精品试题粤沪版八年级物理下册第七章运动和力专题测评试题(含答案解析)
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粤沪版八年级物理下册第七章运动和力专题测评
考试时间:90分钟;命题人:物理教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、男生1000m跑是体育中考的项目,关于1000m跑,下列说法中正确的是()
A.考生匀速跑过弯道时,受到的力是平衡力
B.考生站在起跑线时所受重力和地面对人的支持力是一对平衡力
C.考生跑步速度越快,考生的惯性越大
D.跑到终点冲刺后,运动员仍会继续向前运动是因为运动员受到惯性力的作用
2、锤头松动了,要把锤头和锤柄套紧,人们常用撞击锤柄下端的方法使之套紧,下列说法,正确的是()
A.锤柄撞击凳子而静止,是因为锤柄没有惯性 B.锤柄撞击凳子而静止,是因为锤柄受到了惯性
C.撞击锤柄而使锤头套紧,是利用了锤头的惯性
D.撞击锤柄而使锤头套紧,是由于锤头受到了惯性
3、关于力与运动的关系,下列说法正确的是()
A.物体运动一定受到力的作用
B.物体受到力的作用一定会运动起来
C.受到平衡力作用的物体一定处于静止状态
D.物体的运动状态发生改变,一定受到力的作用
4、关于力的概念,下列说法中正确的是()
A.一个物体也可能产生力
B.一个物体做匀速直线运动可能是受到平衡力
C.一个物体不受任何力一定是静止的
D.没有接触的物体之间不可能有力的作用
5、下列数值中最接近实际情况的是()
A.人步行的速度约为10m/s
B.一个普通矿泉水瓶内可盛500L的水
C.最舒适的房间温度约为23℃
D.正常的成年人心脏每跳动一次约为1min
6、如图所示,木块下面是一长木板,小明将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧利力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小不计弹簧测力计的自重,在木板运动的过程中,以下说法正确的是()
A.木块A所受摩擦力的方向是水平向左
B.木块A相对于地面是运动的
C.拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大
D.木块A受到的是静摩擦力
7、如图所示,用大小为8N的水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体A,使其在水平地面上以1m/s匀速运动,当物体B静止不动时,与水平绳相连的弹簧测力计的示数为3N保持不变(不计绳和弹簧测力计重),下列说法正确的是()
A.水平拉力F与地面对A的摩擦力是一对平衡力
B.A对B的摩擦力方向水平向右,大小为8N
C.若A以2m/s匀速运动,拉力F将变大
D.地对A的摩擦力方向水平向左,大小为5N
8、汽车在平直公路上匀速行驶,下列说法正确的是()
A.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力
B.汽车对地面的压力和它受到的阻力是一对相互作用力
C.汽车所受的重力就是对地面的压力
D.汽车的牵引力和它所受的阻力是一对平衡力
9、如图甲所示,放在粗糙程度不变的水平地面上的物体,用方向不变的力F向右推物体,推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示,物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示,则下列说法正确的是()
A.在t=1s时,物体不受摩擦力
B.在t=3s时,物体受到的摩擦力为6N
C.在0~2s内,物体所受摩擦力不断增大
D.在2~4s内,物体受到的摩擦力为4N
10、小东骑自行车去上学,他在前一半路程的速度是4m/s,他感觉要迟到了,便以6m/s的速度完成了后一半路程,那么他在整个过程中的平均速度是()
A.4m/s B.4.8m/s C.5m/s D.5.8m/s
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如图所示,一物体重为5N,对它施加一个3N的水平推力使其静止在墙上,则物体受到的摩擦力方向 ,摩擦力的大小 。若水平推力增大两倍,物体受到的摩擦力
(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
2、如图所示是“测量滑动摩擦力”的实验,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做
运动,此时弹簧测力计的示数为2N,则木块受到的滑动摩擦力为 N。
3、汽车在平直的公路上做匀速直线运动,它在2s内通过的路程是20m,则它的速度是
m/s,该汽车通过3.6km的路程需要 min。
4、如图为测平均速度的实验,斜面应保持 坡度,这样设计是为了实验中便于测量 ,若停表每格为1s,则该实验中,小车通过全程的平均速度
(选填“大于”或“小于”或 “等于”)小车通过下半程的平均速度。
5、如图所示,为探究运动和力的关系,小强在水平面上铺上粗糙程度不同的材料,将小车从斜面上的同一位置由静止释放,比较小车在水平面上运动的距离。当水平面越光滑时,小车受到的摩擦力越 ,小车运动的距离越 ;若不受摩擦力及其他阻力,小车将做 运动。研究过程中采用了
(选填“单纯的实验”或“实验加推理”)的方法。牛顿在伽利略等科学家的理论和实验研究的基础上,总结出:一切物体在不受外力作用时,总保持
或 状态。
三、计算题(5小题,每小题8分,共计40分)
1、太阳发出时光,要经过大约8min才能到达地球。求太阳到地球的距离?(结果用科学记数法表示)
2、我们知道声音在不同介质中传播的速度一般不同阅读右表中一些介质中的声速,回答问题。
在长为884m的金属管的一端敲击一下,在另一端先后听到两个声音两声相隔2.43s,经测量,声音由金属管传来的时间是0.17s,声音在金属管中的传播速度是多大?该金属管可能是由什么材料制成的?(此时气温约为15℃)
一些但他质中的声速v/(m·s-1) 空气(0℃) 331 冰 3230
空气(15℃) 340 铜棒 3750
煤油(25℃) 1324 铝棒 5000
水(常温) 150 铁棒
5200
3、如图所示,火车在笔直的轨道上匀速行驶,在驶向山崖的过程中,火车在距离铁桥200m处鸣笛,鸣笛5s后火车到达铁桥,同时火车司机听到来自山崖的回声,听到回声20s后,火车完全从桥上通过。已知桥长600m, 声音在空气中传播速度为340m/s, 求:
(1)火车的速度;
(2)火车的长度;
(3)鸣笛时,火车到山崖的距离。
4、有一辆汽车在进入隧道前鸣笛一声,汽车的运行速度是90km/h,司机鸣笛后5s听到隧道口处山崖反射的回声,声音在空气中的传播速度是340m/s,求:
(1)从司机鸣笛至5s后听到隧道口处山崖反射的回声,汽车共运行了多远?
(2)汽车接收到回声时离隧道口有多远?
5、质量为1.5t的汽车,在水平公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的0.02倍,(取g=10N/kg)求:
(1)汽车受到的重力大小为多少?
(2)汽车受到的摩擦力为多少?
(3)汽车匀速行驶时,发动机对卡车的牵引力是多大?
四、实验探究(1小题,每小题10分,共计10分) 1、在学习牛顿第一定律时,老师给出了如图所示装置。将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止自由滑下,观察小车滑行的距离;去掉木板上的毛巾。再次让小车从斜面顶端由静止自由滑下,观察小车滑行的距离。
(1)由实验可以看出,小车受到的 越大,小车滑行的距离越短,说明力是 物体运动状态的原因;
(2)由上述实验现象可联想到∶在探究影响滑动摩擦力大小的因素实验中,滑动摩擦力的大小与
有关,此因素可由下图中的 两图进行探究。实验时,要用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做匀速直线运动,是利用了 的原理;
(3)上述实验中,主要运用的物理探究方法是 。
-参考答案-
一、单选题
1、【答案】B
【解析】【解答】A.考生匀速跑过弯道时,运动的方向变化,导致运动状态发生变化,受到的力是非平衡力,A不符合题意;
B.考生站在起跑线时所受重力和地面对人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上,是一对平衡力,B符合题意;
C.惯性取决于物体的质量,与物体的运动状态无关,考生的惯性与考生跑步速度无关,C不符合题意;
D.跑到终点冲刺后,因为运动员具有惯性,仍会继续向前运动,而不能说受到惯性力的作用,D不符合题意。
故答案为:B。
【分析】平衡力和相互作用力的区别在于是否作用在同一物体上,两个等大反向的力作用在同一物体上,即位平衡力,作用在不同物体上即为相互作用力。
2、【答案】C
【解析】【解答】A.一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,我们把这种性质叫做惯性,所以锤柄具有惯性,A不符合题意;
BD.惯性是物体的一种属性,故不能说受到惯性,可以说具有惯性,BD不符合题意;
C.撞击锤柄时,锤柄撞击凳子停止运动,锤头由于惯性继续向下运动,从而使锤头套紧,即利用了锤头的惯性,C符合题意。
故答案为:C。
【分析】物体总有一种保持原来运动状态的趋势,这就是物体的惯性,惯性的大小只与物体的质量有关,与运动的速度没有关系。
3、【答案】D
【解析】【解答】A.根据牛顿第一定律,当物体不受力时,物体可能做匀速直线运动,A不符合题意;
B.根据牛顿第一定律,当物体受到力,但所受合力为零时可能会静止,B不符合题意;
C.物体受到平衡力时,可能静止也可能做匀速直线运动,C不符合题意;
D.力是改变物体运动状态的原因,物体的运动状态发生改变,一定受到力的作用,D符合题意。
故答案为:D。
【分析】根据牛顿第一定律,当物体不受力时,物体可能做匀速直线运动;当物体受到力,但所受合力为零时可能会静止;物体受到平衡力时,可能静止也可能做匀速直线运动。物体运动状态的改变,是因为受力的作用结果。
4、【答案】B
【解析】【解答】A、力是物体对物体的作用,只有一个物体不能产生力的作用,A不符合题意;