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宪法宣传发言
提纲
以下是关于宪法宣传的发言提纲：
一、引言
1.宪法的重要性
2.宪法宣传的意义和目的
3.对听众的感谢与欢迎
二、宪法的基本原则与内容
1.宪法的基本原则
2.宪法的主要内容与条款
3.宪法与公民权利的关系
三、宪法的历史与演变
1.宪法的起源与发展
2.我国宪法的历史演变
3.宪法与社会发展的关系
四、宪法宣传的方法与途径
1.传统媒体在宪法宣传中的作用
2.新媒体在宪法宣传中的优势
3.社区、学校等基层单位的宪法宣传活动
4.宪法宣传的国际交流与合作
五、实践案例分享
1.成功宪法宣传活动的介绍与经验分享
2.社会各界在宪法宣传中的贡献与作用
3.宪法宣传的未来展望与建议
六、结语
1.重申宪法宣传的重要性与必要性
2.对社会各界的呼吁与倡议
3.对未来宪法宣传工作的展望与期许。
一、开场白1. 尊敬的老师，亲爱的同学们：2. 大家好！今天我演讲的题目是《宪法在我心中》。
二、引言1. 简要介绍宪法的基本概念和作用。
2. 引用宪法中的经典语句，引发听众兴趣。
三、宪法的重要性1. 宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
2. 宪法规定了国家的基本制度、国家机构的组织原则以及公民的基本权利和义务。
3. 宪法是维护国家主权、尊严和领土完整的法律保障。
四、宪法与小学生1. 宪法与我们的日常生活息息相关。
2. 宪法赋予我们小学生的权利，如受教育权、言论自由权等。
3. 宪法也规定了我们对国家和社会应尽的义务，如爱国、尊敬师长等。
五、宪法学习与传承1. 学习宪法，了解宪法知识的重要性。
2. 通过学校教育、家庭教育和社会实践，学习宪法知识。
3. 传承宪法精神，弘扬宪法精神。
六、宪法在我心中的体现1. 尊重师长，团结同学，遵守校规校纪。
2. 热爱祖国，关心国家大事，积极参与社会实践活动。
3. 尊重他人，诚实守信，树立良好的道德品质。
七、案例分析1. 通过具体案例，展示宪法在小学生生活中的实际应用。
2. 分析案例中宪法原则的体现，以及如何维护自身权益。
八、如何践行宪法精神1. 增强宪法意识，树立宪法观念。
2. 依法行事，尊重他人权利。
3. 积极参与社会公益活动，弘扬宪法精神。
九、结语1. 总结宪法的重要性，以及宪法在我心中的地位。
2. 呼吁同学们共同努力，践行宪法精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
十、演讲稿全文尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《宪法在我心中》。
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
它规定了国家的基本制度、国家机构的组织原则以及公民的基本权利和义务。
宪法是维护国家主权、尊严和领土完整的法律保障。
今天，我就来谈谈宪法的重要性，以及宪法在我们小学生心中的地位。
宪法与我们的日常生活息息相关。
宪法赋予我们小学生的权利，如受教育权、言论自由权等。
同时，宪法也规定了我们对国家和社会应尽的义务，如爱国、尊敬师长等。
宪法宣讲提纲前言：宪法的地位和历次修宪的概况一、宪法修正的内容解读；二、维护宪法权威捍卫宪法尊严前言：宪法的地位和历次修宪的概况宪法的地位：宪法是国家的根本大法，规定国家的根本制度和根本任务，公民的基本权利和义务，国家机构的组织原则和职权。
在内容上，宪法规定国家最根本、最重要的制度和最基本的国策;在地位上，宪法是最高法，在整个法律体系中处于最高地位;在效力上，宪法具有最高效力，是其他法律的立法依据，一般法律都不得抵触宪法;在规范上，宪法是根本的行为准则;在修改程序上，宪法的制定和修改程序比其他一般法律的程序更为严格。
在我国，我们的根本大法就是《中华人民共和国宪法》。
历次修宪的简介：1954年9月，第一届全国人大一次会议通过《中华人民共和国宪法》，也就是五四宪法，共四章106条；1975年1月第四届全国人大一次会议通过了中华人民共和国第二部宪法，这是一部带有文革色彩的宪法，将五四宪法删减到了30条；1978年3月，五届全国人大一次会议通过了第三部宪法，共四章60条；直至1982年12月，五届全国人大第五次会议上正式通过并颁布第四部宪法，也就是我们现在使用的宪法，这部宪法是五四宪法的继承和发展，由“序言”、“总纲”、“公民的基本权利与义务”、“国家机构”、“国旗、国徽、首都”5章组成，共138条。
从1988年到2004年，我国对现行宪法进行了四次修改。
从2014年到2018年，党和国家事业又有了许多重要发展变化，所以在今年的十三届全国人大一次会议上，表决通过了对现行宪法的第5次修改。
二、宪法修正的内容解读下面，我们重点解读下此次宪法修正案的主要内容。
这次宪法修改的突出特点，就是把党的十九大确定的重大理论观点和重大方针政策，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法，体现党和国家事业发展的新成就、新经验、新要求，在总体保持宪法的连续性、稳定性、权威性的基础上推动宪法与时俱进，完善发展。
本次宪法修正案共有21条，主要内容有几个方面：一是把科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想写入宪法。
宪法讲座内容
宪法讲座的内容可以包括以下几个方面：
1. 宪法的基本概念和历史发展：介绍宪法的定义、起源与历史背景。
解释宪法的作用和意义，包括保障公民权利、规范国家权力行使、维护社会秩序等。
2. 宪法的主要原则和价值观：解释宪法中蕴含的主要原则和价值观，如人权、法治、民主、平等、自由等。
探讨这些价值观的内涵及其在社会中的意义和实现。
3. 宪法的基本结构和组成：讲解宪法的基本结构，如前文、总则、基本权利和义务、国家权力机关、宪法修正等。
介绍不同部分的内容和功能，以及各个部分之间的关系。
4. 宪法的适用範围和效力：解释宪法的适用范围，即其对国家、公民、法律和政府的适用情况。
讲述宪法的效力，包括宪法的法律地位和在司法实践中的权威性和约束力。
5. 宪法的修正和解释：介绍宪法的修正程序和原则，即如何修改宪法内容。
讲述宪法的解释问题，包括宪法解释的主体、权威渠道和基本原则。
6. 宪法的保障机制和实际运作：探讨宪法的保障机制，包括宪法监督、宪法司法、宪法权利救济等。
介绍宪法在社会中的实际运作，包括宪法的行政和立法效力、宪法的司法适用和宪法文化建设等。
7. 宪法在国际法和国内法中的地位：讨论宪法在国际法和国内法中的地位与关系。
探讨宪法与其他法律法规的关系，如行政法、刑法、民法等。
通过讲座，人们可以深入了解宪法的原则、价值观和内容，把握宪法在国家和社会中的作用和意义，增进对宪法的尊重和遵守，提升宪法意识和法治素养。
宪法宣讲提纲一、宪法历史背景及修改情况二、宪法的基本框架修改后宪法共143条，分为序言、第一章“总纲”、第二章“公民的基本权利与义务”、第三章“国家机构”、第四章“国旗、国歌、国徽、首都”。
中国宪法内容主要包括：（一）序言的内容：制定宪法的宗旨、目的和依据，制定宪法的经过，宪法的构成，宪法的演变，宪法的修改，宪法的本质，宪法的原则，宪法的地位等。
同时还阐述了本国和本民族长期奋斗的历史和取得的胜利成果，指出今后国家的主要任务和奋斗目标。
（二）总纲（32条）1、国家的基本政治制度是宪法的主要内容之一，包括国家的性质、国家政权组织形式、国家结构形式、选举制度、政党制度和国家的标志与象征制度。
例如，我国《宪法》明确规定中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、国家的基本经济文化制度包括经济制度及教育、科学和其他文化制度等。
如：社会经济制度是指一定生产关系的总和，也就是社会经济基础，包括三个方面的内容：生产资料的所有制形式;人们在生产中的地位及其相互关系;产品分配形式。
（三）公民的基本权利和义务（24条）基本权利：1、平等权，即“公民在法律面前一律平等”。
2、参与社会活动和政治活动的权利，包括：选举与被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
3、人身不受非法拘禁、逮捕、搜查及侵害，人格尊严、住宅及通信自由和通信秘密不受侵犯。
4、宗教信仰自由。
5、向国家机关及其工作人员提出批评、建议、申诉、控告或检举的权利。
6、社会经济权，包括劳动权、休息权和在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
7、文化教育权。
8、妇女平等权利及婚姻、家庭、儿童受国家保护的权利。
9、国家保护华侨的正当权益，保护归侨和侨眷的合法权益。
基本义务：1、维护祖国的统一和民族的团结。
2、遵守宪法和法律，保守国家机密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
宪法宣传提纲
一、引言
- 引述宪法意义和作用
- 引发读者对宪法的思考和关注
二、宪法的概述
- 提及宪法的基本定义和性质
- 宪法与其他法律的关系
- 宪法的来源和制定方式
三、宪法的核心原则
- 阐述宪法的核心原则，如人民主权、法治、平等、公正、民主等
- 强调宪法对国家和社会的重要作用
- 解释核心原则的内涵和意义
四、宪法的主要内容
- 介绍宪法的基本结构和组成部分
- 阐述宪法对国家机构、国家组织、公民权利和义务等方面的规定
- 强调宪法对国家经济、文化、社会等各个领域的调整作用
五、宪法的权威性与实施
- 强调宪法的权威性和普遍适用性
- 阐述宪法的实施方式和程序
- 提及保护宪法合法性和履行宪法的义务
六、宪法的历史演进
- 述说宪法的历史背景和演变过程
- 引用宪法修订和发展的实例和重要里程碑事件
- 阐明宪法对国家制度变革和社会发展的影响
七、宪法的重要意义
- 探讨宪法在国家治理和社会发展中的重要作用
- 强调宪法保障公民权利和维护社会稳定的重要性
- 鼓励公民参与宪法制定和宪法保护的重要性
八、宪法宣传与教育
- 强调宪法宣传在公众意识和法治素养培养中的重要性- 提出宪法宣传与教育的主要方式和途径
- 推动广泛传播宪法知识和培养法治意识的重要性
九、宪法实施中的问题与挑战
- 分析宪法实施中遇到的问题和挑战
- 提出解决问题和应对挑战的建议和措施
- 鼓励全社会积极参与宪法建设和完善
十、结语
- 总结全文，强调宪法对国家和公民的重要意义
- 引发读者对宪法的思考和行动要求。
宪法宣传提纲宪法是一部国家的基本法律，它规定了国家的组织结构、权力机构和公民的基本权利和义务。
宪法的宣传至关重要，可以加强国家意识、法治意识以及公民的权益保障意识。
从以下几个方面，我们可以提出宪法宣传的相关参考内容。
一、宪法的背景和意义宪法是一部国家的基本法律，它是国家治理的根本规范。
国家的宪法确立了国家的政治制度和社会制度，保障了国家的稳定和人民的权益。
通过宣传宪法的背景和意义，可以让公众了解到宪法对于国家建设和发展的重要性。
二、宪法的产生和修订宪法的产生和修订是一种民主、法治的过程。
通过宣传宪法的产生和修订过程，可以让公众了解到宪法的权威性和合法性。
同时，也可以让公众了解到社会主义法治国家宪法修订的原则和程序，增强公众对宪法的信任和尊重。
三、宪法的基本原则和内容宪法中包含了一系列的基本原则和内容，如人民代表大会制度、国家权力机构的设置和职能、公民的基本权利和义务等。
通过宣传宪法的基本原则和内容，可以使公众了解到宪法保护公民权益、维护社会稳定的重要作用。
四、宪法与公民的关系宪法保障了公民的基本权利和义务，公民也有责任遵守宪法。
通过宣传宪法与公民的关系，可以让公众了解到宪法对于个人权益的保障和社会发展的重要作用。
同时，也可以加强公民的法律意识、责任意识和参与意识，提高公民对国家法律制度的尊重和遵守。
五、宪法的实施和保障宪法实施的关键在于各级政府和司法机关的执行，以及公民的监督和参与。
通过宣传宪法的实施和保障，可以让公众了解到宪法监督、维权机制的建立，增强公众对宪法的信任和依赖。
同时，也可以加强政府和司法机关对宪法执行的责任和义务，保障公民权益的实现。
六、宪法的普及和教育宪法的普及和教育是宣传工作的基础和前提。
通过开展各种形式的宪法学习和教育活动，如宪法知识竞赛、宪法讲座等，可以加强公众对宪法的了解和掌握。
同时，也可以提高公众对宪法的重视和尊重，增强国家法治意识和国家认同感。
通过以上参考内容的宣传，我们可以增强公众对宪法的重视和尊重，提高公众的法治意识和国家意识。
宪法讲座宣传提纲一、引言-引出宪法的重要性和意义，以及宪法讲座的目的和意义。
二、宪法概述-介绍宪法的定义和概念，强调宪法的权威性和约束力。
-介绍宪法的历史背景和发展过程，突出中国宪法的特点和重要意义。
-分析宪法在国家治理和社会发展中的地位和作用。
三、宪法的主要内容-介绍宪法的组成要素，包括宪法的总纲、基本权利和义务、国家机构和组织、宪法修正和调整等。
-重点介绍宪法的基本原则，如人民主权、法治原则、平等原则、民族团结原则等，以及宪法在实践中的具体体现。
四、宪法法律体系-介绍宪法与其他法律的关系，包括宪法与普通法律、行政法律、法律文件等的关系。
-引导听众了解宪法对其他法律的指导作用和紧急状态下的例外处理。
五、宪法的保护机制-介绍宪法保障的主要方式和手段，包括司法保护、宪法委员会和宪法解释机构的作用。
-分析宪法权威和约束力的实现途径和保障机制。
六、宪法与民众生活-探讨宪法与公民权利、社会公平、司法公正等的关系。
-分析宪法在日常生活中的具体应用，如选举权、言论自由、财产保护等。
-强调宪法对人民权益的保障和社会进步的重要作用。
七、宪法修正和发展-介绍宪法修正的程序和原则，以及宪法修正的必要性和重要性。
-探讨宪法发展的方向和目标，包括宪法与社会变革的关系以及宪法的创新和完善。
八、宪法教育和宣传-强调宪法教育的重要性，包括普及宪法知识、加强宪法宣传和培养公民意识等。
-探讨如何提高宪法教育的实效性和针对性，加强宪法宣传的方式和手段。
-鼓励听众参与宪法宣传的活动和倡导宪法精神。
九、宪法讲座的启示和总结-总结宪法讲座的内容和收获，强调宪法的重要意义和作用。
-鼓励听众在日常生活中注重宪法知识的学习和宣传，积极参与宪法建设和发展。
以上是一个关于宪法讲座宣传提纲的例子，你可以根据自己的需求进行修改和完善。
提纲可以帮助你整理思路和组织内容，使宣传活动更加有针对性和有效性。
宪法讲座宣传提纲
内江市司法局高术
各位领导：
我将从梳理我国宪法的发展历程入手与大家共同学习
探讨我国《宪法》的有关知识。
中华人民共和国成立后，先后制定、颁布了四部《中华人民共和国宪法》。
第一部宪法：１９５４年９月２０日第一届全国人大一次会议通过、颁布了《中华人民共和国宪法》。
“54宪法”被誉为一部好宪法，是新中国宪法奠基之作。
它是中国有史以来第一部真正反映人民利益和意愿、肯定人民主人翁地位的宪法，人民民主专政制度、人民代表大会制度、民族区域自治制度等重要的国家政治制度，都是“54宪法”首先确定下来并一直沿用至今。
然而，这么一部好宪法，实行3年后就逐渐被废弃了。
1954年宪法施行的头3年，由于各方面的重视，情况是好的。
那个时候，中央决定重大问题时，毛主席、周总理常问：是不是符合宪法？但是，从1957年下半年反右派斗争起，领导人的看法和注意力改变了，从此不适当地强调阶级斗争和大搞群众运动，“人治”的思想抬头，不再那么重视宪法和法律了，有时甚至置宪法和法律于不顾。
1958年，毛
泽东在一次会议上说，法律这个东西没有也不行，但我们有我们这一套。
民法、刑法那么多条谁记得了。
宪法是我参加制定的，我也记不得。
我们基本上不靠那些来维持秩序。
“54宪法”最值得纪念的还是国家主席刘少奇手持《宪法》维护个人权利的悲情一刻。
1967年8月5日，被封为“中国最大走资派”的刘少奇再次被批斗后，刘拿出《宪法》向红卫兵严辞抗议说：“我是中华人民共和国主席，你们怎样对待我个人这无关紧要，但我要捍卫国家主席的尊严。
谁罢免了我国家主席？要审判也要通过人民代表大会。
你们这样做是在侮辱我们的国家。
我个人也是一个公民，为什么不让我讲话？宪法保障每一个公民的人身权利不受侵犯。
破坏宪法的人是要受到法律的严厉制裁的。
”懂得了“依宪维权”的刘少奇，在两年又三个月后被非法“制裁”至死。
他的死亡卡片上写的是，“姓名：刘卫黄；职业：无业；死因：病死”，连姓名权都被无端剥夺。
1975年1月17日，“54宪法”终于在文本意义上完成了它的历史使命。
新的“文革宪法”正式登上舞台，“大鸣、大放、大辩论、大字报”成了为宪法所确认的“人民群众创造的社会主义革命的新形式”，而“公民的基本权利和义务”则仅剩三个条款。
三年后的“78宪法”虽然宣告了“文化大革命”的结束，却同时肯定了“文革”的成果，并以宪法的形式确定了“新时期的总任务”是“坚持无产阶级专政下的
继续革命”。
只过了四年，被称为“改革宪法”的“82宪法”出台。
“82宪法”的体系结构为序言，总纲，公民的基本权利和义务，国家机构，国旗、国歌、国徽、首都，在宪法框架结构方面较之以往三部宪法的一个重要发展变化，就是将公民的基本权利和义务由第三章移到第二章，这是我国宪法的一个明显进步。
“82宪法”经历了4次修改与完善，也就是我们今天的适用的宪法。
离我们现在最近的一次修改是2004年，此次修改呈现出以下特点与影响：
一、此次修宪，把十五大以来，我国改革开放和社会主义现代化建设取得的历史性进展和积累的宝贵经验用国
家根本法的形式固定下来，指导中国未来改革开放的实践。
二、反映出与国际接轨的导向。
比如将有关“戒严”的名称改为“紧急状态”。
这是因为吸取应对非典的教训，要应对今后可能发生的自然灾害、突发公共卫生事件以及其他重大事故，“戒严”已经不能满足现实的需要。
而“紧急状态”的适用范围更宽，与国际通行做法也相一致。
三、使宪法本身更加完善。
例如，在宪法第四章中增加了对“国歌”的规定，并明确地将《义勇军进行曲》定为正式国歌，这使得宪法本身更为完善。
四、将“三个代表”重要思想写入宪法，将促进政府更加注重履行社会管理和公共服务职能。
建立健全各种突发性事件应急机制的速度将加快，从制度上、法律上规范行政行为，依法行政、执法为民成为行政机关的理念与准则，各级政府部门的服务、责任和法治意识将得到强化。
五、将国家尊重和保障人权写入宪法。
使尊重和保障人权成为国家的基本工作准则，从观念到制度，到立法的指导思想等都将随之改变，这也是社会主义制度的本质要求。
六、宪法修正案将政治文明与物质文明和精神文明一道写入宪法，意味着政治体制改革将稳步深化，民主将作为一种基本的政治制度、组织制度和工作制度得到确定。
目前我们的宪法虽然经历多次修正，但仍然存在很多修要改进的地方：一是宪法文本在逻辑、词汇、语法、标点符号等方面存在的错误达50多处。
比如：宪法第八十四条第三款规定：“中华人民共和国主席副主席都缺位的时候，由全国人民代表大会补选；在补选以前，由全国人民代表大会常务委员会委员长暂时代理主席职位。
”这里的“暂时”是多余的，因为“在补选以前”已经具有“暂时”的意思。
宪法第5条第一款规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。
”，“中华人民共和国”“依法治国”，主体、客体都是“国”，形成“国治国”句式，从法治理论上看，依法治国的主体不能是国家自身。
国家是依法治国的客体，人民才是依法治国的主体。
宪法第11条第1款规定：“在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分。
”，“私营”不一定是“非公”。
公有可以私营，正如宪法第五条、第八条、第十条修正案改“国
营”为“国有”的原因和目的。
私营经济也可能是公有经济，所以，“个体经济、私营经济等非公有制经济”的说法是说不通的。
宪法序言“在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想指引下”，“重要思想”中的“重要”一词不妥。
写进宪法的思想当然是重要的，不重要就不应当写进去，因此“重要”是不言而喻的，是不需要强调的。
如果一定要强调“三个代表”是“重要”思想的话，那么就应当同时强调“马克思列宁重要主义”，“毛泽东重要思想”，以及“邓小平重要理论”。
二是宪法的遵守缺乏实践性。
我们身边发生的违宪事件有很多，比如因少数民族身份而在高考分数的基础上可以加分，是否与我国宪法规定的民族平等和民族区域自治制度的精神相符合？高考加分可以
达到20分以上，是否构成对其他考生的反向歧视？又比如是河北省廊坊市安次区仇庄乡2009年应届高考生扈佳佳，决定报考军校。
报考军校应当经过政治审查，由学校、村委会、派出所和人民武装部四个部门按顺序盖章确认。
在取得了学校和村委会的盖章后，2009年6月15日，扈佳佳到仇庄乡派出所盖章，但民警郑支明拒绝在政审表上盖章，理由是扈佳佳的父母2007年因宅基地与邻居斗殴，被治安拘留15天。
我国宪法中明确规定了公民的受教育权，但进入军事院校和进入普通院校学习，其受教育权是否相同？
自1949年具有宪法性质的《共同纲领》诞生以来,宪法与司法实践一直无缘。
我国各级法院在审理案件过程中,一般在裁判文书中,只引用法律、行政法规、地方性法规及自治条例、单行条例或援引有关司法解释,一直回避在裁判文书中直接引用宪法。
因而,作为国家根本大法和“公民权利保证书”的宪法,其中相当部分内容在司法实践中没有发挥法律效力。
现行宪法第126条规定:“人民法院依照法律规定独立行使审判权”。
这里的“法律”按照我国的法律体系,一般被理解为不包括宪法的普通法律。
因为宪法第67条规定:“全国人民代表大会常务委员会行使下列职权:(一)解释宪法,监督宪法的实施⋯⋯(四)解释法律。
”宪法这一规定把宪法和法律并列提出,所以应理解为法律不包括宪法。
然而作为根本大法的宪法是“控制法律的法律”，但是却没有救济。
可见，我国现行宪法虽然在内容上比起过去进步了不少，但仍有许多有待完善改进的地方。
在我国，要真正实现依法治国其核心就是以宪治国，这既需要我们不断完善制度，正确处理党与宪法的关系，又需要我们树立宪法意识和法治观念，维护宪法权威，在全社会形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的良好氛围，这是一个长期而艰巨的过程，需要我们的共同努力。
