英语考前30天备考计划

高考考前30天冲刺复习计划

芦溪中学 2012级11班 简申相

高考将至，为进一步提升同学们的积极性和主动性。在最后的一个月里，决战高考，不留遗憾，特制订高考工作计划。

一． 思想的主动是进取的动力。

1． 开启学生的自信机制。

I) 第一周召开主题班会 《给自己一个希望，点亮前方》。尤其是对成绩过关情况不利的同学，让他们充分认识到自己的位置，给与更大的心灵安慰。让更多的同学知道大学的校门向我们敞开，我一定能行。

II) 利用各种励志文章，与1.3.5 班讲时带领学生学习，感悟成功的奥秘，增强同学自信。即便是没有好的成绩，一样也有好的大学。

III) 利用谈心方式，师生，学生之间，相互交流，相互鼓励。共同进步。

2． 全民皆兵------提升学生对高考认识。

I) 经常给学生灌输高考重要性，及对人生的影响。让学生对高考有更深刻的认识，对高考有更多的付出。

II) 建议学生多于家长交流，倾听家长的心声。相互增进理解。

III) 学生树立短期目标，并为之努力。

二． 时间是留给大家最后的机会

1. 增强时间观念，利用分分秒秒。

I) 时刻提醒学生距高考还有几天，以免部分人 混日子。教师应该有自己的每节课的计划，学生应该制订自习课计划，利用好分秒。

II) 时间安排：早晨到位6:34，鼓励成绩较好的同学带头做好表率。对迟到同学给与说服教育。 III) 自习纪律要求，响铃后及时到位，保持绝对的安静。

三、正确的方法事半功倍。

1. 复习方法及复习的误区更正。

I) 第二周召开主题班会，《复习的方法指导》，收集各种相关巩固方法，及时反馈给学生。

II) 就个别提升空间比较大的同学给与关注，各科老师共同努力，互相谈心，分析成绩。

III) 认真分析踩线生，就偏科分析原因，找清偏差学科，并要求学生积极配合老师补差。

墨　

考前３０天冲刺高分英语作文　

姜春杰　

（河北承德第一中学，河北承德０６７０００）　

高考英语作文一直是困扰许多学生的一个“难题”．其实　相较于语文洋洋洒洒上千字的作文，英语作文要简单得多．　

只要经过认真总结归纳分类，再储备一些好句并活学活用．　那么高考英语作文得高分并不是难事。以下是我在从教高中　

英语十余年中对如何在考前迅速冲刺拿到英语作文高分甚　

至是满分归纳出的一点方法与技巧，希望能对广大考生有所　裨益。　

一、勤练书法留下美好的第一印象　

美好的第一印象，不论在哪个领域都是至关重要的。高考　

阅卷工作的繁重度超乎想象，阅卷老师几乎要达到每几十秒　就阅完一篇作文的速度，所以娟秀的字体、整洁的卷面无疑成　

了一块得高分的“敲门砖”。许多同学进入高三以后，错误地把　

关于作文的练习都放在钻研如何运用复杂的句型．而忽视了　练字的重要性，殊不知，字的美观度及卷面的清晰程度瞬间就　

能决定一篇作文的起评分档次。此外，考生在重大考试前，心　

理波动较大是很普遍的现象，书法练习无疑是稳定心绪最好　

的方法，因此，临考前每天抽出半小时到一小时的时间练字．　

绝对是明智之举。　二、运用五大基本句型涵盖主旨要点　

英语巾有五大基本句型，即：主系表，主谓．主谓宾。主谓　

双宾语，主谓宾宾补。这五大基本句型是英语学习的基础．所　有语法结构都是基于这五种句型之上的演变，因此，熟练运用　

这五种基本句型，正确地将中文提示转化成文章的能力．也是　

高考英语写作的考查重点。考生在ｌ临考前的写作训练中可反　复练习运用五大基本句型，完成中文提示与英文的转换，确保　

不出任何语法上的致命错误，为拿到基本分数提供保障。　

三、使用高级词汇与复杂句式精雕细琢开头与结尾　文章的开头与结尾是一篇文章的点睛之笔．一篇作文的　

分数，在很大程度上是由这两部分决定的。因此，初稿完成后．　

务必要运用精美的句型和高级词汇修饰润色这两部分，这样　

做，绝对可以为文章增色不少。此处推荐几种既可以博得高分　又不太难掌握的语法结构：强调句、定语从句、名词性从句、倒　

高三语文考前倒计时30天冲刺复习计划

高三语文考前倒计时30天冲刺复习计划

这一阶段是冲刺阶段，主要是做综合试卷和模拟题，辅以合适的专题训练。虽然这些练习在高考中不一定能碰到，但做一些综合试卷是对高考的一种模拟。无论从内容还是心理上。记住做完卷子之后要提醒同学注意归纳自己做这套卷子的收获。在做卷子之余可以把他们以前学过的已经掌握或者掌握不全的知识翻一翻，熟悉熟悉。我们高三语文老师集体商量，在这最后二十八天里，对语文复习所面临的问题及对策做如下分析:

问题一:基础知识薄弱第一卷语言知识题12分和第二卷第六大题语言表达运用题15分总共27分是最能拉开分数差距的。拼音、错别字、成语面广量大，防不胜防，考生答题有一定的困难。二模里前四题选择题理科班的平均分是4.09，文科班的平均分是4.96，所以加强巩固基础知识的掌握尤为重要。

对策:

1、后期应当进一步加强规模性的检查和小型的测查。

2、检查的内容首先应注意高中教材中出现了在现实生活中经常使用但学生不一定就能掌握的那些词语，这是最基本的内容；其次对社会媒体使用频率较高但经常会发生使用错误的那些词语。汇编五年来字音、字形、成语和病句方面的高考真题给学生做练习，引导学生从做题中掌握方法，掌握知识。 问题二:作文得分不高作文占60分，是重头戏，不能轻视。但是我们有的`同学有畏难情绪，写到一半几不愿意往下写了或者干脆就放弃写作文，全年级大概有五分之一的同学没有写够800字，另外还有20个同学交白卷，这些同学多数集中在理科班。因为这个缘故，我们各次考试的作文平均分都低于广西历年高考平均分。还有部分同学虽然写够800字却没有拿到及格分数，甚至只拿了20分，那是因为有的同学审题不正确，没有选好立意角度，偏题或者离题了。

对策:1、个别谈话帮助学生建立写作信心，鼓励学生动手写并且写够800字的作文。

2、加强作文材料的多角度审题、立意训练。

高三语文考前倒计时30天冲刺复习计划

这一阶段是冲刺阶段，主要是做综合试卷和模拟题，辅以合适的专题训练。虽然这些练习在高考中不一定能碰到，但做一些综合试卷是对高考的一种模拟。无论从内容还是心理上。记住做完卷子之后要提醒同学注意归纳自己做这套卷子的收获。在做卷子之余可以把他们以前学过的已经掌握或者掌握不全的知识翻一翻，熟悉熟悉。我们高三语文老师集体商量，在这最后二十八天里，对语文复习所面临的问题及对策做如下分析:

问题一:基础知识薄弱 第一卷语言知识题12分和第二卷第六大题语言表达运用题15分总共27分是最能拉开分数差距的。拼音、错别字、成语面广量大，防不胜防，考生答题有一定的困难。二模里前四题选择题理科班的平均分是4.09，文科班的平均分是4.96，所以加强巩固基础知识的掌握尤为重要。

对策:

1、后期应当进一步加强规模性的检查和小型的测查。

2、检查的内容首先应注意高中教材中出现了在现实生活中经常使用但学生不一定就能掌握的那些词语，这是最基本的内容；其次对社会媒体使用频率较高但经常会发生使用错误的那些词语。汇编五年来字音、字形、成语和病句方面的高考真题给学生做练习，引导学生从做题中掌握方法，掌握知识。

问题二:得分不高 作文占60分，是重头戏，不能轻视。但是我们有的同学有畏难情绪，写到一半几不愿意往下写了或者干脆就放弃写作文，全年级大概有五分之一的同学没有写够800字，另外还有20个同学交白卷，这些同学多数集中在理科班。因为这个缘故，我们各次考试的作文平均分都低于广西历年高考平均分。还有部分同学虽然写够800字却没有拿到及格分数，甚至只拿了20分，那是因为有的同学审题不正确，没有选好立意角度，偏题或者离题了。

对策:1、个别谈话帮助学生建立写作信心，鼓励学生动手写并且写够800字的作文。

2、加强作文材料的多角度审题、立意训练。

3、加强作文写作的结构训练，鼓励学生按照并列式或者是层进式写作议。