小学音乐教师试题及答案

江苏省小学音乐教师编制考试试题及答案2010-04-30 12:33

音乐教师业务考试试题及答案2008-10-15 15:23一.填空题(每空1分,共64分)

1.聂耳作曲家--------人。主要作品有歌曲----------、------------、-----------、舞台音乐剧-------、民乐合奏------------。

2.根据性别和年龄的差异、音域和音色的特点，将人声分成若干类别----------。女高音优美抒情，女中音、女低音---------，男高音坚实明亮，男中音、男低音 深沉--------。音域一般为------度，男声比女声低一个----度。童声音色清脆明亮，音域一般不超过----度。

3.号子也称劳动号子，它与相应的---------紧密配合，起着统一------，鼓舞-----的作用。如：----号子、------号子、------号子等。演唱形式多为一领众和。

4.声乐演唱形式有-------、---------、--------、---------、---------、---------、--------等演唱形式。

5.我国民族吹管乐器常见有---------、----------。------管身较长而略粗，多演奏柔美抒情的旋律。由于伴奏“-----”而得名。-----管身较短而略细，多演奏热情欢快的旋律常用于伴奏“------”。你熟悉的独奏曲---------------、-----------------。

6.小号是---------乐器。音色----------。善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏---------的旋律。

7.海顿是--------国作曲家。维也纳------乐派奠基人。作品有--------、---------、---------、等104部交响乐。

8.合唱是-------的一种演唱形式。有众多的歌唱者演唱--------以上不同声部的歌曲。分为----------合唱和-------合唱，通常用------或-------伴奏，也可以是无伴奏合唱。

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. 一、填空题（每空0．5分，共14分）

1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、___________________________、社会交往价值、_________________________四个方面。

2、我国全日制义务教育《音乐课程标准》中的课程目标体现在情感态度价值观、____________________、__________________三个层面。

3、从民歌的体裁形式来讲，主要有：号子、山歌、小调、________、__________________等。

4、音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、___________、______________、___________等。

5、黄自是我国近代具有主义和爱国主义思想的音乐家之一，他在从事教育工作的同时还创作了许多作品，如清唱剧《______________》。

6、《________________________》是现代京剧《___________________》第三场子荣在“深山问苦”中，猎户女儿常宝的一个唱段。

7、是属于大合唱性质的一种多乐章的大型声乐套曲，其特点基本上与大合唱相同。

8、《________________》是我国著名板胡演奏家明源写作的一首民乐小品，全曲为三段式结构，取材于《卖膏药》、《碾糕面》两个主题。

9、贺绿汀是我国著名作曲家、音乐教育家，主要作品有《游击队歌》、《嘉陵江上》等，其中作品《____________》在1934年亚历山大 ? 齐尔品举办的“征求中国风味的钢琴曲”评选中获一等奖。 .

. 10、咏叹调《今夜无人入睡》是选自写的歌剧《》，这部歌剧描写了一个发生在中国元朝都城的故事。

11、咏叙调是融咏叹调与宣叙调为一体，篇幅不大，与小咏叹调相似的

曲。

12、____________一生写有一百多首交响曲，号称“交响曲之王”。

13、《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家约翰 ? 施特劳斯于1867年创作的，为典型的____________结构，由序曲、五个圆舞曲和尾声构成。

音乐教师招聘考试音乐教材教法试题一

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．_________在第六届全国人民代表大会上通过的“贯彻德育、智育、体育、美育全面发展的教育方针”，确立了美育在国家教育方针中的地位。( )

A.1986年 B.1989年

C.1999年 D.1987年

2．德国早期学校音乐教育的内容主要是( )

A.器乐 B.唱歌

C.舞蹈 D.戏剧

3．基础教育课程改革是全面推进_________的核心举措。( )

A.美育教育 B.素质教育

C.音乐教育 D.艺术教育

4．《音乐课程标准》从音乐学科的特点和_________的理念出发，把对音乐的感受和鉴赏放到了更加突出的地位上。( )

A.以审美为核心 B.以学生的爱好为动力

C.面向全体学生 D.鼓励音乐创造

5．音乐教育以_________为核心的理念，鲜明地体现在实验教材中。( )

A.美育教育 B.素质教育

C.审美教育 D.艺术教育

6．音乐实验教材_________音乐教学内容，拓展新的学习领域。( )

A.分散 B.提炼

C.整合 D.分析

7．《音乐课程标准》为音乐教学设置了三个不同维度的目标，即情感态度与价值观、_________和知识与技能。( )

A.审美与体验 B.过程与方法

C.技能与训练 D.传播与流行

8．建立音乐网站常用的软件有Front Page和Dreamweaver，_________、Flash等。( )

A.有声有色 B.有图有像

C.有音有乐 D.声像结合

9．传统的音乐教学评价是局部的_________评价。( )

A.客观性 B.非客观性

C.主观性 D.非主观性

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教师资格证考试《小学音乐》答辩题目与解析

第一题：

针对小学低年级学生活泼、好动的个性特征，你在授课过程中，会遵循什么原则或方法?

【参考答案】

小学低年级学生从整体的水平看相差不是特别明显。好奇心强、活泼好动，善于模仿身心可塑性强，有效注意的时间较短，所以在教学方法的选择上应主要采用游戏的形式，让学生在玩中体验，玩中创造。在游戏中让学生理解教材中比较抽象的内容，同时将所学到的理论进一步在生活中应用，从而达到教者的目的。在教学设计中，应注重营造愉悦、欢快的学习氛围，运用多种活动增强学生参与的广度和深度，使他们在亲身体验中进行有效的学习，保持他们学习的欲望和兴趣，从而提高学习效果。

因此，在授课的最开始，也就是导入环节时，就需要巧妙地将学生引入教学内容。课堂导入时要注意启发性。充分发挥学生的主动性和积极性，启发学生的思维，营造宽松、和谐的学习气氛，让学生成为学习的主人。

课堂导入要注意趣味性。充满趣味性的导课不但可以调节课堂气氛和节奏，更重要的是可以激发学生的学习兴趣，提高学习效率，使师生在欢笑中实现默契交流。

第 2 页 共 2 页 课堂导入要注意新颖性。新颖的富有时代性的信息，更加能引起学生们的兴趣。材料越新颖，越是大家关心的事，越贴近学生的生活，学生参与的兴趣就越浓，效果也就会越好。

第二题：

针对刚才你的试讲，你认为在整个授课过程中，最重要的一个环节是什么?

【参考答案】

我认为最重要的一个环节是“展开阶段”——也就是新课教授的环节。

“展开”意味着铺展、发展和放开，这一阶段是课堂教学的主体过程，在重视教学过程的新课程理念下，更显得尤为重要。展开阶段紧紧连接在起始阶段下面，通常由若干个教学活动组成，其特点是由浅入深、由点到面地，一步一个脚印、一步一层台阶地以递进的方式将教学内容逐渐铺展开来。特别是在新课标、新教材的教学中，展开意味着学生开始发现探究、开始实践操作、开始活动体验、开始情感投入。