第九课 美丽的树叶
---教学反思
付 素 丽
一，教材分析：本课是聋校美术教材第一册第九课的教学内容。让学生初步认识图案的基本单位。认识单独纹样是组成图案的基本单位。感受图案的美。
二，重难点分析:1，本科教学重点是认识组成图案的基本单位是单独纹样.运用图片让学生认识单独纹样一片树叶。
2，难点是展开想象用单独纹样组合成一幅装饰性画面。运用图片认识单独纹样组合成的装饰性画面。
三，运用实物树叶导入新课。
出示树叶，大家都认识这是树叶。春天树叶发芽长绿，秋天树叶变黄，纷纷落下。你见过的树叶有什么颜色？说一说。绿色 红色
黄色 橘黄色 橘红色树叶的颜色变化非常美丽。通过导入新课展开对树叶的畅想。
四，运用课件认识树叶的季节变化，走进大自然感受叶之静美，学习美术知识。
欣赏各种各样的树叶。通过欣赏认识单独纹样。可以作为独立的装饰纹样。一片树叶可以作为一个单独纹样组成图案，或者装饰性图画。
五，运用课件演示直观板书演示结合。学习单独纹样的任意组合，组合成装饰性画面。
通过演示掌握图案的组成，学会没美的组合。
六，练习运用。
课前准备好实物树叶，或者彩纸剪好的树叶，让学生展开想象任意组合，感受组合变化的美丽画面初步认识图案的美。激发学生的学习兴趣。
七，启发欣赏开阔视野启发思维。
在这一教学环节中，主要欣赏同龄孩子的作品，启发学生进行作业想象。
八，情感价值教育启蒙学生人文精神，热爱大自然的情怀。
在情感价值教育中，启发学生爱护大自然中一片叶子，一朵花，一草一木，从小具有人文思想。
九，布置作业内化运用。
在作业中提出作业要求，要求学生画面要美，构图美，色彩美。激发学生追求精品作业的精神。
在这一课教学中，让学生认识图案的美，了解装饰图案和装饰画，初步认识一个单独纹样是组成图案的基本单位。可以运用生活中的图案，比如花布图案进行引导教学，更易于理解美术的运用。学会设计图案。回顾教学环节，让学生亲自动手尝试，创作才能真正的融入学习中，才有学习的快乐和成功感，才能激发学生的探究学习精神，和学习兴趣。
美丽的树叶100字日记
许多杂树叶子变成金黄了，枫树的叶子却是一片火红，它们同翠绿的青松错落在一起，真是一匹人间少有的锦缎。了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章：美丽的树叶100字日记
美丽的树叶100字日记1
春来了，花儿都开了。
我看见美丽的金盏花绽开了花瓣，美丽极了!
原来在冬天时光秃秃的树枝，在一阵春风吹过后，长出了翠绿的树叶。
草地上本来沉睡的小草，在春雨的滋润下渐渐苏醒，张开惺忪的睡眼，就像给大地铺上了一件绿色的外衣。
哦!我最喜欢这美丽的春天。
美丽的树叶100字日记2
“有一个美丽的地方。”每当听到这首歌，我就想起我的家乡—临海，临海是一座古色古香的城市，这真是一个美丽的地方。
临海，这里花木繁茂，就像一个美丽的大花园。来到临海，你可以感觉到空气无比新鲜。来到临海，必须到灵湖游一游。
春天灵湖那微风吹过，树叶“沙沙”的抖动着，好像一位位小人儿在为你跳舞。
美丽的树叶100字日记3
走到了石子路，一阵阵微风吹来，叶子纷纷往下落，像一只只花蝴蝶在翩翩起舞，落到地上，宛如给大地铺上了一层地毯，要是轻轻地踩下去，会有一些小小的声音，要是多踩几下，仿佛大地在给你唱歌。
美丽的树叶100字日记4
烈日炎炎，泮池风景优美。亭亭玉立的荷花随风舞动，在阳光的照耀下变得更加娇嫩。荷叶则成了小水珠的天下。小水珠就像一个调皮的小娃娃，在荷叶上滚来滚去，玩够了，就又跳进了池水妈妈的怀抱里。荷叶下还有许多小鱼在嬉戏，有红的，有黄的，还有黑的。它们有的在水里慢慢地游动;有的在荷叶下乘凉还有的你追我赶，玩得不亦乐乎。
美丽的树叶100字日记5
秋天，红枫的叶子变得红通通的。树叶在林间废物，别提有多美乐。同时，麦子黄了，秋风吹来，麦子在田地中摇摆。树上的葡萄紫盈盈的，真像慢输的宝石。杏树上的杏子也毫不示弱。瞧，它们黄澄澄的，像一个个毛绒绒的小球，真可爱!还有向日葵，她那宽宽的叶子长在一起，就像一个小太阳，中间还结了很多瓜子，又香又脆。
第九课 美丽的树叶
付 素 丽
一，教材分析：
本课教学是全日制聋校教材第一册第九课的教学内容培养学生的审美素质。初步认识单独纹样是构成图案的基本单位。了解图案的构成，认识图案的美。
二，教学目标
1，知识： 本课教学目标让学生初步认识单独纹样是组成图案的基本单位。通过欣赏认识一片树叶可以作为一个单独纹样，可以任意组合成美丽的装饰性画面。
2，技能能力：通过欣赏各种树叶组成的画面展开想象，练习动手用树叶组合成一幅装饰性画面，通过欣赏启发展开想象完成一幅单独纹样组成的装饰性画面。
三，教学重难点：
1，通过欣赏观察，认识单独纹样，了解单独纹样是组成图案的基本单位。
2，学习用单独纹样组合图案。
3，启发欣赏展开想象，用单独纹样组合成一幅装饰性画面。
四，情感价值：启蒙人文思想，爱护一草一木，一片树叶感知树叶的美丽。
五，教学过程：
1，导入新课：出示实物树叶，同学们你们都认识这是什么？它是一片树叶，春天来的时候树叶发芽变成美丽的绿色，到了秋天树叶变黄，变红，从树上纷纷落下，同学们你们见过什么颜色的树叶说一说。见过绿色的树叶，见过黄色的树叶，见过红色的树叶。树叶有各种形状，有很多美丽的颜色，今天我们学习第九课美丽的树叶。打开课件。
2，打开课件观察欣赏：
秋天到，树叶纷纷从树上飘落下来，让我们走进大自然欣赏美丽的树叶。感受叶之静美。
3，欣赏认知：
一片树叶可以做为一个单独纹样，一个单独纹样是组成图案的基本单位。欣赏一片树叶组成的图案画面。感知图案的美丽，和装饰性。
4，学习用一个单独纹样组合装饰性画面。
5，练习美的组合
用剪好的彩色纸树叶发给学生进行练习粘贴组合画面。
美丽的树叶画作文
春天到了，春姑娘给大地穿上绿衣，所有的树叶都变嫩绿了。在这个春天的周末，我拼帖了一幅有趣的树叶画。 这幅画里，充满了我的精力。它是由各种各样的叶子组成的，有榕树叶，有梧桐树叶，有鱼腥草叶，还有一种毛茸茸的叶子……等等。不光种类多，样子也是形态各异，有的像蝴蝶，有的像尾巴，有的像太阳，还有的像人头……等等。
我首先去采集树叶，采集完树叶，累得我满头大汗、气喘吁吁，连上楼也没力气了。回到家后，水也不喝一口，就跑进房间埋头苦干起来。
我先找来8K纸、剪刀、彩笔、铅笔、双面胶、透明胶等各种工具。拿出蓝笔在纸上画出一个海面，上部分是海上，下部分是海底。我拿出梧桐树叶做成海龟的身体，画上海龟的手、脚、头和尾巴，都涂成深绿色，一个可爱的海龟就诞生了。接下来是做小金鱼，我用三角叶做它的尾巴，把一片绿色的叶子做它的身体和头部，然后我又把捡到的小果实分别贴在它们头部的左右两旁，就像一对圆溜溜的小葡萄。将它们并排贴在一起，就像两个好朋友手拉手。在大海龟的左右两边，有两只小巧玲珑的热带鱼，一只是用梧桐树叶做的，一只是用榕树叶做的，它们面对面好像在争论什么，十分有趣!在海底的最下面，有一个我用三角梅做的红贝壳。还有一只很Q的小螃蟹，我先把榕树叶剪成小块，再画上眼睛和脚。它们俩旁边还有水草，我是用杂草做成的。怎么样?逼真吧! 海底世界很热闹，海面上更是绚丽多彩。我首先做帆船，把榕树叶剪成梯形，当做船底，把梧桐叶剪成长方形，当做船帆，这样，帆船就做好了。接下来是做太阳，太阳是早晨刚升起来的，在海面上露出一半，我画了一个半圆形，并把它涂上红色，在它的旁边描上金灿灿的光芒。我还在空白处画上几只简笔画的小海鸥。海面上的工作就完成了。
瞧，一幅栩栩如生的树叶画浮现在眼前，我当时高兴得又蹦又跳。我给它取名为《忙碌的早晨》，因为这幅画里鱼居民们在海底忙碌着。那游来游去的小鱼，那冉冉升起的太阳，都示意着我们，新的一天要开始了，辉煌的一天要开始了!
