格局，以网络技术种状况下会暴露出来。一些模糊、错误的思想观念，导致高校学为载体，网络宣传为途径，思政工作为目标，形成思政工作、网
生的情感异动、责任弱化、道德滑波。
低落、生物钟紊乱、思维迟钝、无心上课，直接导致成绩直线下降，荒废学业的同学屡见不鲜。由此可见，在信息化校园建设工作推进的同时，必须要考
营造和谐校园网络文化、建设美好精神家园，是高校教育工作活。部分意志力薄弱、自控力较差的学生整日沉溺于网络，情绪

校园网络建设与思想政治工作

国际互联网作为信息传递和交流的工具被越来越多的人所重视和利用,它已经开始深入我们生活的各个角落。

在网络时代,人们的活动范围开始从实际领域向虚拟空间扩展,原本在地域文化基础上形成的思想观念、价值取向等更多地受到了外来文化的冲击,人类整个思想文化领域正经历着深刻的变化。

信息全球化带给高校思想政治工作许多新情况、新问题、新现象, 也给高校思想政治工作提供了更广阔的空间。

教育部2002 年对全国高校学生思想政治状况的调查表明，有62%的大学生以网络为获取信息的主要途径， 40%的学生把BS”和“聊天室”作为校园里发表言论的最主要渠道。

重视网络时代所带来的机遇和挑战,有针对性地运用网络技术加强思想政治工作,是当前高校思想政治工作的一项重要而紧迫的任务。

一、网络时代的到来为加强和改进高校思想政治工作提供难得机遇1、网络的开放性使高校思想政治工作突破时空局限,增强影响力。

以往,思想政治工作时常以一对一的形式开展,通过促膝谈心,可以很好地解决个人的思想问题。

但这种交谈的内容无法产生影响。

为了扩大宣传,思想政治工作者采用作报告、印材料等形式,但这些手段因为要受制于场地和时间等因素,其覆盖面也是有限的。

网络的发展使得思想政治工作的优势得以进一步的发挥,同时又增加了“广泛”的特点。

许多程序性的工作只需在网络上通过发电子邮件、写公告板等方式可以及时快捷的到达学生，可以通过网络对大学生进行思想教育。

此外,由于网络传播的广泛，不同地点的高校学生,包括可以上网的其他人，可以通过网络共享思想政治教育资源。

这样，正面的声音可以摆脱时间、空间等限制,迅速而广泛地传播。

这在一定意义上,克服了传统思想政治工作影响面较小的弱点。

[1]2、网络的互动性可以提高大学生思想政治工作和管理工作的效率。

网络作为新的通讯手段,大大削减了通讯的成本,信息传递迅速、高效。

以前的思想政治工作者往往为了一件事“磨破了嘴、跑断了腿”,如今,以往的思想政治工作中面临的难题之一,就是信息沟通渠道不畅,学生的意见不能及时向上反映,学校的意见也难以及时让所有的学生了解。

大学校园网络的设计与搭建毕业设计

大学校园网络的设计与搭建毕业设计目录1 绪论 (1)1.1 课题研究背景及目的 (1)1.2 国内外研究状况 (1)1.3 课题的研究方法 (2)1.4 论文构成及研究内容 (2)2 校园网络设计原则与需求分析 (3)2.1 校园网络设计原则 (3)2.1.1 开放性 (3)2.1.2 投资保护 (3)2.1.3 可扩充性 (3)2.1.4 安全性 (3)2.1.5 可管理性 (3)2.2 校园网络功能需求分析 (4)2.3 技术需求分析 (4)2.4 网络安全需求分析 (4)3 网络总体设计 (6)3.1 校园网络拓扑 (6)3.2 网络层次设计 (6)3.3 动态路由协议 (7)3.4 IP规划和VLAN划分 (9)4 设备选用 (11)4.1 网络设备选择的原则与注意事项 (11)4.2 核心路由器的选择 (11)4.3 核心交换机的选择 (12)4.4 汇聚层交换机的选择 (13)4.5 接入层交换机的选择 (14)4.6 防火墙的选择 (15)4.7 服务器的选择 (16)5 网络布线系统设计 (17)5.1 校园主干网络系统 (17)5.2 网络中心拓扑结构 (18)5.3 教学楼拓扑结构 (18)5.4 宿舍楼拓扑结构 (19)5.5 无线区域拓扑结构 (20)6 网络安全与管理 (21)6.1 网络安全问题 (21)6.2 网络安全管理策略 (21)6.2.1 访问控制 (21)6.2.2 安全接入和配置 (22)6.2.3 拒绝服务的防止 (22)结论 (23)致谢 .............................................. 错误!未定义书签。

参考文献 . (24)附录 (25)附录A 核心层多层交换机配置 (25)附录B 网络中心路由器配置 (27)附录C 教学楼汇聚层交换机配置 (28)附录D 寝室楼VLAN配置 (30)附录E 财务处ACL配置 (31)1 绪论1.1 课题研究背景及目的如今，各项先进的科学技术飞速发展，它强有力的改善了我们的生活方式，给人们群众的生活带来了深远的影响。

社会主义核心价值观融入高校网络文化建设的路径

238社会主义核心价值观融入高校网络文化建设的路径■赵建华／西安航空职业技术学院摘　要：在对高校网络文化进行建设时，应将社会主义核心价值观融入其中。

本文对社会主义核心价值观融入高校网络文化建设的意义进行分析，并就其路径进行探讨。

关键词：社会主义核心价值观　高校网络文化建设　路径一、社会主义核心价值观融入高校网络文化建设的意义（一）社会主义核心价值观建设可以网络文化为载体校园文化是高校开展社会主义核心价值观教育的载体，而网络文化是校园文化的重要组成部分，所以高校在建设社会主义核心价值观的过程中，可以将网络文化作为其载体，能够为社会主义核心价值观建设提供更加广阔的平台和空间。

比如，在高校要举办各类活动时，可以将活动信息发布在校园网上，学生通过校园网就可以全面的了解活动，并通过网络参与活动。

如学校在“五四青年节”的时候举办以“爱国主义”为主题的征文比赛，并将此活动发布于校园网上，公布活动微信群，有兴趣的学生可以加入微信群，由活动负责人为学生解答疑问，以促使征文比赛顺利的进行。

由此可见，校园网络文化可以作为社会主义核心价值观建设的载体，为其提供平台支撑。

（二）网络文化建设的思想基础是社会主义核心价值观高校的文化底蕴十分深厚，其不仅承担着培养高素质人才的重任，还肩负着改造社会、引领社会先进文化的使命。

因此，社会主义先进文化是通过社会主义核心价值观来体现的，在对高校校园文化进行建设时，要以社会主义核心价值观为基础，其能够对校园文化建设起到重要的指导作用。

网络文化作为校园文化的重要组成部分，其建设的思想基础也应该是社会主义核心价值观。

在高校网络文化建设中融入社会主义核心价值观，能增强高校的社会主义凝聚力，提高高校的精神文明建设水平。

并且，网络是传播社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀文化的重要途径，加强高校网络文化建设，有利于培育社会主义核心价值观，并践行社会主义核心价值观。

二、社会主义核心价值观融入高校网络文化建设的路径（一）重视网络文化平台的建设在对高校网络文化进行建设时，要加强对网络文化平台的建设，通过平台的作用，才能更好的宣传并践行社会主义核心价值观。

简论高校校园网络文化的内涵及建设路径——以内蒙古师范大学为例

亿，学生仍是网民中规模最大的群体，占比为
３Ｏ．２。２００７－２０１０年中国２０ —２９岁的人群互联
网普及率已经达到７２．９［１］。网络已经成为大学生学习知识，了解世界的一个重要媒介。中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》中提出，要主动占领网络思想政治教育新阵地。并指出，要全面加强校园网的建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段［２］。党的十七届六中全会也提出要发展健康向上的网络文化， “ 加强网上思想文化阵地，是社会主义文化事业的迫切任务 ’ ，［引。网络技术的不断发展使得网络文化已经成为校园文化的重要组成部分，如何建设 “ 品位高雅、文明健康、积极向上、和谐共融” 的高校校园网络文化已经成为摆在高校全体思想政治教育工作者面前的一个亟待解决的问题。本文以
校园文化是在学校环境中，由学校的管理者和
广大师生员工在教学、科研、生产、生活等各个领域的相互作用中所创造出来的一切物质和精神的产物，以及创造的过程。依据文化的内涵，从形态结构
内蒙古师范大学为例，对高校校园网络文化的内涵及建设路径做一个简要论述。

论校园文化建设与大学生价值观培养——以学生社团和校园网络为例

这样才能使得大学生人格健全、心理健康地走出
校门，走向社会。
化引领时代风气之先，是最需要创新的领域 ” 。
校园文化具有明确的教育目的和熏陶作用，校园文化是一所学校综合实力的反映，校园文化的核
二、校园文化建设与大学生价值观培
养的困境
世纪创新型人才具有深远意义。
［关键词］校园文化；大学生价值观；培养；思考［中图分类号］Ｇ７２［１文献标识码］Ａ［文章编号］１７ — ２２（０１４— ０８０６１３２２１）００５ — ３
大学校园文化作为中华民族优秀传统文化的组成部分。在市场经济的强大冲击下，在教育产业化大潮的背景下，如何发挥校园文化的教育功能，重塑大学生正确的价值观是当前高等学校及
物质成果轻科技含量、重刚性管理轻言传身教、重硬件轻软件等倾向；不可避免地存在传统文化
与外来文化的碰撞、不良文化与优秀文化的交集、落后文化与先进文化的纠结，影响了构建和
［收稿日期］２１ —１２０１０— ０［作者简介］洪宇（９１）男，广东广州人，广州工程技术职业学院就业指导中心教师。１一，７
各类学生社团组织活动是高校校园文化的重要载体，是展现和彰显大学生才能的平台，是大学生适应社会、积累社会经验的舞台。也是我国高校第二课堂的引领者，各社团以其具有的思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的社团生活吸引广大学生积极参与其中，这些社团的活动对大学生价值观的形成却又有着重要的意义。大学生社团以其活动的方式一般可分为以下几类，

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大学校园网络文化建设探究
摘要：在分析当前大学校园网络文化建设中存在的主要问题的基础上，探讨了大学校园网络文化建设的主要任务与思路，为大学校园网络文化建设探究指明了发展方向。

关键词：大学校园；网络文化；文化建设
1、引言
大学校园网络文化是在信息技术迅速发展以及校园网络建设之下产生的一种新的文化形态与形式。

其直接反映出了当前高校的校园文化以及浓厚的校园氛围，是校园精神文明建设的直接体现。

2、大学校园网络文化建设过程中存在的主要问题
随着网络信息技术的迅速发展及完善，高校校园网络文化建设逐步的受到了各个高校的重视，但是在开放性、虚拟化以及多元化的方面的影响之下，高校的管理以及硬件设施都在一定程度上受到了限制，导致校园网络文化建设出现了一些问题。

2.1 高校校园网络管理理念滞后
部分高校在网络建设过程中表现出思想保守，畏首畏尾的问题，对互联网技术的迅速发展以及互联网络技术的重视程度不足。

尤其是对网络舆论的认识不充分，没有认识到其作用，不能充分的应对其带来的消极影响，应对策略以及预防方式都不充分。

而另外一部分高校则将之视为“洪水猛兽”，人为的将网络中的各种消极影响进行放大，导致其对网络舆论不能正确合理应对，一味的采用“堵、拦、卡、截”等方式。

这种管理方式以及管理理念的滞后是导致当
前高校校园网络文化建设落后的关键因素。

总的来看，当前的高校网络环境管理还是以停留在行政管理的基础之上，对相关的管理机制与体系没有予以完善，管理的力度不足，更加谈不上对应的科学规划与培育体系。

这直接造成了高校网络文化建设放任自流、自生自灭的发展，高校网络文化被边缘化。

而过于严苛的行政化管理直接导致网络舆论导向缺乏清晰度，掩盖了其中存在的深层次问题，同时也使得网络失去了其自身含有的活力以及开放性。

2.2 网络基础建设投入缺乏
随着高校的迅速扩招，各个高校虽然在高校基础设施建设方面的投入下足了功夫。

但是在基础设施建设以及网络硬件建设方面的表现还是较为欠缺。

部分高校深造还没有实现宿舍网络的连接，而只是以部分实验室以及实验机房等作为网络连接的节点。

同时，这些网络连接点还存在着计算机设备陈旧、网速缓慢等问题，不能满足学生的实际生活、学习需要。

直接造成学生到校外设施良好的网吧中上网，使得学生受到不良知识影响较为明显。

网络基础建设投入缺乏的问题直接导致大学校园网络环境文化建设在内容的充实度以及形式的完整性等方面相当的匮乏。

使得网络文化与网络环境与学生的实际需要相背离，缺乏应有的针对性与科学性。

2.3 高校学生信息利用素养较低
从当前高校学生对网络的利用态度来看，高校学生针对网络的态度以及对网络的利用观念来看，大部分的高校学生都是利用信息
网络来进行消遣。

因此，在利用网络的过程中，绝大部分的学生都是遵循着“快乐”为主的原则，在利用互联网的过程中追求感官的刺激，在论坛通过“灌水”的方式来自由的发表观念，盲目的浏览相关方面的信息。

在这个过程中直接给学生带来了相关的消极影响。

由于大学生正处于一个求知、求学、求美的阶段，在好奇心的驱使之下容易受到网络中的一些不良信息驱使，受到其中的不良信息影响而给他们的成长带来负面影响。

而高效在这个过程中若缺乏对应的宣传与引导，则可能直接受到这些不良信息的“毒害”，导致他们沉溺于网络中不能自拔，甚至学业荒废、精神不振等问题。

网络文化给大学生的认知、意志、情感和道德价值观等产生了直接的影响。

其中丰富的直观、丰富以及传递快捷的信息使得学生看得多，思考少，对事物的认识存在着感性化、肤浅化等问题，使得高校学生的整体素质呈现出明显的降低。

3、大学校园网络文化建设的主要任务与思路
3.1 大学校园网络文化建设的主要任务
当前，高校校园网络文化建设的理论研究正在不断的兴起，高校校园网络文化的建设不断的受到人们的重视。

在建设的过程中，应该认识到校园网络文化建设属于一个系统性极强的工程，表现出了多个侧面、多个角度以及多个层次的特点。

其建设与发展不但应该包括有正确合理的知道思想以及清晰的目标，同时还包括系统的理论与观点，以及在之指导之下的合理有序操作。

高校网络文化建
设工作的主要任务在于对校园网络基础设施进行规范与管理，通过建设良好氛围的校园网络文化来保证学生的积极健康向上、积极理性思考。

通过营造健康的校园主流文化来促进高校校园网络文化的建设，打造一个和谐有序的校园网络环境，确保高校网络环境朝着正确的方向发展。

3.2 高校校园网络文化的建设思路
从当前高校网络文化建设中存在的主要问题以及高校校园网络文化建设的主要任务来看，在高校网络环境建设的过程中主要坚持下面这样的文化建设道路。

（1）将高校校园的和谐发展作为建设总体目标，以网络文化建设中社会主义和谐社会的发展方向为指导，通过对高校校园网络文化建设进行战略布局、统一规划以及合理管理的方式实现校园网络文化的合理减少，保证高效校园网络文化的持续健康发展。

（2）将具备时代特性的大学生作为校园网络文化建设工作的重点，在网络文化建设的过程中坚持主导性与主体性的完全统一。

在高校校园网络文化建设的过程中，高校学生与教职工是整个网络文化参与的主体，同时也是高校校园网络文化的创造者，两者在高校校园网络文化建设的过程中相互补充。

因此，在网络文化建设的过程中应该对其能动性以及积极性进行激励，引导其发挥对应的主体能力与作用。

（3）在建设的过程中坚持积极、高效管理的原则，采用主动引导与正面传播相结合的方式。

通过积极宣传以及合理倡导的方式
营造一个合理健康的网络行为。

而在文化建设的过程中要用客观事实进行说明，通过因势利导的方式来说明问题，用真诚的态度来对之进行感化，充分的挖掘高校网络文化的教育性与艺术性，最终实现以美辅德、以美益德的目标。

参考文献：
[1] 周金花. 大学校园网络文化建设初探. 电子商务， 2010（4）：87-88.
[2] 张浩. 影响大学校园网络文化建设的原因及对策研究. 网络财富， 2010（20）：166-167.。