初中物理总复习知识点总结 (1)
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物理初中所有知识点总结(汇总18篇)物理初中所有知识点总结第1篇功的两个要素:(1)作用在物体上的力;(2)物体在这个力的方向上移动的距离。
功的计算:W=FS功的原理:使用任何机械都不省功。
功率的计算:P=W/t =UI=FV( W=Pt )功率的推导公式:P=Fv物体由于运动而具有的能量叫动能,动能的大小与物体的质量和物体运动的速度有关,且运动速度对动能的影响较大。
物体由于高度所具有的能量叫重力势能,重力势能的大小与物体的质量和物体被举起的高度有关。
物体由于发生弹性形变而具有的能量叫弹性势能,弹性势能的大小与物体发生弹性形变的程度和物体的材料、性质有关。
物理初中所有知识点总结第2篇另:当u=2f 时成倒立、等大的实像;(可用来测焦距)当u=f时无法成像。
一倍焦距分虚实,两倍焦距分大小;物近像远像变大,物远像近像变小。
老年人戴的老花镜是凸透镜,近视眼患者戴的近视眼镜是凹透镜。
【第六章质量与密度】物体所含物质的多少叫质量,用m表示。
物体的质量不随物体的形状、状态、位置、温度而改变,所以质量是物体本身的一种属性。
质量的单位:千克(kg);常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg)。
1t=1010kg 1kg=1010g 1g=1010mg同种物质的质量与体积成正比。
密度的计算公式:ρ=M/V用天平测出物体的质量,用量筒测出体积,用公式ρ=M/V计算出该物体的密度。
密度与温度:温度能改变物体的密度,一般物体都是在温度升高时体积膨胀,密度变小,即热胀冷缩。
(水在4℃时密度最大,水在4℃以下是热缩冷胀。
)密度与物质鉴别:不同物质的密度一般不同,通过测量物质的密度可以鉴别物质。
物理初中所有知识点总结第3篇电话:1876年美国发明家贝尔发明了第一部电话(1)基本结构:主要由话筒和听筒组成。
(2)工作原理:话筒把声信号转化为电信号;听筒把电信号转化为声信号。
电话交换机:可以提高线路的利用率。
导体中迅速变化的电流产生电磁波,光也是一种电磁波。
初中物理知识点总结归纳大全(完整版)初中物理知识点总结归纳大全(完整版)物理学充分用数学作为自己的工作语言,它是当今最精密的一门自然科学学科。
一起来看看吧。
以下是小编准备的一些初中物理知识点总结归纳大全,仅供参考。
初中物理知识点总结1.乐音三要素及决定因素:①音调是指声音的高低,频率越大,音调越高。
②响度是指声音的大小,振幅越大,距发声体越近,响度越大。
③音色指不同发声体声音特色,不同发声体在音调和响度相同时,音色是不同的。
2.声音在空气中的传播速度为:340m/s3.光的直线传播的现象:影子、小孔成像、日食和月食。
4.光的反射定律:反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内,反射光线和入射光线分居法线的两侧,反射角等于入射角。
【总结为“三线共面、法线居中、两角相等”。
】5.平面镜成像特点①像与物等大②平面镜成像为虚像③像到镜面的距离等于物到镜面的距离④像与物的对应点的连线到镜面的距离垂直6.光的折射规律:①在折射现象中,折射光线、入射光线和法线都在同一个平面内;②光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光线向法线方向偏折(折射角入射角);③光从水或其他介质中斜射入空气中时,折射光线向界面方向偏折(折射角入射角)。
7.光在空气中传播的速度为:C =3×108m/s(8为次方)8.光的三原色:红、绿、蓝9.凸透镜对光有会聚作用,凹透镜对光有发散作用。
10.近视眼矫正应佩带凹透镜,远视眼矫正应佩带凸透镜,老花镜用凸透镜。
11.凸透镜成像规律及应用:12.熔化:物质从固态变成液态的过程叫做熔化;凝固:物质从液态变成固态的过程叫做凝固。
13.熔化吸热,凝固放热14.晶体熔化特点:固液共存,吸热,温度不变非晶体熔化特点:吸热,先变软变稀,最后变为液态非晶体熔点:温度不断上升。
15.熔化的条件:⑴ 达到熔点。
⑵ 继续吸热。
16.汽化:物质从液态变为气态的过程叫汽化。
汽化的两种方式:沸腾和蒸发沸腾是在一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
初中物理知识点总结(大全)第一章声现象知识归纳1 。
声音的发生:由物体的振动而产生。
振动停止,发声也停止.2.声音的传播:声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒。
声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。
4.利用回声可测距离:S=1/2vt5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。
7.可听声:频率在20Hz~20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz的声波。
8.超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等.9.次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入.一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态变化知识归纳1。
温度:是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1摄氏度的规定:把冰水混合物温度规定为0度,把一标准大气压下沸水的温度规定为100度,在0度和100度之间分成100等分,每一等分为1℃。
3.常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。
体温计:测量范围是35℃至42℃,每一小格是0.1℃。
4。
温度计使用:(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平.5. 固体、液体、气体是物质存在的三种状态.6。
初中物理知识点总结(大全)第一章声现象知识归纳1 . 声音的发生:由物体的振动而产生。
振动停止,发声也停止。
2.声音的传播:声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒。
声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。
4.利用回声可测距离:S=1/2vt5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。
7.可听声:频率在20Hz~20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz 的声波。
8.超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9.次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态变化知识归纳1. 温度:是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1摄氏度的规定:把冰水混合物温度规定为0度,把一标准大气压下沸水的温度规定为100度,在0度和100度之间分成100等分,每一等分为1℃。
3.常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。
体温计:测量范围是35℃至42℃,每一小格是0.1℃。
4. 温度计使用:(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。
初中物理知识点总结(完整版)学校物理学问点总结1、匀速直线运动的速度肯定不变。
只要是匀速直线运动,则速度肯定是一个定值。
2、密度不是肯定不变的。
密度是物质的属性,和质量体积无关,但和温度有关,尤其是气体密度跟随温度的改变比较明显。
3、平均速度只能是总路程除以总时间。
求某段路上的平均速度,不是速度的平均值,只能是总路程除以这段路程上花费的全部时间,包含中间停的时间。
4、天平读数时,游码要看左侧,移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。
5、受力分析的步骤:确定讨论对象;找重力;找接触物体;推断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力等〔其它〕力。
6、物理运动状态转变肯定受到了力,受力不肯定转变运动状态。
力是转变物体运动状态的缘由。
受力也包含受包含受平衡力,此时运动状态就不变。
7、惯性大小和速度无关。
惯性大小只跟质量有关。
速度越大只能说明物体动能大,能够做的功越多,并不是惯性越大。
8、平衡力和互相作用力的区分:平衡力作用在一个物体上,互相作用力作用在两个物体上。
9、惯性是属性不是力。
不能说受到,只能说具有,由于。
10、物体受平衡力物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)。
这两个可以互相推导。
物体受非平衡力:若合力和运动方向全都,物体做加速运动,反之,做减速运动。
11、1Kg≠9。
8N,两个不同的物理量只能用公式进行变换。
12、月球上弹簧测力计、天平都可以使用,太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。
13、压力增大摩擦力不肯定增大。
滑动摩擦力跟压力有关,但静摩擦力跟压力无关,只跟和它平衡的力有关。
14、两个物体接触不肯定发生力的作用。
还要看有没有挤压,相对运动等条件。
15、摩擦力和接触面的粗糙程度有关,压强和接触面积的大小有关。
16、杠杆调平:左高左调;天平调平:指针偏左右调。
两侧的平衡螺母调整方向一样。
17、动滑轮肯定省一半力。
只有沿竖直或水平方向拉,才能省一半力。
18、画力臂的〔方法〕:一找支点(杠杆上固定不动的点),二画力的作用线(把力延长或反向延长),三连距离(过支点,做力的作用线的垂线)、四标字母。
初中物理知识点总结(超全一定要收藏)知识点一:运动的描述与分析1.位移、路径、速度、加速度的概念及计算方法。
2.相对运动和参照物的概念。
3.直线运动的简谐运动和非简谐运动。
4.速度-时间图、位移-时间图和加速度-时间图的解析和绘制。
知识点二:力和压力1.什么是力和引力,力的种类和力的三要素。
2.牛顿第一、第二、第三定律。
3.力的合成和力的分解。
4.压强的概念和计算方法。
知识点三:力的作用效果1.物体做功的条件和功的计算方法。
2.功与能的关系和能的类型(机械能、热能、化学能、电能、核能)。
3.功率和效率的概念及计算方法。
4.机械优势和机械劣势的计算方法。
知识点四:机械振动和波动1.机械振动的基本概念。
2.物体的简谐振动,振幅、周期、频率和角频率的计算方法。
3.振动的能量,动能和势能的转化。
4.谐波和波长的计算方法。
5.声音的产生、传播和接收,声音的频率和音高的关系。
知识点五:光学基础1.光的反射和折射的基本现象。
2.镜面反射和平面镜的特点。
3.球面镜和透镜的性质和特点。
4.光的色散和彩色光的组成。
知识点六:电学基础1.电荷、电流和电压的概念及计算方法。
2.并联电路和串联电路的特点和计算方法。
3.电功率和电能的计算方法。
4.静电场和电场线的概念。
5.静电力和电场强度的计算方法。
6.静电感应和导体内的电场分布知识点七:热学基础1.热学的基本概念和温度的度量。
2.热量的传递(导热、对流、辐射)和传热的计算方法。
3.热膨胀和热收缩的原理和应用。
4.定压过程和定容过程的特点。
以上是初中物理的知识点总结,希望能够帮助你复习和巩固学习。
初中物理的学习需要理解和掌握基本概念,掌握解题方法,培养科学思维和动手实践能力。
通过反复练习和多角度思考,可以更好地理解物理学原理,提高解题能力和应用能力。
祝你学习顺利!。
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初中物理所有章节知识点复习大全(精华版)1.第一章机械运动1.刻度尺是常用的测量长度工具,需要估读到分度值的下一位。
2.在使用刻度尺时,需要先观察零刻度线、量程和分度值,紧贴被测物体进行测量,并在读数时保持视线与尺面垂直。
3.误差是测量值和真实值之间的差异,虽然无法消灭,但可以通过多次测量求平均值、选用精密测量工具和改进测量方法来尽量减小误差。
4.在物理学中,物体位置的变化被称为机械运动。
5.在研究物体的运动时,需要选作标准的物体作为参照物。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。
6.速度的计算公式为:1m/s=3.6km/h。
2.第二章声现象9.声是由物体的振动产生的。
10.声的传播需要介质,真空无法传声。
11.声速与介质的种类和介质的温度有关。
在15℃空气中,声速为340m/s。
12.声音的三个特性是:音调、响度和音色。
音调与物体的振动频率有关,响度与物体的振幅有关,音色与发声体的材料和结构有关。
13.控制噪声的途径包括防止噪声的产生、阻断噪声的传播和防止噪声进入人耳。
14.为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB;为了保证工作和研究,声音不能超过70dB;为了保护听力,声音不能超过90dB。
15.声的利用包括传递信息(例如声呐、听诊器、B超、回声定位)和传递能量(例如超声波清洗钟表、超声波碎石)。
3.第三章物态变化16.液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
17.在使用温度计前,需要先观察它的量程和分度值。
18.使用温度计时,需要将其玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到底或壁。
等温度计的示数稳定后再读数,并在读数时保持温度计的玻璃泡继续留在液体中,视线与液柱的上表面相平。
19.物态变化包括熔化(固→液,吸热,如冰雪融化)、凝固(液→固,放热,如水结冰)、汽化(液→气,吸热,如湿衣服变干)、液化(气→液,放热,如液化气)、升华(固→气,吸热,如樟脑丸变小)和凝华(气→固,放热,如霜的形成)。
初中物理知识点复习大全(精华版)第一章机械运动1.测量长度的常用工具:刻度尺。
测量结果要估读到分度值的下一位。
2.刻度尺的使用方法:(1)使用前先观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值;(2)测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体;(3)读数时视线要与尺面垂直。
3.测量值和真实值之间的差异叫做误差,我们不能消灭误差,但应尽量减小误差。
4.减小误差方法:多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
5.误差与错误的区别:误差不是错误,错误不该发生,能够避免,而误差永远存在,不能避免。
6.物理学里把物体位置的变化叫做机械运动。
7.在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。
8.速度的计算公式:1m/s=3.6km/h第二章声现象9.声是由物体的振动产生的。
10.声的传播需要介质,真空不能传声。
11.声速与介质的种类和介质的温度有关。
15℃空气中的声速为340m/s。
12.声音的三个特性是:音调、响度、音色。
(音调与物体的振动频率有关;响度与物体的振幅有关;音色与发声体的材料和结构有关。
)13.控制噪声的途径:防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。
14.为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB;为了保证工作和学习,声音不能超过70 dB;为了保护听力,声音不能超过90 dB。
15.声的利用:(1)传递信息:例如声呐、听诊器、B超、回声定位。
(2)传递能量:例如超声波清洗钟表、超声波碎石。
第三章物态变化16.液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
17.使用温度计前应先观察它的量程和分度值。
18.温度计的使用方法:(1)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁。
(2)要等温度计的示数稳定后再读数;(3)读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与液柱的上表面相平。
19.物态变化:(1)熔化:固→液,吸热(冰雪融化)(2)凝固:液→固,放热(水结冰)(3)汽化:液→气,吸热(湿衣服变干)(4)液化:气→液,放热(液化气)(5)升华:固→气,吸热(樟脑丸变小)(6)凝华:气→固,放热(霜的形成)20.晶体、非晶体的熔化图像:21.液体沸腾的条件:(1)达到沸点(2)继续吸热22.自然界水循环现象中的物态变化:(1)雾、露――――液化(2)雪、霜――――凝华23.使气体液化的途径:(1)降低温度(2)压缩体积第四章光现象24.光在同种均匀介质中是沿直线传播的;光的传播不需要介质,真空中的光速C=3×108m/s。
精心整理初中物理知识点总结归纳精华初中物理知识点总结归纳第一章声现象知识归纳1.声音的发生:由物体的振动而产生。
振动停止,发声也停止。
2.声音的传播:声音靠介质传播。
真空不能传声。
3.声速:在空气中传播速度是:3404.利用回声可测距离:5.(1)音调:(2)响度:6.在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。
7.可听声:频率在20Hz~20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz 的声波;次声波:频率低于20Hz的声波。
8.超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9.次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态变化知识归纳1.温度:是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2.摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1的温度规定为100度,在0度和1001℃。
3.常见的温度计有(1)体温计:测量范围是35℃至42℃4.温度计使用:(1);(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)5.6.要吸热。
7.凝固:物质从液态变成固态的过程叫凝固。
要放热.8.熔点和凝固点:晶体熔化时保持不变的温度叫熔点;。
晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。
晶体的熔点和凝固点相同。
9.晶体和非晶体的重要区别:晶体都有一定的熔化温度(即熔点),而非晶体没有熔点。
10.熔化和凝固曲线图:11.(晶体熔化和凝固曲线图)(非晶体熔化曲线图)12.上图中AD是晶体熔化曲线图,晶体在AB段处于固态,在BC段是熔化过程,吸热,但温度不变,处于固液共存状态,CD段处于液态;而DG是晶体凝固曲线图,DE段于液态,EF于固液共存状态,FG处于固态。
初中物理知识点复习大全(精华版)第一章机械运动1.测量长度的常用工具:刻度尺。
测量结果要估读到分度值的下一位。
2.刻度尺的使用方法:(1)使用前先观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值;(2)测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体;(3)读数时视线要与尺面垂直.3.测量值和真实值之间的差异叫做误差,我们不能消灭误差,但应尽量减小误差。
4.减小误差方法:多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法.5.误差与错误的区别:误差不是错误,错误不该发生,能够避免,而误差永远存在,不能避免。
6.物理学里把物体位置的变化叫做机械运动。
7.在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物.同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。
8.速度的计算公式:1m/s=3。
6km/h第二章声现象9.声是由物体的振动产生的。
10.声的传播需要介质,真空不能传声。
11.声速与介质的种类和介质的温度有关。
15℃空气中的声速为340m/s.12.声音的三个特性是:音调、响度、音色。
(音调与物体的振动频率有关;响度与物体的振幅有关;音色与发声体的材料和结构有关。
)13.控制噪声的途径:防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。
14.为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB;为了保证工作和学习,声音不能超过70 dB;为了保护听力,声音不能超过90 dB。
15.声的利用:(1)传递信息:例如声呐、听诊器、B超、回声定位.(2)传递能量:例如超声波清洗钟表、超声波碎石.第三章物态变化16.液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的.17.使用温度计前应先观察它的量程和分度值。
18.温度计的使用方法:(1)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁。
(2)要等温度计的示数稳定后再读数;(3)读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与液柱的上表面相平。
19.物态变化:(1)熔化:固→液,吸热(冰雪融化)(2)凝固:液→固,放热(水结冰)(3)汽化:液→气,吸热(湿衣服变干)(4)液化:气→液,放热(液化气)(5)升华:固→气,吸热(樟脑丸变小)(6)凝华:气→固,放热(霜的形成)20.晶体、非晶体的熔化图像:21.液体沸腾的条件:(1)达到沸点 (2)继续吸热22.自然界水循环现象中的物态变化:(1)雾、露――――液化(2)雪、霜――――凝华23.使气体液化的途径:(1)降低温度(2)压缩体积第四章光现象24.光在同种均匀介质中是沿直线传播的;光的传播不需要介质,真空中的光速C=3×108m/s。
初中物理知识点总结(大全)第一章声现象知识归纳1 。
声音的发生:由物体的振动而产生。
振动停止,发声也停止。
2.声音的传播:声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的.3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒。
声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。
4.利用回声可测距离:S=1/2vt5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系.(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系.6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。
7.可听声:频率在20Hz~20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz的声波。
8.超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中.具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9.次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波.第二章物态变化知识归纳1。
温度:是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1摄氏度的规定:把冰水混合物温度规定为0度,把一标准大气压下沸水的温度规定为100度,在0度和100度之间分成100等分,每一等分为1℃.3.常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。
体温计:测量范围是35℃至42℃,每一小格是0。
1℃。
4。
温度计使用:(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平.5. 固体、液体、气体是物质存在的三种状态.6。
初中物理辅导网/初中物理总复习——声现象※知识互联网声音的产生——由于物体的振动产生的——声音具有能量以声波的形式传播声音的传播声音的传播需要介质声音在空气中的传播速度大约为340m/s响度——声音的强弱——由声源振动的振幅决定声音的特征音调——声音的高低——由声源振动的频率决定声音色——声音的品质——由发声物体决定噪声与乐音的区别噪声控制噪声声源噪声的控制阻断噪声传播在人耳处减弱噪声可听声的频率范围:20—20000Hz 人耳听不到的声音超声波:超声技术次声波:次声的危害和利用京翰教育中心/※复习导航1.重要概念和公式(1)声音的产生与传播(2)声音的特征(3)噪声的控制2.基本物理方法(1)转换法,声源的振动难以观察可通过实验转换为纸屑的跳动,水花的飞溅等易观察的现象.(2)理想实验法,声音在真空中传播实验,运用理想化处理推理出结论.(3)归纳法,通过对多个发声实验归纳出声音是由于物体的振动产生.3.易错易混淆的问题(1)声音在真空中不能传播,而光在真空中传播的最快.(2)声音的响度与音调的区别.(3)噪声控制的途径.(4)超声波与次声波.(5)声音响度的单位分贝与振动频率单位Hz.※考点聚焦声学在教材中所占篇幅较少,但中考试卷中必出现,多以选择题和填空题为主,考查内容为“了解”“知道”等级,知识点分布比较广,难度以中、低挡为主,在今后中考中涉及生产、生活实际应用问题及探究实验将会逐渐增多.※例题评析【例1】(04南京)将敲响的音叉接触水面,会溅起水花,这表明声音是由于物体 产生的.通常我们听到的声音是靠 传到人耳的.【分析】本题主要考查声音的产生与传播,敲响说明音叉在发声,音叉接触水面溅起水花说明音叉在振动,从而推理出声音是由于物体振动产生的,通过生活经验知道我们听到的声音是靠空气传播.【解答】振动,空气【点评】学会抓住题目中关键字句,由现象归纳出其物理原理;学会在生活中关注物理知识的运用.【例2】(04上海)图1-1中,老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,他在研究声音的…………………( )A. 响度与吸管长短的关系B. 音调与吸管材料的关系C. 音调与吸管长短的关系D. 音色与吸管材料的关系【分析】用同样的力吹,一般来说空气的振幅差不多,声音的响度也差不多,同一种乐器的音色相同,因此,老师研究的是声音三要素中的音调.【解答】C 【点评】这要求对辨别声音的三要素,理解影响声音三要素的因素是什么,同时也对控制变量法进行了考查.【例3】(04南京)下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度,根据上表提供的信息,可以得出的结论是………………………………………( )A.声音传播的速度随着物质密度的增图1-1大而增大B.声音传播的速度随着物质密度的增大而减小C.声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度D.声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大【分析】这是一道对数据分析、确定影响声速大小的因素的问题,对比铝、铁、铅的密度可知,密度大的物质中声速小,对比空气和铝的密度又可知密度大的物质中声速大,而对比气体和金属,发现声音在金属中的传播的速度大.【解答】C【点评】研究物理的规律的特点时不能仅凭一次的结果得出结论,而应总结大量的事实后得出的结论.【例4】(05南京) 以下减弱噪声的方法中,属于在声源处减弱的是…………( )A.影剧院的墙面用吸音材料制成B.在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔C.城市某些路段禁鸣喇叭D.高架道路两侧某些路段设有隔音板墙【分析】噪声的控制主要有三个环节,控制噪声声源、阻断噪声传播和在人耳处减弱噪声,其中城市某些路段禁鸣属于在声源处减弱噪声.【解答】C※创新考题【例1】(05南通)俗语说“响水不开,开水不响”,开水真的不响吗?小明想对此进行研究,得到爸爸的支持.小明用圆底铁锅在煤气灶上进行烧水试验,用温度计、数字声级计(测量声音强弱的仪器)水沸腾时,温度计的示数如图1-2所示,请填写表格中的空格.分析以上信息,可知温度为_____时响度最大.现在你对“响水不开,开水不响”这句话有什么新的理解?图1-2【分析】直接通过温度计读数,可以得到水沸腾是的温度为99.0℃,分贝是声音响度的单位,分贝数最大的时刻即为声音最响时,由实验声强数据分析可知开水并非不响,只是相对于最响的时候,声音略小一些而已.【解答】99.0 95℃开水并非不响,只是相对于最响的时候,声音略小一些而已.【点评】热学和声学的综合,从常见实验的另一个角度提出问题,要求能从数据分析中寻找规律.【例2】请你设想一下,假如声速变为0.1m/s,我们的生活会有什么变化?请写出4个合理的场景.(02青岛)【分析】这是一道发散性试题,着重考查同学们离开常规现象的想象力,可供选择的答案很多,只要答案是合理的就是正确的.【解答】(1)百米赛跑时,发令员开枪后,数十秒后运动员才听到枪声.(2)行驶汽车的喇叭毫无作用,交通事故频频发生.(3)你在行走的同学身后叫他,他听不到.(4)演唱会上,前排的听众和后排的听众听到声音时间差将达数十秒.【点评】培养充分的、正确的想象力是十分重要的.※ 单元达标验收训练一、填空题1.敲鼓时撤在鼓面上的纸屑会跳动,且鼓声越响纸屑跳得越高;将发声的音叉接确水面,能溅起水花,且声音越响溅起的水花越大;扬声器发声时纸盆会振动,且声音越响纸盆振幅越大。
初中物理知识归纳总结(打印版)第一章 机械运动一、长度和时间的测量1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。
为方便交流,国际计量组织制定了一套国际统一的单位,叫国际单位制(简称SI )。
2、长度的单位:在国际单位制中,长度的基本单位是米(m),其他单位有:千米(km)、分米(dm)、厘米(c m)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
1km=1000m ;1dm=0.1m ;1cm=0.01m ;1mm=0.001m ;1μm=0.000 001m ;1nm=0.000 000001m 。
测量长度的常用工具:刻度尺。
刻度尺的使用方法:①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程;②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体,位置要放正,不得歪斜,零刻度线应对准所测物体的一端;③读数时视线要垂直于尺面,并且对正观测点,不能仰视或者俯视。
3、国际单位制中,时间的基本单位是秒(s)。
时间的单位还有小时(h)、分(min)。
1h=60min 1min=60s 。
4、测量值和真实值之间的差异叫做误差,我们不能消灭误差,但应尽量减小误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
减少误差方法:多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
误差与错误区别:误差不是错误,错误不该发生能够避免,误差永远存在不能避免。
二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象,物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择:任何物体都可做参照物,应根据需要选择合适的参照物(不能选被研究的物体作参照物)。
研究地面上物体的运动情况时,通常选地面为参照物。
选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。
在相同时间内,物体经过的路程越长,它的速度就越快;物体经过相同的路程,所花的时间越短,速度越快。
初中物理知识点总结大全(经典版)
1. 运动与力
- 运动和力的概念和区别
- 牛顿第一定律
- 牛顿第二定律
- 牛顿第三定律
- 摩擦力和重力
- 弹力和浮力
2. 能量与功
- 能量的概念和种类
- 功的概念和公式
- 机械能守恒定律
- 功率和效率
3. 声音与光
- 声音的产生和传播
- 声音的特性和传播速度
- 光的传播和折射
- 镜面反射和平面反射- 光的颜色和分光镜
4. 电学与磁学
- 静电现象和电荷
- 电流和电路的基本知识- 静电场和电场线
- 磁场和磁力
- 电磁铁和电磁感应
5. 力学与浮力
- 浮力的概念和原理
- 弥散力和离心力
- 万有引力和行星运动- 杠杆原理和浮力原理- 重力与物体的质量
6. 热学与能量转化- 热和温度的概念差异- 热传导和热辐射
- 物体的热膨胀与收缩
- 热量和热容量
- 热力学和热力学定律
7. 其他物理知识
- 压力的概念和测量
- 简单机械和机械优势
- 水密性和大气压力
- 密度的计算和变化规律
- 影子的形成和属性
以上是初中物理的主要知识点总结,这些知识都是非常重要的基础,掌握了这些知识,可以更好地理解物理的原理和应用。
希望这份文档能够对你有所帮助!。
初中物理知识点总结(大全)第一章声现象知识归纳1.声音的发生:由物体的振动而产生。
振动停止,发声也停止。
2.声音的传播:声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒。
声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。
6.在人耳7.20000Hz 891.2.摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1摄氏度的规定:把冰水混合物温度规定为0度,把一标准大气压下沸水的温度规定为100度,在0度和100度之间分成100等分,每一等分为1℃。
3.常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。
体温计:测量范围是35℃至42℃,每一小格是0.1℃。
4.温度计使用:(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。
5.固体、液体、气体是物质存在的三种状态。
6.熔化:物质从固态变成液态的过程叫熔化。
要吸热。
7.凝固:物质从液态变成固态的过程叫凝固。
要放热.8.熔点和凝固点:晶体熔化时保持不变的温度叫熔点;。
晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。
晶体的熔点和凝固点相同。
9.晶体和非晶体的重要区别:晶体都有一定的熔化温度(即熔点),而非晶体没有熔点。
10.熔化和凝固曲线图:12.段是熔DG13.14.15.16.17.18.19.系统。
水的循环伴随着能量的转移。
第三章光现象知识归纳1.光源:自身能够发光的物体叫光源。
2.太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。
3.光的三原色是:红、绿、蓝;颜料的三原色是:红、黄、蓝。
4.不可见光包括有:红外线和紫外线。
特点:红外线能使被照射的物体发热,具有热效应(如太阳的热就是以红外线传送到地球上的);紫外线最显着的性质是能使荧光物质发光,另外还可以灭菌。
初中物理知识点总结归纳一、运动与力1. 运动的描述:位移、速度、加速度2. 运动的类型:匀速直线运动、变速直线运动、曲线运动3. 力和力的效果:力的性质、力的作用、力的合成与分解、合力与分力4. 惯性:惯性的概念、物体的质量与惯性的关系5. 牛顿定律:第一定律、第二定律、第三定律6. 弹力:弹簧的伸长量与受力的关系、Hooke定律二、能量与能量转化1. 功:功的概念、功的计算2. 功率:功率的概念、功率的计算3. 机械能:势能的概念、动能的概念、机械能守恒定律4. 能量转化:机械能的转化、能量转化的效率三、光学1. 光的直线传播:光线的传播方向、光的反射和折射2. 光的反射:光的反射规律、反射成像3. 光的折射:光的折射规律、透镜的成像4. 光的色散:光的色散现象、光的分光光谱5. 光的传播和吸收:光的传播、光的吸收与透过四、声学1. 声音的产生和传播:声音的产生、声音的传播速度、声音的传播方式2. 声音的特点:音调、音量、音质3. 声音的反射:声音的反射规律、声音的回声4. 声音的共振:共振的概念、共振的条件5. 声音的传播和吸收:声音的传播、声音的吸收与衰减五、静电学1. 电荷和电场:电荷的性质、电场的概念、电荷间相互作用2. 电场线和电场强度:电场线的性质、电场强度的概念、电场强度的计算3. 静电力:静电力的性质、静电力的计算、静电平衡4. 电场中的电势:电势能的概念、电势的概念、电势差的概念、电势的计算5. 电容和电容器:电容的概念、电容的计算、电容器的结构和类型6. 电荷守恒定律:电荷守恒定律的概念、电荷守恒定律的应用六、电流和电磁1. 电流和电路:电流的概念、电流的计算、电路的概念、电路图的画法2. 电阻和电阻器:电阻的概念、电阻的计算、电阻器的结构和类型3. 欧姆定律:欧姆定律的概念、欧姆定律的计算、电功率的计算4. 简单电路中的互动电磁效应:电磁感应现象、电磁感应规律、发电机和电动机的原理七、热学1. 温度和热量:温度的概念、热量的概念、热平衡与温度计2. 热传递:热传递的方式、热传导、热对流、热辐射3. 物体的热性质:热膨胀、热容、比热容4. 热机和热效率:热机的工作原理、热效率的计算5. 相变和气体定律:相变的概念、气体定律的概念、气体状态方程八、原子和分子1. 原子结构:原子的组成、原子的结构、原子核、电子层、原子的化学性质2. 原子团: 分子的组成、分子的结构、分子的化学性质3. 元素和化合物:原子的周期表、元素与化合物、化学反应和化学方程式4. 分子量、摩尔和化学计算:分子质量和摩尔质量、摩尔和化学计算、平均摩尔质量的计算以上是初中物理的主要知识点总结归纳,希望对你有所帮助!初中物理知识点总结归纳(二)物理是自然科学的一个重要分支,研究物质和能量之间的相互关系、物质的运动规律以及自然界中的现象和现象之间的联系。
2010年初中物理总复习知识点总结(八年级部分)第一章声现象知识梳理:1.一切发声的物体都在振动,振动停止发声也停止。
2.声音的传播需要介质,真空不能传声。
3.声音在介质中的传播速度简称声速。
一般情况下,v固>v液> v气,声音在15℃空气中的传播速度是340 m/s,合1224 km/h,在真空中的传播速度为0 m/s.4.声音在耳朵里的传播途径:外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音。
5.骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵,还可以经头骨、颌骨传到听觉神经,引起听觉。
这种声音的传导方式叫做骨传导。
6.双耳效应:人有两只耳朵,声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。
这些差异就是判断声源方向的重要基础。
这就是双耳效应。
7.音调:人感觉到的声音的高低。
音调跟发声体振动频率有关系,频率越高,音调越高;频率越低,音调越低。
物体在1 s内振动的次数叫频率,物体振动越快,频率越高。
频率的单位是赫兹(Hz)。
8.响度:人耳感受到的声音的大小。
响度跟发声体的振幅和距发声体的远近有关。
物体在振动时,偏离原来位置的最大距离叫振幅。
振幅越大,响度越大。
9.音色:由物体本身决定。
人们根据音色能够辨别乐器或区分人。
10.从物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动时发出的声音;从环境保护的角度看,噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
11.人们用分贝(dB)来划分声音等级;听觉下限0dB;为保护听力,应控制噪声不超过90 dB;为保证工作学习,应控制噪声不超过70 dB;为保证休息和睡眠,应控制噪声不超过50 dB。
12.减弱噪声的方法:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
13.可以利用声来传播信息和传递能量。
第二章光现象知识梳理:1.光源:定义:能够发光的物体叫光源。
分类:自然光源,如太阳、萤火虫;人造光源,如篝火、蜡烛、油灯、电灯。
月亮本身不会发光,它不是光源。
2.光的直线传播(1)规律:光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
(2)实例及应用①激光准直②影子的形成③日食月食的形成:当地球在中间时可形成月食。
如图2—l所示:在月球后1的位置可看到日全食,在2的位置看到日偏食,在3的位置看到日环食。
④小孔成像:小孔成像实验早在《墨经》中就有记载。
小孔成像成倒立的实像,其像的形状与孔的形状无关。
(3)光速:光在真空中速度c= 3×108m/s=3×105km/s;光在空气中速度约为3×108m/s。
光在水中速度为真空中光速的3/4,在玻璃中速度为真空中速度的2/3.3.光的反射(1)定义:光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
(2)反射定律:三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆。
即:反射光线与入射光线、法线在同一平面内,反射光线和人射光线分居于法线的两侧,反射角等于入射角。
光的反射过程中光路是可逆的。
(3)分类①镜面反射:定义:射到物面上的平行光反射后仍然平行。
条件:反射面平滑。
应用:迎着太阳看平静的水面,特别亮;黑板“反光”等,都是因为发生了镜面反射。
②漫反射:定义:射到物面上的平行光反射后向着不同的方向,每条光线遵守光的反射定律。
条件:反射面凹凸不平。
应用:能从各个方向看到本身不发光的物体,是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。
(4)面镜①平面镜:成像特点:1.像、物大小相等2.像、物到镜面的距离相等3.像物的连线与镜面垂直4.物体在平面镜里所成的像是虚像成像原理:光的反射定律作用:成像、改变光路实像和虚像:实像:实际光线会聚点所成的像虚像:反射光线反向延长线的会聚点所成的像②球面镜:凹面镜:定义:用球面的内表面作反射面。
性质:凹镜能把射向它的平行光会聚在一点;从焦点射向凹镜的反射光是平行光应用:太阳灶、手电筒、汽车头灯凸面镜:定义:用球面的外表面作反射面性质:凸镜对光起发散作用。
凸镜所成的像是缩小的虚像应用:汽车后视镜4.光的折射(1)定义:光从一种介质斜射人另一种介质时,传播方向一般会发生变化,这种现象叫光的折射现象。
(2)光的折射规律:三线同面,法线居中,空气中角大,光路可逆。
①折射光线,入射光线和法线在同一平面内②折射光线和入射光线分居在法线两侧③光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射角小于入射角,属于近法线折射;光从水中或其他介质斜射入空气中时,折射角大于入射角,属于远法线折射;光从空气垂直射入水中或其他介质中时,折射角=入射角=0o。
(3)应用:从空气看水中的物体或从水中看空气中的物体,看到的是物体的虚像,看到的位置比实际位置高。
5.颜色及看不见的光(1)白光的组成:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
(2)色光的三原色:红、绿、蓝。
颜料的三原色:品红、黄、青(3)看不见的光:红外线、紫外线第三章透镜及其应用知识梳理:1.透镜(1)名词。
①薄透镜:透镜的厚度远小于球面的半径。
②主光轴:通过两个球面球心的直线。
③光心(O):即薄透镜的中心.性质:通过光心的光传播方向不变.④焦点(F):凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点,这个点叫焦点。
⑤焦距( f ):焦点到光心的距离。
(2)典型光路(3)凸透镜又名会聚透镜,对光有会聚作用。
(4)凹透镜又名发散透镜,对光有发散作用。
2.凸透镜成像规律及其应用(1)实验:实验时点燃蜡烛,使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度,目的是:使烛焰的像成在光屏中央。
若在实验时,无论怎样移动光屏,在光屏都得不到像,可能的原因有:①蜡烛在焦点以内;②烛焰在焦点上;③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度;④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距,成像在很远的地方,光具座的光屏无法移到该位置。
(2)实验结论:(凸透镜成像规律)F分虚实,2f分大小,实倒虚正,具体见下表:(3)对规律的进一步认识①u=f是成实像和虚像,正立像和倒立像,像物同侧和异侧的分界点。
②u=2f是像放大和缩小的分界点。
③当像距大于物距时成放大的实像(或虚像),当像距小于物距时成倒立缩小的实像。
④成实像时:⑤成虚像时:3.眼睛和眼镜(1)成像原理:从物体发出的光经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上成倒立、缩小的实像,分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激,把这个信号传输给大脑,人就可以看到这个物体了。
(2)近视及远视的矫正:近视眼要戴凹透镜,远视眼要戴凸透镜。
4.显微镜和望远镜(1)显微镜:显微镜镜筒的两端各有一组透镜,每组透镜的作用都相当于一个凸透镜,靠近眼睛的凸透镜叫做目镜,靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。
来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像,道理就像投影仪的镜头成像一样;目镜的作用则像一个普通的放大镜,把这个像再放大一次。
经过这两次放大作用,我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。
(2)望远镜:有一种望远镜也是由两组凸透镜组成的.靠近眼睛的凸透镜口叫做目镜,靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。
我们能不能看清一个物体,它对我们的眼睛所成“视角”的大小十分重要.望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小,但它离我们的眼睛很近,再加上目镜的放大作用,视角就可以变得很大。
第四章物态变化知识梳理:1.温度温度表示物体的冷热程度。
物体较热时我们说它温度较高;物体较冷时我们说它温度较低,但往往人的感觉并不可靠。
2.摄氏温度温度的常用单位,符号℃,读作“摄氏度”。
(1)0℃的规定:冰水混合物的温度为0℃.(2)100℃的规定:1个标准大气压下沸水的温度为100℃.(3)1℃的规定:把0℃到100℃分成100等份,每一份为1℃.3.温度计(1)工作原理:利用水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩的性质制成。
(2)种类①按用途分:实验室用温度计、医用温度计、寒暑表。
②按测温物质分:水银温度计、酒精温度计、煤油温度计。
(3)使用方法①选:估计被测物体的温度,选取适当量程的温度计。
②放:让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触。
③等:温度计在被测液体中,稳定以后再读数。
④读:读数时视线与温度计液面相平。
⑤记:准确记录数据和单位。
4.物态变化物质由一种状态变为另一种状态,叫做物态变化。
5.熔化和凝固(1)熔化:物质从固态变成液态的过程叫做熔化,熔化需要吸收热量。
凝固:物质从液态变成固态的过程叫做凝固。
凝固要放出热量。
(2)晶体和非晶体晶体非晶体松香、玻璃、蜂蜡、沥青物质举例海波、冰、食盐、水晶、明矾、萘、各种金属有无熔点和凝固点熔化过程吸收热量,温度不变吸收热量,温度升高凝固过程放出热量,温度不变放出热量,温度降低如果有杂质也会使它的熔点(凝固点)降低。
例如冬天下雪后,在大桥桥面上的雪上洒些盐,盐可以使雪水的凝固点降低,防止桥面结冰,保证行车安全。
(4)熔点和凝固点也是固态、液态、同液共存时的温度。
6.汽化物质从液态变为气态叫做汽化。
汽化是一个吸热过程.汽化的方式:蒸发和沸腾。
(1)蒸发①液体在任何温度下都能发生蒸发,并且只在液体表面发生的汽化现象。
②影响蒸发快慢的三个因素:液体温度的高低、液体表面面积的大小、液体表面空气流动的快慢。
③制冷作用:液体蒸发时要从周围的物体(或自身)中吸收热量,使周围的物体和自身温度降低。
(2)沸腾①特点:沸腾是液体在一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
液体沸腾过程中吸热但温度不变。
②沸点:液体沸腾时的温度,不同的液体沸点不同。
(一切液体的沸点,都是气压减小时降低)③沸腾的条件:达到沸点、继续吸热。
(3)蒸发和沸腾的异同点7.液化物质从气态变为液态叫做液化。
液化是一个放热过程。
(1)使气体液化的两种方法①降低温度:所有气体在温度降到足够低时都可以液化。
②压缩体积:在一定条件下,压缩体积可以使气体液化。
(2)液化现象是热气体遇冷形成的。
例如烧水做饭时会看到盖子上方冒出大量“白气”,有人误认为这是水蒸气,其实水蒸气和空气一样,是看不见摸不到的无色透明气体,我们看到的“白气”是热气遇冷形成的小水滴。
8.升华物质直接从固态变成气态叫升华.升华是吸热过程.常见的升华现象:①冬天,室外湿衣服中的水会结成冰,但冰冻的衣服也会干;②固态碘直接变成紫色的碘蒸汽;③放在衣服里的樟脑球不见了;④用久的灯泡的灯丝变细了。
9.凝华物质直接从气态变成固态叫凝华.凝华是放热过程。
常见的凝华现象:①冬天,寒冷的早晨,室外的物体上常常挂着一层霜;②冰花的形成。
10冰固态凝固霜固态凝华雪固态凝华凝固雹固态凝华凝固知识梳理:1.电荷(1)摩擦起电定义:用摩擦的方法使物体带电。
实质:电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开。
(2)两种电荷正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷。