4、计数单位和数位顺序表练习

人教版小学四年级上册数学试题全集一.数位.计数单位和数位顺序表.1．个（一）.十.百.千.万……是计数单位；个位.十位.百位.千位.万位是数位；数位和计数单位之间是一一对应的.2．数位顺序表中从各位开始，越往左数位越高，每四个数位组成一个数级（个级：个位.十位.百位.千位；万级：万位.十万位.百万位.千万位；……）强调：个位不是最低位.3．每相邻的两个数位之间的进率都是十，这种计数方法叫十进制计数法.自然数（1.2.3.4.5.6……）时表示物体个数的数，一个也没有用0表示，0也是自然数.（体会自然数与物体个数的一一对应关系.）二.亿以内数的读写.1．读出下面各数.（四位一级，先画分级线.）（按级读；先读万级再度个级；万级按照个级读，读完加“万”字；级末尾的0不读；其它的一个或连续几个0只读一个.）24678090 10000001 26590002．写出下面各数.（万字后面画分级线.）（按级写；先写万级再写个级；哪个数位上一个单位也没有，写“0”占位.强调：万级完全写好后再去考虑个级.读出一个零，可能会写出多个0.）一千零四十万零五百一百万零七三.亿以上数的读写.（与亿以内数的读写方法类似，是亿以内数的读写的推广和延伸.）1．读出下面各数.1925080030 433040333005 100000000052．写出下面各数.二亿零九四十亿零四十万零四十四.数的组成.1．一个数由4个百万.7个十万和5个十组成，这个数是（）.分析：百万位上是4，十万位上是7，十位上是5，其余数位上都是0.2．写出由下面各数组成的数.（1）.四百万.八十万.五万和三千.（2）.八千万和四十.思路同上题.3．30900500是由（）个（）.（）个（）和（）个（）组成的.分析：根据题意，将三个非0数所表示的意义填入即可.例如3个千万.4．变式题.300000000+500000+4000+9=（）分析：结果应由3个亿.5个十万.4个千.9个一组成，方法同上面习题.五.改写与省略.1．改写.（4个0换一个“万”字，将整万的数改写成以“万”作单位的数；8个0换一个“亿”字，将整亿的数改写成以“亿”作单位的数.）3000000=（）万80000000=（）万1200000000=（）亿50000000000=（）亿2．省略.四舍五入法求近似数，见到0.1.2.3.4舍；见到5.6.7.8.9入（向前一位进一后省略尾数.）省略万位后面的尾数，对千位进行四舍五入.12678≈10000 439807≈440000省略百位后面的位数，对十位进行四舍五入.12678≈12700 439807≈439800…………是舍还是入，看省略部分的最高位是几.3．346709≈（）万 10599874433≈（）亿分两步：（1）求近似.（2）改写.4.近似数与准确数.见到诸如“约”.“近”.“多”等字眼的数值是近似数，只有数量和单位组成的（如155人，4600万元）是准确数.第一单元大数的认识练习一.知识技能1．填空.(1)10个十万是( )，10个一百万是( )，10个一千万是( ).(2)一个数从右边起第五位是( )位，第九位是( )位.(3)万级的数位包括( )位，( )位，( )位，( )位.(4)最大的六位数是( )，最小的七位数是( ).(5)( )个千万是一亿，l0个十亿是( ).(6)由3个亿，8个万，6个千，3个十组成的数是( )，这是( )位数.(7)一个九位数，最高位是5，百万位是8，个位是l，其余各位都是0，这个数写作( )，四舍五入到亿位约是( ).(8)写数的时候，从( )起，一级一级地往下写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写( ).(9)三十六万四千零四十是由( )个十万，( )个万，( )个千和( )个十组成的，它写作( ).(10)在首次使用计算器前一定要按( )键.(11)用3，7，6，8，0，0，0可以组成一个最大的七位数是( ).最小的七位数是( ).2．判断.（1）在整数数位顺序表中，相邻两个计数单位之间的进率都是10.（）（2）一个七位数，它的最高位是百万位. （）（3）164567800≈16亿（）3．选择题.（1）一百万一百万地数，数10次是（）.A.一千万B.一亿C.一亿万D.一百万（2）590000000约等于（）A.5亿B.59亿C.6万D.590万（3）下面四个数中，读数时只读出一个零的数是（）A.49000700B.4970000C.49007000D.40900700（4）由8个亿，80个万和800个一组成的数是（）A.880800B.80800800C.800800800D.800808000（5）1234567890这个数的最高位是（）位A.百万B.千万C.亿D.十亿4．写出下面各数.（1）地球的陆地面积为十五亿零九十万五千平方千米（）（2）太阳的表面温度为六千度，太阳中心温度为一千万度.（）（）（3）2000年度我国总人口约十二亿九千五百三十三万人.（）5．用“四舍五入”法省略“万”位或“亿”位后面的数.(1)57348000≈( )万(2)409269800≈( )亿(3)600300000≈( )亿(4)810000000≈( )亿(5)1472005000≈( )万≈( )亿6．在○里填上“>”.“<”或“=”.802004○804002 400440○4040408000000 ○800万99999999 ○1亿8700000 ○87万 1 0000000○89260000二．综合应用填空.709□800≈709万□里最大能填( )709□800≈710万□里最小能填( )4□9000000≈4亿□里最小能填( )49□0000000≈50亿□里最大能填( )□4988≈8万□里可以填( )□5001≈8万□里可以填( )3．先用计算器算出两组前三个算式，再根据规律直接写出其他算式的得数.2×2= 3×3=22×22= 33×33=222×222= 333×333=2222×2222= 3333×3333=22222×22222= 33333×33333=4．用4.8.5.2.0.0.O七个数字，按要求写出七位数.(1)一个0也不读的数有( )(2)只读一个0的数有( )(3)只读两个0的数有( )(4)三个0都读的数有( )(5)最小的七位数是( )，省略万位后面的尾数约（）万，最大的七位数是( ).(6)在组成的七位数中，最大的三个数( )> ( )>(第二单元试卷你能填对吗？（12分）1.线段有（ ）端点，射线有（ ）个端点，（ ）线没有端点.2.角的大小与角的两边（ ）有关系，角的两边（ ），角就越大.3.直角是（ ）度，平角是（ ）度，周角是（ ）度.4.计量角的大小常用的单位是（ ）.5.我们学过的五种角，按度数的大小排列起来是： .6.一个周角的度数是一个直角度数的（ ）倍，是一个平角度数的（ ）倍. 一、 请判断.（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 1.射线比直线短. （ ） 2.平角是一条直线. （ ） 3.过一点可以画无数条直线. （ ） 4.组成角的边越大，角越大. （ ） 5.线段能度量，直线和射线不能度量. （ ） 二、 对号入座.（将正确的答案的序号填写在括号里）（5分） 1.画一条20厘米长的（ ）①.射线 ②.直线 ③线段2.把一个周角分成四等份，每份是（ ）. ①.直角 ②.钝角 ③.锐角3.9时时钟面上的时针和分针成（ ）. ①.直角 ②.钝角 ③.锐角4.一个角的边长扩大3倍，那么它角的 度数（ ）①.不变 ②.扩大3倍 ③.缩小3倍5.从一点引出两条射线所组成的图形叫做（ ） ①.顶点 ②.边 ③.角 三、 将同类的角放在一起.（5分）90° 180° 115° 60° 360° 42°（1）量出下面角的度数.（ ） （ ） （ ） （ ） （2）画一画.①.画一条比10厘米短7厘米的线段. ②.用量角器画出下面各角.120° 26° 9° 147°60°110°35°135°六．按从小到大的顺序排列下面各角的度数.（7分）25°70°100°65°135°105°13°七．按题目要求完成下题.（6分）一辆汽车每小时行80千米，2小时可行多少千米？列式解答：八．看图填空：（9分）1． 2.（）个锐角.（）个平角. 已知∠1=80°（）个钝角.（）个直角. 那么∠2= ∠3= ∠4=九．口算.（24分）52+48= 1000－700= 450－450=35+17= 230+40= 425+575=900-200= 420÷7= 990－90=170-20= 25×40= 880+20=56÷8= 63+37= 3000÷6=200÷4= 910－600= 170×20=112×8= 120+360= 630+350=630－20= 280÷7= 1600÷8=190+110= 350×4= 4000÷5=307+622= 800×8= 210×40=440-40= 360－300= 31×90=810÷9= 354+645= 9000－8000 =100×7= 700+300= 450+350=5400÷6= 2500÷50= 720+800=740－200= 630－230= 720+80=480－400= 6300÷9= 240×4=560－50= 70×70 = 36×20 =130+250= 910+210= 2400÷4=750÷5= 125×8 = 12×50=秋季小学数学四年级上册第二单元试题一.“认真细致”填一填：29分[5+4+4+4+12] 1.把序号填在括号里.（ ）是直线，（ ）是射线，（ ）是线段.2.钟面上9时整，时针和分针成（ ）角；钟面上（ ）时整，时针和分针成平角.3.过一点可以画（ ）条直线，过两点可以画（ ）条直线.4.1周角 =（ ）平角 =（ ）直角 1平角 =（ ）直角5.把下面这些角分别填入适当的圈里.920 340 1150 860 150 **** **** 900 640 1600 390 990二.“对号入座”选一选：（选择正确答案的序号填在括号里）15分 1.下面说法错误的是（ ）.【①一条直线长6厘米.②角的两边叉开的越大角越大.③钟面上4时整，分针和时针成钝角.】2.我们用的三角板上有一个（ ），两个（ ）；我们戴的红领巾上有一个（ ），两个（ ）.【①锐角 ②直角 ③钝角 ④平角 ⑤周角】 3.（ ）﹥（ ）﹥（ ）﹥（ ）﹥（ ）【①平角 ②钝角 ③锐角 ④周角 ⑤直角】 4.从3∶00走到3∶15，分针转动了（ ）度.【①15 ②60 ③90 ④120 ⑤180】 5.下面各角中，（ ）度的角能用一副三角板画出来.【①5 ②10 ③15 ④20 ⑤25】三.“实践操作”显身手.56分1.过A 点画一条射线，然后在这条射线上截取一段2厘米长的线段.A ·2.下面有四个点，经过其中两点画直线，你能画几条？画出来.① ② ③ ④ ⑤ ⑥锐角直角钝角····3.（1）以A点为顶点，画一个55度的角. （2）画一个130度的角.A·4.下面的角是（）度，以A为顶点，在这个角内画一个45度的角.A5.量出下面各角分别是多少度，并在图上标出来.再写出它们各是什么角.（）（）（）（）6.左图中有（）条射线，组成了（）个角，分别是多少度？三位数乘两位数单元测试一.直接写出得数.72×60＝250×40＝73×20＝75×4081×50＝15×4＝43×200＝75×500＝600×50＝70×40＝92×50＝30×14＝二.填空.1.12的103倍是（），31个20是（）.2.根据62×16＝992直接写出下面算式的得数.62×160＝620×1600＝992÷16＝620×（）＝99203.路程＝（）×（）时间＝（）÷（）速度＝（）÷（）4.一辆汽车在高速公路上匀速行驶，2小时行驶了120千米，汽车的速度是（）.5.一个农场去年收获小麦69731千克，大约是（）万千克.6.计算16×300时，可以先算（），再在积的末尾添（）.7.下面算式中，不同的图形表示不同的数，相同的图形表示相同的数，如果△+□=200，□×5=80，那么△＝（），□＝（）.三.估算下面各题.59×42 32×61 993×19 701×28945×99 185×31 28×71 297×54四.先计算，再用计算器验算（列竖式）.162×2164×321713×15308×21130×24135×121.37的150倍是多少？2.153个12是多少？七.解决问题.1.从甲地到乙地有320千米，一辆汽车3小时行驶180千米，照这样计算，5小时能赶到乙地吗？2.如果每个箱子装24袋牛奶，135箱能装多少袋牛奶？一个奶站有500袋牛奶，用20个箱子够装吗？3.在学校的运动会上，四（1）班的同学取得了优异的成绩（成绩见表），为此，班级家长委员会奖励500元给他们购买奖品，下面是中队委员们在商场看到的价目表，你能帮他们设计购买方四年级数学上册第三单元试题一.“神机妙算”对又快：35分[10+16+9]1.直接写出得数：①30×12= ②23×4= ③540-310= ④4×140=⑤630+70=⑥130×20= ⑦180×5= ⑧170×5=⑨500×5= ⑩210÷7=2.用竖式计算：⑴236×43= ⑵208×56=⑶720×42= ⑷480×50=3.估算下面各题：⑴89×202≈ ⑵139×48≈ ⑶307×53≈二.“认真细致”填一填：29分[2+2+4+2+3+4+6+4+2]1.400×30的积是（）位数，积的末尾有（）个0.2.（）×时间 = 路程3.75的28倍是（），196与72相乘，积是（）.4.一只猎狗奔跑的速度可达每小时35千米，可写作（）.小东骑自行车可达每分钟300米，可写作（）.5.估算下面各题.①小张身高171厘米，大约是（）厘米.②小军爸爸的工资是每月1980元，大约是（）元.③某足球场可以容纳观众19800人，大约是（）人.6.根据85×32=2720，直接写出下面各题的积.85×64= 85×16= 85×8= 85×320=7.在〇填上“＞”.“＜”或“＝”：30×180 〇 30×160 27×200 〇 20×270600×10 〇 10×660 23×40 〇 32×3098×54 〇 5000 45×20 〇 90×108.已知A×B=380，如果A扩大3倍，则积是（）；如果B缩小5倍，则积是（）.9.李强走一步的距离是63厘米，他从家到学校一共走了498步，他家到学校大约有（）米.三.走进生活，解决问题：36分[6+6+6+6+12]1、一个电影院共有812个座位。

小学生数学数位顺序练习题数位顺序是小学生学习数学的基础内容之一。

通过练习数位顺序，可以帮助小学生提高他们的数字观念和数学运算能力。

本文提供一些小学生数学数位顺序的练习题，旨在帮助他们巩固和提升相关技能。

练习题一：填空题1. 在数字9的前面写上数字_。

2. 数字4的后面是数字_。

3. 数字5的右边是数字_。

4. 在数字8的左边写上数字_。

5. 数字7的前面是数字_。

练习题二：排序题将下列数字按从小到大的顺序排列。

1. 3，7，1，5，6答案：1，3，5，6，72. 9，2，4，8，1答案：1，2，4，8，9练习题三：比较题比较以下两组数字，判断大小关系，用 ">"、"<" 或 "=" 填空。

1. 23 _ 43答案：23 < 432. 17 _ 17答案：17 = 173. 11 _ 5答案：11 > 5练习题四：选择题选择合适的数字填入空格。

1. 12 _ 14a) < b) > c) =答案：b) >2. 20 _ 20a) < b) > c) =答案：c) =3. 8 _ 11a) < b) > c) =答案：a) <练习题五：连线题根据数字的大小，连线将数字与对应的顺序连起来。

0───最小1───2───3───4───5───6───7───8───9───最大答案：（连线从左至右分别是）0，1，2，3，4，5，6，7，8，9以上是一些小学生数学数位顺序的练习题，通过反复练习和巩固，小学生可以更好地掌握数字的顺序和大小。

希望这些练习题能够对小学生的数学学习有所帮助，提升他们的数学能力。

大数的认识考点及习题考点1：计数单位、数位顺序表1、计数单位：一（个）、十、百、千、万……亿等等，都是计数单位。

2、数位：个位、十位、百位、……亿位等等，都是数位。

数位名称就是在相应的计数单位后添一个“位”字，如万 万位。

3、数级：个级、万级、亿级……都是数级，一个数级包括四个数位。

4、数位顺序表：含有数级、数位和相应的计数单位的表格叫做数位顺序表，如下。

数位…千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位数级…亿级万级个级计数单位…千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个【练一练】1、由5个千万、4个万、8个十和9个一组成的数是（），读作（），取近似值到万位约是（）。

2、406000000读作（），这个数中的6在（）位上，表示（），改写成用万作单位是（）。

3、在数位顺序表中，从右起第四位是（）位，这个数的计数单位是（），如果这个数位上的数字是8，8表示（）。

4、5个一百万、4个十万、2个千和4个一组成的数是（）。

读作（），它有（）个计数单位。

5、上海世博会的数据统计。

10月29日当天参观人数为510500人。

横线上的数读作（），从左起第一个5在（）位上，表示（）个（），把这个数省略万位后面的尾数约是（）万。

6、按要求把数位顺序表填完整。

数位…数级…计数…单位7、1个百万是（）个十万；1个亿是100个（）在6000600000中，左边的“6”在（）位，表示（）个（）；右边的“6”在（）位，表示（）个（）。

8、最小的五位数是（）它再加上（）万是十万。

二、判断题。

1、3个十万与30万同样大。

（）2、一个数的最高位是千万位，这个是一定是八位数。

（）3、最大的九位数是9亿。

（）4、298425000用亿做单位的近似数是2亿。

（）三、选择题。

1、1亿里面有（）个1万A．10000 B.100000 C.1000000 D.10000000考点2：数的组成1、自然数236，是由＿＿个100、＿＿个10和＿＿个1组成的，也就是＿＿个1组成的。

大数的认识复习提纲一、数位、计数单位和数位顺序表。

1．个（一）、十、百、千、万……是计数单位；个位、十位、百位、千位、万位是数位；数位和计数单位之间是一一对应的。

2．数位顺序表中从各位开始，越往左数位越高，每四个数位组成一个数级（个级：个位、十位、百位、千位；万级：万位、十万位、百万位、千万位；……）强调：个位不是最低位。

3．每相邻的两个数位之间的进率都是十，这种计数方法叫十进制计数法。

自然数（1、2、3、4、5、6……）时表示物体个数的数，一个也没有用0表示，0也是自然数。

（体会自然数与物体个数的一一对应关系。

）二、亿以内数的读写。

1．读出下面各数。

（四位一级，先画分级线。

）（按级读；先读万级再度个级；万级按照个级读，读完加“万”字；级末尾的0不读；其它的一个或连续几个0只读一个。

）24678090 10000001 26590002．写出下面各数。

（万字后面画分级线。

）（按级写；先写万级再写个级；哪个数位上一个单位也没有，写“0”占位。

强调：万级完全写好后再去考虑个级。

读出一个零，可能会写出多个0。

）一千零四十万零五百一百万零七三、亿以上数的读写。

（与亿以内数的读写方法类似，是亿以内数的读写的推广和延伸。

）1．读出下面各数。

1925080030 433040333005 100000000052．写出下面各数。

二亿零九四十亿零四十万零四十四、数的组成。

1．一个数由4个百万、7个十万和5个十组成，这个数是（）。

分析：百万位上是4，十万位上是7，十位上是5，其余数位上都是0。

2．写出由下面各数组成的数。

（1）、四百万、八十万、五万和三千。

（2）、八千万和四十。

思路同上题。

3．30900500是由（）个（）、（）个（）和（）个（）组成的。

分析：根据题意，将三个非0数所表示的意义填入即可。

例如3个千万。

4．变式题。

300000000+500000+4000+9=（）分析：结果应由3个亿、5个十万、4个千、9个一组成，方法同上面习题。

大数的认识练习题一、数位、计数单位和数位顺序表。

1．个（一）、十、百、千、万……是计数单位；个位、十位、百位、千位、万位是数位；数位和计数单位之间是一一对应的。

2．数位顺序表中从各位开始，越往左数位越高，每四个数位组成一个数级（个级：个位、十位、百位、千位；万级：万位、十万位、百万位、千万位；……）强调：个位不是最低位。

3．每相邻的两个数位之间的进率都是十，这种计数方法叫十进制计数法。

自然数（1、2、3、4、5、6……）时表示物体个数的数，一个也没有用0表示，0也是自然数。

（体会自然数与物体个数的一一对应关系。

）二、亿以内数的读写。

1．读出下面各数。

（四位一级，先画分级线。

）（按级读；先读万级再度个级；万级按照个级读，读完加“万”字；级末尾的0不读；其它的一个或连续几个0只读一个。

）24678090 10000001 2659000 2．写出下面各数。

（万字后面画分级线。

）（按级写；先写万级再写个级；哪个数位上一个单位也没有，写“0”占位。

强调：万级完全写好后再去考虑个级。

读出一个零，可能会写出多个0。

）一千零四十万零五百一百万零七三、亿以上数的读写。

（与亿以内数的读写方法类似，是亿以内数的读写的推广和延伸。

）1．读出下面各数。

1925080030 433040333005 100000000052．写出下面各数。

二亿零九四十亿零四十万零四十四、数的组成。

1．一个数由4个百万、7个十万和5个十组成，这个数是（）。

分析：百万位上是4，十万位上是7，十位上是5，其余数位上都是0。

2．写出由下面各数组成的数。

（1）、四百万、八十万、五万和三千。

（2）、八千万和四十。

思路同上题。

3．30900500是由（）个（）、（）个（）和（）个（）组成的。

分析：根据题意，将三个非0数所表示的意义填入即可。

例如3个千万。

4．变式题。

300000000+500000+4000+9=（）分析：结果应由3个亿、5个十万、4个千、9个一组成，方法同上面习题。

大数的认识练习题2．看表说一说：如10个一千万是一亿，一千万是10个一百万。

3、数位：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位?4、计数单位：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿?5、个级的数表示的是多少个“一”。

万级的数表示多少个“万”。

亿级的数表示多少个“亿”。

6、每四个数位为一级。

分为：个级、万级、亿级。

7．表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11，?都是自然数。

一个物体也没有，用0表示。

0也是自然数。

最小的自然数是0。

没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。

0不能作除数。

比如：5÷0不能得到商，因为找不到一个数同0相乘得到5。

又如：0÷0不可能得到一个确定的商，因为任何数同0相乘都得0。

二、大数的读写1、读数：从高位读起，一级一级往下读，读亿级或万级的数按照个级的读法读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。

数中间有一个0或连续有几个0，都只读一个零，每级末尾的零都不读。

2、写数：先写亿级，再写万级，最后写个级，哪一位上一个单位也没有，就写0占位。

3．308000 0860是由3个百亿、8个亿、4个千万、8个百、6个十组成；也可以说是由308个亿、4000个万、860个一组成。

三、大数的改写1．“四舍五入”法：4、3、2、1、0舍去；5、6、7、8、9舍去后向前一位进1。

2．用“＝”和“≈”的区别：7580000=758万508000≈751万9000000000=90亿9420000000≈94亿3、省略与改写：958006200 省略亿位后面的尾数时，要看千万位：950000 0000 改写用“亿”作单位的数是：959亿四．比较数的大小位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位的数大的那个数就大，如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数??大数的认识练习题1、十万有个万，一千万是个万，一百亿有个亿。

人教版小学四年级数学上册第一单元课时练习题(含答案)亿以内的计数单位及数位顺序表一、填一填。

1.xxxxxxxx9是一个九位数，其中“3”在亿位上，表示3，“2”在百万位上，表示xxxxxxx，“8”在千位上，表示8000.2.在数位顺序表中，从右边起第六位是十万位，百万位在第六位，相邻的两个计数单位的进率是10倍。

二、我来当XXX：对的打“√”，错的打“×”。

1.√万级包括的计数单位有万、十万、百万和千万。

2.×在48后面添上八个得到.3.×一（个）、十、百、千、万、十万、百万……都是数位。

4.√由八十、八十万和八十亿组成的数为xxxxxxxx0.三、左挑右选出真知——选出正确答案的序号填在（）里。

1.千位、万位、十万位、百万位是四个（B、位数）。

2.（A、万级）是计数单位，（C、百位）是数位。

亿以内数的读法一、填一填。

1.第六次全国人口普查广东省人口最多，达到xxxxxxxx2人，读作十亿四千三百零三万一千一百三十二。

2.xxxxxxx读作七百二十万。

3.3.4.8，和四个，组成一个不读零的数是348，组成一个读三个零的数是xxxxxxx。

4.xxxxxxx是由3个（百万）、4个（千）和8个（百）组成的，这个数读作三百四十万零八百。

二、左挑右选出真知——选出正确答案的序号填在（）里。

1.下面各数中，一个零都不读的是（B、xxxxxxx）。

2.下面各数中，读零最多的是（C、xxxxxxx）。

3.在下面各数中，一个零也不读的是（A、xxxxxxx）。

4.下面各数中，读两个零的是（B、xxxxxxx）。

三、火眼金睛辨真伪：对的在（√），错的打（×）。

1.×读数时读几个零，写数时就写几个零。

参考答案：亿以内的计数单位及数位顺序表一、填一填。

1.xxxxxxxx9是一个九位数，其中“3”在亿位上，表示3，“2”在百万位上，表示xxxxxxx，“8”在千位上，表示8000.2.在数位顺序表中，从右边起第六位是十万位，百万位在第六位，相邻的两个计数单位的进率是10倍。