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家风家规家训演讲稿12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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传承好家风好家训总结家风是家庭或家族的传统风尚或作风，家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲，“好家风好家训”是一个家庭或家族更好地向前发展的重要保证。
传承好家风好家训总结（二）为促进社风、政风、民风和社会主义精神文明建设，我校认真贯彻县有关文件精神，广泛开展“传承好家训，建设好家风”活动，进一步深化探访“好家风好家训”活动。
一、广泛宣传，提升认识。
开展“传承好家训，建设好家风”活动以来，我们通过告家长书、家长会、学校网站、家长学校专刊《春风》等宣传开展“传承好家训，建设好家风”探访活动的意义，以此提高家长对建设家风家训的认识，不断提高探访“好家风好家训”活动的社会知晓率。
利用广播、宣传标语、宣传画等阵地宣传优秀家庭的家风家训，利用学校三刊宣传优秀家庭家风家训故事，号召社会传承夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助的家庭美德，引导教师、学生及其家庭在参与家风家训建设，从而促进精神文明建设。
二、开展活动，历练成长。
活动是载体，在暑期探访活动中，我们号召家长和孩子一道共同参与，讲一讲祖辈的家风故事，聊一聊日常家庭生活的规矩，议一议持家的传统美德，从中培育、提炼出优良的家风家训，滋养孩子健康成长，家家争创“最美家庭”。
利用暑期组织学生走进社区开展“传家训，承家风，加强文明礼仪建设”文艺演出。
开展“让好家风好家训引领我们幸福成长”活动，通过形式多样、富有特色的家庭文化活动，展家庭文化成果，弘扬家庭美德。
通过活动的开展，广大教师和家庭在参与中促进了自身成长。
三、加强总结，不断提高。
开学初，召开全体教师会和家长会，对暑期探访活动进行总结，对探访活动中表现突出的进行表扬，并让家长介绍建设家风家训经验，让教师介绍心得探访，举办探访图片展。
通过总结，促进了学生家长和教师自身家风家训的建设，也辐射了社区，推进了家风家训的社区化、区域化建设。
当然探访活动也存在许多问题，主要体现在：部分家长由于文化水平限制，很难总结概括出家风家训;由于不少学生父母在外务工，家长对孩子进行家风家训教育少。
家庭关系中的角色领悟前言在西方心理学中，角色定义是个人与其社会地位、身份相一致的行为方式及相应的心理状态。
不同角色犹如搭建一座殿堂不同的建筑材料，梁、柱、基石、门、窗各按其规，各顺其序，各尽其份，方能成全一体。
它是一个群体无论大或小，稳定的基础。
对角色内涵的领悟水平，决定了个人角色实践成败得失。
中国古人将人的角色凝练为十个，相对而生，命之为：父子、夫妇、长幼、君臣、朋友，结对成关俗称五伦，其他角色均在此中生发。
本文是根据我国近代著名农民思想家、教育家王凤仪先生和释仁焕导师多年的语录、著作与讲座之精华整理而成。
文中用质朴的语言，从伦理道德、传统礼教等方面，重点讲述每个人在家庭中应尽的本分即角色的内涵；引领大家各行其道、各正本位，与家人和谐相处的基本道理。
可惜现在的人，爹爹盼儿子好，丈夫盼妻子好，下属盼着上级好，都不肯从自己身上下手。
所以你管我，我管你，管得互相成仇，这叫“舍本逐末”。
人管人，像拿着棍子唤狗似的，越唤越远。
在这家庭伦常中，只能对照自己、反省自己；如果拿这伦常道来对照、指责我们身边的人，必定适得其反。
所以古人说“道是相对而生，却要绝对而尽”，凡是两个人在一起，就生出一条道来。
譬如父子之间，便生出一条父慈子孝的道来，这是相对而生。
可是当父亲的，要只问自己慈没慈，不管儿子孝不孝；同样的，做儿子的，也要只问自己孝没孝，不管父亲慈不慈，这就叫绝对而尽。
要是父亲怪儿子不孝，儿子怨父亲不慈，就是互相“要道”而不是“尽道”了。
在家庭、社会，要懂得知恩、感恩、报恩，这是聚阳气，“不看别人好不好，只管自己对不对”。
在烦恼与GDP同步增长，举国上下齐心建立和谐家庭、和谐社会的今天，本文或许对您和您的家人、朋友、同事有些许的帮助和收益，敬请传播。
有道才有德，德者得也。
无道便无德，有德才有福，无德便无福。
人不尽道或有所亏损，必为自己心神所感，无需他人督监，便会自行惩罚，致心身不宁，烦恼丛生。
怨恨恼怒哀惧烦忧悔吝皆出，如堕苦海却不明何以至此。
开学为孩子每天朗读三遍的12条父母规
在孩子成长的过程中，家长和老师始终应该保持在同一条战线，那就是为了孩子好，至少我们应该做到各自该做的。
对于老师，毫无保留地向孩子们传授知识，这是基本的职业道德要求；对于家长，贴心照顾和教育好孩子，承担起做父母的责任，这是基本的伦理道德要求。
父母规12条：为了孩子，请每天读三遍！
(1)从此刻起：
我要多鼓励、赞美孩子，
而不是批评、指责、埋怨孩子。
因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄，
我的情绪，伤害孩子的心灵;
(2)从此刻起：
我要用行动去影响孩子，
而不是用言语去说教孩子。
因为我知道孩子的行为不是被教导而成，
而是被影响和模仿而成;
(3)从此刻起：
我要多聆听孩子的心声，
而不是急于评断孩子。
因为我知道聆听才是最好的沟通。
(4)从此刻起：
我要无条件的去爱孩子本来的样子，
而不是去爱我要求的样子;
因为我知道那是我的自私和自我;
(5)从此刻起：
我要学会蹲下来与孩子平等沟通，
而不是居高临下的指使孩子。
因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗;
(6)从此刻起：
我要用心去陪伴孩子，
而不是心不在焉的敷衍孩子。
中华家风诵演讲稿5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家庭伦常道家庭伦常道——构建和谐家庭培养良好的下一代老人无德，一家灾殃，子女不孝，没有福报，男人无志，家道不兴，女人不柔，把财赶走。
老人要宣扬家风，父母要示范家风，夫妻要掌舵家风，子女要继承家风，孙辈要顺受家风，兄弟姐妹要竞比家风。
道德是天地的规律，本分是个人的规律，我们违背了规律，人就有灾难了。
前言俗话说，家和万事兴。
小至国家之强盛，社会之祥和，小至个人生活之幸福，事业之兴旺，身体之健康，均有赖和谐的家庭为基础。
本文是根据我国近代著名农民思想家、教育家王凤仪先生和释仁焕导师多年的语录、著作与讲座之精华整理而成。
文中用质朴的语言，从伦理道德、传统礼教等方面，讲述每个人在家庭中应尽的本分；号召大家各行其道、各正本位，与家人和谐相处的基本道理。
什么是和谐？和是互相尊重，谐是互相礼让。
在这家庭伦常中，我们只能对照自己、反省自己；如果拿这伦常道来对照、指责我们身边的人，必定适得其反。
在家庭中，要懂得知恩、感恩、报恩，“不看别人好不好，只管自己对不对”，对父母来说，“不管子女孝不孝，但看自己慈不慈”；对子女来说，“不管父母慈不慈，但看自己孝不孝”，这样一家人就能和谐相处了。
在举国上下齐心建立和谐家庭、和谐社会的今天。
这或许对您和您的家庭有些许的帮助和收益。
有道才有德，无道便无德，有德才有福，无德便无福。
老人道1、老人是一家的天德星，以德为根。
“德”是担当一家的过，和平一家的过。
2、老人性如灰，温和无火气，少说话，不唠叨，不说家人长短，带头缘起一定互相看好处，还得要兜满家。
3、福德具足、温和厚重叫做性如灰。
4、知足常乐，在家颐养天命。
宣扬家风，赞叹祖德，教育子孙懂得知恩、感恩、报恩。
5、不要管闲事，不要过多牵挂子孙，“儿孙自有儿孙福”。
6、子女的事不要干涉，放手让位给后辈来当家，不摆老资格。
7、家里有问题，首先是老人行为有漏洞了。
一是不守本分，二是过分。
8、家里有问题，老人应生惭愧心：是我老人没做好，有缺德之处，没把家人教育好。
老人无德，一家灾殃，子女不孝，没有福报，男人无志，家道不兴，女人不柔，把财赶走。
老人要宣扬家风，父母要示范家风，夫妻要掌舵家风，子女要继承家风，孙辈要顺受家风，兄弟姐妹要竞比家风。
道德是天地的规律，本分是个人的规律，我们违背了规律，人就有灾难了。
前言俗话说，家和万事兴。
小至国家之强盛，社会之祥和，小至个人生活之幸福，事业之兴旺，身体之健康，均有赖和谐的家庭为基础。
本书是根据我国近代著名农民思想家、教育家王凤仪先生和释仁焕导师多年的语录、著作与讲座之精华整理而成。
文中用质朴的语言，从伦理道德、传统礼教等方面，讲述每个人在家庭中应尽的本分；号召大家各行其道、各正本位，与家人和谐相处的基本道理。
什么是和谐？和是互相尊重，谐是互相礼让。
在这家庭伦常中，我们只能对照自己、反省自己；如果拿这伦常道来对照、指责我们身边的人，必定适得其反。
在家庭中，要懂得知恩、感恩、报恩，“不看别人好不好，只管自己对不对”，对父母来说，“不管子女孝不孝，但看自己慈不慈”；对子女来说，“不管父母慈不慈，但看自己孝不孝”，这样一家人就能和谐相处了。
在举国上下齐心建立和谐家庭、和谐社会的今天。
这本书或许对您和您的家庭有些许的帮助和收益。
有道才有德，无道便无德，有德才有福，无德便无福。
老人道1、老人是一家的天德星，以德为根。
“德”是担当一家的过，和平一家的过。
2、老人性如灰，温和无火气，少说话，不唠叨，不说家人长短，带头缘起一定互相看好处，还得要兜满家。
3、福德具足、温和厚重叫做性如灰。
4、知足常乐，在家颐养天命。
宣扬家风，赞叹祖德，教育子孙懂得知恩、感恩、报恩。
5、不要管闲事，不要过多牵挂子孙，“儿孙自有儿孙福”。
6、子女的事不要干涉，放手让位给后辈来当家，不摆老资格。
7、家里有问题，首先是老人行为有漏洞了。
一是不守本分，二是过分。
8、家里有问题，老人应生惭愧心：是我老人没做好，有缺德之处，没把家人教育好。
9、家里不管谁有错，不管发生什么灾难和是非，都不外扬家丑。
家和万事兴怎样才能使家庭和睦呢？我们的祖先在实践中摸索出了一整套行之有效的管理方法。
比如各个家族都制定了自己的“家规”、“家训”、“家法”。
通过长期实践形成了各自的“家风”、“家道”。
创立了各自的“家业”、“家学”。
这些“家规”、“家法”、“家训”是管理家庭的制度保障。
而维系家庭和睦的更重要因素，是家庭内部的“孝道”、“悌道”、“慈道”，这是“家道”的三大基石，是维系家庭和睦的根本保障。
家庭伦常之道“家”字由上下两部分组成，上面是宝盖头，下面是“豕”字。
“冖”是房子，“豕”字是有很多“人”字组成的，表示家中有很多人。
这些人由于身份不同，在家中扮演的角色不同，就形成了各自的责任，各自的“道”。
家庭成员要各尽其道，各正本位，这个家庭才会兴旺发达，否则就会衰败。
(一)孝道中华民族五千年文明史的支撑点实际上就是一个“孝”字。
“百善孝为先”，历来为我们的先人所倡导。
父母的养育之恩，是我们终身都报答不完的。
《报母经》告诉我们，母亲怀胎十月，哺乳三年，我们要吃掉母亲一千四百零七斤奶，这些奶都是母亲的血变成的，更何况从小到大，父母要花费多少心血养育我们？所以说父母恩重如山。
羔羊跪乳、乌鸦反哺，畜牲都知道感恩、报答父母，何况我们人类呢？孝养父母要从孝身、孝心、孝性三方面去做。
（二）悌道兄弟一母生，与事不能争，豆萁岂相煎，友爱自天成。
兄弟多和睦，家道才能兴。
兄弟如手足，悌道造大同。
（三）慈道父母领子学道，把子女培养成有用之才，这就是尽了慈道。
子女由教而成，由不教而坏。
孩子出生后，就像一棵小树，必须把杈剪掉，这样才能成才。
家道歌家庭小社会，大道在其间。
守道尽本分，家齐百代传。
姑娘性如棉，柔韧又温暖。
洁白如瑕疵，辛劳无怨言。
媳妇性如水，柔顺随自然。
相夫又教子，尽孝公婆前。
丈夫性如刚，正直腰不弯。
量大包天地，撑起一片天。
老人性如灰，家政卸下肩。
宽容少唠叨，修身养天年。
父慈子孝亲，兄友弟恭谦。
妻贤夫祸少，姑嫂礼当先。
婆宽媳贤惠，妯娌亲无间。
家风家训亲子演讲稿（通用34篇）演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。
在现在社会，接触并使用演讲稿的人越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的家风家训亲子演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
家风家训亲子演讲稿篇1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！“没有规矩不成方圆。
”在每个幸福的家庭里肯定都有自己的家风和家规。
我们家的家风和家规虽然很简单普通，但是这其中会让我受益匪浅。
爸爸妈妈告诉我，从小就要做一个不能浪费的人；做人要善良、诚实；做事不能昧良心、伤天害理。
我很小的时候，妈妈就给我讲，农民伯伯种粮食很辛苦，我们不能随便浪费每一粒粮食。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”这首诗我一直都默默记在心里，我要做一个不浪费粮食、不浪费物资、不浪费任何一个有用有价值的东西的人。
“诚信者，天下之结也”墨子说的这句名言，是妈妈告诉我的。
虽然我小的时候不明白，但是当我慢慢长大后我明白了其中的道理。
做人要讲诚信，有诚信即能交到朋友，朋友遍布天下，自己才能做事成功。
一个人连诚信都不讲，满嘴是假话怎么能不成任何事情让人信任呢？我现在是一个小学高年级的学生了，已经懂得了很多道理，我也能辨别出很多事情的好坏和是非了。
我们每一个人都应该做无私奉献、有爱心的好心人。
只有这样，我们的国家我们的社会才能更加美好更加强大。
我们的国家是由千千万万个幸福家庭组成的，每个家庭都有自己的家中的家规家风来管理的。
只有我们每个人认真遵守好自己的家风和家规我们的深灰才能更加稳定、和谐、繁荣、强大。
我的演讲完毕，谢谢大家！家风家训亲子演讲稿篇2尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我要为大家演讲的题目是《我的家风家训――做一个诚实认真的好人》。
家风家训，是中华人民的传统，可大家知道什么是家风家训吗？让我来告诉你！家风家训是指一个家庭或家族的传统风尚。
也就是说一个家庭的生活方式，文化氛围就构成了家风家训。
顾名思义，家风家训就是一个家庭传承的风气、风格、风尚。
