托管班管理规定细则

托管班规章制度细则
《托管班规章制度细则》
1. 准时到场：学生应按时参加托管班活动，迟到者需做出相应惩罚，并经家长同意后方可继续参加托管班活动。

2. 服从管理：学生在托管班内应服从老师和工作人员的管理和指导，不得违反规定和制度，否则将会受到相应的处罚。

3. 安全第一：学生在托管班内要注意安全，不得进行任何危险的活动，同时也要努力维护托管班内的安全环境。

4. 爱护公共财物：学生要爱护托管班内的财物和设施，不得随意损坏或浪费，如有损坏需承担相应的责任。

5. 文明礼貌：学生在托管班内要保持良好的行为举止和言行举止，不得大声喧哗、恶语相向或者打架斗殴。

6. 完成作业：在托管班内，学生需按时完成老师布置的任务和作业，不得懒惰怠工。

7. 合理用餐：学生在托管班内要注意饮食健康，不得挑食或浪费食物。

8. 服从排课：学生在托管班内需服从老师的课程安排和安排活动，不得私自离开或拒绝参与。

9. 禁止携带违禁物品：学生不得在托管班内携带任何违禁物品，一经发现将会受到相应的处理。

10. 维护环境卫生：学生要共同维护托管班内的环境卫生，不
得乱扔垃圾或者污染环境。

以上就是托管班规章制度细则，学生在参加托管班时务必遵守，以维护良好的学习环境和秩序。

托管班管理制度托管教师培训守则一.准备工作1.学生签到表2.作业进度表二、老师各司其职：二、接学生回校注意细则1、接送学生的首要任务是安全，如出现问题由接送老师负主要责任。

2.学生放学后到本校托管班展示牌面前集合，并分年级排队，学生达到一定人数则由事先安排的老师依次带回学校，不得让学生单独行动。

3、接孩子时必须携带托管班学生签到表及托管班接送牌，如故意不带或忘记携带，按考核制度处理。

4、托管各班主任应清点人数，对于原因不明而未到的学生必须及时与其家长或班主任联系，确保事情的真实性，并在备注中作好记录，不能遗漏任何一名学生。

5、不能让学生在学校门口集合排队及回校过程中吃任何东西，如有学生要买文具、食品等需先向老师说明，经老师允许才能去买，购买食物必须是面包，牛奶等能充当午晚餐的食物，其他食物一律禁止购买。

6.护送学生回校的老师必须事先确定好回校路线，回校途中时刻注意每一个学生的安全，不能让学生追逐打闹，超对或掉队。

7.过马路时必须先由老师拦住来往车辆，确保没有危险，再让学生迅速且有秩序的通过马路。

二.上课流程1）由父母将学生准时送到托管中心，交到托管老师手中，并确认签到。

2）安排学生进入教室，调整状态，准备开始做作业。

3）若家长让学生自行到校，务必提前电话联系托管老师。

4）自行到校的学生，由托管老师电话告知家长：学生已安全到校，请家长放心。

1.托管教师严禁直接或间接告诉学生答案2.到托管班后，教师应首先提醒学生将当天记录作业的本子（家校本）交到讲台，再统一安排学生去上厕所，洗手，然后吃小餐点（面包、牛奶），时间为____分钟（注：“垃圾食品”一律不得带进托管班）;在此期间老师应检查家校本，以确定学生的家庭作业情况，掌控学生作业时间。

3.餐点____分钟后，老师应提醒学生开始做作业;先做需要动笔或较难的作业，再做需要读或背诵的作业，让学生学会抓重点。

4.学校所有作业完成后，老师应安排学生写字帖或口算，若同一时间完成作业是同学较多，则令其做本校自备试卷。

第一章总则第一条为了确保托管班的安全、有序、高效运行，培养良好的学习、生活习惯，特制定本制度。

第二条本制度适用于所有托管班的学生、教师及工作人员。

第三条托管班应以学生的身心健康发展为核心，注重培养学生的自主能力、团队协作精神和良好的道德品质。

第二章学生管理制度第四条学生应按时参加托管班，不得无故迟到、早退。

第五条学生应自觉遵守托管班的规章制度，服从教师的安排，不得擅自离班。

第六条学生应爱护托管班的公共设施，不得损坏、乱扔垃圾。

第七条学生应遵守公共秩序，文明用语，不随意喧哗、打架。

第八条学生应积极参加托管班组织的各项活动，培养自己的兴趣爱好。

第三章教师及工作人员管理制度第九条教师及工作人员应具备良好的职业道德，热爱教育事业，关爱学生。

第十条教师及工作人员应按时到岗，不得无故缺勤。

第十一条教师及工作人员应认真履行职责，关心学生的生活和学习，及时与学生家长沟通。

第十二条教师及工作人员应保持良好的仪表，举止端庄，言行文明。

第十三条教师及工作人员应爱护托管班的公共设施，节约用水、用电。

第四章作业辅导制度第十四条教师应根据学生的实际情况，制定合理的作业辅导计划。

第十五条教师应耐心解答学生的疑问，帮助学生提高学习成绩。

第十六条教师应定期检查学生的作业完成情况，及时反馈给学生和家长。

第五章安全管理制度第十七条托管班应制定完善的安全管理制度，确保学生的生命安全。

第十八条教师及工作人员应定期对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。

第十九条学生上学、放学期间，教师及工作人员应负责护送学生。

第二十条托管班应配备必要的消防设施，定期检查，确保其完好有效。

第六章沟通协调制度第二十一条教师应主动与学生家长沟通，了解学生的家庭情况，共同促进学生的健康成长。

第二十二条教师应定期向家长汇报学生的学习和生活情况，争取家长的支持与配合。

第二十三条教师应积极参加学校组织的各项活动，加强与同事的交流与合作。

第七章附则第二十四条本制度由托管班负责人负责解释。

托管班管理制度模版第一章总则第一条为了规范托管班的管理，确保托管班的秩序和安全，提升托管班的教育质量，制定本管理制度。

第二条托管班的管理原则是：依法、公正、公平、公开。

第三条托管班管理制度的适用范围为本托管班内的所有管理人员、教职员工和托管学生。

第四条托管班管理人员应遵守职业道德，履行管理职责，为学生提供优质的托管服务。

第五条托管班管理人员应具备相应的专业知识和技能，定期参加专业培训，提升自身的教育教学水平。

第六条托管班的教育目标是：培养学生的自理能力、社交能力和学习能力，促进学生的全面发展。

第七条托管班应定期开展各类活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生综合素质。

第二章学生管理第八条学生入托条件：（一）年龄符合托管班录取年龄要求；（二）健康状况良好，无传染病和其他影响学习和生活的疾病；（三）学生自愿参加托管班，并获得家长的书面同意；（四）成绩良好，无不良行为记录。

第九条学生的注册和信息管理：（一）学生应于开学前完成报名手续，并提供真实、准确的个人信息；（二）学生应按时参加各项考试和评价活动，成绩应及时记录和通知家长；（三）学生的个人信息应妥善保管，严禁泄露或被他人非法使用。

第十条学生的日常管理：（一）学生应按时到校，不得迟到早退；（二）学生应按时完成作业，认真听从教师的管理和指导；（三）学生应尊重师长和同学，不得故意伤害他人或损毁公共财物；（四）学生应保持课堂秩序，不得在教室内随意嬉戏或打闹。

第十一条学生的奖惩管理：（一）对表现优秀的学生，可以给予表扬奖励，如奖状、奖品等；（二）对违规违纪的学生，可以依据情节轻重，进行批评教育、警告、记过、留校察看等处理。

第三章教职员工管理第十二条教职员工的聘用：（一）教职员工应持有相应的教师资格证书，且具备一定的从业经验；（二）教职员工的聘用应经过严格的面试和考核，确保招聘合格的人才。

第十三条教职员工的岗位职责：（一）托管班教师的主要职责是组织和开展教学活动，引导学生形成良好的学习习惯；（二）托管班辅导员的主要职责是负责学生的日常管理，维护校园秩序。

一、总则为了保障托管班学生的生命安全和身体健康，维护托管班正常的教育教学秩序，预防安全事故的发生，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，结合托管班实际情况，特制定本制度。

二、安全责任1. 托管班班主任为班级安全第一责任人，全面负责班级安全管理工作的组织实施。

2. 托管班任课教师、生活老师、保育员等工作人员，根据岗位职责，承担相应的安全管理责任。

3. 家长应积极配合托管班开展安全教育工作，共同维护学生的安全。

三、安全管理措施1. 确保校园设施安全（1）定期检查校园设施，及时修复损坏设施，确保设施安全。

（2）加强校园安全巡查，及时发现并消除安全隐患。

2. 交通安全管理（1）加强交通安全教育，提高学生交通安全意识。

（2）接送学生时，确保学生乘坐安全的交通工具。

3. 食品安全管理（1）采购新鲜、安全的食品原料，确保食品卫生。

（2）严格执行食品加工、储存、配送等环节的卫生规范。

4. 消防安全管理（1）定期开展消防安全演练，提高师生消防安全意识和自救能力。

（2）确保消防设施设备完好，定期检查消防通道畅通。

5. 传染病预防与控制（1）加强传染病预防教育，提高学生自我保护意识。

（2）严格执行传染病防控措施，及时发现并隔离疑似病例。

6. 课间活动安全管理（1）安排专人负责课间活动，确保学生安全。

（2）加强对学生课间活动的监管，防止意外伤害事件发生。

7. 校园网络安全管理（1）加强网络安全教育，提高学生网络安全意识。

（2）定期检查网络安全设备，确保网络安全。

四、安全教育1. 定期开展安全教育活动，提高师生安全意识和自我保护能力。

2. 结合实际案例，对学生进行交通安全、消防安全、防溺水、防中毒等安全教育。

3. 开展心理健康教育，帮助学生正确应对突发事件。

五、事故处理1. 事故发生后，立即启动应急预案，及时采取有效措施，减少损失。

2. 保护现场，做好证据收集工作。

3. 按照相关规定，及时上报事故情况。

托管班管理制度(6篇)托管班管理制度1一、奖励1、作业19：00以前完成+5，17：30以前完成加+10分，课外+5分/张2、课外阅读30分钟且有摘抄笔记+10分3、日记语句通顺叙事完整350字以上+5，500字以上+10，800字+154、天天象棋评测和棋+1，胜业3以下的+5，业3的+10，业4的+15分5、数独难度系数2的`+5分，难度系数3的+10分6、硬笔书法2张+5分，毛笔书法3张+5分，要求字迹工整；7、学校各科考试达90以上的+5分/次，满分或全班第一+10分/次8、学校期末考试总成绩第一奖励200元，前十名奖励50元二、惩罚1、无故迟到、大声喧哗、擅自离开座位等每次—5分2、作业漏批改每次—5分，没有完成学校作业—10分3、口算一页错误超过3题的每题—1分，4、考试成绩低于80分—5分，低于70分—10分5、勤俭节约是中华民族的传统美德，浪费、不文明等行为每次—5分、三、积分等级与奖品兑换说明1、积分低于100分的等级为草民，草民没有兑换奖品权限2、 100~199等级为工兵可以兑换糖果3、 200~399等级为排长可以兑换0、5元冷饮或练习本4、 400~699等级为连长可以兑换1元冷饮5、 700~1099等级为营长可以兑换2元冷饮6、 1100~1599等级为团长可以兑换3元以下奖品7、 1600~2199等级为旅长可以兑换5元以下的奖品8、 2200~2899等级为师长可以兑换10元以下的奖品9、 2900~3699等级为军长可以兑换20元以下的奖品10、 3700~4599等级为司令可以兑换50元以下的奖品托管班管理制度2老师的岗位职责1、热爱本职工作，尊重托管学生，有爱心、耐心、责任心。

2、遵守各项规章制度，不迟到、早退、不做私事。

3、遵纪守法，团结同事，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。

4、仪表端庄自然，服饰大方整洁。

5、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼。

托管班管理规章制度一、托管班简介托管班是为了方便家长，解决学生放学后无人看管的问题而设立的。

我们致力于为学生提供安全、舒适、有益的学习和生活环境，帮助学生养成良好的学习习惯和生活习惯，促进学生的全面发展。

二、托管班服务内容1、接送服务负责按时到学校门口接送学生，确保学生的安全。

2、作业辅导督促学生完成学校布置的作业，解答学生在作业中遇到的问题，帮助学生掌握正确的学习方法。

3、课外阅读提供适合学生年龄的课外书籍，引导学生养成良好的阅读习惯。

4、兴趣活动组织开展绘画、手工、棋类等兴趣活动，丰富学生的课余生活。

5、生活照顾提供点心和饮用水，关注学生的饮食健康和个人卫生。

三、托管班管理规定（一）学生管理1、学生需按时到达托管班，如有特殊情况不能按时到达，家长需提前通知托管班老师。

2、学生在托管班期间要遵守纪律，听从老师的安排，不得大声喧哗、追逐打闹。

3、学生要爱护托管班的公共财物，如有损坏，需照价赔偿。

4、学生之间要团结友爱，互相帮助，不得欺负他人。

（二）教师管理1、教师要具备良好的职业道德和专业素养，关爱学生，耐心辅导学生的学习和生活。

2、教师要按时到岗，不得迟到早退，如有特殊情况需提前请假。

3、教师要认真备课，精心辅导学生的作业，确保学生的学习效果。

4、教师要关注学生的身心健康，及时发现和解决学生的问题。

5、教师要与家长保持良好的沟通，定期向家长反馈学生的学习和生活情况。

（三）安全管理1、托管班要配备必要的安全设施，如灭火器、急救箱等。

2、教师要对学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。

3、学生在托管班期间不得私自外出，如有特殊情况需经老师同意并由家长接送。

4、托管班要定期进行安全检查，及时消除安全隐患。

（四）卫生管理1、托管班要保持室内外环境整洁卫生，定期进行消毒。

2、教师要督促学生养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤换衣。

3、提供的点心和饮用水要符合卫生标准，确保学生的饮食健康。

（五）家长管理1、家长需按时缴纳托管费用，如有特殊情况需提前说明。

小学生托管管理制度1、自觉遵守托管时间,托管托管班管理制度时间安排为：每周一到周五晚15：00-21：002、学生进入教室时先签到。

在完成作业过程中，听从老师安排，在指定区域按号就坐，不得干扰别的同学自习。

3、为了养成良好的治学品格，托管期间每科的作业须先全部完成，经托管老师检查合格后方可参加趣味活动。

4、托管教室是学生学习的场所，要保持安静，不得闲聊;不得在校区内跑动，不得影响其他同学的学习;更不得在校区内做与学习无关的事。

保持手机静音或关机状态，需接电话的同学可以向老师说明。

5、爱护托管教室内的公共设施。

禁止在桌上、墙上以及黑板上乱涂乱画，如有损坏需及时向老师反映。

6、自觉维持教室环境卫生。

不随地吐痰，乱扔果皮纸屑等，用过的餐盒放入指定位置。

7、学生自带水杯，学校提供免费饮用水，学生之间不得互相借用水杯。

8、保管好自己的贵重物品。

手机、钱包等贵重物品尽量随身携带。

9、学生托管期间，不得离开教室外出。

如有特殊情况，必须由托管教师陪同，以确保安全。

10、注意食品卫生安全，不得在托管教室内吃对身体有害的三无零食。

小学生托管管理制度（二）一、管理原则品牌经营、规范管理、周到服务、人性托管专业师资、细致辅导、个性教学、特长培育环境优雅、舒适宁静、接送安全、后顾无忧科学膳食、营养味美、卫生新鲜、健康成长二、厨房管理制度⑴人员：工作员必须持有效健康证明上岗，有良好的个人卫生习惯，落实工作前洗手消毒、不留长指甲、不戴戒指、不吸烟。

凡工作员出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐病症时，应立即脱离工作岗位。

⑵场所：确保每天卫生清理质量，不留卫生死角。

每天小扫除，每周两次大扫除。

⑶采购：“五不买”：不新鲜的不买，不卫生的不买，不放心的不买，夏秋季节易中毒的蔬菜不买，非正规厂家及商场的不买。

根据托管中心配发的超市充值卡购买各类物资。

⑷加工：“五不加工”：未清洗干净的不加工，营养搭配不合理的不加工，超过保质期的材料不加工，厨房卫生不合要求不加工。

托管班管理制度细则一、宗旨与目标1.托管班是为了让学生在放学后有一个安全、有意义的环境，提供学习辅导、兴趣拓展和社交交流的机会。

2.托管班的目标是培养学生良好的行为习惯和互助精神，提高学生的学习成绩和综合素质。

二、托管班的管理机构1.托管班设立一个班级管理小组，由一个班主任和一些值班教师组成。

2.班主任负责托管班的日常管理和组织活动，值班教师负责托管期间的学习辅导和生活指导。

三、托管班的管理规定1.托管班的开放时间为学校放学后至晚上8点。

在非放学日或放假期间不开放。

2.学生必须经过家长或监护人书面同意，方可参加托管班。

3.学生参加托管班期间需遵守学校规章制度，尊重托管班老师和其他学生。

4.学生需全程参加托管班的各项活动，如有特殊情况需提前向班主任请假。

5.托管班对学生的学习辅导包括做作业、学习小组讨论、阅读等。

学生应主动配合教师的指导和要求。

6.托管班会组织一些兴趣拓展活动，如手工制作、运动游戏等，学生可根据自己的喜好参加。

7.托管班不提供晚餐，学生可自己携带或提前向家长订餐。

食物需符合学校食品安全规定。

8.托管班会定期组织亲子活动，鼓励家长参与。

家长应积极配合托管班的管理工作，与学校保持有效的沟通。

9.托管班对学生的行为纪律要求严格。

学生不得进行任何违法犯罪活动，不得破坏班级设施和他人财物。

10.学生在托管班期间应保持房间整洁和安静，不得进行嬉闹和损坏公物。

11.学生应遵守托管班的时间规定，不得擅自提前离开或者拖延到托管班结束时间。

12.托管班的管理小组有权对学生进行纪律处分，包括口头警告、书面检讨、暂停参加托管班等。

13.学生在托管班期间发生的意外事故，班主任和值班教师有权采取相应的急救措施，并及时通知家长。

14.学生的个人财物由学生自己保管，托管班不承担任何保管责任。

如有丢失或损坏，学生需自行负责。

四、托管班的奖惩机制1.对于在学习方面取得显著进步或有突出表现的学生，托管班会给予奖励，如表扬信、奖状等。

托管班管理制度范本1. 托管班的宗旨和目标：- 为学生提供安全、快乐和有意义的放学托管服务。

- 培养学生的社交技能和合作精神。

- 提供辅导和帮助学生完成作业。

- 促进学生艺术、体育和兴趣爱好的发展。

2. 托管班的时间和地点：- 托管班的开放时间为放学后至下午6点。

- 托管班的地点设在学校特定的区域，安全，干净，舒适。

3. 托管班的管理人员：- 托管班由一名负责人和一支托管教师团队组成。

- 负责人负责托管班的日常运营和管理。

- 托管教师负责照顾学生、提供辅导和组织活动。

4. 学生的要求：- 学生需要在放学后及时到达托管班。

- 学生需要遵守托管班的规章制度和工作人员的指导。

- 学生需要尊重他人、友善相处，不欺负或伤害其他学生。

5. 托管班的规章制度：- 学生需要遵守安全规定，不乱跑乱动，做到安全第一。

- 学生需要保持良好的卫生习惯，保持整洁的环境。

- 学生需要爱护托管班的设施和物品，不损坏、不私自使用。

- 学生需要遵守作业和学习指导，认真完成学习任务。

- 学生需要遵守托管班的活动安排，积极参与并遵守规则。

6. 托管班的活动和服务：- 托管班将提供各类游戏、体育运动和手工艺活动。

- 托管班将提供辅导和帮助学生完成作业。

- 托管班将举办各类趣味比赛和篮球赛等活动。

7. 惩罚措施：- 对于违反托管班规章制度的学生，将采取相应的惩罚措施，如口头警告、写作反思、限制活动等。

- 对于严重违规行为，将进行严肃处理，如家长约谈、暂停参与托管班等。

8. 家校合作：- 托管班将与学校和家长密切合作，及时沟通学生的表现和问题。

- 家长需要配合托管班的管理和指导，共同关心学生的成长。

9. 托管班的评估和改进：- 托管班将定期进行自我评估，听取学生和家长的反馈意见，进行改进。

- 托管班将根据学生的需求和家长的建议，适时开展新的活动和服务。

以上是一个托管班管理制度的范本，可以根据实际情况进行适当修改和调整。

这个范本的目的是为了确保托管班能够安全、有序地运行，并为学生提供良好的学习和成长环境。