托管班学生管理制度

托管班学生管理制度•相关推荐托管班学生管理制度（通用12篇）在现实社会中，我们每个人都可能会接触到制度，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。

大家知道制度的格式吗？以下是小编整理的托管班学生管理制度，欢迎大家分享。

托管班学生管理制度篇1（一）环境卫生1、建立室内外环境清洁制度，每天一小扫，每周一大扫（星期三），分片包干，定人定点，定期检查。

2、经常保持室内开窗通风，厕所清洗消毒、玩具保持清洁，定期消毒、清洗以及绿化美、环境美。

（二）个人卫生1、幼儿每人一巾一杯，饮水杯毛巾个人专用，每天清洗并消毒一次。

2、幼儿饭前便后要洗手。

3、饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。

4、桌面餐前要清洁擦拭并消毒，餐后要擦拭干净。

5、循环使用的餐具每次使用后，分班级进行消毒。

6、生吃瓜果要洗净或削皮，并防止食用的污染。

7、接触儿童饮食的工作人员工作前要用肥皂和流动水洗手。

8、要求幼儿每周剪指甲一次，每天带条干净的小手绢。

9、要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单一月洗一次。

10、保护视力，室内要注重采光，损坏灯具及时修理，看电视一次时间不宜过长，看时不能离得太近，电视机安放高度要适中。

11、注意幼儿用眼卫生，保护幼儿视力，正常教学月中不能看电视，中大班每天坚持做眼保健操。

12、注重幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或通知家长。

托管班学生管理制度篇21、成立专门的课题研究指导小组，深入实际指导牵手园专题研究工作，做到班班有专题，人人都参与。

2、每学期定期带领牵手园教师进行课题研究进展情况的交流，全国公务员共同天地，注重研究过程的规范性，有相应的文字记载和作品积累。

3、帮助牵手园教师对课题的选定、研究的过程，给予指导，并督促教师按期总结。

4、定期邀请专家、本园教师进行讲座，结合实践进行理论学习，不断提高牵手园教师的课题研究水平。

5、坚持每隔一周进行课题实验活动观摩或业务学习。

6、每学期初，根据牵手园的实际情况，帮助教师制订好本学期的课题活动计划,期末认真总结。

午托班管理制度范文为了营造一个安全，舒适，有序的午托环境，以确保每位午托学生的安全，特制定如下管理制度：一，凡在本中心午托的学生都必须严格遵守本制度，服从管理，接受安排，文明作息。

二，要团结友爱，互帮互助，不得吵架，打架或随意喧哗。

三，要学会与人相处，包容他人，不与同学争执，吵架，打架，有矛盾寻求老师帮助解决。

四，要自觉爱护中心公共物品，损坏物品要照价赔偿。

五，放学后自觉随带队老师回到午托中心，不得擅自离开或去其他地方，上学，放学路上不准奔跑，追赶，要注意安全。

六，不准触摸午托中心的插头，空调，风扇等电器用品，以免触电。

七，用餐前先洗手，再排队领取，盛饭次序先低年级后高年级，用餐时保持安静，做到食不语，用餐期间只能在餐厅，不得随意走动。

八，午休时间必须卧床休息，不准讲话，喧闹或做别的事情。

上厕所要轻手轻脚，不能影响其他学生。

九，午休结束后，统一列队，由老师统一带队，分批送往学校。

十，放学后必须如实告知辅导老师当天作业内容并认真，工整完成，写作业期间不得喧哗，交头接耳，吃零食，玩玩具。

如有不明白内容举手问辅导老师，做完作业的同学不得在教室逗留。

在休息室安静的等待家长，家长没来之前不得擅自离开中心自行回家。

十一，老师将学生的表现记入“学生每日表现日志”中，并每周由家长阅读签字，以了解学生每周的表现。

十二，如违反相关规定，将受到相应的处罚，并如实反馈家长。

如表现优异，中心会有相应的奖励以资鼓励。

奖励制度依照《午托之星评比细则》周托午托管理制度1.下午放学后(周一至周四)6：40在学校餐厅门口集合点名，凡7：00不到者电话通知家长。

2.早上。

10学校起床铃响过后，统一起床。

在老师的带领下回学校吃饭、上课。

3.学生在往返学校与住宿楼的路上要听从老师安排，不许随意走动。

4.遵守宿舍纪律，团结同学，尊敬老师，有____荣誉感。

5.听从生活教师的教导，配合教师搞好宿舍的管理。

6.爱护公共财物，不故意损坏宿舍内公共物品，否则要加倍赔偿。

托管班管理制度_托管班学生管理制度范文托管班是为了满足家长在上下班时间无法照顾孩子的需求而设立的学生管理机构。

为了确保托管班的安全、有序和良好的教育环境，制定一套科学合理的托管班管理制度是必不可少的。

以下是一篇托管班学生管理制度的范文，供参考。

一、入托管理1.托管班接纳范围：托管班接纳年龄在3岁至14岁的学生，并且必须是合法入籍的中国公民。

3.入班测试：学生需要参加入班测试，测试主要包括学生的认知能力与行为习惯。

根据测试结果，托管班会明确告知家长学生的适应性，并根据实际情况做出合适的处理。

4.转班申请：如果学生需要转班，家长需提前书面申请，并经托管班批准后方可进行转班。

二、日常管理2.出勤与请假：学生需保证按时到校上学，如因故不能到校，请家长提前向托管班请假，且请假事由必须真实。

请假时长不得超过3天，如需请假时间超过3天，请提供相关医生证明材料。

3.学生行为规范：学生应遵守学校的各项规章制度，包括但不限于不得霸凌他人、不得偷窃他人财物、不得擅离教室等。

若发现有违规行为，托管班将采取相应的纪律处分，包括口头警告、书面警告、家访等。

4.物品管理：学生应保管好个人物品，不得将贵重物品带到托管班。

如有物品丢失或损坏，请家长与托管班进行沟通，共同解决问题。

三、安全管理1.安全防护：托管班必须确保学生的人身安全，例如加装护栏、设置安全门禁等，确保学生在校园内外能享有安全的学习环境。

2.灾害防范：托管班应定期进行消防安全演习，并配备足够的灭火器材，学生需严禁使用易燃、易爆物品。

四、教育管理1.课程设置：托管班应根据学生的年龄和学习需求，合理设置课程内容和教学计划。

同时，托管班应配备专业的教师团队，确保教学质量。

2.功能区域：托管班应设置单独的功能区域，包括学习区、休息区、运动区等，以满足学生的不同需求。

3.家校沟通：托管班应定期组织家校联谊活动，与家长进行沟通和交流，并通过家长会、家长群等渠道及时向家长反馈学生在托管班的表现和学习情况。

托管班管理制度范本为激发和培养学生学习兴趣,养成良好的学习习惯和行为习惯。

大幅提高孩子学习成绩，我们数学辅导班特拟订本制度。

一、师资队伍我们几位教师均为国家“211工程”教育部直属全国重点大学的研究生。

二、数学辅导班目的1、辅导学生首先完成教师整理的试题，教师批改并讲解2、辅导家庭作业，让孩子牢固掌握当天所学课堂内容，避免出现课本知识的漏洞。

3、提高学习成绩，在完成作业基础之上，结合学生特点查漏补缺，进行巩固深化提高。

4、培养良好学习习惯，通过互动和训练逐步纠正孩子不良学习习惯，培养孩子学习兴趣，增强交往能力、情绪调节能力、挫折应对力等。

三、学生守则1、严格遵守作息时间，不迟到，不早退，不旷课。

有事需家长提前请假。

2、尊敬老师，团结同学。

3、明确学习目的，端正学习态度。

4、学生到班后必须按照老师的要求写作业，不得随意走动或外出，不准随意吃东西或做其它与学习无关的事情;更不得在班大声喧哗、追逐打闹。

老师辅导家庭作业及其他额外课程时，要集中注意力，认真听讲，不得东张西望及做其他影响学习的动作。

5、作业写完后交由辅导老师检查，并听从老师安排进行相应的预习和复习，达到相应的考核标准后方可离校。

本制度，所有学员必须严格遵守，若违纪三次以上，并与其家长沟通过仍不改正者，取消其辅导资格。

家长签字：学生签字：日期：托管班管理制度范本（2）[学校名称]托管班管理制度范本（3）第一章总则为了规范托管班的管理，确保学生的安全和教育质量，制定本管理制度。

第二章托管班基本情况1. 托管班是学校为了满足学生放学后安全、有序的需求而设立的课外托管服务。

2. 托管班的管理目标是保障学生的安全和健康成长，培养学生独立自主、自律自省的能力。

3. 托管班的管理人员由学校指派专职教师担任，负责托管班的日常管理和教育工作。

第三章学生的报名和退费1. 学生及其家长在每学年开始前向学校提出托管班报名申请。

2. 托管班的学位有限，学校在收到报名申请后，按先到先得的原则进行录取。

小学生托管管理制度模版第一章总则第一条为了规范小学生托管服务，保障小学生在托管期间的安全和身心健康发展，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于提供小学生托管服务的机构或个人。

第三条托管机构或个人应当依法注册备案，并具备相关的教育资质和托管场所。

第四条小学生托管服务应当遵循国家有关教育法律法规和政策，保护和尊重小学生的权益。

第五条本管理制度由托管机构或个人负责制定、执行和监督。

第二章托管服务内容第六条小学生托管服务包括但不限于以下内容：1. 提供安全、舒适、干净的托管场所；2. 安排合理的作息时间和休息时间；3. 组织丰富的室内外活动，促进小学生的全面发展；4. 提供合理的膳食安排，保障小学生的营养需求；5. 提供必要的学习辅导和指导；6. 定期与家长沟通，了解小学生的情况并及时反馈。

第三章托管服务规范第七条托管机构或个人应当制定详细的托管服务规范，并向家长和小学生进行明示和说明。

第八条小学生在托管期间，托管机构或个人应当做到以下几点：1. 保护小学生的人身安全，确保托管场所的安全设施和防范措施；2. 给予小学生必要的关怀和照顾，确保小学生的饮食、卫生等基本需求；3. 组织丰富多样的活动，培养小学生的兴趣爱好和综合素养；4. 确保小学生在托管期间有充足的休息时间，不得强制或限制小学生的自由；5. 与小学生建立良好的关系，关心、理解和尊重小学生的个性和需求；6. 鼓励小学生自主学习和探索，提供必要的学习辅导和指导；7. 做到对小学生的批评和惩罚公正、合理、温和，不得采取体罚、虐待或侮辱小学生的行为；8. 定期与家长沟通，及时向家长反馈小学生在托管期间的情况和表现。

第四章家长责任第九条家长是小学生托管服务的合作伙伴，应当履行以下责任：1. 选择合格的托管机构或个人，并了解其托管服务规范和政策；2. 提供真实、准确的个人和联系信息，并及时更新；3. 配合托管机构或个人的工作，及时提供小学生的相关信息和需求；4. 主动关注小学生在托管期间的情况并与托管机构或个人保持良好的沟通。

一、总则为了确保托管班学生的安全和身心健康，培养良好的学习习惯和生活习惯，提高托管班的教育教学质量，特制定本制度。

二、学生入学1. 学生入学前需填写《托管班学生登记表》，并提交相关资料。

2. 学生需通过面试，符合托管班招生条件方可入学。

3. 入学时，家长需与托管班签订《托管班学生协议书》。

三、作息时间1. 托管班实行全日制托管，学生每日作息时间为：- 上午：7:30-12:00- 下午：13:00-17:30- 晚餐时间：17:30-18:30- 晚自习时间：18:30-20:302. 学生需按时参加晨读、上课、晚自习等活动。

四、学习纪律1. 学生应遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与课堂互动。

2. 学生应按时完成作业，不得抄袭、作弊。

3. 学生应爱护公物，不得随意损坏托管班设施。

4. 学生应尊重老师和同学，文明礼貌，团结互助。

五、生活管理1. 学生应按时作息，保持良好的生活习惯。

2. 学生应遵守饮食卫生规定，不乱扔垃圾，保持环境卫生。

3. 学生应穿着整齐，不得穿拖鞋、背心等不适宜的服装。

4. 学生应保持宿舍整洁，不乱堆乱放物品。

六、安全教育1. 托管班定期开展安全教育讲座，提高学生的安全意识。

2. 学生应遵守交通规则，不私自外出。

3. 学生应了解并掌握基本的自救互救技能。

4. 学生应避免接触危险物品，如火、电、刀具等。

七、家校沟通1. 托管班定期召开家长会，及时与家长沟通学生在托管班的表现。

2. 家长可通过电话、短信等方式了解学生在托管班的情况。

3. 家长应积极配合托管班的工作，共同关注学生的成长。

八、奖惩制度1. 对表现优秀的学生，给予表彰和奖励。

2. 对违反纪律的学生，给予批评教育和处罚。

3. 对严重违反纪律的学生，可给予退学处理。

九、附则1. 本制度由托管班制定，自发布之日起实施。

2. 本制度如有未尽事宜，由托管班负责解释和修订。

通过以上制度的实施，旨在为托管班学生营造一个安全、有序、和谐的学习生活环境，促进学生的全面发展。

托管班管理制度3篇范文托管班管理制度范文一：关于学生课后托管班管理制度第一章总则为了加强学生的课后管理，培养良好的学习和生活习惯，提供高质量的学习环境和服务，制定本管理制度。

第二章托管班的设置1. 学校为需要照顾的学生设立课后托管班。

2. 托管班分为小学部和初中部，按学生的年级进行分班。

3. 托管班的管理人员由学校指派专门的老师来负责，负责安全、卫生、纪律等工作。

第三章学生的入班和退出1. 学生的家长需填写入班申请表，经过学校审批后方可入班。

2. 学生因故需要退出托管班，需提前向学校提交申请，并在获得批准后办理相关手续。

第四章学生课后活动1. 托管班按照课程表安排学生的学习和活动。

2. 学生在托管班的学习和活动期间，需遵守各项纪律，互相尊重、友好相处。

3. 学生有义务按时参加课后活动，不得随意旷课。

第五章学生的安全保障1. 托管班负责保证学生的安全，加强防范措施，确保学生留校期间的人身和财产安全。

2. 学生进出托管班需按规定的时间和门禁制度进行，不得私自外出。

3. 学生在托管班内有任何意外事件，班主任老师应立即报告学校领导并采取相应的应急措施。

第六章学生的卫生管理1. 托管班要保持整洁卫生，做到室内无异味、无杂物、无垃圾。

2. 学生要保持良好的个人卫生习惯，保持整洁干净，不得随地乱扔垃圾。

3. 学生要按时洗手、刷牙，养成良好的生活习惯。

第七章学生的饮食管理1. 托管班应提供健康、卫生的饮食，保证学生的营养需求。

2. 学生要按规定的时间到食堂用餐，不得私自携带食物。

3. 学生要注意饮食卫生，养成正确的饮食习惯，不吃垃圾食品。

第八章学生的纪律要求1. 学生在托管班要按规定的时间到班，不得迟到、早退。

2. 学生要保持安静，不得喧哗、打闹，不得干扰他人学习。

3. 学生要爱护公共设施，不得乱涂乱写，不得破坏学校财产。

4. 学生要遵守托管班的各项规章制度，服从管理人员的管理。

第九章违纪处理1. 对于违纪的学生，托管班的管理人员应根据不同的情况进行相应的处理，包括批评教育、口头警告、书面警告等。

2024年小学生托管管理制度范文1. 请自觉遵守托管班的时间管理制度，具体安排如下：周一至周五，下午15:00至晚上21:00。

2. 学生进入教室后应先进行签到。

在完成作业期间，应遵从教师的指导，在指定区域按序就座，不得干扰其他同学自习。

3. 为培养良好的学习习惯，托管期间学生必须先完成各科作业，并经托管教师检查合格后，方可参与趣味活动。

4. 托管教室是学习场所，应保持肃静，禁止闲聊；不得在校区内奔跑，以免影响他人学习；严禁在校区内从事与学习无关的活动。

请将手机调至静音或关闭状态，如需接电话，应向教师说明情况。

5. 请爱护托管教室内的公共设施。

禁止在桌椅、墙壁及黑板上涂写，若发现设施损坏，请及时告知教师。

6. 请自觉维护教室环境卫生。

不得随地吐痰，乱扔垃圾，用过的餐盒应放置于指定位置。

7. 学生应自备水杯，学校提供免费饮用水，学生之间不得相互借用。

8. 请妥善保管个人贵重物品。

手机、钱包等贵重物品应尽量随身携带。

9. 在托管期间，学生不得擅自离开教室外出。

如遇特殊情况，必须有托管教师陪同，以确保安全。

10. 请注意食品卫生安全，禁止在托管教室内食用对身体有害的无标识零食。

2024年小学生托管管理制度范文（二）1、管理教师应具备对岗位的热爱、专业敬业的素养以及儿童教育的基础知识。

2、授课教师必须持有相应的教学资质，并具备一定的教学经验。

3、学生及其家长应遵守本中心的规章制度，爱护公共财产，本中心将确保学生在托管期间的安全无虞。

4、每月的费用需在当月的前一日（遇节假日则顺延）缴纳，包括当月的托管费及预付的餐费。

若学生出勤天数在十日以内（含十日），则按半月费用收取；若超过十日，则按全月费用收取。

餐费需预付整月，实际就餐天数将根据多退少补的原则进行结算。

5、学生的午餐由社区大食堂提供，下午的加餐则由托管中心负责，均确保食品的卫生、营养和安全。

6、托管中心将为每位学生建立管理档案，并且教师将定期与家长保持沟通，反馈学生的托管情况。

一、总则为了规范小学托管班的管理，保障学生身心健康，提高托管班的教育教学质量，特制定本制度。

二、组织机构1. 托管班设立班主任，负责日常管理、教学、安全等工作。

2. 班主任下设生活老师、助教等，协助班主任完成各项管理工作。

三、学生管理1. 学生入班须持有小学学籍证明，并签订托管协议。

2. 学生应按时到校，不得无故迟到、早退。

3. 学生在托管班期间，应遵守国家法律法规，尊重师长，团结同学，爱护公共财产。

4. 学生应自觉维护托管班的纪律，不得在教室、宿舍等场所大声喧哗、打闹。

5. 学生应养成良好的生活习惯，按时作息，保持个人卫生。

6. 学生应自觉完成作业，按时提交作业，不得抄袭、作弊。

7. 学生应积极参加托管班组织的各项活动，提高综合素质。

8. 学生应自觉遵守交通规则，不得在校园内追逐打闹。

四、教学管理1. 托管班根据学生年龄和需求，制定相应的教学计划。

2. 班主任负责教学计划的实施，确保教学质量。

3. 教师应认真备课，上课时不得迟到、早退。

4. 教师应关心学生，关注学生的个性发展，因材施教。

5. 教师应定期检查学生的作业，及时给予反馈。

6. 教师应组织学生参加各类竞赛、活动，提高学生的综合素质。

五、生活管理1. 生活老师负责学生的日常生活管理，包括饮食、住宿、卫生等。

2. 学生应遵守宿舍管理规定，不得随意离开宿舍。

3. 学生应保持宿舍卫生，不得乱扔垃圾、破坏公共设施。

4. 生活老师应关注学生的饮食健康，合理搭配膳食。

5. 生活老师应定期检查学生的住宿环境，确保学生住宿安全。

六、安全管理1. 托管班建立健全安全管理制度，确保学生安全。

2. 班主任负责学生安全教育，提高学生的安全意识。

3. 教师应关注学生的心理状态，发现异常情况及时报告班主任。

4. 托管班定期组织消防、地震等应急演练，提高学生的自救互救能力。

5. 班主任应定期检查校园设施，确保设施安全。

七、家校沟通1. 托管班定期召开家长会，与家长沟通交流学生的学习和生活情况。

孩子托管班管理制度大全范文孩子托管班管理制度大全第一章总则第一条为了保障孩子们的安全和全面发展，规范和完善托管班的管理工作，特制订本管理制度。

第二条托管班是指为家长在工作期间提供监护服务的机构，托管班应当具备办学资质和相应的办学条件。

第三条托管班的管理应当遵循公平、公正、公开的原则，保证孩子们的权益。

第四条托管班应当注重培养孩子的社会责任感和自我管理能力，教育孩子们合理利用自己的时间。

第五条本管理制度的解释权归托管班负责人所有。

第二章人员管理第六条托管班应当配备合格的教职员工，每班不得超过一个教师对应12名学生。

第七条教职员工应当持有相应的教师资格证书，热爱教育事业，具备一定的心理知识和急救技能。

第八条托管班应当定期对教职员工进行业务培训和教育。

第九条教职员工应当具备以下素质：责任心强，具备较强的沟通能力和组织能力；爱岗敬业，热爱学生，注重个别差异，积极引导学生发展；严守职业操守和职业道德。

第十条托管班负责人应当具备教育管理相关的理论知识和实践经验，负责制定和落实托管班的教育目标、教学计划和教学方法，保证教学质量。

第十一条托管班负责人应当每天检查孩子们的到校情况，确保学生安全。

第十二条托管班负责人应当定期与家长进行沟通，了解学生的个别情况和家庭状况，及时处理和回应家长的意见和建议。

第十三条托管班负责人应当负责对教职员工的考核和评价工作，对不符合岗位要求的教职员工进行及时调整和处理。

第三章学生管理第十四条学生进入托管班，应当经过报名、审查和面试等程序，并提供相关的健康证明和家长授权书等文件。

第十五条学生应当按照规定的时间到校，并提前请假或请假后补课。

第十六条学生应当遵守托管班的规章制度，服从教师和管理人员的管理，不能擅自离开校园，不得进行打架、欺负他人等不良行为。

第十七条学生应当爱护学校财物，如有损坏应当承担相应责任。

禁止将贵重物品带到学校，一经发现将没收。

第十八条学生应当保持教室、教学用具和操场的整洁和整齐，不得乱扔垃圾。

托管班管理制度范文第一章总则第一条为确保托管班学生的生命安全和身心健康，规范托管班日常管理，制定本管理制度。

第二条本制度适用于托管班的全体学生。

第三条托管班管理应遵循公平、公正、公开的原则，推行民主管理，强调家校合作，共同育人。

第四条学生应遵守托管班的各项规定，保持良好的学习和行为习惯，自觉遵守纪律，尊重师长和同学，互相关爱，共同营造和谐的校园环境。

第五条家长应积极配合托管班管理工作，关心学生的学习和生活，与托管班建立密切联系，共同协助学生健康成长。

第二章学生管理第六条学生应佩戴学生证入校，并按时签到。

第七条学生应按时参加早操、课堂学习、作业辅导等活动，积极参与托管班组织的各项活动。

第八条学生应保护、爱护学校公共设施和器材，不得任意破坏、涂写乱贴。

第九条学生应礼貌待人，不得欺负、打骂他人，尊师守纪，听从老师和班主任的管理。

第十条学生应积极参加劳动，自觉维护学校的卫生环境，共同保持托管班的整洁与卫生。

第三章安全管理第十一条学生应自觉遵守各类安全卫生规定，不得在托管班内进行危险玩耍或随意挑战自己的身体能力。

第十二条学生应遵守消防安全规定，严禁燃放烟花爆竹等危险物品，禁止在宿舍使用电热器具。

第十三条学生在放学或离校时，必须由家长或监护人接送，不得擅自离校。

第十四条托管班应建立健全的突发事件应急预案，定期组织演练，确保学生的生命安全。

第四章纪律管理第十五条学生应遵守班级纪律，不得违反各项规定，不得旷课、旷操、旷工，不得私自离宿。

第十六条学生不得携带违禁品入校，如刀具、烟酒、毒品等。

第十七条学生应保持学习环境的整洁和安静，不得影响他人学习。

第五章奖惩管理第十八条学生在学习和行为方面取得优异成绩者，将受到表彰和奖励。

第十九条学生如有违反托管班规定的行为，将受到批评、警告或相应的处分，严重者还将移交给学校进行处理。

第六章组织领导第二十条托管班设立班主任，负责组织和协调班级管理工作。

第二十一条托管班设立家委会，由家长代表组成，协助管理工作，提供意见和建议。

托管班管理制度范本第一章总则第一条目的和依据为了加强托管班的日常管理，提高工作效率，确保学生的安全和健康成长，特制定本管理制度。

本管理制度依据国家法律法规、教育部门《学生托管班管理办法》、学校规章制度等相关文件进行制定。

第二条适用范围本管理制度适用于本校的托管班，包括日常管理、学生守则、安全教育、值班值守、教职员工管理等。

第三条组织领导学校设立托管班管理委员会，负责托管班的规划、组织、协调和监督工作。

托管班管理委员会成员包括校长、托管班负责人、教师代表等。

第四条托管班负责人托管班负责人负责整个托管班的日常管理工作，包括招生、教学、管理、安全等。

托管班负责人也是托管班管理委员会的成员。

第五条教职员工托管班的教职员工要具备相关专业知识和丰富的教学经验，热爱学生，遵守教育教学纪律和职业道德规范，保证学生的安全和健康。

第二章日常管理第六条招生托管班根据学校的学生规模和资源情况进行招生，按照相关的政策和程序进行招生工作。

招生过程要公开、公平、公正。

第七条班级管理托管班按照学校的教学计划和班级管理制度进行班级管理，制定班级规章制度，明确学生的权利和义务。

班级管理要注重引导和培养学生的自律能力和团队意识。

第八条课程设置托管班根据学校的教学大纲和学生的实际情况进行课程设置，注重学科知识和素质教育的融合。

课程设置要合理、科学，符合学生的学习需求。

第九条作业管理托管班的教师要制定合理的作业，注重作业的质量和数量。

作业要根据学生的实际情况进行划分和布置，确保学生能够按时完成。

第十条学生评价托管班要对学生进行综合评价，注重学生的全面发展。

评价要及时、公正，采用多种方式进行，包括考试评分、综合素质评价、表现评价等。

第三章学生守则第十一条学生守则托管班的学生要遵守学校的各项规章制度和学生守则，维护班级的秩序和正常的教学秩序。

不得有违纪行为，不得干扰教学和影响其他学生的学习。

第十二条安全教育托管班要进行安全教育，教育学生的安全意识和自我保护能力。

托管班学生管理规章制度一、总则为了规范托管班学生的行为，维护学习秩序，提高学生的教育管理水平，特制定本管理规章制度。

二、教育宗旨托管班旨在为学生提供一个良好的学习和生活环境，促进学生全面发展。

通过培养学生的自律和团结精神，促进学生的学习、生活和成长。

三、学生管理1. 课堂管理1.1 学生应按时参加托管班上课，迟到早退需向辅导员请假。

1.2 学生在课堂上应认真听讲，不得随意打闹、喧哗。

1.3 学生应尊重老师和同学，不得有侮辱、骚扰他人的行为。

1.4 学生应遵守课堂纪律，不得私下交流、使用手机等行为。

2. 生活管理2.1 学生应爱护校园和公共设施，不得随意破坏。

2.2 学生应保持校园环境整洁，不得乱扔垃圾。

2.3 学生应尊重他人，不得有言语或行为上的侮辱、挑衅、故意伤害等行为。

2.4 学生应文明用语，不得使用粗话，不得传播不良信息。

3. 自律管理3.1 学生应遵守学校规定的各项规章制度，不得有违反校规的行为。

3.2 学生应严格遵守作息时间，按时休息，保证身心健康。

3.3 学生应珍惜时间，合理安排学习和生活。

3.4 学生应自觉维护学校和社会秩序，不得有违法犯罪行为。

四、教育和奖惩1. 教育根据学生的不同情况，采取不同的教育措施，帮助学生养成良好的学习和生活习惯。

2. 奖励2.1 对表现优秀的学生给予物质奖励或荣誉证书。

2.2 对积极参与社会活动的学生给予表扬和奖励。

3. 惩罚3.1 对违反规定的学生进行批评、教育，要求其改正错误。

3.2 对严重违纪的学生，根据情节轻重，给予警告、记过、辅导员约谈、通报批评等处理。

3.3 对严重不听劝阻、严重干扰整体学习秩序的学生，给予纪律处分，直至开除学籍。

五、监督与督导1. 辅导员（班主任）是托管班学生管理的主要负责人，负责学生的日常管理和教育工作。

2. 学校领导定期对托管班的管理和教育工作进行督导，根据实际情况及时调整管理措施，提高管理水平。

3. 学生家长应积极配合学校对学生的管理和教育工作，共同促进学生的全面发展。

小学生托管管理制度范文1、自觉遵守托管时间,托管托管班管理制度时间安排为：每周一到周五晚15：00-21：002、学生进入教室时先签到。

在完成作业过程中，听从老师安排，在指定区域按号就坐，不得干扰别的同学自习。

3、为了养成良好的治学品格，托管期间每科的作业须先全部完成，经托管老师检查合格后方可参加趣味活动。

4、托管教室是学生学习的场所，要保持安静，不得闲聊;不得在校区内跑动，不得影响其他同学的学习;更不得在校区内做与学习无关的事。

保持手机静音或关机状态，需接电话的同学可以向老师说明。

5、爱护托管教室内的公共设施。

禁止在桌上、墙上以及黑板上乱涂乱画，如有损坏需及时向老师反映。

6、自觉维持教室环境卫生。

不随地吐痰，乱扔果皮纸屑等，用过的餐盒放入指定位置。

7、学生自带水杯，学校提供免费饮用水，学生之间不得互相借用水杯。

8、保管好自己的贵重物品。

手机、钱包等贵重物品尽量随身携带。

9、学生托管期间，不得离开教室外出。

如有特殊情况，必须由托管教师陪同，以确保安全。

10、注意食品卫生安全，不得在托管教室内吃对身体有害的三无零食。

小学生托管管理制度范文（二）1、管理教师须具有爱岗、敬业的素养和少儿教育基本知识。

2、任课教师须具有任课资质和教学经验。

3、学生及家长须遵守规章制度，爱护公物，中心要确保学生在托管期间的安全。

4、每月____日前（节假日顺延）缴纳本月托管费以及预付餐费，学生出勤____日内（含十日）按半月收费，超过____日按全月收费。

饭费预付全月，按实际就餐天数多退少补。

5、学生午餐由社区大食堂提供，下午加餐由托管中心提供，确保卫生、营养、安全。

6、托管中心建立学生管理档案，教师随时和家长保持交流，反馈学生的托管状况，中心开设博客，以便和家长交流，听取家长意见和建议。

小学生托管管理制度范文（三）（一）我中心教师要加强自身的学习和修养，注意自身言行和生活习惯，工作、生活中要做到为人师表、言传身教，起到良好的带头的作用。

第1篇第一章总则第一条为了加强托管班学生的安全管理，保障学生的人身安全和身心健康，预防安全事故的发生，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，结合本托管班的实际情况，特制定本规定。

第二条本规定适用于本托管班所有学生及工作人员。

第三条本规定旨在建立健全托管班安全管理制度，明确安全管理责任，加强安全教育，提高安全管理水平。

第二章安全管理组织与职责第四条托管班设立安全管理委员会，负责统筹协调、监督实施本规定。

第五条安全管理委员会由以下人员组成：（一）托管班负责人：负责全面领导安全管理委员会工作，对托管班的安全管理工作负总责。

（二）班主任：负责具体实施安全管理措施，监督学生日常行为，及时处理安全事故。

（三）生活老师：负责学生的生活管理和安全保障。

（四）安全员：负责日常安全巡查，及时发现和报告安全隐患。

（五）其他相关人员：根据需要邀请相关部门负责人参与。

第六条安全管理委员会的职责：（一）制定和修订本规定。

（二）组织安全教育和培训。

（三）监督安全管理措施的落实。

（四）处理安全事故。

（五）定期开展安全检查。

（六）其他与安全管理相关的工作。

第三章安全教育第七条托管班应定期对学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。

第八条安全教育内容包括：（一）交通安全：教育学生遵守交通规则，不闯红灯，不逆行，不搭乘非法营运车辆。

（二）消防安全：教育学生正确使用电器，不玩火，不乱扔烟头，熟悉消防器材的使用方法。

（三）食品安全：教育学生不吃过期、变质、不卫生的食品。

（四）防溺水安全：教育学生不在无成人监护的情况下游泳、戏水。

（五）防拐骗安全：教育学生提高警惕，不轻信陌生人，不跟陌生人走。

（六）其他安全知识：如用电安全、防自然灾害等。

第九条安全教育形式包括：（一）课堂教育：将安全教育纳入课程，定期组织安全教育讲座。

（二）实践活动：组织学生参加消防演练、交通安全演练等活动。

（三）家校合作：与家长共同开展安全教育，形成家校共育的良好氛围。

托管班对学生的规章制度一、宿舍管理1. 学生应遵守宿舍管理制度，不得私自更改床铺、家具等。

不得在宿舍内乱扔垃圾，保持宿舍环境整洁卫生。

2. 学生应按时入宿，晚归需提前请假，并得到宿舍管理员的批准。

3. 学生应保管好自己的财物，不得私自摆放贵重物品，如有遗失，概不负责。

二、学习管理1. 学生应按时到指定的教室上课，不得随意旷课、逃课。

如有特殊情况需请假，需提前向托管班老师申请。

2. 学生应遵守纪律，保持课堂安静，不得打扰其他同学上课。

3. 学生应认真完成老师布置的作业，按时交作业。

如有不会做的问题，应主动向老师寻求帮助。

三、饮食管理1. 学生应注意饮食卫生，不得在食堂乱扔餐具，不得随意挑食。

如有食物过敏或特殊饮食需求，需提前通知食堂工作人员。

2. 学生应按时用餐，不得擅自离开食堂。

如有特殊情况需离开，应得到食堂管理员的批准。

四、行为规范1. 学生应尊重老师和同学，在与人交往时要彬彬有礼，不得有侮辱、欺凌等不文明行为。

2. 学生应遵守交通规则，注意安全第一，不得在校园内奔跑、打闹，禁止搞恶作剧等危险行为。

3. 学生应珍惜学校的财物，不得损坏校园设施，不得随意使用他人的物品。

4. 学生应遵守夜间宿舍管理规定，不得在晚间大声喧哗，不得进行夜间聚餐，不得私自留宿校外人员。

五、奖惩制度1. 对于表现良好的学生，我们将给予表扬和奖励，例如奖学金、荣誉证书等。

2. 对于违反规定的学生，我们将批评教育或者进行处罚，包括警告、罚款、甚至暂时停学等。

如果情节严重，将进行相应的处理。

六、预防安全1. 学生应遵守火灾防护规定，不得在宿舍内私自使用明火，不得乱扔烟蒂。

2. 学生应保持校园安全，不得擅自进入危险区域或进行危险行为。

3. 学生应遵守电器使用规定，不得乱拉乱插电线，不得私自改动电器。

七、其他管理1. 学生应遵守托管班的其他规定，如参加集体活动、社会实践等。

2. 学生应保持良好的卫生习惯，保持个人卫生和环境卫生。

3. 学生应尊重校园的环境和他人的权益，不得有破坏环境或侵犯他人权益的行为。

托管中心学生管理规章制度第一章总则第一条为了加强对托管中心学生管理工作的规范化管理，保障学生的安全和权益，提高学生的综合素质，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于托管中心所有学生和托管中心工作人员。

第三条托管中心学生应严格遵守本规章制度，遵守国家法律法规，遵守社会公德，维护托管中心的良好秩序。

第四条托管中心工作人员应严格执行本规章制度，认真履行职责，维护托管中心的正常运营。

第二章学生管理第五条学生应按时到达托管中心，不得擅自离开。

如有特殊情况需请假，应提前向托管中心管理员请假并得到批准。

第六条学生应保持文明礼貌，尊重师长，团结同学，不得打架斗殴，不得辱骂他人。

第七条学生应保持环境卫生，不得随地吐痰、乱扔垃圾，不得在室内吸烟、饮食。

第八条学生应遵守学习纪律，按时完成作业，认真听课，积极参与课外活动。

第九条学生应遵守交通规则，不得在校内乱穿横过道路，不得在校外随意交通。

第十条学生应遵守服装规定，着装整洁，不得穿着暴露，不得穿着违反公序良俗的服装。

第三章管理措施第十一条对于违反规章制度的学生，托管中心工作人员有权采取以下管理措施：（一）口头警告：对轻微违规的学生进行口头警告，并要求其改正错误。

（二）书面警告：对于多次违规或情节较重的学生，托管中心管理员可给予书面警告。

（三）处罚：对于严重违规的学生，托管中心工作人员可依据情节给予适当的处罚，如停职、退学等。

第十二条学生如不服处罚，有权向托管中心管理员提出申诉。

托管中心管理员应及时召开听证会，听取相关证据后作出决定。

第四章责任制度第十三条托管中心工作人员对于学生的安全和教育负有监督责任，应当认真履行职责，不得放任不管。

第十四条托管中心管理员应加强管理，建立健全监督机制，定期对学生和工作人员进行考核，确保规章制度的执行。

第十五条学生在托管中心学习和生活期间发生意外或者纠纷，托管中心工作人员应当依法及时处理，并报告上级主管部门。

第五章附则第十六条本规章制度由托管中心管理员负责解释，如有修改，需经过托管中心工作人员讨论通过后生效。

托管班对学生规章制度一、上课纪律1. 学生必须准时到达托管班，并按时入座，不得迟到早退。

2. 学生在上课期间要认真听讲，不得嬉笑打闹，不得私自交谈。

3. 学生要保持课堂秩序，不得随意离开座位，不得乱动他人物品。

4. 学生在上课期间不得使用手机或其他电子设备，以免影响学习效果。

二、行为规范1. 学生要尊重老师和同学，不得使用不文明语言，不得恶意攻击他人。

2. 学生要保持教室和学校的整洁，不得随意乱扔垃圾或损坏公共财物。

3. 学生在托管班期间不得进行搞恶作剧、打闹等危险行为，以免造成伤害。

4. 学生禁止携带任何危险物品或违法物品进入托管班，以免引发安全事故。

三、安全管理1. 学生在托管班期间要遵守火灾和地震疏散演练规则，保持冷静配合教师指挥。

2. 学生在托管班期间不得私自离开校园，必须经过老师同意才可外出。

3. 学生在托管班期间不得与陌生人接触，如有陌生人擅自闯入校园，学生应及时报告老师。

4. 学生在托管班期间要珍惜自己的随身物品，不得随意借给他人，以免丢失或损坏。

四、其他规定1. 学生在托管班期间要积极参加各项活动，如有特殊情况不能参加，需提前告知老师。

2. 学生要认真完成老师布置的作业和任务，不得懒惰敷衍，以免影响学习成绩。

3. 学生要爱护托管班的公共设施和器材，不得私自损坏或占用。

托管班是学生课余时间的重要活动场所，通过学习和参与各项活动，学生不仅可以提高自身的学习能力和动手能力，还可以培养团队合作意识和社会责任感。

因此，学生规章制度的制定和执行对于托管班的管理至关重要，只有严格遵守规定，才能够为学生创造一个安全、秩序良好的学习环境。

希望所有学生能够遵守规章制度，共同维护托管班的和谐发展。