北师大版物理八年级下册全册课件

•物理学中的力是怎样描述的呢？
第三章 运动和力 §3-1 力
•只有人对物体才能施加力吗？ 这几幅图片有什么共同点？ 人 拉 绳
手 提 石 块
人推木块
手压弹簧
•这几幅图片有什么共同点？ 其他物体也能对另一个物体施加力
马 拉 车 人 提 水 桶 起重机吊钢板
磁 铁 吸 引 铁 钉
力是一个物体对另一个物体的作用 •怎样描述力？
•请你用右手用力拍左手，两个 手有什么感受？ 思考： （1）谁是施力者？谁是受力者？
（2）由此说明了什么？
物体间力的作用是相互的！
•请你用右手用力拍左手，两个 手有什么感受？ 思考： （1）谁是施力者？谁是受力者？
（2）当右手不拍左手时,相互作 用力还存在吗?由此说明了什么?
2.物体间力的作用是相互的
(1)施力物体同时也是受力 物体；
(2)两个相互作用力同时产生， 同时消失；
1.用手拍桌面时，手会感觉 到痛，这是因为 ；
2. 如图所示，穿着轮 物体间力的作用是相互的 滑鞋的小红用力向 右推墙时，小红会 向 左 运动；
例1:有一本物理书正放在水平桌 面上，书受到了支持力作用，这 个支持力的施力物体是 桌面 ， 受力物体是 书 。 [解题步骤]： 1.“一找研究对象” 物理书 2.“二找与研究对象 直接接触的物体
【例2】以下是我们在生活中可以 见到的几种现象: ①一阵风把灰尘吹得漫天飞舞; ②篮球撞击在篮板上被弹回; ③用力捏小皮球,皮球变瘪了; ④用力揉面团,面团形状发生变化. 在这些现象中,物体因为受力而改 变运动状态的是[ A ] A. ①②B. ②③ C. ③④D. ①④
1.静止在水平地面山的足球， 用脚踢一下，足球就由静 止变为运动。而后又在阻 力作用下变为静止。这一 现象表明，力可以改变物 运动状态。 体的________

京版八年级全一册
物理
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走进物理世界
物 理
世界万物 从星系到灰尘 从天上到地下 从陆地到海洋
物质结构 运动规律 物质相互作用
这学期我们将会学到——
第一章 物态及其变化
第二章 物质世界的尺度，质量和密度
第三章 物质的简单运动
第四章 声现象 第五章 光现象
生活中的物理现象
生活中的物理现象
1、时间的国际单位是秒，符号s
2、时间单位的换算
1h＝60min=3600s 1s＝103 ms 3、测量工具 1ms＝103μs
停表（秒表）可以读到0.1秒 电子计时系统可以读到0.01s
三、误差
测量的数值和真实值之间必然存在的 差异就叫误差。
误差的来源(测量工具、测量方法、测量者）
１、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值 的下一位数字，是估读就不可能非常准确。 ２、仪器本身不准确 。 ３、环境温度、湿度变化。
练
习
用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木 块的长度，如图所示，则此木块长度是（ B ） A、1.8厘米 B、1.85厘米 C、7.85厘米D、7.8厘米
练
习பைடு நூலகம்
2.35 厘米 木块A的长度是_______
练
习
2.4 木块A的长度是_________ 厘米
练
习
木块长 0.0165 m.
二、时间的测量
42cm=42×106nm=4.2×107nm
2、测量长度 的工具：卷尺 （刻度尺）、 直尺、游标卡 尺、螺旋测微 器
3、正确使用刻度尺
会认： 认清刻度尺的单位、零刻度线的位
置、量程、分度值.
零刻度线
量程
单位

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第六章 常见的光学仪器 一、透镜
情景创设
生活中的透镜
新知探究
一、透镜
Z-60 手动变焦照相机
近 代 光 学 显 微 镜
近 视 镜
照相机、显微镜、眼镜镜片等玻璃元件，它们的表面都 是球面的一部分，叫做透镜。
1、凸透镜
凸透镜特点
概念：中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜。
（
）镜片。 近视眼镜
2、光心大致在透镜中心处，通过光心和球面球心的直 线叫做透镜的（ 3、凸透镜对光有（ （ ）作用。 发散 ）。 主光轴 汇聚 ）作用，凹透镜对光有
4、平行光通过凸透镜，将会聚到主光轴上的一点，这
个点称为凸透镜的（ （ 焦点 ），（ 焦点 ）到光心的距离叫做 焦点 焦距 ），一个透镜有两个（ ）。
]
B
A．幻灯机靠近幕布，把镜头略靠近物体
B．幻灯机向后离幕布远些，把镜头略靠近物体 C．幻灯机靠近幕布，把镜头略远离物体 D．幻灯机向后离幕布远些，把镜头略远离物体
3．如图2所示，S′是物体S经过凸透镜所成的象，那么这个图是表示什么 的成像示意图 （ ） B
A．照相机
C．幻灯机
B．放大镜
D．投影仪
开普勒望远镜成像原理：当远处的物体在物镜的两倍焦距以外时，
物体成一个倒立缩小的实像，调节目镜与物镜的距离，使缩小的 实像在目镜的一倍焦距内，经过目镜可看到一个倒立放大的虚像，
从而能看到远处的物体。
显微镜成像原理： 当近处的物体在物镜的一倍焦距和两倍焦距 以间时，物体成一个倒立放大的实像，调节目镜与物镜的距离， 使放大的实像在目镜的一倍焦距内，经过目镜可看到一个倒立 放大的虚像，从而能看清很微小的物体.
虚

速度大小发生改变
运动方向发生改变
速度大小和运动方向 同时发生改变 形状改变 （拉伸、压缩或弯曲）
体积改变
练一练
如图表示力的作用效果，其中甲主要是表示了力 可以使物体发生 形变 ，乙主要是表示了力可以使物 体的 运动状态 发生改变。
足球比赛中，运动员 作用在足球上的力的 大小、方向、位置稍 有不同，就会使足球 的运动大不相同。
施力 物体
作用
受力 物体
注：托起两个鸡蛋所用的力大约为1N。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
信息窗
牛顿是英国著名的物理学家和数学家。 他在力学、光学、天文学与数学领域有许多 杰出贡献。他发现了万有引力定律和光的色 散,总结出了运动三定律，奠定了经典物理 学的基础。
牛顿出身贫寒，14岁时曾因经济困难而 辍学在家，帮助母亲耕种。但他始终热爱学 习，酷爱读书和动手制作。上小学时他就做 了不少的风车、风筝、日晷、漏壶等实用器 械，受到同学和邻居的赞赏。1661年，牛顿 考入剑桥大学做工读生，其大部分时间也花 在实验方面。
A.地球 B.水桶 C.绳子 D.手
6．游泳运动员用手、脚向后划水，于是人就前
进。下面说法中正确的是
（ Ｃ）
Ａ．运动员是施力者，自己不受力 Ｂ．水是受力物体，不是施力物体 Ｃ．运动员是施力者，同时又是受力者 Ｄ．运动员在水中前进时不受重力
确定受力物体，力的作用 点和方向
F=80N
沿力的方向画一条线段
用箭头表示力的方向
标上力的大小
例题：画出下列力的示意图
1.用100N的力提水桶 F=100N
2.用200N的力向右推小车 F=200N
3.用150N的力按图钉 F=150N
4.用300N的力向右上方拉小车 F=300N