saving the earth英语作文

SavingOurCity英语作文

Saving Our City英语作文

在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是为大家收集的Saving Our City英语作文，希望对大家有所帮助。

It is very important to deal with the rubbish in cities.

Rubbish must be thrown away or reused properly. Or it may

cause a lot of problems. It may pollute the air and water.

People may get ill when they breathe the polluted air or

drink the polluted water.

Our city has started to face the problem. Some rubbish is

sorted and sent to a certain place 。 Waste gas is cleaned

before it goes into the air. Waste water is also cleaned

before it is poured into rivers.

People should be prevented from throwing rubbish

everywhere. We should try our best to take care of our

environment and fight against pollution.

模板,内容仅供参考

As is vividly shown in the picture, the potbellied

man is going to throw half of his food to the dustbin

while a man-like head stretchs out of the dustbin with

his mouth opened. On the top of the man, it writes: half

of the food is thrown away.

The picture clearly delivers an increasingly common

phenomenon to us that the problem of wasting food is

so universal and severe. As a result, it’s a must for

us to lay emphasis on food saving. First of all, it’s

all known that food comes uneasy and it’s very likely

to happen. What’s more, with food thrown away, there

are still many people worrying about meals everyday

especially in undeveloped countries. It’s such a

contradictory thing that no one would throw away half

of their food without any guilty at the sight of the

poverty in such area. Above all, being thrifty is a

[英语教案－Saving the earth]

教学目标Teaching aims and demands

本单元的教学目标是使学生掌握表示判断和个人看法的常用语句，学会使用现在完成时的被动语态，英语教案－Saving the earth。能利用职权课文中所提供和信息，对比民航在购买计算机管理系统前后的情况，进行描写或表述。

1)Important vocabularies

2）Daily expressions

If ---, ----.

3) Useful phases

Many of the injured lost their sight.

The most important one is the part that humans have played.

First, ---. Second, ----.

In all there are probably no more than a total of 400 tigers left in China.

To my great joy, ---.

4) Grammar

The Past Particle as Predicative and Attribute

教学建议能力训练

1．通过口头练习，学会日常生活中各种表达自己观点和看法的方式。

2．学会简单的通过表面现象分析内在缘由, 并用现实的事例进行应证，初步掌握这种文体的写作技巧。

3. 通过35课的学习可以简单地描述一个完整的事件。德育渗透

1．通过课文的学习，使得学生深层地了解地球环保这一重要主题, 让他们懂得地球环保不是一个和几个方面的事情, 而是随时随地, 方方面面, 彼此互相联系和沟通,并且影响着我们人类的生活的大问题。

2．通过对于环保的了解,使同学们的意识增强, 认识到环境污染的严重危害性和从自身做起保护环境的必要性。师生互动活动

Lesson 33：口头练习：对话交际功能——日常生活用语(给出自己的观点和看法)。

水污染概述

人类的活动会使大量的工业、农业和生活废弃物排入水中，使水受到污染。目前，全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5万亿立方米的淡水，这相当于全球径流总量的14%以上。

1984年颁布的中华人民共和国水污染防治法中为“水污染”下了明确的定义，即水体因某种物质的介入，而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特征的改变，从而影响水的有效利用，危害人体健康或者破坏生态环境，造成水质恶化的现象称为水污染。

水的污染有两类：一类是自然污染；另一类是人为污染。当前对水体危害较大的是人为污染。水污染可根据污染杂质的不同而主要分为化学性污染、物理性污染和生物性污染三大类。

化学性污染

污染杂质为化学物品而造成的水体污染。化学性污染根据具体污染杂质可分为6类：

（1）无机污染物质：污染水体的无机污染物质有酸、碱和一些无机盐类。酸碱污染使水体的pH值发生变化，妨碍水体自净作用，还会腐蚀船舶和水下建筑物，影响渔业。

（2）无机有毒物质：污染水体的无机有毒物质主要是重金属等有潜在长期影响的物质，主要有汞、镉、铅、砷等元素。 （3）有机有毒物质：污染水体的有机有毒物质主要是各种有机农药、多环芳烃、芳香烃等。它们大多是人工合成的物质，化学性质很稳定，很难被生物所分解。

（4）需氧污染物质：生活污水和某些工业废水中所含的碳水化合物、蛋白质、脂肪和酚、醇等有机物质可在微生物的作用下进行分解。在分解过程中需要大量氧气，故称之为需氧污染物质。

（5）植物营养物质：主要是生活与工业污水中的含氮、磷等植物营养物质，以及农田排水中残余的氮和磷。

（6）油类污染物质：主要指石油对水体的污染，尤其海洋采油和油轮事故污染最甚。

物理性污染

（1）悬浮物质污染：悬浮物质是指水中含有的不溶性物质，包括固体物质和泡沫塑料等。它们是由生活污水、垃圾和采矿、采石、建筑、食品加工、造纸等产生的废物泄入水中或农田的水土流失所引起的。悬浮物质影响水体外观，妨碍水中植物的光合作用，减少氧气的溶入，对水生生物不利。