上海高中物理等级考
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2023年上海市普通高中学业水平等级性考试物理试卷考生注意:1.试卷满分100分,考试时间60分钟。
2.本考试分设试卷和答题纸。
试卷包括三部分,第一部分为选择题,第二部分为填空题,第三部分为综合题。
3.答题前,务必在答题纸上填写姓名、报名号、考场号和座位号,并将核对后的条形码贴在指定位置上。
作答必须涂或写在答题纸上,在试卷上作答一律不得分。
第一部分的作答必须涂在答题纸上相应的区域,第二、三部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。
一、单项选择题(共40分,第1-8小题,每小题3分;第9-12小题,每小题4分。
)1.关于α粒子散射实验,下列说法中正确的是()A、实验需在真空中进行B、荧光屏是为了阻挡α粒子C、实验装置中的显微镜必须正对放射源D、证明了原子核中有质子存在答案:A2.在如图所示的由四个完全相同的灯泡组成的电路中,哪个灯泡最亮()A、L1B、L2C、L3D、L4答案:A3.空中有一物块爆炸分裂为三个速率相同、质量不同的小物块,则这三个小物块落地的速率大小关系为()A、质量大的落地速率大B、质量小的落地速率大C、落地速率相同D、无法比较答案:C4.一定质量的理想气体,经历如图所示的过程,其中ab、cd分别为双曲线的一部分,试比较a、b、c、d四点温度的大小()A、T A>T BB、T B>T CC、T C>T DD、T D>T A答案:B5.在某次跑步比赛中,第三跑道的运动员跑到30m处时,秒表计时示数为3.289s,则根据以上信息能否算出该运动员在这段时间内的平均速度及此时的瞬时速度()A、能得出平均速度,不能得出瞬时速度B、能得出平均速度,能得出瞬时速度C、不能得出平均速度,能得出瞬时速度D、不能得出平均速度,不能得出瞬时速度答案:A6.三个大小相同的带电导体小球X、Y、Z,带电量分别为+4uC,0,-10uC,让其中的X、Y先接触,然后再让Y、Z接触,最终Y所带的电量为()A、-4uCB、-3uCC、-2uCD、-1uC答案:A7.一列简写波沿X轴正方向传播,t=0时刻AB间的波形图如图所示,则t=8T时,关于CD 间的波形图,下列选项中正确的是()A B C D答案:B8.空间中有一电场,其电势分布如图所示,现将一带负电的试探电荷放入电场中且向右移动此试探电荷,下列关于该试探电荷的电势能与其位置的关系图中,正确的是()A B C D答案:C9.真空中有一点P与微粒Q,Q在运动中受到指向P且大小与Q离开P的位移成正比的回复力作用,则下列情况有可能发生的是()A、Q的速度v增大,加速度a增大B、Q的速度v增大,加速度a减小C、Q的速度v增大,加速度a不变D、Q的速度v减小,加速度a不变答案:B10.炮管在在发射数百次炮弹后会报废。
上海高中物理等级考1. 什么是力学?力学是研究物体运动和相互作用的学科,包括动力学、静力学和弹性力学等。
2. 牛顿三定律第一定律:也称为惯性定律,物体如果没有外力作用,将保持静止或匀速直线运动。
第二定律:物体受到的力等于质量乘以加速度,即F=ma。
第三定律:任何作用力都有相等大小、反向的反作用力。
3. 动力学基础动量:物体的质量乘以其速度,即p=mv。
动量守恒:系统内外力的矢量和为零时,系统的动量保持不变。
冲量:力作用时间的积分,冲量等于力变化量,即J=∫Fdt。
重力势能:物体在重力场中的势能,表示为Ep=mgh,其中m为质量,g为重力加速度,h为高度。
弹性势能:弹性体在变形时蓄积的势能,表示为Es=1/2kx^2,其中k为弹性系数,x为变形位移。
动能:物体由于运动而具有的能量,表示为Ek=1/2mv^2,其中m为质量,v为速度。
机械能守恒:在没有外力做功的情况下,系统的机械能保持不变。
三、电磁感应1. 法拉第定律法拉第第一定律:当导体中的磁通量发生变化时,所感应出的电动势将产生电流。
法拉第第二定律:感应电动势的大小与磁通量变化率成正比。
法拉第第三定律:感应电动势的方向遵循左手定则。
2. 感应电流感应电流:导体中由感应电动势产生的电流。
感应定律:安培定律表明,感应电流会产生磁场,其方向与原磁场相反。
四、电路与电阻1. 电路基础电流:单位时间内电荷通过导线的数量。
电压:单位电荷通过电路元件时产生的电势差。
电阻:材料对电流的阻碍程度,表示为R。
2. 电阻与电流关系欧姆定律:在一定温度下,电流与电压成正比,与电阻成反比,表示为I=V/R。
1. 反射与折射反射:光线遇到界面后发生的反向传播现象。
折射:光线通过介质的边界时发生的折向传播现象。
2. 光的衍射和干涉衍射:光波通过孔径或物体边缘时发生的弯曲现象。
干涉:两个或多个光波叠加时出现的明暗相间现象。
六、原子核物理1. 放射性与半衰期放射性:原子核自发地放出粒子或电磁波的现象。
2024上海物理等级考知识点总结哇塞!亲爱的小伙伴们,今天咱们来好好聊聊2024 上海物理等级考的知识点总结!首先呢,咱们来说说力学部分。
力学可是物理的基础啊!像牛顿运动定律,这可太重要啦!第一,牛顿第一定律告诉我们,物体如果不受力或者所受合力为零,那它就会保持静止或者匀速直线运动状态。
这是不是很神奇?想象一下,一个物体如果没有外力干扰,它就会一直保持原来的状态,这多有趣啊!第二,牛顿第二定律,F=ma 这个公式一定要牢记在心啊!力等于质量乘以加速度,通过这个公式我们可以解决好多实际问题呢。
比如说,知道了物体的质量和所受的力,就能算出加速度,从而了解物体的运动状态变化。
第三,牛顿第三定律,作用力和反作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
这在很多场景中都能体现出来,比如我们走路时脚对地面施力,地面也会给我们一个反作用力,推动我们前进。
再来讲讲能量部分。
能量守恒定律那可是物理学中的“大宝贝”!无论是机械能守恒、动能定理,还是功能关系,都和能量守恒定律密切相关。
比如说机械能守恒,只有在只有重力或弹力做功的情况下,机械能才守恒。
那动能定理呢?合外力对物体做功等于物体动能的变化量。
这在解决一些复杂的运动问题时,可太有用啦!还有功能关系,比如重力做功对应重力势能的变化,电场力做功对应电势能的变化。
电磁学方面也不能落下!库仑定律,描述了真空中两个静止点电荷之间的作用力。
这对于理解电荷之间的相互作用非常关键。
还有安培定则、左手定则、右手定则,一定要分得清啊!安培定则用来判断电流产生的磁场方向,左手定则判断安培力方向,右手定则判断感应电流方向。
哎呀,可别弄混啦!光学部分也很精彩!光的折射、反射定律,咱们得搞清楚。
折射率的计算,还有全反射的条件,这些都要牢记。
光的干涉、衍射现象,也展现了光的波动性。
热学部分呢,热力学第一定律和第二定律要掌握好。
第一定律说的是能量守恒在热现象中的表现,第二定律则揭示了热过程的方向性。
高三物理练习卷考生注意:1.试卷满分100分,考试时间60分钟。
2.本考试分设试卷和答题纸。
试卷包括三部分,第一部分为选择题,第二部分为填空题,第三部分为综合题。
3.答卷前,务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号等。
作答必须涂或写在答题纸上,在试卷上作答一律不得分。
第一部分的作答必须涂在答题纸上相应的区域,第二、三部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。
一、单项选择题(共40分。
第1-8小题,每小题3分,第9-12小题,每小题4分。
每小题只有一个正确答案。
)1.以下运动中物体加速度保持不变的是(A)竖直上抛运动(B)匀速圆周运动(C)加速直线运动(D)简谐运动2.外电路两端的电压反映的是(A)外电路消耗的电能(B)电源转化能量的本领(C)外电路对电流的阻碍作用(D)外电路两端电势总的差值3.一定质量的乙醚液体全部蒸发,变为同温度的乙醚气体,在这一过程中(A)分子间作用力增大(B)分子引力、分子斥力均减小(C)分子平均动能增大(D)分子势能减小4.如图(a)为某老师上网课时使用的支架,支架上夹有手机处于静止状态。
支架由图(a)调整为图(b)状态后,它对手机的作用力(A)大小、方向均发生了变化(B)大小不变,方向发生变化(C)方向不变,大小发生变化图(a)图(b)(D)大小、方向均未发生变化5.在近地圆轨道上飞行的“天宫二号”中,航天员可以自由地漂浮,这表明他们(A)所受的地球引力大小为零(B)所受的合力为零(C)随飞船运动所需向心力的大小等于所受地球引力的大小(D)随飞船运动所需向心力的大小大于他们在地球表面所受地球引力的大小6.如图,固定着的钢条上端有一小球,在竖直平面内左右振动的周期为0.3s,图中是小球振动到的最左侧位置。
在周期为0.1s 的频闪光源照射下观察到的图像可能是7.如图,圆环上均匀分布着正电荷,x 轴垂直于环面且过圆心O ,x 轴上的电场强度和电势的情况是(A )O 点的电场强度为零,电势最低 (B )O 点的电场强度为零,电势最高(C )从O 点沿x 轴正方向,电场强度减小,电势升高 (D )从O 点沿x 轴正方向,电场强度增大,电势降低 8.如图,螺线管A 竖直放置在水平桌面上,B 为铁芯,C 为套在铁芯B 上的绝缘磁环。
选择题:关于物体的运动,下列说法正确的是:A. 物体速度变化量大,加速度一定大B. 物体速度变化快,加速度一定大C. 物体加速度方向保持不变,速度方向也一定保持不变D. 物体加速度大小不断变小,速度大小也一定变小关于电场和磁场,下列说法错误的是:A. 电场线和磁感线都是闭合曲线B. 电场线和磁感线都是为了形象地描述场而假想的线C. 电场线和磁感线都不是实际存在的线D. 电场线和磁感线的疏密都表示场的强弱关于光的传播,下列说法正确的是:A. 光在真空中的传播速度最大B. 光从空气进入水中,速度一定变大C. 光从空气进入玻璃,速度一定变小D. 光在介质中的传播速度一定小于在真空中的传播速度关于热力学定律,下列说法正确的是:A. 热量可以从低温物体传到高温物体B. 不可能从单一热源吸热并全部用来做功,而不引起其他变化C. 气体向真空膨胀时,对外界不做功,但气体的内能减小D. 一定质量的理想气体,在等压膨胀过程中,气体分子的平均动能减小关于原子核和核能,下列说法正确的是:A. 原子核的结合能等于使其完全分解成自由核子所需的最小能量B. 原子核的结合能等于核子结合成原子核时核力所做的功C. 原子核的结合能越大,原子核越稳定D. 原子核的结合能等于核子结合成原子核时放出的能量关于相对论和量子论,下列说法正确的是:A. 相对论彻底否定了经典力学B. 相对论和量子论都揭示了时间和空间的本质C. 量子论中的“量子”实际上就是指“微粒”的意思D. 相对论和量子论都改变了人们认识世界的角度和方式填空题:在匀变速直线运动中,物体的速度v与时间t的关系可以表示为v = v0 + __,其中v0是物体的初速度,__是物体的加速度。
电场强度E的定义式为E = __,其中F是试探电荷在电场中受到的力,q是试探电荷的电量。
光的干涉现象是光波叠加时,在某些区域光波加强,使得亮度__,而在另一些区域光波减弱,使得亮度__或完全消失。
上海物理等级考分数段上海物理等级考分数段分为A、B、C、D、E五个等级,分别对应着不同的分数段。
在上海,物理作为一门重要的学科,对学生的综合素质和科学素养有着重要的影响。
下面将详细介绍这五个等级对应的分数段及其含义。
A等级是最高等级,对应的分数段是90分以上。
获得A等级代表着学生在物理学科上具有扎实的基础知识和较高的学习能力,能够熟练运用物理知识解决问题,并具有较强的创新能力。
这些学生通常是物理学科的佼佼者,有可能在未来成为物理学领域的杰出人才。
B等级对应的分数段是80-90分。
获得B等级代表学生在物理学科上有一定的基础知识和学习能力,能够熟练掌握物理知识,但在应用和创新方面还有一定的提升空间。
这些学生通常是物理学科的中等水平,有能力在未来继续深造或从事相关领域的工作。
C等级对应的分数段是70-80分。
获得C等级代表学生在物理学科上有一定的基础知识,但在理解和应用方面还有一定的困难,需要加强学习和培养学习兴趣。
这些学生通常是物理学科的入门水平,需要在学习过程中加倍努力,争取提高成绩。
D等级对应的分数段是60-70分。
获得D等级代表学生在物理学科上存在较大的学习困难,需要加强基础知识的掌握和理解能力。
这些学生通常是物理学科的较低水平,需要寻求帮助和支持,积极调整学习状态,提高学习成绩。
E等级对应的分数段是60分以下。
获得E等级代表学生在物理学科上存在严重的学习困难,需要从基础知识开始系统学习,加强理解和应用能力。
这些学生通常是物理学科的薄弱环节,需要找到学习方法和规划学习计划,努力提高成绩。
在上海物理等级考中,每个学生的等级都反映了其在物理学科上的学习水平和能力。
不同等级的学生需要根据自己的实际情况,制定合适的学习计划,努力提高成绩,实现自身的学术目标。
物理学科作为一门重要的学科,需要学生们不断学习和提升自己,为未来的发展打下坚实的基础。
希望广大学生在物理学科的学习过程中,能够取得优异的成绩,实现自身的学术梦想。
上海高中物理等级考上海高中物理等级考导言:物理作为自然科学的一门基础学科,对于培养学生的科学素养以及培养创新思维能力起着重要作用。
在上海高中阶段,物理作为一门学科,对学生的综合素质要求较高。
为了能够更好地考察学生的物理知识和能力,上海高中实行了物理等级考。
以下将对上海高中物理等级考的内容和评分标准进行详细介绍。
一、考试内容上海高中物理等级考考察的内容主要包括以下几个方面:1.物理概念及基础知识:要求掌握物理学的基本概念和基本物理量的定义,例如:速度、加速度、力、功等,还要熟练掌握力学、热学、电学、光学等基础知识。
2.物理问题解决能力:要求学生运用所学的物理知识和理论解决具体的物理问题,包括数学公式的应用、实验数据的处理等。
3.物理实验技能:要求学生具备一定的物理实验技能,包括仪器使用、实验数据处理、实验结果分析和实验错误分析等。
4.科学实践能力:要求学生能够运用所学的科学方法进行实际的科学实践,例如设计实验、收集、分析和解释实验数据等。
二、评分标准上海高中物理等级考以百分制进行评分,学生的分数将根据以下几个方面进行评定:1.知识掌握程度:考察学生对物理概念和基础知识的掌握情况。
其中,基础知识占总分的50%,概念理解占总分的20%。
2.问题解决能力:考察学生解决物理问题的能力。
其中,数学公式的应用占总分的10%,实验数据处理占总分的10%。
3.实验技能:考察学生的物理实验技能。
其中,仪器使用占总分的5%,实验数据处理占总分的5%,实验结果分析占总分的5%。
4.科学实践能力:考察学生的科学实践能力。
其中,设计实验占总分的5%,数据收集和分析占总分的5%,实验结果解释占总分的5%。
三、备考建议为了能够取得较好的物理等级考成绩,学生可以采取以下几个备考建议:1.充分掌握物理基础知识:合理安排学习时间,全面学习物理基础知识,特别是各种公式和定义,做到心中有数。
2.勤做习题,提高应用能力:通过大量的习题练习,提高解决物理问题的能力,熟练掌握各种物理公式的应用。
2023上海高中物理等级考试试卷一、关于物体的运动状态,以下说法正确的是:A. 物体速度大小不变,则运动状态一定不变B. 物体速度方向改变,则运动状态一定改变C. 物体加速度为零,则运动状态可能改变D. 物体做匀速圆周运动时,运动状态保持不变(答案:B)二、在电场中,关于电势和电势能的说法,下列哪项是正确的:A. 电势为零的点,电势能也为零B. 电势越高的地方,电荷的电势能越大C. 正电荷在电势越高的地方,电势能越大D. 负电荷在电势越低的地方,电势能越小(答案:C)三、关于光的传播和性质,以下说法错误的是:A. 光在同种均匀介质中沿直线传播B. 光的干涉和衍射现象说明光具有波动性C. 光的偏振现象是横波特有的现象D. 光从光密介质进入光疏介质时,一定发生全反射(答案:D)四、在电磁感应现象中,以下说法正确的是:A. 导体在磁场中运动时,一定会产生感应电流B. 闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时,一定会产生感应电流C. 感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化D. 感应电流的磁场总是与引起感应电流的磁场方向相反(答案:C)五、关于原子物理,以下说法正确的是:A. 原子核由质子和中子组成,质子和中子可以进一步分为更小的粒子B. 氢原子从高能级向低能级跃迁时,会放出能量C. β衰变是原子核内的一个中子转变为一个质子和一个电子,电子被释放出来D. α粒子散射实验证明了原子核是可以再分的 (答案:B、C,注:此题若需单选最准确答案,可选B或C中任一,因两者均为正确陈述;若考虑多选,则B、C均选)六、关于力学中的功和能,以下说法错误的是:A. 合外力对物体做的功等于物体动能的变化B. 重力对物体做的功等于物体重力势能的减少量C. 弹簧弹力对物体做的功等于物体弹性势能的增加量D. 摩擦力对物体做的功总是小于零,导致物体机械能减少(答案:D)七、在万有引力定律的应用中,以下说法正确的是:A. 地球对月球的引力与月球对地球的引力是一对平衡力B. 人造地球卫星绕地球做圆周运动时,所受合力为零C. 太阳系中行星的运动轨道近似为圆形,这是由万有引力提供向心力决定的D. 万有引力常量是牛顿通过扭秤实验测得的(答案:C)八、关于振动和波,以下说法正确的是:A. 质点的振动方向与波的传播方向在同一直线上的波,叫作横波B. 波在传播过程中,质点不会随波迁移C. 波长越长,波的传播速度越快D. 振动在介质中传播时,介质中的质点都做受迫振动(答案:B、D,注:此题若需单选,可选B或D中任一,两者均为正确陈述;考虑多选,则B、D均选)。
2023年上海物理等级考试卷
2023年上海物理等级考试卷指的是在2023年上海市高中学业水平等级性考试中,针对物理科目所进行的试卷。
该考试主要考察学生在高中阶段物理学科的知识和能力水平,是上海市高中毕业和高校招生的重要依据之一。
以下是一些示例题目:
1.选择题:关于力的概念,下列哪项是正确的?
A. 力是物体间的相互作用
B. 力不能离开物体而单独存在
C. 力是维持物体运动的原因
D. 重力与地球对物体的万有引力是同一个力
2.实验题:请根据所给实验器材,设计一个测量重力加速度的实验方案,并
简述实验步骤和注意事项。
3.计算题:一质量为m的物体在光滑水平面上受到两个力的作用,其中一个
力是恒力,另一个力为变力。
求物体的运动轨迹和加速度大小。
总结来说,2023年上海物理等级考试卷是指上海市在2023年举行的高中学业水平等级性考试中,针对物理科目的试卷。
该试卷主要考察学生在高中阶段物理学科的知识和能力水平,包括力的概念、实验设计、运动轨迹和加速度等方面的知识点。
2024年普通高中学业水平等级性考试 上海卷物理试卷(考试时间60分钟,满分100分)养成良好的答题习惯,是决定成败的决定性因素之一。
做题前,要认真阅读题目要求、题干和选项,并对答案内容作出合理预测;答题时,切忌跟着感觉走,最好按照题目序号来做,不会的或存在疑问的,要做好标记,要善于发现,找到题目的题眼所在,规范答题,书写工整;答题完毕时,要认真检查,查漏补缺,纠正错误。
特别提示:1.本试卷标注“多选”的试题,每小题有2~3个正确选项,漏选给一半分,错选不给分;未特别标注的选择类试题,每小题只有1个正确选项。
2.在列式计算、逻辑推理以及回答问题过程中,须给出必要的图示、文字说明、公式、演算等。
3.除特殊说明外,本卷所用重力加速度g 大小均取29.8m/s 。
物质性质实验是人类认识物质世界的宏观性质与微观结构的重要手段之一,也是物理学研究的重要方法。
1.通过“用油膜法估测油酸分子的大小”的实验可推测油酸分子的直径约为( )A .1510m -B .1210m -C .910m -D .610m -2.验证气体体积随温度变化关系的实验装置如图所示,用支架将封有一定质量气体的注射器和温度传感器固定在盛有热水的烧杯中。
实验过程中,随着水温的缓慢下降,记录多组气体温度和体积的数据。
(1)不考虑漏气因素,符合理论预期的图线是A.B.C.D.(2)下列有助于减小实验误差的操作是A.实验前测量并记录环境温度B.实验前测量并记录大气压强C.待温度读数完全稳定后才记录数据D.测量过程中保持水面高于活塞下端汽车智能化我国的汽车智能化技术发展迅猛。
各类车载雷达是汽车自主感知系统的重要组成部分。
汽车在检测到事故风险后,通过自主决策和自主控制及时采取措施,提高了安全性。
3.车载雷达系统可以发出激光和超声波信号,其中()A.仅激光是横波B.激光与超声波都是横波C.仅超声波是横波D.激光与超声波都不是横波4.一辆质量32.010kgm=⨯的汽车,以36km hv=的速度在平直路面上匀速行驶,此过程中发动机功率16.0kWP=,汽车受到的阻力大小为N。
上海高中物理等级考
【实用版】
目录
1.上海高中物理等级考简介
2.考试科目与分数
3.选科建议
4.考试难度与心态调整
5.备考建议
正文
一、上海高中物理等级考简介
在上海市高考改革方案中,自 2017 年起,高考总分为 660 分,其中语数外三门各占 150 分。
学生还需从思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学等 6 门学科中任选 3 门参加等级性考试,每门满分 70 分。
等级考成绩将计入高考总分,对高校招生录取产生影响。
二、考试科目与分数
根据上海高考改革方案,物理是 6 门选考科目之一。
学生可在物理、化学、历史、地理、思想政治、生命科学等学科中任选 3 门参加等级性考试。
每门科目满分为 70 分,三门科目总分为 210 分。
三、选科建议
在选择考试科目时,学生应结合自身兴趣和特长,同时考虑高校招生的专业需求。
以物理为例,如果学生对自然科学有浓厚兴趣,并在物理学科上有较好基础,那么选择物理作为等级考科目是一个合适的选择。
四、考试难度与心态调整
根据考生反馈,物理等级考试的难度适中,但考场上的心态调整和临
场发挥对考试成绩有很大影响。
因此,在备考过程中,学生需要注重知识掌握,同时调整心态,以应对考试带来的压力。
五、备考建议
1.制定合理的学习计划,确保各科目知识全面掌握。
2.注重基础知识的学习,强化概念和原理的理解。
3.勤于练习,多做真题和模拟题,提高解题能力和应试技巧。
4.及时反馈和总结,遇到问题要积极寻求老师和同学的帮助。