植物保护技术教案

植物保护技术教案

一、教学目标

1. 让学生了解植物保护技术的基本概念和重要性。

2. 使学生掌握常见的植物病虫害识别和防治方法。

3. 培养学生热爱大自然，关注植物保护的意识。

二、教学内容

1. 植物保护技术的基本概念

2. 植物病虫害的识别与防治

3. 农药的使用与安全

4. 生物防治技术

5. 植物保护技术的实践应用

三、教学重点与难点

1. 重点：植物保护技术的基本概念、植物病虫害的识别与防治、农药的使用与安全。

2. 难点：生物防治技术的原理和应用。

四、教学方法

1. 采用讲授法、讨论法、实践教学法相结合的方式进行教学。

2. 利用图片、视频等多媒体资料，增强学生对植物保护技术的认识。

3. 组织学生进行实地考察，提高学生的实践操作能力。

五、教学准备

1. 准备相关教材、图片、视频等教学资源。

2. 准备实践教学所需的工具和材料，如农药、生物防治剂等。 3. 安排实地考察地点，联系相关部门或单位。

【教学环节】

1. 导入：通过展示植物病虫害的图片，引起学生对植物保护技术的好奇心，进而引入本节课的主题。

2. 讲解：介绍植物保护技术的基本概念、植物病虫害的识别与防治、农药的使用与安全等内容。

3. 讨论：组织学生就生物防治技术的原理和应用进行讨论，分享各自的看法和经验。

4. 实践：安排学生进行实地考察，亲身体验植物保护技术的实践应用。

【教学反思】

本节课通过多种教学方法相结合的方式，使学生了解了植物保护技术的基本概念和重要性，掌握了常见的植物病虫害识别和防治方法。在实践环节，学生亲自参与了植物保护操作，提高了实践操作能力。但部分学生对生物防治技术的理解仍有一定难度，需要在今后的教学中加强引导和讲解。

六、教学内容

6. 植物保护技术的未来发展

7. 我国植物保护技术的政策法规

8. 植物保护技术在国际合作中的作用

9. 生态环境与植物保护技术的关系

10. 植物保护技术在农业生产中的应用案例

教 案

2013---2014学年度第二学期

（种 植）学科

高一 年 班

任课教师：王云霞

靖宇县那尔轰学校

教 师 授 课 表

星期一 星期二 星期三 星期四 星期五

1

2

3 高一 高一

4 高一 高一

午 休 时 间

5 高一 高一

6 高一

7

高一种植学科教学工作计划

2013至2014年第二学期 周

课 节 那尔轰学校 王云霞

植物保护技术是在研究植物病虫草害发生发展规律的基础上，对病虫草害进行预测预报，并采取相应对策加以综合治理，本学期的教学工作计划如下：

一、教学目标

1、 掌握农业昆虫的基本知识

2、 掌握植物病害的基本知识

3、 掌握植物病虫害的调查统计及综合防治技术

4、 掌握农药应用技术

5、 掌握水稻主要病虫害的防治技术

6、 掌握麦类主要病虫害的防治技术

7、 掌握棉花主要病虫害防治技术

8、 掌握油料作物的主要病虫害防治技术

9、 掌握杂粮主要病虫害防治技术

10、 掌握主要果树病虫害防治技术

11、 掌握蔬菜主要病虫害防治技术

12、 掌握农田杂草的防除技术

13、 掌握农田鼠害的发生于防治

教学重难点

1、重点：

掌握农业昆虫的基本知识

掌握植物病害的基本知识

掌握植物病虫害的调查统计及综合防治技术 掌握农药应用技术

掌握水稻主要病虫害的防治技术

掌握麦类主要病虫害的防治技术

掌握棉花主要病虫害防治技术

2、难点

掌握油料作物的主要病虫害防治技术

掌握杂粮主要病虫害防治技术

掌握主要果树病虫害防治技术

掌握蔬菜主要病虫害防治技术

掌握农田杂草的防除技术

掌握农田鼠害的发生于防治

二、教学资源分析

本书共有十三章容，第一章农业昆虫的基本知识，要求掌握昆虫的外部形态；掌握昆虫的繁殖、发育习性；掌握昆虫与环境条件的关系；掌握农业昆虫的主要目、科识别。第二章植物病害的基本知识，要求掌握植物病害概述；掌握植物病害主要病原物的识别；掌握植物侵染性病害的发生发展。第三章植物病虫害的调查统计及综合防治技术，要求掌握植物病虫害的调查统计及预测预报；掌握植物病虫害综合防治技术。第四章农药应用技术，要求掌握农药的基本知识，掌握农药的使用方法；掌握农药的合理安排使用技术；掌握农药的田间药效试验技术。第五章水稻主要病虫害的防治技术，要求掌握水稻害虫；掌握水稻病害。第六章麦类主要病虫害的防治技术，要求掌握麦类害虫；掌握小麦病害。第七章棉花主要病虫害防治技术，要求掌握棉花害虫；掌握棉花病害。第八章油料作物的主要病虫害防治技术，要求掌握大豆主要病虫害；掌握花生主要病虫害。第九章杂粮主要病虫害防治技术，要求掌握玉米病虫害，掌握高粱病虫害。第十章主要果树病虫害防治技术，要求掌握苹果、梨主要病虫害，掌握柑橘主要病虫害，掌握葡萄主要病虫害；掌握桃、主要病虫害。第十一章，蔬菜主要病虫害防治技术，要求掌握十字花科作物主要病虫害，掌握葫芦科蔬菜病虫害，掌握豆科蔬菜病虫害；掌握茄科蔬菜病虫害。第十二章农田杂草的防除技术，掌握农田杂草的概念与危害；掌握除草剂的选择性与使用方法；掌握农田化学除草技术。第十三章农田鼠害的发生于防治，掌握农田鼠害的主要类型及其繁殖特点与生活习性；掌握农田鼠害的综合防治。

授课内容 昆虫的主要生物学特性（含实训） 授课时数 4 授课班级 12高职园林技术1、2

教学目标

教学重点

教学难点

教材教具 PPT及讲稿

教学内容（含教学步骤、时间分配、教法学法、作业布置等）

回顾：前面我们学习了昆虫的外部形态，昆虫纲成虫有哪些共同的特征？

导入： 那昆虫的发育有什么特点呢？

新授： 第三节 昆虫的主要生物学特性

一、昆虫的生殖方式

需掌握的要点有：

昆虫的生殖方式主要有两性生殖和孤雌生殖两大类：

（一）两性生殖的概念：昆虫经过雌雄交配后产生受精卵，受精卵排出体外经一定时间发育成新个体的生殖方式，称两性生殖。

（二）孤雌生殖的概念：雌虫所产的卵不经过受精而发育成新个体的现象，称孤雌生殖。

需要注意的有：

生殖能力的概念：一头雌虫一生的产卵数量，称为生殖力。

性比的概念：昆虫雌虫与雄虫的数量之比，称性比，一般在1:1左右。

二、昆虫的发育阶段的划分

需掌握的要点有：

昆虫的个体发育，分为胚胎发育和胚后发育两个阶段。

胚胎发育是在卵内进行的，指从卵受精开始到幼虫破开卵壳孵化为止；胚后发育是一个伴随着变态的生长发育期，先后出现幼虫期、蛹期和成虫期。

三、昆虫的变态及类型

需掌握的要点有：

（一）变态的概念：昆虫在胚后发育过程中，不仅是体躯增长和体重增加，而且在达到性成熟前，在形态上也发生了明显的变化，此现象称为变态。

（二）变态类型

昆虫的变态类型，大致可分为以下两种类型：

1．不完全变态：包括卵、若虫、成虫三个虫态。

2．完全变态：包括卵、幼虫、蛹、成虫四个虫态。

需注意的是：完全变态类的幼虫不仅外部形态和内部器官与成虫很不相同，而且生活习性也完全不同。因此，在幼虫与成虫之间要历经“蛹”来完成剧烈的体型和器官的变化。

四、昆虫各虫期生命活动的特点

需掌握的要点有：

（一）卵期

卵期的概念：是指卵从母体产下到卵孵化所经过的时间。

孵化的概念：昆虫在胚胎发育完成后，幼虫破卵而出，称孵化。

植物保护技术教案

一、教学目标：

1. 了解植物保护技术的基本概念和重要性。

2. 掌握常见的植物病虫害识别和防治方法。

3. 学习农药的分类和使用方法。

4. 探讨生物防治和生态平衡在植物保护中的应用。

二、教学重点与难点：

重点：植物保护技术的基本概念、植物病虫害的识别和防治方法、农药的分类和使用方法。

难点：植物病虫害的识别和防治方法、农药的正确使用。

三、教学准备：

1. 教室内多媒体设备。

2. 植物病虫害样本或图片。

3. 农药样品或图片。

四、教学过程：

1. 引入：通过展示农作物遭受病虫害的图片，引发学生对植物保护技术的好奇心。

2. 讲解：介绍植物保护技术的基本概念和重要性。

3. 互动：学生分组讨论，分享他们对植物保护技术的理解和经验。

4. 讲解：介绍常见的植物病虫害识别和防治方法。

5. 实践：学生分组进行植物病虫害的识别和防治实践操作。

6. 讲解：介绍农药的分类和使用方法。 7. 互动：学生讨论农药使用时应注意的问题。

8. 讲解：探讨生物防治和生态平衡在植物保护中的应用。

9. 总结：回顾本节课的重点内容，强调植物保护技术的重要性和正确应用。

10. 作业：布置相关作业，巩固所学知识。

五、教学反思：

本节课通过讲解、实践和互动等方式，使学生了解了植物保护技术的基本概念和重要性，掌握了常见的植物病虫害识别和防治方法，以及农药的分类和使用方法。通过探讨生物防治和生态平衡在植物保护中的应用，使学生认识到植物保护技术对农业生产和生态环境的重要性。在教学过程中，要注意关注学生的学习情况，及时解答他们的疑问，并注重实践操作的指导，确保学生能够正确掌握植物保护技术的应用。

六、教学评价：

1. 观察学生在植物病虫害识别和防治实践操作中的表现，评估他们的实际操作能力。

2. 收集学生的作业，评估他们对植物保护技术知识的掌握程度。

3. 学生问卷调查，了解他们对本节课的学习效果和教学方法的满意度。