我爱我家主题班会主持稿

二年级“我爱我家”主题中队主持稿甲：青青的松林是蘑菇的家乙：蔚蓝的天空是白云的家甲：广阔的牧场是牛羊的家乙：滢滢的河水是蝌蚪的家甲：宽敞明亮的教室是谁的家？齐答：我们的家乙：这个家有你、有我、有他，由我们大家组成甲：我们班自从2010年9月1日成立以来，到今天已经一年多了.一年前，来自四面八方的我们，因为缘份相聚在这个友爱的家庭里。

乙：是啊，51名活泼可爱的同学和我们敬爱的老师，朝夕相处，互敬互助，组成了一个和睦温暖的新家。

家中的每一位成员都热爱着它。

下面请听李阳田磊同学的诗歌朗诵《我爱班集体》。

甲：我听出来了，我们的同学都爱集体。

班级是我家，我爱班集体里的温馨。

乙：班级是我家，我爱班集体里的欢声笑语。

甲：班级是我家，我更爱班集体里那浓浓的友情。

乙：二年级，我的家。

甲：我们永远热爱你，我们永远与你同行。

下面请欣赏歌曲《让爱住我家》甲：我们二年级中队是一个团结的大家庭，是一个奋进的大家庭，是一个多姿多彩的大家庭，更是一个充满关爱的温馨的大家庭。

乙：在集体中，我们团结一致，共同进步，很多同学都取得了进步，我们来夸夸他们吧！给在座的同学和老师露一手好吗？（齐声回答：好）下面就有请给大家带来快板表演。

《夸夸我们班》甲：在我们班里，每个同学都是小主人，他们每天坚持在自己的岗位上，不管是晴天还是雨天，不管是夏日还是严冬，日复一日，为我们的学习，生活默默地奉献着，真不愧是我们班的“小主人”。

乙：他们还多才多艺，给大家带来了许多欢乐，下面就请欣赏由王晓美、何微斌同学为大家带来的相声《百家姓》。

甲：一只小蚂蚁看到一只大蜗牛，它很想把蜗牛扛回家，让兄弟姐妹们饱餐一顿。

可是它使尽了所有力气也搬不动，怎么办呢？小蚂蚁想出了好办法，回到家把兄弟姐妹都叫来：“一、二、三”大家一用力，大蜗牛给抬起来了。

乙：为什么一只蚂蚁搬不动大蜗牛，许多蚂蚁却搬起来了呢？（集体力量大）乙：是的，我们的同学正是因为知道这一点，才努力的为集体奉献自己的力量，正是有无数个我，才组成了我们二年级这个大家庭。

我爱我家主题班会(10篇)我爱我家主题班会我爱我家主题班会1主题：我爱我家主持：陈菲儿、王锐杰教育要求：通过活动，认识家庭成员的个性及贡献；并用自己的实际行动向家庭成员表达自己的感激之情。

准备工作：1、诗歌《家》2、歌曲《我爱爸爸妈妈》活动过程：一、主持人发言我们每个人都有一个家，家是我们爱的中心地，我们心中最美好的愿望都环绕着这个中心地。

可这个中心地并不是聚宝盆，可以供我们永远享用，而不用付出。

现在让我们从了解家人开始，逐步学会对家人表示感激。

二、亲亲爱爱一家人1、用文字或卡通画描述自己对家人的了解。

2、小组交流，选代表发言。

三、我爱我家1、主持人：我们从家中得到最多的是幸福。

放学回家有饭吃，衣服旧了有新的换，脏了有人洗，上学前要交学杂费，生病了有人关心等等，为我们提供这一切的家人可是不容易的啊！2、读家长写的文章，选取几个片段。

3、赶快，现在让我们对家里人说一声“谢谢”，把我们的感激写下来，画出来。

4、学生活动，交流。

5、主持人：家是我们一生都难以忘怀的地方，我们从家里得到了许多，可千万别以为这一切都理所当然。

当我们的爸爸妈妈全力为我们付出的时候，也十分在意我们的反应，我们不要对他们的付出熟视无睹，不要吝啬对他们说出我们内心的感激！四、节目表演1、诗朗诵《家》2、歌曲《我爱爸爸妈妈》五、活动延伸班主任发言：爱家是很具体的，假如一个妈妈不操持家务，又不管孩子学习，我们就怀疑她是否爱家。

我们也一样，如果我们天天只是从家里索取，而不为家人付出，能说我们爱家吗？肯定不能。

从今天开始，我们来一个“爱家周”比赛，请设计一个计划，要求既能减轻家人负担，又能真切地表达你对家的爱心。

我期待大家天天有爱心行动，周周有爱心计划和小结，尽自己的力量为家人减轻负担，为家人带来安慰和幸福。

我爱我家主题班会2教学目的：通过本次主题班会，进一步增强学生的日常文明礼仪意识、。

教学设计：由本班同学自编自演的四部小品引出班内存在的一些不文明现象，由同学们讨论，以达到教育学生的目的。

我爱我家主题班会主持稿尊敬的各位老师和亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够在这里担任本次主题班会的主持人。

我知道大家都在想，这次的主题是什么呢？没错，今天我们的主题就是“我爱我家”。

家，是每个人的根，是每个人的港，更是我们心底最温暖的港湾。

家是什么？家是爸爸妈妈的怀抱，是爷爷奶奶的笑容，是弟弟妹妹的调皮，是亲人间的真情相待。

今天，让我们一起分享关于家的故事和感受。

首先，请来自一年级的小明同学上台来和大家分享他的家庭故事。

（小明上台）：大家好！我是小明。

我家有爸爸、妈妈和我。

我的爸爸是个特别厉害的工程师，妈妈是一名优秀的教师。

小时候，爸爸妈妈总是陪着我一起玩耍，教我扎鞋带，带我到公园玩耍。

每天晚上，爸爸妈妈还会给我讲很多有趣的故事。

我感谢爸爸妈妈对我的爱，我爱我家！谢谢小明同学的分享。

接下来，请来到二年级的小红同学上台，让我们听听她的故事。

（小红上台）：大家好！我是小红。

我家有爸爸、妈妈和一个弟弟。

我家有一片漂亮的花园，每当花开的时候，我们全家人都会一起欣赏花朵的美丽。

爸爸妈妈和我都有自己的责任，每天一起分担家务，一起创造美好的家庭。

我感恩爸爸妈妈和弟弟，我爱我家！谢谢小红同学的分享。

接下来，我们请来三年级的小刚同学分享他的家庭故事。

（小刚上台）：大家好！我是小刚。

我家有爸爸、妈妈和一只可爱的小狗。

在我家，每一个人都有自己的责任，爸爸和妈妈都在外工作，我会帮助他们做一些力所能及的事情。

每天回到家，我喜欢和小狗一起玩耍，它真的是我最好的朋友。

我感恩爸爸妈妈和小狗，我爱我家！谢谢小刚同学的分享。

接下来，我们请来四年级的小美同学上台，听听她的家庭故事。

（小美上台）：大家好！我是小美。

我家有爸爸、妈妈和一个弟弟。

弟弟虽然调皮，但我还是很喜欢和他一起玩耍。

每天回家，妈妈都会准备好丰盛的晚餐，我们全家人一起坐在餐桌旁，分享当天的快乐和困难。

我感谢爸爸妈妈和弟弟，我爱我家！谢谢小美同学的分享。

最后，我也想和大家分享一下我的家庭故事。

尊敬的各位班级领导、校领导、老师们，亲爱的同学们：非常荣幸能在这里为大家主持本次主题班会活动。

今天，我们班级以“我爱我班，我爱我家”为主题，希望通过这次班会，让大家更好地了解我们的班级，增加班级的凝聚力和归属感。

我想问一问大家：你们都认为自己所在的班级是一个大家庭吗？是不是有家人一般的感觉？如果你的回答是肯定的，那么你属于幸运的人群。

因为班级是一个大家庭，我们班级里有着亲人一般的关系。

班级是一个团队，而团队的成功需要集体的力量和配合。

在这个大家庭里，我们的班级有着团结友爱的氛围，让我们自豪，也让我们感慨：班级真的是家人一般的存在！让我们看看我们班级在近一个月里所做的事情。

我们班各科成绩明显提高。

这离不开老师们的指导和同学们的努力。

我们班同学们遇到学习问题，大家都尽心尽力、互相帮助，在相互支持下我们班的成绩不断提高。

我们班积极参加各种校内活动。

我们班和其他班之间的沟通和交流日益频繁和密切，这也是班级凝聚力的表现。

并且，我们班还组织了一些课外活动，如运动会、唱歌会等等。

这些活动不仅丰富了我们的生活，还让大家提高了情商，学会了同理心和合作能力。

除此之外，我们班最近还开展了一项非常有趣的文化节活动。

为了增强文化意识和交流，我们班组织了《文化大观园》的活动。

这项活动不仅演示了各国文化风情，还增进了同学们之间的交流和认识。

在这里，我想感谢我们的班主任和各位老师们。

他们的无私奉献和辛勤工作让我们的班级更加美好，同时也让我们有了前进的方向和动力。

班主任和老师们能够不辞辛苦地为我们班级提供帮助和指导，是我们班级前进的最有力保障，也是我们班级成功的秘诀。

在这里，我要代表全班同学，谢谢班主任和老师们。

我想借这个机会呼吁我们班级的所有同学，让我们团结，协作，一起为班级的发展努力，每个人发挥自己的长处，把班级建设得更好，让我们的校园里充满温情和欢声笑语。

今天，我们共同庆祝这个我们大家庭的节日，展现我们的精神风貌和团队凝聚力。

我爱我家主题班会主持词两篇第1篇：我爱我家主题班会主持词班级:XX班日期：XX.XX.XX.主持人：XX、XX、XX、XXX：爱是人类最真挚的情感，他打开了一扇扇心灵之窗，透过这扇心灵的窗，我们看到了文明与愚昧的区别，看到了纯朴和虚荣的距离。

X：对啊！有缘千里来相会。

X：只有爱才会让现在的家人团聚。

X：只有爱，才会让世界更美好。

张，顾，凌，X：XX年第一学期桥长中学，XX班《我爱我家》主题班会现在开始。

X：首先开场的是由我们班的生活委员XX朗诵的《金色的童年》。

X：我们已经度过了金色的童年，到了我们朝气蓬勃的少年。

我们更不能忘记父母的教诲。

接下来请听由上官易同学带来的口风琴独奏《世上只有妈妈好》。

X：欣赏完了动听的音乐，我想同学们都有对家的感受和感想。

下面请同学谈一谈。

（请两三位同学谈一下）X：现在不得不面对现实，下面请看由XX，XX，XX以及XX四位同学表演的小品《都是电脑游戏惹的祸》。

X：从这个小品当中让我们知道了沉迷于电脑游戏的危害。

我们应该把精力放在学习上，因为现在正是读书的大好时光。

下面由XX 同学表演的让人百思不得其解的魔术。

X：神奇的魔术表演完了，请听由XX，XX，XX，XX四位同学演唱的《金钟罩铁布衫》。

X：是不是很好听！来点掌声鼓励一下！我爱我家——我的校园，我的班级在这个家庭里，我们拧成一股绳，互相包容，取长补短，就算在坚固的冰川也会被这温暖融化。

我要为这个家增添新的亮点。

下面由XX同学为我们朗诵《我爱我班》。

X：班级是个大家庭，需要每一个同学互相关爱，大家都要精心地呵护这个集体，把班级的荣誉放在首位。

首先我们要从爱护公物开始做起，前段时间班中发生了不少的破坏公物的现象，希望大家引起注意。

同学之间应该融洽相处，要心胸开阔。

组建我们这个班级已有三个多月了，在这个大家庭中对发生过的一些事情，同学感触颇多。

（请同学谈感受）X：现在让我们放松一下，下面由XX为我们主持脑筋急转弯游戏。

我爱我家主题班会主持稿主题：我爱我家主题班会主持稿亲爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天，我很荣幸能够担任这次主题班会的主持人。

今天的主题是“我爱我家”，一个让我们深感温馨和亲切的主题。

我相信，在这个班里，无论大家来自哪个地方，都有着相同的情感和认同，那就是对家的热爱和珍惜。

我想请大家回忆一下自己的家。

家是一个让我们感到温暖和放松的地方，它承载着我们的回忆和故事。

或许，我们每个人都有属于自己的小天地，那个只属于我们的房间。

而家，是我们的避风港，在困难时期给予我们力量和支持。

在这个家里，有父母的爱和关怀，有兄弟姐妹的陪伴，有亲友的笑声，还有家人们共同烹饪的美食，这一切都成为了我们宝贵的记忆。

然而，家不仅仅是一个个体的经历，也是一个连结我们和社会的纽带。

它是我们与世界沟通的桥梁。

我们会在家中学习父母的言谈举止，从家庭中获得人际交往的能力。

在家里，我们接受了父母亲人对我们灌输的价值观和道德标准，并且在成长的过程中，我们亦会逐渐发展出属于自己的独立思考与判断能力。

我们的家同时也是我们的第一所学校。

回顾历史，我们的祖先们也用行动证明了对家的热爱和珍惜。

他们创造了一个个古老的家园，比如长城、皇宫、民居等等。

这些家园都代表着我们民族的传统与文化，承载着我们的历史与发展。

这些家园也是对我们的教育与启迪，它们通过重要的历史事件和故事告诉我们我们的身份和使命。

对于我个人而言，我对家有着深厚的感情。

我的家在美丽的乡村，那儿有着清新的空气和美丽的风景。

每当我疲倦或困惑时，我总会回到家中寻找安慰和力量。

我的家是一个充满欢声笑语的地方，我爸爸妈妈总是鼓励我追求我的梦想，并且为我提供了充足的支持。

在家中，我也学到了做家务事的责任和爱的奉献。

在我看来，家是一种情感的寄托，也是一种责任的承载。

在家庭中，我们相互支持和关怀，共同度过人生的喜怒哀乐。

我们也要将这份爱和关怀延伸到社会和环境中。

保护环境、关注弱势群体、传播正能量，这些都是我们在外面家的延伸，让我们的家更加美好。

我爱我家主持词
我家是一个温馨而幸福的小家庭。

在这个家里，有爸爸、妈妈和我。

每天，我们都一起生活、相互关爱、相互支持。

爸爸是一个勤劳、负责任的人。

他早晨很早就起床，去工作。

他努力赚钱，为了让我们一家人过上好日子。

每次看到爸爸辛勤劳动的样子，我都特别崇拜他。

爸爸还是一个很有幽默感的人，每天回家后，他总是能给我们带来欢笑和乐趣。

妈妈是一个温柔、体贴的人。

她每天都会为我们准备美味可口的饭菜，让我们吃得饱饱的。

她还会为我洗衣服、整理房间，让我有一个整齐舒适的生活环境。

无论我遇到什么困难，妈妈总会耐心地倾听，给我建议和帮助。

我真的很感激她。

在我家，爸爸和妈妈都非常注重我的教育。

他们鼓励我读书、学习，培养我的兴趣爱好。

他们会给我买各种各样的书籍并陪我一起阅读，让我在阅读中开阔眼界、增长知识。

他们也会带我去参加各种兴趣班，让我能够有更多的学习机会。

我知道，他们是为了我好，我会更加努力学习，让他们为我感到骄傲。

我家的每一天都充满了幸福和快乐。

我们会一起看电视、玩游戏，还会一起外出旅行。

每当我开心的时候，妈妈和爸爸都会跟着我笑；每当我难过的时候，他们也会陪着我一起哭。

他们是我最好的朋友，无论我遇到什么困难，他们都会在我身边支持我、鼓励我。

我爱我家，因为在这里，有爸爸和妈妈的爱，我感到无比幸福
和温暖。

我会用自己的行动，回报他们对我的关爱和付出。

我希望我们的家庭能一直充满爱和幸福，直到永远。

我爱我家主题班会主持稿篇一：我爱我家主题班会最全面《我爱我家》主题班队活动方案活动背景：家是我们每一个人温馨的港湾，如果孩子是这一港湾中的一叶小舟，父母则是那个永远风雨无阻的舵手，他们的爱是无私的、是不求回报的，因为孩子们往往认为这种爱是理所应当的。

希望通过这次活动，让孩子有一个心灵的触动，父母原来是那么不易，他们是那样爱我，那我该怎么做呢？活动目的：1、通过这次主题班会，使学生了解什么是“家”，小到家庭、班级，大到祖国。

2、知道在小家里如何孝敬父母；在集体中如何关心同学，努力为集体增光；还要初步了解我们伟大的祖国。

从而学生做一名有爱心的好孩子。

活动准备：教师准备：多媒体课件、小棍数个和数捆学生准备： 1、小合唱《世上只有妈妈好》2、两人诗朗诵《爱集体》3、舞蹈《我们的祖国是花园》4、部分学生选好一张全家福，卡片活动过程：教师介绍本次班会的主持人主持人（男）：蓝天是白云的家。

主持人（女）：树林是小鸟的家。

男：小河是鱼儿的家。

女：泥土是种子的家。

男：我们的家在哪里？全班：一年级一班就是我们共同的家。

女：每个人一出生就有一个幸福的家。

男：爸爸爱我们，妈妈爱我们。

女：他们每天照顾我们，关心我们的学习，关心我们的身体。

使我们健康快乐的成长！一、一张照片就是一个幸福的家庭1、谈话引题主持人：家是我们温暖的摇篮，家里有亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，我们一家人血脉相融，下面就请几位小朋友来介绍一下自己的家庭。

（部分幼儿介绍自己的家庭）2、以诗歌激情主持人：我们生活在爸爸、妈妈的身边，是他们把我们抚养长大，爸爸妈妈是我们人生中的第一任老师，也是我们的终身老师，我们要感谢爸爸、感谢妈妈。

请听诗朗诵——我有一个幸福的家3、成长照片叙话题主持人：大家都知道自己和父母是最亲的，是啊，只有在爸爸妈妈身边生活的人才是最幸福的人，你知道吗？从呱呱落地到现在即将成为一名小学生，他们在我们身上倾注了多少心血啊！现在，就请彭老师给大家看一看一位同学小时侯的照片，请你猜一猜是谁？（出示某位小朋友的成长照片，先让学生猜一猜，最后让他来说一说自己的家庭）二、我向父母表心意女：请欣赏录像《我的好妈妈》。

我爱我家主题班会开场白50字
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我们的主题班会以“我爱我家”为主题，来分享我们对家的感悟和家庭故事。

在这个快节奏的社会中，人们经常会被各种外在因素所干扰，容易忘记身处于哪个地方才是最温暖、最舒适的。

而我们的家便是这个地方。

有一句话说得好，“世界上最美好的，莫过于有个温暖的家。

”而我们的“家”不止是我们生活的地方，同时也是我们心灵的归属。

在家里，我们可以享受到母爱、父爱和亲情的滋润。

而这些，都是我们珍贵的财富。

在这个主题班会上，我们将分享我们家的点滴故事。

与大家一同回味我们成长中的欢笑与泪水、坚持和胜利，以及那些曾经让我们不堪回首的失败和挫折。

在家中的角落里，我们学会了尊重、爱护和关心他人；也在这里，我们体验到了勇敢、坚强和团结的力量。

家，就像我们的港湾，无论我们面对何种困难或挑战，我们都可以向它寻求庇护和支持。

同学们，让我们携手共建一个温馨和谐的家庭，让家的力量带给我们更多正能量，让我们一起创造更多不朽的珍贵回忆吧！
谢谢大家！。

我爱我家开场白《我爱我家》班会开场白人们常说，家是温馨的港湾，家是爱的花园；在我看来，家是一本永不陈旧的书。

如今，这本厚书已经伴随我走过童年岁月。

翻开书页，那一段段闪烁着欢乐幸福的金色文字，让我永读不厌我爱我家我爱我家活动开场白，以下为例子如果把人生比做一种漂流，那么家是一只小小的船，家也是温暖的港湾。

如果把人生比做一次飞翔，那么家是一只小小的风筝，家是宽广的天空，家也是永远的线。

如果把生命比做一次旅行，那么家是沿途最美的风景，家是旅行的全部意义和最后的终点，家也是我们永远的避风港有关我爱我家的开场白鲜花是花瓶的家；一根火柴点燃围炉的烟斗，朋友是论坛的家；家的运行主机在你心，世事冷，冷不死爱，江湖大，大不过家。

大海不过是一滴水包容另一滴水，沙漠不过是一粒沙紧挨另一粒沙。

家是不同声音的背后流淌着相同的血脉，黑晶瞳眸赤子血，黄藤老酒碧碗茶。

有家，何处是天涯家是不同灵魂的天空飘扬着相同的星旗，东临碣石西拥雄关，北望苍狼南济沧海，有家，何愁无天下。

《我爱我家》班会的开场白我爱我家，我爱我家里勤劳的妈妈，我爱家里辛苦的爸爸。

因为他们给予我幸福、快乐的生活。

记得有一次，爸爸的笔记本落在了车上。

“唉，我都累死了，妈妈你下去拿吧。

爸爸说。

妈妈懒洋洋地说：“你累我也累呀，休息一下，你自己下去拿吧。

看着爸爸妈妈推辞来推辞去的，我想了又想，终于壮起胆儿，走到妈妈跟前，我笑嘻嘻的说：“我下去拿笔记本，这样你们就可以多休息一会了，也可以锻炼锻炼我嘛，一举两得，是不是啊妈妈听了，很不满意的皱起了眉头，仿佛在想：这么晚了，被人抓了怎么办看着妈妈犹豫不决的样子，我又假惺惺的说：“没事的，我小心翼翼的下去，小心谨慎的回来，不会粗心大意的，这样，就不会被坏人抓住了。

爸爸在一旁听了许久，说：“是啊，不会有事的，长这么大了，是该锻炼锻炼了。

“是啊是啊我快活的答到。

妈妈只好拿车钥匙给我了。

我走在漆黑的楼梯里，虽然空无一人，但我有了爸爸妈妈的支持与鼓励，我就一点也不害怕啦。