小学排球教学教案

2024年小学体育《排球》教案一、教学内容本节课选自2024年小学体育教材第四册第六章《球类运动》，详细内容为排球基础技术及其应用。

重点学习排球的基本动作，如发球、接球、扣球等，并通过实践让学生掌握排球的比赛规则。

二、教学目标1. 让学生了解排球的基本技术要领，掌握发球、接球、扣球等动作。

2. 培养学生的团队合作意识，提高学生的集体荣誉感。

三、教学难点与重点难点：排球基本技术的掌握，如发球、接球、扣球等。

重点：团队合作意识的培养，比赛规则的理解。

四、教具与学具准备1. 教具：排球若干个，排球网一副，口哨一个，计时器一个。

2. 学具：运动服，运动鞋，毛巾。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织学生进行简单的排球比赛，让学生初步体验排球运动的乐趣。

学生自由分组，进行传接球练习，激发学生学习排球的兴趣。

2. 理论知识讲解（10分钟）教师讲解排球的基本技术要领，如发球、接球、扣球等。

学生跟随教师一起练习基本动作，教师给予个别指导。

3. 例题讲解（10分钟）教师示范正确的发球、接球、扣球动作，并讲解动作要领。

学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4. 随堂练习（15分钟）学生分组进行发球、接球、扣球练习，提高动作熟练度。

教师组织学生进行比赛，检验学习效果。

5. 比赛环节（15分钟）学生分组进行排球比赛，教师担任裁判，确保比赛公平公正。

比赛过程中，教师及时指出学生的问题，并进行指导。

学生分享学习心得，提出改进意见。

六、板书设计1. 排球基本技术：发球、接球、扣球2. 比赛规则3. 团队合作意识七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长展示今天学习的排球基本技术，并让家长参与练习。

2. 答案：见附件。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果较好，学生掌握了排球基本技术，但部分学生的动作仍需进一步指导。

2. 拓展延伸：鼓励学生参加学校排球队，参加更高级别的比赛，提高技能水平。

组织学生观看排球比赛，了解排球文化。

《小学排球教案》第一章：排球运动简介1. 学习目标：了解排球运动的起源和发展历程。

掌握排球运动的基本规则和场地要求。

2. 教学内容：排球运动的起源和发展历程。

排球运动的基本规则和场地要求。

3. 教学方法：讲解法：讲解排球运动的起源和发展历程。

演示法：演示排球运动的基本规则和场地要求。

4. 教学活动：讲解排球运动的起源和发展历程。

学生观看排球比赛视频，了解比赛规则和场地要求。

学生进行排球基本动作的练习，熟悉排球运动的基本规则和场地要求。

第二章：排球基本技术1. 学习目标：掌握排球基本技术，包括传球、发球、扣球和拦网。

2. 教学内容：排球基本技术，包括传球、发球、扣球和拦网。

3. 教学方法：讲解法：讲解排球基本技术的方法和要领。

示范法：示范排球基本技术的正确动作。

练习法：学生进行排球基本技术的练习。

4. 教学活动：讲解排球基本技术的方法和要领。

学生观看排球基本技术的示范视频。

学生进行排球基本技术的练习，包括传球、发球、扣球和拦网。

第三章：排球战术1. 学习目标：了解排球战术的基本概念和常用战术。

掌握排球战术的运用方法。

2. 教学内容：排球战术的基本概念和常用战术。

排球战术的运用方法。

3. 教学方法：讲解法：讲解排球战术的基本概念和常用战术。

演示法：演示排球战术的运用方法。

练习法：学生进行排球战术的练习。

4. 教学活动：讲解排球战术的基本概念和常用战术。

学生观看排球战术的示范视频。

学生进行排球战术的练习，包括进攻战术和防守战术。

第四章：排球比赛组织1. 学习目标：了解排球比赛的赛制和组织方式。

掌握排球比赛的裁判方法和比赛规则。

2. 教学内容：排球比赛的赛制和组织方式。

排球比赛的裁判方法和比赛规则。

3. 教学方法：讲解法：讲解排球比赛的赛制和组织方式。

演示法：演示排球比赛的裁判方法和比赛规则。

练习法：学生进行排球比赛的实践练习。

4. 教学活动：讲解排球比赛的赛制和组织方式。

学生观看排球比赛的示范视频，了解比赛规则和裁判方法。

小学排球教学教案一、教学内容本节课的教学内容选自小学体育与健康教材第五册第四章《球类运动》，具体内容为排球基础技能训练。

主要包括排球的基本动作，如发球、传球、扣球和拦网，以及排球比赛的基本规则。

二、教学目标1. 让学生掌握排球的基本动作，如发球、传球、扣球和拦网，提高学生的运动技能。

3. 培养学生团队协作意识，提高集体荣誉感。

三、教学难点与重点难点：排球的基本动作技巧，如发球、传球、扣球和拦网。

重点：培养学生团队协作意识，提高学生运动技能。

四、教具与学具准备教具：排球若干，排球教学视频。

学具：运动服装，运动鞋。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用排球教学视频，让学生观看排球比赛，激发学生兴趣，引出本节课的教学内容。

2. 教学基本动作（10分钟）（1）发球：教师示范，学生模仿，注意动作要领。

（2）传球：两人一组，进行传球练习。

（3）扣球：教师示范，学生模仿，注意动作要领。

（4）拦网：教师示范，学生模仿，注意动作要领。

3. 例题讲解（10分钟）（1）讲解排球比赛的基本规则。

（2）讲解团队配合的重要性。

4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行发球、传球、扣球和拦网练习，教师巡回指导。

5. 比赛实践（10分钟）学生进行排球比赛，教师点评，指导学生改进动作。

六、板书设计1. 排球基本动作：发球、传球、扣球、拦网2. 排球比赛规则3. 团队协作意识七、作业设计1. 作业题目：（1）练习排球基本动作，如发球、传球、扣球和拦网。

（2）了解排球比赛的基本规则。

2. 答案：（1）学生需完成每次练习，家长签字确认。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织学生参加校内外排球比赛，提高学生竞技水平。

（2）开展排球知识讲座，让学生深入了解排球运动。

重点和难点解析1. 教学基本动作的教授与练习2. 例题讲解中团队配合的重要性的传达3. 作业设计中实践与理论相结合的要求4. 课后反思与拓展延伸的实际操作详细补充和说明：一、教学基本动作的教授与练习排球的基本动作是学习的重点，也是难点。

小学排球教学教案一、教学内容本节课的教学内容选自小学体育课程标准中排球教学部分，具体涉及教材的第四章“排球基本技术”，包括排球传球、垫球和发球三项技术要领的详细内容。

二、教学目标1. 让学生掌握排球的基本技术，如传球、垫球和发球。

2. 培养学生的团队合作精神和体育道德。

3. 提高学生的运动能力和身体协调性。

三、教学难点与重点重点：排球传球、垫球和发球技术的掌握。

难点：动作要领的准确性和团队协作的默契。

四、教具与学具准备1. 教具：排球若干，教学视频。

2. 学具：运动服，运动鞋。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用排球比赛视频，激发学生兴趣，引导学生关注排球基本技术。

2. 技术讲解与示范（10分钟）逐一讲解传球、垫球和发球的技术要领，并进行示范。

3. 分组练习（10分钟）学生按小组进行传球、垫球和发球练习，教师巡回指导。

4. 例题讲解（5分钟）以垫球为例，讲解动作要领，并进行示范。

5. 随堂练习（10分钟）学生进行垫球练习，教师纠正错误动作。

6. 团队配合练习（10分钟）学生进行排球传球、垫球和发球的团队配合练习，培养团队默契。

六、板书设计1. 排球基本技术传球垫球发球2. 技术要领传球：双手平举，掌心向上，用手指触球。

垫球：双膝跪地，双手并拢，用腕力将球击出。

发球：一只脚在前，另一只脚在后，用力挥臂击球。

七、作业设计1. 作业题目：练习排球传球、垫球和发球技术，录制视频。

2. 答案：传球：视频中动作规范，球准确传给队友。

垫球：视频中动作规范，球准确弹起。

发球：视频中动作规范，球飞过网。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生技术掌握情况，针对不足进行针对性教学。

2. 拓展延伸：组织排球比赛，检验学生技能，提高团队协作能力。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。

2. 教学过程中的实践情景引入、技术讲解与示范、分组练习、例题讲解、随堂练习、团队配合练习等环节。

3. 板书设计中的技术要领描述。

小学排球社团教案
一、教案目标
本教案旨在帮助学生掌握基本的排球技能和规则，培养团队合作精神和体育兴趣，提高身体素质。

二、教学内容
1. 排球基本技巧的讲解和练：
- 传球
- 发球
- 扣球
- 防守
- 接发球
2. 排球规则的介绍：
- 球场和界限
- 比赛规则
- 得分规则
3. 团队合作和沟通：
- 学生分组练
- 排球比赛
三、教学过程
1. 热身活动：
- 跑步
- 拉伸
2. 技术讲解：
- 传球：讲解传球的正确动作和技巧，进行练- 发球：介绍发球的方法和注意事项，进行练- 扣球：讲解扣球的技巧和要领，进行练
- 防守：讲解防守的基本姿势和动作，进行练- 接发球：讲解接发球的技巧和策略，进行练
3. 规则介绍：
- 介绍排球比赛的球场和界限
- 解释比赛规则和得分规则
4. 团队合作和沟通：
- 将学生分成小组进行练，强调团队合作和沟通的重要性
- 进行排球比赛，让学生运用所学技巧进行实践
四、教学评价
教师应根据学生的表现和进步，结合技术评价和团队合作评价，给予积极的反馈和建议。

五、教学资源
- 排球
- 球场
- 健身器材
六、教学延伸
教师可根据学生的兴趣和能力安排更高难度的排球技巧练和比赛，提供更多的挑战和机会。

以上是本教案的内容，希望能帮助到你！。

小学体育《排球》教案单元：排球教学一、教学内容本节课选自小学体育教材《体育与健康》四年级下册，第九章“球类运动”，第三节“排球基础”。

具体内容包括：排球的基本知识、发球技巧、接球技巧、传球技巧以及简单战术介绍。

二、教学目标1. 让学生了解排球的基本知识，掌握排球的基本技巧，提高学生的运动能力。

2. 培养学生的团队合作意识，提高学生的集体荣誉感。

3. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质，增进学生的身心健康。

三、教学难点与重点1. 教学难点：发球、接球、传球技巧的掌握。

2. 教学重点：排球基本技巧的练习和应用。

四、教具与学具准备1. 教具：排球若干，教学视频，音响设备。

2. 学具：运动服装，运动鞋，护具。

五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过组织学生观看排球比赛视频，激发学生对排球的兴趣，引导学生了解排球运动。

2. 热身活动（5分钟）：带领学生进行慢跑、拉伸等热身运动，预防运动损伤。

3. 基本知识讲解（5分钟）：讲解排球的基本知识，如比赛规则、场地设置等。

4. 技能教学（20分钟）：a. 发球技巧：示范并讲解排球发球技巧，组织学生进行分组练习。

b. 接球技巧：示范并讲解排球接球技巧，组织学生进行分组练习。

c. 传球技巧：示范并讲解排球传球技巧，组织学生进行分组练习。

5. 实践应用（10分钟）：组织学生进行排球比赛，让学生将所学技巧运用到实际比赛中。

六、板书设计1. 排球基本知识比赛规则场地设置2. 排球基本技巧发球接球传球七、作业设计1. 作业题目：b. 学生观看排球比赛视频，分析比赛中的发球、接球、传球技巧。

2. 答案：b. 学生完成比赛分析报告。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂中的表现，针对学生的掌握程度，调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：a. 组织学生参加校内外排球比赛，提高学生的竞技水平。

b. 邀请专业教练进行讲座，让学生深入了解排球运动。

c. 开展家庭体育活动，鼓励家长与孩子一起进行排球练习，增进亲子关系。

《小学排球教案》一、教学目标1. 让学生了解排球的基本知识，掌握排球的基本技巧。

2. 通过排球运动，提高学生的身体素质，增强团队协作能力。

3. 培养学生热爱运动，积极向上的精神风貌。

二、教学内容1. 排球基本知识介绍2. 排球基本技巧训练：传球、垫球、发球、扣球3. 团队配合训练三、教学重点与难点1. 教学重点：排球基本技巧的掌握2. 教学难点：团队配合的训练四、教学方法1. 讲解法：讲解排球基本知识和技巧2. 示范法：示范排球技巧和团队配合3. 实践法：让学生亲身体验排球运动4. 游戏法：通过排球游戏，提高学生的兴趣和团队协作能力五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领学生进行简单的身体热身活动，如跑步、拉伸等。

2. 排球基本知识介绍（5分钟）：讲解排球的起源、规则等基本知识。

3. 排球基本技巧训练（10分钟）：分别讲解并示范传球、垫球、发球、扣球等基本技巧，让学生进行实践训练。

4. 团队配合训练（10分钟）：组织学生进行团队配合训练，如传球接力、防守等。

6. 排球比赛（10分钟）：组织学生进行排球比赛，检验所学成果。

8. 课后作业：让学生回家后，向家人介绍排球运动，并练习基本技巧。

9. 教学评价：通过课堂表现、比赛成绩等方面，对学生的学习情况进行评价。

10. 教学反思：教师针对本节课的教学情况进行反思，为下一节课的教学做好准备。

六、教学资源1. 排球场地：室内或室外排球场2. 排球：每人一个3. 教学挂图：排球基本技巧和规则4. 视频资料：排球比赛和教学视频5. 音响设备：播放音乐和教学录音七、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、态度等。

2. 技能掌握：评估学生在排球技巧方面的掌握程度。

3. 团队配合：评价学生在团队协作中的表现。

4. 比赛成绩：根据学生在比赛中的表现进行评分。

5. 家庭作业：检查学生回家后练习的情况。

八、教学计划1. 第1-2周：介绍排球基本知识和技巧，进行传球、垫球、发球、扣球训练。

小学体育《排球》教案(5篇一、教学内容本节课选自小学体育教材《排球》章节，详细内容包括排球的基本技术、比赛规则和团队合作技巧。

重点学习排球发球、接球、扣球等技术要领，并通过实践演练，让学生掌握排球的比赛方法。

二、教学目标1. 让学生了解排球的基本技术，提高动作的准确性和协调性。

2. 培养学生的团队合作精神，增强集体荣誉感。

3. 培养学生积极参与体育锻炼的兴趣，提高身体素质。

三、教学难点与重点教学难点：排球技术的协调性和团队合作精神的培养。

教学重点：排球发球、接球、扣球等技术要领的学习。

四、教具与学具准备1. 教具：排球、教学视频、哨子、记分牌。

2. 学具：运动服、运动鞋、水壶。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用排球比赛视频，让学生了解排球比赛的激烈程度，激发学生的学习兴趣。

2. 技术讲解与示范（15分钟）（1）教师讲解排球的基本技术，包括发球、接球、扣球等。

（2）教师示范动作要领，让学生跟随示范进行模仿练习。

3. 分组练习（10分钟）学生分成若干小组，进行排球发球、接球、扣球等技术练习。

4. 例题讲解（10分钟）教师挑选具有代表性的技术动作，进行详细讲解，帮助学生理解技术要领。

5. 随堂练习（10分钟）学生在教师指导下，进行排球技术的实践练习。

6. 比赛环节（20分钟）学生进行分组比赛，运用所学技术，体验排球比赛的乐趣。

六、板书设计1. 排球基本技术：发球、接球、扣球2. 技术要领：协调性、准确性、团队合作3. 比赛规则：积分制、轮换制、淘汰制七、作业设计1. 作业题目：排球技术练习（1）发球：每人连续发球10次，记录成功次数。

（2）接球：两人一组，相互传球，记录成功次数。

（3）扣球：每人连续扣球10次，记录成功次数。

2. 答案：见学生作业完成情况。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织学生参加校内外排球比赛，提高竞技水平。

（2）开展排球社团活动，培养学生兴趣爱好。

（3）邀请专业教练进行辅导，提高学生技术水平。

(完整版)三年级排球教案完整版三年级排球教案教学目标1. 掌握排球的基本规则和技术动作。

2. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3. 培养学生对体育运动的兴趣和健康意识。

教学准备1. 排球场地和设备。

2. 学生的运动服装和运动鞋。

3. 排球教学材料和示范视频。

教学步骤1. 引入：向学生介绍排球的起源和发展背景，激发学生对排球的兴趣。

2. 规则说明：简要介绍排球的基本规则和比赛流程。

3. 技术讲解：详细讲解传球、发球、扣球和阻拦等排球的基本技术动作，通过示范和练让学生掌握技巧。

4. 组织训练：将学生分成小组，进行基本技术动作的练和对抗训练，培养学生的团队合作意识。

5. 深化技能：根据学生的掌握情况，进行个别指导和巩固训练，提高学生的技术水平。

6. 结束：进行简要的回顾和总结，鼓励学生积极参与体育运动并保持健康的生活方式。

教学评价1. 视频录像评价：对学生进行比赛录像评价，指导学生改进技术动作。

2. 自我评价：学生自我评价自己的研究和训练情况，反思并提出改进意见。

3. 小组评价：小组间相互评价，促进学生之间的互动和共同进步。

教学延伸1. 球类运动课程延伸：将排球与其他球类运动相结合，拓展学生对球类运动的认识。

2. 场地训练：带领学生参观专业排球场地，观摩专业运动员的比赛，激发学生的进一步研究兴趣。

家庭作业要求学生观看相关排球比赛视频，并总结自己在视频中发现的排球技巧和战术。

教学反思针对本次教学活动的效果进行反思，总结教学中的问题和不足，并提出改进建议。

参考资料1. 《排球规则与技术》- 中国排球协会出版社。

2. 《排球教学指南》- 体育教育出版社。

小学排球教学教案一、教学内容本节课我们将学习小学排球教学内容，依据教材第四章“排球基本技术”进行教学。

具体内容包括：排球的基本握球方法、发球技术、传球技术、垫球技术以及简单的战术配合。

二、教学目标1. 让学生掌握排球的基本技术，如握球、发球、传球、垫球等。

2. 培养学生的团队协作精神和竞技体育道德。

3. 提高学生的身体素质，增强运动能力。

三、教学难点与重点重点：排球的基本技术，如握球、发球、传球、垫球等。

难点：技术的熟练运用和团队间的配合。

四、教具与学具准备1. 教具：排球、教学视频、示范器材。

2. 学具：排球、护具。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用排球比赛视频，让学生了解排球运动，激发学习兴趣。

2. 技能讲解与示范（15分钟）（1）握球方法：教师示范，学生跟随学习。

（2）发球技术：教师示范，学生跟随学习。

（3）传球技术：教师示范，学生跟随学习。

（4）垫球技术：教师示范，学生跟随学习。

3. 随堂练习（10分钟）学生分组进行握球、发球、传球、垫球练习，教师巡回指导。

4. 例题讲解（10分钟）通过具体实例，讲解排球基本技术在比赛中的应用。

5. 团队配合练习（10分钟）学生分组进行团队配合练习，教师指导并纠正错误。

六、板书设计1. 排球基本技术：握球方法、发球技术、传球技术、垫球技术2. 团队配合：位置安排、传球路线、进攻策略七、作业设计1. 作业题目：（1）熟练掌握排球基本技术，如握球、发球、传球、垫球。

（2）了解排球比赛中的基本战术配合。

2. 答案：（1）握球方法：双手自然张开，拇指相对，其他四指并拢，掌心向上。

（2）发球技术：采用正面上手发球，注意抛球高度和击球点。

（3）传球技术：采用正面双手传球，注意手型和传球方向。

（4）垫球技术：采用正面双手垫球，注意身体重心和垫球方向。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）观看排球比赛，了解排球比赛规则。

（2）学习其他排球技术，如扣球、拦网等。

小学体育课《排球与游戏》教案
第一篇：排球与游戏介绍
一、教学目标：
1.了解排球及其比赛规则；
2.学习排球基本技能，包括传球、发球、扣球和防守；
3.体验排球比赛的乐趣，锻炼协作和竞争意识。

二、教学重难点：
1.排球基本规则及技能；
2.协作和竞争意识的培养。

三、教学准备：
1.教师准备排球、网、计分板等；
2.学生准备运动服，室内运动鞋等。

四、教学过程：
1.教师介绍排球及其常用术语，如传球、发球、扣球、防守、得分等；
2.教师演示排球基本技能，学生跟随练习；
3.教师组织学生进行排球比赛，注意鼓励学生团队合作和竞争；
4.比赛结束后教师给予学生评价和指导。

五、教学方式：
1.教师讲解配合拆分；
2.示范讲解；
3.小组合作练习；
4.整体比赛练习。

六、教学反思：
本节课我采用了讲解配合，示范讲解，小组合作练习和整体比赛练习等教学方式，学生积极参与，体验到了排球比赛的乐趣。

但是，在教学中发现，有些学生的动作不够标准，需要更加细致地指导。

同时，为了增强学生的协作和竞争意识，可以增加一些多元化的比赛形式。

小学排球教学教案一、教学目标1. 让学生了解排球的基本知识，掌握排球的基本技术。

2. 培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。

3. 增强学生体质，培养学生积极参加体育锻炼的兴趣。

二、教学内容1. 排球基本知识介绍2. 排球基本技术训练：传球、发球、扣球、拦网等。

3. 排球比赛规则讲解三、教学重点与难点1. 教学重点：排球基本技术的掌握。

2. 教学难点：排球技术的动作要领。

四、教学过程1. 课堂导入：讲解排球运动的起源和发展，激发学生对排球的兴趣。

2. 排球基本知识介绍：讲解排球的场地、器材、比赛规则等。

3. 排球基本技术训练：（1）传球：讲解传球的手型、手法、身体协调等，进行分组练习。

（2）发球：讲解发球的动作要领，进行分组练习。

（3）扣球：讲解扣球的动作要领，进行分组练习。

（4）拦网：讲解拦网的动作要领，进行分组练习。

4. 排球比赛规则讲解：讲解比赛中的计分方法、比赛时间等。

五、教学评价1. 学生对排球基本知识的掌握程度。

2. 学生对排球基本技术的掌握程度。

3. 学生在比赛中的表现，团队合作精神。

4. 学生对体育锻炼的兴趣和积极参与程度。

六、教学准备1. 场地准备：排球场地一副，排球若干个。

2. 器材准备：标志杆两根，绳子一条，计时器一个。

3. 教学资料：排球教学光盘，排球技术图解。

七、教学方法1. 示范法：教师亲自示范排球基本技术，让学生直观地了解技术动作。

2. 分组练习法：让学生分组进行练习，互相纠正，互相学习。

3. 比赛法：组织学生进行比赛，提高学生的竞技水平和团队合作精神。

4. 视听结合法：观看排球教学光盘，结合图解，让学生更直观地了解排球技术。

八、教学步骤1. 课堂导入：回顾上节课的内容，检查学生对排球基本技术的掌握程度。

2. 排球基本技术训练：（1）传球：分组进行传球练习，强调传球的手型、手法、身体协调。

（2）发球：分组进行发球练习，强调发球的动作要领。

（3）扣球：分组进行扣球练习，强调扣球的动作要领。

小学体育《排球》教案(5篇一、教学内容本节课选自小学体育教材《体育与健康》第五章排球内容，详细内容包括排球的基本技术、比赛规则和战术配合。

重点学习排球的基本动作，如发球、接球、扣球和拦网，并了解排球比赛的基本规则。

二、教学目标1. 让学生掌握排球的基本技术，提高动作的准确性、协调性和灵活性。

2. 培养学生团队合作精神，提高集体荣誉感。

三、教学难点与重点难点：排球基本动作的掌握和运用，如发球、接球、扣球和拦网。

重点：培养学生团队合作意识，提高动作的准确性和协调性。

四、教具与学具准备教具：排球、排球场地、教学挂图、哨子。

学具：运动服装、运动鞋、护具（可选）。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的排球游戏，激发学生兴趣，引导学生进入本节课的学习。

2. 理论知识讲解（10分钟）介绍排球的基本技术、比赛规则和战术配合，让学生对排球运动有初步的认识。

3. 技能示范（10分钟）教师示范排球的基本动作，如发球、接球、扣球和拦网，并讲解动作要领。

4. 分组练习（15分钟）学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作错误，提高学生动作的准确性、协调性和灵活性。

5. 例题讲解（10分钟）以实际比赛为例，讲解排球比赛的基本规则和战术配合。

6. 随堂练习（15分钟）学生进行排球比赛，教师观察比赛过程，指导学生运用所学技能，提高比赛水平。

六、板书设计1. 排球基本技术：发球、接球、扣球、拦网2. 排球比赛规则：场地、人数、得分、换人等3. 排球战术配合：进攻、防守、配合等七、作业设计1. 作业题目：（1）请简述排球的基本技术。

（2）请阐述排球比赛的基本规则。

（3）请举例说明排球战术配合。

2. 答案：（1）排球基本技术包括发球、接球、扣球和拦网。

（2）排球比赛规则包括场地、人数、得分、换人等。

（3）排球战术配合包括进攻、防守、配合等。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：鼓励学生参加学校排球社团或校队，提高排球技能，培养学生的兴趣爱好。

小学排球教案教案一：控球传球练习目标：通过练习控球和传球，提高学生的技术水平和合作能力。

素材：排球、场地、教具。

活动步骤：1. 组织学生分成若干个小组，每组4-6人，站在场地两侧。

2. 将排球放在一侧的发球线上，选择一名学生担任发球员。

3. 发球员将球发给对面的接球员，接球员用手控制球，并传给自己组内的另一名学生。

4. 传球员接到球后，继续传给下一名队员，直到球传到对面。

5. 对面的接球员将球控制好后，传给自己组内的另一名学生，继续传回到原来的一侧。

6. 一直循环进行，直到排球掉落或出界。

7. 练习一段时间后，换发球员和接球员的位置，继续练习。

教学重点：1. 控球技术：学会用手稳定地控制排球，并准确传球给队友。

2. 合作能力：学会和队友配合，确保球传得顺利和准确。

教学延伸：1. 增加难度：在控球和传球的基础上，可以逐渐增加球的高度和速度，提升学生的技术挑战。

2. 竞赛练习：将学生分成两个队伍，进行比赛，看哪个队伍能够更多地完成传球次数。

3. 个人技巧训练：引导学生在控球和传球的基础上，探索其他技巧，如发球和扣球等，提升个人技术水平。

教案二：发球练习目标：通过发球练习，提高学生的发球准确度和力量。

素材：排球、发球线、场地。

活动步骤：1. 将学生分成若干个小组，每组4-6人，站在场地一侧。

2. 将排球放在发球线上，选择一名学生担任发球员。

3. 发球员将球发给对面的接球员，力求将球发到对方难以接到的地方。

4. 对面的接球员尽力接球，然后用其他技巧传给自己组内的另一名学生。

5. 传球员接到球后，继续传给下一名队员，直到球传到对面。

6. 对面的接球员将球控制好后，传给自己组内的另一名学生，继续传回到原来的一侧。

7. 一直循环进行，直到排球掉落或出界。

教学重点：1. 发球技术：学会正确地发球，力求发准确和有力。

2. 准确性和力量：加强学生发球的准确性和力量，提高球的难度。

教学延伸：1. 增加难度：在发球的基础上，可以逐渐增加发球的距离和位置，提升学生的技术挑战。

教学资源一般是指教师在上课过程中用到的素材内容，一般包括教案、课件、引用内容等，有了教学材料的支持，课堂内容会更加丰富，更具趣味性，让学生在相对有趣的环境下掌握学习内容。

教案是老师们经常需要准备的材料，好的教案能够把知识点融入到具体场景中，让学生更容易理解。

学习参考一些优秀的教学教案，能够提升教学材料的设计水平，让学生更容易掌握各个章节的知识点。

为大家整理了优质教学教案等资源案例，方便大家参考学习。

为了使教学活动高效、有序，人们一直致力于探讨教学的机制，对教学过程、影响教学的因素及其相互关系进行研究，并形成了一套独立的知识体系——教学理论。

但理论到实践仍然是有距离的，而且实践是有丰富情境、发展变化的，有些时候也不完全能够套用现成的理论，今天在这给大家整理了一些小学体育教学设计，就让我们一起来看看吧!小学体育课排球的教案及教学设计1跳绳是我国民间的一项体育活动,深受学生喜爱,具有较大的锻炼价值。

跳绳可以促进生长发育,跳绳可以使身体素质得到全面发展。

作为一名小学的体育教师的我，着眼学生，从学校实际出发，略谈“跳绳”这一教学活动。

小学生的天性是喜欢玩、好奇心强、争抢好胜的。

在教学中要利用学生的这种心理，激发和保持学生行为的内部动力，以学生为主体使主体自身发挥自我教学的作用。

我在教学《跳绳》一课，采用情境教学法、设疑法、演示法、练习法、激励法、分组比赛等方法来完成教学任务。

目前，在教法上我改用激趣法和鼓励法进行教学尝试，取得了较好的效果。

课前，激发学生模仿小兔、袋鼠等动物跳，然后，布置小动物学跳绳，比一比谁学得快的任务，让学生自由练习。

练习过程中，一些基础好的学生很快就完成老师布置的任务，为了保持学生的练习兴趣，一方面，引导学生学习花样跳绳，一方面，让学生当小老师教不会的同学。

每当发现学生微小的进步，我都会不失时机地给予表扬，有时作出惊呀的表情，有时有意输给学生，在我的激发和鼓励下，学生对跳绳充满了兴趣，不仅体育课上跳，回家跳，课间十分钟也在跳，学生只要一见到我，就拿着跳绳跑到我跟前，让我数数，面对学生的进步，我深感成功的快乐。

一、教学目标1. 了解排球的基本知识，激发学生对排球运动的兴趣。

2. 掌握排球的基本技术，提高学生的排球技能。

3. 培养学生团结协作、顽强拼搏的体育精神。

二、教学对象1. 年级：小学三年级2. 学生人数：40人三、教学内容1. 排球基本知识：排球起源、规则、比赛形式等。

2. 排球基本技术：传球、垫球、扣球、发球等。

四、教学时间1. 总课时：4课时2. 课时分配：第1课时：排球基本知识；第2课时：传球；第3课时：垫球；第4课时：扣球、发球。

五、教学步骤第1课时：排球基本知识1. 导入：介绍排球运动的起源、发展历程和特点。

2. 讲解：讲解排球比赛规则、比赛形式等基本知识。

3. 演示：教师进行排球比赛过程的演示，让学生了解比赛流程。

4. 实践：组织学生进行简单的排球游戏，让学生体验排球运动的乐趣。

第2课时：传球1. 导入：复习上节课内容，引出传球技术。

2. 讲解：讲解传球的基本姿势、手法、技巧等。

3. 演示：教师进行传球动作的示范。

4. 实践：组织学生进行传球练习，纠正动作不规范的地方。

第3课时：垫球1. 导入：复习上节课内容，引出垫球技术。

2. 讲解：讲解垫球的基本姿势、手法、技巧等。

3. 演示：教师进行垫球动作的示范。

4. 实践：组织学生进行垫球练习，纠正动作不规范的地方。

第4课时：扣球、发球1. 导入：复习上节课内容，引出扣球、发球技术。

2. 讲解：讲解扣球、发球的基本姿势、手法、技巧等。

3. 演示：教师进行扣球、发球动作的示范。

4. 实践：组织学生进行扣球、发球练习，纠正动作不规范的地方。

六、教学评价1. 学生对排球基本知识的掌握程度。

2. 学生对排球基本技术的掌握程度。

3. 学生在实践中的表现，如动作规范、团队协作等。

七、教学资源1. 排球场地、排球、球网等器材。

2. 多媒体设备，用于展示排球比赛视频、教学视频等。

八、教学注意事项1. 注意学生的安全，避免运动损伤。

2. 针对不同学生的技术水平，进行分层教学。

一、教学目标1. 认知目标：使学生了解排球的基本规则和技巧，掌握正面双手垫球、传球等基本动作。

2. 技能目标：培养学生团队合作精神，提高学生的排球运动技能。

3. 情感目标：激发学生对排球运动的兴趣，培养学生勇敢、顽强、自信的品质。

二、教学内容1. 排球基本规则介绍2. 正面双手垫球技巧讲解与练习3. 正面双手传球技巧讲解与练习4. 团队合作练习三、教学过程1. 准备活动（1）教师组织学生进行热身运动，如慢跑、徒手操等，使学生充分活动开身体，预防运动损伤。

（2）组织学生进行简单的拉伸运动，提高学生的柔韧性。

2. 教学内容（1）排球基本规则介绍教师简要介绍排球比赛的基本规则，让学生了解比赛的基本流程。

（2）正面双手垫球技巧讲解与练习教师讲解正面双手垫球的动作要领，并进行示范。

学生跟随教师进行练习，教师巡回指导，纠正动作错误。

（3）正面双手传球技巧讲解与练习教师讲解正面双手传球的动作要领，并进行示范。

学生跟随教师进行练习，教师巡回指导，纠正动作错误。

（4）团队合作练习将学生分成若干小组，进行团队合作练习。

教师提出练习要求，如：固定位置进行传球、接球等。

学生在练习过程中，提高团队协作能力。

3. 总结与评价（1）教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

（2）学生进行自我评价，反思自己的学习成果。

（3）教师对学生的学习情况进行评价，指出优点和不足，鼓励学生继续努力。

四、教学评价1. 学生对排球运动的兴趣和参与度。

2. 学生掌握排球基本技巧的程度。

3. 学生在团队合作练习中的表现。

五、教学反思1. 教师在教学中是否注重培养学生的团队合作精神。

2. 教师在讲解和示范过程中是否清晰明了，使学生容易理解。

3. 教师在巡回指导过程中是否及时发现和纠正学生的错误动作。

4. 教学内容是否适合学生的年龄特点和兴趣需求。

通过以上教学过程，使学生掌握排球的基本技巧，提高学生的团队合作能力，激发学生对排球运动的兴趣，为今后的体育活动奠定基础。