五年级语文下册全册日积月累、古诗文归纳汇总(部编版)全文内容如下：五年级语文下册全册日积月累、古诗文归纳汇总(部编版)在五年级语文下册中，学生们将接触到许多古代的诗文作品，这些作品是中华文化的瑰宝，也是培养学生审美情趣和理解力的重要资源。
为了更好地掌握这些诗文，下面将对本册中的古诗文逐一进行归纳和汇总。
第一课《风》，这首古诗以描绘风的特点和喻意为主题。
作者通过对风的形象描写，抒发了对自由与追求的向往。
这首诗简短却意境深远，给人以启示和美感。
第二课《小学雨》是苏轼的作品，诗中描绘了小学时下雨的情景。
通过生动的描写和细腻的情感表达，让人们感受到了雨的清新和童年的美好。
第三课《寄扬州韩绰判官》是唐代文学家陆游的作品，诗中表达了对友人的思念之情。
作者巧妙地运用对比和夸张手法，展现了对友情的宝贵和珍重。
第四课《蜘蛛和太阳》，通过对蜘蛛与太阳的比较，让孩子们了解到蜘蛛勤劳和智慧的一面。
这首诗通过简洁的语言，给人以深刻的启示，让人们知道每个人都能发挥自己的特长和价值。
第五课《沁园春·雪》，这首古诗描绘了冬天下雪的景色和人们的喜悦心情。
通过对雪的描绘，诗人表达了对家的思念和对乡村田园生活的热爱。
第六课《郭沫若小传》是一篇人物传记，介绍了杰出的作家、诗人和文化名人郭沫若的一生。
通过对他的事迹和成就的介绍，激励学生们努力追求自己的梦想，并且学会欣赏和尊重优秀的文化人物。
第七课《七步诗》是晚唐诗人曹操所作，诗中描述了当时的社会和人民的苦难。
这首诗凭借其深刻的思想和独特的艺术表达方式，深深地震撼了读者，引起了人们对社会不公的思考。
第八课《石榴花下歇文》是明代作家袁宏道的作品，通过对石榴花的描绘，表达了对家乡的思恋和对家人的关爱之情。
这首诗让人们感受到了家的温暖和亲情的可贵。
第九课《小山竹节课》是一篇寓言故事，通过讲述小山竹节经历各种困难，最终成为一根坚强而有用的竹节，寓意着每个人都可以克服困难，发展自己的潜力。
