三上语文第三单元测试

小学三年级语文上册第三单元测试题及答案知识能力运用（共49分）一、汉字积累屋。

（17分）1.看拼音，写词语。

（8分）2.给加点字选择正确的读音。

（2分）1）有时，我们只要稍微动动脑筋，就会发现很多题目并不难。

2）注意啦，全体都有！稍息！立正！向后转！3）这几张茶几都快要散架了。

3.读下面的汉字，完成练。

（7分）①嗡②啃③吞④吱⑤哗⑥啼⑦嚼⑧吼⑨喊⑩唤⑪咽⑫啪1）这些生字的共同点是：偏旁都是“口”。

（1分）2）按要求给上面的生字分类。

（填序号）（6分）表示嘴巴动作的有：②③④⑥⑦⑪表示声音的有：①⑤⑨⑫表示用嘴出声的有：⑧二、词语游艺厅。

（12分）1.比一比，再组词。

（4分）伸展招待踪迹怜悯申报召集宗旨令人2.下列词语搭配不正确的一项是（B）。

（2分）A.寒冷的冬天集合队伍B.顽强的纪律闭上眼睛C.油亮亮的衣裳挺直腰杆D.美丽的木地板钻出地面3.选择恰当的动词填在括号里。

（2分）A.叼B.搬C.拽D.抬1）那块奶酪实在太大了，他既叼不起，又搬不动。

2）蚂蚁队长拽着奶酪的一角往前抬着。

4.照样子，写词语。

（2分）争先恐后（含反义词）：后来居上四面八方（含有数字）：八方来风5.与“火柴已经用光了”这句话中的“光”意思相同的一句是（B）。

（2分）A.任务这么重，光靠你们两个人恐怕不行。

B.我们要把敌人消灭光。

C.清幽的月光像一层纱似的笼罩着大地。

三、句子训练营。

（14分）1.修改下面病句。

（9分）1）夏天，同学陆续三年被评为“三好学生”。

2）异口同声地说：“赞成！”2.根据所给提示，完成下列各题。

（5分）1）请写一句话，表达“我喜欢去公园里散步”。

（1分）我喜欢在公园里散步。

2）请写一句话，表达“他每天晚上都会看书”。

（1分）他每天晚上都看书。

3）请写一句话，表达“这个小孩很聪明，但有时也会犯错误”。

（2分）这个小孩虽然很聪明，但有时也会犯错误。

4）请写一句话，表达“虽然下雨了，但我们还是要去旅行”。

（1分）尽管下雨了，我们还是要去旅行。

2024-2025学年三年级上册语文单元测试卷第三单元注意事项：1．同学们，答题前请注意填写好自己的姓名、班级、考号等信息。

2．请将答案正确填写在答题卡上。

3．答完试卷后，务必再次仔细认真检查哦！第一部分：积累运用 (51分)一、读拼音，写词语。

（8分）Huǒ chái là zhú hū ránWéi qún lǚxínɡ jiù mìnɡLiú lèi kě lián二、字词练习。

（10分）1．照样子，加偏旁组成新字，再组词。

（5分）召→（招）→（招领）并→（）→（）令→（）→（）目→（）→（）我→（）→（）君→（）→（）2．选一选，填一填。

（3分）我发现，口字旁的字可以表示不同的意思：“吼、叫、嚷”等字是表示；_______“咬、啃、吞”等字是表示_______；“嗡、嘟、啪”等字是表示_______。

A．吃的动作 B．叫唤的动作 C．声音3．选择加点字的正确解释，将序号填在括号里。

（2分）“冷”字在字典中的解释有：A．温度低，跟“热”相对；B．寂静，不热闹；C．不热情，不温和；D．突然，意料以外的。

（1）那只豹子走着走着，冷不防回转身来。

（）（2）她的冷言冷语让在场的所有人都不愉快。

（）（3）今天天气真冷。

（）（4）这家店铺冷冷清清的，没有什么生意。

（）三、选择题。

下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“( )”里。

(16分)1．下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（ ）A．答应（dā） 几乎（jǐ）B．根茎（jīnɡ）努力（lǔ）C．牙齿（chǐ）禁令（jìn）D．稍息（shāo）处罚（chǔ）2．下列汉字中，与叫唤的动作有关的一组是（ ）A．啃　嚼　嘀 B．叫　喊　嚷C．叼　吞　咽 D．啪　嗡　呜3．关于童话故事，下列说法有误的一项是（ ）A．阅读童话时，只有发挥想象，才能真正领略童话的魅力。

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列加点字读音完全相同的一组是（）A. 萍藻干燥噪音心浮气躁B. 瀑布火爆曝晒暴怒C. 苍穹琼浆贫穷茕茕孑立D. 流淌躺下镗水堂而皇之【答案】C【解析】A．不同“藻”读zǎo．“燥”“噪”“躁”读 zàoB．不同“瀑”“曝”读pù．“爆”“暴”读 bào．曝 pù 晒一～十寒 bào使照相底片或感光纸感光故为“pù”C．相同都读 qióngD．不同“淌”“躺”读tǎng．“镗”读tāng．“堂”读 táng2.根据意思写成语选出不正确的一项（）A. 一点消息也没有形容失去联系或没有方式联系杳无音信B. 比喻不认真不细致马虎大意粗枝大叶C. 好像坐在插了针的毡子上形容心神不宁坐立不安如坐针毡D. 对于事情没有帮助或益处比喻没有解决好问题于事无补【答案】D【解析】A、B、C正确D．有误“于事无补”对于事情没有帮助或益处二、填空题（本大题共计7小题每题3分共计21分）3.将下列排列错乱的句子按顺序排列起来________一阵风吹过小树就轻轻地摇摆起来________每到课间我总爱从窗口向外眺望远处的景物________现在我调换了位置但还习惯往窗外张望________记得刚进小学的时候我先是坐在一个临窗的位子上________那时窗外的景物很简单只有一片青青的绿草和几棵枝叶还不很繁茂的小树【答案】3, 4, 5, 1, 2【解析】按照句子间的逻辑关系排列先写记得刚进小学的时候我先是坐在一个临窗的位子上接着写窗外的景物只有一片青青的绿草和几棵枝叶还不很繁茂的小树紧接着写一阵风吹过小树就轻轻地摇摆起来然后是每到课间我总爱从窗口向外眺望远处的景物最后写现在我调换了位置但还习惯往窗外张望4.（1）闲\underset\cdot散（sǎn sàn） \underset\cdot撒（sā sǎ）开朝\underset\cdot鲜（x iān xiǎn）4.（2）前\underset\cdot爪（zhǎo zhuǎ） \underset\cdot都（dōu dū）城\underset\cdot差（chā chāi）异【答案】（1）sǎn sā xiǎn【解析】（1）散 sàn分开由聚集而分离分～sǎn没有约束松开松~ ～漫撒 sa放开发出一手一手 ~网 sa散播散布散落一种鲜xiān新的不陈的不干枯的一果鲜xiān少一为人知朝～【答案】（2）zhǎo dū cha【解析】（2）爪 z hǎo指甲或趾甲趾端有一zhuā禽兽的脚（多指有尖甲的）鸡~子狗–子都dōu全完全一要dū大都市一市—会差chā不同不同之点～别～距chāj派遣去做事～遣5.（1）汉字是世界上使用人口最多的文字（）5.（2）“书被人们称为人类文明的‘长生果’ ”一句运用了比喻的修辞手法（）5.（3）“七点七点一刻七点半父亲还没有回来我实在等不及了”这句话中的标点符号是错误的（）5.（4）《长相思》的作者纳兰性德是宋代人（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确中国是世界人口最多的国家中国人使用最多的文字为汉字所以汉字是世界上使用人口最多的文字【答案】（2）√【解析】（2）说法正确该句子将“书”比作“长生果” 运用了比喻的修辞【答案】（3）×【解析】（3）说法错误题干中句子的标点符号是正确的【答案】（4）×【解析】（4）说法错误纳兰性德是清代人6.给带点的字选正确的读音打“√”【答案】lǐn√, xiào√, zhà√, jìng√, zhóu√, chéng√【解析】“凛然”的“凛”读lǐn“咆哮”的“哮”读xiào“叱咤”的“咤”读zhà劲 jìng坚强有力刚劲 jìn力气手劲根据词义应选jìng “车轴”的“轴”读zhóu澄 chéng水静而清～莹 dèng让液体里的杂质沉下去～清根据词义应选chéng7.被风一吹那花都往一个方向倾覆而去露出金黄的稻草来让人想到落在树上的鸟风吹起时细软的绒毛被吹开露出身子来 ________作者由芦花鞋上的芦花被风吹开露出稻草联想到________ 画“________”部分是一个比喻句写出了芦花鞋既________又________的特点【答案】两双鞋既像四只鸟窝又像两对鸟 , 鸟被风吹开绒毛露出身子, , 温暖, 柔软【解析】《芦花鞋》选自《青铜葵花》是曹文轩伯伯的一篇优美的小说它讲述了青铜与葵花之间的一件件动人的故事课文主要写了青铜为了葵花上学的费用用芦花认真地编了100双鞋加上自己脚上的一双是101双但是为了葵花他卖掉了自己脚上的一双文中句子“被风一吹那花都往一个方向倾覆而去露出金黄的稻草来让人想到落在树上的鸟风吹起时细软的绒毛被吹开露出身子来两双鞋既像四只鸟窝又像两对鸟”这句话中作者由芦花鞋上的芦花被风吹开露出稻草联想到鸟被风吹开绒毛露出身子划线部分是一个比喻句写出了芦花鞋既温暖又柔软的特点8.（1）《夜莺的歌声》中的小夜莺_______________8.（2）《万年牢》中的父亲_______________8.（3）《将心比心》中的母亲_______________8.（4）《中彩那天》中的父亲_______________【答案】（1）②【解析】（1）根据课文内容内容可知《夜莺的歌声》中的小夜莺具有机智勇敢的品质【答案】（2）④【解析】（2）根据课文内容内容可知《万年牢》中的父亲具有认真、实在的品质【答案】（3）③【解析】（3）根据课文内容可知《将心比心》中的母亲具有宽容、关爱的品质【答案】（4）①【解析】（4）根据文章内容可知《中彩那天》中的父亲具有诚实、有信用的品质9.（1）课文《将相和》中的“将”指的是蔺相如“相”指的是廉颇（）9.（2）中国古代的“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚（）9.（3）圆明园在北京西北郊是一座举世闻名的皇家园林它由圆明园、万春园和苏州园组成所以也叫圆明三园（）9.（4）“一个巴掌拍不响”与“孤掌难鸣”意思相同（）【答案】（1）×【解析】（1）错误《将相和》中“将”指的是廉颇“相”指的是蔺相如【答案】（2）√【解析】（2）正确“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚【答案】（3）×【解析】（3）错误圆明园由圆明园、万春园和长春园组成所以也叫圆明三园【答案】（4）√【解析】（4）正确“孤掌难鸣”指一个巴掌拍不响也比喻一个人力量薄弱难以成事三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）在文中的括号里填上恰当的关联词语中10.（2）判断下列说法是否正确正确的画“√” 不正确的画“×”①“然而这满屋的跳板像棋盘街一样又很低走起来一点也不怕真是有趣”这句话把“满屋的跳板”比作“棋盘街” 生动形象地写出家中养的蚕之多 ________②“我所乐的只是那时候家里的非常的空气”这句话的意思是那时候我们家的空气很清新我很高兴 ________③“现在我回忆这儿时的事怎不令我神往？”这句话的意思是“现在我回忆这儿时的事令我非常神往”________10.（3）文中划横线的句子表达了作者怎样的思想感情？________【答案】不是而是因为所以【解析】考查对关联词语的掌握情况关联词语是指连接两个分句或短语的词语关联词语的使用要根据前后句子之间的关系来确定文中写祖母的养蚕“叶贵的年头常要蚀本” 却还是每年都要养蚕因为“她欢喜这暮春的点缀” 前后两句话之间是转折关系因此要使用表示转折关系的关联词语“不是……而是……”将两个分句连接起来即祖母的养蚕不是专为图利叶贵的年头常要蚀本而是她欢喜这暮春的点缀因此每年都要大规模地举行养蚕的活动文中“大家似乎以为现在是辛苦而有希望的时候应该享受这点心”这句话与“都不客气地取食”这两个分句之间是因果关系因此可以用表示因果关系的关联词语“因为……所以……”将这两个句子连接起来即因为大家似乎以为现在是辛苦而有希望的时候应该享受这点心所以都不客气地取食【答案】√, ×, √【解析】考查了对短文内容的掌握情况①文中“然而这满屋的跳板像棋盘街一样又很低走起来一点也不怕真是有趣”这句话把“满屋的跳板”比作“棋盘街” 生动形象地写出家中养的蚕非常多说法正确②文中“我所乐的只是那时候家里的非常的空气”这句话的意思是那时候家里就会非常热闹还可以不断地公然地吃小食所以我感到很高兴说法错误③文中“现在我回忆这儿时的事怎不令我神往？”这句话的意思是“现在我回忆这儿时的事令我非常神往说法正确【答案】既表达了作者对儿时快乐生活的怀念和向往又表达了因伤害了无数春蚕而产生的愧疚之情【解析】考查了对短文划线句子的理解短文中划线句子“因此这些回忆一面使我永远神往一面又使我永远忏悔”既表达了作者对儿时快乐生活的怀念和向往又表达了因伤害了无数春蚕而产生的愧疚之情四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）11.（1）第①句有语病请你将修改意见写在下面的横线上________________11.（2）根据语境在横线处补写句子使第②句前后句式一致语意连贯完整11.（3）第③句标点符号运用不正确请将改正后的句子写在下面的横线上________________【答案】（1）删去“不虚度年华”中的“不”【解析】【答案】（2）示例若把灵魂的思索记录下来也是一本厚厚的书【解析】【答案】（3）人生要怎样度过这是每个人必须面对和思考的人生课题【解析】12.口语交际本单元我们从几部名著中认识了勇敢、执着的鲁滨逊等那么同学们除了我们书本上的国外名著你还读过哪些外国名著？有哪些收获？今天就让我们来交流一下吧！________________【答案】我最喜欢的名著是美国作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》这本书记录了凯勒平凡而伟大的一生书中感人肺腑的故事总在我受到困难和挫折时鞭策我努力激励我前进凯勒这种坚强不屈、不断进取的精神值得我们好好学习！有时间你也读读这部书吧你一定会受益匪浅哦！【解析】此题考查学生语言表达能力解答时围绕题干谈一谈自己读过的外国名著及自己的收获平时我们要开阔自己的阅读视野增加自己的阅读量。

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.为带点字选择正确读音用“√”标出奔\underset\cdot赴（pū fù） \underset\cdot魁梧（kuíguǐ）祭\underset\cdot奠（zūn diàn） \underset\cdot蜷缩（juǎn quán）【答案】fùkuídiànquán【解析】此题考查学生辨析字音的能力正确读准字音注意区别形近字、多音字的读音还要注意声调、韵母的区别平时要多读多练奔赴（fù）魁梧（kuí）祭奠（diàn）蜷缩（quán）2.（1）下面句子中加点词的作用分析正确的一项 ________①桥宽约8米②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早A、①表示估计②表示程度B、①表示限制②表示程度C、①表示程度②表示限制D、①表示限制②表示估计2.（2）甲文主要运用了什么说明方法 ________A、列数字、引用、打比方、作比较B、分类别、列数字、打比方、引用C、列图表、引用、作比较、举例字2.（3）甲文通过说明性的文字介绍了卢沟桥的________ 又通过描写性的文字向人们展示了卢沟桥形式优美乙文记叙了夜宿卢沟桥________的经过向人们展示了世界上最美的桥﹣﹣卢沟桥2.（4）甲乙两文都引用了马可•波罗评价卢沟桥的话但写作目的不同甲文的目的在于说明卢沟桥________的特点而乙文的目的在于表达作者对卢沟桥的________之情2.（5）甲文运用的说明顺序 ________【答案】A【解析】考查了加点词的作用结合具体语境理解①桥宽约8米中的“约”表示估计②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早中的“比较”表示程度故选A【答案】A【解析】考查了说明方法“桥长265米由11个半圆形的石拱组成”运用了列数字“永定河发水时来势很猛以前两岸河堤常被冲毁但是这座桥从没出过事足见它的坚固”运用了作比较“那时候有个意大利人马可•波罗来过中国他的游记里十分推崇这座桥说它‘是世界上独一无二的’ 并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子‘说它们共同构成美丽的奇观’ ”引用了马可•波罗的话因此运用了引用的说明方法“这些石刻狮子有的母子相抱有的交头接耳有的像倾听水声千姿万状惟妙惟肖”把“石刻狮子的形态”比作“母子相抱、交头接耳、倾听水声”运用了打比方故选A【答案】结构特点, 观赏晓月【解析】考查了内容理解结合短文比较理解熟读可知甲文通过说明性的文字介绍了卢沟桥的结构特点又通过描写性的文字向人们展示了卢沟桥形式优美乙文记叙了夜宿卢沟桥观赏晓月的经过向人们展示了世界上最美的桥﹣﹣卢沟桥【答案】形式优美, 赞美【解析】考查了引用的作用结合两篇短文的内容联系上下文理解甲文从“早在13世纪卢沟桥就闻名世界”“那时候有个意大利人马可•波罗来过中国他的游记里十分推崇这座桥说它‘是世界上独一无二的’ 并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子‘说它们共同构成美丽的奇观’ ”可知引用了马可•波罗评价卢沟桥的话目的在于说明卢沟桥形式优美的特点乙文从“这时看到披着晓月银光的卢沟桥以至每个玉石栏、柱、栏板以及485个大小石狮……我们不仅想起马可•波罗的描述‘这是一座无可比拟的世界上最美的桥’”可知引用了马可•波罗评价卢沟桥的话目的在于表达作者对卢沟桥的赞美之情【答案】逻辑顺序【解析】考查了说明顺序甲文介绍卢沟桥的结构特点和卢沟桥形式优美因此运用的说明顺序是逻辑顺序故答案为（1）A （2）A （3）结构特点观赏晓月（4）形式优美赞美（5）逻辑顺序3.读拼音写词语1．那时他正穿着bèn zhònɡ（________）的靴子走来走去2．腊尽冬残百花diāo línɡ（________）唯有梅花傲枝头3．鹅吃饭时非有一个人shì hòu（________）不可真是架子十足！4．浓浓的夜雾中天边的月亮显得ménɡ ménɡ lónɡ lónɡ（________）的、有种别样的美【答案】笨重, 凋零, 侍候, 朦朦胧胧【解析】本题考查的知识点为看拼音写汉字看拼音写汉字是小学比较基础的知识点同学们要想做好此类题目最重要的是拼音知识要过关平时要多听、多读、多写拼音知识扎实了汉字书写才会正确同学们在书写汉字时要笔画规范笔顺正确要多读几遍再下笔这样同学们做题的正确率会更高书写时要注意“重、凋、零”这些容易写错的字4.用“√”给带点的字选择正确的读音花\underset\cdot生shēnɡ（）shēn（）下\underset\cdot雪xiě（）xuě（）沙\underset\cdot发fā（） fà（）豆\underset\cdot角jiǎ（）jiǎo（）菜\underset\cdot园yuán （） yán（）报\underset\cdot纸zǐ（）zhǐ（）【答案】shēng xuěfa jiǎoyuán zhi【解析】略5.用“√”给下列加点字选择正确的读音迟\underset\cdot钝（dūn dùn） \underset\cdot附近（fù fǔ）疏\underset\cdot疏（shū sū）\underset\cdot晌午（xiǎng shǎng）闪\underset\cdot烁（lì shuò） \underset\cdot锄豆（chú zhù）【答案】dùn fù shūshāng shuò chú【解析】这道题考查学生对字词读音的辨析能力需要学生能够正确拼读尤其需要注意平舌翘舌、前后鼻音等学生需要注意“钝”和“晌”的读音6.给加点字选择正确的解释（填序号）“赤”用音序查字法先查________ 再查音节________ 用部首查字法先查________ 再查________画“赤”在字典里的解释有①比朱红稍浅的颜色泛指红色②忠诚③空无所有④裸露给下面加点字选择正确的解释填序号赤着脚________赤手空拳________ 面红耳赤________赤胆忠心________【答案】C, chì, 赤, 0, ④, ③, ①, ②【解析】“赤”用音序查字法先查大写字母“C” 再查音节“chì” “赤”独体字笔画顺序横竖横撇竖钩撇点用部首查字法先查“赤” 再查0画赤着脚光着脚“赤”裸露赤手空拳两手空空比喻没有任何依靠“赤”空无所有面红耳赤脸笔耳朵都红了形容因激动或羞惭而脸色发红“赤”比朱红稍浅的颜色泛指红色赤胆忠心形容十分忠诚“赤”忠诚孤单难忘C chì赤0 ④③①②二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）根据下面句子的意思在短文中找出合适的词语并写下来（1）形容声响强烈像天塌下、地裂开一样（________）（2）形容声势大来势猛到处都是（________）（3）比喻力量强声势大（________）7.（2）老爷爷根据哪些现象知道海啸要来了（）（可多选）7.（3）海啸是什么样子的（）（可多选）7.（4）老爷爷为什么点燃自己即将收获的稻子？________7.（5）“人们顿时恍然大悟流着泪跪倒在老爷爷的面前…… 为什么？________【答案】（1）天崩地裂排山倒海咆哮【解析】（1）1.本题考查词语释义和成语积累【答案】A, B, D【解析】（2）天崩地裂形容声响强烈或变化巨大像天塌下、地裂开一样也说天崩地坼出自《战国策·赵策三》【答案】A, C, D【解析】（3）排山倒海推开高山翻倒大海形容声势浩大出自《资治通鉴·齐纪高宗建武二年》【答案】（4）因为他想把村民吸引到山上以躲避海啸【解析】（4）咆哮猛兽怒吼形容人暴怒喊叫也形容水奔腾轰鸣比喻力量强声势大2．本题主要考查信息提取能力认真阅读文本结合题干要求找出老爷爷判断海啸来了的依据 A、B、D正确C在文中并未提及属于无中生有B．本题主要考查信息提取能力认真阅读文本结合题干要求找出描写海啸样子相应的句子 A、C、D正确B是海啸来之前海水的样子不符合题干要求4．本题主要考查对文章的理解能力认真阅读文本抓住要点回答问题根据上文“老爷爷知道一场灾难即将来临必须立即向村民报警他急忙叫太郎拿来火把亲自点燃了自己即将收获的稻子”可知老爷爷想要向村民报警并引他们上山5．本题主要考查对文章主旨的理解能力认真阅读文本结合自身的理解回答问题文中的老爷爷为了拯救村里人烧了自己即将收获的稻子结合这一点进行思考组织语言【答案】（5）因为是老爷爷拯救了全村人的生命【解析】8.（1）文中的“规矩”是什么意思？你是怎样理解这个词语的？________________8.（2）短文介绍了________、________和________三种鸟8.（3）请仿照“白花花”一词的形式再写两个表示颜色的词语________________8.（4）用“________”画出文中能总结全文内容的一个句子8.（5）你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？________________【答案】（1）法则或习惯我通过联系下文理解【解析】【答案】（2）画眉翠鸟大雁【解析】【答案】（3）红彤彤、金灿灿【解析】【答案】（4）鸟儿不仅外表美丽它们还有许多美德【解析】【答案】（5）大雁从雁群身上我们看到了尊老爱幼的美德看到了集体的力量【解析】三、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）9.按要求写句子1．“这段时光不好挨我踏着一块块方砖跳跳房子等母亲回来我看着天看着云彩走等母亲回来焦急又兴奋”这段话借助写________、________这两件事真实自然地表达了作者等待时________的情感我也能用这样的写法表达某种情感________________________2．小明看书入了迷只见他________________ （补充句子写出入迷的样子）3．你能引用一句名人名言说明珍惜时间的重要性吗？________________________________【答案】跳方砖看云彩焦急又兴奋妈妈怎么还不来看我呢？我看看表都快半小时了我又朝东望了望还是没有妈妈的影子我踱来踱去越发着急起来捧起手中的书细细品味就像身临其境一般进入书中的场景沉醉在书中那优美的语言中节约时间也就是使一个人的有限的生命更加有效而也就等于延长了人的寿命——鲁迅【解析】1．这道题考查学生理解句子和造句的能力要求学生结合课文内容进行作答本句选自史铁生的《那个星期天》这段话主要写了“跳方砖”和“看云彩”这两件事情文中反复提到“等母亲回来” 所以表达了作者等待时焦急又兴奋的心情造句时学生仿照例句造句言之有理即可2．这道题考查学生补充句子的能力学生围绕“入迷的样子” 言之有理即可学生可采用修辞手法和人物描写方法进行描述3．本题考查学生对珍惜时间类名人名言的识记和运用学生围绕“珍惜时间”这一中心语句通顺、符合题意即可注意书写正确珍惜时间类名言除答案外还有①少壮不努力老大徒伤悲②时间就像海绵里的水只要愿挤总还是有的③一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴10.（1）大象有一对大耳朵 \underset\cdot像扇子似的耷拉着________像________10.（2）简简单那时候生活就是这么简单消 ________ ________【答案】（1）火红的枫叶, 一团团火球【解析】（1）略【答案】（2）消息, 突如其来的消息让他惊喜万分【解析】11.用下面词语的不同意思各写一句话勉强 ________________【答案】这项工作我还能勉强坚持下来 , 他勉强答应把新书借我看两天【解析】这道题考查学生的造句能力学生按照要求运用“勉强”的不同含义造句即可注意书写正确、规范勉强的含义有①能力不够还尽力做②不是甘心情愿的③使人做他自己不愿意做的事④牵强理由不充足③将就凑合.示例1 我踮起脚才能勉强够到开关示例2 这点儿草料勉强够牲口吃一天了。

2023—2024学年三年级上册语文第三单元测试（含答案）（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．擦燃．（rán）蜡烛．（zhú）火焰．（yàn）斧子（hǔ）B．缩．小（suō）拆．了（chāi）根茎．（jīn）划．出（huá）C．锯．子（jù）努．力（nǔ）稍．息（shào）禁．令（jìn）D．跺．脚（duò）处．罚（chǔ）诱．人（yòu）稍．息（shāo）2．下列没有错别字的一组是（）A．摇蓝赤脚硬币冻僵B．奇异裂缝已经厨窗C．圣诞烤鹅慈受微笑D．翠绿闪烁精致眨眼3．下面四组词语中，既含有近义词，又含有反义词的一组是（）A．快乐—痛苦兴奋—高兴B．焦急—焦虑满意—满足C．悲哀—悲伤凌乱—杂乱D．凌乱—整齐增添—减少4．下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A．“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！”B．“这真难受。

”种子想：“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。

”C．等小蚂蚁们消失在草丛中，它才大叫：“立——定!原地休息!”D．有一天，吃过早饭，青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！”5．下列说法不正确的一项是（）A．《卖火柴的小女孩》中小女孩共四次擦燃火柴。

B．《那一定会很好》告诉我们只要能为他人服务，不管干什么都很好。

C．《在牛肚子里旅行》告诉我们朋友之间要相互帮助，珍惜友谊。

D．《一块奶酪》中的蚂蚁队长是一位严于律己、以身作则的人。

二、填空题6．照样子，写生字，再组词。

例：伸——（申）（申请）招——( )( )忆——( )( )踪——( )( )界——( )( )极——( )( )睁——( )( ) 7．背一背，填一填。

（1），理不辩不明。

（2），无理寸步难行。

部编版三年级上册语文第三单元测试题（1）姓名 班级一、读拼音，写词语。

（8分）fǔ tou jiù rén shí yóu zhēng yǎnlǚ yóu pīn mìng dǎ suàn jiē zhe二、比一比，再组词。

（6分） 刚( )管( ) 拆( )钢( ) 官( ) 折( ) 怜( )燃( ) 柴( )吟( ) 然( ) 些( ) 三、在括号里填上合适的词语。

（8分）( )的鸟儿 ( )的森林 ( )的种子 ( )的小蟋蟀 大口地( ) 满意地( ) 慢慢地( ) 高兴地( ) 四、选词填空。

（6分）努力 吃力1.椅子越来越觉得挺直腰背坐着很( )。

2.只要不断( )学习，就会一天天进步。

舒服 痛快3.暖洋洋的太阳晒在身上，真( )。

4.我( )地答应了他的要求。

移动 摇动5.红头随着草在牛肚子里( )。

6.菊花在秋风中( )。

五、我会填。

（6分）1.灯不拨不亮， 。

2. ，无理寸步难行。

3.一时强弱 ， 在于理。

六、我会照样子，把句子换一种说法。

（4分） 例：我要是一答应，不就被青头发现了吗？我要是一答应，就会被青头发现。

1.要是我能停下来，坐着休息一会儿，那不是很好吗？2.你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗？七、选择合适的关联词填空。

（3分）一….就… 无论…还是… 如果….就… 1.( )我忘记了这件事，( )应该向她道歉。

2.( )听到小伙伴的脚步声，他( )悄悄围着大石头躲闪。

3.( )是凛冽的寒冬，( )炎热的酷暑，一听到鸡叫，他们就立刻起床练武。

八、用修改符号修改下列句子。

（6分） 1.反复教育我们要好好学习。

2.爷爷经常想起许多过去的往事。

3.秋天的北京是一个迷人的季节。

九、把下列句子整理成一段通顺的话，将序号写在括号里。

（6分）( )猴妈妈看到一根根结实的青藤（téng）绕着大树生长，她想出了办法。

小学三年级语文（上）第三单元测试题一、拼音与汉字。

（16分）1、看拼音，写汉字。

（8分）chái fùlián pīn火人可命lǚjiùguǎn yǎo行命理牙2、用“√”画出句子中加点字的正确读音。

（3分）（1）一放学，我就看见茶几．（jījǐ）上放着几．（jījǐ）个我最爱吃的苹果。

（2）我答应．（yìng yīng）妈妈要早点回家，回家晚了可是要被处．（chūchù）罚的。

（3）“稍．(shāo shào)息!”体育老师说：“大家可以稍．（shāo shǎo）微放松一下。

”3、照样子，去部首，组新词。

（5分）忆(乙）（乙方）伸（）（）板（）（）棕（）（）招（）（）裙（）（）二、选择题。

（12分）1、“口”字家族的有些成员坐错了位置，请你挑选出来吧！（）A、咬叼嚼咽B、吼嚷唤啼B、啪哗吱嘟C、叫喊嘀吵2、“她的旧鞋子已经不能穿了”与这句话中的“旧”意思相同的一项是（）（1）奶奶老了，特别爱怀旧。

（2）他总是用旧的眼光看待新的事物。

（3）这些农具已经很旧了，需要换成新的。

（4）她是个非常念旧的人，虽侨居海外，仍经常返乡探访老友。

3、“纵然你一时靠强力占了上风，但是长远来看，胜负全在一个‘理’字。

”与这句话意思相符的一项是（）A、灯不拨不亮，理不辨不明N、有理走遍天下，无理寸步难行。

B、一时强弱在于力，万古胜负在于理。

4、下列说法有误的一项是（）。

A、卖火柴的小女孩最后冻死在街头，表达了作者对小女孩的不幸遭遇的深切同情。

B、童话无奇不有，阅读时，只有发挥想象，才能真正领略童话的魅力。

C、《一块奶酪》一文刻画了一只认真负责，受人尊敬的蚂蚁队长形象。

D、《那一定会很好》讲了一粒种子从大树到阳台上的木地板所走过的生命历程，表现了它勇于创新的精神。

三、按要求完成下面各题。

（7分）1、种子被泥土紧紧包裹着，它不得不把身体缩成一团。

（改为肯定句）（2分）2、可是你说的这些有什么用呢？（改为陈述句）(2分）3、用修改符号修改下面一段话（3分）我国科技发展峒快捷迅速，这是我们的骄傲，我们应该好好文化知识，为祖国伟大的复兴贡献自己力量。

三年级上册语文第三单元测试（含答案）（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列哪组加点字的读音完全正确？（）A．几．乎（jī）喷．香（pēn）B．火焰．（yàn）伸．手（shēnɡ）C．富．商（fù）擦燃．（lán）D．挣．钱（zhènɡ）明晃晃．（huǎnɡ）2．下面这句话中的省略号有什么作用？（）“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”A．表示语意含蓄，让读者去想象。

B．表示说活中断或声音断断续续。

C．表示话题的跳跃或转换。

D．表示引文、列举、重复词语等的省略。

3．“可是你说些对我有什么用呢？”这句是什么意思？（）A．你说的这些对我很有用。

B．你说的这些对我有些用。

C．你说的这些是不是有用？D．你说的这些对我没有用。

4．文中多次出现“那一定会很好”这句话，以下哪项分析不正确？（）A．“那一定会很好”这句话贯穿始终、凸显主题。

B．前后重复啰嗦，没有必要的，可以删掉。

C．写出自己内心的追求，表现了一种坦然、乐观的人生态度。

D．这样写体现了一种内心深处的幸福感和满足感。

5．从一粒种子到木地板，它走过了一段怎样的历程？（）A．种子→树→手推车→木地板→椅子B．种子→树→手推车→椅子→木地板C．种子→树→椅子→手推车→木地板D．种子→手推车→椅子→木地板→树二、填空题三、判断题判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

7．《卖火柴的小女孩》中的小女孩有许多美好的幻想，是因为小女孩生活中还有温暖和快乐。

( )8．“在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。

”这句话缩句为：女孩走着。

( )9．《那一定会很好》中那一粒种子经过的历程是：种子→大树→椅子→手推车→木板。

( )10．《在牛肚子里旅行》这个故事告诉我们牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才管消化。

人教版(部编)小学三年级语文上册第三单元测试题及答案人教版小学三年级语文上册第三单元测试题及答案一、基础训练营1.读拼音，写词语。

看柴没有离别寂寞尽为友口管离咱们门流泪2.比一比，再组词。

乘客剩余等候宗教棕色刚强钢铁3.加上相同的偏旁组成新字再组词。

兄弟：兄、弟、双、哥、姐、妹姑妈：姑、妈、婶、姨、舅、娘4.照样子写词语。

1）呜呜呜嚎啕大哭；悲伤哭泣2）争先恐后竞相追赶；争着抢先3）细嚼慢咽细嚼慢咽；咀嚼细品4）盯（表示看的词）看着；注视5.写出加点词的近义词和反义词。

1）要是能坐下休息一会儿一定很舒服。

（舒服/不舒服）2）年轻的农夫细心地用木片拼成了美丽的木地板。

（细心/粗心；丑陋/美丽）6.按要求写句子。

1）妈妈对我说：“今晚我要加班，会回来得晚一点。

”我妈妈告诉我，今晚她要加班，晚点回来。

树对鸟儿说：“明年春天请你再回来，还唱歌给我听。

”明年春天请你再回来，还唱歌给我听。

”树对鸟儿说。

2）木地板舒展着身子。

木地板平展开来。

3）学了这几篇童话，深受教育。

学了这几篇童话，受益匪浅。

二、综合展示厅7.日积月累：补充句子。

1）学问渊博，理不辩不明。

2）有理走遍天下，无理寸步难行。

3）理者，万古常新；不理者，万古常旧。

8.相信同学们读过不少童话书。

请写下你最喜欢的童话书的名字，并说说你喜欢的理由。

例：XXX喜欢《安徒生童话》。

她说：“《安徒生童话》给了我许多梦想，并教会了我爱和善良。

”我喜欢《xxx》。

我说：“_______________________________。

”9.根据课文内容填写。

1）回忆《那一定会很好》，写出故事中种子的变化。

种子→ 发芽→ 生长→ 开花→ 结果2）牛的肚子里有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，第四个胃是管消化的。

10.根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1）《卖火柴的小女孩》是丹麦的XXX写的一篇童话故事，讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死街头的故事。

三年级上册语文第三单元试卷三年级上册语文第三单元试卷「篇一」双基加油站一、读拼音，选字填在括号里可要认真噢！微湿徽盖擦羞察huī shǐ ɡài cā wēi( )( ) ( ) ( )二、比一比，再组个词吧。

异（）旅（）令（）借（）导（）旋（）今（）错（）三、读一读，组一组。

huà dào chòng pù wù华倒冲铺恶huá dǎo chōng pū è一、课文背过了吗？填一填吧！1、国徽像，在我小小的的手心里。

我走在大街上，我一个的小弟弟。

2、天下兴亡，。

风声、雨声、，。

家事、国事、，。

二、读一读句子，用带点的词语写一句话。

1、你们谁也别侮辱我的祖国。

2、“什么？”他的妻子惊喜地叫起来。

3、这一天总算盼到了。

三、你问，我答。

1、仰望五星红旗，你想到了什么？2、祖国在你心目中最值得骄傲的是什么？一、读一读，看你的阅读能力有多棒！两只喜鹊从蛋壳里爬出来的两只小喜鹊，渐渐地长齐了羽毛。

一天，两只小喜鹊在巢中等妈妈回来，可是等啊等啊，几个小时过去了，总不见妈妈回来、它们饿极了。

喜鹊弟弟说：“哥哥，我要自己出去找东西吃。

”喜鹊哥哥听了，担心地说：“千万别飞，我们的翅膀还没长好呢。

”话音未落，弟弟已蹦到了枝头上，展开双翅，一用力，慢慢地飞了起来。

“来吧，哥哥，飞起来并不像你想的那样困难。

”哥哥嘟嘟囔囔到说：“我才不费那个劲呢。

”一会儿，弟弟叼着几个小虫回来了，吃饱之后，它劝哥哥道：“哥哥，我们已经长大了，应该自己飞了。

”哥哥不情愿地说：“哎呀，万一摔在地上怎么办？出去让别的动物吃掉了怎么办？我们还是小孩子，再等等吧。

”就这样，一天天过去了，弟弟每天外出练习飞行，飞得越来越高；而哥哥懒洋洋地趴在巢里，吃了睡，睡了吃，长得越来越胖。

终于有一天，一条蛇发现了这只正在睡大觉的'喜鹊，便向它扑去。

飞在空中的小喜鹊着急地对着哥哥大喊：“哥哥，蛇来了，快飞！”大喜鹊使劲扑楞翅膀，但是它的身体太重了，已经飞不动了。