当代大学生道德观的整体特点

浅谈当代大学生思想道德现状及对策分析论文摘要：积极、健康、向上是当代大学生思想道德的主流，随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻变动、思想观念深刻变化，当代大学生思想道德出现的隐患令人担忧。

本文深入分析了当代大学生思想现状及其产生原因并提出自己的建议。

论文关键词：大学生,思想道德现状,原因分析,对策大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。

大学生思想道德素质的高低不仅关系到个人的成长和发展方向，而且影响甚至决定着国家和民族的前途和命运。

在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上，胡锦涛总书记就强调道：切实加强和改进大学生思想政治教育工作，培养造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的优秀人才，使大学生们能够与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗，对于确保实现全面建设小康社会、进而实现现代化的宏伟目标，确保实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的战略意义。

可见，加强和改进大学生思想道德教育具有极端重要性和紧迫性，而了解当代大学生思想道德现状并找出对策同样具有重要的现实意义。

一、当代大学生思想道德现状(一)当代大学生的思想状况主流是：积极、健康、向上在机遇与挑战并存，创新与继承同在的21世纪，在我国生产力飞速发展，科学技术日新月异的今天，在西方价值文化充斥大学校园的时候，我们采取了对研究调查对象进行问卷、课堂提问和个别谈话的方式,深入了解当前大学生的政治素质状况、道德状况、价值观念，结果表明,当代大学生的思想状况主流是：积极、健康、向上。

当代的大学生，具有强烈的时代感，具有较高的爱国热情，他们关心国内外发展形势；他们坚决拥护党的方针、政策和路线，充分信赖以胡锦涛为总书记的党中央，在标榜“青年兴则国兴，青年道德高尚则社会稳定发展”的今天，大学生的思想主流让人满意。

(二)当代大学生思想道德存在的问题隐患积极向上的当代大学生思想道德主流我们充分肯定，但是却不容乐观。

当代大学生思想变化的原因与特点随着改革开放浪潮的席卷，大学生思想政治教育的难度也在加大，在这样的时代大背景下，当代大学生的思想政治教育工作被作为一项重大而紧迫、必须加以重视并长期坚持下去的战略任务。

一、当代大学生思想变化的原因（一）国际格局的变化与西方文化的渗透当今时代的国际格局看似处于一种稳定的状态，但国际上各种矛盾和冲突依然存在，随着改革开放进程的不断深入发展，以及我国与国际的接轨，中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。

但以美国为首的资本主义西方大国也在不断调整着对华策略，无论他们作何调整究其实质依然是想要通过文化渗透来实现对我国的和平演变。

西方文化对当代中国大学生的渗透带有较强的目的性，他们企图传播西方资本主义思想中腐朽落后的拜金主义、个人享乐主义等不良思想。

而当代大学生具有较高的求知欲，对这些外来事物充满好奇，他们渴望去尝试新事物，这从而为西方文化在大学校园的渗透提供更加便利的渠道。

（二）教育大众化的加快与高校人文环境建设我国各大高校自从1999年扩招以来，高等教育的规模便迅速扩大，许多高校的招生数量和在校生的规模便持续增长。

教育机构充分贯彻落实教育规划纲要，全力推进我国教育事业向健康平稳方向发展。

但是当前校园文化育人功能的建设中依然存在许多问题。

比如各大高校普遍存在宣传栏、墙报更换周期长，信息传递不及时，内容鱼龙混杂等问题。

高等教育的不断扩大招生使得每年的毕业生人数不断增加，就业更加困难，很多大学生都面临着一个高不成低不就的局面，这些都是当代大学生所要面对的问题，而这些问题的存在必然会使他们在思想和心理上发生波动，使当代大学生的思想产生变化。

（三）网络环境下新媒体传播方式的出现伴随着社会的不断发展进步，高科技电子产品的出现，网络以一种不可阻挡的趋势走进我们的生活并且正在潜移默化地影响着当代大学生学习生活方式。

随着社会快节奏的发展，生活压力的增大，大学生常常面临着生活、学习、工作、情感等多方面的问题。

当代大学生社会公德根本现状调查报告当代大学生社会公德根本现状调查报告想要理解一些情况或事件时，我们通常要进展细致全面的调查，一般会把调查结果聚集成一份调查报告。

好的调查报告都具备一些什么特点呢？以下是WTT为大家整理的当代大学生社会公德根本现状调查报告，欢送大家分享。

当代大学生是民族的希望，是祖国的将来。

加强和改良大学生社会公德教育，把他们培养成中国特色社会事业的建立者和接班人，对于全面施行科教兴国和人才强国战略，加快推进社会现代化的宏伟目的，具有重大而深远的战略意义。

一、当代大学生社会公德根本现状近年来，高等学校对大学生的思想政治教育及社会公德教育逐步重视并得以大力加强，特别是《公民道德建立施行纲要》公布后，各学校都积极宣传贯彻，获得了明显成效。

从总体上看，当代大学生的社会公德意识和整体程度都有了很大程度的进步，大多数大学生具有较强的现代公德观念、公德意识、公共精神和社会责任感，并能在行为层面上有所实现。

绝大多数学生在观念上认同“爱国守法，明礼诚信，团结友善，节俭自强，敬业奉献”的我国公民的根本道德标准，认同遵守公民根本道德标准的重大意义。

但是，在现实生活中仍有相当一局部大学生社会公德失范，存在着诸多不尽人意的缺点和弱点。

比方：公共卫生习惯差，随地吐痰，乱丢杂物，在课桌椅上乱涂和乱画现象比拟严重；违背学校规章制度，上课迟到、早退甚至旷课，就餐时任意插队，偷窃等现象时有发生；学习态度不端正，考试作弊屡禁不止；诚信意识淡薄，助学贷款久拖不还；根底文明行为失范，不能尊老爱幼，尤其是男女生谈恋爱时行为有失分寸；集体观念不强，不愿参加集体活动，缺乏集体荣誉感和责任感；艰辛奋斗精神差，享乐思想有所抬头，不讲节省，互相攀比，时有酗酒、抽烟等不良习惯；不能保护公共财产，图书失窃，教室、实验室、宿舍等公共场所财物损毁严重等。

上述行为虽然不是大学生的主流，但它产生的消极影响令人忧虑，因为它不仅影响了学生的生活学习，而且对学生的安康成长将产生重大的影响。

大学生思想道德现状分析（推荐阅读）第一篇：大学生思想道德现状分析大学生思想道德现状分析道德素质是人的基本素质的重要内涵，起着导向的作用，决定着人的尊严、价值和成就。

良好的道德素质不仅是建设有中国特色社会主义的内在要求，是建立和完善社会主义市场经济体制的客观要求，也是社会转型时期人们思想道德、人生价值观发展完善的必然，是教育工作者研究和实践的重要内容。

一、当前学生思想道德素质教育的现状八十年代以来，德育工作通过在调查研究,不断总结经验的基础上，做了许多探索和改进。

如德育课程改革、社会实践活动的兴起、大学生心理咨询工作的开展、校园文化的建设、中华传统美德教育的加强、邓小平理论进课堂等，都体现了时代的特点，受到了学生的欢迎，产生了积极的效果。

但从深度来看，目前在内容、方法、途径、手段等方面还不能很好地适应改革开放、形势发展的新要求，不同程度地存在着以下几个方面的不足：1、道德评价标准失范。

在现代社会的转型中，人们对某一种社会现象的评价总受到多种“标准”的影响，且似乎无论哪一种“标准”都有它的“合理性”；同时，似乎任何一种这样的标准还都可以找到其反向“标准”而使它同样具有存在的合理性。

这种情况就导致了思想观念、道德评价的正确标准也模棱两可了，因此使人们常常陷入矛盾之中。

2、道德价值取向混乱。

由于评价的失范，必然会带来人们对价值取向的混乱。

在这种状态下，任何一种选择都似乎可以获得一种价值观的文化支持，受到一种价值标准的肯定和赞扬，但同时却又受到另一种价值标准的否定和妄评。

3、良好的德育心理氛围尚未完全形成。

道德教育是学校教育的重要组成部分，它的实施需要一种良好的德育环境和心理氛围，但目前在高校，良好的育人德育氛围还没有完全形成,部分专业教师身上还存在着只教不育、以教代育的现象，“德育是德育工作者的事情”的想法依然存在。

4、思想道德素质教育的实效性差。

增强学校德育实效性是当前德育教育面临的重要课题，尽管为加强学生思想道德素质的培养，高校普遍采取了改革德育课程体系，改进德育的方式方法，拓宽德育途径，增强内容的时代性等多种做法，取得了一定的效果，但教育的实效性并没有因此而有较大的改观。

随着社会科学技术与经济的迅速发展，社会的价值观念也处在急剧的变化之中，大学生面临的社会环境和成长过程中遇到的矛盾和问题更加复杂多样，同时大学生同样要面临的来自社会、家庭、学习、生活、情感等各方面的压力也越来越大。

在实践中努力创造和实现自己的人生价值的过程中，他们的价值观、就业观、道德观备受考验。

一、当代大学生的价值观我们正处在价值观念深刻变革的时代。

在社会转型期，人们的价值观念趋于多元化，价值观念多元化的直接后果就是造成人们社会行为的多样性和社会选择的不确定性。

处于人生观、世界观和价值观形成时期的当代大学生，其价值取向自然会受到直接的影响。

并由此必将会影响到大学生的身心发展。

因此认真分析当代大学生的价值取向特征以及其身心发展规律，建立与时俱进、以人为本的全新教育理念和充满活力的教育方法，引领当代大学生形成符合先进文化前进方向的社会主导价值观，促使他们身心协调发展、健康成长，在当前十分具有现实意义。

1、当代大学生的价值观取向现状分析价值取向是指主体对价值追求、评价、选择、认同的一个倾向性态度，也就是指一个人以什么样的人生态度来对待社会价值和自我价值，并做出相应的选择。

就现代的大学生而言，他们多为独生子女，在中学及以前的教育过程中，学习与升学的压力，生活上对家庭的过多依赖等，使得他们在心理发展中存在很多问题，使他们进入大学后有较多的不适感、失落感和彷徨感。

同时，当代社会政治、经济、文化的剧烈变化，传统与现代观念的冲突，东西文化的交融与对抗，使社会价值观念呈现出多元化和多样性。

社会价值观念、个体心理发展水平以及家庭经济、文化背景等多方面因素，无不对当代大学生的价值观取向带来巨大的影响，好的一面主要表现在以下几个方面：（1）.自我意识增强。

改革开放后，尤其是随着社会主义市场经济体制的建立和逐步完善，当代大学生的自我意识已逐渐增强，对自我需要的尊重，对自我价值实现的关注与追求，对自我价值主体地位的确认等，已成为当代大学生价值取向的重要因素。

大学生的特点(总结)(5篇)篇一律。

（四）道德观念强，践行本事弱当代大学生在道德观念上表现出比较复杂的形态，一方面他们的道德观念和道德意识相较之从前的几代大学生都表现出了进取和正确的一面，他们拥护党的领导，能够在基础礼貌和社会公德方面表现出良好的素质和教养，他们很少在景区或者公共场所丢弃垃圾或者乱涂乱画，在感情和感情的问题上头他们崇尚深厚的感情基础，他们拥护自由恋爱，感情至上，可是另外一面，他们的离婚率又很高，认为在婚姻也应当是感情至上的，缺乏经营婚姻的态度和职责感；他们在思想上拥护党和国家，可是实际上他们又受到西方的拜金主义和享乐主义的影响，他们有强烈的团队意识，可是在遇到损害自身利益的问题的时候，他们又通常会选择“损人利己”等等，这种互相矛盾的道德观念事实上表现出了他们在观念上的强化，而在践行本事上的缺乏。

古语说知易行难，要能够知行合一，他们的道德观念和团体意识往往还只是停留在口头或者口号上头，在实际行为缺表现出来自我的道德本事薄弱和自控本事差等特点。

大学生的特点(总结) 第3篇：论当前大学生思想特征及发展趋势一、当代大学生的思想特点（一）政治态度大多数大学生政治上进取上进，可是，功利色彩较为浓重。

另外，当代大学生在传统社会政治活动表现出一种冷漠的态度，可是却很关注南海、台独、藏独等涉及国家核心利益的重大政治问题。

（二）梦想信念当代大学生遇事有自我独到的见解，职责感强，对于家庭和社会能承担自我应承担的职责。

可是，大学生接触社会较少，看待问题的角度比较单一，对于权威或教师的话往往有着自我不一样的意见。

（三）道德观念大学生在道德认识上是非分明，能对个人和社会的道德失范现象和行为进行鞭笞，而对于自我的行为往往缺乏自律，或者放任自流。

其道德行为滞后于进取向上的道德认识，存在断裂和脱节现象。

（四）行为方式当代大学生喜欢张扬个性、特立独行；喜欢奇装异服、追逐时尚；喜欢展示才华、耍酷装帅：喜欢用与众不一样的方式博取社会的关注。

一、当代大学生的思想特点当代大学生的思想表现出自身的特点,是由时代所赋予的变化所造成的。

思想政治总体上是良好的,价值观积极、健康、向上,成长成才愿望迫切,但当代大学生在思想上也存在着不同程度的问题。

其思想特点总结为以下五个方面:1.政治态度正确,但认识上存在偏差。

当代大学生思想政治态度是积极的、健康向上的,主流是好的。

但是,我们也应清醒地认识到,由于国际形势日趋复杂,各种文化相互激荡,国内改革的深入发展和矛盾交错呈现,各种错误思潮和不良倾向的影响使大学生对一些深层次的政治问题的认识存在偏差。

主要存在于:如何正确认识社会主义与资本主义的本质和规律;坚信社会主义制度的必然性;如何正确认识我们党的领导,反对在中国实行多党制;如何正确认识马克思主义的指导地位,反对指导思想多元化等问题。

2.理想信念明确,但价值观趋于多元化。

理想信念是人们对未来的向往和追求,是一个人世界观、人生观和价值观的集中体现。

大学生的理想信念是其成长的精神支柱、力量源泉和政治保证。

我国大学生主动关心国内外大事,尤为关注与国家民族荣誉、利益和国计民生相关的重大事件,对我国保持政治稳定、经济持续快速健康发展和全面建设小康社会充满信心,表现出强烈的民族情感和爱国主义情感;另一方面学生对于自身发展也更加关注,对于个人目标的选择更趋于理性和务实,人生观、价值观积极向上、务实进取,成长成才愿望迫切,普遍表现出乐观与进取的精神状态。

从整体上看,我国当代大学生是具有明确的理想信念的,是健康的、积极向上的,能够关注国家各项事业的发展和祖国的未来,对自己的社会职业和生活充满着无尽的向往。

3.道德观念传承,但道德素质有待提升。

当代大学生道德观念的变化总地来说是进步的,传承了中华民族优秀的道德观念。

大多数学生能够坚持为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点,能够自觉遵守爱国守法、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。

同时大学生的道德观念也不可避免会受到社会发展过程中消极的甚至不健康观念的侵蚀而产生消极和负面的影响。

社会思潮影响当代大学生思想政治教育的主要特征及引导对策1. 引言1.1 社会思潮对当代大学生思想政治教育的影响社会思潮是一种具有普遍性、时代性和影响力的社会文化现象，它不仅影响着社会整体的发展，也深刻地影响着人们的思想意识和行为方式。

在当代社会，社会思潮对大学生思想政治教育产生了深远的影响。

首先，社会思潮的多样性给大学生的思想政治教育带来了挑战和启迪。

随着信息技术的发展和社会多元化的进程，不同的思潮、观念不断涌现，大学生面临着更加广泛和复杂的选择。

这些思潮既有积极向上的一面，也存在一些消极的影响，因此大学生需要具备辨别和选择的能力。

其次，社会思潮的快速传播和强大感染力使大学生更容易受其影响。

在互联网时代，信息传播的速度十分迅速，各种思潮和观念通过互联网平台迅速传播，给大学生的思想带来了新的冲击和挑战。

大学生往往容易受到这些思潮的影响，出现跟风、盲从的情况。

综上所述，社会思潮对当代大学生思想政治教育的影响是深远而复杂的，大学生需要在这种影响下保持清醒头脑，理性分析，做出正确的选择。

加强对大学生思想政治教育的引导，引导他们正确看待社会思潮，形成独立、理性的思考能力，是当前重要的工作之一。

1.2 重视当代大学生思想政治教育的必要性在当代社会，大学生作为未来社会的中流砥柱，其思想政治教育至关重要。

重视当代大学生思想政治教育的必要性体现在多个方面。

首先，当代大学生作为国家和社会的希望，其思想政治教育不仅是个人成长的需要，更是国家发展的需要。

只有具备正确的思想和政治观念，才能更好地担负起建设美好社会的责任。

其次，当代社会发展迅速，信息爆炸，大学生面对各种思潮，需要正确引导。

如果大学生没有受到良好的思想政治教育，很容易受到不良思潮的影响，导致思想的混乱和迷茫。

再次，当代社会存在一些思想偏激、极端化的倾向，大学生如果没有受到足够的思想政治教育，可能容易被这些错误的思潮所左右，导致思想的偏离和极端行为的产生。

因此，重视当代大学生思想政治教育的必要性是显而易见的。

论当代大学生思想的新特点和新趋势一、当前大学生思想的新特点1、政治上积极要求进步，对我国政治局势和经济形势总的看法持积极乐观态度，对社会热点问题较为关注。

据调查在入党问题上，大学生们表现了充分的热情。

接近2/3的学生提出了入党申请，递交了申请书。

同时，大多数学生对国内外政治局势和社会热点问题持积极关注态度并有理智分析，对我国社会发展前景持乐观态度。

同时也能够立足于国家和民族的利益，认真思考复杂的国际关系问题，既对国际社会有清醒的认识，又不为狭隘的民族主义所左右。

2、在行为准则和生活态度上，呈现务实、宽容和多样化的发展趋势。

大部分学生认为人生的价值在于“自我实现”和精神需求的满足；在对待集体利益和个人利益上，一部分学生认为“集体利益优先，兼顾个人利益”；3、对自身素质要求提高，希望继续学习，对教育问题尤为关注。

广大学生普遍认为，时代需要具有真才实学的复合型人才，只有不断追求新知识，才能迎接时代的挑战4、生活方式多样化，消费、娱乐、休闲等观念大为转变，已从保守、封闭、单一的观念中解放出来。

在市场经济浪潮的冲击下，大学生的生活方式也在改变。

着重生活质量，关注切身利益，成为大学生的一个生活尺度。

休闲方式、娱乐方式也趋向多元化、个性化。

5、积极参与校园文化建设与社会实践，立志在建设有中国特色社会主义事业中实现自身价值。

大部分大学生对社会实践与校园文化建设的题目非常感兴趣，许多大学生经常参加各项校园文化活动和社会实践活动并且，大家都觉得校园文化建设应该包括社团活动、学术讲座及专业课题探讨、体育比赛、文艺演出、演讲与辩论等。

二、大学生思想道德发展趋势随着现代社会经济体制改革的深入,大学生思想道德素质建设,成为影响社会经济发展的重要潜在因素。

现代错综复杂的国际环境以及社会、学校、家庭等不同因素的影响,造成了当代大学生思想道德面临多元化发展的趋向。

与此同时,社会人才就业制度的转型,也促使了当代大学生的思想道德素质发生着不断定位和变化,形成了巨大的心理压力。