第十七讲:利润问题
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利润问题归纳总结在企业运营中,利润问题是一个至关重要的议题。
利润的增加直接关系到企业的盈利能力和竞争力。
在过去的一段时间里,我对企业利润问题进行了深入的研究,并根据我的观察和经验,对利润问题进行了归纳总结。
以下是我的观点和建议:1. 提高销售额销售额是企业实现利润增长的关键。
为了提高销售额,企业可以采取多种策略。
首先,市场营销活动是必不可少的。
通过广告、促销和公关等手段,企业可以增加产品或服务的曝光度,吸引更多的潜在客户。
其次,改善客户体验也很重要。
提供高质量的产品和优质的客户服务,能够增加客户的满意度和忠诚度,进而推动销售额的增长。
2. 降低成本成本控制是企业获取更多利润的另一个重要方面。
企业可以从多个角度降低成本。
首先,优化供应链管理。
与供应商建立长期的合作关系,可以获得更好的价格和服务。
此外,通过提高生产效率和节约能源,也可以降低生产成本。
其次,合理规划人力资源。
将人员分配合理,避免过度招聘或人力资源浪费,可以有效降低人力成本。
最后,采取节约性措施,如减少不必要的开支和浪费,也可以为企业带来成本的降低。
3. 创新产品或服务创新是推动企业利润增长的关键因素之一。
通过不断研发和推出创新产品或服务,企业可以满足消费者不断变化的需求,拓展新的市场空间,从而实现利润的增长。
企业可以通过市场调研、客户反馈和技术研发等方式,了解市场需求,并将其转化为创新的产品或服务。
4. 管理风险风险管理对于维护企业利润的稳定性也非常重要。
企业必须识别、评估和管理各种风险,以防止对利润的不利影响。
例如,市场风险、经济风险、供应链风险等都可能对企业的利润产生负面影响。
通过建立风险管理体系,及时应对和减轻风险,企业可以降低利润的波动性,保证利润的稳定性。
5. 发展人才人才是企业利润增长的重要驱动力。
企业应该注重人才发展和培养,并为优秀员工提供晋升和发展的机会,激励他们发挥潜力。
优秀的员工能够为企业带来更好的创新、高效的生产和卓越的客户服务,进而提高企业的竞争力和利润。
⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧--⎪⎩⎪⎨⎧---...5.351...2.03121321.0...321.,,负分数:如,,,正分数:如分数,,负整数:如,,,正整数:如整数数理有⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧与有理数的关有---画法---单位长度正方向原点定义---数轴第一讲 有理数概念图1、 像5,1,2,21,…这样的数叫做正数,它们都比0大,为了突出数的符号,可以在正数前面加“+”号,如+5,+1。
22、 在正数前面加上“—”号的数叫做负数,如-10,- 3,…3、 0既不是正数也不是负数。
4、 整数和分数统称为有理数。
第二讲 数轴概念图:1、 数轴:规定了原点、正方向和单位长度的直线。
2、 数轴的三要素:原点、正方向、单位长度.3、 所有的有理数都可以用数轴上的点表示.4、 相反数:如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另一个数的相反数,也称这两个数互为相反数.1。
2。
2数轴规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴;1、数轴的三要素:原点、正方向、单位长度。
2、画数轴的步骤:一画(画一条直线并选取原点);二取(取正反向);⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧--⎩⎨⎧有理数大小比较非负性性质代数意义几何意义意义绝对值)(0a )0a ()0a (a 0a |a |<=>⎪⎩⎪⎨⎧-=三选(选取单位长度); 四标(标数字)。
3、性质: ① 在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大;② 正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数; ③ 所有有理数都可以用数轴上的点表示。
第三讲 绝对值概念图:1、 在数轴上表示数a 的点与原点的距离叫做数a 的绝对 值,记作|a |。
2、 一个正数的绝对值是它本身,零的绝对值是零,一个负数的绝对值是它的相反数,可表示为第四讲 有理数的加法概念图1、 同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;2、 绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
6年级利润做题技巧
六年级的学生在解决利润问题时,可以遵循以下步骤和技巧:
1. 理解问题:首先,要清楚题目给出的所有信息,包括成本、售价、折扣等。
2. 公式记忆:记住基本的利润公式,即利润 = 售价 - 成本。
这是解决利润
问题的基础。
3. 建立数学模型:根据题目的具体情境,建立数学模型。
例如,如果题目涉及到打折,可能需要使用到百分比或小数来表示折扣。
4. 分析问题:分析问题时,要注意哪些变量是可以控制的,哪些是固定的。
例如,成本通常是固定的,而售价和折扣是可以控制的。
5. 计算:根据建立的数学模型进行计算。
如果问题复杂,可能需要使用到代数方法。
6. 验证答案:最后,验证答案是否符合实际情况。
例如,如果利润为负数,那可能意味着答案有误或者计算过程中出现了错误。
7. 总结经验:对于做错的题目,要总结经验,找出错误的原因,避免下次再犯同样的错误。
8. 多做练习:解决利润问题需要大量的练习。
可以通过做习题、参加数学竞赛等方式来提高解决利润问题的能力。
以上就是解决利润问题的一些基本技巧。
希望对你有所帮助!。
《生活中的数学》校本课程龚条枝目录第一讲:让数学帮你理财第二讲:导航的双曲线第三讲:电冰箱温控器的调节—-如何使电冰箱使用时间更长第四讲:赌马中的数学问题第五讲:对称-—自然美的基础第六讲:对数螺线与蜘蛛网第七讲:斐波那契数列第八讲:分数维的山峰与植物第九讲:蜂房中的数学第十讲:龟背上的学问第十一讲:Music 与数学A股诞生亿万第十二讲:e和银行业第十三讲:几何就在你的身边第十四讲:“压岁钱”与“赈灾小银行”第十五讲:建议班级购买一台饮水机第十六讲:巧用数学看现实第十七讲:商品调价中的数学问题第十八讲:煤商怎样进煤利润高第一讲:让数学帮你理财某银行为鼓励小朋友养成储蓄习惯,提供一个颇有心思的储蓄计划.参加者除可有较高年息优惠外(见附表),更可以特价换取手表一只。
先不论以低价换表是否真的超值,但这种宣传方法颇具心思。
手表与户口连在一起,正好意味着利息随时间递增的关系.储蓄计划优惠年息一览表每月存款(港币)$1,000存期(月)每年复息利率到期存款(港币)利息(港币)到期本息金额(港币)9 12 15 18 246.625%7。
125%7.375%7.75%8。
00%9,00012,00015,00018,00024,0002524737591,1462,1069,25212,47315,75919,14626,106银行的宣传小册子更注明十一岁至十七岁小朋友已可开个人户口。
这群“准客户”大致是接受中学教育的适龄儿童。
无论有兴趣参加与否,总希望他们或早或迟懂得储蓄计划背后的数学原理.这个储蓄计划是以每月存入定额存款来计算利息,而存款期限愈长,利率则愈高。
为了更有效理解表中“到期本息金额”如何计算出来,且让我们设为每月存款的金额,而则为月息利率。
月息利率是由“每年复息利率”除以12而来的。
譬如说,存款期限为9个月,从表中得知每年复息利率是6.625%,因此月息利率为6.625%÷12,即约是0.5521%.存款1个月后,到期本息金额:存款2个月后,到期本息金额:存款3个月后,到期本息金额:余此类推,存款个月后,到期本息金额应为:为了简化这数式,设。
七年级上册数学第二单元知识点全面解析2024人教版一、引言七年级上册数学第二单元主要涉及有理数及其运算、整式的加减、一元一次方程、图形的认识、数据的收集与整理等内容。
这些知识点不仅是初中数学学习的基础,也是学生们在日常生活中常常会用到的数学知识。
本文将对这些知识点进行详细的归纳和解析,帮助学生们更好地理解和掌握。
二、有理数及其运算1. 有理数的概念有理数包括正整数、负整数、零、正分数和负分数。
它们可以表示为分数的形式,其中分子和分母都是整数,且分母不为零。
2. 有理数的分类有理数可以分为整数和分数。
整数包括正整数、负整数和零;分数包括正分数和负分数。
3. 有理数的运算有理数的运算包括加法、减法、乘法和除法。
以下是各类运算的具体规则:加法:同号相加,取相同的符号,绝对值相加;异号相加,取绝对值较大的符号,绝对值相减。
减法:减去一个数等于加上这个数的相反数。
乘法:同号相乘得正,异号相乘得负,绝对值相乘。
除法:除以一个数等于乘以这个数的倒数。
4. 有理数的性质有理数具有以下性质:交换律:a + b = b + a;a × b = b × a结合律:a + (b + c) = (a + b) + c;a ×(b ×c) = (a ×b) × c分配律:a ×(b + c) = a × b + a × c三、整式的加减1. 整式的概念整式是由数字和字母通过加、减、乘、除(除法中除数不含字母)以及乘方运算组成的代数式。
整式包括单项式和多项式。
2. 单项式单项式是由数字和字母的乘积组成的代数式,如3a、-5xy²等。
单项式的系数是数字部分,次数是所有字母指数的和。
3. 多项式多项式是由几个单项式相加组成的代数式,如3a + 5b、-2x²+ 4x 7等。
多项式的项数是单项式的个数,最高次项的次数是多项式的次数。
小学利润问题知识点总结
一、什么是利润
1. 利润的定义
利润是指企业在生产和销售产品或提供服务后所获得的剩余价值,它是企业盈利的主要指标。
2. 利润的计算公式
利润=总收入-总成本
3. 利润的类型
利润分为毛利润和净利润两种。
毛利润是指销售收入扣除生产成本后的剩余利润,净利润是指扣除所有成本和费用后的最终利润。
二、利润问题的计算方法
1. 利润率的计算
利润率=利润/总收入*100%
2. 利润的增加与减少
利润的增加可以通过降低成本、提高销售额等方式实现,而利润的减少可能是由于成本增加或销售额下降等原因。
三、利润的重要性
1. 利润是企业生存和发展的基础
企业通过盈利可以维持生产经营,发展壮大;盈利也可以为员工提供更好的待遇,回报投资者。
2. 利润是企业经营效益的重要指标
利润水平反映了企业的盈利能力和经营效益,是企业健康发展的重要指标。
四、利润问题的应用
1. 利润问题的日常应用
在日常生活中,我们可以通过了解利润问题来为企业的经营决策提供参考,也可以通过计算利润率等指标来评价企业的盈利能力。
2. 利润问题的职业发展
对利润问题的掌握可以为将来从事商业和管理等职业提供基础,也可以加深对商业活动的
了解和认识。
以上是我对小学利润问题知识点的总结,希望对大家有所帮助。
利润问题是商业活动中非
常重要的部分,希望孩子们能够认真学习,掌握相关知识,为将来的发展打下良好的基础。
微观经济学十八讲微观经济学是经济学的一个分支,主要研究个体经济行为和市场机制。
它是研究经济学中最基础的一门学科,也是经济学中最重要的一门学科之一。
本文将从十八个方面介绍微观经济学的基本概念和理论。
第一讲:需求和供给需求和供给是微观经济学的基本概念。
需求是指消费者愿意购买某种商品或服务的数量,供给是指生产者愿意出售某种商品或服务的数量。
需求和供给的关系决定了市场价格和数量。
第二讲:市场均衡市场均衡是指市场上需求和供给达到平衡时的价格和数量。
市场均衡是市场自发调节的结果,它能够实现资源的最优配置。
第三讲:弹性弹性是指需求或供给对价格变化的敏感程度。
需求或供给的弹性决定了市场价格和数量的变化。
第四讲:成本和收益成本和收益是企业决策的基础。
企业需要考虑成本和收益的关系来决定生产和销售的数量。
第五讲:市场结构市场结构是指市场中企业的数量和规模。
市场结构决定了市场竞争的程度和企业的行为。
第六讲:垄断垄断是指市场中只有一个企业或少数几个企业控制市场。
垄断企业能够通过控制价格和数量来获得高额利润。
第七讲:垄断竞争垄断竞争是指市场中有多个企业,但是它们之间存在产品差异。
垄断竞争企业能够通过产品差异化来获得市场份额。
第八讲:寡头垄断寡头垄断是指市场中只有少数几个企业控制市场。
寡头垄断企业能够通过价格协调来获得高额利润。
第九讲:外部性外部性是指市场交易对第三方造成的影响。
外部性可能是正面的,也可能是负面的。
第十讲:公共物品公共物品是指任何人都可以使用,但是没有人可以排除他人使用的物品。
公共物品的供给需要政府干预。
第十一讲:信息不对称信息不对称是指市场交易双方拥有不同的信息。
信息不对称可能导致市场失灵。
第十二讲:道德风险道德风险是指市场交易双方之间的道德风险。
道德风险可能导致市场失灵。
第十三讲:博弈论博弈论是研究决策者之间相互作用的数学理论。
博弈论可以用来分析市场竞争和合作的策略。
第十四讲:公共选择理论公共选择理论是研究政府决策的理论。
财务成本管理精讲班注册会计师授课教师:储成兵第十七章 短期经营决策本章考情分析本章主要介绍生产决策、定价决策,重点是生产决策。
从考试来看本章的题型除客观题外,通常会出计算题。
本章基本内容框架短期经营决策一、短期经营决策的含义与成本分类企业的决策按照时间长短可以分为长期投资决策(也称资本预算决策,第五章)和短期经营决策。
短期经营决策的主要特点是在既定的规模条件下决定如何有效地进行资源的配置,以获得最大的经济效益,通常不涉及固定资产投资和经营规模的改变,是在成本性态分析时提到的“相关范围”内所进行的决策。
二、相关成本与不相关成本(一)相关信息的特点相关信息必须同时具备两个特点:第一,相关信息是面向未来的。
第二,相关信息在各个备选方案之间应该有所差异。
(二)相关成本相关成本是指与决策相关的成本,在分析评价时必须加以考虑,它随着决策的改变而改变。
边际成本产量增加或减少一个单位所引起的成本变动。
机会成本实施本方案时,失去所放弃方案的潜在收益是本方案的机会成本。
重置成本目前从市场上购置一项原有资产所需支付的成本,亦称现时成本或现行成本,备选方案动用企业现有的资产应按其重置成本估价。
付现成本需要在将来或最近期间支付现金的成本,是一种未来成本,例如,在企业资金紧张时,可能宁愿采纳总成本高而付现成本较低的方案。
可避免成本当方案或决策改变时,这项成本可以避免或其数额发生变化,如酌量性固定成本。
可延缓成本同已经选定、但可以延期实施而不会影响大局的某方案相关联的成本。
专属成本可以明确归属于某种、某批或某个部门的固定成本。
差量成本两个备选方案的预期成本之间的差异数,亦称差别成本或差额成本。
沉没成本由于过去已经发生的,现在和未来的决策无法改变的成本。
不可避免成本通过管理当局决策行动而不能改变其数额的成本,如约束性固定成本。
不可延缓成本即使财力有限也必须在企业计划期间发生,否则就会影响企业大局的已选定方案的成本。
共同成本需要由几种、几批或有关部门共同分担的固定成本。
逄锦聚《政治经济学》(第4版)第十七章社会主义市场经济的微观基础课后习题详解跨考网独家整理最全经济学考研真题,经济学考研课后习题解析资料库,您可以在这里查阅历年经济学考研真题,经济学考研课后习题,经济学考研参考书等内容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验,从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富,这或许能帮你少走弯路,躲开一些陷阱。
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一、概念题1.市场经济中的交易主体答:市场经济中的交易主体就是指参与市场交易的利益主体。
在经济学中,一般将其抽象地概括为三类:即个人(或居民家庭)、企业(包括各类以盈利为目的的组织)和政府(包括各级、各类型的政府权力机构)。
居民个人既是市场经济中的需求主体,也是市场经济中的供给主体。
企业是市场经济中最重要的交易主体。
在市场经济中,政府的身份相对复杂。
政府既是市场秩序的维护者,又是宏观经济的调节者。
在开放经济体系中,市场交易主体还包括境外的居民、企业和政府等主体。
总之,在市场经济中,所有参与交易活动的买方、卖方,都是市场交易主体。
2.现代企业制度答:现代企业制度是指适应社会化大生产的需要,反映市场经济的要求,企业真正成为面向国际、国内市场的法人实体和市场竞争主体的一种企业制度。
其特征是产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学,是现代市场经济的基础。
现代企业制度的具体形式一般表现为公司制,法人治理结构是现代企业制度的核心。
以公有制为主体的现代企业制度是我国社会主义市场经济体制的基础。
现代企业制度的基本内涵是:(1)在法律地位上,公司是企业法人。
一方面,公司是独立于其出资者之外的法人实体。
股东作为出资者,按投入公司的资本额享有所有者的资产收益、重大决策和选择管理者等权利;公司享有由股东投资形成的全部法人财产权。
依法享有民事权利,独立承担民事责任。
出资者所有权与企业法人财产权相分离。
第十七讲:利润问题
例1.一种商品,商店先按20%的利润定价出售,卖了258元。
这种商品的成本是多少元?
练习:某商店同时卖出两件商品,每件各得30元,其中一件盈利20%,另一件亏本20%,这个商店卖出这两件商品是盈利还是亏本?具体是多少?
例2.一种商品,商店先按20%的利润定价,然后按定价的90%的出售。
结果,获利256元,这种商品的成本是多少元?
例3.某商品按定价的70%(七折)出售,然后获得40%的利润,求定价时的利润是百分之几?
模仿练习:某商店购进一批笔记本,按30%的利润定价。
当出售这批笔记本的80%后,为了尽快销售完,商店把这批笔记本按定价的一半出售。
问销售完后商店实际获得利润是百分之几?
例4.有一商店购进5.2万千克大米,每千克进价0.98元,付运费等用去1840元,卖出过程中分零预计损耗1%,如果希望全部卖出能获得17%的利润,那么每千克大米零售价应该是多少元?(第七届华赛复赛题)
拓展练习
1.一件商品按20%的利润定价,然后又打八折出售,结果每件亏损40元,这件商品的成本是多少元?
2.有一种西服原价800元一套,为了促销,降低了价格,销量增加了1倍,收入增加40%,问每套西服降价多
少元?
3.商店进了一些钢笔,每支进价6.5元,售价8.5元,当卖到还剩下10支时,已经获利45元,商店进的这批
钢笔有多少支?
4.某商品每件成本72元,原来按定价出售,每天可售出100件,每件利润为成本的25%,后来按定价的90%
出售,每天销售量提高到原来的2.5倍。
照这样计算,每天的利润比原来增加多少元?
5.张先生以标价的95%买下一套房子,经过一段时间后,他又以超出原标价的40%的价格将房子卖出。
这段时
间物价总涨幅为20%,张先生买进和卖出这套房子所得的利润为百分之几?
6.某商品按定价出售,每件可获利润45元,如果按定价的70%出售10件,与按定价每件减价25元出售12件
所获得的利润一样多。
这种商品每件定价多少元?
课外作业:1. 某商店同时卖出两件商品,每件各得60元,其中一件盈利20%,另一件亏本20%,这个商店卖出这两件商品是盈利还是亏本?具体是多少?
2.某商店有一种皮衣,销售有一定困难,店老板核对了一下:如果打九折出售,还可以盈利125元,如果打八
折出售就要亏损75元,那么这种皮衣的进货价是多少元?
挑战题:一批商品按50%的期望利润率定价,结果只卖了70%的商品,剩下的打折出售,这样所得的全部利润率是所期望的82%,则打折商品是打了多少折后出售的?。