河北省石家庄市行唐县三中正定县三中正定县七中2017届高三物理12月联考试题

河北省正定中学2017届高三物理综合测试试题（七）14.在电磁学发展过程中，很多物理学家都作出了突出贡献，下列有关说法正确的是（）A．欧姆发现了电流的热效应B．安培发现通电导线在磁场中会受到力的作用C．楞次定律表明，感应电流会与原来的电流方向相反D．奥斯特发现了“磁生电”，法拉第发现了“电生磁”15.如图所示，正方形ABCD的顶点A、C处固定有两带电荷量大小相等的点电荷，E、F分别为AB、CD边的中点，若以无穷远处电势为零，则E点处电势大于零，下列说法正确的是（）A．两点电荷一定都带正电B．O点处电势不可能为零C．直线BD上从O点向两侧无穷远处，电场强度先减小后增大D．若将一电子从E点移动到F点，则电场力做功可能为零16.如图所示，将两个质量m=2kg、球心相距r=0.2m的球水平放在无需考虑地球自转影响的北极点，它们之间的万有引力为F．地球对小球引力在两球连线方向的分力为F′x．已知地球的平均密度约为5.5×103 kg/m3，则的数量级约为（）A．104B．102C．10﹣2 D．10﹣417. 如图所示，一个圆形框架以竖直的直径为转轴匀速转动．在框架上套着两个质量相等的小球A、B，小球A、B到竖直转轴的距离相等，它们与圆形框架保持相对静止．下列说法正确的是（）A．小球A的合力小于小球B的合力B．小球A与框架间可能没有摩擦力C．小球B与框架间可能没有摩擦力D．圆形框架以更大的角速度转动，小球B受到的摩擦力一定增大18.如图所示，光滑水平面上固定一正方形线框，线框的边长为L、质量为m、电阻为R，线框的右边刚好与虚线AB重合，虚线的右侧有垂直于水平面的匀强磁场，磁感应强度为B，线框通过一水平细线绕过定滑轮与一质量为M的悬挂重物相连，重物离地面足够高，现由静止释放线框，当线框刚好要进入磁场时加速度为零，则在线框进磁场的过程中（）A．线框的最大速度为B．当线框的速度为v（小于最大速度）时，线框的加速度为g﹣C．当线框的速度为v（小于最大速度）时，细绳的拉力为D．线框进入磁场的过程中，通过线框截面的电量为19.如图所示，四分之三圆弧形轨道的圆心为O、半径为R，其AC部分粗糙，CD部分光滑，B为最低点，D为最高点．现在A点正上方高为h的P点处由静止释放一质量为m的滑块（可视为质点），滑块从A点处沿切线方向进入圆弧轨道，已知滑块与AC部分轨道间的动摩擦因数处处相等，经过AC部分轨道克服摩擦力做的功为kmgh（k为常数），重力加速度为g，则下列说法中正确的是（）A．若k=1，则滑块最终将停在B点B．滑块经过BC部分轨道克服摩擦力做的功小于C．当h=时，滑块能到达D点D．当h=时，滑块能到达D点20. 如图所示，三条实线表示三根首尾相连的相同绝缘细棒，每根棒上带有等量同种电荷，电荷在棒上均匀分布，点A是△abc 的中点，点B则与A相对bc棒对称，且已测得它们的电势分别为φA和φB，若将ab棒取走，A、B两点的电势将变为φ′A、φ′，则（）BA．φ′=φA B．φ′A=φA C．φ′B=φA+φBD．φ′=φA+φB21. 研究表明，一般人的刹车反应时间（即图甲中“反应过程”所用时间）t0=0.4s，但饮酒会导致反应时间延长，在某次试验中，志愿者少量饮酒后驾车以v0=72km/h的速度在试验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离L=39m，减速过程中汽车位移s与速度v的关系曲线如图乙所示，此过程可视为匀变速直线运动，取重力加速度的大小g=10m/s2，则（）A．减速过程汽车加速度的大小为8m/s2B．汽车减速过程所用时间为2.9sC．饮酒使志愿者的反应时间比一般人增加了0.3sD．减速过程汽车对志愿者作用力的大小与志愿者重力大小的比值22. 某同学想研究导线的电阻与其直径的关系，他截取了4段长度相同、直径不同的同种导线，按如下过程进行研究：（1）用螺旋测微器测各导线的直径．当测微螺杆处于如图甲所示的位置时，应操作部件（“A”、“B”、“C”）完成测量，这样有利于保护螺旋测微器，并使测量准确．某次测量如图乙所示，该导线的直径为mm．（2）图丙为该同学的实验原理图，若取下实物连接图丁中的导线，就可符合原理图．（3）若在实验中分别测得各导线两端的电压U和直径d，他想通过图象来直观地得到导线的电阻与其直径的关系，该同学应该画U﹣图象．23.像打点计时器一样，光电计时器也是一种研究物体运动情况的常见计时仪器，每个光电门都由光发射和接受装置组成．当有物体从光电门中间通过时，与之相连的加速器就可以显示物体的挡光时间，如图甲所示，图中MN是水平桌面、PM是一端带有滑轮的长木板，1、2是固定木板相距为l的两个光电门（与之连接的计时器没有画出），滑块A上固定着用于挡光的窄片K，让滑块A在重物B的牵引下从木板的顶端滑下，计时器分别显示窄片K通过光电门1和光电门2的挡光时间分别为t1=2.50×10﹣2s、t2=1.25×10﹣2s；（1）用游标卡尺测量窄片K的宽度（如图乙）d= m （已知l＞＞d）；（2）用米尺测量两光电门的间距为l=20cm，则滑块的加速度a= m/s2（保留两位有效数字）；（3）利用该装置还可以完成的实验有A．验证牛顿第二定律B．验证A、B组成的系统机械能守恒C．测定滑块与木板之间的动摩擦因数D．只有木板光滑，才可以验证牛顿第二定律E．只有木板光滑，才可以验证A、B组成的系统机械守恒定律24.如图所示，一小物块从斜面甲的上部A点自静止下滑，又滑上另一斜面，到达B点的速度为零．已知两斜面倾角不同，但小物块与两斜面的动摩擦因数相同，若AB连线与水平线AD的夹角为θ，求小物块与斜面间的动摩擦因数（不计小物块在C处碰撞中的能量损失）．25. 如图所示，倾角θ=30°的绝缘光滑斜面向上，有一边界为矩形区域MNPQ磁场，边界MN为水平方向，MN与PQ之间距离为d=0.2m，以MN边界中点O为坐标原点沿斜面向上建立x坐标．已知磁场方向垂直于斜面向上，磁感应强度大小随坐标x 位置变化，变化规律为B=．现有n=10匝的正方形线圈abcd，其边长l=0.4m，总质量m=0.5kg、总电阻R=4Ω，ab 边与MN 重合；在沿斜面向上的拉力F作用下，以恒定的速度v=1m/s，沿x轴正向运动．g取10m/s2．求：（1）线圈ab边运动到x=0.1m位置时，线圈受到的安培力F A．（2）线圈穿过磁场区域过程中拉力F 做的总功W．26.（1）下列说法正确的是（）A．知道某物质的摩尔质量和阿伏加德罗常数，一定可求其分子的质量和体积B．内能不同的物体，它们分子热运动的平均动能可能相同C．不论单晶体还是多晶体，在熔化时，要吸热但温度保持不变D．热量能够自发的从内能多的物体传到内能少的物体E．一定质量的理想气体发生等温膨胀，一定从外界吸收热量（2）在一端封闭、内径均匀的长为L0=42cm的直玻璃管内，有一段长为h=10cm的水银柱封闭一定质量的理想气体．开始管口向上竖直放置，环境温度为t1=27℃，大气压强为p0=75cmHg，达到平衡时，气柱的长度为L=30cm；保持温度不变，先将直玻璃管顺时针缓慢转到水平位置，然后再缓慢逆时针转回原位置并逐渐降低温度为t2=﹣3℃时，达到新的平衡，如果大气压强p0一直保持不变，不计玻璃管和水银的体积随温度的变化，求最终气柱的长度．参考答案物理答案14.B 15.D 16.C 17.C 18.CD 19.BC 20.AD21.ACD22. （1）C 1.200 （2）C （3）23. （1）5.15×10﹣3；（2）0.32；（3）ACE．24.解：设AB的水平长度为x，竖直高度差为h，甲的倾角为α1；乙的倾角为α2，如图：对A到B的过程运用动能定理得：mgh﹣μmgcosα1AC﹣μmgcosα2•CB=0因为AC•cosα1+CBcosα2=x则有：mgh﹣μmgx=0解得：．又：所以：μ=tanθ25.解：（1）在x=0.1m处，磁感应强度B1=0.5T；由电磁感应定律，则有：E=nBlv=2V；根据闭合电路欧姆定律，则有：I 1====0.5A；那么线圈受到的安培力大小F A=nBIl==1N；（2）线圈经过磁场区域分成三个阶段，第一阶段ab边在切割磁场，第二阶段线圈没有切割磁场，第三阶段线圈cd切割磁场由动能定理，可得：W+W G+W A=0h=（d+l）sinθ=0.3mW G=mgh=﹣1.5J由上可得，线圈受到安培力：F A==2﹣10x（N）是变力由F A﹣x图象可知，则有，W A=﹣=﹣0.4J解得：W=﹣W G﹣W A=1.5+0.4=1.9J；26.（1）BCE..（2）解：管开口向上时，封闭气体的压强体积温度直玻璃管缓慢转到水平位置时：压强体积根据玻意耳定律，有：代入数据：解得：，所以有水银溢出，剩余水银柱的长度缓慢逆时针转到原位置，体积温度根据理想气体状态方程：代入数据：解得：答：最终气柱的长度为27.65cm。

行唐县第三中学、正定县第三中学、正定县第七中学2016—2017学年第一学期12月联考试卷高三数学（理科）时间:120分钟满分:150分第Ⅰ卷一、选择题：共12小题，每小题5分，共60分．在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的一项．1．已知集合A＝｛x|x2－2x－3≥0｝，B＝｛x｜－2≤x＜2｝，则A∩B＝( ）A．［－2，－1] B．［－1,2) C．[－1，1］ D．［1，2）2．设z＝11＋i＋i，则|z｜＝（)A。

错误! B。

错误! C。

错误! D．23．设向量a，b满足｜a＋b|＝错误!,|a－b｜＝错误!，则a·b＝（)A．1 B．2 C．3 D．54．抛物线y2＝8x的焦点到直线x－3y＝0的距离是( )A．2错误! B．2 C.错误! D．15．设m，n 是两条不同的直线，α,β是两个不同的平面( )A．若m⊥n,n∥α，则m⊥αB．若m∥β，β⊥α,则m⊥αC．若m⊥β，n⊥β，n⊥α,则m⊥αD．若m⊥n，n⊥β，β⊥α，则m⊥α6．4位同学各自在周六、周日两天中任选一天参加公益活动,则周六、周日都有同学参加公益活动的概率为( ）A.错误!B.错误! C。

错误! D。

错误!7．若变量x，y满足约束条件错误!且z＝5y－x的最大值为a，最小值为b，则a－b的值是( )A．48 B．30 C．24 D．168．将函数y＝3sin错误!的图象向右平移错误!个单位长度，所得图象对应的函数（) A．在区间错误!上单调递减B．在区间错误!上单调递增C．在区间错误!上单调递减D．在区间错误!上单调递增9．设等差数列{a n}的前n项和为S n,若S m－1＝－2,S m＝0，S m＋1＝3,则m＝( ) A．3 B．4 C．5 D．610．由曲线y＝x，直线y＝x－2及y轴所围成的图形的面积为( ）A.错误!B．4 C。

错误! D．611．已知抛物线C：y2＝8x的焦点为F，准线为l，P是l上一点，Q是直线PF与C的一个交点，若，则|QF｜＝( )A。

行唐县第三中学、正定县第三中学、正定县第七中学2016—2017学年第一学期9月联考试卷高三物理一选择体(1-5小题单选6-8小题为多项选择题,每小题6分) 1如图所示，楔形木块abc 固定在水平面上，粗糙斜面ab 和光滑斜面bc 与水平面的夹角相同，顶角b 处安装一定滑轮。

质量分别为M 、m （M >m ）的滑块，通过不可伸长的轻绳跨过定滑轮连接，轻绳与斜面平行。

两滑块由静止释放后，沿斜面做匀加速运动。

若不计滑轮的质量和摩擦，在两滑块沿斜面运动的过程中 （ ）A.两滑块组成系统的机械能守恒B.重力对M 做的功等于M 动能的增加 C ．轻绳对m 做的功小于m 机械能的增加D ．两滑块组成系统的机械能损失等于M 克服摩擦力做的功2如图3－1－18所示，质量为m 的球与弹簧Ⅰ和水平细线Ⅱ相连，Ⅰ、Ⅱ的另一端分别固定于P 、Q .球静止时，Ⅰ中拉力大小为T 1，Ⅱ中拉力大小为T 2，当仅剪断Ⅰ、Ⅱ中的一根的瞬间，球的加速度a 应是( )A ．若剪断Ⅰ，则a ＝g ，方向水平向右B ．若剪断Ⅱ，则a ＝T 2m ，方向水平向左C ．若剪断Ⅰ，则a ＝T 1m，方向沿Ⅰ的延长线D ．若剪断Ⅱ，则a ＝g ，方向竖直向上图3研究表明，地球自转在逐渐变慢，3亿年前地球自转的周期约为22小时．假设这种趋势会持续下去，地球的其他条件都不变，未来人类发射的地球同步卫星与现在的相比( )A ．距地面的高度变大B ．向心加速度变大C ．线速度变大D ．角速度变大4一物体静止在粗糙水平地面上，现用一大小为F 1的水平拉力拉动物体，经过一段时间后其速度变为v .若将水平拉力的大小改为F 2，物体从静止开始经过同样的时间后速度变为2v .对于上述两个过程，用W F 1、W F 2分别表示拉力F 1、F 2所做的功，W f 1、W f 2分别表示前后两次克服摩擦力所做的功，则( )A ．W F 2＞4W F 1，W f 2＞2W f 1B ．W F 2＞4W F 1，W f 2＝2W f 1C ．W F 2＜4W F 1，W f 2＝2W f 1D ．W F 2＜4W F 1，W f 2＜2W f 15.a 、b 、c 、d 是在地球大气层外的圆形轨道上运行的四颗人造卫星．其中a 、c 的轨道相交于P ，b 、d 在同一个圆轨道上，b 、c 轨道在同一平面上．某时刻四颗卫星的运行方向及位置如图4－4－11所示．下列说法中正确的是( )图4－4－11A ．a 、c 的加速度大小相等，且大于b 的加速度B ．b 、c 的角速度大小相等，且小于a 的角速度C ．a 、c 的线速度大小相等，且小于d 的线速度D ．a 、c 存在在P 点相撞的危险6人通过滑轮将质量为m 的物体沿粗糙的斜面由静止开始匀加速地由底端拉上斜面，物体到达斜面顶端时速度为v ，上升的高度为h ，如图5－2－16所示，则在此过程中( )A ．物体所受的合力做功为mgh ＋12mv 2B ．物体所受的合力做功为12mv 2C ．人对物体做的功为mghD ．人对物体做的功大于mgh 图5－2－167如图5－3－16所示，斜劈劈尖顶着竖直墙壁静止于水平面上，现将一小球从图示位置静止释放，不计一切摩擦，则在小球从释放到落至地面的过程中，下列说法正确的是( )A ．斜劈对小球的弹力不做功B ．斜劈与小球组成的系统机械能守恒C ．斜劈的机械能守恒D ．小球机械能的减小量等于斜劈动能的增大量图5－3－168如图5－12甲所示，在升降机顶部安装了一个能够显示拉力的传感器，传感器下方挂一轻质弹簧，弹簧下端挂一质量为m 的小球，若升降机在匀速运行过程中突然停止，以此时为零时刻，在后面一段时间内传感器所显示的弹力F 的大小随时间t 变化的图象如图5－12乙所示，g 为重力加速度，则下列选项正确的是( )甲 乙图5－12A ．升降机停止前在向上运动B ．0～t 1时间小球处于失重状态，t 1～t 2时间小球处于超重状态C ．t 1～t 3时间小球向下运动，动能先减小后增大D ．t 3～t 4时间弹簧弹性势能的减少量大于小球动能的增加量二实验题 1 利用气垫导轨验证机械能守恒定律，实验装置示意图如图实－6－8所示：图实－6－8(1)实验步骤：①将气垫导轨放在水平桌面上，桌面高度不低于1 m，将导轨调至水平；②用游标卡尺测量挡光条的宽度l＝9.30 mm；③由导轨标尺读出两光电门中心之间的距离s＝____cm；④将滑块移至光电门1左侧某处，待砝码静止不动时，释放滑块，要求砝码落地前挡光条已通过光电门2；⑤从数字计时器(图中未画出)上分别读出挡光条通过光电门1和光电门2所用的时间Δt1和ΔT2；⑥用天平称出滑块和挡光条的总质量M，再称出托盘和砝码的总质量m.(2)用表示直接测量量的字母写出下列所示物理量的表达式：①滑块通过光电门1和光电门2时瞬时速度分别为v1＝________和v2＝________.②当滑块通过光电门1和光电门2时，系统(包括滑块、挡光条、托盘和砝码)的总动能分别为E k1＝_____和E k2＝______.③在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中，系统势能的减少ΔE p＝________(重力加速度为g)．(3)如果ΔE p＝______，则可认为验证了机械能守恒定律．(2)实验题某同学根据机械能守恒定律，设计实验探究弹簧的弹性势能与压缩量的关系．①如图23(a)所示，将轻质弹簧下端固定于铁架台，在上端的托盘中依次增加砝码，测量g取9.80 m/s2)②取下弹簧，将其一端固定于气垫导轨左侧，如图23(b)所示；调整导轨，使滑块自由滑动时，通过两个光电门的速度大小________．③用滑块压缩弹簧，记录弹簧的压缩量x；释放滑块，记录滑块脱离弹簧后的速度v.释放滑块过程中，弹簧的弹性势能转化为________．④重复③中的操作，得到v与x的关系如图23(c)．由图可知，v与x成________关系．由上述实验可得结论：对同一根弹簧，弹性势能与弹簧的________成正比．(a) (b) (c)三计算题 1、如图5－2－7所示，让小球从半径R ＝1 m 的光滑14圆弧PA 的最高点P 由静止开始滑下(圆心O 在A 点的正上方)自A 点进入粗糙的水平面做匀减速运动，到达小孔B 进入半径r ＝0.3 m 的竖直放置的光滑竖直圆轨道，当小球进入圆轨道立即关闭B 孔，小球恰好能做圆周运动．已知小球质量m ＝0.5 kg ，A 点与小孔B 的水平距离x ＝2 m ，取g ＝10 m/s 2(最后结果可用根式表示)．求：图5－2－7(1)小球到达最低点A 时的速度以及小球在最低点A 时对轨道的压力大小； (2)小球运动到光滑竖直圆轨道最低点B 时的速度大小； (3)求粗糙水平面的动摩擦因数μ.2、传送带A 、B 之间的距离为l ＝3.2 m ，与水平面间夹角θ＝37°，传送带沿顺时针方向转动，速度恒为v ＝2 m/s ，在上端A 点无初速放置一个质量为m ＝1 kg 、大小可视为质点的金属块，它与传送带的动摩擦因数为μ＝0.5，金属块滑离传送带后，经过弯道，沿半径R ＝0.4 m 的光滑轨道做圆周运动，刚好能通过最高点E ，已知B 、D 两点的竖直高度差为h ＝0.5 m(取g ＝10 m/s 2)．求：(1)金属块经过D 点时的速度；(2)金属块在BCD 弯道上克服摩擦力做的功．图5－2－20高三物理答案一 1D 2B 3 A 4C 5A 6BD 7BD 8AD二(1)③60.00(59.96～60.04)(2)①l Δt 1 l Δt 2 ②12(M ＋m )⎝ ⎛⎭⎪⎫l Δt 1212(M ＋m )⎝ ⎛⎭⎪⎫l Δt 22 ③mgs (3)E k2－E k1 （2） (1)50.0 (2)相等 (3)滑块的动能 (4)正比 压缩量的平方 三（1）(1)对PA 段应用动能定理，得mgR ＝12mv 2A代入数据解得：v A ＝2 5 m/s在最低点A 时有：F N －mg ＝m v 2AR解得：F N ＝15 N由牛顿第三定律可知：小球在最低点A 时对轨道的压力大小为15 N.(2)小球恰好能在圆轨道做圆周运动，最高点C 时mg ＝m v 2Cr得v C ＝ 3 m/s由动能定理得：mg ·2r ＝12mv 2B －12mv 2C解得：v B ＝15 m/s.(3)小球由A 到B 的过程中，应用动能定理可得： 12mv 2B －12mv 2A ＝－μmg ·x 解得：μ＝0.125.[答案] (1)2 5 m/s 15 N (2)15 m/s (3)0.125(2) (1)对金属块在E 点，mg ＝m v 2R得v ＝2 m/s在从D 到E 过程中，由动能定理得： －mg 2R ＝12mv 2E －12mv 2D ，v D ＝2 5 m/s.(2)金属块刚刚放上时，mg sin θ＋μmg cos θ＝ma 1a 1＝10 m/s 2.设经位移s 1达到共同速度，v 2＝2as 1 s 1＝0.2 m<3.2 m 继续加速过程中：mg sin θ－μmg cos θ＝ma 2a 2＝2 m/s 2s 2＝L －s 1＝3 m v 2B －v 2＝2a 2s 2 v B ＝4 m/s在从B 到D 过程中，由动能定理：mgh －W ＝12mv 2D －12mv 2B ，W ＝3 J.[答案] (1)2 5 m/s (2)3 J。

行唐县第三中学、正定县第三中学、正定县第七中学2016—2017学年第一学期9月联考试卷高一物理（考试时间1小时，满分100分）一、选择题（共60分，其中1，7，8，10为单选，其他为不定项选择。

）、在下列运动员中，可以看成质点的是：( )A、百米冲刺时的运动员B、在高台跳水的运动员C、马拉松长跑的运动员D、表演艺术体操的运动员2．对于同一个运动物体，在不同参考系观察时，下列说法正确的是（）A.运动速度大小可能不同B.运动方向可能不同C．在某参考系其运动轨迹可能为直线，而在另一参考系则可能为曲线D．运动的加速度一定相同3.关于时刻和时间间隔的下列理解，哪些是正确的？（）A.时刻就是一瞬间，即一段很短的时间间隔B.不同时刻反映的是不同事件发生的顺序先后C.时间间隔确切地说就是两个时刻之间的间隔，反映的是某一事件发生的持续程度D.一段时间间隔包含无数个时刻，所以把多个时刻加到一起就是时间间隔4．火车以76km/h的速度经过某一段路，子弹以600m／s的速度从枪口射出，则（）A．76km/h是平均速度 B．76km/h是瞬时速度C．600m/s是瞬时速度 D．600m/s是平均速度5．物体做直线运动时，有关物体加速度，速度的方向及它们的正负值说法正确的是( ) A．在匀加速直线运动中，物体的加速度的方向与速度方向必定相同B．在匀减速直线运动中，物体的速度必定为负值C．在直线线运动中，物体的速度变大时，其加速度也可能为负值D．在直线线运动中，物体的速度变小时，其加速度一定为负值6、a=5米/秒2，关于它的物理意义，下列说法中正确的是：( )A、在1秒时间内，速度增大5米/秒B、在第3秒初到第4秒末的时间内，速度增大10米/秒C、在第N秒初到第N+1秒末的时间内，速度增大5米/秒D、在默认初速度方向为正向的前提下，质点可能做减速运动7、龟兔赛跑的故事流传至今，按照龟兔赛跑的故事情节，兔子和乌龟的位移图象如图所示，下列关于兔子和乌龟的运动正确的是（）A．兔子和乌龟是同时从同一地点出发的B．乌龟一直做匀加速运动，兔子先加速后匀速再加速C．骄傲的兔子在T4时刻发现落后奋力追赶，但由于速度比乌龟的速度小，还是让乌龟先到达预定位移S3D．在0～T5时间内，乌龟的平均速度比兔子的平均速度大8．如图所示，物体的运动分三段，第1、2s为第Ⅰ段，第 3、4s为第Ⅱ段，第5s为第Ⅲ段，则下列说法中正确的是（）A．第1s与第5s的速度方向相反B．第1s的加速度大于第5s的加速度C．第Ⅰ段与第Ⅲ段平均速度相等D．第Ⅰ段和第Ⅲ段的加速度与速度的方向都相同9. 物体甲的x-t图象和物体乙的v-t图象分别如下图所示，则这两个物体的运动情况是（）A．甲在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零B．甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4 mC．乙在整个t=6s时间内有来回运动，它通过的总位移为零D．乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4 m10．一物体做匀变速直线运动，下列说法中正确的是（）A．物体的末速度与时间成正比B．物体的位移必与时间的平方成正比C．物体速度在一段时间内的变化量与这段时间成正比D．匀加速运动，位移和速度随时间增加；匀减速运动，位移和速度随时间减小11．物体做初速度为零的匀加速直线运动，第1 s内的位移大小为5 m，则该物体( )A．3 s内位移大小为45 m B．第3 s内位移大小为25 mC．1 s末速度的大小为5 m/s D．3 s末速度的大小为30 m/s12．关于速度、速度的变化量、加速度的关系，下列说法正确的是（）A．物体加速度增大时，速度也增大B．物体速度变化量越大，则加速度越大C．物体速度变化越快，则加速度也越大D．物体加速度不断减小，速度可以不断增大二、实验题.(15分)在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点。

2017届河北省石家庄市行唐县三中、正定县三中、正定县七中高三12月联考数学（文）试题一、单选题 1．已知集合，则（ ）A ． [-2,1]B ． [-1,1]C ． [1,3]D ． [-2,3] 【答案】B 【解析】 【分析】根据交集的定义，写出．【详解】 ∵集合，∴故选B. 【点睛】研究集合问题，一定要抓住元素，看元素应满足的属性.研究两集合的关系时，关键是将两集合的关系转化为元素间的关系，本题实质求满足属于集合且属于集合的元素的集合. 2．若，则A ．B ．C ．D ．【答案】C 【解析】因为，所以是第一或第三象限角，当是第一象限角时，且，则；当是第三象限角时，且，则，故选C.3．设，则（ ）A ．B ．C ．D ． 2【答案】B 【解析】，∴故选：B点睛：复数代数形式运算问题的常见类型及解题策略：（1）复数的乘法．复数的乘法类似于多项式的四则运算，可将含有虚数单位的看作一类同类项，不含的看作另一类同类项，分别合并即可．（2）复数的除法．除法的关键是分子分母同乘以分母的共轭复数，解题中要注意把的幂写成最简形式．（3）利用复数相等求参数．．4．已知双曲线222=1(a>0)3x y a -的离心率为2，则a ＝（ ）A ．2B ．2C ．2D ．1 【答案】D【解析】2,1a ==，故选D . 【考点】双曲线的几何性质.5．设函数()f x ， ()g x 的定义域都为R ，且()f x 是奇函数， ()g x 是偶函数，则下列结论中正确的是（ ）A ． ()()f x g x 是偶函数B ． | ()f x | ()g x 是奇函数C ． ()f x | ()g x |是奇函数D ． | ()()f x g x |是奇函数 【答案】C【解析】试题分析：∵f （x ）是奇函数，g （x ）是偶函数， ∴f （-x ）=-f （x ），g （-x ）=g （x ），f（-x）•g（-x）=-f（x）•g（x），故函数是奇函数，故A错误，|f（-x）|•g（-x）=|f（x）|•g（x）为偶函数，故B错误，f（-x）•|g（-x）|=-f（x）•|g（x）|是奇函数，故C正确．|f（-x）•g（-x）|=|f（x）•g（x）|为偶函数，故D错误【考点】函数奇偶性的判断6．设分别为的三边的中点，则A．B．C．D．【答案】A【解析】试题分析：由题意可得：故选择A【考点】向量线性运算7．在函数①，②，③,④中，最小正周期为的所有函数为（）A．①②③ B．①③④ C．②④ D．①③【答案】A【解析】【分析】根据三角函数的周期性，求出各个函数的最小正周期，从而得出结论．【详解】对于①，，则它的最小正周期为；对于②，的最小正周期为；对于③，的最小正周期为；对于④，的最小正周期为.故选A.【点睛】本题主要考查三角函数的周期性及求法，函数或的周期是，的周期是．8．如图，网格纸的各小格都是正方形，粗实线画出的事一个几何体的三视图，则这个几何体是（）A．三棱锥B．三棱柱C．四棱锥D．四棱柱【答案】B【解析】【分析】由题意画出几何体的图形即可得到选项．【详解】根据网格纸的各小格都是正方形，粗实线画出的是一个几何体的三视图，可知几何体如图：∴几何体是三棱柱故选B.【点睛】本题考查三视图复原几何体的直观图的判断方法，观察三视图并将其“翻译”成直观图是解题的关键，不但要注意三视图的三要素“高平齐，长对正，宽相等”，还要特别注意实线与虚线以及相同图形的不同位置对几何体直观图的影响，对简单组合体三视图问题，先看俯视图确定底面的形状，根据正视图和侧视图，确定组合体的形状.9．执行右面的程序框图，若输入的,,a b k 分别为1,2,3，则输出的M = ( )A ．203 B ． 72 C ． 165 D ． 158【答案】D【解析】试题分析：根据题意由13≤成立，则循环，即1331,2,,2222M a b n =+====;又由23≤成立，则循环，即28382,,,33323M a b n =+====;又由33≤成立，则循环，即3315815,,,428838M a b n =+====;又由43≤不成立，则出循环，输出158M =．【考点】算法的循环结构10．已知抛物线：的焦点为，是上一点，，则（ ）A ． 1B ． 2C ． 4D ． 8 【答案】A 【解析】 【分析】利用抛物线的定义、焦点弦长公式即可得出． 【详解】由题意得抛物线：的焦点坐标为，准线方程为.∵是上一点，∴∴故选A.【点睛】本题考查了抛物线的定义、焦点弦长公式.处理抛物线的焦点弦问题时，往往利用抛物线的定义，将抛物线上的点到准线的距离和点到焦点的距离进行合理互化，可减少运算量，要记住焦半径公式（抛物线方程为，点在抛物线上，是抛物线的焦点.11．设，满足约束条件且的最小值为7，则（）A．-5 B．3 C．-5或3 D．5或-3【答案】B【解析】【分析】对进行讨论，当时，由，解得交点坐标，根据的最小值为7，平移直线，即可得出的值，再当时，同理可得出.【详解】如图所示，当时，由，解得，则.∵的最小值为7∴当直线经过点时，取得最小值为7，则.∴或（舍）当时，不符合条件.故选B.【点睛】本题考查的是线性规划问题，解决线性规划问题的实质是把代数问题几何化，即数形结合思想.需要注意的是：一，准确无误地作出可行域；二，画目标函数所对应的直线时，要注意让其斜率与约束条件中的直线的斜率进行比较，避免出错；三，一般情况下，目标函数的最大值或最小值会在可行域的端点或边界上取得.12．已知函数，若存在唯一的零点，且，则实数的取值范围是A．B．C．D．【答案】C【解析】【分析】由题意可得，；分类讨论确定函数的零点的个数及位置即可．【详解】∵∴，①当时，有两个零点，不成立；②当时，在上有零点，故不成立；③当时，在上有且只有一个零点；故在上没有零点；而当时，在上取得最小值，故.∴综上所述，实数的取值范围是.故选C.【点睛】利用函数零点的情况求参数值或取值范围的方法(1)直接法：直接根据题设条件构建关于参数的不等式，再通过解不等式确定参数的范围；(2)分离参数法：先将参数分离，转化成求函数的值域(最值)问题加以解决；(3)数形结合法：先对解析式变形，在同一平面直角坐标系中，画出函数的图象，然后数形结合求解.二、填空题13．将2本不同的数学书和1本语文书在书架上随机排成一行，则2本数学书相邻的概率为________．【答案】【解析】2本不同的数学书和1本语文书在书架上随机排成一行，所有的基本事件有（数学1，数学2，语文），（数学1，语文，数学2），（数学2，数学1，语文），（数学2，语文，数学1），（语文，数学1，数学2），（语文，数学2，数学1）共6个，其中2本数学书相邻的有（数学1，数学2，语文），（数学2，数学1，语文），（语文，数学1，数学2），（语文，数学2，数学1）共4个，故2本数学书相邻的概率．14．甲、乙、丙三位同学被问到是否去过，，三个城市时，甲说：我去过的城市比乙多，但没去过城市；乙说：我没去过城市；丙说：我们三人去过同一城市；由此可判断乙去过的城市为________.【答案】A【解析】【分析】可先由乙推出，可能去过城市或城市，再由甲推出只能是，中的一个，再由丙即可推出结论．【详解】由乙说：我没去过城市，则乙可能去过城市或城市，但甲说：我去过的城市比乙多，但没去过城市，则乙只能是去过，中的任一个，再由丙说：我们三人去过同一城市，则由此可判断乙去过的城市为．故答案为．【点睛】本题主要考查简单的合情推理，考查推理论证能力等基础知识，解答此题的关键是逐条进行分析，排除，是一道基础题．15．设函数[Failed to download image : http://192.168.0.10:8086/QBM/2014/8/19/1571839105417216/1571839111053312/STEM/853 586f355b149b7af96cdf1a9284fec.png]，则使得成立的的取值范围是. 【答案】.【解析】试题分析：x＜1时，，∴，∴x＜1；x≥1时，，∴x≤8，∴1≤x≤8，综上，使得f（x）≤2成立的x的取值范围是x≤8．故答案为：．【考点】1．其他不等式的解法；2．分段函数的解析式求法及其图象的作法．16．如图，为测量山高，选择和另一座山的山顶为测量观测点.从点测得点的仰角，点的仰角以及；从点测得.已知山高，则山高________.【答案】150【解析】【分析】中，由条件利用直角三角形中的边角关系求得；中，由条件利用正弦定理求得；中，根据，计算求得结果．【详解】在中，，，.∴在中，，.∴由正弦定理可得，则.在中，.故答案为150.【点睛】本题主要考查解三角形的实际应用，根据条件建立边角关系是解决本题的关键.解三角形问题的技巧：①作为三角形问题，它必须要用到三角形的内角和定理，正弦定理、余弦定理及其有关三角形的性质，及时进行边角转化，有利于发现解题的思路；②它毕竟是三角变换，只是角的范围受到了限制，因此常见的三角变换方法和原则都是适用的，注意“三统一”（即“统一角、统一函数、统一结构”）是使问题获得解决的突破口.三、解答题17．已知是递增的等差数列，，是方程的根。

行唐县第三中学、正定县第三中学、正定县第七中学2016—2017学年度第一学期10月份联考试卷高三物理（考试时间 60分钟，总分100分）第I卷选择题，共48分一、选择题（共8小题，每小题6分，共48分。

其中1-4为单选题，5 -8题为多选题，全部选对得6分，选不全得3分，有选错的得0分）1、甲、乙两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的v一t图像如图所示，下列说法正确的是：（）A．乙物体先向负方向运动，t1时刻以后反向向正方向运动B．t2时刻，乙物体追上甲C．t l时刻，两者相距最远D．0～t2时间内，乙的速度和加速度都是先减小后增大2、如图，在水平桌面上放置一斜面体P，两长方体物块a和b叠放在P的斜面上，整个系统处于静止状态。

若将a和b、b与P、P与桌面之间摩擦力的大小分别用f1、f2和f3表示。

则：（）A．f1=0，f2≠0，f3≠0 B．f1≠0，f2=0，f3=0C．f1≠0，f2≠0，f3=0 D．f1≠0，f2≠0，f3≠03、斜面放置在水平地面上始终处于静止状态，物体在沿斜向上的拉力作用下正沿斜面向上运动，某时刻撤去拉力F，那么物体在撤去拉力后的瞬间与撤去拉力前相比较，以下说法正确的是：（）A．斜面对地面的压力一定增大了B．斜面对地面的压力可能不变C．斜面对地面的静摩擦力一定不变D．斜面对地面的静摩擦力一定减小了4、如图，顶端固定着小球的直杆固定在小车上，当小车向右做匀加速运动时，球所受合外力的方向沿图中的：（）A．OA方向B．OB方向C．OC方向 D．OD方向5、（多选）如图所示，一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出，鱼缸最终没有滑出桌面．若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等，则在上述过程中：（）A．桌布对鱼缸摩擦力的方向向左B．鱼缸在桌布上的滑动时间和在桌面上的相等C．若猫增大拉力，鱼缸受到的摩擦力将增大D．若猫减小拉力，鱼缸有可能滑出桌面6、如图5所示，球P、Q的质量相等，两球之间用轻质弹簧相连，光滑斜面的倾角为θ，系统静止时，弹簧与轻绳均与斜面平行，则在轻绳被突然剪断的瞬间，下列说法中正确的是( )A.两球的加速度大小均为g sin θB.Q球的加速度为零C.P球的加速度大小为2g sin θD.P球的加速度方向沿斜面向上，Q球的加速度方向沿斜面向下7、（多选）如图所示，地球表面的重力加速度为g，球心为O，半径为R，一宇宙飞船绕地球无动力飞行且沿椭圆轨道运动，轨道上P点距地心最远，距离为3R.为研究方便，假设地球自转的影响忽略不计且忽略空气阻力，则：（）A.飞船在P点的加速度大小一定是B.飞船经过P点的速度大小一定是C.飞船经过P点的速度大小一定小于D.飞船经过P点时,对准地心弹射出的物体一定沿PO直线落向地面8、如图所示，两小球分别从半圆轨道顶端和斜面顶端以大小相等的初速度同时水平抛出，已知半圆轨道的半径与斜面竖直高度相等且在同一竖直面内，斜面底边长是其竖直高度的2倍，若小球能落到斜面上，下列说法正确的是：（）A、可能同时分别落在半圆轨道和斜面上B、球可能先落在斜面上C、球可能先落在半圆轨道上D、球一定先落在半圆轨道上第Ⅱ卷非选择题共52分二、填空题：（每空6分共18分。

行唐县第三中学、正定县第三中学、正定县第七中学2016—2017学年第一学期12月联考试卷高三物理考生注意：本试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间90分钟第一卷（选择题，共60分）一、选择题，本题共12题，每小题5分，共60分，1---8题单选，9---12题多选。

全选对得5分，选对不全得3分，有错选或不答得0分1.应用物理知识分析生活中的常见现象，可以使物理学习更加有趣和深入．例如平伸手掌托起物体，由静止开始竖直向上运动，直至将物体抛出．对此现象分析正确的是()A．手托物体向上运动的过程中，物体始终处于超重状态B．手托物体向上运动的过程中，物体始终处于失重状态C．在物体离开手的瞬间，物体的加速度大于重力加速度D．在物体离开手的瞬间，手的加速度大于重力加速度2．如图1甲所示，质量为m的物块沿足够长的粗糙斜面底端以初速度v0上滑并先后通过A、B，然后又返回到底端．设从A到B的时间为t1，加速度大小为a1，经过A的速率为v1，从B返回到A的时间为t2，加速度大小为a2，经过A 的速率为v2，则正确的是()图1A．t1＝t2，a1＝a2，v1＝v2B．t1<t2，a1<a2，v1<v2C．物块全过程的速度时间图线如图乙所示D．物块全过程的速度时间图线如图丙所示3.一轻杆一端固定质量为m的小球，以另一端O为圆心，使小球在竖直面内做半径为R的圆周运动，如图2所示，则下列说法正确的是()A．小球过最高点时，杆所受到的弹力可以等于零B．小球过最高点的最小速度是gRC．小球过最高点时，杆对球的作用力一定随速度增大而增大D．小球过最高点时，杆对球的作用力一定随速度增大而减小图24.下列关于曲线运动的说法中，正确的是()A．做平抛运动的物体，加速度是恒定的B．做曲线运动的物体的加速度一定是变化的C．做曲线运动的物体其速度大小一定是变化的D．骑自行车冲到圆弧形桥顶时，人对自行车座子压力增加，这是由于超重原因造成的5．根据如图3所示的电场线，可以判定()图3A．该电场一定是匀强电场B．A点的电势一定低于B点电势C．负电荷放在B点电势能比A点大D．负电荷放在B点电势能比A点小6.等量异种点电荷电场线的分布如图4所示，OO′是两点电荷连线的中垂线，一带电粒子仅在电场力作用下从a处沿虚线轨迹运动到b处，则()A．a处的电势小于b处的电势B．粒子在a处的电势能大于在b处的电势能C．粒子在a处的加速度大小大于在b处的加速度大小D．粒子在b处的速率大于在a处的速率图4 7.如图5所示，一个带正电荷的物块m，由静止开始从斜面上A点下滑，滑到水平面BC上的D点停下来．已知物块与斜面及水平面间的动摩擦因数相同，且不计物块经过B处时的机械能损失．先在ABC所在空间加竖直向下的匀强电场，第二次让物块m从A点由静止开始下滑，结果物块在水平面上的D′点停下来．后又撤去电场，在ABC所在空间加水平向里的匀强磁场，再次让物块m从A点由静止开始下滑，结果物块沿斜面滑下并在水平面上的D″点停下来．则以下说法中正确的是()图5A．D′点一定在D点左侧B．D′点一定在D点右侧C．D″点一定在D点右侧D．D″点一定与D点重合8如图6所示，用粗细相同的铜丝做成边长分别为L和2L的两只闭合线框a和b，以相同的速度从磁感应强度为B的匀强磁场区域中匀速地拉到磁场外，若外力对环做的功分别为W a、W b，则W a∶W b为()图6A．1∶4B．1∶2 C．1∶1 D．不能确定9如图7所示是某同学站在力板传感器上做下蹲—起立的动作时记录的压力F随时间t变化的图线．由图线可知该同学()A．体重约为650 NB．做了两次下蹲—起立的动作图7C．做了一次下蹲—起立的动作，且下蹲后约2 s起立D．下蹲过程中先处于超重状态后处于失重状态10.在光滑的圆锥形漏斗的内壁上，两个质量相同的小球A和B分别紧贴着漏斗在水平面内做匀速圆周运动，其中小球A的位置在小球B的上方，如图8所示．下列判断正确的是()A．A球的线速度大于B球的线速度B．A球的角速度大于B球的角速度C．A球对漏斗壁的压力大于B球对漏斗壁的压力D．A球转动的周期大于B球转动的周期图811.我国曾采用一箭双星方式，成功地将第十四颗和第十五颗北斗导航卫星发射升空，随后将它们送入预定转移轨道，最后进入地球同步轨道．下列说法正确的是()A．它们自开始发射至进入预定转移轨道的过程中一直处于失重状态B．进入地球同步轨道后，它们运行的角速度都等于地球自转的角速度C．进入地球同步轨道后，若增大后面卫星的线速度，它们将在此轨道上相碰D．进入地球同步轨道后，它们绕地球做圆周运动的向心加速度的大小相等12．如图9甲所示，平行金属板中央有一个静止的电子(不计重力)，两板间距离足够大．当两板间加上如图9乙所示的交变电压后，在下图中，反映电子速度v、位移x和加速度a三个物理量随时间t的变化规律可能正确的是()甲乙图9第二卷（非选择题，共40分）非选择题，共4个小题，40分二、实验题（20分）13.（共10分，每空2分）如图10为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图，盘和重物的总质量为m，小车和砝码的总质量为M。

河北省正定中学2017届高三物理综合测试试题（二）14．如图所示，固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔，质量为m 的小球套在圆环上一根细线的下端系着小球，上端穿过小孔用手拉住现拉动细线，使小球沿圆环缓慢上移在移动过程中手对线的拉力F 和轨道对小球的弹力N 的大小变化情况是（ ） A ．F 不变，N 增大 B ．F 不变，N 减小C ．F 增大，N 减小D ．F 减小，N 不变15．如图所示，水平面上固定有一个斜面，从斜面顶端向右平抛一只小球，当初速度为v 0时，小球恰好落到斜面底端，平抛的飞行时间为t 0．现用不同的初速度v 从该斜面顶端向右平抛这只小球，以下哪个图象能正确表示平抛的飞行时间t 随v 变化的函数关系（ ）A ．B ．C ．D ．16．如图所示，一辆有四分之一圆弧的小车停在不光滑的水平地面上，质量为m 的小球从静止开始由车的顶端无摩擦滑下，且小车始终保持静止状态，地面对小车的静摩擦力最大值是（ ）A ．B ．C ．D ． 23mg 2mg mg 25mg 17．如图，O 是一固定的点电荷，另一点电荷P 从很远处以初速度v 0射入点电荷O 的电场，在电场力作用下的运动轨迹是曲线M N ．a 、b 、c 是以O 为中心，Ra 、Rb 、Rc 为半径画出的三个圆，Rc ﹣Rb =Rb ﹣R a ．1、2、3、4为轨迹MN与三个圆的一些交点，以|W 12|表示点电荷P 由1到2的过程中电场力做的功的大小，|W 34|表示由3到4的过程中电场力做的功的大小，则（ ） A ．|W 12|=2|W 34| B ．|W 12|＞2|W 34|C ．P 、Q 两电荷可能同号，也可能异号D ．P 的初速度方向的延长线与O 之间的距离可能为零18．如图所示为用绞车拖物块的示意图．拴接物块的细线被缠绕在轮轴上，轮轴逆时针转动从而拖动物块．已知轮轴的半径R =0.5m ，细线始终保持水平；被拖动物块质量m =1kg ，与地面间的动摩擦因数μ=0.5；轮轴的角速度随时间变化的关系是ω=2t rad /s ，g =10m /s 2．以下判断正确的是（ ） A ．物块做匀速运动B ．物块做匀加速直线运动，加速度大小是1m /s 2C ．绳对物块的拉力是5ND ．绳对物块的拉力是6N19．如图甲所示，一轻质弹簧两端与质量分别为m 1、m 2的两物块相连，并静止在光滑水平面上．现使A 获得方向水平向右、大小为3m /s 的瞬时速度，从此刻开始计时，两物块的速度随时间变化的规律如图乙所示，不考虑空气阻力．从图象所提供信息可知（ ）A ．从t 2到t 3过程中弹簧的长度将逐渐变大B ．t 1与t 2时刻弹簧所储藏的弹性势能大小相等C ．在t 3时刻A 、B 两物块的动能之比为E K 1：E K 2=1：4D ．在t 2时刻弹簧恢复为原长20．如图所示，a 、b 、c 、d 四个质量均为m 的带电小球恰好构成“三星拱月”之形，其中a 、b 、c 上完全相同的带电小球在光滑绝缘水平面内的同一圆周上绕O 点做半径为R 的匀速圆周运动，三小球所在位置恰好将圆周等分．小球d 位于O 点正上方h 处，且在外力F 作用下恰处于静止状态，已知a 、b 、c 三小球的电荷量均为q ，d 球的电荷量为6q ，h =R ．重力加速度为g ，静电力常量为k ，则（ ） A ．小球a 一定带正电 B ．小球b 的周期为kmRq R π2C ．小球c 的加速度大小为 2233mR kq D ．外力F 竖直向上，大小等于 2262Rkq mg +21．如图所示，将质量均为m 厚度不计的两物块A 、B 用轻质弹簧相连接．第一次用手拿着A 、B 两物块，使得弹簧竖直并处于原长状态，此时物块B 离地面的距离为H ，然后由静止同时释放A 、B ，B 物块着地后速度立即变为零．第二次只用手托着B 物块于H 高处，A 在弹簧弹力和重力作用下处于静止，将弹簧锁定，此时弹簧的弹性势能为E P ，然后由静止释放A 、B ，B 物块着地后速度立即变为零，同时弹簧锁定解除，在随后的过程中B 物块恰能离开地面但不继续上升．则（ ）A ．第一次释放A 、B 后，A 上升至弹簧恢复原长时的速度v 1= gH 2B ．第一次释放A 、B 后，B 刚要离地时A 的速度v 2=mE gH P2C ．第二次释放A 、B ，在弹簧锁定解除后到B 物块恰要离开地面过程中A 物块机械能守恒D ．第二次释放A 、B ，在弹簧锁定解除后到B 物块恰要离开地面过程中A 物块先处超重后处失重状态22．（8分 ）如图所示是三个涉及纸带和打点计时器的实验装置图。

河北省正定中学2017届高三综合测试(十)理综（物理试题Word
版含答）-
14.伽利略在著名的斜坡实验中，让球沿着斜坡的角度不同，阻力很小分别从静止开始向下滚动，他通过实验观察和逻辑推理，得出的正确结论是()
A.当倾角不变时，球在斜面上的位移与时间成正比；当倾角不变时，球在斜面上的速度与时间成正比
C.当倾斜平面的长度恒定时，球从顶部滚动到底部的速度与倾斜角d 无关。

当倾斜平面的长度恒定时，球从顶部滚动到底部所需的时间与倾斜角无关
15.当一个水平投掷的球以倾斜角度落下时？在的斜面上，其速度方向垂直于斜面，运动轨迹如虚线所示。

球在垂直方向下落的距离与它在水平方向经过的距离之比()
晒黑了吗？B.2tan？疾病预防控制中心
16.一个块体沿着倾斜角度为θ的斜坡向上滑动。

当块体的初始速度为V时，上升的最大高度为H，如图所示。

当质量的初始速度为时，上升的最大高度被记录为h，重力加速度的大小为g。

然后物体块和斜率
2斜坡之间的动摩擦系数和H为()
12吨？这
1褐色？vv2HH？？A. tanθ和b？-1？Tanθ sum
22岁？2gH？v2HH？？C. tanθ和d？-1？Tanθ和44？2gH？
17.如图所示，有一个封闭的椭圆形管道，内壁光滑，位于一个垂直平面内。

MN是穿过椭圆中心的O点的水平线。

众所周知，一个小球从M点开始，初始速度为v0，沿管道MPN运动。

到N点的速度为v1，所需时间为T1。

如果球仍然以初始速度v0从点m开始并沿管移动，则到达点n的速度为v2，所需时间为t2()
A.v1=v2，t1>t2
B.v1t2
C.v1=v2，t1。

行唐县第三中学、正定县第三中学、正定县第七中学2016—2017学年第一学期12月联考试卷高三语文第Ⅰ卷一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成问题。

中国史学原本注重图像。

先秦时期的《山海经》记录了很多地理、物产、民俗、宗教、山川鸟兽等内容，本来也有图像，只是在流传的过程中日渐遗失，最终只剩下文字。

中国史学，素有“左图右史”的传统。

宋代的郑樵在《图谱略》中说：“古之学者为学有要，置图于左，置书于右，索象于图，索理于书。

”当然，图像不仅指平面的图画，凡是在平面或是空间构成图形、实体的物体都可以称之为图像。

宋以后，文字气场越来越大，在表现思想方面的长处凸显，与此同时，由于传播相对困难、表意欠缺深度和准确性，图像的重要性日渐式微。

这之后，出现过一个可以重拾图像地位的机会，那就是形成于北宋、发达于清朝后期的金石学。

金石学是以器物上的铭文和石刻碑碣上的碑文为主要研究对象的一门学科。

但它的缺憾在于，没有将器物本身的造型，位置等作为历史资料或者思想观念的表述来看待。

虽然从某种角度来讲，书法也是一种图像，但远远不够，毕竟那些古代的铜器、石刻，包含了丰富的图像和历史文化信息。

与传统史学不同，国内现代史学始于20世纪初，可以梁启超《新史学》的问世作为标志。

梁启超强调史学既是一门科学，也是一门艺术，并推崇史料的价值。

王国维、陈寅恪等国学大师呼吁重视甲骨文献、简牍文书等地下史料。

此外还发现了一批档案文献，包括敦煌莫高窟藏经洞经卷及“八千麻袋”的清宫大内档案等，都将史料利用及史学研究往前推了一大步。

虽然在迭出的新史料中，文学大家们也对图像流露过浓厚的兴趣，但图像在史料中的地位并未发生突破性变化。

郑振铎就批评过“轻图像而重文字”的习惯。

即便这样，郑氏所编写的《插图本中国文学史》也免不了只是个“插图本”。

直到上个世纪80年代，历史研究有了较为宽松的叙述研究环境，图像和历史的交流融合渐趋深入。