人教部编版初中八年级历史下册历年中考重点
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八年级下册历史知识点总结人教版人教版八年级下册历史知识点总结历史是人类社会发展的重要组成部分,通过学习历史可以了解人类社会的进程和演变,对于我们的成长和发展具有重要的指导意义。
下面,就是对人教版八年级下册历史知识点的总结。
一、大唐盛世大唐盛世是中国历史上一个辉煌的时期。
在这个时期,唐朝建立了强大的国家体系,经济繁荣发展,文化兴盛。
唐朝是世界上最强大的国家之一,对外交往频繁,丝绸之路的繁荣使得中国成为了世界贸易中心。
在文化上,唐朝诗歌达到了高峰,唐诗至今仍然被人们所传诵。
二、宋朝的政治与文化宋朝是中国历史上一个充满魅力的时期。
在政治方面,宋朝采用了科举制度来选拔官员,使得士人有了更多的机会进入官场。
但是,科举制度的实行也导致了文人士大夫对政治的干预,政治腐败的问题也逐渐显现出来。
此外,宋代的分封制度也对中央政权的稳定产生了影响。
在文化方面,宋朝是一个科技创新的时期。
宋代出现了很多发明和创造,如火药、指南针和活字印刷等。
这些发明对世界的发展产生了深远的影响。
同时,宋朝的文人士大夫也崇尚文化,书院的兴起使得学术思想得到了更好的传播和发展。
三、元朝的政治与文化元朝是中国历史上的一个特殊时期。
在元朝,蒙古族建立了统治中原的王朝,对中国的政治和社会造成了深远的影响。
元朝采用了“蒙古和汉人二元统治”的制度,导致了中原地区的政治和经济的割裂,同时也对汉族文化产生了冲击。
在文化方面,元朝虽然对汉族文化进行了一定程度的压制,但也带来了蒙古族和其他少数民族的文化繁荣。
元代的文学、绘画和音乐等艺术形式都得到了发展。
同时,元朝还推动了东西方文化的交流,促进了世界文化的发展。
四、明朝的政治与文化明朝是中国历史上一个重要的时期。
明朝建立了强大的政治体系,采用了军事与政治相结合的措施,加强了对外的统一。
此外,明朝对农业和手工业的发展也采取了一系列措施,使得社会经济有了较大的进步。
在文化方面,明朝积极倡导科学思想和教育,提倡实用主义。
八年级历史下册全册重点知识1.第一届政治协商会议:1949年9月召开,通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》——起“临时宪法”的作用。
2.国歌:产生于抗战时期,1949年,第一届政治协商会议决定以《义勇军进行曲》为代国歌;1982年,五届全国人大第五次会议,正式定为国歌;聂耳谱曲,田汉作词。
3.土地改革(1950年冬—1952年底):它彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度。
4.第一届全国人民代表大会:1954年9月在北京召开,通过第一部社会主义类型的宪法——《中华人民共和国宪法》。
5.三大改造:个体农业——引导农民参与农业生产合作社,走集体化和共同富裕的社会主义道路;个体手工业——引导手工业者参与手工业生产合作社;资本主义工商业(民族资本家)——1954年,逐步发展公私合营,后在改造中实行赎买政策,实现和平过渡。
6.中共八大——我国探索建设社会主义道路的良好开端。
时间:1956年9月召开;成果:正确分析国内的主要矛盾;指出当前党和人民主要的任务——集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
7.一五计划——1953—1957年,我国开始改变工业落后面貌,向社会主义工业化迈进。
为社会主义基本制度的建立准备了物质条件。
8.十一届三中全会——1978年在北京召开。
思想路线(精髓):解放思想,实事求是;决策:工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策;9.家庭联产承包责任制——“交足国家的,留足集体的,剩下都是自己的”:改革首先从农村开始——安徽凤阳小岗村;措施(内容):分田包产到户,自负盈亏;目的:调动农民生产积极性,促进农村经济发展;我国农业发展的方向:向专业化、商品化、社会化发展。
10.经济特区:1980年,我国在深圳、珠海、汕头、厦门建立四个经济特区,几年后,深圳成为经济特区的代表,对外开放的“窗口”。
1984年,我国开放了广州、上海等14个沿海城市,后开放了长江三角洲、珠江三角洲、环渤海地区等经济开发区,增设了海南经济特区,设立上海浦东开发区。
人教版历史八年级下册复习知识点总结第一章:古代文明的传播与发展丝绸之路:路线细节:从长安出发,经过河西走廊、今新疆地区,到达中亚、西亚,连接地中海各国。
贸易商品细节:丝绸之外,还有瓷器、茶叶、漆器等中国商品;从西方引进了玻璃器皿、宝石和宗教文化。
佛教传播:传入细节:公元1世纪,佛教沿丝绸之路传入中国,与中国传统文化融合,形成汉传佛教。
影响细节:佛教促进了中国艺术的发展,如云冈石窟、龙门石窟中的佛教雕塑和壁画。
古埃及建筑技术:金字塔细节:胡夫金字塔是古埃及第四王朝法老胡夫的陵墓,高约146米,是古代世界七大奇迹之一。
建筑方法细节:使用铜凿和杠杆原理移动巨石,斜坡和滚木技术用于运输。
古希腊科学:阿基米德贡献细节:除了浮力原理,阿基米德还提出了阿基米德原理,描述了杠杆平衡的条件。
问题与答案:丝绸之路对古代东西方文明交流有哪些具体贡献?答案:丝绸之路促进了商品和技术的交流,如中国的造纸术和火药传到西方,同时佛教、景教和伊斯兰教等宗教思想也通过这条路线传播到中国。
第二章:封建时代的欧洲封建等级制度:国王权力细节:国王通过分封土地给贵族来巩固统治,但实际控制力受限于地方贵族的实力。
贵族与骑士关系细节:贵族赐予骑士土地,骑士则为贵族提供军事服务,形成了一种基于土地所有权的依附关系。
庄园制度:经济模式:庄园内部有农田、牧场、森林和水源,形成了一个完整的经济循环系统。
社会结构细节:庄园内部除了领主和农奴,还有自由民、工匠和商人,形成了一个多层次的社会结构。
问题与答案:封建社会中领主如何通过庄园制度维持其权力?答案:领主通过控制庄园内的土地和资源来维持权力,通过征收农产品和劳役来增加自身财富,同时通过提供保护来巩固与农奴的关系。
第三章:亚洲和欧洲的封建社会中国科举制度:考试内容:包括儒家经典、诗词、政策论等。
影响细节:科举制度促进了社会流动,使得不同出身的人都有机会进入官僚体系。
日本平安时代:政治结构:天皇制度与武士阶级的权力逐渐增强。
初二下册历史总复习知识点考点新人教版第五课农业、手工业合作化运动形式:国家对农业、手工业进行社会主义改造, 组织农民和手工业者参加农业生产合作社和手工业生产合作社。
资本主义工商业改造——公私合营形式:从1954年起, 国家通过公私合营的方法对资本主义工商业进行社会主义改造。
政策:国家对资本家占有的生产资料实行赎买政策, 实现和平过渡, 使中国社会主义改造的创举。
第六课社会主义初级阶段1、时间:到1956年底, 我国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的三大改造。
2、标志:三大改造的完成, 标志着社会主义制度在我国基本建立起来, 我国开始进入社会主义初级阶段。
中共八大——探索社会主义道路的良好开端1、时间:1956年2、地点:北京3、主要内容:(1)国内的主要矛盾是人民对于建立先进的工业国的要求, 同落后农业国的现实之间的矛盾, 是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要状况之间的矛盾。
(2)当前党和人民的主要任务是集中力量发展社会生产力, 实现国家工业化, 逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
4、意义:“八大”是探索建设社会主义道路的良好开端。
5、 1958年提出了“鼓足干劲、力争上游, 多快好省的建设社会主义”的总路线。
(评价:总路线反映了广大群众迫切要求改变我国经济落后的愿望, 但忽视了客观规律。
)大跃进和人民公社化运动是党在探索建设社会主义道路重的一次严重失误。
6、建设成就:主要工业产品都有很大增长, 石油工业尤为突出(大庆油田, 使我国石油及石油产品实现自给自足)。
新型的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有的发展起来。
模范人物:大庆铁人王进喜, 两弹元勋邓稼先, 人民的好干部焦裕禄。
第七课1、开始:1966年中央接连发出开展“无产阶级文化*”的决定, 成立“中央*小组”。
1970年至1971年间, **集团策动*政变。
1971年9月13日, *等人乘飞机出逃, 坠机身亡。
部编人教版八年级历史上册全册知识点复习提纲第一单元中华人民共和国的成立和巩固第1课中华人民共和国成立知识点1中国人民政治协商会议召开:1949年9月,在北平召开。
会议决定成立中华人民共和国,通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》,起临时宪法的作用;选举了中央人民政府委员会,毛泽东当选为中央人民政府主席。
改北平为北京,作为新中国的首都。
以《义勇军进行曲》为代国歌,以五星红旗为国旗,采用公元纪年。
在天安门广场建立人民英雄纪念碑。
意义:暂时代行将来召开的全国人民代表大会的职能。
初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
知识点2开国大典大典盛况:1949年10月1日,在天安门广场举行。
毛泽东向全世界庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”他按动电钮升起五星红旗,乐队奏起《义勇军进行曲》,54门礼炮齐鸣28响。
毛泽东宣读中央人民政府公告,宣布本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。
随后,举行了阅兵式、群众游行。
历史意义:中华人民共和国的成立,开辟了中国历史的新纪元。
中国人民推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。
中国真正成为独立自主的国家;中国人从此站起来了。
新中国的成立,壮大世界和平民主和社会主义的力量。
知识点3西藏和平解放背景:西藏自古以来就是中国的领土。
1949年开国大典时,居住在青海塔尔寺的西藏宗教领袖之一班禅额尔德尼·确吉坚赞致电毛泽东主席,表示拥护中国共产党和中央人民政府,希望早日解放西藏。
中央人民政府多次希望西藏地方政府派代表到北京谈判。
过程:1951年,西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京,与中央人民政府谈判。
双方经过充分协商谈判,达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》,西藏和平解放。
意义:至此,祖国大陆获得统一,各族人民实现了大团结。
第2课抗美援朝知识点1抗美援朝保家卫国原因:1950年美国派兵侵略朝鲜,轰炸我国东北边境城市;美国第七舰队入侵台湾海峡,阻止人民解放军解放台湾;朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助。
人教版新课标标准实验版历史中考各单元重要考点解读八年级下册中国现代史第一单元中华人民共和国的成立和巩固1、中国革命取得胜利的基本经验有哪些?中国人民革命能够取得胜利,是由于中国共产党的正确领导,有一支由党领导的革命军队,开展武装斗争;组织了一个最广泛的革命统一战线,团结一切可以团结的力量共同战斗;以马克思列宁主义和毛泽东思想为指导。
2、新中国建立与抗日战争胜利的意义的区别。
(1)抗日战争胜利的意义:扭转了一百多年来中华民族在反抗外来侵略中屡败的局面,是中华民族由衰败到振兴的转折点。
(2)新中国建立结束了中华民族一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史。
3、人民英雄纪念碑碑文三个时间分别指哪些历史事件?其中“内外敌人”包括哪些敌人?(1)三年来(1946-1949年)指解放战争以来;三十年来(1919-1949年)指五四运动(新民主主义革命开始)以来;上溯到一千八百四十年指1840年鸦片战争以来。
(2)“内外敌人”包括帝国主义、封建主义和官僚资本主义。
4、1952年土地改革的基本完成彻底摧毁了封建土地所有制,请问:(1)我国的封建土地所有制开始于何时?战国。
(2)土地改革完成后,我国的土地所有制是不是实行公有制?为什么?不是,是实行农民土地所有制,仍然属于土地私有制。
(我国直到1956年三大改造基本完成以后才实行土地公有制)5、中国近现代史上社会性质发生的三次变化:(1)鸦片战争后,中国由封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。
(2)1949年,中华人民共和国成立,中国由半殖民地半封建社会变为新民主主义社会。
(3)1956年三大改造基本完成,中国从新民主主义社会进入社会主义初级阶段。
6、中国新民主主义革命胜利有何历史意义?(同本单元前面“考点梳理”中的“中华人民共和国成立的历史意义”)7、结合中外历史理解新中国成立的历史意义。
(1)国内意义:新中国成立之前,中国人民深受帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的压迫,新中国成立后,中国人民彻底摆脱三座大山的压迫,自主决定自己的命运,成为国家真正的主人。
八年级下册人教版历史必考知识点八年级下册的历史主要讲述了中国现代史的部分重要内容,涵盖了从新中国成立到改革开放以来的一系列重大事件和发展历程。
以下是一些必考的知识点,希望对大家的学习有所帮助。
一、中华人民共和国的成立1、开国大典1949 年 10 月 1 日,在北京天安门广场举行了开国大典,毛泽东向全世界庄严宣告:中华人民共和国中央人民政府成立了。
开国大典标志着新中国的诞生,开辟了中国历史的新纪元。
2、新中国成立的历史意义新中国的成立,开辟了中国历史的新纪元。
中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了,成为国家的主人。
新中国的成立,壮大了世界和平、民主和社会主义的力量,鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
二、土地改革1、土地改革的背景新中国成立后,占全国三亿多人口的新解放区还没有进行土地改革,广大农民迫切要求进行土地改革,获得土地。
2、土地改革的时间和法律依据1950 年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。
3、土地改革的意义土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度,地主阶级也被消灭;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。
这使人民政权更加巩固,也大大解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。
三、第一个五年计划1、背景新中国成立后,经过三年的经济恢复,国民经济得到根本好转,工业生产已经超过历史最高水平。
但是,我国还是一个落后的农业国,工业水平远远低于发达国家。
2、目的为了有计划地进行社会主义建设。
3、时间1953 年 1957 年。
4、基本任务集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。
5、成就一五计划期间,我国以苏联帮助兴建的 156 个项目为中心,先后施工一万多个工业项目。
人教版八年级下册:历史知识点汇总一、中华人民共和国的成立和巩固- 第一届中国人民政治协商会议:1949年9月在北平召开,通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》,选举产生了中央人民政府委员会,确定了国旗、国歌、首都、纪年方式,还决定建立人民英雄纪念碑。
- 开国大典:1949年10月1日,毛泽东宣告中华人民共和国中央人民政府成立,标志着新中国成立,开辟了中国历史新纪元,中国人民从此站起来了。
- 西藏和平解放:1951年,西藏地方政府与中央人民政府谈判,达成和平解放西藏的协议,至此祖国大陆获得统一,各族人民实现大团结。
- 抗美援朝:1950年10月,为抗美援朝、保家卫国,以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线,1953年7月美国被迫在停战协定上签字,志愿军发扬了高度的爱国主义和革命英雄主义精神,被誉为“最可爱的人”。
- 土地改革:1950年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,到1952年底,全国大陆基本上完成土地改革,彻底摧毁了封建土地制度,巩固了人民政权,解放了农村生产力。
二、社会主义制度的建立与社会主义建设的探索- 第一个五年计划:1953年开始执行,基本任务是集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础,相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业,相应地培养建设人才。
1957年底各项经济建设指标大幅度超额完成,我国开始改变工业落后的面貌。
- 人民代表大会制度的确立:1954年9月,第一届全国人民代表大会召开,制定了《中华人民共和国宪法》,这是我国第一部社会主义类型的宪法,以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度,选举毛泽东为中华人民共和国主席等。
- 三大改造:1956年底,国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变,我国初步建立起社会主义的基本制度,从此进入社会主义初级阶段,其中对资本主义工商业的社会主义改造实行赎买政策,是中国社会主义改造的创举。
人教版八年级历史下册知识点总结
一、三国鼎立时期(220年-280年)
1. 魏、蜀、吴三国的形成和发展
2. 三国争霸的背景和过程
二、两晋南北朝时期(265年-589年)
1. 晋朝的建立和文化成就
2. 汉族南迁和南北朝的形成
3. 北朝的统一和北方游牧民族的入侵
三、唐朝盛世(618年-907年)
1. 唐朝的建立和统一
2. 唐朝的政治、经济、文化繁荣
3. 唐朝的外交和对外关系
四、宋辽金元时期(960年-1368年)
1. 宋朝的政治制度和军事改革
2. 辽金的威胁和对宋的侵略
3. 钦差制和南宋的抗震救灾
4. 元朝的建立和统治特点
五、大一统时期(明、清)(1368年-1912年)
1. 明朝的建立和国内政策
2. 明朝的海外探险和文化发展
3. 清朝的建立和统治
4. 清朝的政策和西方列强的入侵
六、近代中国的启蒙运动和资本主义萌芽
1. 新文化运动的背景和目标
2. 财政经济改革的探索和失败
3. 西方思想的传播和对中国的影响
七、近代中国的民族独立运动和社会主义主张
1. 辛亥革命和中华民国的建立
2. 中共的成立和土地革命
3. 抗日战争的胜利和新中国的成立
总结以上是《人教版八年级历史下册》的知识点概述,涵盖了中国历史上不同时期的重要事件和发展。
希望这份文档对你的研究和复有所帮助。
(总字数:120)。
初三历史中考八年级下册考纲知识点整理1、成立:1949年10月1日,在北京天安门举行开国大典。
毛泽东主席向全世界宣告中华人民共和国成立了。
2、意义:1)标志着中国新民主主义革命取得伟大胜利;2)标志着中国一百多年的受奴役受压迫的半殖民地半封建社会结束;3)中国人民从此站起来了成为新国家、新社会的主人。
1、1951年10月,西藏和平解放,祖国大陆获得了统一,各族人民实现了大团结。
2、2011年是西藏和平解放60周年。
1.1950年,颁布《中华人民共和国土地改革法》,开始土地改革运动。
到1952年底,土地改革基本完成。
2.土改完成意义:1)彻底废除了我国2000多年的封建土地剥削制度;2)农民成为土地主人(农民土地所有制),彻底翻身;3)解放了农村生产力,促进了经济的恢复和发展。
1954年9月,第一屆全国人民代表大会通过了《中华人民共和国宪法》,这是我国第一部社会主义类型的宪法。
1、1953年,周恩来提出和平共处五项原则:1)互相尊重主权和领土完整、2)互不侵犯、3)互不干涉内政、4)平等互利、5)和平共处。
2、1954年,中印、中缅发表联合声明,一致同意和平共处五项原则成为处理国与国之间关系的基本准则。
3、1955年,亚非国家政府首脑在印度尼西亚的万隆举行会议。
周恩来提出“求同存异”的方针,推动了会议取得圆满成功,也促进了中国同亚非各国的团结与合作。
1、1971年,第26届联合国大会恢复了中国在联合国的合法席位。
中国正式作为联合国安理会五个常任理事国之一,登上国际政治舞台。
2、1972年,美国总统尼克松访问中国,中美双方在上海签署了《中美联合公报》。
1978年12月中美发表《建交公报》,1979年1月1日,中国与美国正式建立外交关系,两国关系进入正常化发展阶段。
1、1953—1957年为第一个五年计划,任务:1)集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;2)有步骤地促进农业、手工业的合作化;3)继续进行对资本主义工商业的改造;4)保证国民经济中社会主义成分的比重稳步增长。
人教部编版初中八年级历史下册历年中考重点
第7课伟大的历史转折
(1978-1981)
1、在文革中被废除的高考的恢复是在哪一年?1977年
2、文革后,1978年在思想理论界展开的一场关于真理问题的大讨论的结论?意义?大讨论的结论:
⑴实践是检验真理的唯一标准;
⑵大讨论的意义:
①是一场深刻的思想解放运动
②为中共十一届三中全会的召开提供了思想基础。
③它使人们认识到“只有实践才是检验真理的唯一标准”
3、中共十一届三中全会后,我国经济发生的三大改变:
⑴工作重心,从“阶级斗争为纲”转移到“以经济建设为中心”;
⑵经济体制,从单一的公有制经济转变为以公有制为主体,多种所有制经济共同发展;从高度集中的计划经济体制逐步转向社会主义市场经济体制;
⑶对外关系,从封闭保守转向对外开放,已逐渐形成全方位、多层次、宽领域的对外开放新格局;从“战争与革命”转向“和平与发展”,积极发展与世界各国的友好关系。
第8课经济体制改革
(1978-1993)
1、请举出尽量多的与城市经济体制改革有关的名词。
国有企业,政企分开,企业生产经营自主权,企业活力,利改税,股份制,经营承包责任制。
2、新中国成立以来,党和政府对农村生产关系的调整说明了什么?
说明了党和政府始终高度重视三农问题,三农问题也是我国近代化建设的重要问题。
同时也说明了经济政策的调整与制定要从实际出发,要制定适合本国国情的发展政策,这样才能促进经济发展。
3、新中国成立后我国经济体制的三次重大转变:
⑴第一次是新中国成立初到1956年后,从建立公有制为主体的多种经济成分并存的经济,向高度集中统一管理的计划经济体制的转变。
⑵第二次是中共十一届三中全会以后,从单一的公有制经济转变为以公有制为主体的多种经济成分并存的经济,从计划经济转变为以计划经济为主、市场调节为辅的经济。
⑶第三次是从20世纪90年代以来,向社会主义市场经济体制转变,由粗放式经营向集约化经营转变。
4、制定“三农”政策的最根本出发点:维护农民群众的根本利益,发展农业生产,促进农村现代化。
5、解决“三农”问题的合理化建议:
(1)实施科教兴国战略,大力普及农村义务教育,提高人口素质。
(2)减轻农民负担,增加农业补贴,增加农民工就业机会。
(3)加大农业基础设施建设。
(4)发展科技、依靠科技,不断提高农业生产率。
6、中国经济体制改革的根本目的、目标、前提、实质、作用:
⑴根本目的:解放和发展生产力
⑵目标:建立和完善社会主义市场经济体制;
⑶前提:坚持社会主义制度
⑷实质:社会主义制度的自我完善和发展;
⑸作用:调动了各方面的积极性,极大地解放了社会生产力,推动了国民经济的迅速发展。
第9课对外开放
(1980-2001)
1、“一九七九年那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般地崛起座座城,奇迹般聚起座座金山……”
①“画了一个圈”是指什么?
指1980年,我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区。
②为什么要画这样一个圈?
为了吸收侨资、外资,引进先进科学技术和管理经验,进行现代化建设,加快发展我国社会主义经济。
③这个圈后来是怎样扩大的?
形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”,这样一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
2、经济特区选择有何考虑?
①临近港澳台,靠近国际市场
②地处沿海,交通便利
③是著名的侨乡,历史上与海外有密切交往,有利于吸引侨资
④有广阔的经济腹地可依托
3、当今中国的改革开放与旧中国的“开放”的主要区别:
(1)背景不同:鸦片战争后中国的“开放”是实行闭关自守、日趋落后的清政府被英国的“坚船利炮”打败后被迫开放的:当今的开放是在中国综合国力日益强大、独立自主的前提下实行的。
(2)内容不同:旧中国的“开放”是西方列强以武装入侵为手段,后又通过不平等条约强迫中国开放通商口岸、降低关税等;当今中国的开放是按照平等互利原则同其他国家进行经济、文化等方面的合作与交流,目的是发展我国的社会主义经济。
(3)影响不同:旧中国的“开放”便利了外国资本主义国家对中国的侵略,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会,只是在客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展以及向西方学习的思潮;当今中国的开放将大大加快我国的社会主义现代化建设的进程,增加我国的综合国力,提高人民的物质和文化生活水平。
(4)性质不同:旧中国的“开放”是西方列强侵略中国的产物。
当今中国的开放是党中央、国务院为使我国进一步参与经济全球化,加速我国改革开放和经济发展而作出的重大战略决策。
第10课建设中国特色社会主义
(1982-2017)
1、用一句话评价邓小平。
为什么这样评价。
邓小平是中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。
这样评价是因为:邓小平领导全党和全国人民在改革开放中解决了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,是马克思主义在中国发展的新阶段。
他指导探索出建设有中国特色社会主义的道路,让中国人民富了起来。