【人教版音乐】小学4四年级上册课件：田野在召唤 课件 (8)

顿音记号 重音记号
请同学们随老师唱一唱。
请同学们跟琴演唱，注意声音要有弹性、吐字要清晰。
歌曲前半部分教学
音乐知识：
力度记号
强 中强
弱 中弱
请同学们根据老师唱的旋律起伏为歌曲前两个乐句设 计力度变化。
下面请同学们跟这音乐对口型，注意歌谱中的各种Байду номын сангаас号，听听 歌曲是怎样反复的。
请同学们聆听音乐，听一听：音乐给我们描绘怎样的 一幅画？
思考：歌曲的情绪是怎样的？ 歌曲中哪句歌词印象最深？
这是一首曲调欢快活泼的意大利民歌，它以儿童 天真活泼的语调表现了在充满生机的春天里，大 家出发去郊游时的欢乐心情。
梯里通巴：来吧，快来吧的召唤声
田野在召唤
后半部分的教学
音乐知识

• 当那玫瑰花上露珠闪闪发光 ，百 灵鸟儿展翅飞翔 。当我肩上扛起 小小背包行装， 我将出发到远方。 梯里通巴 ，梯里通巴，一路走我 一路放声歌唱。 梯里通巴，梯里 通巴， 一路走我一路唱 。
田野在召唤
执教：苏云丹
衬词：梯里通巴
意大利语：来吧， 快快来吧
音乐小知识
• 4/4拍的节奏特点：强 弱 次强 弱
顿音：▼演唱时声音要富有弹性， 短促。
重音：﹥演唱时把力度加强， 把声音送出去。
• 当那春天来到大地充满阳光，绿树 发芽万物生长。 当那小河清清流 水正在欢唱。 我将出发到远方。 梯里通巴，梯里通巴，田野

《田野在召 唤》课件
今天我们一起来学习一首意大利歌曲—— 《田野在召唤》。这是一首曲调欢快活泼 的意大利民歌，它以儿童天真活泼的语气 表现了在充满生机的春天里大家出发去郊 游、旅行时的欢乐心情，抒发了少年儿童 对美好大自然的无比热爱的情感。
欣赏歌曲《田野在召唤》范唱。 考虑一下，这首歌给你印象最深 的一句是什么？
歌曲里面的“梯里通巴”的意思就是 “快来吧、快快来吧”的召唤声。
认识顿音几号（▼）、重音记 号（﹥）和换气记号（∨）。
同学们再听一遍，想一想歌曲在演唱中 前两个乐句是怎样的心情，后两个乐句 又发生了怎样的情绪的变化？
学唱乐句 。
在唱的时候，使用顿音记号（▼）、重 音记号（﹥）给前两个乐句标注音乐符 号，使歌曲表现更快乐。从头到尾唱一 遍。注意一段与二段的连接。
今天我们学习了歌曲《田野在召唤》，感 受了歌曲的热情、奔放与欢快活泼，认识 了多种音乐符号。 同学们回去好好练习。
下节课比赛看谁最能表现出春天田野的热 情召唤。下课！
这一 样个 的人 所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ，
You made my day!
我们，还在路上……

huhu hu hu hu hu hu hu –
5 0 ︱ 7 0 5 0 7 0 5 0︱7 0 5 0
答
滴答 滴 答 滴 答
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
弱起小节：
乐曲由拍子的弱部分（弱拍或后 半拍）开始，叫做“弱起乐曲”或 “弱起”。弱起乐曲的第一个小节线 之前的部分叫“弱起小节”。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
当那小河清清流水正在欢唱
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我将出发到远方。

我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
春风：
1 2︱3 3 3 3 3 3 3 3︱3 0 5 –
huhu huhu huhu huhu huhu hu hu –
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
音
顿音几号（▼）短促、跳跃
乐
重音记号（﹥）坚强有力
小 常
换气记号（∨）此处换气
识
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
合作表现：
小组合作选择适合、喜欢的方式来表现 春天、赞美田野。如： （1）领唱与齐唱,接唱等； （2）表演唱或加伴奏歌唱。 （3）创编一声部歌词： （小组合作展示）
4 3︱ 2 0 3 0 4 0 5 0 ︱3 0 1 – ︱
huhu huhu huhu huhu huhu hu hu –
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
1 0 5 0︱1 0 5 0 1 0 5 0︱
滴答 滴答 滴 答
7 0 5 0 ︱7 0 5 0 7 0 7 0︱

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/232021/7/232021/7/232021/7/237/23/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月23日星期五2021/7/232021/7/232021/7/23
范唱
伴奏
［歌曲视频］［舞蹈欣赏］［测试］［活动 1 2 ］［五线谱］
范唱
伴奏
［歌曲视频］［舞蹈欣赏］［测试］ ［活动 1 2 ］［歌谱］ 简谱
唱一唱这两个小节，注意开始处的休止， 请轻柔地开始。
再找一找，歌谱中还有几处这样的节奏？
范唱
伴奏
［歌曲视频］［舞蹈欣赏］［测试］［活动 1 2 ］［歌谱］
完整表演 我的创新
组合一
跑跳步
组合二
［感受］ ［歌词 ］［集体舞 ］［测试］ 基本组合 我的创新
［感受］ ［歌词 ］［集体舞 ］［测试］
基本组合 完整表演
你还能创造出什么新的队形变化么？
看看别人的 创新1
看看别人的 创新2
［歌谱］［歌曲视频］［舞蹈欣赏］［测试］［活动 1 2 ］
管桦词 张文纲 曲
—
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音乐常识
渐强
渐弱 换气记号
音乐常识
综合测评
听 唱动
《春到沂河》：听辨乐器音色 《美丽的村庄》：感受音乐情绪
下面两曲《春到沂河》哪个是由柳琴演奏的？
答案
综合测评
听
唱 动
《我们的田野》：找连线 《田野的召唤》：找相似的旋律 《红蜻蜓》：找渐强、渐弱及换气记号
综合测评 听 唱 动 集体舞：创编新队形

歌曲里面的“梯里通巴”的意思就是 “快来吧、快快来吧”的召唤声。
认识顿音几号（▼）、重音记 号（﹥）和换气记号（∨）。
同学们再听一遍，想一想歌曲在演唱中 前两个乐句是怎样的心情，后两个乐句 又发生了怎样的情绪的变化？
学唱乐句 。
在唱的时候，使用顿音记号（▼）、重 音记号（﹥）给前两个乐句标注音乐符 号，使歌曲表现更快乐。从头到尾唱一 遍。注意一段与二段的连接。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/17
谢谢观看
Байду номын сангаас
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020 5:48:41 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/172020/12/172020/12/17Dec-2017-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/172020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020

我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
田野在召唤
郭宏杰 包头市第一实验小学
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
请同学们跟着音乐和老师一起舞动起来。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
请同学们聆听情！
学唱歌曲
请同学们用la模唱歌曲第一部分
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
学唱歌曲
请同学们跟琴演唱第一部分的第一段歌词。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
学唱歌曲
请同学们跟琴唱一唱第二部分
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
学唱歌曲
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
学唱歌曲
请同学们跟录音完整演唱歌曲的第一段歌词，并试着 演唱歌曲的第二段歌词，想一想第一段歌词与第二段 歌词在结尾处旋律有什么不同
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
学唱歌曲
请同学们用打击乐器随歌曲伴奏
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
表现歌曲
走进浪漫、多情的田野，分组表现歌曲
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
再见

力度记号
强
弱
中强
中弱
。
力度记号
强
弱
中强
中弱
第二乐段
音ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ知识
请同学们随老师唱一唱。
顿音记号 重音记号
三.拓展
看视频说一说你的感受？
课程结束
THE PROFESSIONAL POWERPOINT TEMPLATE
再
见
“ 梯里通巴“
梯里通巴“在意大利语中的意思是来吧来吧，表现出同学们发 自内心想要投身到田野的怀抱中 这样的情怀。
边听边思考，有几个乐段？
教师范唱
2个乐段 A :1 —— 8小节
B 8 —— 16小节
●●● ● ●
第一乐段
请同学们视察，用红色方块 圈住的小节有什么特点？他叫做 什么小节？
●●● ●
你都看到了那些自然风景？这是哪啊？
THE PROFESSIONAL POWERPOINT TEMPLATE
THE PROFESSIONAL POWERPOINT TEMPLATE
主讲人：xxx
请同学们来听一听这 首歌曲带给你怎样的感 受？
轻松地 欢快地
让你的小手动起来吧
请大家回忆一下，歌曲中令你印象最深刻的一句歌词？

歌词中“梯里通巴”的含义是“快来吧、快快来 吧”的召唤声。
学唱歌曲
请同学们跟琴哼唱这两个乐句。
音乐知识
顿音记号 重音记号
请同学们随老师唱一唱。
学唱歌曲
请同学们跟琴唱一唱这两个乐句的歌谱，注意要唱出 顿音与重音
学唱歌曲
请同学们跟琴演唱这两个乐句的第一段歌词，注意声 音要有弹性、吐字要清晰。
学唱歌曲
4/4 强 x
弱 次强 弱
xx
x
练一练
• 2/4 34 5 | 32 1 | 23 43 | 2 - || • 2/4 32 | 2 6 2 | 7 56 2 | 7 || • 3/4 6 6 | 1 - 6 | 4 - 34 | 5 5 ||
学唱歌曲
请同学们跟琴演唱歌曲的前两个乐句的歌谱,注意弱起 小节的进入以及换气点
学唱歌曲
请同学们跟琴演唱前两个乐句的第一段歌词。
学唱歌曲
请同学们根据旋律的起伏为歌曲前两个乐句设计力度 变化。
音乐知识
力度记号
强 谱中的各种记号。
能力拓展
请同学们在歌谱的X X处设计声音或动作，使歌曲更 富有朝气。
学唱歌曲
请同学们随伴奏有感情地完整演唱歌曲，要表现出春 天田野的热情召唤。
请同学们哼唱歌曲的前两个乐句，并思考：第一小节 和其他小节的不同之处
音乐知识
弱起小节：乐曲多数是从强拍开始的，但我们也 常见到部分乐曲是从弱拍或次强拍开始的。从弱 拍或次强拍起的小节叫做弱起小节（或称为不完 全小节）。弱起小节乐曲的最后结束小节也往往 是不完全的，首尾相加其拍数正好相当于一个完 全小节。
3
田野在召唤
导入
请同学们边欣赏图片边聆听音乐，思考：音乐中描绘 了什么？

5.4 3
梯里 通 梯里 通
1
5 – 4 3 20 50 50 50 3 – – 12：
巴， 我将 出 发 到 远 方。 2. 当那
巴， 一路
3.2 1 3 – 2 1 70 70 60 70 1 – – 12：
•我 爱 祖 国 ， 但用的 是奇异 的爱情 ！
∨
1 2 : 3 3 3 3 3 3 3 3 3 0 5 – 4 3 20 30 40 50 30 1 –
4.3 2 6 – 5.4 3 5 – 4 3 2 3 4 5 4.3 34 50 4.3
∨
∨
2.1 7 2 – 3.2 1 3 – 2 1 7 7 6 7 2.1 12 30 2.1
7 2 – 3.2 1 3 –∨2 1 70 70 60 70 1 – –
•我 爱 祖 国 ， 但用的 是奇异 的爱情 ！
•我 爱 祖 国 ， 但用的 是奇异 的爱情 ！
田野在召唤
执教者：李茜 重庆市人和街小学
•我 爱 祖 国 ， 但用的 是奇异 的爱情 ！
•我 爱 祖 国 ， 但用的 是奇异 的爱情 ！
dudu du du
dudu du du
•我 爱 祖 国 ， 但用的 是奇异 的爱情 ！
•我 爱 祖 国 ， 但用的 是奇异 的爱情 ！
•我 爱 祖 国 ， 但用的 是奇异 的爱情 ！
•我 爱 祖 国 ， 但用的 是奇异 的爱情 ！
•我 爱 祖 国 ， 但用的 是奇异 的爱情 ！
1= b E 4 4
•我 爱 祖 国 ， 但用的 是奇异 的爱情 ！
•我 爱 祖 国 ， 但用的 是奇异 的爱情 ！
田野在召唤
•我 爱 祖 国 ， 但用的 是奇异 的爱情 ！

分休止符，并思考：这两个乐句与后两个乐句的旋律 进•行单有击什此么处不编同辑？母版文本样式
• 二级
• 三级
• 四级 • 五级
2022/2/15
9
学请单唱同歌学击们曲此跟琴处演唱编前辑两个母乐句版的标第一题段样歌词式。
• 单击此处编辑母版文本样式
• 二级
• 三级
• 四级 • 五级
2022/2/15
10
• 单击此处编辑母版文本样式
• 二级
• 三级
• 四级 • 五级
2022/2/15
3
学请单唱同歌学击们曲此跟琴处唱一编唱辑这两母个乐版句标。 题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
• 二级
• 三级
• 四级 • 五级
2022/2/15
4
音单乐知击识此处编辑母版标题样式
• 单击此处编辑跳母音版记文号本样式
处拍手。 • 单击此处编辑母版文本样式
• 二级
• 三级
• 四级 • 五级
2022/2/15
19
• 二级
• 三级
重音记号
• 四级
• 五级
请同学们随老师唱一唱。
2022/2/15
5
学请单唱同歌学击们曲此跟琴处唱一编唱辑这两母个乐版句标的歌题谱样，注式意要唱出
跳音与重音，并思考：这两个乐句的旋律进行有什么 特•点 • 五级
2022/2/15
6
学请单唱同歌学击们曲此跟琴处演唱编这辑两个母乐句版的标第一题段样歌词式，注意声
3单击此处编辑母版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
• 二级
• 三级
田野在召唤 • 四级 • 五级
2022/2/15
1
导请单入同学击们此倾听处音乐编，辑听一母听：版音标乐中题描样绘了式什么？

第一乐段与第二乐段
认识跳音、重音记号
跳音记号 跳跃有弹性
>
重音记号
当 那 春 天 来 到
大 地 充 满 阳 光
绿树发芽万物生长
当 那 小 河 清 清
流 水 正 在 欢 唱
我将出发到远方
梯里通巴 梯里通巴
田野在召唤我快快把路上
梯里通巴 梯里通巴 我将出发到远方
当那玫瑰花上露珠闪闪发光
百灵鸟儿展翅飞翔
人教版小学音乐四年级上册
节奏训练
2 4
x
xx | xx
x | xxx __
xx | x
o ||
节奏训练
2 4
x
强
xx | xx
弱 强
x | xxx __
弱 强
xx | x
弱 强
o ||
弱
节奏训练
4 2 4
x
强
xx | xx
弱 中强
x | xxx __
弱
强
xx | x
弱
中强
o ||
弱
乐段分析：
当我肩上扛起小小书包行装
我将出发到远方
梯里通巴 梯里通巴 一路走我一路放声歌唱
梯里通巴 梯里通巴 一路走我一路唱
谢谢！再见！
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