读书交流会简报

盐城小学：践行社会主义核心价值观 共筑中华民族伟大复兴梦

——盐城小学教师读书交流会

为了认真贯彻执行省委宣传部、省教育厅《关于开展“践行社会主义核心价值观、共筑中华民族复兴中国梦”主题读书等系列活动的通知》精神，切实推进学校读书活动向纵深发展，大力营造书香校园。3月10日放晚学后，盐城小学全体教师齐聚学校阶梯教室举行了以“践行社会主义核心价值观 共筑中华民族伟大复兴梦”为主题的教师读书交流会。

本次活动由杨建斌校长主持，校内中层干部和全体教师积极参与。教师们紧紧围绕2014年2月12日《人民日报》 24字核心价值观——“富强、民主、文明、和谐， 自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善。”展开了热烈交谈。大家不仅相互交流了自己的阅读感受，还就这个问题阐明了自己的观点，可谓百花齐放，精彩纷呈。

腹有诗书气自华，最是书香能致远。本次活动，老师们在读书交流中共赴了精神的盛宴，共享了读书的快乐。相信我们的教师会把这次读书活动作为全新的起点，把读书和学习当作终生的必修课，不断以全新的思想来指引整个教育过程。“践行社会主义核心价值观，共筑中华民族伟大复兴梦”俨然成为每个盐小人共同的心声。让浓郁的书香充盈校园的每一个角落，让师生共读成为盐城小学一道永恒而亮丽的校园风景线，我们一直在努力。

1 读书交流活动简报

1.以“我读书,我快乐”为主题的假期读书交流活动

[以“我读书，我快乐”为主题的假期读书交流活动]以“我读书，我快乐”为主题的假期读书交流活动正在轻松有序地进行，以“我读书，我快乐”为主题的假期读书交流活动.先请做了充分准备的马飞旸开个好头.“寒假里，我读了《窗边的小豆豆》，我很惊讶.因为小豆豆是一个被退学的小女孩，但最后，她却成了日本著名作家.”马飞旸果然不负我望，凭借用心的感悟，真挚的表达，一篇有独立思考，有自己感受颇深的读后感跃然于眼前，感动在心间.“人们都说，一日无书，百事荒芜，我就最喜欢看闲书.”马牧野站在教室前面高声朗读自己假期读书体会.一开头就有模有样的，吸引了我和其他同学注意力，“读《狼王梦》这些故事有喜悦也有伤心，作文指导《以“我读书，我快乐”为主题的假期读书交流活动》.“我读到了魂断捕兽夹，一看题目，我就有了疑问：是谁死在了捕兽夹上呢？”读书贵在有疑.书读的真是有滋有味啊，越听越入情入境，听他描述能联想到相关画面，也能看出，这篇读后感来自于深刻的悟读和思考.听得我喜不自禁，不能轻视孩子们的阅读能力啊.接下来，很多同学也都与大家一起分享了自己的读书收获，同一本书有不同的感悟，而且都有精彩，这是我最想看到喜人的一幕.交流继续进行，这当中也有不愉快额的插曲，还有的个别孩子在假期里，居然连一本书都没读.读后感自然写也不出来.阅读路上，孩子们的阅读情况千差万别，这说明 2 孩子的阅读习惯需要老师、家长有意识的培养.读书交流会上评选出最佳读后感五篇，以此鼓励督促孩子们自觉养成良好的读书习惯.忙碌之中的人，常常会进入忘我的境地.回到现实中，却又发现时间匆匆在流逝.这一天大部分时间又在埋头伏案批阅中度过，有点机械，有点忙碌，也有点焦躁不安.〔以“我读书，我快乐”为主题的假期读书交流活动〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验.】。

第1篇

一、活动背景

随着教育改革的不断深入，教师的专业成长成为了提升教育教学质量的关键。为了加强教师之间的交流与学习，提高教育教学水平，我校教研组于2023年3月15日举办了主题为“阅读，点亮教育人生”的读书沙龙活动。本次活动旨在通过阅读交流，激发教师的阅读兴趣，促进教师专业成长，营造良好的校园阅读氛围。

二、活动目的

1. 提高教师的阅读兴趣，培养教师的阅读习惯。

2. 通过阅读交流，拓宽教师的教育教学视野。

3. 促进教师之间的相互学习，共同提高教育教学水平。

4. 增强教师的职业认同感和幸福感。

三、活动内容

1. 主题分享：活动伊始，由教研组长主持，介绍了本次读书沙龙活动的主题和目的，并邀请了几位教师代表进行主题分享。

- 张老师分享了《教育的艺术》一书，她认为教育不仅仅是传授知识，更是引导学生成长的艺术。

- 李老师分享了《做最好的老师》一书，她强调教师要以身作则，做学生的榜样。

2. 分组讨论：随后，教师们按照年级或学科分成小组，就所阅读的书籍进行深入讨论。

- 小组讨论中，教师们积极发言，各抒己见，分享了各自在阅读过程中的感悟和体会。

- 例如，语文组教师围绕《红楼梦》展开了热烈的讨论，从人物性格、社会背景等方面分析了作品的艺术价值。

3. 读书心得交流：每组选派代表进行读书心得交流，分享小组讨论的成果。

- 代表们用简洁明了的语言，将小组讨论的精华进行了提炼和总结。 - 通过交流，教师们对所读书籍有了更深入的理解，也从中汲取了宝贵的教育教学经验。

4. 专家点评：活动最后，邀请了学校教育教学专家对教师的读书心得进行点评，并提出了宝贵的意见和建议。

- 专家对教师的阅读态度和阅读成果给予了高度评价，同时指出了教师在教育教学过程中需要注意的问题。

四、活动总结

本次读书沙龙活动取得了圆满成功，达到了预期的目的。教师们纷纷表示，通过本次活动，他们不仅提高了阅读兴趣，拓宽了教育教学视野，还增强了团队凝聚力。

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读书活动简报〔通用10篇〕

读书活动简报 篇1

随着世界读书日的到来，为了推动更多的人去阅读和写作，xx年4月27日下午两点，在大学生效劳队总队的组织下，效劳部结合其他部门举办了“读书交流分享活动”。参与本次交流会的有大学生效劳队队长曹鸿、效劳队各部门成员以及分队的相关人员。

此次活动的举办，一是为了纪念4月23日的“世界读书日”，二是为了推进读书活动，进步大家的读书意识，倡导读书新风气。

交流会期间秩序井然、气氛活泼，到达了预期的效果。整个活动的流程可分为以下五个部分：

一、主持人致辞，宣布“读书交流分享活动”开始。

二、同学们抽纸牌决定上场顺序并按顺序上台演讲。总共有十四位同学，他们各自都以饱满的热情，绘声绘色地给大家推荐了各种值得读的好书，展现了书本的精彩独到之处。详细书本有《卑劣的圣人》、《中国大历史》、《不抱怨的世界》、《心的菩提》、《万历十五年》等。 第 2 页 共 10 页 三、大队长曹鸿作总结，鼓励选手们多努力，倡导大家多读书。

四、给选手们发放纪念品，活动参与者合影纪念，此次活动圆满完成。

读书对人的成长有非常宏大的影响，一本好书就是一个好老师。通过这次活动，大家分享了各自的读书感言，心得体会，大家在交流的同时也受到了许许多多启发，相信大家以后都会努力多读好书，丰富自己的人生。

读书活动简报 篇2

自xx年我校开展以“让读书成为习惯，让书香溢满校园”为主题的读书活动以来，每一位同学都能利用晨读、课间、放学等时间，多读书、读好书，把所读作品中的经典部分和精辟语言，摘录出来，并认真书写了读书笔记和具有一定深度的读书心得，很好的完成了本次读书活动。近日，我校对各班的“读书小明星”进展了表彰。并为几位同学颁发了第二十一届全国青少年爱国读书教育活动的二等奖和优秀奖的荣誉证书。

本次读书活动的`开展为我校营造了较好的读书气氛，进一步进步了学生的品位，有利于学生的自我完善和自我开展，通过读书，同学们既学会了考虑问题，又学会了面对问题、解决问题的方法，为今后更好的学习打下良好的根底。 第 3 页 共 10 页 读书活动简报 篇3