124法制宣传日学法主题班会教案

124法制宣传日主题班会教案（15篇）124法制宣传日主题班会精选篇1主题：杜绝不良行为，远离违法犯罪教学目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

情感态度与价值观：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

知识技能目标：让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下(如：被打劫，勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。

教学重点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

教学过程：主要内容：一、什么是违法?什么是犯罪?它们有什么区别?违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。

通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。

二、哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为?打架，携带自制刀具，偷窃，赌博，吸毒，旷课、夜不归宿，上营业性歌舞厅、网吧，吸烟、酗酒，迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为。

三、面对违法犯罪行为或人身和财产安全受到威胁时应该怎么做?1、义正辞严，当场制止当你受到坏人的侵害时，要勇敢地斗争反抗，当面制止，绝不能让对方觉得你可欺。

你可以大喝一声：住手!想干什么，耍什么流氓从而起到以正压邪，震慑坏人的目的。

2、处于险境，紧急求援当自己无法摆脱坏人的挑衅，纠缠，侮辱和围困时，立即通过呼喊，打电话，递条子等适当办法发出信号，以求民警，解放军，老师，家长及群众前来解救。

3、虚张声势，巧妙周旋当自己处于不利的情况下，可故意张扬有自己的亲友或同学已经出现或就在附近，以壮声势;或以巧妙的.办法迷惑对方，拖延时间，稳住对方，等待并抓住有利时机，不让坏人的企图得逞。

12.4全国法制教育宣传日主题班会教案范文（精选7篇）12.4全国法制教育宣传日主题班会教案范文（精选7篇）作为一名教职工，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的12.4全国法制教育宣传日主题班会教案范文（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

12.4全国法制教育宣传日主题班会教案1一、班会课设想：由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违反校规校纪的现象更是时有发生，经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。

在交通安全方面的知识也很淡薄。

由于缺少法律意识，在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。

所以召开本次主题班会，教育青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好学生。

二、教学目的1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。

三、重点内容1、加强交通安全知识的学习，遵守交通法规。

2、组织各种违法行为的教育案例，增强遵守校规校纪的意识,加强自我保护意识。

四、教学方法讨论法案例法情景剧表演五、课前准备1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。

组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。

2、选好及训练班会主持。

3、制作ppt课件。

六、教学过程1、通过小品展示学习法律至少得重要性。

2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答，班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。

3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，寻找解决的对策。

4、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生。

5、班主任寄语。

6、合唱班歌。

12.4全国法制教育宣传日主题班会教案2教学目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

教学时数：一课时教学过程:一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。

12.4法制宣传日班会教案法制宣传日：愿你身穿宣传法律的外衣，高举学习法制的旗子，手拿普及法律的读本，拉响法制宣传的号角，走上人来人往的街头;祝你成为法制宣传的标榜，成为法制宣传的精神号召!下面是小编为大家带来的12.4法制宣传日班会教案，欢迎大家阅读，仅供参考！12.4法制宣传日班会1教学活动目的：1、培养学生基本法律意识，帮助学生树立守法观念和法律信仰。

2、增强学生的法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理，知道如何用法律的武器来保护自己。

活动形式：由具体案例铺开，让学生参与讨论，发言，相互交流感想和学习体会。

活动手段：小组讨论，个别发言，教师总结。

活动过程：一、案例引出：事情发生在某小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。

当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。

后来，乙被市医院急救车救走。

二、学生讨论：问题1：甲失手打伤乙，算不算违法？1、学生讨论发言。

2、老师小结：有没有构成一定的社会危害程度是确定是否违法犯罪的重要依据。

比如两人开玩笑，你打我一下，我打你一下，没什么伤害，不是违法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打坏了，达到伤残的程度，那他就是违法了，就必须承担法律责任。

所以案例中的甲造成了乙从楼上摔下严重受伤，显然违法了。

问题2：甲违反了什么法？）1、学生讨论交流2、老师：同学们说得很对。

其实在法律上，违法行为还分为一般违法行为和严重违法行为两种类型，他们的区分有明确的法律条文，但有一点是肯定的，那就是严重违法行为对人或社会造成的危害比一般违法行为大。

所以甲的失手造成了对乙的严重伤害，他的行为已构成了严重违法，也就是俗称的犯罪。

甲违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利罪。

问题3：你认为案例中的甲应得到怎么的法律惩罚？1、学生根据自己对案件的理解和情感的投入，各抒已见。

2、老师：同学们，你们可知道，确定一个人有没有犯罪，犯了什么罪，以及应该受到怎样的制裁，不是凭感情用事，也不是一个人说了算的，在法律上，都有明确的条文作为依据。

“12.4”全国法制宣传教育主题班会教案10篇“12.4”全国法制宣传教育主题班会教案【篇1】教学目标：通过法制教育使学生树立自我保护的意识，并学会如何实施保护自我的隐私权。

重点难点：学会如何实施保护自我的隐私。

教学方法：例举法，讨论法。

教学过程：一、导言：任何组织和个人不得私自开拆或查看未成年人的信件、日记、电子邮件、网上聊天记录、手机短信等个人信息，不得披露未成年人的个人隐私。

未成年人也应学会自我保护，保护自己的隐私不被非法窥看。

二、过程：1．出示案例：小花是武隆县某小学六年级学生，一直以来小花的成绩总是令父母满意，可在最近几次测试中成绩连续下降，妈妈非常担心。

于是家中就发现：小花与同学通电话时，妈妈会拿起另一部电话；小花与同学上网时，妈妈会悄悄地站在她身后；小花的书包这些天总是有被人整理过的迹象。

2.小组讨论案例：你觉得小花妈妈这样做可以吗？为什么？3.讲解个人隐私权（1）个人隐私的含义：是（指个人生理、心理以及社会交往过程中的）秘密。

比如个人独特的生理特点、心理活动、日记、电话、信件以及在自己住宅里从事的个人活动（私生活）等。

做练习：请判断下列哪些为隐私。

1、老师的收入。

2、我往来的朋友3、犯罪嫌疑人的信件往来4、甲同学向老师报告乙同学偷了3元钱5、个人病情（2）个人隐私权对于一个国家的意义：个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。

（3）法律对未成年人的保护：尊重未成年人的个人隐私权，就是尊重未成年人的人格尊严。

任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。

（4）小结4.结合理论，联系案例。

(1)小花的行为作了危害社会的事吗？（2）小花的妈妈的行为是爱还是侵权？从哪里看出来的？（3）如果你在生活中有碰到过类似的事情，你会怎样处理？（4）小结：在生活中遇到这样的事情，我们要学会保护自己的隐私权。

要大胆向家长说，这是属于我的隐私，请你尊重我的隐私。

但是，我们不能敌对家长，毕竟家长是为了我们好。

12.4法制宣传日班会教案5篇知法是幸福的前提，懂法是快乐的根本，守法是美满的关键，倡法是和谐的基础，依法是生活的原则。

法制宣传日，愿你学法、知法、懂法、守法，祝你和谐、快乐、美满、幸福。

下面是小编为大家带来的12.4法制宣传日班会教案5篇，欢迎大家阅读，仅供参考！12.4法制宣传日班会1一、活动意义通过法制宣传教育活动，在广大师生中掀起学法、知法、守法、用法、护法的热潮，加强依法治教，依法治校，创建法治校园，和谐校园，平安校园。

二、活动主题本次宣传教育活动以“普及法律知识，构建和谐学校”为主题。

三、活动重点（一）大力宣传社会主义法制建设的巨大成就，通过法制宣传栏，大力宣传宪法和国家基本法律制度；（二）积极开展与师生密切相关的法律法规学习宣传；（三）进一步组织教师学习宣传学校《章程》，学校十二五发展规划及学校的’规章制度。

（四）充分发挥法制校长的作用，开展法制讲座。

（五）通过校会、国旗下讲话、班会和队会，对学生进行法律知识的学习和宣讲。

四、活动时间：__年11月20日-----12月5日五、活动内容（一）活动氛围1、在学校醒目位置悬挂法制宣传标语。

2、学校红领巾广播站广播法律基础知识。

3、学校宣传栏进行法制宣传教育展览。

（二）活动载体1、进行一次以“法律与道德”为主题班会教育活动2、邀请法制副校长张东新来学校对全体师生进行一次法律知识专题讲座。

3、利用十四周星期一下午教师会议进行教师法律知识座谈会。

4、11月20日---30日各班进行主题版报设计，德育处12月4日对各班法制宣传板报评比。

要求展板内容设计新颖，突出特色；主题鲜明图文并茂5、各班自主组织，进行法律知识竞赛。

五、活动要求1、加强领导周密组织全校师生员工要高度重视“12.4”全国法制宣传日宣传教育活动，切实加强领导，制定活动方案，认真组织好法制宣传活动。

2、做好动员营造氛围调动全体教师职工、全体学生参与法制宣传教育活动，营造“法在身边”良好氛围。

2024年12.4国家宪法日的主题班会教案一、教学目标知识目标：使学生了解国家宪法日的意义，掌握宪法的基本原则和核心价值，理解宪法对个人和国家的重要性。

能力目标：培养学生的法治思维和法律意识，使学生能够运用宪法知识分析生活中的法律问题，维护个人和集体的合法权益。

情感、态度和价值观目标：引导学生树立对宪法的尊重与信仰，增强爱国情感和社会责任感，促进学生成为遵守法律、维护法治的公民。

二、教学重点和难点重点：宪法的基本原则和核心价值，以及宪法与个人生活的紧密联系。

难点：如何引导学生深入理解宪法精神，形成积极的法治观念。

三、教学过程导入新课播放宪法宣传视频，引起学生兴趣。

提问学生：“你们知道12月4日是什么日子吗？”引导学生思考宪法与日常生活的关系。

简短介绍国家宪法日的由来和目的，为后续学习做铺垫。

知识讲解详细阐述宪法的定义、地位和作用，让学生认识到宪法是国家的根本大法。

解读宪法的基本原则，如人民主权原则、法治原则、基本人权原则等，让学生理解宪法的核心价值。

结合案例，分析宪法在维护社会秩序、保障公民权利方面的具体作用，增强学生对宪法的认同感。

互动讨论分组讨论：“你认为宪法与我们的生活有哪些联系？”让学生从不同角度思考宪法的重要性。

小组代表发言，分享讨论成果，教师点评并补充。

通过讨论，引导学生认识到宪法不仅是国家的法律，也是每个人应当遵守的行为准则。

情景模拟设计一个与宪法相关的情景剧，如“我是如何运用宪法知识维护自己的合法权益的”。

学生分组进行角色扮演，模拟情景剧。

通过情景模拟，让学生亲身体验宪法在解决实际问题中的作用，加深对宪法知识的理解。

总结提升教师总结本节课的学习内容，强调宪法的重要性和意义。

引导学生思考如何在日常生活中践行宪法精神，成为遵纪守法的公民。

布置相关阅读材料和思考题，鼓励学生在课后继续深化对宪法的认识。

四、教学方法和手段教学方法：采用讲授、讨论、情景模拟等多种教学方法相结合，激发学生的学习兴趣和主动性。

2020年12.4国家宪法日的主题班会教案内容举办12.4宪法日主题班会，是为了强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，下面小编给大家带来的是124国家宪法日的主题班会教案，欢迎查阅！124国家宪法日的主题班会教案1一、指导思想：全面践行社会主义核心价值观，认真贯彻党的十八大精神，按照“六五”普法规划提出的各项目标任务，开展好以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，进一步提高全体师生的宪法意识和法治观念，为促进全社会法治化管理水平的提高，推进依法治国方略的实施和构建社会主义和谐社会营造良好的社会环境和法治氛围。

二、活动主题：___年“12.4”国家宪法日宣传活动的主题为：宪法是国家根本法.三、活动内容：1、利用校园网(班级网站)、班级板报、宣传栏等媒体进行法制宣传，营造良好的氛围。

2、各班组织学生开展法制教育的主题班会。

3、请相关人员对学生进行法制讲座。

4、利用教职工政治学习的时间，组织全体教职工深入学习《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》，提高依法治校和实施素质教育的水平。

5、利用升旗时间，开展“12.4”国家宪法日升旗仪式活动。

6、12月4日组织宪法晨读活动，利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读。

7、围绕国家宪法日主题，利用校园广播、宣传栏等形式，营造宪法教育氛围。

8、全校范围开展征文比赛活动。

在“12·4”国家宪法日活动结束后，学校将___年“12·4”国家宪法日活动情况及时上报上级主管部门。

因此，请各班对照本实施方案，认真组织落实有关法制宣传教育活动。

124国家宪法日的主题班会教案2教学目的：1、使广大学生了解《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》内容。

2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为，3、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好学生。

12.4全国法制宣传日班会教案12.4全国法制宣传日班会教案（精选5篇）12.4全国法制宣传日班会教案（精选5篇）1目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

过程：一、导入保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。

然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。

其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。

所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、主要内容（一）你对法律知多少：1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。

要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。

3、法律知识检测a、判断题（1）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。

（×）（2）《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，表明我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。

法制宣传日教育主题班会教案一、背景介绍每年的12月4日是我国的法制宣传日，这一天是为了加强全民法制观念、推进法治建设而设立的。

作为中小学生，我们需要通过各种适宜的形式，提高我们的法律意识和法律知识。

本次班会就是为了让大家更好地了解和学习法律知识，增强自我保护意识。

二、教学目标1.了解法律知识，提高法律意识；2.培养学生的家国情怀，增强良好的社会公德心，形成遵纪守法的习惯；3.了解近年来我国法制建设的一些新形势、新举措、新制度，传递新时代强化法制意识、维护法治体系稳定的最新要求。

三、教学内容1.了解法律知识–讲解刑法中的盗窃罪、抢劫罪等常见罪名定义和刑罚；–解释什么是人身安全、财物安全、知识产权等；–介绍窃、盗、抢等行为对个人、家庭、社会的危害。

2.培养学生的家国情怀–讲解什么是社会公德心、公民责任等概念；–描述如何履行社会公德心和公民责任；–引导学生爱国、爱校，珍惜和护理公共设施；–强调班级的荣誉感，带领学生识别班级不文明行为。

3.了解近年来我国法制建设的新形势、新举措、新制度–讲解新时代强化法制意识、维护法治体系稳定的最新要求；–介绍全国人大常委会的立法工作；–分析互联网时代的网络安全和隐私保护；–讲解食品安全、环境保护等社会生活中的法律法规。

四、教学活动1.现场问答：将学生分为若干个小组，现场提问上述内容，并互相之间进行答题比赛。

以此来调动学生的学习热情，并增强记忆效果。

2.观看短片：放映有关法制宣传和法律常识的短片，引导学生从短片中学习法律知识，了解司法人员的工作、审判程序、判决结果等。

3.分组讨论：分组讨论新时代强化法制意识、维护法治体系稳定的最新要求，探讨学生应当如何履行社会公德心和公民责任。

4.精彩拓展：开展一些有趣的法制知识休闲活动，例如：板书法律梦，角色扮演，法律游戏等。

五、教学后记法制教育是中小学教育的一项重要内容，加强法制教育有利于学生的成长和健康发展。

在班会中，教师应引导学生以科学、发展、民主的心态学习法律常识，树立正确的世界观、人生观、价值观和法律观，提高学生的审美修养、情操品质、博爱精神和自我保护意识。

124全国法制宣传日主题班会教案精选2篇全国法制宣传日主题班会教案篇一主题：弘扬法治精神，促进全民法治素养时间：20xx年xx月xx日地点：班级教室参与人员：全体学生一、开场（5分钟）1. 主持人介绍班会主题和目的，引导学生进入班会氛围。

2. 宣读全国法制教育宣传日的'宣传标语。

二、主题阐述（10分钟）1. 介绍法制教育宣传日的起源和意义。

2. 引导学生了解法治的含义和重要性。

3. 通过案例分析，让学生深刻认识法治对社会和个人的意义。

三、学习互动（25分钟）1. 分组讨论，分享对法治的理解和认识。

2. 小组展示，介绍自己的观点和理由。

3. 全体学生共同探讨如何提高自己的法治素养，如何在日常生活中遵守法律法规。

四、知识普及（10分钟）1. 介绍一些常见的法律知识，如交通安全、消费者权益保护等。

2. 通过互动问答的方式，检验学生对法律知识的掌握程度。

五、总结（5分钟）1. 主持人总结班会内容，强调法治教育的重要性。

2. 鼓励学生积极参与法制教育，提高法治素养。

3. 宣读班会结束语，结束本次班会。

六、延伸阅读1. 阅读相关法律法规，了解自己的权利和义务。

2. 关注社会热点，了解法律对社会的影响。

3. 参加相关法制教育活动，提高自己的法治素养。

全国法制宣传日主题班会教案篇二主题：弘扬法治精神，增强法制意识时间：12月4日地点：教室一、活动目标：1.了解全国法制教育宣传日的意义和重要性；2.增强学生的法制意识，培养学生的法治精神；3.引导学生树立正确的法律观念，遵纪守法。

二、活动过程：1.开场（5分钟）主持人介绍今天的主题，向学生们解释全国法制教育宣传日的意义和重要性，引导学生们认识到法制教育的重要性。

2.法制教育宣传片观看（10分钟）播放法制教育宣传片，让学生们通过视频了解法制教育的内容和形式，引发学生们对法制教育的兴趣和关注。

3.法律知识小游戏（15分钟）设计法律知识小游戏，让学生们通过互动的方式学习法律知识，增强对法治精神的认识和理解。