泰国教育制度

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汉语教育在泰国

作者：唐亚唯

来源：《湖南教育·上》2011年第11期

中、泰两国政府间的交往始于元朝。史书记载，公元1292年至1323年，两国曾互派使节。民间开始交往的时间则更早。千多年来，博大精深的中华文化对泰国的政治、经济、文化、教育、宗教的影响是十分明显的。然而令人费解的是，在泰国，能讲汉语的人很少，能说普通话的更是凤毛麟角。

一个与中国毗邻而居，且华人占总人口七分之一的国度，竟然将汉语作为第二外语，这是什么原因？

看看泰国汉语教育所走过的路程，应该不难找到答案。

泰国的汉语教育大致经历了四个时期。

小荷才露尖尖角——萌芽期。十九世纪末，我国大批沿海居民相继飘洋过海，南渡暹罗，在泰国定居。为了让后代继承中华民族的传统，牢记华夏文化，一些有识之士开始筹划办学。开始是私塾，后来发展为夜校、补习学校，以教学汉语为主，也讲授中国历史、地理等方面的知识。这些并不正规的学校、办学机构没有固定的校舍，也无固定的教材、教师，根据学生的要求和教师的意愿、爱好来确定教学内容与教学方法。当时的办学条件、办学水平可想而知，但意义不可小视，它为泰国的汉语教育实施了奠基工程。

芳草萋萋鹦鹉洲——兴起期。二十至四十年代，中国移民逐渐增多，华人、华侨实力与日俱增，因而汉语越来越受重视，原有的办学规模与办学形式已难以满足广大侨民子女入学的需求。于是，一批以华侨、华人子女为教育对象，以传授华夏文化为主并兼授其它科学文化知识的全日制汉语学校应运而生。据有关资料介绍，四十年代末，全日制汉语学校已有两百多所，在校学生达十万多人。这短短的三十年是泰国汉语教育的春天，遍布全国的各级各类汉语学校办得红红火火，社会各界好评如潮。

已是悬崖百丈冰——困厄期。新中国的成立，本应成为汉语更为广泛传播的新机遇。然而，国际反共、反华势力对泰国的政治、经济产生了巨大影响。在国内，他们奉行抑华、排华政策，法律规定所有取得泰国国籍的华人一律不得使用汉语姓名。当局歧视华人，迫害华侨，到了十分严酷的程度。在这样的政治背景下，汉语教育遇到了灭顶之灾，一大批汉语学校被迫停办，少数坚持办学的也受到当局的严密监控，学校不准开设汉语，师生不准讲汉语。我曾结识大批亲身经历过这段历史的华人、华侨，时隔几十年，回首往事时他们还痛心、愤慨不已。原南邦府育华学校校长林汉平先生，由于当年坚持在学校讲汉语，并秘密在家里教汉语，数次龙源期刊网

泰国的管理制度

泰国是东南亚国家，是一个君主立宪制国家，实行议会制度。泰国管理制度根基自政府实施宪法。泰国政府实行君主立宪制。国王拥有一定的权力，但与议会和政府保持合作。议会是泰国的立法机构。总理和内阁则是泰国政府的执行机构。泰国的管理制度涉及政治、经济、社会、文化和教育等多个领域。

政治管理

泰国政治管理制度实行多党制，政党是政治管理的重要组成部分。泰国共有数十个政党，大部分政党都是以地方为基础，加上泰国的地方政治的特殊性，加之历史的原因，宗族和地方势力对政党有影响，并且政党对地方选举的结果也具有重要的影响。泰国议会制度实行复式选区和比例代表制相结合的选举制度。根据泰国宪法规定，泰国议会有两院，一是国会众议院，一是国会参议院。

国会众议院除了立法权和预算权外，还有取消权，国会参议院具有议议权、监督权等。国会议员任期均为四年，议会选举前三个月，国王权威发布大选令。泰国的国会是泰国政治生活的中心，决定着泰国的发展方向和政策。

经济管理

泰国的经济管理制度实行市场经济，实行公有制、私有制和合作经济。泰国政府通过产权、规范经济秩序、鼓励投资、维护市场稳定等手段，促进社会公正、提高社会福利水平。泰国政府实行税收管理、货币政策、金融管理、投资管理等政策，保障国家健康发展。

泰国政府主管财政和经济发展的部门是财政部、国家经济和社会发展委员会、工业部、农业和农村发展部等，由各级政府根据国情实行市场化改革、民营化改革、经济结构调整、金融机构改革、社会保障改革等。强化环境保护、节能减排、清洁生产等。

社会管理

泰国的社会管理制度涉及国民身份证、民族问题、宗教问题、妇女儿童问题、社会福利问题、移民政策等多个领域。泰国政府努力改善国民生活水平，实施扶贫和发展项目，建设基本公共服务设施，推广义务教育和基本医疗服务，保障妇女儿童权益，维护少数民族和宗教的合法权益。

教育管理

泰国的教育管理制度是国家管理教育的制度。泰国政府确立实施义务教育，鼓励多种形式教育的原则，制订并实施中小学阶段教育国家标准。

东南亚纵横ＡＲＯＵＮＤ　ＳＯＵＴＨＥＡＳＴ　ＡＳＩＡ　

泰国高等教育管理中的政府行为　

黄建如　卢美丽※　

Ｒｅｓｅａｒｃｈ　ｏｎ　ｔｈｅ　Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ａｎｄ　Ｃｕｒｒｅｎｔ　Ａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｏｎ　ｏｆ　

Ｈｉｇｈｅｒ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｉｎ　Ｔｈａｉｌａｎｄ　

Ｈｕａｎｇ　Ｊｉａｎｒｕ＆Ｌｕ　Ｍｅｉ　ｌｉ　

【Ａｂｓｔｒａｃｔ】Ｔｈａｉｌａｎｄ’Ｓ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｈａｓ　ａ　ｈｉｓｔｏｒｙ　ｏｆ　ａｂｏｕｔ　８００　ｙｅａｒｓ．Ａｆｔｅｒ　ｖａｒｉｏｕｓ　ｐｅｒｉｏｄｓ　ｏｆ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ａｎｄ　ｒｅｆｏｒｍ，ａ　ｒｅｌａｔｉｖｅ　ｃｏｍｐｌｅｔｅ　ｓｙｓｔｅｍ　ｈａｓ　ｇｒａｄｕａｌｌｙ　ｆｏｒｍｅｄ．Ｉｎ　ｒｅｃｅｎｔ　ｙｅａｒｓ，ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ　ａｆｔｅｒ　ｔｈｅ　ｅｃｏｎｏｍｉｃ　ｃｒｉｓｉｓ　ｉｎ　

１９９７，ｔｈｅ　Ｔｈａｉ　ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ　ｅｎａｃｔｅｄ　ａ　ｓｅｒｉｅｓ　ｏｆ　ｅｄｕｃａｔｉｖｅ　ａｃｔｉｏｎ　ｂｉｌｌｓ　ａｎｄ　ｐｌａｎｓ．Ｕｎｄｅｒ　ｔｈｅｓｅ　ｂｉｌｌｓ　ａｎｄ　ｐｌａｎｓ，ｔｈｅ　Ｔｈａｉ　ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ　ｃａｒｒｉｅｓ　ｏｕｔ　ｔｈｅ　ｄｒａｓｔｉｃ　ｒｅｆｏｒｍｓ　ｏｎ　ｈｉｇｈｅｒ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ．　

近年来，泰国高等教育发展迅速。截至２００７年，　泰国大学生在校人数已达２０４８９９７人，其中公立大　学有１７６５４０９名学生，私立高校有２８３５８８名学生。　

目前，泰国共有１６５所高校，其中公立高校７８所，私　立高校６８所，社区学院ｌ９所①。泰国高等教育近年　

来的发展无不与泰国的法规政策相联系，特别是在　

１９９７年泰国新宪法、１９９９年国民教育法案、２００２—　２００６年国民教育计划的影响下，泰国高等教育在高　

教行政、高教体制、高教监督与评估等方面进行了大　刀阔斧的改革。　

一、泰国高等教育的发展历程　

泰国教育制度

介绍

泰国教育制度是指泰国政府制定和管理的教育政策和体系。泰国的教育制度基本上遵循了西方的模式，从幼儿园到大学，分为不同的阶段和层次。下面将从幼儿教育、基础教育、高等教育和教育改革等方面对泰国教育制度进行探讨。

幼儿教育

泰国的幼儿教育主要由民间组织和政府主办的幼儿园提供。幼儿园分为公立和私立两种类型，公立幼儿园的教育费用较低，私立幼儿园的学费则较高。幼儿教育的目标是培养孩子的社交能力、基本语言能力和动手能力。泰国的幼儿教育注重培养孩子的创造力和自主学习能力，通过游戏和互动的方式进行教学。

基础教育

泰国的基础教育分为小学和中学两个阶段。小学为6年制，中学为3年制。小学教育主要注重培养学生的基础知识和基本技能，包括语言、数学、科学和人文社会科学等方面的学习。中学教育则注重培养学生的综合能力和实践能力，鼓励学生参加各种课外活动和社会实践。

课程设置

泰国的基础教育课程设置涵盖了多个学科，包括语文、数学、科学、社会学、外语等。学生需要完成一定的学分要求才能毕业。此外，泰国的基础教育还注重培养学生的道德素养和公民意识，教育部门要求学校开设相关的课程，加强学生的品德教育。

教学方式

泰国的基础教育注重教师的教学技能和学生的参与度。教师通常采用讲授、讨论和实践相结合的教学方法，鼓励学生积极参与课堂活动和小组合作。此外，近年来，泰国还引入了一些现代教育技术，如多媒体教学和在线学习平台，以提高教学质量。 高等教育

泰国的高等教育包括本科教育和研究生教育。本科教育通常为4年制，研究生教育则分为硕士和博士两个阶段。泰国的高等教育机构包括大学、学院和职业学校等。大学是最高学术机构，提供全日制本科和研究生课程。

入学考试

泰国的高等教育入学考试非常严格，考试内容包括语文、数学和科学等。考试成绩决定了学生是否能够进入理想的大学和专业。此外，泰国的高等教育还通过面试和个人陈述等形式对学生进行综合评估。

学费和奖学金